那個影響我的人作文合集15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的那個影響我的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個影響我的人作文1
經歷了這麼多才發現、原來那個最疼我的人一直就在我身邊——爸爸。
1米73的身軀支撐着不足115斤的自己，削瘦的臉頰一直印在我的腦海裏。生病時仍然會威嚴地在工地上發號施令，言詞中有種讓人不可違抗的感覺。
爸爸很少跟我説話，為了這個家，他必須很努力地工作工作再工作，常常會加班到第二天早上2點。看着他佈滿血絲的眼睛，總會忍不住心疼，可是我卻無法接近他。他匆匆的腳步甩下了我，焦急、煩躁的表情阻止我，讓我遠離他。爸爸像是一頭易怒的獅子，以至於我看見他想躲着他，卻又想關心他。畢竟，他是為了我們的。
爸爸會努力滿足我學習上的`一切要求，他支持我的興趣愛好，不會逼我做我不想做的事情。他只是不善於表達自己的情感，説話時總是有總冷冰冰的感覺，我能意識到他的愛。晚上我喜歡看書，看得很晚，爸爸會提醒我早點睡覺，明天起不來把我從牀上扔下來。其實他只是想讓我聽話，早點睡覺。習慣了他説話時的言外之意，我的大腦總會自動省略他最後一句警告，讓話聽起來更温馨。
永遠忘不掉我生日前一天爸爸對媽媽説的話。生日、我想要一隻小熊，每年都有一隻的。最近家裏經濟狀況不是很好，媽媽説不買了，心裏真的很難受，一整天都撅着嘴抱怨。爸爸無意中看見，問了媽媽原因後説：“她要買就給她買吧！10幾歲了、何況明天是她生日呢！”第二天，我如願以償地得到了我要的小熊，可是爸爸的眉頭鎖得更緊了。在家裏經濟條件不好的情況下我不應該提這樣的要求，哪怕是以後補給我也行的。爸爸寧願自己愁也不願意讓我不高興。對不起、我錯了。我會乖乖的了、
想想以前總是説：“沒人在乎我了、沒人要我了。”真的是沒人要了麼？不是、至少爸爸還是疼我的！
那個最疼我的人、謝謝你。
那個影響我的人作文2
一陣寒風吹來，我縮了縮脖子，把衣服拉的更緊了。漫步在白雪覆蓋的公園，望着雪中的腳印，我不由得憶起了那年那位中年的阿姨。
那是一位身材稍胖，個頭並不高的中年婦女。那年冬天，剛下完雪，我和小夥伴在公園打雪仗，就在那裏，我們相遇了。她正帶着她的孩子漫步在這美麗的雪景中，小孩子似乎特別喜愛雪，不時抓起地上的雪拋向遠處。“咯咯咯”的笑聲讓人頓覺温暖。我和小夥伴的心情也不由得愉悦起來。
下一刻，卻發生了一件誰也想不到的事--孩子摔倒了!在孩子又抓了一團雪準備拋出時，被腳下一塊雪覆蓋着的石頭絆倒了。就這樣，那孩子臉朝下向地面栽去。周圍一片驚呼，眾人的目光不約而同地看向了孩子的母親。孩子的母親此時卻無動於衷的站在那，臉上的表情讓人説不清。孩子的哭聲不斷傳入眾人的耳中，“媽媽……媽媽……”孩子哭的讓人心疼。我實在受不過這種“良心”的譴責，衝過去直奔孩子。“別去扶他!”一句冷冷的話使我停了下來。只見孩子的.母親對孩子説到:“孩子，勇敢站起來，媽媽相信你!”一瞬間，我明白了這位母親的用意……
孩子聽了媽媽説的話後，不再哭了。只見他兩手支着地，慢慢的爬了起來，隨後兩腳一蹬，竟站起來了!他成功了!他們走遠了，只留下一個呆呆發愣的我……
孩子摔倒的那瞬間，他的母親哪能不心疼？可她明白，若她心疼孩子，把他扶了起來，那孩子以後就沒有機會長大，就沒有能力獨自面對困難!
這位母親的做法深深影響了我。她使我明白：成長的路上遇到挫折時，我們不能消極的等待，更不能放棄，要懷着堅定的毅力，嘗試去戰勝挫折。不管最後結果如何，至少曾經努力了！
那個影響我的人作文3
當大家高呼着“作文虐我千百遍，我待作文如初戀”時，我正洋洋灑灑寫着一篇篇散文。總會有人問我：“你的作文怎麼寫的那麼好？”我總是笑笑，心裏暗暗回想，原因可能有兩個：一是因為閲讀，二是因為她吧。
記得那是一個秋日的傍晚，秋風蕭瑟，夕陽西斜，我不經意地翻閲着一本多年前不知誰做的宋詞摘錄。猛然，那首《聲聲漫尋尋覓覓》出現在我眼前：“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識……”
正是那驚鴻一瞥，驚豔得令我五體投地。
她，李清照，一代才女。她有着“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”的愁緒；有着“莫道不消魂，簾卷西風人比黃花瘦”的哀怨；有着“輕解羅裳，獨上蘭舟”的孤寂；有着“一種相思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的思念……
慢慢地，我對她的認識不再僅僅限於她的.詞作。我知道她出生於書香世家，自小愛讀書，所以才有着非同一般的文筆；我知道她與其夫趙明誠有着對詩的趣事；我知道她再嫁後婚姻不盡美滿，其後夫覬覦她的財產逼其拿出，還待她不善，她絲毫不畏懼，在有着女子向官府告狀起訴離婚必須坐牢這一法律的情況下，毅然決然狀告官府，哪怕身陷囹圄……
她是古代女性的傑出代表。在女子地位極其低下的古代，她不但讀了書，而且讀得比男子更好。她也不畏男權、官府，是勇敢的化身。亡夫、牢獄、逃難……太多的苦難降臨在她身上，她並不畏懼，迎難而上。她通過詩詞把她坎坷的命運表達了出來。我對她的敬佩達到了敬畏的程度。
在她潛移默化下，我也變的愛讀書，愛寫作，並且許多文章都刻意模仿李清照的風格。我想，最終也許會從我身上看到李清照的影子吧！
那個影響我的人作文4
曾見過一個廚師的哲學，他深深地觸動了我的心。城區南端有一個西餐館，實在是愛好這一口，總是抵擋不住誘惑，經常去光顧。
店中的廚師有點兒胖，微微鼓着肚子，臉上總是掛着淺淺的`笑容，在廚房間忙碌的工作着。白色的廚師服總是熨的平平整整，更為他本人增添了幾分精神。
曾經無數次，透過窗看着他工作的身影。無論是牛排，麪條，還是其他等等，他總是像對待一個個重要的工藝品一樣，小小的眼睛緊緊地盯着餐盤，手中有條不紊地擺盤、配料、裝點。每道菜都能在視覺和味覺上給我們帶來最美的享受。
最近，和同伴一起又去了一趟，點了兩份意大利麪。這次師傅笑眯眯地親自給我們端了上來。金黃的意大利麪散發着誘人的清香，幾片綠葉和兩朵紅花配在了一邊，小番茄中切之後鋪在表面，看着就讓人食慾大開。
嚐了幾口，我不禁説了一句：“怎麼味道不一樣了？感覺多了一份味道。”説完疑惑地看着他，聽到我的話，他憨厚地笑着説：“好吃嗎？最近吧，總想着創新，出點新點子，總不能一直和從前一樣吧。説到底，還是怕客人們吃膩了，我最近自己在學，還在摸索，想改變改變。”説完，笑得有點不好意思，眼睛眯成了一條縫。
雲沒有守着一成不變的形狀，才為天空增添了靈動，這是一個廚師的哲學，放在當今社會上，也同樣受用。要是我們每個人無論做任何事，都能想着要創新，那麼社會和時代就會注入無窮無盡新的力量。
這是一個簡單的道理，但實際卻不簡單。
那位平凡的廚師，註定會不平凡，他慢慢地影響了我，直到永遠。
那個影響我的人作文5
有的人，有着水滴石穿般的恆心，平易近人的和藹。在我的身邊，就有這樣一個人。周老師，他的一言一行，都在影響着我。
夜晚，夜空羣星璀璨，微風送來淡淡花香，竹葉沙沙作響，知了温婉鳴叫，校園是那麼靜謐。我正向宿舍走去，突然眼前一亮，看見走廊盡頭的那間教室亮着燈光。我好奇的湊了上去，窗户上掛着窗簾，教室密不透風，這使我不由得聯想到了看過的懸疑小説，難道里面有祕密或是什麼寶藏？我想要一探究竟。
我輕輕推開門。瞧！裏面還果真有寶藏。那間教室牆上、黑板上掛滿了一幅幅書法作品，甚至桌子上、地上，到處都有。一個身材魁梧又略顯彎曲的背影正在伏案寫字。我走上前去一看才發現，原來他正是我們書法興趣組的周老師。
在經過老師允許之後，我情不自禁地在教室裏到處轉了一轉，被那一幅幅不同書體的作品震驚了。問老師："這些都是您寫的.嗎？"他莞爾一笑，説："是呀！”我對老師的經歷也十分好奇，便忍不住多問了些！"老師，您練了多久了呀？""從中學開始，到現在也差不多30來年了吧。"聽到這個數字，我愣了。隨後又問"您當初還沒練的時候，怎麼知道自己能成功？""怎麼就不會成功呢？要相信自己呀。"我又問了一些書法方面的問題，他都是一一講給我來聽，我深深地感覺到那種慈祥與寬厚，那種毅力與堅持。
我從教室中出來，感覺空氣好像更清爽了，星星更加明亮了，心裏有一種無以言表的感動，更多的是欽佩！
周老師，像一個巨人一般，影響着我，伴我前行。願他如松柏一樣四季常青，永遠挺拔。
那個影響我的人作文6
在我的記憶中，她總是離我那麼遙遠。直到那一天，我才發現原來最理解我的人竟然就是她……
她，我的表姐，在我成長的路上，影響着我，讓我的心中充滿陽光。
表姐今年上大學，考上了華南理工，她要來我們家過年。在她來之前，我對她並沒有多少感情。但從小到大，卻沒少在家人們的口中聽到她，大家總是誇讚她，誇讚她的成績，誇讚她的穩重。因為家裏人對她的誇讚，我心中還有些許嫉妒。我不喜歡家裏人老是誇讚她，以至於每當她來到家中，我就對她愛答不理。看到她失落的樣子，我心中還會沾沾自喜。
那個月夜，沒有繁星襯托的夜晚，似乎格外黑暗。那一夜，我改變了對她的'看法……
表姐主動約我外出散步，原本傲嬌的我，看到她懇切的目光，禁不住還是同意了。
我和她漫步在家外的花園，我們慢慢地向前走去。我雙眼直盯那一盞一盞閃爍的路燈，時不時回頭看一下表姐，表姐環顧四周，觀察着周圍的灌木，眼神專注，清爽的短髮被風兒輕輕吹起。她偶爾低頭思考，樣子很是迷人，走着走着，我們來到了花園中心。我終於忍不住發問了：“你周圍有不理解你的人嗎？”“有，並且很多。”她細心地答道。“怎麼會？所有人都在誇讚你！”我不解地説。她看着我笑了笑：“誇讚又不代表理解啊！”
她繼續説：“有時候優秀就會引來別人的誇讚，你肯定也得到過別人的誇讚吧！家人們對我的誇讚，更多的是為了激勵你們呢！”
“那你會想辦法讓別人理解你嗎？”
“將你的想法分享給家人啊，也許你覺得他們還不夠理解你，但家人永遠都是最愛你……”
她的話語並未説完，我的眼淚已經如斷線的珠子般落下，它們是無聲的，卻包含了理解與釋然。那一刻，我內心所有的委屈都漸漸煙消雲散了。
我抬起頭，眼中清澈如水。她的話，影響了我，讓我學會了接受別人比我的優秀，讓我學會了理解家人的良苦用心……
月下，兩個相差六歲的姑娘相談甚歡。舉杯邀明月，對影唯兩人……
那個影響我的人作文7
時光飛速的失去，現在我也不能常見到那個影響了我的人。
他是我的國小英語老師，我知道我雖然不是他最出色的學生，也不是他最努力的學生。但是我是他抓的最近的學生，而他在我心目裏也是最優秀的老師。他是管的最嚴的老師，也是對我們最好的老師。
記得那時候我們在學英語，上課時他會一個一個耐心的教保證我們都會讀，會寫才肯罷休，每天晚上他先發一遍自己的錄音，讓我們跟着讀，最後讀通知後。再發入羣中，他一個一個聽給我們糾正不正確的。
有一次一篇小短文我沒有背過，老師讓我抄五遍，可我還是背不過。當天中午，我一直在老師的辦公室待着抄課文一遍又一遍，足足抄了30遍，老師一看，下午一點一十二了，看我來不及回去吃飯，便説等我一下，你先被你的課文大概過了十分鐘。老師買了兩桶泡麪，兩根火腿腸用熱水泡了泡，我們兩個一人一桶，你看哪裏有這麼好的老師。
記得兒童節到那時候，老師問我們想吃什麼，我們都説了好多，結果兒童節當天老師給我們帶了不同的好吃的'。老師還説快點吃，下個課就是你們班主任的課，可別讓他發現了。對了，快開窗户。你們班主任的鼻子可靈了。老師還沒把話説完全班都哈哈大笑，至於為什麼？也許是老師和我們一起幹壞事吧。
記得上次考試我考了98分，全班最高，同學們都鼓掌，老師卻説雖然考的好，但是看那錯的兩分，簡直就是欠抽。我看了一眼呀，還真欠抽，把一個單詞不改樣的向下抄，都會抄錯，結果我被老師罰着把這個橡皮這個單詞抄了100遍，整整用英語本抄了兩張。
其實相對於來説，英語和數學比起來，我更喜歡數學，不過為了這麼好的老師，我也不能放棄英語呀！
那個影響我的人作文8
我現在十四歲了。在我這算得上短暫而且天真的大半段時間裏，相處時間最長的是我的姥爺。
小時候父母的工作大多是忙忙碌碌的，大多時候，無論上學還是放學，來接我送我的都是我的姥爺。他早就過了古稀之年，但身子骨卻依舊很硬朗。
我的姥爺給我影響最大的就是他一份原則一份做人的原則。
經常會聽他提起他的過去，老一輩人的過去雖説沒有什麼抗戰，卻也經歷了一番我們不曾體會過的事，我也最喜歡聽他講。
姥爺的聲音總是有一份不怒自威的嚴肅感，尤其是在這種時候，他給我講一個又一個他年輕時候的故事，也和我講一些跟姥爺關係比較好的爺爺的故事。當我每一次問起他，他故事中的人事一個什麼樣的人時，他總是不會説。
姥爺是唯一一個阻止我抱怨的人，當我放學後和他講起某一個人是多麼討人嫌時，他總是不讓我講。至少那是還在上下學的我不明白，還好我現在明白了：“你哪怕對別一個人再熟悉，也不要説他是一個什麼樣的人”。
姥爺是一個很樂觀，也是一個很堅強的.人。聽母親説姥爺的腿裏曾經打了鋼筋，直到把鋼筋拔了出來他都一聲沒吭。但我確實見過一張照片，前段時間的，姥爺穿着病號服，卻像是戴着獎章一般，一臉自豪。用醫生的話來説，老人家年紀大了，骨頭不好，腳上的腳趾骨斷了三四根，不是體檢誰也不知道。姥爺誰也不告訴。我在那一瞬間確實想哭，但我確實忍住了。
我最親愛最敬愛的姥爺，他教我的東西，至少在這兒是寫不完的。至少我敢肯定我的姥爺是那個影響了我一生的人。他至少教會我不要隨意評論他人，他至少教會我堅強，告訴我寧可流血，不可流淚。
我的姥爺是那個影響我一生的人。
那個影響我的人作文9
在成長的過程中，我們會遇到形形色色的人，每一個人都是不一樣的，他們又自己的性格脾氣和思想，但他們卻潛移默化着我們的興趣愛好和人生價值觀。而且不止一個，每個我們接觸的人都會影響着我們。
我的姐姐，她是一名商務英語專業的學生。六年級的暑假，媽媽讓姐姐教我英語和數學，我們就天天黏在一起。她就像小老師一樣，給我寫好了課程表，讓我按時上課，控制好自己的時間。然而晚上的時候，美劇迷的姐姐，就會在電腦上看美劇，被佔了電腦的我也只好坐在後面看。起初，中文字幕讓我措手不及，總是沒等我看完那一段字幕，畫面已經放到下一個了。然後多看多看，我就會快速掃描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影響下成了一個小美劇迷了。後來，暑假結束了，姐姐回到了學校，偶爾幾個月才回來一次。但是，姐姐不在的週末，我也會給自己制定一個作息表，提醒自己合理的利用時間。當然作息表裏也有我看美劇的時間，一天看2集，姐姐影響着我對時間的利用和搭配，也影響着我現在的`興趣愛好，和我的英語口語和聽力能力。
我的國中班主任，他是教數學的，但我認為他教給我們更多的是做人。剛來到新的教室，我就看到了牆上醒目的八個字，“學會做人，學會學習”，這也是老師一直提醒我們的班訓。記得老師給我印象最深刻的一段話，“班訓為什麼把做人放在學習的前面，因為學習固然重要，但是，你一味的學習好，有文化，卻不會做人，那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人乾的事。你要學會做人，做對他人有利的事，做對的起自己，對的起父母的事”。三年下來，老師影響了我，讓我在遇到每件事情都會想，這樣做對他人有利嗎，對得起自己和父母嗎。讓我學會幫助他人，並且體恤父母。
當然，還有更多更多的人影響着我的成長，而我的成長也離不開他們每一個人。
那個影響我的人作文10
國中階段是人生的一個重要轉形期，從童年跨入青少年，很多習慣和啟蒙思想都在這個時期形成。而我是個幸運兒，在這個時期遇上了對我今後影響很大的人——方老師。
我不敢説方老師影響了我一生，但我卻可以肯定，方老師影響了我很多的小習慣。也許小習慣很多人不以為然，我曾經也覺得沒什麼大不了的。但通過與方老師的交流，我才明白，小習慣是可以左右人生的。
我清楚一記得，國中的第一堂課是班主任方老師的課，他給我的印象是身材魁梧，聲音柔和且帶有磁性。他的課幾乎沒廢話，句句重要、精闢。
我是個愛講話的男孩，上課也會控制不住嘴巴。剛開學前兩天我就因為上課講話被方老師叫去受教育：一個男人要有男人樣，話要少，多思考，一天到晚嘰嘰呱呱不停，長期下去聰明全從嘴皮上跑掉，作為男人，就要懂得什麼是沉默是金！
這也許是方老師千百次教育人的其中一次，也許方老師過幾天就忘了。但對我而言，卻是令我難忘的教育。是啊，作為男人應該學會＂沉默是金＂，懂得少説多思考，上課自然專注，還有什麼疑難解決不了呢？所以説，方老師把我上課愛説話的壞習慣逐漸改掉了，我的成績自然進步，能説是小事嗎？方老師影響了我。
我這人還有個壞習慣就是遲到，雖然理由總是很充分。連超三次後，方老師最終忍無可忍地把我叫到教室最後，面壁抄課文，我記得很清楚我抄的是《敬業與樂業》。
也許表面看起來方老師在罰學生，是不提倡的，但在我抄的時候讓我悟出一個道理：敬業與樂業的.精神，這是成功的不二法門。而我總是遲到，明顯是對學習的不夠熱愛，何談成功？能説遲到是小事嗎？也許這就是罰抄背後的良苦用心。方老師影響了我。
我的小毛病真的不少。在方老師的影響下，改變了很多很多，方老師的影響將會讓我受益一生。我想對方老師説：您辛苦了！
那個影響我的人作文11
讓你對這個世界有感覺的，不再是那些冰冷的建築和風景，而是那個影響了你的人。
那個影響了你的人，一定在你的生活中出現，一定就在你身邊潛移默化地陪伴着你成長，教會了你做人，讓你有了一個最快樂的童年。而影響了我的那個人，就是我的祖母。
從我出生的那一刻，我就生活在祖母的身邊。她教會我如何使用筷子，如何自己穿衣洗涮，如何寫出自己的名字。她便是影響我最深的人。
祖母家樓下有一個院子，祖母喜歡銀杏，總喜歡在深秋時分，搬個凳子望着泛黃的樹葉。而我每次放學回家，總會陪她在凳子上坐上一兩小時，在她身邊安靜地寫着自己的作業。偶然抬頭看看祖母，卻發現她的頭髮滿是皺紋，臉上全是歲月無情的留痕。祖母總説，那銀杏葉深深地交織着，似乎是離別前的深情相擁，讓人追憶起往日的青春年華。這些話當時我不懂，可現在懂了。祖父的去世對祖母的打擊太大了，而這個家也就只有祖母一人操持。父母都在大城市裏上班，每逢過節才回來看祖母，所以對祖母來説，靜靜等待落葉歸根，是件幸福的'事。
風中，那枯黃的身軀、那憔悴的面容，已遮蓋不住她那滄海桑田後的從容。看着金黃的葉子一直延伸到天空的最高處，輕輕鋪蓋了晴空，祖母笑了。我曾聽説愛樹的人是見不得落葉的，認為那是死亡的號角在秋風中吹響。而祖母卻不同，她總笑着説該來的總要來的，該走的也會走的，因此她也從不畏懼什麼，即使號角已經吹響。
祖母與銀杏樹如此和諧，是因為銀杏知四季之秋，才會在秋風蕭瑟時安然飄落；祖母知人生之秋，才會在歲月凋零時泰然處之。
祖母所影響我的是她在處理家務時的從容不迫，是她在教導子女時的温柔細心，是她在與人相處時的友好善良。
而讓我對這個世界有感覺的，不再是那冰冷的數據與滔滔不絕的大道理，而是那個影響了我的人——我的祖母。
那個影響我的人作文12
花朵，再鮮豔也要有影響它的蝴蝶；小草，再頑強也要有影響它的雨露；世間的一切都有影響他們的人，而影響我的人只能是她——母親。
母親瀑布般的長髮掛了幾縷銀絲，原本紅潤的臉頰被太陽和風奪走了幾絲風采。但她，總是在我成長的路上為我點提起一盞明燈，在我學習的路上為我豎起一塊路牌。
那一次，我的數學成績竟然考了89分，心裏像針紮了一樣難受，我一個原來98。99分的好學生，怎會如此落魄？又怎會輕易接受這隕落低谷的分數？看着卷子上那接踵而來的紅叉叉，兩行的眼淚順着臉頰流下。
我哭喪着臉回到了家，媽媽一眼就看穿了我的心思，她默不作聲，我吸了吸鼻子忍不住開口了：“媽媽，我……考了8……89分。”我的淚水掛在眼眶，我越説聲音越小。媽媽還是無比沉默，一如既往的做她的飯，也不知道她聽到了沒有，我無地自容，真想找個地縫鑽進去。
吃過飯後，我走進書房，不知道媽媽也跟着我，走進了房間。媽媽和我並排坐下，我把頭低下，想埋起來，卻被媽媽用手抬起來，我和媽媽兩眼對視，我的眼圈紅紅的，透出幽幽的`難過，媽媽的眼中卻露出一股慈祥、和藹和温柔，就像深深的潭水，沒有一絲責怪和生氣的意思，我受寵若驚，臉脹得紅紅的，湧到嘴邊的一些話卻説不出口，媽媽開口説：“孩子分數並不重要，重要的是自己的心態，一次失敗也不重要，下次努力了就會更好，只要努力，一切皆會成功，陽光總在風雨後，這一點小傷何必放在心裏呢！”媽媽語重心長的話教導了我，真可謂是：“聽君一席話，勝讀十年書。”我擦掉眼淚，臉上又恢復了一抹堅強的微笑。
以後的每一次考試，我都會像媽媽説的那樣，放平心態認真去考，努力了就好，我的成績又更上一層樓了。
這就是我的媽媽，一個從來不會責備、不會施加任何壓力的母親。她，註定是那個影響我一生的人。
那個影響我的人作文13
請以“那個影響了我的人”為題，寫一篇文章。
要求：(1)文體不限，詩歌除外。
(2)文中不得出現真實的人名、校名、地名。
(3)不少於600字。
人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他，與他挑戰需要我們內心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對個人成長影響最大的一個人。這個人給予了我們挑戰自己、戰勝強敵的.決心，是我們人生中最重要的精神支柱。
對我影響最大的一個人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個失去了雙臂的青春女孩，一個與命運搏鬥的女孩。
一場突如其來的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對前途感到無助，未來感到迷茫時，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來。她歷經無數次失敗、無數次生活挫折後學會了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅強拼搏、自強不息的精神使我們深受感動，受益匪淺。
在她決定要去學習游泳參加比賽 時，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個不會游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩。可她卻在別人的冷嘲熱諷中不斷戰勝內心壓力，鼓舞自己信心。頑強學習游泳，在千種艱險、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。並在比賽中取得了第一名的好成績。這使我懂得了要想苦盡甘來，必定要有一種頑強不屈、昂揚向上的精 神。
在她決定要學自行車的時候，令她感到的艱難困阻接踵而來，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創把這個不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷。可她卻毅然站了起來，與困難抗衡到底。功夫不負有心人，她用繩子代替雙臂學 會了騎自行車。這種不屈不撓的品質令我折服，激發了我戰勝困難的勇氣。
每個人都有一個崇敬的人，都有一個對自己影響最大 的人，這個人是我們人生中不可分割的一部分，這個人賦予我們的精神物質是寶貴的財富，我敬佩你--隱形翅膀 的女孩。
那個影響我的人作文14
是他，為我指明學習之路；是他，教會我面對挫折絕不低頭；是他，在成長的浩浩海洋中為我保駕護航。他，是那個離我最近的人，也是那個影響我的人。
他架一副眼鏡，鏡片後是那神采奕奕的雙眼；他身材算不上太高，走起路來卻永遠昂首挺胸。他，便是我的父親。
我的數學成績其實並不優異，從國小起，八十分，七十分，甚至六十多分我都得過。我只覺得數學只不過是枯燥又單調的數字和算式罷了。每週回家的數學作業，也總有好幾道不會做。每當這時，當然只有向爸爸求助了。講方法，套公式，好容易才解出一道題。在以後的日子裏，爸爸便每天練習我的心算，訓練題目。不論是在散步時，吃飯時，會脱口而出一套題。後來再向爸爸問數學題時，他卻點點頭説“你會做的。”我立刻把卷子往前一推，否認到：“不，我不會。”半響，爸爸只是離開題目指點了一二，並未做過多的解釋，我卻豁然開朗。“我説了，你會的。”他又道。漸漸地，數學也似乎不那麼枯燥無味了，而我也意識到，想提高成績，我缺少的並不是“練習”和“想得到”，而是不否認自己的“我能行”。
記得在我剛有記憶的時候，爸爸開過一個小鋪子，經營着小生意。雖説只是住在一間有些昏暗的小屋子裏，生意也很冷清，但爸爸整天都會露出笑容。所以，跟在他身後的我也笑嘻嘻的。我想這段經歷也恰恰是我現在遇事總會鎮定的'原因。無論是遇到成績下降還是突發狀況，我都不會灰心喪氣。或許今天自己摔倒了，但明天那個爬起來的自己會更加美麗。
時間的指針“嘀嗒”“嘀嗒”地走着，過去到現在，我的成長中都有他的縮影。謝謝您，父親；謝謝您，那個影響我的人。
那個影響我的人作文15
他瘦小的個兒，穿着一件陳舊的藍大衣，頭戴一頂灰色的帽子，額頭上印下了歲月留下的痕跡，粗糙的手上裂開了道道皺紋。
他每天起早貪黑，默默無聞地工作着，雖生活在社會的最底層，但每天卻開心地工作着，力求給城市一片光明的景象。
那是一個深秋的夜晚，天空下着淅淅瀝瀝的小雨，我獨自一人走在街上，風呼呼地颳着，道路兩旁邊的樹枝不停地搖擺着，彷彿折彎了腰似的，我低着頭，想着心事，在輕輕地漫步着。忽然，前面傳出幾聲掃帚掃地的聲音，“唰，唰，”我被這刺耳的聲音吸引住了，便停下了腳步，正見他揮舞着大掃帚來回掃着，低着頭，用心地掃着道路兩旁被風吹落的樹葉。此時，突然一位青年騎着摩托着從他身邊飛馳面過，污水濺滿了他的衣服，原本乾淨的道路也被染上了污泥。
這時，迎面來了一位大姐姐，慌忙從口袋裏拿出紙巾給這們清潔工擦試着，口裏時不時説道現在年輕人真是太沒有素質了，怎麼不顧及別人的感受，也不把別人的勞動放在眼裏，然而這位清潔工卻説“沒事的`，這樣的事情也不是第一次了，他也許不是故意的。”説完，他的嘴邊露出一絲微笑，繼續揮舞着他的大掃帚。
聽了他的話，我的心情久久不能平靜下來，他的心胸是那麼的豁達，那麼的不拘小節。從此以後，受他的影響，我再也不往馬路上亂人垃圾了。看到馬路上的垃圾，我時面彎下腰撿起來丟進垃圾桶；在處理同學之間的矛盾時，也沒有之前那麼小氣了，如果我們每個人都做到愛護城市的環境，那麼清潔工們也不會那麼的辛苦。所謂的城市很美，只不過有人在為它裁剪罷了！
作為中學生的我們，應該好好學習，做一個有修養，尊重別人，愛護環境，對社會有用的人。
清潔工像春蠶一樣吐出銀絲，散發着光芒，默默無聞地奉獻着，從不圖回報，因為有他們的奉獻，我們的城市才變得如此美麗。每個人若都有清潔工的精神，我們的世界將變得更加和諧和美好。