關於平等作文(7篇)
在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的關於平等作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於平等作文1
“己所不欲，勿施於人”此語出於《論語·顏淵篇》，是孔子經典妙句之一，亦是儒家文化精華之處。對於這一句話，在我們當今的世界中似乎體現不怎出來，做到平等對待每一個人很難。這裏有一則列夫·托爾斯泰置於普通人地位接受“茶錢”的趣事。
一次，列夫·托爾斯泰在長途跋涉中，到一個小火車站的三等車廂的候車室歇息，忽然聽見有人招呼他：“老頭兒!老頭兒!”一位太太在車上探身車窗外喊他，“快去女洗手間把我的手提包拿來，我忘在那兒了……”列夫·托爾斯泰急忙趕到那裏，幸好，手提包還在。“多謝你了!”那太太説，“給，這是給你的賞錢。”於是遞給他一枚五個戈比的大銅錢。列夫·托爾斯泰不慌不忙地裝進了口袋。“您知道您把錢給誰了嗎?”一位同行的旅客問這位太太。他認出了這個風塵僕僕的趕路人就是大名鼎鼎的《戰爭與和平》的作者。“他就是列夫·尼古拉耶維奇·列夫·托爾斯泰!”這位太太一聽驚叫道：“天啊!我乾的什麼呀!列夫·尼古拉耶維奇，列夫·尼古拉耶維奇!看在上帝的份上，原諒我吧，請把那枚銅錢還給我吧!把它給您，真不好意思。”“您不用感到不安。”列夫·托爾斯泰回答説，“您沒有做錯什麼，這五個戈比是我掙來的，所以我收下了。”火車開動了，列夫·托爾斯泰微笑着，目送着漸行漸遠的火車把那位不安的太太帶走了。
善哉，託翁!在等級森嚴的社會裏，只有“老爺”才有資格把“賞錢”給下人，反之，就是大逆不道，對“老爺”就是莫大的侮辱。難怪這位太太要叫苦不迭，惶恐不安。而身為貴族，大文豪、大名人的託翁，卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞(儘管他決不缺這五個戈比)，沒有半點矯情，沒有一絲造作。在這裏，託翁捨去的是外在的光環，顯露的是一個率真樸實的.可愛的“老頭兒”本色。我想，在託翁的潛意識裏，一個人，為他人做點力所能及的事，或者是收取他人付給的一份酬勞，天經地義，與名望，地位、錢財無關。
列夫·托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛的舉動，潛藏於後的其實是一種最可貴也最為難得的平等心態!有了這樣一種心態，身處高位才不會時時擺出一副施捨者的驕人姿態;有了這樣的一種心態，地位卑微也決無一絲乞討者的可憐面目。然而，這種平等心態，説是平等而實非平常，它是人生修養所達到的一種心靜神安的大境界，是深邃的大海，容得下颶風狂瀾的博大胸懷和淡薄名利的高尚情操。
“不平等”的人，幹平等的事，必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴嗎?其實，尊嚴的內核就是平等。
關於平等作文2
最近，《神話》這部電視劇正在上演，秦始皇的殘暴使我感到可怕。
秦始皇為了自己的千秋霸業，不在乎犧牲別人的生命。他認為，他是一國之君，所有人就應該為他效力。可是，皇帝不就是為了讓天下更太平嗎？如果皇帝只是為了享受榮華富貴，只是為了讓更多人敬仰，要皇帝有什麼用呢？生命，本該平等，每個人的生命都有自己控制的權利，沒有誰能剝奪它。
當年，秦始皇不惜一切代價，要挑選大秦數千名精鋭的將士殉葬，為秦皇千年萬年守護皇陵。這樣，秦皇的心意是滿足了，可這是多少無辜的生命啊！這時，通過寶盒從20xx年到達秦朝的易小川以大將軍蒙毅的身份冒着欺君的大罪，頂着殺頭的危險向皇帝提出了用陶俑代替這些將士葬於地下，為秦皇守護皇陵的方法，才挽救了數千人的性命，這也才有了兵馬俑的誕生。隨後，秦始皇又要將建造皇陵的七十萬民夫活埋，使皇陵成為永遠的祕密，讓後人永遠記住他這開天劈地的第一人，七十萬條性命就這樣白白被剝奪了，陌生的地方成了他們永遠的歸宿。這雖然是一個傳説，也許歷史上並無此事，也並無此人，可易小川的大智大勇卻讓我敬佩不已，如果沒有易小川，將有多少生命得不到最終的歸宿。
生命，本該平等。即使他是帝王，即使他有江山社稷，即使他有享不盡的榮華富貴，即使他有萬人的.尊重和敬仰，可這有什麼用？他失去了最寶貴的東西——善良，他失去了人的本性。他有權有勢，難道他就有權利把每個屬於自己的生命分高低貴賤嗎？不，沒有。每個人都有控制自己生命的權利，如果這樣隨意的傷害生命，將有多少人家破人亡，妻離子散啊！善待生命，是每個人的職責，善待生命就是善待自己。生存，或者死亡，應該順其自然。只要有生命，你就要用自己有限的力量做出有限的付出，這樣，也是對自己負責。還要保護生命，不要讓不必要的事故造成不必要的傷亡。
當應為國效忠戰死沙場；捨己為人，失去生命；這樣的死叫做犧牲，這樣是偉大的。可把生命當兒戲，這樣的死，別人只會叫你傻瓜。
生命，本該平等。任何一個人都是他自己生命的主人。小到乞丐，囚犯。大到官員，貴族。不管他們身份如何，他們總有一樣的一個東西，那也是最重要的——生命，他們所有人的生命都在自己手中。誰也沒權控制誰，誰都要尊重他人的生命。
活着，要有價值的活；死了，要光榮的死。
命運，本該如此；生命，需要平等對待。
關於平等作文3
放學了。
校門口的地上已經鋪着一層粉紅色的地毯——那都是有些同學隨手丟下的傳單鋪就的。而在校門口的一側，一位阿姨抱着一堆傳單，每當有同學經過時，她就會一路小跑上來遞上一張傳單。門衞對此似乎已是司空見慣了，斜着身子倚在傳達室的牆上，曬着從高樓間勉強鑽過的陽光。見媽媽還沒來，我就靠在校門口的欄杆上，看着她發傳單。
大多數人會從她手裏接過傳單。但有的略掃一眼，見對自己毫無價值就甩在地上；有的同學拿到傳單看都不看就順手往下一扔；還有的心靈手巧的同學，三下兩下把傳單折成紙飛機、紙大炮、紙青蛙，自娛自樂，不亦樂乎。
當然，也有不接的同學。這其中有的是環保達人，或許不想因為亂丟傳單而破壞環境吧；有的卻是因過度靦腆而羞於接受，他們總是低着頭快步跑開；有的同學也許平時傳單收多了吧，知道傳單上也沒有多少有用的信息，便心生厭煩。當那位阿姨伸出手時，完全把她當成空氣，徑直走開，這時，那位阿姨的臉上會略有一絲尷尬，但很快就恢復了平靜：她畢竟是“久經風霜”的，這樣的情況她一定也不會陌生吧。
但是，以我的觀察，除了幾位同學在她遞上傳單時接過説聲“謝謝”，或擺擺手説道：“謝謝，不要”，幾乎沒有對她再多説一個字。除了在接過傳單時順便瞅上她一眼，也沒有人的視線在她身上多做停留。畢竟，大家的時間都很寶貴，又有幾個像我一樣的閒人，有空來仔細看看她呢？
又過了一會兒，同學們基本走光了，校門口略顯空曠。而那位阿姨的傳單也發得差不多了。這時，她環顧四周，看見了我，便捧着傳單向我走來。不知是不是太緊張了，在雙手接過她遞上來的傳單時，我的心砰砰直跳，然後，像背台詞一般，擠出一聲“謝謝阿姨！”那種語氣我現在想來都覺得彆扭。但是我發現：她，那位阿姨，明顯愣了一下，然後，她緩過神來，向我笑了一下，眼裏露出了濃濃的笑意。
一直以來，我對像她一樣的人都沒有太大的好感：發傳單，這份不“體面”的工作，雖然談不上完全喪失尊嚴，但也談不上多少尊嚴。但是那天，與她的.邂逅讓我突然明白我的想法是多麼的無知與幼稚：如果不是生活的困苦，誰又會犧牲哪怕只是一點尊嚴來獲取微薄的收入？而最讓我感動的就是她的笑了。她和我們一樣，只要一聲“謝謝”，她就會回贈你一個善意的微笑。
那張傳單，我一直沒扔，就夾在我的字典裏，每當我看到它時，它就會提醒我，平等待人是多麼重要。
關於平等作文4
平等是這個社會固有，也是應該存在的原則，但是，往往會有人打破這個應有的規律。平等不僅應該出現在社會上、無論校園、或者是在這個地球的某個角落都應該存在。人人平等更早應該是西方國家追崇的自由平等的社會觀念。隨着啟蒙運動、文藝復興在中國颳起的浪潮。人人生而平等的思想逐漸被人們所接受、所推崇。
曾經有一次在看關於雜文的雜誌時，看到過一篇文章，名字叫做校園裏的平等。講的是這樣一個故事。去年，我隨父母來到了法國的圖盧茲市生活，進人了喬利蒙特中學讀書。法國的老師們通常都沒有架子，和學生們之間完全沒有隔閡，不僅如此，他們甚至還受到學生們的監督呢!有一天，漢克老師帶着我們上體育課，打了一陣籃球之後，漢克老師去了球場另一側。幾分鐘後，我的同桌艾德文忽然問大家説漢克老師去哪兒了?我説我們哪兒管得着老師，自己玩兒自己的吧，不料同學們都不贊同我的話。最終，大家在球場的另一側找到了漢克老師，他正坐在椅子上看着一本與教學無關的'書。艾德文走過去説:“漢克老師，你在工作時間跑到這裏來看與工作無關的書，這是非常不應該的，是失職的表現!”漢克老師面帶愧色地站起來，跟着我們返回球場。可是同學們並沒有因此而原諒他，他們向校長做了彙報，校長在當天就對漢克老師做出了嚴厲的批評和處罰。幾天後，我們的語文老師科茲莫正在給我們上課，後來他的手機響了起來，他就叫我們自由學習，然後走了出去。幾分鐘後，有兩位“好事”的同學竟然走出課堂去“監督”，他們發現科茲莫老師正在校門口和一位朋友聊天。很快，又有同學走進了校長辦公室，將這件事情報告給了校長。結果，科茲莫老師因為“嚴重違規”而受到了嚴厲處罰。可是同學們依舊覺得他的職業操守讓大家失去了信任，科茲莫老師只好當着全班同學進行檢討，總算得到了同學的原諒，躲過了“彈劾之劫”。
實際上私底下，這兩位老師和同學們的關係很好。但是並不會因為這樣而無視他們的錯誤，而是不留情面的指出錯誤，讓他們記住，不會再犯。在法國，每一個人都努力把法國構建成一個更加公平和平等的國家。這都是源於法國的教育。他們把這看成是一種最基本的實事求是的精神。
而我們需要借鑑，更需要儘快把中國形成這樣一種平等的社會環境。
關於平等作文5
“平等待人”、“人人平等”這些都是社會生活中長期流行的一些口頭語，激勵人們學會豁達大度，笑對人生。這裏有一則托爾斯泰置於普通人地位接受“茶錢”的趣事。
一次，托爾斯泰在長途跋涉中，到一個小火車站的三等車廂的候車室歇息，忽然聽見有人招呼他：“老頭兒！老頭兒！”一位太太在車上探身車窗外喊他，“快去女洗手間把我的手提包拿來，我忘在那兒了。”托爾斯泰急忙趕到那裏，幸好，手提包還在。“多謝你了！”那太太説，“給，這是給你的賞錢。”於是遞給他一枚五個戈比的大銅錢。托爾斯泰不慌不忙地裝進了口袋。“您知道您把錢給誰了嗎？”一位同行的旅客問。他認出了這個風塵僕僕的.趕路人就是大名鼎鼎的的作者。“他就是！”一聽驚叫道：“天啊！我乾的什麼呀！列夫·尼古拉耶維奇，列夫·尼古拉耶維奇！看在上帝的份上，原諒我吧，請把那枚銅錢還給我吧！把它給您，真不好意思。”“您不用感到不安。”托爾斯泰回答説，“您沒有做錯什麼，這五個戈比是我掙來的，所以我收下了。”火車開動了，托爾斯泰微笑着，目送着漸行漸遠的火車把那位不安的太太帶走了。
善哉，託翁！在等級森嚴的社會裏，只有“老爺”才有資格把“賞錢”給下人，反之，就是大逆不道，對“老爺”就是莫大的侮辱。難怪要叫苦不迭，惶恐不安。而身為貴族，大文豪、大名人的託翁，卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞（儘管他決不缺這五個戈比），沒有半點矯情，沒有一絲造作。在這裏，託翁捨去的是外在的光環，顯露的是一個率真樸實的可愛的“老頭兒”本色。我想，在託翁的潛意識裏，一個人，為他人做點力所能及的事，或者是收取他人付給的一份酬勞，天經地義，與名望，地位、錢財無關。
托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛的舉動，潛藏於後的其實是一種最可貴也最為難得的平等心態！有了這樣一種心態，身處高位才不會時時擺出一副施捨者的驕人姿態；有了這樣的一種心態，地位卑微也決無一絲乞討者的可憐面目。然而，這種平等心態，説是平等而實非平常，它是人生修養所達到的一種心靜神安的大境界，是深邃的大海，容得下颶風狂瀾的博大胸懷和淡薄名利的高尚情操。
“不平等”的人，幹平等的事，必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴嗎？其實，尊嚴的內核就是平等。
關於平等作文6
“平等待人”、“人人平等”這些都是社會生活中長期流行的一些口頭語，激勵人們學會豁達大度，笑對人生。這裏有一則托爾斯泰置於普通人地位接受“茶錢”的趣事。
一次，托爾斯泰在長途跋涉中，到一個小火車站的三等車廂的候車室歇息，忽然聽見有人招呼他：“老頭兒！老頭兒！”一位太太在車上探身車窗外喊他，“快去女洗手間把我的手提包拿來，我忘在那兒了……”托爾斯泰急忙趕到那裏，幸好，手提包還在。“多謝你了！”那太太説，“給，這是給你的賞錢。”於是遞給他一枚五個戈比的大銅錢。托爾斯泰不慌不忙地裝進了口袋。“您知道您把錢給誰了嗎？”一位同行的旅客問這位太太。他認出了這個風塵僕僕的趕路人就是大名鼎鼎的《戰爭與和平》的作者。“他就是列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰！”這位太太一聽驚叫道：“天啊！我乾的什麼呀！列夫·尼古拉耶維奇，列夫·尼古拉耶維奇！看在上帝的份上，原諒我吧，請把那枚銅錢還給我吧！把它給您，真不好意思。”“您不用感到不安。”托爾斯泰回答説，“您沒有做錯什麼，這五個戈比是我掙來的，所以我收下了。”火車開動了，托爾斯泰微笑着，目送着漸行漸遠的火車把那位不安的太太帶走了。
善哉，在等級森嚴的社會裏，只有“老爺”才有資格把“賞錢”給下人，反之，就是大逆不道，對“老爺”就是莫大的侮辱。難怪這位太太要叫苦不迭，惶恐不安。而身為貴族，大文豪、大名人的託翁，卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞，沒有半點矯情，沒有一絲造作。在這裏，託翁捨去的是外在的光環，顯露的是一個率真樸實的'可愛的“老頭兒”本色。我想，在託翁的潛意識裏，一個人，為他人做點力所能及的事，或者是收取他人付給的一份酬勞，天經地義，與名望，地位、錢財無關。
托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛的舉動，潛藏於後的其實是一種最可貴也最為難得的平等心態！有了這樣一種心態，身處高位才不會時時擺出一副施捨者的驕人姿態；有了這樣的一種心態，地位卑微也決無一絲乞討者的可憐面目。然而，這種平等心態，説是平等而實非平常，它是人生修養所達到的一種心靜神安的大境界。
“不平等”的人，幹平等的事，必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴嗎？其實，尊嚴的內核就是平等。
關於平等作文7
媽媽告訴了我一個很不幸的消息，那就是我送給姐姐家的一對貓母子中的花貓媽媽被姐姐家的鄰居打折了腿。聽到這個消息，對我來説就好像是晴天霹靂一樣，我傷心極了！
媽媽見到我悲痛欲絕的樣子，摸着我的頭説：“這件事，媽媽瞞了你好幾天了，就是怕你知道了會傷心。要怪也只能怪花貓到鄰居家逮老鼠，上到了人家的桌子上，才被人家打的。”聽了這話，我更是氣上加氣：“哼，媽媽，我們這就找姐姐家的鄰居理論去！他把花貓趕下來就行了，為什麼要打呢？難道他就不知道動物和我們人一樣是有血有肉有感情的嗎？他就不知道愛護動物嗎？走，我們找他去！”我拉着媽媽要往姐姐家去，可是媽媽生怕惹得姐姐家和鄰居家不愉快，硬是攔着我不讓我去。為了這件事，我一連幾天心情都糟透了！
即然動物和我們人類都是地球媽媽的孩子，那麼動物和我們人類一樣應該是平等的，可為什麼人類就不能與動物和平共處呢？想想我曾經看到過的一本《狼圖騰小狼小狼》的書，書上説：草原狼和草原羊本是草原上的兩種息息相關的動物，狼吃羊，羊吃草，在這樣的生存法則下，大草原才生生不息。可是後來，人們大肆捕殺草原狼，使得草原上的'羊很快地繁殖起來，沒過多少年，原本美麗的大草原就變成了荒漠。我常常想，這就是死去的狼對人們的懲罰吧！
還記得媽媽給我訂的《自然探祕》上説，人們都互相傳説着犀牛的角是非常珍貴的藥材，所以人們大肆捕殺犀牛，就是為了得到犀牛的角。但是科學家們説犀牛的角並沒有什麼神奇的地方，唉，可憐的犀牛，因為自己的角而喪失了性命。科學家們推測，如果人們還不放過犀牛的話，犀牛很快就會滅絕的，人將再也不會看到活生生的犀牛了。如果有一天人們把地球上的動物和植物都趕盡殺絕了，只剩下我們人類，那將會是一件多麼可怕的事情呀！
我常常想，既然大自然創造了地球上的生物，那麼作為萬物之靈的人類更應該愛護其他的生物，這樣，大自然就不會懲罰我們人類，我們人類才會生活得更好！可是，人類為了滿足暫時的慾望，大肆砍伐樹木，開發礦藏，捕殺動物，所以人們遭到了懲罰，各種各樣的天災人禍向我們們襲來。在我們遭到天災人禍，家破人亡，妻離子散的時候，我們人類的的確確要好好想想了，其實真正的罪魁禍首是我們人類自己！
好好愛護我們身邊的動物和植物吧，讓它們和我們人類一樣平等地生活在打球媽媽的懷抱裏吧！