一句話的影響作文4篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的一句話的影響作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

一句話的影響作文4篇

一句話的影響作文1

無心之舉,感念一生;有心之失,束縛前行。漫無目地地緩步前行,形形色色的人物如故映的舊式電影一般還未待看清便已匆匆略過;側耳聆聽,嘈雜聲淺攪亂-一池寧波春水。或爭吵怒罵,或流言蜚語,駐紮在心,仍有餘音。

不知道從何時起,不再是羈旅的行者,精神散落他鄉。不再是奮力向上的青年,鬥志遺落在路上。流言已使我耳不忍聞。錢鍾書先生説:“流言這東西,比流感的傳播漫延速度更快,比流產更叫人痛徹心扉。”的確如此,很多時候,無心的討論與批判,抑或有意的辱罵與譏諷,刻在心頭,揮之不去。

夏天的午後,陽光總叫人愜意,“吹面不含楊柳風”般的輕風微微吹撫着細嫩的肌膚,忍不住微眯雙眼,輕磕眼皮,昏昏欲睡。撐着頭,拖着肋,暈樣的日子還不錯,我悄悄地想。“你説説啊,她理科一般,文科還行,怎樣能得到老師的優待與另眼相看?”緊接着就是一陣意味不明的嬉笑聲。意有所指的巧設心計的話。我愣了半晌,才後知後覺地反應過來,是在説我嗎?回來時她們交換一個挑犧的眼神,大搖大擺地走回自己的`座位。縱然心中有萬般怒火中燒,縱然有萬般委屈在心口打轉;卻只能呆立在座位,手足無措,默然不應,破口大罵麼?她們説的確是真實的,安之若索麼?心中仍是意難平。魯迅先生説:“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。”沉默呵!沉默呵!多可悲,多可笑。《論語》中指出“君子坦蕩蕩,小人長慼慼。”我光明磊落,又有何羞愧呢?我應羞愧的,是老師的另眼相待,只有足夠強大,足夠堅定,足夠勇敢,才能不負韶華。然,九年級的那段日子,的確是熬過來的,沒有聰慧聰鋭之才,我用笑聲書寫若華;沒有堅實牢固基礎,我用刷題充實題庫;沒有高效高量效率,我用成倍時間,付出更多耕耘,努力到無能為力,拼搏到感動自己,無數個廢寢忘食的半夜,無數個寒涼刺骨的冬日,我想過放棄,為什麼我的努力如杯沙沙車薪,為什麼我的成功還遙遙無期?“夏的猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血”。人生從來不是一帆風順,痛過,忍受過,才甘之如飴。無數的自我鬥爭中,別人的冷嘲熱諷此時也有了意義,它漸漸成了一種激勵,一種堅不可摧的力量,引領着我不斷前行。

逆風的方向,更適合飛翔,我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降。餘生漫漫,未來可期。它將指引我走向下一個遠方,心中一,來時的路便不算漫長,未來便有光。朝着地平線匆匆走去,讓世界評説我的背影。

一句話的影響作文2

“花開四季皆應景,俱是天生地造成。”覃老師曾説過的這句話使我受益匪淺。

覃老師説“你們每個人都是一朵花,花有早開晚開,每一朵花都有屬於自己的花期。只要努力,就能綻放出最美的花朵!”而我們,就如同花兒一般,失敗了,可以重新站起來,因為那不是我們不能綻放,只是還沒有等到我們的花期。

那是一次語文考試。拿到了79分試卷的我,整個世界都陰暗了。一看到那刺目的紅叉叉,就如一根根鋼針刺着我的靈魂,觸目驚心。我似乎感覺到老師在指責我,同學們在嘲諷我,家長等着要教訓我。我灰心喪氣、暗無天日。

回到家,扔掉書包,我就拿着試卷向花園跑去。我害怕,我無法面對媽媽失望的眼神,無法面對爸爸的質疑,無法面對自己曾經給他們許下的.成績……坐在鞦韆上,我低頭哭泣着。也不知過了多久,有些麻木的我,隨手拿起花台邊的一本書——《花的海洋》。我漫無目的地隨意翻着書頁。突然,我的耳畔響起了一句話,一句覃老師經常説的話:“花開四季皆應景,俱是天生地造成。”對呀,我也是一朵花!我有着獨一無二的世界,我有屬於我自己的花期,我的花朵是否綻放,要靠自己去造就。

我頓時來了精神。我快速回到房間,坐在了書桌邊,我忘記了之前所有的擔心。我翻開語文試卷,再次看着那個分數,再次看着那些紅叉,此時不再感覺紅叉刺目,反而覺得它們激勵着我。我突然覺得那些錯題像凋謝的花瓣,我有着不屈不撓的精神,如同那花兒凋謝後又會有新的花骨朵冒出來,造就那美麗的世界。

我不能逃避,我不能退怯,一味的逃避,是不可能開出芬芳的花朵的。“花開四季皆應景,俱是天生地造成。”我要努力汲取營養,為了走向我自己的花期。

我對着語文書,一題一題的看,一題一題的做,一題一題的理解……不懂的題去問媽媽,讓媽媽告訴我這題的理解方式與步驟,去思考媽媽教我的方法。認真查閲、認真思考。我努力記住自己做錯了什麼,去把那道題理解透徹,再去做一些題鞏固……我勇敢面對,不再畏懼。是的,我有信心接受下一次挑戰。

覃老師的話是話中有話。它讓我知道在害怕時要如何去克服;在遇到困難時要勇敢面對;做錯事時該如何去改正…

“花開四季皆應景,俱是天生地造成。”這一句話讓我明白了人生中的重要道理。我知道,我就是一朵花,只要我自己不斷努力,總有一天,我會造就美好的世界!

一句話的影響作文3

一花一世界,一葉一菩提。青春年華里,念念故人情。--題記

思念,有你的時光;感恩時光裏有你。我們不是在最美的時光相逢,而是因為有你,才有最美的時光。一句話的影響有多大?因為一句話,結識一個你;因為一句話,無悔青春年華。

如沐暖陽·良言如春

800米的跑道上,只剩我還在用堅持與信念拼搏着,曾經

相約一週奔跑的同學早已到達終點。太陽很大,照亮了頭頂,也模糊了信念。腳下漸漸沉重,呼吸漸漸急促。突然一陣風吹來,是你不知什麼時候出現在我身旁。“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。”你從我的身旁走過,留下了這句話,轉頭,是你燦爛的笑。我心中默唸這句話。突然心絃一動,是啊,只要水不言棄,又有什麼是做不到的呢?此刻,我心中充滿了動力驅動着我跟隨你的腳步向終點飛馳。

“沒有比腳更長的路,沒有比你更高的山,”人們常説:

良言如春。可見一句話的影響有多大,若不是這句話,可能我會在以後人生中大大小小的選擇題中,選擇放棄而不是堅持吧

如沐春風·超越自己

要到我了,要到我了!還有八分鐘,七分鐘……我的手心

不斷地冒出汗,腳不止地顏抖着,大腦一片空白,完了,全完了。在台下的你突然察覺到了異樣,來到我身旁。同樣的,笑嘻嘻的,説了一句,“忘啦?沒有比腳更長的路,沒有比人更高的人。相信自己,我能行!”這句話就如同黑暗生活的一絲光亮,撕開了一個口子,便有大把大把的陽光照進來。記憶如潮水般湧來,我自信地走上舞台,不再緊張。一句良言就如同場春風,吹散了心底的焦燥,帶給我甘甜。

遇見你,如沐春風,不勝歡喜。

如聞花香·言語深情

失落時,有你陪伴;喜悦時,同你分享。我會把我們之間的`一點一滴都記在心頭,把你的一言一辭寫進日記本里。不會忘記你的關心鼓勵,不會忘記你的傾心相伴,不會忘記你的言語深情。你如花朵般嬌豔,如花香般美好,如花茶般甘醇。你的一句話,帶給我一生的感動,難以忘懷。

時間很短,指縫很寬,三年的時間在指間消逝。畢業的驪歌響起這年盛夏,我們分別。難忘你的畢業留言:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。”這句話竟承載着我三年的回憶,竟陪伴了我三年。感謝你的到來,也不遺憾你的離開。

因為一句話,結識一個人;因為一句話,銘記一個人。時光來過,卻帶不走記憶。願時光能緩,故人不散,歲月靜好,你依舊如初。餘生,許你歡喜。

一句話的影響作文4

歲月如歌,語言就如同一串串蹦跳着的音符,奏出生命激昂的力量。攜來温暖的鼓勵,送去春意的芳香,言語間,可驚心動魄,亦可清香滿園,一字一句,餘韻綿長。

記憶拾貝,在語言的回憶寶庫裏探尋,一言一語,言者的音容笑貌呈現在眼前,愈品愈有味道,恍然間,攜我回到那個夏日:

“好了,就這本。”我與朋友二人相約去圖書館看書,經過一番“精心挑選”,我選了一本推理長篇小説,便席地而坐看了起來。正值盛夏午後,陽光裏裹挾了慵懶的氣息,空氣裏瀰漫着絲躁熱,撓人心緒,空調的清涼亦抵擋不住那份濃厚的夏日氣息,蟬鳴聲聲,“知……知。”聲……

“哎呀,真是太熱了,我們換個地吧!”説着,我拉起好友,去探尋一個更清涼的地方,四下環顧,閲覽室的`空調邊正好有一桌空位,大概是坐主方才剛走,我趕緊拉着好友,飛奔而去。剛坐下,一陣清涼撲面而來。“太涼快了!”我忍不住感歎,同時心裏暗自高興,這可真是天時地利人和,可謂“雪中送炭”,真是太幸運了。想着想着,舒適的環境讓我沉於小説錯綜複雜的案情,一時忘了周邊。“哎呀,你這孩子。”尖鋭的噪音拉回了我的思緒,耳膜一陣弦暈,“現在這社會啊!一點都沒有禮數,我才走了多久,這倆小鬼就佔了我的座……一個燙着捲髮的大媽正站在我面前,瞪着我們,叉着腰,手都快指到我們臉上了,安靜的圖書館裏頓時熱鬧起來,人們都看向這個方向,議論起來,大媽更得意了。“我就説吧!現在的孩……説着還來翻我手中的書,“嘖嘖,小小年經看這……我本想反駁,卻看見旁人一一陣議論,意味深長的目光讓我羞紅了臉,埋下了頭。

“哎呀,這位女士你就寬容寬容孩子吧,讓她們坐坐吧!大家都散了,看書吧!”一位阿姨在尷尬之際錯開了矛盾之焦點,勸開了那位嗓門尖細還無理取鬧的大媽,雖沒看到正眼臉,但我的內心一陣暖流,在我最尷尬無助的時候,她用平淡之言挽救了我,在煩悶之際送來一股清流。雖簡短平常卻保留了我的目尊,給我喘息的機會,於一言中體現驚雷的力量。

言語很短,故事很長,漫漫人生體驗中,總有一些話如春風化雨,也有一些語言滲透着尖鋭刻薄,如尖刀刺痛着人們的心,讓人掙扎和痛心,正如王海桐在書中所提,傷人之語會持續漫延,撼動他人的心,唯有以禮語相待,才能温暖滿懷。

寒暖兩重天,言語一念間。

心懷敬人言,語出春滿園。

願你以一言以心待人,亦被他人之語温暖以待。

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