沐浴書香作文（精選27篇）
在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的沐浴書香作文，希望對大家有所幫助。
沐浴書香作文 篇1
書的世界像一片無邊無際的大海，海底下藴藏着的是無窮無盡的知識寶藏；一本好書就像茫茫大海中的一座明亮的燈塔，給我們指引正確的人生方向。書本里的知識是豐富多彩的，是讓人甘之如飴的。
中華文化博大精深，源遠流長。書籍的種類數不勝數。有：歷史類的、童話故事類的、小説類的、散文類的等。我對中國的歷史充滿興趣，從歷史書中我瞭解了中國上下五千年的歷史文化，近代日本侵略中華、南京大屠殺的惡劣行為讓我銘記在心，時刻提醒自己要向周恩來總理一樣“為中華之崛起而讀書”。我國的四大名著分別是“西遊記”、“紅樓夢”、“三國演義”“水滸傳”聞名世界，讓我非常引以為豪，從中我也感受到了我國古代人民令人驚歎的智慧，想象出了古代人民的生活畫面，知道了我們今天幸福生活的來之不易。
翻開書本，一股墨香撲鼻而來，沁人心脾，讓我不由沉醉其中。都説“書裏自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書能帶給我們快樂，還能讓我們懂得許多道理。比如：“三毛流浪記”裏的三毛，他勇敢、堅強、聰明、善良，他永不放棄的精神值得我們所有人學習。看書還能讓我們的個人修養得到提升，收穫許多課外知識。“書讀百遍，其義自現”，當我們反覆研讀，自然就會理解書中的精華。遇到好的詞句，我們還可以做一些摘抄，多積累優美的詩文，這樣我們的文采也會有所長進。
書，給了我們充分的想象空間，給我們的稚嫩的夢想插上了一雙有力的翅膀，書讓我瞭解歷史，謹記國恥，我也在歷史的教訓下暗下決心：我要努力學習，多讀好書，增長自己的見識，將來為我們祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量！
沐浴書香作文 篇2
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”是呀，沒有書籍做階梯，人類永遠走不到人生的巔峯。書籍，是打開知識大門的金鑰匙，書籍是一杯讓人回味無窮的清茶，書籍是在人生道上迷路是的一盞燈。書籍還是我們最可信的小夥伴。
説到讀書，你們肯定都有和我一樣的經歷。很小的時候，根本不認識幾個字，沒法讀書，媽媽為了培養我對書的興趣，每天晚上睡覺前都會給我講故事，什麼“白雪公主”、“小紅帽”呀陪伴着我度過了我的幸福童年。慢慢的上國小一二年級了，開始會認識了幾個字了，媽媽又把小時候的書都找出來，讓我邊看圖，邊看字，覺得像老朋友重逢。上了三四年級，就不再看小時候一本薄薄的小書了，我開始去看一些文字多、吸引力強的故事書，例如“綠野仙蹤”、“米小圈”、“會飛的教室”等等，那時候的我會被故事情節深深吸引，吃飯的時候也想看、睡覺的時候也想看。隨着年齡的增長，故事書已經不能滿足我的好奇心了，我開始根據老師的引導去接觸一些名著，比如“紅樓夢”、“假如給我三天光明”、“魯濱遜漂流記”等。小的時候看書只是看個熱鬧，嚐個味道，慢慢的我開始有了一點自己的思考，開始理解着讀、思考着讀，我和書籍的厚度一起長大。
讀書的時候，我不喜歡像媽媽要求的那樣去做筆記、劃重點，但是我會想象書裏面的世界，我也會慢慢走進書裏面的世界，我會跟着主人公經歷他所經歷的事情，彷彿身臨其境，會跟着主人公緊張、高興、思考、經歷。在書裏，我結交了很多好朋友，像魯濱遜、愛麗絲、海倫凱勒，從他們的身上，我學到了許多可貴的精神，讀書使我改變，讓我改掉壞毛病，讓我懂禮貌、講衞生，讓我學會謙讓、讓我遇事思考，可以説，書籍是我的良師益友。
俗話説：書中自有黃金屋。在我心中，書中包羅萬象、書裏無所不有，她是取之不盡的源泉，是我的寶藏。同學們，讓我們隨着四月的春風，一起沐浴書香，放飛我們的夢想！
沐浴書香作文 篇3
父母老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。書讓我知道了許多知識，許多課本上學不到的東西。書是一把鑰匙，打開了我們心靈的窗户，書是一陣清風，帶給我夏日的涼爽，書是一杯紅茶，讓我們精神振作。
一本好書就像黑夜中的一盞明燈讓我在難過的時候豁然開朗，一本好書就像一場大雨，讓我在迷茫的時候清醒；一本好書就像我的良師益友；讓我在寂寞的時候若有所悟。我在書的海洋中快樂遨遊。“西遊記” 帶給我驚險，“ 老人與海 ” 堅定了我的信念，“ 美文選粹”提供了我優美的句子，引領我在知識的海洋中盡情的歡樂，讀一本好書讓我明白了什麼是真善美，什麼是假惡醜 …… 書讓我告別了無知，走向成熟，讓我告別了幼稚，走向成功的道路。
我喜歡在寂寞是時候捧一本書，以安慰我心中的孤獨。我喜歡在難過的時候捧一本書，和主人公一起促漆談心，我喜歡在無聊的時候捧一本書，和主人公一起為優而優為樂而樂，我也喜歡伴着晚霞讀書，讓這書香和這美景融在一起……
書讓我愛上了李白的風流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁……書讓我欣賞到：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的春天；“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅葉二月花”的秋天；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天。
一本好書就像我的良師益友，每當翻開書時就什麼煩惱也沒有了，而是隨着主人公的優而優喜而喜悲而悲。一本好書就像一盞明燈照亮我人生的道路，引領我走向成功的道路，一本好書就像一艘小船帶我駛向成功的彼岸……
沐浴書香作文 篇4
書籍是人類進步的階梯，書是伴我成長的搖籃，而那些經典書籍，則是書中的精品。讀書，不是為了消遣時間，而是要從中收穫知識，懂得做人的道理。使自己精緻，讓自己成熟、睿智。
小時候，爸爸給我講“三國演義”裏的故事，讓我還沒上學就知道了桃園三結義、諸葛亮含淚斬馬謖等三國故事，那時候我是多麼崇拜爸爸啊，爸爸每次講完，就説：“孩子，等你長大了，讀書了，就會自己看書了，就會看很多的故事書”，從那以後，我就渴望讀書。
後來，我上學了，就自己看書，特別是老師推薦的經典書目，我都廢寢忘食的讀，讀“格林童話”，給我帶來對生活的美好向往；讀“伊索寓言”給我帶來人生的哲理；讀“水滸傳”讓我感悟英雄的豪邁；讀“西遊記”讓我體味到不避艱辛西天取經的超凡毅力……
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是詩人李白對友人依依惜別的深厚情誼，讀着這樣的詩，讓我懂得了友誼的可貴，懂得了友誼要好好的珍惜。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是詩人杜甫的詩，讀之，怎麼不為詩聖憂國憂民的精神感動？“田家少閒月，五月人倍忙”，是白居易的詩，讀之，深刻體會到詩人對農民的同情，和自己不事農桑的慚愧。這些名家經典詩歌，像瓊漿玉液，滋潤我的心靈，陶冶我的情操，讓我越讀越有滋味，越讀越有感慨……
“三更燈火五更天，正是男兒讀書時”，讓我們讀聖哲之言，體聖哲之心，發聖哲之語，熟讀就能領悟，領悟就能運用，以致孰能生巧，然後出新，誦讀就是把書上的變成自己的，放在自己的大腦裏，隨用隨取。用多了，自然心靈手巧，會有神來之筆、天造之功，還愁寫不出精美的作文嗎？
沐浴書香，快樂成長，經典誦讀，讀你永遠！
沐浴書香作文 篇5
書似一條源源不斷的長河，似一座神奇的寶庫，似人類生活中不可缺少的陽光，又似我最好的老師。
書的好處無窮無盡，書不僅可以增長課外知識還可以提高水平，豐富我們的心靈。書可以讓我們盡情的遨遊在知識的海洋中，走向光輝的知識殿堂。同時書也是一位良師益友。我們能從不同的書中吸取不同的“營養”，在我們失落時書總能陪伴我們左右，幫我們解開心結。當我們私心蠢蠢欲動時，書又能在我們的心田上灌澆道德的雨露。
一提起書，我就情不自禁想到了我與書的趣事。近期，我向朋友借了一本名叫“笑貓日記”的書，書中那隻勇敢、聰明的小貓深深吸引了我，我無論在吃飯，睡覺前甚至在短短十分鐘的課間也要看上幾眼。記得吃飯時，我的眼睛一直盯着那本書看，一邊看一邊用筷子夾着菜，正當我看的津津有味時，突然“呯”的一聲把我從書中拉了回來。原來是我把筷子伸到了妹妹的碗裏，當時我的心思全在書上，並沒有發現，當我想夾菜時一用力，妹妹的碗便掉到了地上，稀飯撒了一地，殘局可讓我收拾了好一會兒。
如果想要在一本書中收穫到更多、更豐富的知識，那就要有正確的讀書方法。讀書時不可以囫圇吞棗、一目十行，要有規律有方法的去讀書。如：愛因斯坦的總分總讀書法，毛姆的樂趣讀書法，魯迅的跳讀法等。我們要把書中的知識歸我們所用，把書讀活讀好。同時，我們也要有一種自己讀書方法，把書中豐富的知識更好地吸收。
書給我的生活帶來了快樂，讓我的生活變得更加多姿多彩。莎士比亞説過：“離開了書，就像人的生活沒有陽光。”是啊！書對我們是多麼重要啊！讓我們沐浴着書香一起度過幸福、快樂的童年吧！
沐浴書香作文 篇6
古人云：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書，不問貴賤、貧富、老少！觀一卷，則有一卷之益，觀書一日，則有一日之益。”書籍如同天空一般，鑲嵌着沉重而又偉大的歷史繁星；書籍如同大地一般，緼含着博大精深的智慧沃土；而讀書，就好比一品香茗，越品嚐越醇厚。
在我小的時候，房間裏便擺着許多的書，但在這些書的海洋裏，我十分懵懂，對書也並沒有太多的瞭解和認識，書對我來説，也談不上是一種享受，或許有時書中那密密麻麻的小字，還會使人心煩意亂。
一天，我因為一件小事與父親吵了很兇的一架，生氣至極的我跑到房間裏，一抬頭便看到了書架上擺滿了的書。我猛然地從書架上抽出一本，隨便翻開一頁，就看到了書中的插圖，那插圖十分有意思，我一時起了興致，便全神貫注的讀着插圖旁的註釋，那密密麻麻的字竟使我全身心投入了。我仔細地讀着，文中的每一個人物的動作，都在牽繞着我的思緒。
他們快樂時，我的笑臉會隨之張開，他們難過時，我的心情也會隨之低沉。他們在打鬥時，那情景彷彿已經浮現在了我的腦海裏，我的眼睛直直地注視着書上的每一行字，不敢眨一下，我的心也在撲通撲通地跳，我似乎已經徹底融入了這個故事，我的思想在穿越，我的熱血在沸騰，我的心靈也在隨之感動。直到他們結束了這場打鬥，我的笑臉才隨之張開。
這是我第一次如此細緻地去讀一本書，也是我第一次從書中真切的體味到快樂。就這樣，我愛上了讀書，書，成為了我生活中必不可少的一部分，閲讀也隨之伴隨着我的成長。它可以讓我們在文字中去尋求真理，懂得起碼的待人之理，它還可以洗滌我們我心靈，讓千百回起伏跌宕的情緒得到稍許的淡定。
書，如細雨過後的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閒午後，子落日黃，用眼睛讀書，用心讀書。讀書，讓我們脱離了平庸；讀書，讓我們的理智昇華；讀書，讓我們沐浴書香，與聖賢為友，與經典同行。
沐浴書香作文 篇7
一個晴朗的午後，一杯升起縷縷輕霧的清茗，一卷娟秀而優美的墨香，微風習習，雲捲雲舒，我曾想，這大概就是極大的愜意了吧！
總是禁不住沉溺於那奇幻而美妙的文字，不顧時間那無聲無息的流逝。塵世的聯繫已斷，心早已與另一端連接。
甘守一份清靜恬淡，忘卻所有塵世喧囂，用心靈譜寫人世最美的篇章——這就是沈從文，是醉心於人性之美的閒人，是將“人性”供奉於廟宇的使者，是“人性”的浪漫理想的追求者！
“我行過許多地方的橋，看過許多次數的雲，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人。”這是沈從文先生對妻子張兆和書寫的散文，亦是我對沈從文先生內心的欽慕。
是啊！沈從文先生就是這樣一個人呀。從不吝嗇於將自己的情思揮霍，只為追尋內心的夢。
“一個女子在詩人的詩中，永遠不會老去，但詩人自己卻老了。”沈從文先生彷徨卻義無反顧，詩人老了，女子卻不老，擔心着自己會被年歲消磨，越來越靠近不了心中的夢，但仍然要將最美的一面展現，即使觸摸不到，卻依然展望。
“邊城”是我和沈從文先生的初次交流。
翻開書頁，心中的聖地便開始展現：“小溪流下去，繞山鰨既銼慊愠閃瞬栳嫉拇蠛印“平凡的語句在沈從文先生的筆下化為了山清水秀，天人合一的畫卷。
在川湘交接的茶峒裏，特有的民俗風情，淳樸善良的人性人情在這裏生根，發芽，與自然的神力交織，長成了了參天大樹，藏匿於沈從文先生心中，也藏匿於我們心中。
有了沈從文先生，那心田的陽光便更燦爛一分，塵世的浮躁便減弱一份，存在於內心的純淨便永不會被玷污。
去尋夢吧，不要畏懼前方。當你迷失於花紅酒綠，渴望掙脱時，請回頭，那名叫“初心”的燈塔還在原處，照亮你走過的路。
“我知道你會來，所以我等。”
沐浴書香作文 篇8
4月1日下午，我校第三屆讀書節如期開幕了，全體師生列隊到操場上集合。
首先是崔校長講話，崔校長講了本次讀書節的意義，向同學們提出了要求和希望：多讀書，讀好書，和好書相伴，與良習相隨。第二項內容是全體同學朗讀愛國詩詞，為讀書節活動壯大聲勢。
最熱鬧的圖書漂流活動開始了，操場上人頭攢動，叫賣聲、討價還價聲，此起彼伏，人羣開始沸騰了。有幾個高年級的同學圍過來，我趕緊説出了早就想好的推薦語：“正版書，跳樓價，八成新的，6元錢1本，快買吧！”他們用疑惑的目光看了看我，我馬上補了一句：“不信的話你翻翻看啊。”他們隨便翻了翻，果然貨真價實，很痛快地買走了2本書。初戰告捷，我內心狂喜，終於開張了！“便宜點吧，10元錢4本。”看在同班同學的份上，我就放回血吧，石永偉很快把我的“成龍歷險記”系列收入囊中。王老師也來買我的書了，真是個好兆頭，剩下的幾本書，就清倉處理了吧。
我兜裏揣着賣書的收入，可要好好轉轉了，看吧，同學們都忙得不亦樂乎，有的振臂高呼：“走過路過不要錯過啦!”有的高舉着牌子大喊：“清倉大甩賣了，快來瞧一瞧、看一看啊！”還有的乾脆拿着幾本書遊走於各攤位上推銷：“買吧，交換也行啊！”看來大家都使出了渾身解數。經過一番討價還價後，我買到了3本喜愛的圖書，再看看其他同學，也是收穫不少啊。
我們這次圖書漂流活動圓滿落下帷幕，此次活動主旨在交換圖書，大家通過買書賣書的過程，與書交友，讓圖書漂流，讓知識漂流。
沐浴書香作文 篇9
朋友，在你在空閒的時候，你可否想過讀書嗎？
或許很多人的回答是令人失望的。其實書並不是一種昂貴的物品。一本書幾十元甚至十幾元就足矣了。但是，書的價值並不在於此。
在我幾歲時，媽媽就給我買了人生的第一本書。那本書薄薄的，只有十幾頁而已。但是，我卻深深地喜歡上了那本書。看了一遍又一遍，讀了一遍又一遍。到最後，那本薄薄的書就被除數翻得十分破爛，以至於我現在仍對那本書的記憶猶新。這本書可以説是在我讀書路上的“啟蒙老師”了。從此我就走進了知識的海洋。
其實，讀書對於我們來説，真的是一件十分有益的事。通過讀書，你可以知道太陽為什麼東邊升，西邊落；通過讀書，你可以知道人類的起源；通過讀書你可以知道蒸汽機的由來，電燈的原理等等。我不敢説自己的常識有多麼淵博，但通過讀書，我還是學到了很多的知識。其實，我讀書對我們中學生學習來説，是十分有益的。我曾多次發現，課本許多的問題，我曾看過的課外書上都有相關的鏈接。多去讀書，能使我們更好的理解書上的內容。
著名的女作家楊絳曾説過，“我覺得讀書好比串門——隱身的串門兒，要參見欽佩的老師或拜見有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就登堂入室。而且可以經常去，時刻去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者乾脆另找高明，和他對質。”我很認同這段話，我覺得讀書其實真的是一種促進學習，陶冶情操的好方法。如果你還沒有意識到讀書，你可真的就是“落伍”了。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書的好處有很多。我們應該好讀書，讀好書。沐浴在書香之中，去增長我們的智慧，美好我們的心靈吧。
沐浴書香作文 篇10
多讀書，可以是一個人的品質變得更高雅，可以讓一個人的內涵變得更豐富。今天的我之所以能成為一個德、智、體、美全面發展的好學生，和我所讀的書是有着親密的聯繫的。所以，我們一定要養成多讀書的好習慣。
四年級的時候，我並不愛讀書，媽媽買的書我看都不看，因為我總是認為書是乏味枯燥的，看着看着好像是睡着了似的。但自從經歷了一件事後，我真的認為我該多讀書，養成這種好習慣了：在補習班的一次課上，作文老師給每個人都發了一張考試卷，説是要為我們的語文期末考試“補充能量”。我信心滿滿地接過試卷，心想：在班裏的考試中，我的成績可是數一數二的，怎麼會怕這種小測驗呢！當我瀏覽了試卷以後，傻眼了，試卷上根本沒有我們語文書上學過的內容，都是一些課外性的題，比如長城是什麼時候修建的？長江有多長？等等。這些題我都不會，此時此刻，我真的覺得自己的知識面好狹窄，感到無地自容。老師走過來，用那種失望的眼神看着我，我更加羞愧了。好面的題都是一些哲理性的閲讀短文題，我根本沒有什麼好的語言可以寫上去，詞彙量好少呀！唉，怎麼辦！
我意識到我必須多讀書了。於是，我強迫自己去看一些歷史故事，剛開始我感到好煩，可是過了一段時間，我覺得這些書都好看極了，我徹底“掉”進了書的海洋中，無法自拔，如飢似渴的“吞食”着書中的營養。漸漸地，我的視野開闊了，知識面擴大了，詞彙量豐富了，只要一寫作文，文字就像湧浪一樣，在我的筆尖滔滔不絕的湧出來，“一發不可收拾”。現在我的文章已經有好幾篇在報紙上發表了，但我沒有驕傲，繼續探索書中的奧祕……
多讀書，百利而無一害，讓我們從小養成多讀書的好習慣，沐浴着書香，在書的海洋中茁壯成長吧！
沐浴書香作文 篇11
沐浴書香倆三片綠葉漂浮微黃的水中，清香怡人，融入於口鼻之中，這是綠茶的香氣。棄騰的氣泡跳躍於棕色的水中，甘甜大方，怡入於脣舌之間，這是可樂的味道。書的墨香呢？輕輕淡淡，卻能令人心神明亮，眼□淨。書的味道？
人生百味均有之，美妙無比。在我“呀呀”學語時，我就已經與書邂逅了，最先讀的是一本懂話書，故事裏的公主與王子總是我最遐想的對象，曲折的故事情書美好的故事結局，都領我心碎不已。令我記憶深刻的是一部詩集，這部詩集讓我與唐宋八大家進行對話體會“飛流直下的三千尺，凝是銀河落九天”的毫邁，品味，蟲當作人傑，死亦為鬼雄“的英雄請，想象”舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉念……
每一次品讀都想與李白“對飲成三人”與李清照化舟小飲，那淡的離愁是李清照心中解不開的結……於詩人同意同悲在詩境中，我總能我到自我，進行一次完美的詮釋。我想，在我的生命中，要是失去了書，也就失去了生活的樂趣。
書，是我幹固的心靈中唯一的甘泉：書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色：書，是我重重地伽鎖中唯一的鑰匙：書是我黑夜中唯一的火柴；
書，是我心靈的河流中唯一的游魚……對嗎，只是我心中的唯一。英國物理學家霍家，年輕時就要被醫生“判了死刑”，可他並沒有就此衰失對生活的信心與其坐着等候，不如並搏。於是，他成功了；作家張海迪，胸部以下全部癱瘓，但他用樂觀的心態，堅持與病魔作的鬥爭，於是，她也成功了一生命並沒有停下腳步，奮鬥怎能終止？我看完書後，布卷沉思：生活中有多少人因為一些小事或挫折就去自殺，放棄自己寶貴的生命！
而保護，一步步走向全身癱瘓，然後雙目失明，我也不禁為他感到惋惜。或許他每天起牀就能感受到病情的惡化，擔保爾，擔保爾，堅強的他，卻樂觀的承受了一切。好多書香值得品味，然後現的我們已是錯過好多……但我想説的；感動若在，書香尤存。
沐浴書香作文 篇12
一年四季，濃濃的書香一直伴隨着我成長。那書香，有着特殊的吸引力，讓我常常回味無窮。
春天，百花盛開、鳥語花香。我在書房裏靜靜地看着一本本精彩的書：特別是讀一首描寫春天的兒歌；背誦一首讚美春天的古詩，那是一種多麼美妙的享受啊！我彷彿正在“春日”裏遊玩，在“詠柳”裏漫步……聞着迷人的花香，聽着悦耳的鳥叫，我陶醉在書中那遼闊美麗的世界裏，像魚兒一樣盡情地遨遊，像小鳥一樣快樂地飛翔。
夏天，烈日當空，酷熱無比。知了總在樹上叫個不停，大多數的人不喜歡知了那單調、刺耳的叫聲。可你知道嗎，大部分知了只能存活一個月左右。起初我不知道這是為什麼，後來我查閲了“十萬個為什麼”，發現其實知了一直在地下生活十多年，等到成蟲時才爬出來，盡情歌唱一個月左右，生命就結束了。像這樣，通過閲讀書籍，我學到了許多新知識，心裏真高興啊！
秋天，秋高氣爽，瓜果飄香。我非常喜歡秋天，因為秋天是個收穫的季節，也是一個五彩繽紛的季節。而我書架上的那一層層的書，也在我的面前打開了一個五彩繽紛的世界，它們教給我許許多多的科學知識，講述了一個個生動有趣的故事，讓我懂得了很多做人做事的道理。它還讓我積累了很多優美的語言，提高了我的作文水平。在閲讀中，我在不斷地收穫着，成長着。
冬天，北風呼嘯，千里冰封。閲讀可以讓我忘掉嚴寒，暢遊在書的海洋裏。望着漫天飛舞的大雪，我想起了白雪公主與七個小矮人的故事。我喜歡白雪公主和小矮人，因為他們既勤勞又善良。我討厭故事裏面的皇后，因為她的貪婪和兇殘。這樣的故事讓我懂得了好與壞，美與醜。我相信好人有好報，我也衷心地希望大家都能作好人。
一年四季，我都在進步，因為我閲讀！春夏秋冬，我都很快樂，因為我閲讀！
沐浴書香作文 篇13
幾何時，爸爸對我説：“書是人類進步的階梯，你要好好讀書！”
曾幾何時，媽媽對我説：“書是人類的營養品，你要仔細的品味它，吸收書中的精華！”
曾幾何時，我漸漸明白了：“讀書破萬卷，下筆如有神的道理！”
沐浴着經書之味，史書之味，漫步在詩書的時間輪，望着鶯飛草長的春天，望着赤日炎炎的夏天，望着疊翠流金的秋天，望着銀裝素裹的冬天，思緒不禁翻開了卷卷黃頁，靜靜感受着“窗竹剝搖書案上，野你聲入硯池中”的那份閒雅，舒適。不知不覺醉了我，彷彿置身於春之潤，夏之熱，秋之爽，冬之潔。
讀書如春走過大地的高唱，花瓣輕輕的隨風飄舞，宛如跳動的音符，最後的眷戀，依舊絢麗的奪目。花開花落，似春季的鳥語花香，在我生命的花園裏灑下大片大片的玫瑰花種子，沿途的花，在我的回憶之囊中，成為了最美的風景線。
我喜歡笑談興亡成敗的“三國”，喜歡那內涵深邃的“紅樓夢”，感受託爾斯泰在“復活”中那精神探索的艱難歷程；感受“童年”裏高爾基的成長之路，讚歎喬納森；體會保爾那勇於戰勝磨病的鬥爭；黛玉的哭訴道出賈家的“原因歎息”關羽的大義演繹出亂世英雄的豪傑，我們很魯濱遜一起歷險，和多蘿西在奧茲國奇遇……一縷，在我生命中延續，擴散，踩着書的階梯，我走過了快樂，走過了風雨。我感到了成長的責任，學會了堅強學會了為人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語，書籍，是我成長中必不可少的一部分。
著名的文學家莎士比亞説過：“書籍是全世界的的營養品！”是啊，如果生活中沒有書籍，就如大地沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就如鳥兒沒有翅膀，積財萬千，無過讀書……
慢嘗書香，我們彷彿走進荷香四溢的湖畔；慢嘗書香，我們欣賞到無限美好的風景；慢嘗書香，我們走進了漫天星辰的夏夜；慢嘗書香，祝我們在人生的道路上勇往直前！
沐浴書香作文 篇14
“書籍是人類進步的階梯”，我想，在一二年級的時候，我的行動就已經證實了這句名言。
低年級的時候，我己經看過了許多書，並且我的目光不會停留在四大名著上面，小説、散文、歷史類的書與科學類的書我接觸的比較多。
我與爸爸定好了一個規矩：隔一個月買一次書，一次不少於十本。就這樣，我的書櫃越急越慢，知道沒有任何空隙。
我看書，也講究方法。看到了什麼好詞好句，我會把它標記起來，在旁邊簡單地寫寫它為什麼好。我會把我心目中最精彩的那個部分做標記，以後方便隨時查閲、參考。最後，我會在書最末的空白的那一頁寫上簡略的讀後感，無需很長，只要擁有真情實感。我為看一本書做那麼多，那都是為了使我更順利地汲取知識。就這樣，我用如此這般的方法讀書，倒也讓我收穫頗多。
每讀完一本書，我都會感慨一番：“為何只需擁有月夜、城堡、薔薇、茶會就能構成一座美輪美奐的薔薇少女館？噢，不，最重要的是一顆想幫助少女的愛心。那麼，為何在書中時間可以倒流昔日可以重來？為何在某個特定的地點同時可以聚齊未來人、外星人、吸血鬼與地球人？為何貓咪可以擁有靈敏的可以與狗媲美的嗅覺？”這些問題，雖然我沒有得到答案，但是隻需讀讀，就可以想象得到了。這裏麪包含着多少的創造力和想象力啊！
也因為這些，讓我從小知識量都很廣。就如他們評論我“可以閲讀與同齡小孩提高一個層次的書籍”這樣。為什麼我喜愛讀書？我可以在書中瞭解一些知識，它鼓舞了我的智慧與心靈。如果沒有書籍，我將痛苦終生。同時在寫這方面，也能有一定的提高，在語文學習這方面也許可以輕鬆一些。這些，都是讀好書、仔細讀的好處。
你是否幻想過一位英俊的少年俯身送你一朵鮮花？你是否經歷過一段貓與人的奇妙歷險？你是否瞭解世界上有形似球體娃娃那樣精美的少女對你展顏而笑？你是否參加過一場外星人的城堡茶會？若沒有，那麼請你拿起書本仔細地閲讀吧！你將會如我一樣有很深的體會。畢竟在書中可以學到一定的知識。
“讀過一本好書，就像交了一個益友。”這是我的觀念，我希望在我身上能終身受用。
沐浴書香作文 篇15
書，是我的老師；書，是我的夥伴；書，是我的營養品！在我的世界裏，瀰漫着濃郁的書香。就是書，造就了我……書籍，是世界的救世主。沒有了書，我們就學不到那豐富的知識，就會變得粗魯，沒有素質。
不同的書，我會用不同的方法品味。我常會買一些經典的歷史書，慢慢咀嚼。翻開歷史書，我伸出食指，一個字一個字地指過去，讀過去，逐字逐句，手到口到。整本書，一字不差地，富有感情地讀出來。讀完了這本，我又再次翻回第一頁，把所有讀書過程重複一遍。這樣反反覆覆，把此書讀上五六遍。做完這些，我會把自己想象成書裏的人物，想想裏面的人物為什麼這樣做呢？想想作者寫作的意圖在哪裏？從中，我明白了許多。
當我在看一本故事書時，我會這樣做：打開這本書，一行一行看過去。看到有趣的地方，我會多看幾遍。看這種書時，我一直用看的，不讀出來。這本書被我看完後，會回顧一下故事情節。這真像是品茶，喝到肚子裏後，嘴裏還嘗着甜味。
一本小説，總有很大的吸引力。我無聊時，也會看一看，不過，這純屬打發時間。看小説，我總是一目十行。因為，我並不認為看小説有什麼太大的好處。所以，我只在意小説情節，一本小説，幾百章，幾百萬字，我半天就看完了。
沐浴書香作文 篇16
來，盡情地挖掘我的心，你一直被我藏在心底的最深處，、因為你，沐浴了我整個人生，甚至讓我貪婪於你的芬芳，我不願與你擦肩而過，只願與你相伴終生，一旦丟失了你，我將潰不成軍，你就是我最親密的朋友——書。
那些我與你的故事彷彿還歷歷在目，像在無邊無際的天空留下不可磨滅的烙印，因為僅僅只有你能與我相依為命度過那令人如此着迷的花季，那不堪回首的青春卻讓我與你相擁而抱。
沐浴書香，使我對你銘記於心，難以放下。
長鳴的知了糾起我雜亂的心，那股悽美的呻吟催促着我抖動的心讓我徹底難眠，其實是因為我掙扎於你，你無聲無息卻又放肆地把我的心偷走了。在這夜深人靜讓人孤獨的瞬間，你卻堆積如山地矗立於我眼前，我不忍心悄悄閉上眼睛一笑而過，可你那讓我刻骨銘心的紋理實在讓我有種想吞噬不放的感覺，你龐大的身軀裏藴含着多少精華的骨髓讓我對你變得如此貪婪。
那一個個優美的句子彷彿音樂中的音符躲在我的心裏跳舞，那一個個深涵的思想盪漾在我的心裏，存在我深深的腦海裏，讓我不願與你相離，那一個個細膩的情節，映照着我弱小的心靈，猶如温暖的陽光伸進我生命的縫隙裏，我想你的心與我貼近一點，那博覽羣書的胸懷大志卻不允許你在我的時光中溜走。
你的芬芳就這樣沐浴了我的靈魂，讓我與你難捨難離。
沐浴書香，使我對你愛不釋手。
靜靜地深夜，羣星在閃耀，我小心翼翼把你翻開，品味着你那觸動人心的細節，回眸一望，天地翻飛都消盡，可你仍然被我抱在懷裏。每當把你享受完畢時，我都會把你藏在一個無人問津的桃花源裏，我迷戀你，忠情於你，疼惜你，我甚至自私霸道地不讓任何人碰你，因為我害怕我喜愛的你會因此而變得遍體鱗傷。沐浴書香，使我的心靈得以成長。
我掏出你的心與我真心相對，我在你那裏汲取了在人世間難以尋找的奧祕，是你，與我相融，讓我深入那令人難以忘懷的、神祕的歷史，而又一步一步帶領我走向新時代，是你，唱響我生命的智慧，是你，給予我嶄新的知識，把我的無知漸漸帶走。
你的芬芳就這樣沐浴了我的生活，讓我擁有如此五彩繽紛的生活。
你，就像一隻牢固地棲息在我心裏的精靈，讓我在窒息時也會深刻記起你那熟悉的模樣，因為那撲鼻的芬芳沐浴着我心田，沐浴我整個人生。
沐浴書香作文 篇17
春天，走進百花盛開的原野，感受“春”的生機盎然；夏日，經過清幽映月的荷塘，領略“荷塘月色”的朦朧意藴；秋季，隨着草色漸枯的河岸；體會“暮江吟”的悲涼寧靜；冬天，品味老城的茗雅祥和，觀賞“濟南的冬天”的曼妙風光。
一冊好書伴我四季，書香隨着我成長，帶我走過四季，領我遊玩各方，穿越雪地，翻過沙漠，攀登高峯，一起觀賞流星月食，共度美好時光。
每當翻開書本，我的腦海裏便展現一副奇妙的畫面：輕輕划動船槳遊離於叢林小流之上，觸碰清涼的水珠，聆聽婉轉的鳥鳴，迎接清風的到來。那冰爽清潤的水珠呵，別淘氣，快快回到小河姐姐的懷抱裏；那活波俊俏的小鳥啊，你們的天籟之音如你們一般清秀美麗；清風啊，你在哪兒？我早已感受到了你如蘭般的氣息……美麗的幻想，隨着槳划動的波紋，一圈一圈盪漾開來，使魚兒躍出水面，使白雲化作軟糖。
在現代繁弦急管的城市裏，因不得親近大自然，所以自然的芬芳格外難得。但書香與我同往，書中的故事、書中的.情節跌宕起伏，猶如大自然的魅力，讓我沉醉其間。
我是一個愛看書的人，純粹是一個小書蟲，無論在何時何方，以書為先的念頭都是永不磨滅的。一次下午，我照例來到圖書館汲取知識，看完了一本又一本，殊不知夜色已晚，管理人員早已下班。結果被鎖在裏面一個晚上之久，晚飯也不沒得吃。事後同學都以為我會汲取教訓，不再如此痴迷於書，可不想我依然“我行我素”，不過總會記得帶上一份快餐。後來因為這件事，我還得了有綽號——書仙。
因為讀書，我的文章愈加達到“倚馬千言”“下筆如有神”的老辣境地；因為讀書，我擁有了“窮且益堅，不墜青雲之志”的堅定信念；也因為讀書，我認清了人世間的真善美。
讀“魯賓孫漂流記”，在我心裏種下勇敢獨立的種子；讀“巴黎聖母院”，帶我領略至善至美；讀“簡·愛”，使我明白了夢幻的生活是平淡祥和的；讀“歐也妮·葛朗台”，令我懂得了要淡泊名利……這便是書的魅力所在。
書香伴我成長，書香伴我成功。試着把人生浸沒在那清香古雅的茗香中，你定能擁有傲人的成就。
沐浴書香作文 篇18
在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨着我的讀書生活。在讀書的時候，我好像並沒有什麼明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
我喜歡讀書，好像在幾百年前就和書交上了朋友。每當我捧起書的時候，便“無可救藥”了！多少次，媽媽從我的手上把書搶走，拉我去吃飯；多少次，哥哥叫我去做事，我卻無動於衷，抱着書穩如泰山；多少次，表弟喊我和他一起玩，而我卻揮揮手，繼續看我的書，靜靜地享受着它帶給我的快樂。
我把書當作不可缺少的“營養食品”。一看到書就兩眼放光，像一個餓了好幾天肚子的人看見食物一樣，如飢似渴地發瘋般“啃”起來。為此，我還得罪了老媽。
記得那天夜晚，夜黑風高，耳朵裏只聽到幾聲清脆的知了叫。我悄悄地打開牀頭燈，拿出一本書，瞄一瞄對面暗淡的燈光，有一絲不安。這我好不容易借到的“隱形裁縫”，答應同學一週後還。可學校的作業多，根本沒時間看書，怎樣才能擠出時間看完它呢？上次偷偷在上廁所時看了一會就被老媽抓了，這次得另想辦法了。最終，我決定在被窩裏看書。
哎！這種看書方式真是不好受，我必須把頭埋入被窩，被角必須壓得密不透光，，用手支着腦袋開始看書。略有聲響，必須以最快的速度熄燈，伸頭，察看，直到“警報解除”，才又縮頭，蜷腿，開燈……突然，匆匆的腳步聲鑽進耳朵裏，哎呀！不好！是媽媽！我以迅雷不及掩耳之勢，馬上裝作熟睡的樣子。可這時已經晚了。老媽火冒三丈地掀開被子，臭罵了我一頓，拿走了我看書必用的枱燈狠狠地砸在地上。幸好我的枱燈防摔，不然才“三歲”就“早年喪命”了。老媽是刀子嘴豆腐心，一張保證書就OK啦！
偶爾去書店閒逛，只要看到好書就要坐下來看，過足癮為止。就算看書看得腰痠腿疼了，也要在堅持多熬幾分鐘，多看幾頁書。有書相伴，我漸漸長大，讀的書也越來越多了。“上下五千年”，讓我瞭解到我國是一個古老的文明大國，令我十分自豪；讀“賣火柴的小女孩”，我從賣火柴的小女孩的悲慘的命運中感受到家的温暖，更加珍惜現在的幸福生活；看完“三國演義”，我認識了智勇雙全的關羽、足智多謀的諸葛亮、陰險狡猾的曹操等人物。
有一次，我的考試成績很不理想。一回家，我就跑進房間，把門反鎖，一個人發呆。突然，我想起了海倫凱勒，海倫天生聾、盲、啞。但她不自暴自棄，取得了極不平凡的成就：努力學會了説話，還奇蹟般的學會了多種語言考進了哈佛大學，把自己的一生獻給了教育事業和盲人福利。深受世界人民的敬仰和讚頌。再想想自己……唉，真是自愧不如啊！於是，每當我在生活中到了困難，都會想起海倫那頑強不屈的精神，時時催我前進！
我一直以為，讀書正是我寫作的啟蒙老師。在寫作時，不再感到無話可説，不再為怎樣寫出一篇好文章而苦惱，書中的妙詞佳句深深地鐫刻在我腦海裏，一連串的文思如泉湧般噴瀉而出。我的作文常常成為班級的範文之一，考試也經常滿分。真正應了杜甫先生的一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
讀書給我帶來了無限樂趣。書，乃良師益友、進步的階梯。沐浴書香，伴我成長，做一個快樂的讀書人！
沐浴書香作文 篇19
如蝴蝶飛入花叢，如泉水流以山谷，每憶我的讀書經歷，我就會滿心愉悦。在書中，我是迷路的小羊，找到了回家的路；在書中，我是無助的落水者，抓住了救命的稻草；在書中，我是飢渴的行人，覓到了甘甜的露水……書就是我的良師益友，它伴隨着我成長，是我生活中不可缺少的一部分。
“人離開了書，就如同離開了空氣不能生活。”從小，我就和書有了不解之緣。尚未識字，我就常常依偎在爸爸的懷抱裏，聽爸爸講故事，伴隨着生動活潑的童話故事入夢。一個個美好的童話，常常引起我一個個美好的暇想，我彷彿在童話王國飛翔！因為我的帶頭，我們全家都愛上了讀書。一有空，我便和爸爸、媽媽捧起書，津津有味地讀着。大自然的無窮奧祕，童話故事的生動美好……讀書成了我們家每天不可少的必修課，我們家不僅有很好的讀書氛圍，更拉近了我和父母的距離，讓我的家變得更温馨、更和諧。
讀書讓我獲益無窮！
閲讀“心靈雞湯”，讓我懂得了人生的哲理，使我更加勇敢，遇到挫折也不灰心。閲讀古詩詞，朗朗上口，意藴無窮。閲讀童話，帶我走進了真善美的世界，用正義對搞邪惡。閲讀名家作品，使我情感昇華，吸取其中的寫作手法，華麗的詞句，還有大文豪所表達的意義深重的情感。
我愛讀書，我愛寫作。讀書使我開闊了視野，瞭解更多知識，昇華了情感。寫作使我敞開心胸，訴説出心中最最真實的感情，不管喜怒哀樂，習作決不會説出你的祕密，它是我最忠誠的夥伴。
我如同一隻駝鳥，把頭深埋進書堆中，驚奇地發現在沙漠中，竟有這樣一股沙漠清泉！在喧囂的大都市中，在堆積如山的作業堆中，書的魔力是如此的巨大啊！每當學習壓力大的時候，我就坐在桌前，黃涔涔的燈光打在書頁上，我聞着淡淡的墨香，心情跟隨着書中的內容上下起伏，煩惱與壓力早已拋出雲宵之外，我如同走進了寧靜的森林，綠葉搖曳，細細流水，鳥獸鳴叫，讓我的整個身體飄飄欲仙，這個世界彷彿只有我，任我無拘無束地遨遊。已不覺，時間老人在不停地奔跑……
我愛書，書伴隨我成長；我愛書，書讓我家更温馨；我愛書，書讓我受益匪淺；我愛書，書淨化了我的心靈，是我的精神的支柱！沐浴書海中，聞着幽幽的書香，我在心底感歎到：我要把這香味化作我成長道路上的心香！
沐浴書香作文 篇20
書是一把神奇的金鑰匙，開啟你心靈的窗户；書是一望無際的知識海洋，放飛你暢遊的夢想；書是一塊甜滋滋的巧克力，讓你回味無窮；書是一片甜滋滋的口香糖，令你滿口清香。
書的好處無窮無盡，書不僅可以增長課外知識，還可以提高作文水平，豐富我們的心靈。書可以讓我們盡情遨遊在知識的海洋中，走向光輝的知識殿堂，同時書也是一位良師益友，我們能從不同的書中吸取不同的“營養”，在我們失落時書總能陪伴我們左右，幫我們解開心結。
翻開書，看那“羽扇綸巾”的孔明如何“巧借東風”，和他一道去化解種種難題，克服重重困難，有時讀得入神，竟能想象得出孔明在破解敵軍計策時，嘴邊掛着一絲得意的微笑的樣子。
可是後來他“出師未捷身先死”，卻已使我這個讀者落淚了，那是一種怎樣的遺憾啊？無奈的放下肩頭的擔子，眼看着軍中事務還未料理妥當，還沒有“攘除奸兇”，還沒有“興復漢室，還於舊都”，卻只能無奈的永遠離去。於是我便幾天不去碰那書，然而內心的情感早已被那情節左右，卻不得不去把它重新翻開。當得知孔明死後，蜀漢並沒有被人家摧枯拉朽般摧毀，孔明的謀略，在其死後竟仍然發揮功效時，那顆被牽去的心才稍感平衡。
書的力量是何其偉大啊！人心都不由自主地被它牽引去了，這就是書的魅力所在！
沐浴書香作文 篇21
書，我相信家家户户都有，在人的一生中，這也是必定要接觸的。很多的家庭中，書只是一個小擺件，放在那就為了好看罷了。許多著名的詩人、作家都説過讀書增長智慧，例如高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也曾寫過一句“讀書破萬卷，下筆如有神”等等，説也説不完。沒錯，我熱愛寫作，作文想要寫得新穎，就先得了解一些新事物，積累一些新詞句，這樣，每篇都是新奇的作文，不會千篇一律。
我小時候啊，也是不愛閲讀的呢!那時，我家的書少得可憐，我也不愛看，只愛漫畫。每當媽媽説要給我買一些文字類的書時，我就急了，一直勸媽媽不要買，還搬出一些為了省錢呀之類的“大道理”來阻止我媽媽買書，原因是我不想看，我還以為我有文字恐懼症哩!一見到文字就頭暈腦脹的。可現在不一樣了，經過了讀書的磨練，我整天央求着媽媽給我買書，從此我找到了讀書的樂趣。也形成了許多閲讀的好習慣，如：摘抄好詞好句並熟記;寫讀書心得;製作閲讀卡。
漸漸的，閲讀也讓我體會到了成功的喜悦。每當在全校幾千人中精挑細選出作文較好的一小部分人裏出現我的名字，我就更有動力了，這一切都是書籍幫助了我。
書是方向標，為你指向正確通道，不走歪門邪道;書是紅綠燈，紅燈停，綠燈行，該做就做;書是未來的翅膀，帶我們飛向美好的未來。
希望讀書成為我們的良好習慣，讓好書時時刻刻陪伴在我們身旁。
沐浴書香作文 篇22
“書籍是人類進步的階梯。”一句含有哲理的話點明瞭書的重要性。讀書是一件快樂的事。當你讀到一本好書時，就會感到無限的快樂；當你從書中找到一句好詞好句，就會充滿自豪感。
我從小就很喜愛讀書，雖然我擁有的書籍不多，但一旦我看上了某本書，我會不犧一切來得到它。當我擁有了它之後，就鑽進書的世界，然後用筆抄下里面的好詞好句，加以收藏。看完後便有一種成就感。那是一種無法用語言加以形容的感受，只有自己去體會才會懂得。
“書中自有黃金屋。”這是我最喜歡的一句話。我很喜歡金子，也非常喜歡書中的“黃金”。有人説過書會讓你感受到所有的情感，讓你體會到人生的經歷。我很贊同這種説法。在讀書時，如果非常認真，你就會隨着作者的情感所轉動。你會體會到作者的感受。一本書中會讓你的心靈所感動。一篇哲學的文章會讓你的心靈同樣的受到啟發。每一位學者，他們一定讀過許多的書，他們充滿智慧，讀他們的書時定將使你受到啟發。
一本書裏面的故事是很有啟發性的。你會從書中學到許多知識。就如一本史書，它會告訴你過去的歷史，能夠拓展你的知識面。有人説讀史書可以糾正你的錯誤。它會讓你認識到你的困惑，你就可以改正你的錯誤。心靈可以再次淨化，會更加的美麗！
我們每讀一本書，就會多了些知識。每一本書都有它的智慧，如果我們能用心體會，一定會變得很有學問。讓我們的心靈體會到書的好處！就讓我們沐浴書香，遊翔在知識的海洋裏吧！
沐浴書香作文 篇23
九年級一早，很多求知若渴的人守候在博庫書城門口，等待知識的大門開啟，成為杭州新春一景。對知識和文化的尊重，讓泡書店成為了杭州人不約而同的新春之約。
年前北京剛舉辦了圖書訂貨會，許多新書趕在新年伊始登上了杭州的書市，如村上春樹的半自傳“當我談跑步時我談些什麼”、安意如的“觀音”、龍應台和兒子合著的“親愛的安德烈”、巴菲特的傳記“滾雪球”、陳丹青的“荒唐集”等，成為吸引杭州讀者的一陣春風。
讓寶寶沐浴“書香浴”
昨天上午10點，一大羣讀者守候在博庫書城門口，其中很多是父母帶着小朋友。茅以升國小四年級的方昊瑤小朋友説，她是來買“窗邊的小豆豆”的。方媽媽説，他們一家來自千島湖，在杭州開了一家小小的服裝店，平時沒有時間帶孩子來逛書店，所以過完大年就迫不及待地來了。“這是一個知識的時代，有知識的人才受尊重，所以，我希望女兒多閲讀。”
人羣中最惹眼的是一個尚在襁褓中的四個月大的寶寶杭杭。聽名字就知道，這是個地道的杭州寶寶。手抱杭杭的媽媽説，現在父母都望子成龍，不僅早教風靡一片，就連尚在孃胎的孩子都要接受胎教。“早教書上不是説要給孩子多洗澡，還要日光浴、空氣浴、森林浴嗎？我也發明了一種浴——書香浴。”杭杭媽説，準備到書店裏給孩子買些識物的卡片，就抱着杭杭來沐浴一下書香。想來濃郁的書香和人文的氛圍可以為孩子一生打下文雅的底色。
沐浴書香作文 篇24
最近，爸爸給我買回了一本書，名叫“我要做個好孩子”，作者是黃蓓佳。我之前就很喜歡她的書，對這本書也向往已久。
聽別人説，這本書的內容生動有趣，十分適宜孩子們讀，聽了這話，我更加渴望這本書了。爸爸知道我想要，就想着法子幫我買。第一次，爸爸帶得好，早已被搶購一空。看到這種情況，我心中暗想：一定我來到書店，可因為這本書寫要看這本書。第二次，爸爸有空了，又去買書。但是剛進店門，就被單位的電話叫去加班，他只好趕去單位了。“哎,我的書又泡湯了！”我心裏不免有些掃興。前兩天，天上飄着小雨，平時6:10分就下班到家的爸爸6:30還沒回來，我有些擔心，便到陽台上盼着，一會兒，頭上還掛着水珠的爸爸有些狼狽地走進家門。我一邊説：“怎麼忘帶雨衣了？”一邊拿着毛巾為他擦頭髮。而他呢？卻從懷裏逃出一本嶄新的書，我不由好奇地把頭伸過去，當我看見“我要做個好孩子”這六個字的時候，競興奮地跳了起來，一股暖流由心間溢到臉上。
這本書一買回來，我就如飢似渴地看，一有空就捧着，吃飯時看，休息時看，上廁所時也在看。把別看我對這本書如此痴迷，便也對它產生了興趣。趁我睡午覺，爸爸偷偷到我書櫥裏找，最後還是在洗手間找到了它，他居然也很喜歡這本書。
從此以後，我們搶着看，我覺得這樣下去不是個辦法，便要求“和談”。最後，我們決定：晚上一起看，白天不爭搶。之後幾天，每天晚上，我就會和爸爸一起沐浴書香，一起評論文章，這是多麼和諧的一幕哇！書中有很多精彩片段，其中，我印象最深的就是選自“天上掉下的小妹妹”中的一段。説的是：主人公金玲帶回了一個叫倖幸的小妹妹，金玲和媽媽去商場給倖幸買衣服，金玲很喜歡那裏的芭比娃娃，但不確定媽媽會不會給她買，就對媽媽旁敲側擊地説：“同學家有這種娃娃，如何如何好。”媽媽説：“咱家的條件不比同學家，不能買這麼貴的娃娃。”這時金玲卻説：“我只是説漂亮，又沒有叫你買。”金玲媽媽頓時無語。爸爸説：“這孩子太狡猾了，連父母都耍。”我卻反對：“對孩子來説，遇到自己喜歡的東西，當然想要，只是大人不能滿足的時候，她能用這種方式，讓自己下台階，這叫聰明，叫智慧。”爸爸不同意我的觀點，：“你看，這樣的孩子聰明什麼呀？真本事沒有。全是小聰明。”我卻堅持我的觀點。爸爸又説：“她這樣做就不符合“我要做個好孩子”的標題了，想做好孩子，可不是這樣的。”媽媽來了。聽了我們各自的意見，説：“你們説的都對，因為你們各自站的觀點角度不同，所以才會有各自的感受，聽了這話，我們又繼續漫遊書海。
沐浴書香感覺好，知識學問真不少！
沐浴書香作文 篇25
書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財富。書就像你最忠誠的朋友，也是一個你的另外一本教科書。書是一把鑰匙，打開了我們心靈的窗户；書是一陣清風，帶給我夏夜的涼爽；書是一杯紅茶，讓我們精神振作。書，可以讓你知識淵博，我從小到大都在書的海洋裏，津津有味地看着書，整個人陶醉在書的情節中。
偶然的機會，一篇短小精悍的“醜小鴨”便牽動了我幼小的心靈。於是伴着“賣火柴的小女孩”紡織着“柳樹下的夢”我帶着幾份好奇，走進那充滿神祕的童話世界裏。
俗話説得好：“書中自有黃金屋”，“書籍是人類進步的階梯”，書是人類智慧的源泉。一本好書能夠盪滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識的海洋裏遨遊，讓書香伴隨我們成長。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，知識的道路是無止境的，我們通過讀書瞭解每一樣事物。
古人説“腹有詩書氣自華”。書，使人源源不斷地得到補充和壯大。讀書給我知識，給我信心，給我活力。每當我陶醉在淡淡而有清新的書香中，那沁人心脾的文字就會如同美麗的音符在我的心中跳躍。
如果説書是花朵，我願意是千萬只採蜜的蜜蜂中的一隻，如果説書是海洋，我願意是千萬條暢遊的魚兒中的一條，如果説書是天空，我願意是數十億顆點綴星星中的一棵……
我愛書，我願我的人生在書香中綻放光彩，讓我的心靈在書香中得以洗滌。
沐浴書香作文 篇26
我愛讀書，我愛翻開書時那陣泌人的墨香。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書中，有一個不同於現實世界的空間。在那裏，或喜或悲，總能牽動着讀者的心。
我愛讀書，我愛書中那扣人心絃的情節。或如滾滾跌宕起伏，或似行雲流水一瀉千趕時髦，或清新淡雅，或慷慨激昂；或平靜如水，忽起漣漪，或烏雲凝聚，忽海闊天空。時而蜿蜒迴轉，時而長驅奮進。每每這時，心兒也便隨着它去了，在那個世界裏暢遊。
翻開書，看那“羽扇綸巾”的孔明如何“巧借東風”；和他一道去化解種種難題，克服重重困難。有時，讀得入神，競能想像得出孔明在破解敵軍計策時嘴邊掛着一絲得意的微笑的樣子，想象得出他為蜀漢基業而“鞠躬盡瘁，死而後已”，到處奔波操勞的身影。
可是後來，他“出師未捷身先死”，卻也使我這個讀者落淚了——那是一種怎樣的遺憾啊！無奈的放下肩頭的擔子，眼看着軍中事務還未料理妥當，還沒有“攘除奸兇”，還沒有“興復漢室，還於舊都”，卻只能無奈的永遠離去……於是便幾天不去碰那書，然而內心的情感，早已被那情節所左右，卻不得不去把它重新翻開。當得知孔明死後蜀漢並沒有被人家摧枯拉朽般摧毀，孔明的謀略在其死後竟仍然發揮功效時，那顆被牽去的心才稍感平衡。
書的力量是何其偉大呵！連心都不由自主的被它牽引去了。可是，這就是書的魅力所在。
好讀書，讀好書。這是我們學生應當養成的良好讀書習慣。一本好書，常常能帶給我們很多樂趣和感悟。
讀“昆蟲記”，我們可以和法布爾一起去探索神祕有趣的昆蟲世界，聆聽昆蟲物語；讀“名人傳”，我們可以深入瞭解貝多芬、米開朗其羅、列夫·托爾斯泰的內心世界，體驗“英雄的氣息”。閒暇之餘，翻開“海底兩萬裏”，和尼摩船長和阿龍納斯教授一起解開海底的祕密；清閒時刻，看一看“魯濱遜漂流記”，看他如何在荒島生存28年，譜寫出一曲“勞動創造一切的讚歌”。
“見賢思齊焉”，我們更應該學習書中人物良好的品格。保爾·柯察金的鋼鐵般意志；約翰·克利斯朵夫寧折不彎的正義精神，醜陋卻心靈高尚的敲鐘人伽西莫夫，無不使我們受到激勵，得到啟發。我們應該身他們看齊。
讀書時，我們也要“吾日三省吾身”，當發現書中人物一些這樣或那樣的缺點時，我們應該想想自己是否有相同或相似的毛病。葛朗台的吝嗇，奧楚蔑洛夫的勢力眼，還有裝在套子裏的別里科夫，都值得我們去反省，去改正，去警惕。
讀書需要認真。我們即使不能“懸樑刺股”，卻也不能敷衍了事，搪塞應付。認真地讀過書中的每段文字，才能有所感悟，有所觸動，與作者產生共鳴。“走馬觀花”式的讀書常常是不能有什麼收穫的，即便有，也是片面的、膚淺的。
因此，當我們以認真之心去對待書時，書也會認真地對待我們呢！你讀得越投入，越認真，就感觸地越深，有時，你還會感到在和書裏的人對話呢！
可是，有些同學卻只是“好讀書”，卻無論好壞，不加精揀而通讀之。誠然，增加知識是好的，可如此“囫圇吞棗”，未必也太勉強了吧！更有甚者竟在課堂上如痴如醉地讀小説，這都不是正確的讀書習慣。無論所讀之書是小人書、漫畫，或是文學名著，鴻篇鉅作，都不應該在課堂上讀，那樣就不僅分散注意力，而且還會吸引附近同學注意力，影響其它人了。所以，通讀和在課堂上讀書都是不可取，不應提倡的。
至於“讀死書，死讀書”則不僅是不可取，而且是有害了。正所謂“活人讀死書，可以把書讀活；死書讀活人，可以把人讀死”，一味的死讀書，最終只能成為一無是處的書呆子。“盡信書不如無書”，我們在讀書時，一定要有自己的見解，否則，很可能就成為那呆子了。
對於書，我們要坦然而對，不能以為自己讀書多了，知識就一定廣了，更不可驕傲自滿，自以為高人一等。“聞道有先後，術業有專攻，如是而已。”我們要常以虛心之心向別人請教，有時還要“不恥下問”，才能使自己的知識真正提高。孔子不是也拜了九歲孩童為師嗎？正如面積越大的圓周長越大，與不知道的事物接觸得就多。因此，我們讀的書越多，就應該越虛心。要知道，那高舉着頭指向天空的，恰恰是空癟的穀穗；而那低着頭向着大地的，才真正顆粒飽滿。
認真虛心地對待每一本書，我們才能與書中人物溝通於墨香之間。讓我們從現在起，讓心靈沐浴書香。
對，從現在起。
沐浴書香作文 篇27
書是打開知識寶庫的鑰匙。它可以告訴我們課本上沒有的東西，知道更多的事讓我們更加聰明。凱勒曾經説過：“一本新書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。”是啊，每一本書都是一位老師，堅持每天讀書，日積月累你收穫的將是一份寶藏。
我從小就喜歡讀書。讀書是快樂的，它的快樂不僅僅是文字給予我的，更重要的是我可以與作者進行心靈的碰撞，心靈的交流。“醜小鴨”的情節讓我重拾了學習的勇氣，懂得了無論怎樣你都不要自卑，只要努力，總有一天你也可以醜小鴨變白天鵝！你是否記得“荒野求生”中的貝克，他在沒有食物、沒有水、沒有救援的絕境中，只依靠自己的雙手和智慧頑強求生，他這種勇敢冒險精神讓我十分欽佩。從中我吸取到了面對挫折的勇氣和頑強拼搏的力量。書還能為我們展現一個不一樣的精彩世界，我可以和“福爾摩斯”中大名鼎鼎的偵探福爾摩斯及華醫生一起探索思考，去尋找破案的線索，查出真相。“巴黎聖母院”中的那個醜陋的敲鐘人，為還滴水之恩，甘願為美麗的吉普賽女郎獻出自己寶貴的生命。我恍然大悟，原來愛的定義就是奉獻給予。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是啊，多讀書你就會比別人知道得更多，讀書可以讓人進步，正如那句話：書籍是人類進步的階梯。沒有書就不會進步，也就不會成功。
書是一把鑰匙，打開知識的寶庫。書是一股清泉，澆開我進步的花朵，書更是一位老師，伴我成長又教我知識……