永遠的珍藏作文（通用22篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的永遠的珍藏作文，希望能夠幫助到大家。
永遠的珍藏作文 篇1
夕陽的餘暉投射到大地上，輕柔的風好似母親的手輕撫着我，暮色四合，凝望着茫茫的蒼穹，尋不見雲的蹤跡。風兒吹得樹絮絮低語，彷彿在訴説人間一個奇異的神話。
我漫步於小路上，不知不覺中，又走到了那堵矮牆邊，那枯了的小花似在眼前鮮活起來，藏在我記憶深處的些許零星片段又在我腦海中重組了起來。
小時候，和小夥伴們在外面常常玩到很晚，留戀於家外的廣闊，神往於美好的自然世界。那次，踏着朦朧的月色，我們幾個孩子來到了這堵矮牆下，大家嘻嘻哈哈玩鬧着，牆根下的狹小空間成了我們追逐嬉戲的歡快樂園。
“喂，喂！大家快來看啊！”一個稚嫩的童音叫囂着。我們一窩蜂地跑過去，只見牆裏邊樹上長了幾朵可愛的小花。粉嫩的，小小的，搖曳在枝頭，似乎故意招惹我們這羣頑童。我頓時在心中萌生了摘下來的念頭，便自告奮勇地衝向前去，抓緊了牆上的凸顯處，用力的蹬了上去。站在那堵牆上，很順利地摘下了小花，然後得意地衝下面喊：“快，接住！”便扔了下去。下面的小夥伴搶着小花跑開了，只留下了在牆頂無所事從的我。這時望着牆下，我後怕起來，頭暈乎乎的，恐懼到了極點。這麼高的牆，我該怎麼下去呢，淚水打濕了我的眼眶。
這時，一個揹着書包的女孩子走了過來：“嗨，小妹妹，不用怕，你跳下來我會在這裏接着你的！”我睜大了眼睛，咬緊了嘴脣，恐慌地搖了搖頭。她烏黑的眸子緊盯着我，臉上掛滿了輕鬆的笑容，“沒事的，加油！相信我。”猶豫了一會兒，我便鼓足了勇氣緊閉雙眼跳了下去。睜開眼時，我已經撲在了一個温暖的懷抱中，我臉色蒼白，怔了怔，又張開了嘴哇哇大哭起來。“小妹妹，你要那朵小花吧？我給你摘。”那女孩説完，便吃力地翹着腳往上探，終於摘得了幾朵，放到了我手裏。
等我擦乾了眼淚，那個女孩已經不見了，只剩下幾朵小花和從遠處飄來的.一句話，“小妹妹，危險的地方不要再去了啊。”那聲音甜甜的，和着風柔柔地送過來。我心頭熱熱的，小心翼翼地把花放在手中，貼在胸前。
如今，那曾經的種種又在眼前回放着，那枝早已乾枯的小花被我夾在了書頁中，這是我永遠的珍藏，它包含的是陌生女孩對我的關愛，還有那童年的萬縷馨香。
永遠的珍藏作文 篇2
吳老師走了，那年僅三十二歲的生命消失了。就像秋天的一片黃葉，耗盡了所有的養分，飄零入土。
隨意打開了一個小本子，發現了吳老師的筆跡，上面還留有那墨水的芬芳，這不禁讓我想起了過去的`一段一段……
記得那是一次期會考試過後。我感到將要大禍臨頭了。知道成績後，果不其然，我考得很糟糕，尤其是英語。拿着試卷，看到自己錯了那麼多不該錯的地方，手已經發抖了。我想：還是安心接受老師的思想教育吧。
中午午休時，吳老師讓我在操場的一角等她，我在那裏看着試卷上一個個鮮紅的錯號，它們就像一把把刀，深深插進我的心裏，讓我一下一下的劇痛。
這時，一直温和的大手拍在了我的肩上，是吳老師。她説：“你平常一向表現很好，這次是不是沒有認真複習？不過，無論如何你不該是這個成績。”聽了這話，那些原本在眼眶裏打轉的眼淚不爭氣地掉了下來，砸在我的腳背上。
“好了好啦，男子漢大丈夫，怎麼能説哭就哭，一定要堅強。下次再考好，你也是個好學生！”吳老師勸我説。
我強忍着淚點了點頭。吳老師開始耐心地為我講解試卷。我擦乾眼角的淚，認真地傾聽。我暗暗發誓，下次一定考好給老師看。
正午的陽光鋪灑在吳老師的身上，在反射到我的瞳孔，顯得她那麼消瘦，又那麼得堅強。我嗅到了丁香花的氣息，大口呼吸着着芬芳，感到無限的愜意與温暖。
這一個中午過後，我開始認真學習英語，看着小測驗成績逐步提高，我感到欣慰。終於，我在期末考試中取得了英語最高分。
但是那時，吳老師已經因病休假了，她沒有看到她學生的成績。
自那以後，吳老師便再也沒回來過。
看着小本上那鮮紅的筆跡，嗅着它獨特的芬芳，我再次落淚。淚珠打在那筆跡上，形成一朵淚花。這朵淚花，深深印在我心裏，就像吳老師，她這朵芬芳，將會在我的心底，永遠珍藏。
永遠的珍藏作文 篇3
光陰似箭，形容時間如流水一樣快，讓我不禁想到了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
在我十二歲的光陰裏，發生過許許多多的事，無論別人怎麼去評説，但終究是我的過去，都是我心中的珍藏。其間有一個清晰而温暖的身影，讓我的心裏除了我的親人，更是非常親近她——我的語文老師。
我非常幸運，因為我所在的學校——闞興國小，是一個方圓數十里都非常聞名的新建學校。在這個美麗的校園裏的同學們都很和諧，老師特別和藹可親。
年輕的她個子不太高，長了一頭烏黑的長髮，一雙玲瓏剔透的大眼睛，戴着一副黑色眼鏡，始終帶着微笑，面容尤其和藹可親。記得一次語文課上，老師想讓一個同學讀一節課文，看着老師那和藹可親的面容，那悦耳的聲音如無言的鼓勵一樣，讓我不知道從哪裏來的勇氣舉起來手，老師還真的叫了我。耳畔迴響着她那悦耳的聲音，我竟然流利地讀完了全文！贏得了全班人的掌聲，從此我對這位老師特別親近，就如好朋友一般親切。
在這些天的感情培養中，老師贏得了更多同學的喜愛，它時時刻刻推動着我，激勵着我，她彷彿是一個船長駕駛着船，為我開闢無盡的光明，為我支起一片天，老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗，老師就像一隻蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師又像…
在她的課上，同學們感受到了她的關愛，感受到了家的感覺，家的温暖，她就像我們的家長一樣，不斷的'為我們付出，為把我們的健康快樂成長，她付出了很多的心血。
從我上三年級的時候，我的老師就開始教我語文，直到四年級，可是因為臨時突變原因，調到了別的學校去了，我們都特別的傷心和失落。特別特別想念她。
從和老師一起相處的兩年中，我學到了很多知識和做人的道理，她就是我心裏的一盞明燈，我要把她一直珍藏在我的心中。
永遠的珍藏作文 篇4
一個微笑，一張熟悉的面孔，成為我埋藏在心中一生的財富。
——題記
正值寒冬臘月，一出門，北方便“迎臉而上”。使人邁不出腳步。剛打開門，北風便毫不留情的打在臉上。我提着一雙破鞋，走在路上，邊走邊想：這麼冷的天，他應該不會在了吧？不管了，還是去看看吧！
走到修鞋大叔鋪子前，我不由得吃了一驚：這麼冷的天，他不僅在，而且生意還那麼興隆，這我要等到什麼時候啊？不管了，上吧！
我憑藉着矮小的身姿和靈巧的步伐從“人山人海”中“突破重圍”，來到修鞋大叔的面前。北風呼呼的吹着，我不由得瑟瑟發抖，凍得我的牙齒都在“打架”站在那裏，我都被凍僵了，可還有那麼多人，真是晦氣呀！
我又在雪地裏站了幾分鐘，臉蛋早已被凍得通紅。突然，修鞋大叔又修好了一雙鞋，望瞭望那擁擠的人羣，又看了看我，也不知是看見了我弱不禁風的身子，還是望見了我凍得通紅的臉蛋，他竟然出人意料地對我説：“來，把鞋給我。”我愣了愣，我才剛來不到十分鐘啊，那些人都不知道凍了多長時間了，他竟然讓我先修，真是不可思議！
我立在原地，仔細的觀察他的樣子：黝黑的皮膚，頭上的頭髮幾乎掉光，只留下兩鬢的頭髮還是白色的，穿着不知被洗了多少次的`軍大衣，下身穿了被洗的已失去本身顏色的褲子。看了看他的模樣，我不由得想了想：他每天一如既往的在這裏修鞋，他到底是一個什麼樣的人？他來自哪裏？為什麼會在這裏修鞋……正當我望着他發呆時，他把鞋子舉起來，對我説：“鞋子修好了，給。”我不由得猛一激靈，望向他，他竟然在微笑，是對我微笑嗎？應該是吧，我呆呆的接過鞋子，匆匆的付了錢，離開了擁擠的人羣。
走到拐彎處時，我無意間扭了一下頭，依然是那張熟悉的面孔，依然是那利落的動作，在轉眼間便修好了一雙鞋子。我認為他從來不對別人微笑，對我微笑也是個巧合，可我就沒有想到，在我扭頭的那一剎那間。他分明在對別人微笑，我不由得笑了，為什麼呢？我也不知道，大概是因為他那發自內心的真情感動了我吧。
一個微笑，一張熟悉的面孔，也許對於某些人是普通的吧，但對於我來説這將是我永遠珍藏的一筆財富。
永遠的珍藏作文 篇5
我們的文一街國小要舉辦音樂會啦！這似乎還是第一次。6月16日，我滿懷好奇走進浙江音樂廳，欣賞這場特別的演出。
音樂會以歡快的民樂《好日子》拉開序幕，節目精彩紛呈。當耳邊響起熟悉的《四小天鵝舞曲》，四位身穿白色舞裙的小演員手牽手躍入眼簾。一束追光籠罩着她們，在舞台上輕盈地跳躍，熟練地旋轉……那優美動人的舞姿猶如四隻天鵝在湖面上、在九霄雲上自在地翱翔…
印象深刻的`節目數不勝數，還有一對孿生姐妹，穿着傣族服飾表演的女聲二重唱《甜甜的歌》。聽，她們的嗓音多麼嘹亮清脆！看，她們的舞姿多麼活潑靈巧！那是用歌聲交流的少數民族小姑娘！
音樂會節目豐富多彩，還有歌曲聯唱、拉丁舞、器樂合奏、花跳繩社團表演的《繩彩飛揚》……所有節目都由我們文一街國小的師生表演，觀看時親切感油然而生。雖然表演也許還有些稚嫩，但飽含着同學們滿腔熱情和真摯的童心，也滲透着老師們辛勤的培育和殷切的希望，更體現出學校對美育的重視。
音樂會在《我愛米蘭》的師生合唱聲中落下帷幕，這是一場別樣的音樂會，我將永遠把它珍藏在心底，連同我的快樂、我對母校的愛和自豪……
永遠的珍藏作文 篇6
隨着最後一名同學上籃進球，5班沸騰了。震耳欲聾的吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，扔在空中的校服成為一面面勝利的旗幟，迎風飄揚。每個人都伸出了右手，把食指高高揚起，同學們臉上露出自信的笑容，超級戰隊的堅定、堅持和勇往直前，成為我們永遠的珍藏。當接到老班的指令讓我承包籃球運球這個項目時，我興奮極了，同時又有幾分擔憂，怕完不成老班制定的誓進前三的目標。於是我利用體育課仔細的分析形勢，認真的挑選隊員，當看到同學們抹着眼淚被我拒絕時，我的心中也泛起些許不忍。但為了班級的榮譽，為了我們超級戰隊的目標，我只能當一回絕情冷麪惡魔了。隊員確定，我們迫不及待地開始了“王式魔鬼訓練”。
整個訓練分體能與技巧兩部分。中午，我們利用午休的時間練習運球及上籃技巧，下午放學，我們進行超強度的體能訓練。我忘不了杜傳碩上籃時左腳腫起的大包，忘不了孫明泉落地時扭傷的腳踝，忘不了體委受傷的鼻子。我忘不了趙明軒顧不上吃午飯就參加訓練的身影，忘不了女生們漢子般的堅毅與勇氣。我忘不了正午驕陽下，同學們汗流浹背氣喘吁吁，我忘不了漆黑的籃球場上那些筋疲力盡的身影。在裁判員的哨聲中，超級戰隊的`十名將士昂着挺胸走上戰場。第一個出場的軒哥像踩着風火輪一樣衝上籃筐，一個完美的拋物線，球應聲入網，戰士們士氣大振，一個個都如雄師猛獸般咆哮着。當我接到球的時候，腦子一片空白，我的眼中只有那個令我神往的籃筐，好像在空無一人的曠野上，只有我跟我愛的籃球。耳旁的風聲、吶喊聲就像在夢中，我衝到籃下，雙腳猶如綁了彈簧，奮力起跳躍上籃筐，球像我的龐物，用最短的距離鑽進網中。我搶斷回殺，恨自己的腿太短、頻率太慢，忽然間我好像看到了詹姆斯，我興奮地撲向他，三步上籃變得如此美妙。當戰友們摟着我歡呼雀躍時，同學們眼角激動的淚花，才讓我從夢中回到現實。當堅持的力量讓我們體會到凝聚力的呼喚，當青春的激情遭遇正能量，我想它將激勵我一生勇往直前，這份永遠的珍藏必將成為我今後奮鬥的燈塔。
永遠的珍藏作文 篇7
雨的回憶是天空，草的回憶是大地，海的回憶是河流。而我的回憶卻是我的母親或者説，一碗魚湯。
那一年，我剛轉學去到新學校，似乎對那裏的環境不是很適應，我的成績也一落千丈。我的情緒也常常變的煩躁不安。就像一桶汽油，只需要一根火柴就能爆炸。我常在房間裏抱怨時，母親總在門口看着我，眼裏似乎總是充滿一種擔憂。
每次上學之前，母親總是會在家門口端着一碗湯，等我出來的時候他總是問：“兒子，這是媽媽給你煲的湯，趁熱喝了吧。”這曾是母親引以為傲的'“成就”。但我總是會冷漠的説一句：“不想喝，你愛喝自己喝，能別老在門口站着嗎？怎麼這麼煩啊！”母親剛想開口，啪的一聲，門關上了，只留母親獨自站在門口，端着一碗無人飲用的湯。
風來了，冬天的風對南方的我們似乎不太友好，它像一把冰渣子一樣，劃過我們的臉龐。今天似乎也沒有什麼太大的變化。唯一有所不同的就是門口竟沒有了母親那讓人煩躁的魚湯，世界好像也安靜了許多。我並沒有在意，本以為她只是出去買東西了。
天逐漸黃昏了，花兒似乎也低下了頭，沒了鳥兒那輕快的歌聲，就連代表光明的那些路燈也沒有亮起。不知是不是少了什麼東西，我的心裏總是空蕩蕩的，好像有什麼不好的事情將要發生，我回到了家裏，發現家裏並沒有人。孤零一碗魚湯，我還是沒有在意。直到深夜，我才發現了不對，魚湯下壓着一封信。信裏寫到“：兒子，媽媽昨晚，去了醫院。怕吵到你所以沒把你叫醒。我沒事，我唯一擔心的就是那碗魚湯冷了，如果喝不了那就加熱一下吧。”
我的眼睛似乎被蒙上了紗巾，回想起我曾經對母親説過的話，心裏有股莫名的痛。這種精神上的痛苦，一直在我心頭盪漾，一種悔恨湧上心頭。
這碗小小的魚湯，既能讓我悔恨交加，卻又能感到母親無微不至的關懷。我就在這悔恨和温暖的世界裏漫無目的遊蕩，久久不能釋懷。這會是我永遠珍藏的回憶。
永遠的珍藏作文 篇8
多水的江南是塊易碎的玻璃，北方的夏天是如此。
絲絲雨珠如斷了線的玉珠從漫漫天空墜落下來。滴滴滴打在我的肩頭，雨中騎着自行車的我急速入小巷。窄長小巷中，雨聲滴滴清脆悦耳，我獨自一人疾馳於巷中。
遠處，突然一個推着滿滿水果的老伯出現在視野內，不過百米。我低頭一看，大雨中，滿地股股的水溪流淌着，如果撞上，那可就……思索間，不覺已來到眼前。我急忙剎車，慌忙下車，站在車旁，想讓老伯先過去。不曾想，老伯卻推着車子進入了旁邊的一個木門裏。
……
忽然間，一種莫名的失落感湧上心頭。“為何？”雨中愣住的我不斷思考着。倏忽間，我想明白了。為什麼我要那麼早下車呢？為何不等一會兒呢，況且還有那麼一段長長的路呢！疑惑的我推着自行車走進了家門。放下自行車，我走進了自己的房間。坐在書桌前，望着窗外依舊下着的雨，重理了思緒。我似乎漸漸明白了。
翻開日記，我記下了這件我想令我終生都不會忘懷的'、永遠珍藏的事，並在扉頁上寫下了這樣一段字：
生活的魅力在於其不時的會給你一張人生旅途的船票，讓你登上智慧的彼岸。如今，我似乎就得到了這樣一張船票，一張寶貴的船票。人生路註定會有一些坎坷、一些磨難，當我們面對它們時，是提早下車，向它屈服，還是堅持住，前進着，昂首闊步的繼續走好人生的路途？我想現在你我都有了答案，一個正確的答案。
………
這就是我那記憶中最閃亮的一顆星，永遠珍藏的一顆星。
永遠的珍藏作文 篇9
雨下得非常大，空氣有了一股暗暗的寒流，正是下班點，人非常的多，我站在車站備車，看着人羣，也想起了一件往事。
去年的冬天，天很冷，同樣的一個下午，我還在等公交，那是個週五，人非常多，公交車來了，我從門前擠了進去。在前面站穩，我靜靜地看着眼前的人。各種各樣的人，也不乏逃票的。許多許多的人，聲音非常嘈雜。車發動了，嘈雜的人全都找到了自己的位置。有一個蒼老的人，頭髮全白了，很瘦，穿着厚重的棉襖。他還有殘疾，走路一瘸一拐的。他從後車廂裏緩緩地走了過來。他走的非常吃力。他的兩側有許許多多的年輕人，可是沒有一個人去幫他。
我正欲向前，身邊的一位阿姨攔住了我，用眼神告訴我別去，萬一是假的呢？我停住了腳步。他沒有説話，極其困難的向前走。時間很慢，全車的嘈雜似乎都沒有了，靜的讓人窒息。不知走了多久，他停住了腳步。手顫抖的伸向了口袋，一陣摸索，掏出了一張乘車卡，緩緩的打了卡。熟悉的提示語想起，我的雙眼濕潤了，他慢慢的轉過身，開始回程，他非常小心，一個年輕人騰出了作為，讓他坐下。他也沒有推辭，坐了上去。坐穩之後，他抬起頭來，笑了笑：“大爺，您為什麼非要打卡呢？”他的`回答令我永生難忘：“雖然是免費，但如果沒打，我就對不住自己的良心啊！”簡單的大白話，卻讓人沉思。
“大爺，您説得對”幾個人點頭。老人做了沒幾站就下了。
可他的那番話卻刻在我的心上。我做過很多次公交車，唯獨那一次，讓我明白了做人的道理。
永遠的珍藏作文 篇10
又是一年春，院裏桃花開的紛繁熱鬧，閒閒一枝逸出牆外，一陣風拂過，落紅如雨。站在曲折的青石巷口，像是站在曲折的往事端口。
“爺爺”我低吟一聲，彷彿回到了幼時。
小時候，你總是牽着我的手穿梭在大街小巷。猶記得，那個拐角的小攤，總是散發着一股迷人的清香，圓滾滾的湯圓，包裹着中間甜甜的豆沙，輕咬上一口，裏面活潑的豆沙流淌出來，帶着一如既往的温暖與甜蜜。你刮刮我的鼻樑，吃驚的説：“小饞貓，你才剛吃過午飯！”我不依，死死地拽着你的衣角不撒手，你無奈，只得依了我。我吐吐舌頭，衝你做着鬼臉。
落日斜陽，暮色向晚，窗外的植物在微風之中低眉，來往穿梭的燕兒消失在淡藍如洗的天際。我倚在涼椅上，你坐在我身邊，為我輕搖蒲扇，給我講你幼時的故事。你富有磁性的聲音，帶着滄桑感的故事，有着不一樣的魔力。讓我帶着對幻想與憧憬沉沉的睡去。
起風了，悠悠桃花隨風落滿了你我的衣襟，你抱着我回屋。我勾着你的脖子，耳朵緊貼你的胸口，一陣陣強而有力的心跳撫平了我初醒的煩躁。
躺在牀上，你替我掖好被角，迷迷糊糊中抓住了你的手，厚實而温暖，粗糙而有力。緊緊地不放開，像是在黑暗中唯一的依靠。你輕拍我的`背，對黑暗的恐懼漸漸被睡意席捲，甜甜的睡去。
我閉眼，對你的記憶如潮水般湧來。一幕幕在腦海中中浮現，我愈發懷戀起昔日幸福的小細節來。咀嚼着這些如花蕊般的温暖，它所散發的甜香，讓我不由自主沉迷其中。
睜開眼，對你的感情如秋水之流漲，沉默而迅疾地流逝着。可心中卻始終懷揣着温暖。突然一起一句話：“蕩盡天地，我可以忘掉我自己，卻始終無法忘記你。”的確，因為你與你的記憶是我永遠的珍藏。
永遠的珍藏作文 篇11
打開落滿了灰塵的箱子，不經意間，在箱底發現了一抹綠，原來是一個竹蜻蜓，記憶就這樣緩緩拉開帷幕
“給我，給我！”幾個小孩子聚在一起，搶着一個孩子手中的竹蜻蜓，其中就有我。這時，奶奶從遠處走了過來，嚴厲的目光盯着我，我頓時垂下眼瞼，不敢和她對視，好不容易搶到手的竹蜻蜓此時像一塊燙手的山芋。“快還給人家！”簡短的一句話卻有着不可抗拒發力量，我只好把竹蜻蜓還了回去。
奶奶一把拉住我，一句話也不説地向家走。看我怏怏不樂，奶奶輕描淡寫地説：“不就是一個竹蜻蜓嘛！不要搶別人的東西，奶奶給你做一個，比他那個還好看！”聽到這，我頓時臉上由陰轉晴，笑開了花，急切地拉着奶奶往家跑，想看看奶奶如何“變出”一個竹蜻蜓。
奶奶找來了一截竹棍，從中央打出孔，又從中間往外用小刀削去，熟練的動作如同削水果般輕盈。不一會，奶奶就把一根普通的竹棍製作成了竹蜻蜓，整個過程行雲流水，我簡直不敢相信自己的眼睛。奶奶有一雙多麼神奇的手啊！奶奶笑着摸了摸我的頭，示意我可以出去找小夥伴兒們。
“喏，這是我的.，這可是我奶奶親自做的！”我把手工製作的竹蜻蜓拿出來，小夥伴們都羨慕得圍着我轉。一根細長的竹棍撐起一對碩大而扁平的翅膀，在陽光的照耀下，展翅欲飛。用手一搓，鬆開手，竹蜻蜓便飛了，像放飛了一個美麗羞澀的夢。竹蜻蜓渴望飛翔，它張開了翅膀，迫不及待撲向藍天的懷抱，在藍天下閃耀，帶着童心和夢想。
後來，我的童年時光悄然溜走，竹蜻蜓被放在了箱子底部。奶奶身體不如以前，我的學業也越發繁重，那個竹蜻蜓成了我唯一的珍藏。
當灰塵被拂去，我再次看到這竹蜻蜓，往事歷歷在目。我已不是從前的那個孩童，但那抹綠卻是我永遠的珍藏。
永遠的珍藏作文 篇12
初秋的氛圍真的是美極了。
“姐姐，姐姐。”天才剛亮，我的“小鬧鐘”就急於把我叫醒。模糊中睜開眼，卻看見小臉紅潤，穿戴整齊的小帥哥。
“好好好，馬上起牀。吃飯去。”起身穿鞋，揉着頭髮卻感到一陣刺骨寒風直接穿過我的衣襟。縮了下脖子，想着得給小祖宗戴着圍巾就去洗漱。
“哇……我不要!”耳邊是一陣陣孩子的哭喊，讓我一度擔心下一秒自家小祖宗也會哭鬧。“姐姐，一會兒咱倆一塊兒捏泥巴!”小臉紅撲撲的，黑黑的眼珠裏閃耀着不知名的光芒。我摸摸他的頭，關注已經開門了，慢慢牽着他走進去。石灰色的牆壁似乎在映襯着主題，白色的壁櫥格子裏放滿了奇形怪狀的瓶子。弟弟似乎時發現了新世界。拉着我迫不及待的坐下了。館主無非就是介紹如何做，怎樣做。其他小孩呵氣連天，但弟弟聽得格外仔細。
“姐姐!快踩啊!”弟弟把處在神遊的我喚了回來，匆忙答應一聲就按照他的要求去踩踏板。一下一下，弟弟手裏似乎開始成型了。我把手覆在他的手上。弟弟似乎很開心。一直在碎碎念什麼“快要好了”的這一類的話。我想笑卻在看到弟弟認真而又開心的神情後笑不出來。“你想把這個送給誰?”我原以為他會説爸爸媽媽。“姐姐啊!”他幾乎是脱口而出，我卻在那時候愣了神。他如此認真對待的“珍寶”竟要送給我?那一瞬間一個名曰感動的罐子推倒，灑滿了我的'心房。
後來呢?無非就是館主的稱讚，周圍小朋友羨慕的目光。當我們倆共同製作的陶器展現在我們面前時，弟弟問了我一個問題“姐姐它們不疼嗎?”我沉默了一會兒又笑着説“因為它們很堅強所以不疼。”弟弟歪着個腦袋若有所思的點點頭，我笑着以為他不懂。卻在下一秒聽見“那我把這個送給姐姐，姐姐就會像它一樣堅強嘍?”弟弟笑了。我的眼淚卻幾乎要噴湧出來。那時母親住院，而我就處於最脆弱的時期。
我的小太陽啊，只是一句話一個舉動便可以暖進我的心房。而弟弟送給我的那個禮物，被我擺在了鋼琴的正中央，因為，這是我永遠的珍藏啊。
永遠的珍藏作文 篇13
午後的下午，我輕輕地翻着書本，偶爾照進的幾縷陽光打在微微泛黃的書頁上，窗台上淡紫色的紫羅蘭花神祕而優雅，空氣中氤氲着淡淡的花香，沁人心脾。午後最愜意的時光莫過於捧一本書，安靜地享受了。
如今我早已記不清自己讀的第一本書在什麼時候，但我人清清楚楚的記得我深深的愛上讀書是在什麼時候。
小的時候在鄉下的奶奶家，每當到了傍晚，我總喜歡坐在門檻上，依偎在奶奶的懷裏，靜靜地聽奶奶講述牛郎織女的故事——一個感人浪漫的愛情故事，儘管聽了無數次，但我仍不厭其煩，每次都仔細聆聽，偶爾有幾聲蟲鳴在耳畔響起，抬頭仰望漆黑的天空，彷彿那無邊的“黑色幕布”上兩顆最璀璨的星就是牛郎和織女。我也不止一次的問過奶奶，天上真的有美麗的仙女嗎?牛郎和織女真的會在七月七這天在天上相見嗎?我百思不得其解，而奶奶每次只是笑笑回答我。
漸漸地，我上了國小，這些疑問與日俱增，更加強烈。爸爸媽媽告訴我可以從書中尋找答案。於是我藉助學的簡單拼音，終於在“知識淵博”的書中找到了答案，看到了不同的.版本和説法。比如每年七月七會下雨，那是牛郎和織女的眼淚;鳥兒會早早的飛向天空，他們要提前為牛郎和織女的相會搭好鵲橋;站在葡萄架下就能聽到他們的竊竊私語……
美麗而悽婉，讓人讚歎。
我也明白了牛郎織女只是個美麗的傳説。些許失落，縈繞於心頭很久的故事竟是虛構的。但是失望之餘，也激起了我對書的強烈好奇，想要探索那其中的奧妙。從那時起，我便深深地愛上了讀書，書已經成為我生命中不可或缺的一部分。
從《老人與海》中，我學會了如何堅強樂觀的面對生活的不公;從《駱駝祥子》中，我體會到了舊社會的酸甜苦辣和人間冷暖;從《邊城》中，我領略道了鳳凰古城那神奇的風光……
書中的世界簡直妙不可言，每當捧起書，我好像一隻如飢似渴的“書蟲”，在字裏行間中鑽來鑽去。一本書就是一顆寶石，我將永遠的珍藏起來，伴我一生。
永遠的珍藏作文 篇14
總會有一些記憶，伴隨我們成長的歲月。它們珍藏於內心深處，稍稍弄撥，便盪漾開來。那些遠去的聲音，如今雖已漸行漸遠。但每每憶起，仍如在眼前，愈久愈清晰……
那是國小中的一個暑假，我上完輔導班，和媽媽在車站等車。誰知，沒過一會兒，老天爺的臉就陰沉下來了。剛才還陽光明媚的天立刻就變得烏雲密佈，不一會兒就下起了稀疏的雨點兒。真是“夏日的天，孩子的臉———説變就變!”雨越下越大，越下越密，不一會兒竟變成了傾盆大雨!我和媽媽沒有帶雨具，情急之下，媽媽把身上僅有的一塊手帕蓋在我頭上。可區區一塊手帕怎能抵擋這傾盆大雨?邪惡的雨滴混合着骯髒的泥土重重地打在我和媽媽身上。在我們身上結出一朵朵“烏雲。”我心想：“這可怎麼辦呀，這次一定會被淋成落湯雞!車呀，我求求你，快些開來吧!”我皺着眉頭在車站旁不安地在車站旁不安地向遠處眺望。可是，等了好一會兒，車還是沒有開來，我和媽媽腳下已經有一大灘積水了!
忽然，雨停了，不對!雨還在下着。我抬頭一看，一把天藍色的大傘罩在我和媽媽頭上，像天空中，飄來了一朵藍雲彩。我回頭一看，原來是一位和藹可親的老爺爺，正用他的大傘，給我和媽媽遮雨呢!我摘下手帕，對老爺爺説：“謝謝您，老爺爺。”可老爺爺卻説：“不用謝，小姑娘。”此時，望着老爺爺慈祥的笑容，雖然我的身上還是濕的，但心中卻感到無比温暖。
不一會兒，車來了，我和媽媽上了車。我在車窗裏，望着老爺爺漸行漸遠的背影，我感動極了。媽媽感慨地説：“在現在這個人情冷淡的社會，陌生人與陌生人之間的關心幫助已經很稀少了。”聽了媽媽的.話，我似懂非懂，但我認為，世界上還是好人多，而且我明白了一個深刻的道理：“當別人需要幫助時，一定要盡力去幫。雖然只是舉手之勞，卻能給別人無限温暖。”
而風雨中那把天藍色的大傘，也永遠珍藏在我的記憶裏，珍藏在我的心裏……
永遠的珍藏作文 篇15
在我的書裏總是夾着一張紙，在歲月的沉澱中有些泛黃。我總是把它保存的很好，因為它是我最深刻。最深刻的回憶
那年冬天剛過，春天未到，天上淅淅瀝瀝的下了一陣小雨。都説多雨的江南是易碎的玻璃，其實在這裏，經過雨水的沖刷後，也像江南一樣更有味道了。
我坐在椅子上，呆望着窗外的細雨。耳邊卻聽着外面的動靜。父母吵架了。不只是因為什麼，雖然我聽不到他們激烈地爭吵，但我也能感覺到那濃重的火藥味。我待在自己的屋子裏不想出去。我第一次感覺到了前所未有的.孤獨感。漸漸地，似乎一切都平靜了下來，我緩緩走出房門，看到他們都歸於平靜。我走了出去，或許只有外面的空氣才能使我心情舒暢些。我打着傘慢慢地走着，看來來往往的人用着相同的姿勢行走在雨裏。其實，我也同他們一樣，只不過是行走在人生路上的一粒小米。
沒多久，爸爸下來找我了，我回到家，看見媽媽似乎鬆了一口氣，接着她有些不自然的扯了扯嘴角，道：“我去買菜”我走會自己的屋子，桌子上還依舊擺放着那一本書，我心不在焉的翻了翻，忽然看見一張紙，娟秀的字跡在上面舒展：孩子，我一直在你身邊，其實你一直不孤單。
我緊緊握住這張紙，感受到它的温度，我感覺到我的臉上濕濕的，興許是雨水被風吹過來了吧。我握着這張紙，心裏久久不能平靜。
是啊，其實我一直都不孤單。
直到現在，每當我拿起這本書，都能忍受到來源於那張紙，來源於媽媽，那炙熱的温度。她在我迷茫無知的時候，給予了我温暖。縱然我只是那龐大人生路上的一粒小小的沙子，縱然在這路上有着各種不為人知的險惡在等着我，想要把我碾碎。但我知道，她，一直陪在我的身邊，我的母親。
天邊的小雨停了，這裏們不再像江南一樣易碎了，不再像江南那樣温柔婉約了。而是有着太陽一般的温暖、明亮。緊緊環繞着這裏，環繞着我，是我永遠的珍藏。
永遠的珍藏作文 篇16
打開衣櫃，最美麗的那件衣服帶給我了無限的回憶，這，讓我明白了堅強，成為我人生道路上最珍貴的回憶，也是永遠的珍藏……
鴻雁帶着夢想，一路翱翔，只為了心中的永恆；蜘蛛帶着希望，不停織網，只為了心中的那份理想。南方似乎遙不可及，但最終鴻雁為什麼可以抵達？總是被打破的網，為什麼總是可以織成？原來，這就是堅持！！
絢麗的舞台，優美的舞姿，奪人耳目的`舞蹈是我最美的回憶……燥熱的夏天包含着“六一”的興奮，包含着小升中的前夕的緊張。教室中一如既往的安靜，耳邊只有老師的叮囑：“六一馬上要到了，這是大家在國小階段最後一個六一，我們班準備一個舞蹈，並且學習舞蹈兩不誤……”什麼，舞蹈！我在心裏小聲嘀咕着，千萬別選上我，千萬別呀，我可不要跳，累死了！“xxx”不如我所願，我還是被選上了，我心中不願卻不敢舉手表明心中的不滿，只好被迫同意。然而，起九年級天的訓練已經讓我感到疲倦，再加上鋪天蓋地的試卷，讓我累的喘不過氣來。我只好硬着頭皮找到老師“老師，我感覺跳舞對我壓力好大，我可不可以不再堅持下去？”
“孩子，你還小人生道路上有好多事情需要你去堅持，這麼一點小事你都堅持不下去，以後遇到更大的困難你會怎麼辦？你要學會堅持。”老師再也沒有多説什麼，留給我了無限的思考。我彷彿感受到老師的用心良苦，心中的信念使我堅持了下來。一個月的時間匆匆走過了，它見證了我的汗水，我的淚水，也回報了我。每天早晨，我都會早起鍛鍊身體、練習舞姿；中午也不忘與朋友練習新的動作；每天晚上，訓練完後回到家，我都會抓緊複習。就這樣一天天重複着相同的事情，使我漸漸學會了堅持。
我清楚地記得，在那絢麗的舞台上，我穿着那件最美麗的衣服與同學翩翩起舞……
我看着這件衣服出了神，也讓我學會了堅強，這將是我生命中最寶貴的東西，也是我永遠的珍藏……
“不經歷風雨，怎能見到彩虹……”
永遠的珍藏作文 篇17
晚上的街道行人稀少，昏暗的燈光是不是熄滅，我走在回家的路上，心裏滿是害怕。正如往常一樣，我去看望奶奶，只因晚留了一會兒，天色便已完全暗下來。水銀色的月光灑了一地，路燈的光在夜幕中漂浮，變得迷濛而神祕。我左顧右盼，生怕出什麼意外。
那是一條黑暗的小巷，十分狹窄，只有幾家門前的燈還在亮着，兩邊是民居，堆着一些碩大的垃圾桶和幾輛破舊的自行車。如果不是因為這條路離家近，我才不會走這麼黑的巷子呢！我嘴裏嘟嚷着。我小心的走着，突然小巷盡頭的垃圾桶後，出現了一雙閃着綠光的眼睛，給人一種神祕，又略含一絲哀傷，我大着膽子上前去看，在昏暗的燈光下，一隻黑白相間的貓，尾巴不停搖擺，眼睛閃着幽暗的光，犬齒十分鋭利。
我愣在原地，瞪大了雙眼忘了反應，只能看這隻貓，一步一步向我走來。它的毛色十分純正，但在漆黑的夜色中，只有那雙眼睛最引人注意。它不同於家貓一樣温順，也不同流浪貓一樣兇猛，只有像在原地，久久凝望着我，從它的眼神中露出我從末看到過的悲傷。我慢慢走過去，走出小巷，許久，我回頭看了看，那雙閃光的'眼睛停留在那裏，眼中的悲傷變成了一種莫名的神采。
我很疑惑，決定第二天探探這隻貓的究竟。
第二天，我才知道，這隻貓曾產下兩隻幼崽，有一天，小貓都不見了。從此這隻貓性情大變，不再温順乖巧。原先的主人只好將它遺棄在我遇見這隻貓的路上。
我決定每天給它送食物，這也是我唯一能為它做的事。一次，我去送吃的給這隻貓，遠遠看見它飛似得衝向馬路的車流中。一輛車看見了這隻貓，急踩剎車，停了下來。車主連忙下車，將小貓抱到馬路對面安全的地方才轉身離開。我向貓所飛奔的地方看去，一隻黑色小貓正無措的站在離我的不遠處。原來它認為那隻小貓是它的孩子！我站在原地，久久不能離開，眼淚凝聚在眼眶……
我永遠都忘不了，那隻貓教給我什麼是愛……這是我那個夏天，永遠的珍藏……
永遠的珍藏作文 篇18
微風吹盡舊日同，梨花落去又清明。
走上山頭，花草氣息混雜在泥土的芳香隨風飄過。記憶，漸漸迴歸……？“怎麼了，睡不着嗎？”一個女人温柔的撫摸着懷裏的小女孩。女孩眼巴巴的望着女人漂亮的臉蛋，枕着女人的胳膊，輾轉反側，似乎在找一個更舒服的位置。“是啊，不聽故事睡不着呢！嘻嘻！”女孩的笑聲像剛剛製成的風鈴，清爽而頑皮。不一會兒，女孩便在女人的故事聲中，帶着笑容，進了夢鄉……
那個女孩是我，那個像母親的女人，卻是我的姑姑。那是五年前，我和姑姑睡在果園裏的梨樹下。梨花隨風飄落，我們就生活在着温柔的花“雨”裏。然而美好而和諧的生活，卻被隨後發生的一件事打破了。
那時，爺爺果園裏的梨樹已經長成了搖錢樹，為了更好的管理果園，爺爺從外面僱了幾個工人，姑姑也從山上下來幫忙。不知不覺間，時間一天天溜走，梨兒掛滿枝頭。一天早上，爺爺不知為何大發脾氣，衝着姑姑破口大罵，不容分説的將她趕出了果園。第二天一大早，姑姑竟然又回來了，徑直走向了果園。但是，她沒有找到她想要找的那個人。在她失落與茫然的眼神裏，我讀懂了姑姑執拗而深深的怨恨。
也就在那天，爺爺瘋了似的用木棍將她再次趕了出去，姑姑衝出圍觀的人羣，臉色鐵青的拋開了，我害怕極了，一邊哭一邊想要追出去，卻被父母拖回了家。？五年來姑姑成了我們家中最敏感的.話題，無論是誰，都不敢輕易提起。爺爺更不允許我見姑姑。可是每隔一段時間，姑姑都會在我放學必經的衚衕裏等我。她有時給我塞幾塊錢，有時在我兜裏放幾塊糖，有時親親我的臉，摸摸我的頭。我知道她疼我，這是我從心底升騰起的感覺。後來，姑姑走了，她説她要出去打工，掙好多好多的錢，給我買很多好吃的。
再後來，我聽到關於姑姑的一些事，説姑姑是因為當年與爺爺請來的工人相愛，敗壞家風，才被趕出去的。從爺爺的態度裏，我知道這話是可信的。但是我不在乎，因為我知道，姑姑是善良的、温柔的，最重要的是，我敢肯定她是愛我的。
春去春又來，梨花開了又敗。落花有意，奈何流水無情。姑姑，你在他鄉還好嗎？找到你所愛的人了嗎？他是否變心了嗎？我把遠方姑姑對我的愛，釀造成我心底永遠的珍藏。
永遠的珍藏作文 篇19
因為馬上要會考生物和地理，我和同班好友小凡約定一起去補課。
運氣不好，補課剛開始，我們就迎來了今年的第一場雪，也是這幾年來最大的一場雪。那天，我起得很早，洗漱完畢後，便推着自行車準備出門了。打開門一看，大地都裹上一層厚厚的銀裝，雪把大地照得更亮了。這樣的景緻到是蠻特別的，不過可不是欣賞雪景的時候，我叫上小凡便一起出發了。因雪太厚，騎不了自行車，我們只能推着車前行一段路。因為天剛放亮，周圍靜悄悄的，只聽到我們走路的咯吱聲。一個潔白、安寧的世界着實讓人着迷。“我從來沒見過這麼美的景色！”我發出了感歎。“是啊，我也沒見過，真的好美，好特別！”小凡又説。不過，好看歸好看，天氣卻冷得要命。寒風呼呼地吹着，大雪向我們迎面飄來，等到了學校，前額的頭髮都結了冰。那滋味，可真是太不一般了。
下午放了學，路面被壓結實了，但卻滑得要命，我看見許多行人被摔倒在路上。我們騎着車，在路上滑來滑去，不過，歪歪扭扭的蛇行卻別有情趣。路面既然如此容易讓人摔跤，我們自然也逃不過。不記得我們摔了多少次。但不知怎的，每次都讓我倖免於難。知道為什麼嗎？因為每次要摔下去的那一剎那，我總會不自覺地從車上跳下來，但車卻摔得夠慘。有好幾次，我跳下車回頭一看，車都滑到數米之外了！確實夠驚險的，為了自保，也只能讓自行車受罪了，為了適應這樣的環境，我這套“技術”都練得很熟練了。
曾經我也想過，這樣做值得嗎？當別人正舒舒服服地躺在被窩裏，睡得正熟時，我們卻頂着風雪跋涉在上學的'路上；當別人坐在火爐旁時，我們卻只能坐在冰冷的凳子上。有好幾次，我曾想過：算了吧，既然別人都沒去，我幹嘛要受這份罪呢？但是，這樣的念頭終究還是打消了。在那裏給我們補課的李老師對我們説過：“同學們，有句名言説得好‘成功總是比別人先邁出一步’，你們已經比別人先邁出一步了，好好學習，你們一定會成功的。”就是這句話讓我們更有信心，更有勇氣，更加堅強。讓那些消極的念頭見鬼去吧！既然我們付出了，就一定會有回報。
那次經歷，磨練了我的意志。那些天，也讓我感觸很多，我們不僅通過了風雪的考驗，同時也突破了心裏的障礙，這是我人生的一筆寶貴的財富，我將永遠珍藏在心底。
永遠的珍藏作文 篇20
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，六年的國中生活即將畫上句號。
打開記憶的閘門，許多開心的、激動的或是難忘的事，宛若一顆顆璀璨的珍珠，在光影流年深處閃着耀眼的光芒。
又到了殷正臘月早迎新的日子，班級組織我們第三次前往福州鴻儒老人院慰問演出啦。這可是我們班從國中開始就一直堅持下來的傳統活動。
看，那熟悉的場地上早已搭好了舞台，情滿鴻儒，讓愛飛揚八個大字十分醒目，爺爺奶奶們早早坐在台下，興奮地等待節目開演。他們有的白髮蒼蒼、有的坐着輪椅，臉上盡是歲月留下的皺紋，顯得飽經滄桑。他們還在津津樂道我們去年的舞龍節目，那是我們和自己的爸爸媽媽共同獻上的壓軸戲。記得那時，爸爸媽媽們舞大龍，我們舞小龍，兩條遍體金鱗神采奕奕的中國龍在喧天的鑼鼓聲中歡騰嬉戲，其實我們的演出並不專業，動作也很單一，但是我們傾情投入的精氣神一樣讓兩條金龍舞出了活力四射的磅礴氣勢，成為那年最濃墨重彩的記憶。
節目終於開始了，同學們依然有的唱歌，有的跳舞，有的是令人。
忍俊不禁的相聲，有的吟誦熱情洋溢的詩篇大家竭盡所能地為老人們帶來歡樂，希望這寒風凜冽的歲末隆冬為他們送去温暖。老人們無比開心，為每一個節目鼓掌喝彩。
我和同學們也為爺爺奶奶們精心準備了一幕情景劇《找駱駝》，為了達到詼諧的演出效果，我大膽修改了劇情，重新編寫了台詞。經過兩週多認真而辛苦的排練，今天終於要搬上舞台了。
當主持人報出我們的節目時，我的心開始砰砰直跳，前額上沁出點點細汗，這幕多達十二個人的情景劇會有怎樣的呈現，我心裏突然沒底了，覺得腦海一片空白。我趕緊讓自己鎮定下來，回想劇本里的台詞和動作，神態的提示，望着台下爺爺奶奶們一張張期盼的臉，我很快進入了角色中。流暢地大聲念出那背得滾瓜爛熟的台詞：今天是趕巴扎的日子，我帶帶着我的妹妹們一起逛逛
每個演員都十分嫻熟地演繹了自己的角色，幽默風趣的語言、滑稽生動的.動作逗得大家鬨堂大笑，贏得了陣陣熱烈的掌聲。看到老人們笑得前仰後合、深深的皺紋都盡情地舒展的歡喜神態，我感到兩週的努力沒有白費！
一次次的獻愛心活動秉承着我們附國中子做靜雅、文明、有禮的附小人養成教育的理念，讓我們深刻了解贈人玫瑰，手有餘香的道理，懂得了老吾老以及人之老需要代代傳承，感受到愛與被愛的幸福，更明白了奉獻與分享的快樂。是的，這些温暖而有意義的活動將成為我心中永遠珍藏的回憶，並指引我繼續快樂前行。
永遠的珍藏作文 篇21
在腦海深處，那裏有我最最珍貴的回憶；那裏有我最快樂的記憶；這輩子我想珍藏着那永遠的快樂，永遠的珍藏着。
---題記
考試的前一天
這是畢業的前一天，國小即將結束前的一天。“啊”尖叫聲連連(有心臟病的會嚇死)，操場上騎自行車的同學再.鈴以及我們這些旁觀的人，更是笑聲連連。“啊，我再也不敢了女俠，請手下留情啊！”“手下留情？你剛才不是跑得很快嗎？恩....”(殺氣越來越重)是誰在演這一幕呢？嘿嘿，是班裏最瘦的峯和最胖的雯，平時他們是我們班最搞笑的冤家，誰叫峯老是叫雯“阿胖”。叫我們救他啊？不是吧！對不起哦，無能為力。
再看看那邊吧！天啊，鏝在做什麼？其實用不着大驚小怪的，她只不過是把顏料塗在老師做的椅子上而已，這種事常發生!而庸呢？他背上書包叫道：“燕子培！回家咯！......沒反應。忽然一本書飛過來，沒有偏差，剛好就打在庸的腦袋：安靜點啦！沒看見我們玩得正刺激嗎？庸：.....
接着請你向二樓看去，數學老師正在貼桌子上學0生的座位號："誰來幫我一下？”...無迴應。“我就知道，剛才説等一下，你看，還不是沒來！”黃老師火冒三丈，不過還是沒人幫他，好可憐，誰叫她平時老是批我們。
目光回到操場：“誰叫你給我載？”“誰叫你載我啊？”什麼什麼啊？只不過是兩個人從自行車上摔進那長滿刺的草叢裏，有什麼好吵的.！“你説什麼？”“哦，沒有沒有!"説完趕緊溜哦！“叫你超過三八線啊！找死！”....嚇死了，原來是閻羅王超過和薇的三八線了啦！要知道這是很慘的，你聽：“啊...不要掐我了啦，我快痛死......媽呀！母老虎.....”你説什麼？”“沒，沒。”
再看看那些要回家的同學。“請我喝綠茶？”“OK，沒問題。”“這烤肉還不錯，多買幾串回家。”“晚上去我家嗎？”“恩。”“明天加油哦，拜拜！”
瞧瞧那兩位老師：“甲班的學生個個都這樣，小考前小玩，大考前大玩，真是！”無奈的搖搖頭；“還好，上次玩得迪斯科都跳了！”“是哦。真“佩服”他們。”“是啊，呵呵。”
十分鐘之後......
“回家咯”“走咯！”大家成羣結對，勾肩搭背，回家了。
這珍藏着的快樂，回憶這麼多次了，為什麼想想還是那麼快樂？因為啊！他很珍貴嘛！
快樂，珍藏着；記憶，珍貴的；回憶，更是奇妙而愉快的。
永遠的珍藏作文 篇22
“拍畢業照啦！拍畢業照啦！”同學們興奮地大叫着，然而我的心中卻像打翻了五味瓶似的，酸楚、不捨、難受一下子湧上心頭。從來沒有想過，也從來不敢想，一切來得這麼快，畢業照啊，將我們六年同窗的美好回憶都定格在那一瞬間，永遠，永遠。
輕輕地，我走上拍照用的鋼架，莫名地，心中掠過一絲緊張和興奮。我小心翼翼地理了理頭髮，端正了紅領巾，生怕哪一絲頭髮壞了我的形象。看看四周的同學，一個個挺直了腰板，顯得多麼端莊，連曾經十分邋遢的`丁昊，現在也顯得無比整潔，同學們一定都想留下自己最美的一面吧！
這時，教過我們的老師都來與我們合影。郭老師轉過來看看這些她曾經的孩子，慈祥的臉上充滿了喜悦與欣慰。看着那一張張熟悉又親切的面孔，我的腦海裏又浮現出樁樁件件的事情，耳邊又響起了老師們的諄諄教導。此刻，我真想親切地叫一聲：“郭老師！杜老師！林老師。”老師，你們的音容笑貌早已深深地珍藏在我的心中。
“好！站好！要開始拍了！”一位工作人員對我們説。我挺直了腰板，嘴角微微向上揚，想給同學留下一個最燦爛的微笑。嗯，這樣會不會太傻？我一下在大笑起來。還是自然一點比較好吧！沒等我多想，攝影師已經開始倒數了：
“三” ！好緊張啊！我的眼睛死死地盯住攝相機，連大氣也不敢？紜？
“二” ！我整個人似乎僵住了，一動也不能動，心“砰砰”直跳。
“一！”微笑。
“茄—子—”我們歡樂的大叫着。
卡擦！
一張張俊秀、快樂的臉，在瞬間即被永久的定格了。而慌亂之中的我只是傻傻地一笑，那樣子一定很呆、很蠢。
“再來一張！”
“茄—子—”我們依舊那樣快樂，那樣天真無邪。
終拍完了。我望着灰濛濛的天空，心中瀰漫着酸楚。
十多天後，我們就要分別了，但是，我會永遠把這份回憶珍藏在心中的。