這樣，其實挺好作文（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的這樣，其實挺好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣，其實挺好作文 篇1
前世的五百次回眸，換來今生的情緣，驀然回首，其實這樣也挺好。
你的出現，使人煩心透了！沒有你的時候，我是家裏的嬌嬌女，而你，卻奪走了我的一切；爸媽的偏愛，心愛的玩偶，別人的誇讚，都落到了你一個人身上。多次躲在房間角落的哭泣，多次被父母責備，多次被人與你做比較，多次的被冷落，責罵，都是有你的存在。
會考的失利，讓父母對我再次失望。沒有人安慰，沒有人陪伴，一個人坐在昏暗的房間，時不時傳來抽泣聲。”砰砰”傳來撞門的聲音，我心想又是在外面無理取鬧的你，我側過身，並沒有理睬你，你進了門，把一大堆東西散落在我的牀上，我一下子被你激怒了，開始責罵你。你卻無辜的看着我，眼前泛着淚光，自己又低着頭，擦乾眼淚，對我説：”姐姐，你別不開心了，我把我最愛的糖果和玩具都給你，好嗎？”你揣着衣角，似緊張地看着我。
我看着你，心裏酸溜溜的，你慢慢走過來，抱住我，我突然控制不住自己的情緒，你用小手不停地拍着我的背，是不是幫我擦掉眼淚，還拿了一顆糖給我。我看着你，忽然感覺你才是我‘哥哥’，你真的像一隻小精靈，突然發現，你的存在，也挺好！
一次早上起牀，想讓爸媽知道我也有在努力，踏上跑步機開始跑步，還睡眼朦朧，神情恍惚“咚”我從跑步機上摔下來。我急忙跑去爸媽房間，爸媽看見後又責罵我粗心大意。被潑了冷水的我失落的去了你的房間，推了推還在夢中的你，你微微睜開眼，看見我紅腫流血的膝蓋，從牀上彈起，急忙起身看我的傷口，幫我吹傷口，一邊吹一邊問：“姐姐，還疼嗎？”我笑着搖了搖頭。
你急衝衝跑去拿藥，非要自己給我塗藥，你的力道控制不好，總是弄得我很疼，但看着微微皺眉，想控制好力道但又不行的你的認真的樣子，心中像灌了蜜一樣甜。
其實，這樣也挺好！你的出現，也挺好！
我多想牽着你的手，在傍晚的巷口，逆着落日低沉的光，傻傻地去追那抓不住的風。
驀然回首；這樣也挺好！
這樣，其實挺好作文 篇2
早上被討厭的鬧鐘吵醒，接着，洗漱，上學。再回家吃飯，再上學。一天就這麼無聊的過了，平淡到蒼白。像透明的一樣從人羣穿過，這樣，其實挺好。沒有喧囂，沒有誰會被打擾。習慣了坐在後排的自己的位子，沒有別人來的地方，很安靜，可以想做什麼就做什麼一個人過。
這樣，其實挺好。發現，改變自己的態度以後，我也可以脾氣很好。我不想再吵了，很累了。之後，我發現，不是你的錯，只是我把自己禁錮太久而忘了看見你的優點。現在，我打開鎖，讓你走近，發現，這樣其實挺好。
沒什麼特別，只是放棄以前的對誰都不順眼，我知道人不能活在回憶裏，畢竟誰都不知道它會存在多久。所以，應該改變。習慣了，大步的走，自己聽音樂，看書，發呆。然後告訴自己要好好活。平靜的去過，其實挺好習慣了身邊的冷漠，但想想，冷總比傷好的多。習慣了隱藏，有些話我選擇了閉嘴，因為沒人瞭解。想想，有些事只需説給懂的人聽，既然沒有，那就説給自己聽，起碼不會引來不屑，其實這樣挺好，起碼自己，不會淡漠的讓自己受傷。
天真的相信很多人，卻發現，所有的都不是想象的樣子。欺騙，背叛，卻原來也這般的理所當然。試着不去相信卻又想去努力的信任。以為自己也能成為哪個人心裏獨一無二的唯一，回頭，卻發現，原來自己什麼都不是。原來Love這個詞是這麼容易就被拋出嘴角。所以，我把我的愛分給我的朋友跟家人，沒有人獨佔。有些我的朋友很好，所以一個人的時候想想TA們，都是很重要的人，其實這樣挺好。習慣了被忽略，習慣了旁邊人的嘻戲打鬧，習慣了自己的沒有資格，習慣了上課時轉過頭看看天空，這樣，其實挺好。沒有人温暖這冰冷的空氣就沒有人受傷。開始接受，不排斥，其實挺好。歇斯底里微笑只為世界在眼中漠糊後仍看得見那束陽光。
45度仰望天空，我不要悲傷，發現，這樣其實挺好。夏末微涼，記憶微涼，幸福，請換個方向。這樣，其實挺好……
這樣，其實挺好作文 篇3
三年前，我坐上了開往“國中生活”的列車。
我心中老是缺少一種自信，看看身邊同學，一個個似乎深不可測的樣子，也沒有什麼共同的話語與宿舍同學講。每每飯堂吃飯，我都是新單影只。總感覺與大家不熟，每次都愣愣地自己把飯拿到一邊，周圍似乎有無數隻眼睛，在對我指指點點。縱然是晚上，那也曾是無數個難以入眠的深夜。記得有一次，和班上同學同桌，他冷嘲熱諷地説了一句，你也就英語比我強一點點罷了。
我沒吭聲，心中委屈堵塞了心口。
可是，是什麼時候呢，或許某次大考考了第三吧，我突然發現我的成績其實並不差勁。特別是到八年級以來，我的成績似乎有了極大進步。自從被嘲諷起，心口中的委屈我何曾有一日忘記呢？我怎可以甘心屈於人後。到現在，因為我的平常心，我也不至於去嘲諷回他，只需要自我超越就好。管他作甚？
三年了，現在回首望向過去，其實，一切並沒有那麼糟糕。只不過是自己適應環境能力太差，才自添紛擾。
現在，我有了還算優異的成績，有了兩個知心的好友。樂時，有人與自己一同聊天侃大山；悲時，大家互相慰勉。
再看當初，自己為一點生活的波浪便驚如小鼠，為生活的一點喜樂便心浮氣躁。
生活一直都很好啊，大風大浪中也有一艘小船，處變不驚，更何況自己呢？人間不值得我們整天那麼憂人慮己的，對於生活，要是能有一顆平常心，我們便能擁有面對一切，説一句“都挺好”的勇氣。
這樣，其實挺好作文 篇4
時間就是這樣，在你不經意之間，就會自己跑掉。似乎這樣與時間賽跑的人生很累，但也很充實。不過，學生時代充滿的應是對世界的好奇，對學識的敬仰，而不只是所謂的“在知識的海洋中遨遊，吮吸知識的雨露。”這樣，最後只能在沙發上“葛優癱”來作為休息了。
於我之言，中庸之道，善莫大焉，不卑不亢，靜享生命中的每一秒鐘。不一定要“有意義”地度過每一個春夏秋冬，但一定要快樂地度過每一聲寒山晚鐘。於人而言，快樂便是最大的意義與幸福。
當然也並非是為了快樂就能去不吃苦，或去傷害他人。人生的最高意義，便是讓自己的快樂來感染別人的憂傷，用晨光照耀夜空。
開學一週了，很忙，但也充實與快樂。週六上午去練體育，跑步既使我認識到不足，又給了我極大的信心，最起碼，可以超別人一圈了。夥伴們聚在一起，鍛鍊時你追我趕，誰與爭鋒，休息時，談笑風生。即使天空陰沉沉的，我們的笑臉也是暖洋洋的。真好。
與此同時，愛上了讀書，愛上了繪畫的我也在此消磨時光。三班有位“小姐姐”畫工了得，我實是欽佩。有一次見她那裏有一幅半成品的人物畫像，便試問可否讓我為其“點睛”。她人也挺好的，便大方的把畫交與我手。那一下，心中萬分感激。於是便懷着這樣的心情，緩緩提筆，“劍眉，鼻影，鳳眼，還有一抹暗笑的脣”。這便是完工後的金家好兒郎，金星踏浪，一世斂芳的金陵。真好。
這樣的沉浸在自己的歡樂之中，挺好的。
這樣，其實挺好作文 篇5
在遇到困難時，大多數人都會選擇迎難而上。可如果，挑戰難度高，你做不到時呢？這時，示弱是一個不錯的選擇。
一個夜晚，幾名手持匕首的歹徒徑直闖入一珠寶店，對着櫃枱裏的珠寶一頓砸搶。看守的一名男子驚醒，竟勇敢地與歹徒赤手空拳地搏鬥，結果被連刺兩刀，倒在地上，歹徒迅速逃跑。過了一小會兒，也許是忘了拿什麼重要物品，一名歹徒趕回，這位看守男子理智的選擇報警。警察把看守男子送到醫院救治並脱離危險。事後警察根據監控錄像成功抓獲了全部歹徒。有時，示弱反而能救自己一命。示弱是暫時避讓，是一種智慧。
戰國末期，著名的荊軻來到秦宮，拿出秦始皇期盼已久的燕國地圖。荊軻當即拿出醖釀已久的毒匕首，毫不猶豫地刺向秦王。刺秦沒成功，這讓秦王明白：他必須迅速統一中原！如果荊軻，裝出一副向秦國討好的樣子，只謀求生。討得秦王的歡心，秦王大喜，自認為燕將屈服於秦。時間久了，秦王的戒心消除，那時再刺殺也不遲，或許歷史將會改寫。暫時示弱有時會為自己贏得一片美麗的天空。
長在石頭縫中的小草，彎曲着的身體，無奈。它也撐不起石頭。因此，它便向石頭屈服，你幹你的，我長我的。一天又一天，小草長得比石頭高了，養精蓄鋭，“嘭”，石頭被小草頂開。小草示弱，讓自己變得更加強壯，最終戰勝了強者。
任何事情，在你無法迅速解決時，不防退避三舍，蓄積力量，以待日後戰勝一切。示弱，挺好。
這樣，其實挺好作文 篇6
晚上六點半，一聲喊，從車廂裏傳出來。我們現在在哪兒啊？還有多久才能到啊！
這一聲呼，叫醒了呼倫湖邊車廂中的我們。已經過去四個半小時了，我們還在這裏徘徊，不會真的要在車上過夜吧。
聽説這裏有狼呢。爸爸説。
啊！我們嚇了一跳。狼！我開始腦補一下，我們三個車圍在一起，中間生火，後邊就是永無止境的黑暗了。
不過萬幸，最終，我們還是找到了一棟類似於旅店的建築。這裏十分亂，蟲子無處不在。廁所只有一個公用的，而且基本是壞的。要價還很貴。不過，在這茫茫荒野中，能有一個可以歇腳的地方，已經很知足了。
這個晚上，我睡得很踏實，即使外面有兩個狼或者狗在一高一低的呼喚，我也顧不得了。
更加難能可貴的是，在這裏，有我從未體驗過得美麗星空，也有我從未體驗過得壯美日出。
由於天上無雲，天空極其乾淨，沒有一顆星星是看不見的，在這裏，我第一次看到了北極星，銀河，以及其他在城市裏從未見到的星星。
第二天早上，呼倫湖上的日出，更是驚豔到我了，從清晨到早上，我是終於欣賞到了一次完整的日出，而那種言語無法形容的美，也深深的印在我的腦海裏。
這一次的艱辛帶來的卻是美景，更多的是對我意志上的磨鍊，而最後的'壯美景色或許是對我們的勇敢行動的一種獎賞。
這樣，其實挺好作文 篇7
我在白日夢的盡頭看見你，從此我的世界天光大亮。
——題記
捧一本書，坐一把椅，感受世間萬千風景，這樣也挺好。
小時候——
“媽媽，醜小鴨變成白天鵝了嗎?小馬過河了嗎?白雪公主長得有我漂亮嗎?”那時的我懷中總有一本童活書，黏着媽媽講給我聽。在媽媽的講述中，我欣賞了醉人的美景，品味了曲折的故事，收穫了深刻的道理。
飄在奇幻的童話仙境裏，這樣也挺好。
長大後——
端正的方塊字與我成為好友，它們帶我翱翔那美不勝收的書海：我與沈石溪一起討論神奇動物世界;與曹文軒一起探索草房子的奧祕;與高爾基一起分享童年趣事;與羅廣斌、楊益言一起品讀革命英雄;與老舍一起分析祥子的曲折人生……
渡在清涼的文學名著中，這樣也挺好。
而現在——
學業繁重，壓力漸大，我總有想放棄的時候。每每這時我都會想想它們——《撒野》：“希望我們都能像彼此一樣勇敢。”《某某》：“飛揚的少年最動人心，奔跑的時候像是穿過了光陰。”《全球大學聯考》：“他想，他見過一個光明熾熱的人靠着這，他可以走過整個寒冬。我在這風聲鶴立的十五六歲遇到了一羣人，少年明媚似陽光叫我不敢忘。”
浸在青春的校園小説裏，這樣也挺好。
晚風踩着雲朵，月亮帶着快樂，書——我的摯友，是你從銀河背後靠近我，讓我與星辰一同為你沉淪。
這樣，其實挺好作文 篇8
自從上學以來，就一直盼望着有個長長的假期，最好一直都不開學，這樣我就可以每天都睡懶覺，玩遊戲，還不用寫作業。我知道這只不過是一個幻想而已……
沒想到今年的疫情卻幫我實現了這一願望。可是在興奮了一段時間之後，現在的我，突然懷念上學的時光了。
無聊成為我超長假期大部分時間的常態。上網課和寫作業這兩項主要任務一上午的時間差不多就完成了。我不能天天玩一下午吧，總得找點事幹，可偏偏找不到。想看點書吧，太熟的沒興趣，不願意看，太深了又看不懂，有時拿着一本書，大半天可能一個字也沒讀進去，無非就是裝裝樣子罷了。不得不説裝樣子是個技術活。想寫點東西吧，上一秒思緒萬千，下一秒拿出筆來，思緒又全沒了。也許我得了假期綜合症了吧。
於是我開始想起上學的好處。雖然在學校會上很多課，但是在學校過得還是蠻充實的。即使在學校被老師批評，有點沒面子，但回家還能瞎編亂造，吹吹牛給爸爸媽媽聽。在家捱罵可就不一樣了，我沒地方發泄，只能默默的自己消化。學校好壞有那麼多同學可以一起玩啊，回想起在操場上玩“貓捉老鼠”時瘋跑的情景，在班主任的課上和同桌偷偷分泡泡糖時的情景，我就覺得學校真好。
曾經沒少在小紙條上寫過討厭上學的話，現在想來真是有些可笑。
也許學校本來就挺好，只是我一直沒發現。
這樣，其實挺好作文 篇9
早晨，一縷晨光照射在陽台上，把温暖的陽光灑落在大地上。此時，地上的兩盆吊蘭正在享受着陽光。
我把平常澆水的瓶子給兩盆吊蘭澆水，澆完水後我把其中一盆小吊蘭舉在胸前，對它説：小吊蘭你快快長，長得和你旁邊的那位小哥哥一樣高。
就在這時，一隻蜜蜂在它的葉子上飛來飛去，我連忙用手揮去，卻揮到了手中的吊蘭。隨着啪的一聲，吊蘭摔在了地上，碎了！
我害怕極了，心想：怎麼辦？怎麼辦？如果媽媽發現了一定會打死我的。
趁媽媽不在家，我慌慌張張地把吊蘭扔了，然後把泥土掃乾淨。然而，就在這時，媽媽回來了。我趕緊站好，媽媽問我怎麼了，頭上這麼多汗？我把汗擦乾，説：沒什麼，有點熱。這不是秋天嗎，怎麼會熱呢，我結結巴巴地説：那那個，我我剛才運動過，對對對，運動過。媽媽似乎看穿了，説：快説，到底發生了什麼事？我很猶豫，到底説還是不説呢？兩種心理在作鬥爭：如果説的話，媽媽一定很生氣；可是老師説過，我們要做誠實的孩子。我鼓起勇氣，慚愧地對媽媽説：對不起，吊蘭是我不小心打碎的！媽媽起先有些生氣，然後又笑着説：傻孩子，媽媽怎麼會怪你呢？吊蘭碎了還可以買，誠實丟了用什麼都買不回來了，我願意用一百盆吊蘭來換你的誠實。
我忐忑不安的心終於安定下來了，其實犯錯也挺好，敢於承認錯誤，做一個誠實的人，真好！
這樣，其實挺好作文 篇10
偶然點開音樂的最近播放，發現有一首歌在一個星期之內我已經聽了六十多遍，怪不得媽媽都説耳朵都聽出了繭子。我絲毫沒有覺得那麼誇張，這首歌是真的好聽啊。
當我再次點開這首歌曲時，媽媽突然敲門問我：“你有沒有吐？”聽到這句話時，我是非常懵的過了好一會兒我才明白她是在説我又聽這首歌了，我調皮地調大了音量然後笑了起來。
躺在牀上，杯子冒着熱氣，被子經過太陽的照射，軟軟的。隨着旋律，我也輕輕哼唱起來，節奏掌握得是極好的，連演唱者的語氣，神態彷彿也悄然在不知不覺中表現出來。這歌曲是深深地印在了我的腦海中。
歌曲很清新，不太容易學，乍一聽也不怎麼好聽，多聽幾遍會發現它真的是很有味道的。乾淨中帶着一絲狡猾，陽光中帶着一股芬芳，微風吹過，草地碧綠，身邊的人將手放在你的眼前，讓你猜他是誰這個問題。
這種心境大抵是從未切身體會到過的，美好的不僅僅是場景，更是一種生活。享受這首歌，雖不能親身經歷，但在日忙夜忙的生活中也算是一場解脱，放鬆，一種別樣的生活。耳朵聽出了繭子的媽媽一定只是光聽了旋律與歌詞而沒有用心去體會，去享受。其實，享受在其中也挺好的。
清楚記得最後一句歌詞是：沒有什麼甜言蜜語能比安靜愛你更考驗聽力。整首歌中唯一一句沒有重複的歌詞，放在最後，也更叫人享受。
這樣，其實挺好作文 篇11
若我問你：“沒有耳朵，你會覺得好嗎？”你一定會大吃一驚！沒有耳朵能好嗎？我卻認為沒有耳朵也不錯，實話。
就在前天，我還認為沒有耳朵，或者説喪失聽力，簡直太可怕了。可讀了那篇文章，我的想法變了。
文章主要講了一個孩子不幸喪失了聽覺，當時他悲痛欲絕，“我能幹什麼……”這是那個孩子每天從醒來到睡下一直要想的問題。就在他幾乎絕望崩潰的時候，有人對他説，為什麼不去當畫家呢？孩子聽了這話，受到啟發。對！從此以後，我會專注地畫！慢慢地，慢慢地，孩子覺得聽不見也挺好的，他聽不見嘈雜的聲音反而更加專注。不久後，孩子成了畫家。正所謂“失之東隅，收之桑榆。”
讀完這篇文章，我掩卷沉思。其實，沒有耳朵的好處挺多的。
父母的吵架聲應是所有孩子最不願聽到的吧！你回到房間，不想看到吵架的情景，但你的耳朵還是會捕捉到一切聲音，腦海中不由自主幻想着外面父母吵架的情景。然而，當你沒有了耳朵，你便再也不會聽到了，便再也不會為父母吵架而傷心了，便會永遠活在一個你認為幸福的家裏了。
沒了耳朵，你也不會自卑了，你的長相併不好看，可沒了耳朵，你就不會聽到他人的嘲笑和諷刺了，從而不因為自己的外貌而煩惱，或許你可以變得更加自信，甚至會蜕變成一隻美麗的蝴蝶。
世上那些真正沒有耳朵的人，不妨這樣想想。
這樣，其實挺好作文 篇12
一個人去學校，一個人坐車回家，下課一個人坐在教室裏，遇到有趣的事兒總是一個人偷偷地笑。其實也挺好的啊。不用考慮太多，可以一個人發呆，可以一個人聽歌，可以……
有時…甚至連自己在哪個位置也不知道…
為什麼這樣説呢…可能因為我自己也是一樣吧…不知由何時開始…我也再也感受不到融入到哪裏的感覺…或者説是一種歸屬感吧…沒有這種感覺…經常空白的內心只剩下不安…就好像任何時候也可能會在這世上消失那
以前總感覺只有自己會這樣…可是慢慢的…就感覺不只是自己了……這種空虛是這個時代人們的通病吧？
所以我常常會這樣告訴自己的…我並不孤單…我身邊還有很多很多的…也許這樣只是安慰自己…不過這樣對自己説，是會感覺好很多的
我也喜歡一個人，但是一個人久了就會覺得孤單，要找人説話跟朋友稍微親近了，又會覺得很不爽，想逃離，然後又是一個人
喜歡一個人呆在沒人的角落，聽着歌，看着書…靜靜的一個人…
在星期日，找一間沒人的教室，坐在最後一排，靠窗，偶爾看看窗外的天空，淡白色的浮雲，感覺很好…
有時會被嘲笑説是“奇怪”，可是有誰能夠明白…
朋友不多，因為不喜歡説話，感觸很多，因為喜歡一個人靜靜的思考…
一個人，沉醉於此…
一個人 不必在乎着別人的想法
一個人 瀟灑地笑着~~
一個人生活 很容易就滿足了
這樣，其實挺好作文 篇13
生活中，示弱並不是懦弱。
梵，他是我的同學，在成績上是個很好的學生，但唯獨生物學讓他頭疼，作為生物學永遠站在鼎峯的我來説，我從不屑於他——他太高傲了，他從來認為向女生請教是一種恥辱，無論他向我發出多少次的挑戰，但生物學從未有衝破我的阻攔。
梵的高傲讓他四處碰壁。一次籃球總決賽上，他想炫耀自己的本事。搶球，運球，投球似乎一氣呵成，他忘記籃球最本質最純粹的精神——合作競爭求共贏，結果不言而喻，我們與冠軍擦肩而過。
梵從此被班上的人貼上標籤“自大狂”從此被他人冷落。
光陰的遊走，時光的流逝。梵的成績開始兩極分化。好的越好，差的越差。
而他似乎也明白了應該向他人請教了。剛開始同學們的諷刺、譏笑、挖苦讓他倍受難堪，他從來都是幾欲發火，但一次次打擊讓他逐漸冷靜下來。漸漸梵的標籤被換成“全能”，同學們也不再有挖苦之類的話語。
一次他向我請教問題，我心血來潮的也問了他幾個問題。
他想的是：示弱並不是懦弱。同學們當時的挖苦只是在激勵我。現在我想努力地幫助另一些有高傲的同學，讓他們也知道示弱。
漸而漸進，梵已經成為受歡迎的同學，但誰還能記得曾經那高傲自大的他。現在的他是一個自信又會示弱的男孩，他因此贏得了友誼。
梵給我上了生動的一課！示弱，挺好！
這樣，其實挺好作文 篇14
我是一株普普通通的小草，但我卻不甘平凡，我一生的追求就是開出這世上最大，最豔的花——是的，這是我畢生的目標！
但是，上天並不眷顧我，沒有給我實現這個目標的能力，但我從不氣餒，依舊努力地吸收着營養，夢想着開花的那一天！
今天，我依舊在為開花努力着。無意間，我看見了一個醜陋的傢伙——它的身體一節一節的，兩端尖尖的，我連它哪邊是腦袋都分不出來。莫名地，一種優越感在我心中油然而生：這傢伙比我醜太多了！
於是，我挺直了腰，有點兒傲然地對他説：“前面那個醜陋的傢伙，你是誰呀？來這兒幹嘛？整個園子的顏值都被你拉低了！”
它有些惱火了，朝我説：“我有名字，我叫‘蚯蚓’，不叫‘那個醜陋的傢伙’！”
我笑了一聲：“呵！‘蚯蚓’，好一個同你般配的醜陋名字！”
它真的火了，衝我喊：“我並不覺得自己有多醜，只有像你這樣膚淺的傢伙才會只看見我的外表！”我沒有作聲，它又接着説，“我們蚯蚓在這個花園裏清除垃圾，為花草鬆土，給你們營造一個舒適的生活空間，這就是我們存在的意義！”
存在的意義？我一直在追求的不也正是這個“存在的意義”嗎？我突然感到無比的羞愧，低下了頭，向它説了聲：“對不起。”
是啊！我作為一株小草，自身價值所在不正是努力生長，為大地添一份綠色嗎？縱使我無法開出鮮豔的花，但襯出花兒的嬌豔不也正是我存在的意義嗎？
自那以後，我依舊努力生長，但沒有再夢想開花。我覺得，現在，挺好！
這樣，其實挺好作文 篇15
是的，我也不知道自己，什麼時候也習慣了獨自一個人，一個人吃飯，一個人睡覺，一個人和一個人玩耍，一個默默地在熱鬧的人羣中孤獨地穿梭着，一個人孤寂地躺在牀上因為失眠，所以安靜地抱着手機，看着和你空蕩蕩的聊天記錄，多想主動發一個在嗎？可我明知道你不會回，何必自討沒趣呢。也許，你現在正在某個同學家玩牌，也許在和女友逛街，也許早已熟睡，可是，卻不可能準備給我打電話，準備和我聯繫……一切都只是我卑微的幻想而已……
其實吧，一個人也挺好。至少一個人沒有那些爾虞我詐，勾心鬥角，表面上還是親密無間的好閨蜜，但背地裏卻給對方下絆子，準備落井下石，看對方笑話，也正是對了那句話，牆倒眾人推。看管了一切令人捉摸不透的人心，看慣了人的逢場作戲，看慣了他們笑裏藏刀……我真的累了，也許我真的是這個世界上最差的演員，只是隨便演了一下便草草收場了，讓台下無數人看了笑話。我卻只是甘之若飴，逢場作戲真的好累，身體累，心裏面更累，我只想去一個純潔無暇的地方，最純真淳樸的地方，好好度過自己一個人的生活，過好自己一個人。
再也不用去關心那麼多，想那麼多了。不用去照顧他的身體是否安好，他是否有了新的女朋友，他是否最近很開心，他是否……我現在只想過好自己，過一個精彩的自己、不一樣的自己、開心的自己這真的就夠了。我的要求不多，也不奢侈，只想沒有人闖入我一個人的世界，讓我好好的一個人，真的就行了……
一個人，其實也挺好。
這樣，其實挺好作文 篇16
聽媽媽講我一生下來就躺在醫院的嬰兒車裏。回家時，我奶奶為我買了可以睡覺的嬰兒推車。在我只有六七個月大時給我買了學步車。我會走路時，我馬面給我買了我喜歡的小自行車。它後輪有三個。我騎在上面一點都不怕。
媽媽説我大了出行就不方便了。為了帶我出去玩，媽媽又買了比我車還大的自行車。後輪就一個，可是我又不敢騎。媽媽還在車後座上裝了個嬰兒座椅。椅子上還有個棚子。棚子兩邊有兩個小窗户。每過一段時間就給我換一個棚子，因為我坐在裏面手可閒不住，我坐上車沒多久小手就會去抓那個小窗户，沒多久小窗户就被我抓壞了。媽媽頻頻的買，我頻頻的抓。
我上幼兒園時，經常看見路邊的叔叔阿姨開着與我們不同的車子，大一點的，小一點的。很快媽媽説這叫電瓶車，是用電的。有一天，我對媽媽説：“媽媽你看後面的叔叔阿姨都不費勁就超越我們了，真快。”沒幾天，媽媽接我放學，在學校門口，媽媽用鑰匙去開一輛新的電瓶車。我剛反應過來，媽媽就問我喜不喜歡新買的電瓶車。我笑着點點頭。我坐在媽媽的車後面，就覺得我媽媽開的飛快。又過了一段時間，天開始漸漸冷了，冬天的雨沒完沒了的下。我被雨淋病了。一連幾天都沒去上學，媽媽也沒去上班。
沒過多久，媽媽又買了一輛銀色的汽車。就這樣，天冷的時候媽媽就用汽車送我上學，天氣暖和的時候就用電瓶車送我上學。我從生下來就用車，車和我我有着不解的緣。媽媽説現代人的生活就該這樣。
這樣，其實挺好作文 篇17
我看着袋子裏上下撲騰的螳螂，陷入了深思：嘗試，我有好久將它忘記了？
那天，我和以往一樣，在頤和公館裏散步，在一天的作業轟炸後出來散散心是很不錯的放鬆方法。
突然，一個綠影從我腳前閃過，我嚇了一跳，忙把腳一縮。再仔細看時，卻見那草叢中有一隻螳螂正威風凜凜地盯着我。
我不禁一抖，想當年在珍珠泉時，一隻螳螂橫空出世，縱使我用了五般兵器——網、瓶、竿、袋和葉，也無濟於事。那螳螂，威風凜凜、先發制人，躲過了我的猛擊，調轉身來，翅膀一張，直向我撲面而來，把毫無防備的我嚇得丟竿棄瓶、奪跳而逃。從此再也沒敢招惹過螳螂。
而眼前這隻螳螂，似乎更可怕。它手提兩把尖齒綠鐮刀，身批一身綠葉長披甲，兩對透明似劍翅，六隻尖綠點翠腳。更令人生畏的是，它用它那可怕的三角頭，死死地盯着我，將雙翅張開，擺出了一副幽靈般的姿態。
我正想掉頭離開，卻突然想起：對呀！我不是一直想要一隻螳螂嗎？市區裏能見到螳螂的機會少而又少，到底抓不抓？
我拿着臨時找到的方便袋與樹葉，拿不定主意。我又想起了媽媽説過的話，“不要放棄！要努力去嘗試！”我閉上了眼，撲了上去。
從此，我又開始嘗試。嘗試沒看過的書，沒吃過的東西，沒做過的題，我記住了，一切都從嘗試開始。
雖然要面對未知的挑戰，但嘗試一下挺好。
這樣，其實挺好作文 篇18
近來，我家買了一輛汽車，是大眾新款，銀灰色，車內十分寬敞明亮。爸爸對自已的這個選擇很滿意，無論到哪兒都要開着汽車去，這不，僅僅一個多月，汽車的油費就達到了上千元，於是，一向勤儉節約的媽媽又扯起了嗓子：“孩子她爸，麻煩你自己注意一點好不好，汽車雖是代步工具，但不代表到哪兒都要開着它去，你這樣不僅浪費了錢財，還對環境起到了一定的危害，汽車尾氣的污染是很嚴重的。”
爸爸一邊聽一邊若有所思的點着頭，還不斷附合道：“孩子她媽，我覺得你這話説得很有道理，我贊同，但光説還是不行的，不如我們一家來個“汽車使用討論會”吧。
爸爸的想法很快得到了我和媽媽的認可。經過我們一家的認真考慮和反覆斟酌後，我以討論會主席的身份宣佈此次討論結果：由於我家近來新添置了一輛汽車，但無法妥善使用，於是我們一家經過仔細考慮後，制定了以下方案：
1、路程二十里內不得用車。
2、用車者在每次用完車後必須主動承擔清潔車的任務。
3、週末，獲特許可以全家開車出去郊遊，享受自駕的樂趣。
4、用車不得違章，謹慎慢行！”
話音剛落我的宣佈獲得了爸爸媽媽的熱烈掌聲，大家都覺得這個“用車方案“應該制定，而且制定得好！
此後，因為有了“用車方案”。開車不但減少了生活的負擔，也為低碳環保作了貢獻！週末的郊遊活動還促進了我和父母這間的感情哩！
我感覺這樣用車挺好！
這樣，其實挺好作文 篇19
因為自己的內向，便不願意多和朋友交往，覺得她們只是一個負擔，只會讓自己感到更煩。終於有一次，事實讓我知道朋友並不是讓自己感到煩，而是來温暖自己的心分擔自己的煩惱。
隨着下課鈴響，我迅速收拾好書本，走出教室，心裏只想着快點兒回家。走出教室，我愣住了，從教室向外看天竟是如此地陽光明媚，走出教室，卻是濛濛細雨。雨，下得如此地密，如此的均勻，如此地不合時候。雨落在窗户上，落在樹葉上，落在樹葉上，聲音輕輕地掀動我的心絃。“老天爺，你是故意的吧？我沒有帶傘，我在哪兒惹的你，為什麼要和我作對？”我的心一個勁地在責怪這個天。
我在教室門口靜靜地守候，希望雨能停下，也希望有什麼人能來接我。好一會兒，雨也沒停，也沒有人來接我，教室裏只剩下做值日的了。我向教室裏看了看，朋友的身影進入了我的眼簾。“向她借傘吧！算了吧，人家只有一把傘，而且我之前還冷落了她。”我的心在猶豫，對着天發愣。“你怎麼了？”一個動聽的聲音打破了我的沉思，竟然是她，朋友。“下雨了，我沒帶傘。”我無奈地説，“我有呀！來，我借給你”説着把我拖進了教室，來到她的座位。
“拿去吧！”她從書包裏拿出傘給我，我並沒有接過傘，“那你的呢？”我問她，“我？弟弟與我合用一把傘呀！”她把傘塞給了我，我緩緩地接過了傘，一陣暖流流入了我的心裏，暖暖的。
其實，有朋友也是挺好的。
這樣，其實挺好作文 篇20
“威武不能屈”是對強者的讚美；“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”是對弱者的褒獎，其實，示弱，挺好……
漢高祖劉邦，便是以示弱而得到天下的。
劉邦本人武力平平，不及西楚霸王項羽百分之一。劉邦智謀也不高明，不如其謀士韓信。但劉邦終究能獲得成功，便是通過品德與示弱獲得的。
“強者生存，弱者淘汰。”這話已流傳許久，但為何弱者沒有徹底消失，這便是通過示弱。劉邦知道自己不如項羽，便示弱。不與項羽正面對抗，大戰一番。而是示弱，讓項羽更加自傲。自己則在底層召集有才能的人士，輔佐自己。
社會上有那麼一種現象——強者受的幫助、建議極少，即使有，也很少採用；而弱者，卻受到更多人的欣賞、幫助。劉邦便是如此，謀取了韓信、張良、蕭何等賢能人士的建議，以至於日後成功。
反之，劉邦的對手項羽，是個強者，但不懂示弱，最後烏江自刎。
項羽征戰多年，為了擊敗秦朝統治，他血戰沙場。多年的征戰，培養了一個強大，卻又自強的他。他不忍失敗，他聽不進意見，他不懂得招賢聘能。以至於日後失去了韓信這樣一位才者。日後又不忍失敗，烏江自刎，絕跡於世。
因示弱而出名的人還有許多，漢昭烈皇帝劉備便是其一。
劉備，在當年與曹操“煮酒論英雄”時，甘受恥辱，展現自己的弱小，而曹操，過度展現了自身的實力。令許多人選擇了劉備，輔佐他完成大業。而曹操，雖也是一代英豪，但他因個人原因，殺害了楊修，使曹軍退敗。而相對弱小的劉備，卻受到了眾人追捧。“卧龍”諸葛亮；“鳳雛”龐統。盡收麾下，自己得以名垂千古。
雄鷹通過示弱得意翱翔於天際；蒼松因為示弱得以紮根陡崖；而人們，通過示弱，獲得成功！有時，示弱也是一種智慧！示弱，挺好！
這樣，其實挺好作文 篇21
從前，有對夫婦，他們家的經濟還算富裕，兩個女兒都有皮鞋穿，有糖果吃，更棒的是他們是全村唯一一個有電視的家庭。儘管，小女兒長得有點呆頭呆腦，但一切都挺好。
直到有一天——家裏破產了，爸爸欠下了一筆巨大的債務。面臨如此大的困難，他們並沒有放棄希望，而是開始更加珍惜生活，省吃儉用。姐姐將自己心愛的自行車賣了，家裏沒了電視機，一年四季孩子們只能穿布鞋，更糟糕的是，原本豐盛的晚餐不再有，現在頓頓只能吃白饅頭。生活看似變得糟糕了，但孩子們卻成長了。小女兒暑假去海灘上捉泥螺拿去賣，為家裏提供一筆收入，大女兒幫助媽媽給別人打工，也在為家庭掙錢。
如此日復一日，年復一年，家裏的經濟總算不那麼窒迫了，但卻面臨着兩個女兒的人生命運抉擇。大女兒和小女兒都想考大學，畢業了可以找一份好的工作，可家裏的經濟條件只夠供一個人上大學。按照傳統的規矩應該是“大的”優先，於是姐姐就上了高中，妹妹去讀了中專。
幾年過去了，讀高中的姐姐考砸了，沒能上大學，也沒有找到好的工作，只能為別人打工。而妹妹則通過這幾年的不懈努力找到了一份較好的工作。即便如此，姐姐還是刻苦讀書，重新選擇專業，後來姐姐也有了一份穩定的工作。
五年後，兩姐妹都有了自己的家庭，生活得都挺好，她們都有了各自的女兒，那個妹妹的女兒就叫陳清瑜，便是我。
儘管外婆家曾經經歷了那麼多磨難，媽媽和大姨的求學路也經歷艱辛，但最終一切都挺好。上天眷顧努力的人。
這樣，其實挺好作文 篇22
時光，總是伴隨着點點滴滴的光影，悄然流逝，無人知曉，可它遺留的歡聲笑語，永遠令人回味無窮。
回首過去，點點歡樂難以割捨
七年級，我第一次走進教室，面對一張張稚嫩的面龐，尋找到屬於自己的位置，身邊些許當初以為難以相處的同學給我留下了段段難忘的回憶。回憶是快樂的，讓人難以從中自拔，同桌一起學習，相互講訴自己的小樂趣。可畢竟，時間不留人，這種日子竟不知不覺過了三年。
平視現在，沉沉壓力難以離去
會考，距離我們時間僅剩兩月，昔日本應嘈雜混亂的課間，轉變為朗朗的背書聲，以及低頭默默刷題的同學們在紙張上唰唰的聲音，那聲音，大概是紙張與筆的交流聲吧。這種氛圍與對我們施加壓力的會考相輔相成，使我們信心倍增，面對會考大戰奮發向前！背書聲，刷題聲，又何嘗不悦耳，何嘗不是我們停留在九年級時刻的美好樂曲，這美妙的的曲聲啊，在我耳邊，常常奏起。
展望未來，陣陣笑聲呼嘯而來
我們，即將畢業。或是踏入高中，拼搏成績；或是走向職高，練就本領；又或是步入社會，揮灑汗水。他們，你們，我們，都有自己的未來，不需聽緋言譏語，做好自己，去向未來，張開雄鷹般的翅膀，不畏狂風暴雨與人生途中的艱難。向着自己所期望，所計劃，所拼搏的夢想與未來，用那對傲人的翅膀，展翅高飛！
過去，使我們充滿回憶；現在，讓我們難以割捨；未來，把我們的翅膀張開，展翅高飛。
我的朋友們，同學們，奮鬥吧，希望我們在以後的日子裏每個人都能熠熠生輝，前程似錦！
這樣，其實挺好作文 篇23
不管你是否喜歡，它都站在那裏。
月亮升起，將銀子似的月光碾成粉，吹向了庭院中的一棵樹，這棵樹名叫樗，又名臭椿。不僅是名字，就連身形也好像故意與香椿形成對比。椿樹的外形，是出了名的優美。生的高大不説，就是那蒼勁的枝幹，碧綠的樹葉就足以讓人讚歎不絕。而樗樹大多是醜陋的，眼前這個也不例外。它的枝幹矮小，樹葉耷拉，像是一位病入膏肓的將死之人，又如同一個大限將至的老者。
外形醜陋也就罷了，樗樹還既不中看也不中用。椿樹的木材可以製成許多器具，但樗樹的枝可謂一無是處，甚至散發一股臭味。人們路過時連一個眼神也不願意施捨給它，有時還會啐上一口，“呸，真醜!”它的名聲被傳的很壞，“不成器也不成材，”人人都這麼説。
我站在樹下，透過樹葉看那皎潔的月，若隱若現的星，忽然覺得樗樹更有智慧。它懂得舍與存，名與利。它捨去了樹幹的利與剛，卻換來每一梢、每一枝、每一葉的存與生。它捨去了椿的功與名，卻取得日日夜夜，春夏秋冬的寧與靜。它捨去了樹的功與名，卻取得日日夜夜，春夏秋冬的寧與靜。抬頭是漫天星空，低頭野花芳草。有這星空野花相伴，何必好高騖遠!這樣的生活，不也挺好?
芸芸眾生，有人追名逐利，有人志向高遠，而樗樹選擇了平淡與寧靜。它只是靜靜地站在那裏，面對流言惡語，也堅持做自己，在自己的一片天地大放光彩。哪怕不被世人所理解，它也能守住自己的那片日光。就這樣，挺好。
我們都生於自然，長於自然，我們都亦屬自然。平淡的生活也有日光照耀。平淡的生活何嘗不好?就這樣，挺好!
這樣，其實挺好作文 篇24
也許，無需遠大理想，只要感受當下，品味當下，就挺好。
眼下，繁重的作業擠滿了小書桌，一堂又一堂課充斥着週末少的可憐的時間。只有空洞的幻想才是我堅持下去的動力，但是，理想與現實的差距總是讓我更加迷茫，因此這動力日益微弱。
一天下午，一連做了兩個小時的作業，眼皮打架逐漸頻繁，瞅着還有半小時上課，索性將筆一扔，作業本一推，扯下眼鏡，倒在牀上昏睡過去。春眠不覺時間之流逝。我迷迷瞪瞪地睜開眼，湊近鬧鐘一看，早已過上課時間。我猛然清醒過來，不知為何，心中十分鬱悶。我怒氣衝衝地撞開房門，大步跨入客廳。媽媽在客廳裏打掃衞生，我脱口質問：“為什麼不喊我？”
媽媽疑惑地看了一眼我：“咦！你沒看好時間嗎？”心裏的怨氣一下子爆發出來，我對媽媽怒吼：“我不去了！”説完，我轉身便走。“呯”的一聲關上房門，拽下眼鏡，隨手丟在牀上，倒下去，帶着幾分罪惡感，再次迷迷糊糊地睡着了。
半夢半醒之際，彷彿聽見有人悄悄地打開房間，輕輕地關上窗户，小聲地拉起窗簾，打開暖氣，又似乎極其小心翼翼地帶上門。我再度陷入了昏睡。
再次醒來，房間裏一片昏暗，瀰漫着温暖的氣息。我昏昏沉沉地坐起來，找遍牀上的每一片角落，卻依然不知冰涼的眼鏡身在何方。摸索着打開牀頭燈，淡黃的光柔和地灑在牀頭櫃上，模糊地看見牀頭櫃上有團黑影——眼鏡正端正的放在牀頭櫃上。我猛然清醒過來，回想起剛才的一幕幕，心中湧動着自責，歉意。當然，更多的是温暖。
打開門，晚餐已經整齊地擺在餐桌上，我與媽媽相視一笑。此時，遠大理想早已離我而去，我只想吃好這一頓熱騰騰的晚飯。
就這樣，挺好！
這樣，其實挺好作文 篇25
昨天晚上做夢，夢見爸爸。
夢裏，環境是司實，爸爸抱着一個小孩，我們排隊去吃飯，然後我看見爸爸抱着那個小孩，還蹲在那個水龍頭那裏幫那個小孩擦臉，自己跑過去問爸爸説為什麼會在那裏裏，然後爸爸開始抱怨，説是之前鄰居家的兒子的女兒，因為他們家裏人都太忙了。然後她的孫女生病了，打電話讓爸爸帶她的孫女去看病。然後在醫院剛出來去我們學校蹭飯，因為覺得他已經沒有力氣可以走更多的路了，她擔心他拿筷子的時候手會抖。
在夢裏爸爸是生病了的，還一直在咳嗽，然後抱着那個女孩很吃力的樣子，自己卻什麼也幫不了，最後跑去吃飯了，什麼也沒有幫上，然後，自己一直在抱怨，説大家都很忙，為什麼就一定要叫爸爸帶一個不相干的人去醫院看病？然後就覺得之前那個鄰居特別沒有良心，我爸爸還生着病。然後當時在學校特別想要打電話回去罵那一個家人。
醒來後還記得這個夢，後來覺得其實麻煩也是挺好的，我覺得大概當時在夢裏是比較衝動的，因為有種想要馬上去罵那家人的衝動，如果在現實生活中，大概自己可以想的開一點吧！後來醒來之後我覺得其實麻煩也沒有什麼大不了的，反而可以被麻煩是一件比較幸福的事，因為那家鄰居可以麻煩我爸爸，説明爸爸在夢中不比在現實生活中要忙，現實生活中的爸爸真的很忙，我覺得應該沒有人會麻煩他帶一個與他不相干的人去看病。第二，可以麻煩爸爸説明爸爸還是有能力的，至少不是一個病到不能走路的人。
雖然説那句話是正確的，麻煩拉近我們之間的距離。但我想可以麻煩你你證明你還有能力可以幫得上忙。因此不要因為別人的無理要求而生氣，或許在他心目中你就是一個超人的存在。
這樣，其實挺好作文 篇26
考試已進行一半了。按常理説，此時的們應該處於埋頭答題的狀態，可我卻不是。看着旁邊的十幾張空位子和接二連三交卷的同學們，我心中不由浮躁起來。
在語文的“重頭戲”結束後，我們迎來了生物和地理的考試。由於題量不多，許多同學早早地就寫完了。在令人發悶的教室裏與足足一個多小時的複查中，一些人乾脆玩起文具來，消耗着考試的時間。
“沒事做的同學可以交卷。”在監考的一句話後，幾個同學開始蠢蠢欲動了。可是誰都不敢交卷，因為大家不知道老師是不是在試探我們，誰也不敢做“出頭鳥”。這時，一個人站了起來，準備交卷。大家回頭一看，居然是。於是，那幾個早已等得不耐煩的同學，也趕緊提前交卷了。
教室裏似乎湧起了一股“交卷潮”。一些人和左右對了一下眼神，然後一起交卷。一些還沒有查完的同學，為了趕這股“潮”，也紛紛加入了這個行列中來。
在只剩幾個人交卷時，剩下的人大多都在想：“我可不能像他們一樣。”可隨着離開的人來越多，大家便開始跟隨“大多數”人的腳步。就算是有一道題想不出來，他也會想：“反正我也想不出來，何必。”我始終沒有交卷，因為我認為堅持把試卷複查完才是考試的基本原則，正是由於這個想法，我才沒有交卷。可隨着交卷的人的腳步聲越發頻繁，我也開始有些動搖。
“不如把它當做一個耐心測試吧，這樣會好受些。”我想道，接着繼續複查了起來。
到最後5分鐘，我最後一次複查試卷時，意外地發現了一個陷阱。它很難發現，週記，我不禁暗暗，幸好我堅持到底。事後，我與別人對了答案，果然許多人沒有發現它。
這是一次考試，一次“堅持”的考試。現在想起那時的堅持到底，確實挺好。
這樣，其實挺好作文 篇27
夜深了，路燈清冷地投下光芒，靜寂一片，兩側的樓房沉默的佇立着，漫長的路不斷向遠方延伸。我疲憊地走着，近日以來的學業繁重，讓我有些喘不過氣來，雖然心中一直鼓勵自己笑一笑，就有了動力，挺好。可心中仍感到壓抑。
一步又一步，我應如何面對生活的瑣碎而笑呢？
忽然，一聲清脆的長嘯傳來，緊接着是一陣自行車發出的咔咔作響的聲音，實在把我的憂鬱趕走了些許。
然而，伴隨着長嘯聲，騎着自行車徐徐而下的卻是一個笑容憨厚的女人。路燈的光芒，因為她的臨近也變得温和了些。藉助燈光，我看見她那張棗紅的臉，皺紋如溝壑交錯，像一顆成熟的棗子，在風吹雨打下，綻開紋路，飽滿卻又滄桑。她穿了一件橙紅色馬甲，帶着送報字樣，興許是下班來不及換工作服，但並不是人覺得不合時宜，似乎她就是那麼普通。她蹬自行車的動作也有些許滑稽身子隨着腿的發力而擺動，顯出很吃力的模樣，或許這是自行車咔咔作響的由來了。其實也因為她體態胖，不好使力吧。
但是在這樣吃力的情況下，她仍保持她的微笑，彷彿連同我心中的聲音一起勸慰我笑一笑，挺好。我勾起嘴角，看見那女人繼第一聲長嘯後，又用很嘹亮的聲音歌唱起來。調子婉轉悠長，在女人的演繹下帶來了豁達的氣概。她唱的大約是粵劇，那股活力恣意，真真切切地感染了我，她在一天勞累之後仍能以熱情回報生活，而我所謂的瑣屑怎能讓我鬱鬱不樂呢？
我心中的抑鬱，在女人的笑容感染下化開了，我帶着笑容告訴自己笑一笑挺好。
那女人平凡得如河邊的鵝卵石，但她的熱情，她的笑容所帶來的活力使她如金子一般燦爛。生活以痛吻我，我亦報之以歌。
我會記住，笑一笑挺好。
這樣，其實挺好作文 篇28
一年一度的教師節又到了，我的那班孩子儘管還小，但是仍在悄悄地挖空心思準備教師節禮物。9月10日一大早走進教室，孩子們蜂擁而上，各自獻上了自己精心準備的禮物……
孩子的作品儘管有點拙劣，但我還是小心翼翼地把堆滿桌子的賀卡、小製作放進了一個塑料袋裏，雖怕自己一不小心傷害了孩子那顆天真無暇的心。我的慎重與滿臉的笑容讓這些孩子有點亢奮。我整理好心情開始上課，當值日生喊起立的聲音還沒落，孩子們站好異口同聲地説：“老師！節日快樂！”我這才意識到二年級的小不點已經長大了，懂得做一個有心人了。站在同樣的地方，聽着孩子們發自肺腑的充滿感激的問候，我發自內心的開心。
今天我們學習的是《植物媽媽有辦法》，孩子們很配合我，上起課來也得心應手。當我要求他們用“如果”造句時，孩子們馬上高高舉起了小手，説道：“如果我們天天上課這麼認真，這就是最好的教師節禮物了。如果我們今天表現非常好，老師的教師節就會過得很快樂。”在無限的感動與膨脹的喜悦中結束了這堂課。我清理好講桌正準備離去，我班那個可愛的小女孩果果拿着一頭橡皮泥捏的牛靦腆地向我走來：“老師，這是我昨晚與媽媽一起為你做的禮物。我知道你屬牛，想了很久不知送您什麼好，就捏了一頭牛送給你。”説完又羞澀地笑着跑開了，我望着這頭惟妙惟肖的牛感慨萬千。多有心的孩子呀！作為一個普普通通的老師，在教師節這一天能收到這樣一份獨特的禮物，可見孩子的用心良苦，同時也可以看出老師在孩子心中的份量與地位，我們為人師者又怎能鬆懈，又怎麼能不潛心於教好書、育好人。
今年的教師節，我想會永遠刻在我的腦海裏。
這樣，其實挺好作文 篇29
這幾天每天晚上都在圖書館看書，每天都回寢室回得很晚，但是我的心情卻是比往常要好很多，讓我更加清晰明白果然還是讀書看書，認真的學習，認真的專注一件事讓人過得自在。我啊，有時候就是太在意別人的看法了，以至於以往的每天都活得很累，活很得不舒服不自在那般。做事情放不開手腳去施展，畏手畏腳，人生就會感慨好不自在啊！
在圖書館，我認識了一位很好的朋友。怎麼説這位朋友呢？首先，他很優秀，特別是英語很厲害，已經過了四級，正準備着六級呢。記得第一次見面的時候，他是跟我説着英語，那口流利的英語，説的我怪不好意思。我基本上都沒有接，原因不是不接，而是接不了啊。我跟他首次認識是我參與他與別人打的羽毛球，後面打着打着就認識了。我想，是不是跟好多劇情都是一樣的呢！
説起緣分，這個虛無縹緲的概念，總是讓人懷疑世間。我跟他就是昨天才認識，就竟已是像是多年不見的老朋友要一般，很客氣的套近乎，其實誰也説不上這個緣吶！跟他相處的短時間裏，讓我產生了對人生的新看法，也讓我看到了光明。上帝是和善的，他給了你黑暗的一面，也會帶來你光明的一面。我對未來有了感情，就像他對我那麼友好一般，我想我一定要把他好好握在我手中，他就像一盞明燈，會照亮與他要一起前行的道路，一直一直，從未熄滅。
因為他，我有了學好英語的衝動；因為他，我也有了嚮往未來的動力；因為他，我生活變得很充實，很歡樂等等。我要做好一個斜杆青年，優秀的斜杆青年，計算機，英語，繪畫，笛子這是我現在的目標，未來我不知道，但此時此刻，我很清楚的明白我要努力上進，尋找自己的朋友，自己的道路，自己的家！
這樣，其實挺好作文 篇30
急急忙忙趕到教室，便迫不及待地與一羣陌生的同學開始了愉快地討論，你一句我一句的，談言甚歡。
然而，交談完畢後，一個人帶着剛才的歡快，走向座位，卻只剩下了僵在臉上的歡笑，我突然發現，即使是歡快的暢聊，也不過是掩飾罷了，看來，我真正缺少的，不是與一羣人的討論，而是一個真心交談的朋友。
於是，我便開始尋找着朋友，我知道那樣的方法很傻，但我需要的，只是一個朋友。
或許是上天給了我一個機會，我竟然交到了這麼一個朋友，釋放着內心的喜悦。看來，我這一個星期對他的奉獻，總是有結果的。
窗外的落葉三五成羣，被風吹得翩翩起舞，窗裏的我們互相幫助，結下友誼。
殊不知，落葉雖美，可終歸是要獨自一人飄落，落葉散，我們散。
或許是我們聊得太歡了，絲毫沒有記起排隊不講話這條班規。接着，自然而然是五圈懲罰。
1000米也許不算什麼，我竟然不聽老師的話？以前的我可從不是這樣的呢！究竟是為什麼，我變成了這樣，是好不容易得來的友誼……
就這樣，我史無前例地拒絕了他一次講話的請求，他驚異地看着。此後，他再也沒跟我有過多少的接觸，那驚異的眼睛，成了最後的告別。
所以，現在我經歷兩個星期的交友，成功地又成了一個人。雖然有時會寂寞，但一個人，也挺好，沒有意見的紛擾，沒有兄弟情的衝動。有的是堅強的心靈，不被感情矇蔽，有的是獨到的見解，不被大家的思想同化。這就所謂“你走你的光明道，我過我的獨木橋”吧。
其實想想，原來，一個人也挺好。
這樣，其實挺好作文 篇31
示弱，顧名思義，表示自己認輸，弱小唄，可真正示弱，你做得到嘛？
記得那是一個星期三，陽光明媚的下午。剛下完課，我正急匆匆地想趕回家，走到自行車停泊處，尋找我的自行車。忽然發現一件“悲劇”的事——我的自行車鏈子，掉了。我心想：“這下慘了，因為，我有一雙靈巧的手，會繪畫；會寫字；會彈琴；可是，修自行車鏈子，爸爸媽媽從來沒有教，我也從來不會，怎麼辦哩？”這時，看見我們班倆名女同學，我思索着，又覺得不行。因為我在班上是從來不與別人打交道的。雖然成績很好。可是，一個朋友也沒有。如果不請她們幫忙的話，今天怎麼回去啊！家住那麼遠，騎自行車都要一兩個小時。唉呀！怎麼辦啊？我矛盾着，思索着……她們快出校門了，我鼓起勇氣叫道：“沬雅茜，顏幻襲！”她們聽見有人叫她們，急忙轉頭，看見了我，我向她們招了招手。示意她們過來，她們見了，猶豫了一小會。終於，鼓足勇氣向我走來。
“有什麼事嗎？”她們異口同聲地説。我尷尬的指了指我的自行車，説：“我的自行車鏈子掉了。我不會修，你們會嗎？”她們點點頭，臉上一副認真的模樣。不一會兒，她們就將自行車修好了，我感激地説道：“謝謝！”雅茜擺擺手説：“這算什麼，我們多少年同學了，這也要説謝謝？你也太不當我們是同學了吧！你要是不介意的話，我們交個朋友吧！”她友好的伸出手，我衝她笑笑，將手也伸了過去，兩隻小手握在了一起。幻襲“不滿”道：“加我一個吧！”我們哈哈大笑起來……
從那天以後，我們成了很好的朋友，被班上的同學俗稱為“黃金三角形”。
示弱，真的挺好！放下自己的高傲，或許可以換來一生不變的摯友。