感激的作文【推薦】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感激的作文，歡迎閲讀與收藏。
感激的作文1
歲月匆匆，花開花落。國小六年的學習生活即將過去。在即將離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的國小生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了美麗的校園！您像一位温和的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長。在這裏，我們受到了嚴格的教育；在這裏，我們養成了“勤學好問學知識，心繫他人做好人”的學風。我們在你的暖懷中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨。從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座到海底世界，老師用微笑和關懷傳送着信念的力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師，你留給我們的印象既温和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師您用滿腔熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。老師，您難道不值得我們讚美嗎？現在，我要向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝：“老師謝謝您，您辛苦了！”
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下深情厚誼。六年中，我們一起度過了這段美好的歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平靜的操場上盡情玩耍。六年了，即將要分離了，心中怎麼能平靜呢？
對母校的回憶是温馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤教育！我永遠忘不了，哺育我們成長的母校和教育我們怎樣成長的老師們。“老師，謝謝您！母校，謝謝您！
感激的作文2
愛的使者，是誰呢？他（她）會是誰呢？你知道麼？你的猜測是老師，是同學？不對，愛的使者是父母。可能有一些人會問：愛的使者為什麼會是父母呢？是的，是父母，因為他們是天使派來的，讓他們保護我們的成長關心我們的成長，愛護我們成長。然後再讓我們知道，我們應該感激他們。
父母給予了我們什麼呢？去了福利院才知道，福利院的孩子們出了缺少吃的，喝的，還缺少的就是愛，父母給予的愛，一個温暖的愛。一個再窮再苦的家庭如果有愛再苦也能挺過去，一個在富貴再豪華的地方，如果沒有愛，有再多的錢又有什麼用呢？能買回愛來麼？
父母還給予了我們什麼了呢？給我們了一條生命，讓我們在這個生命的愛護下茁壯成長。就像一顆小小的樹苗,在中間有蟲子妨礙他的生長,啄木鳥來給他取出,然後長到最旺盛,到一定的年齡便默默地老去……
就憑這兩點，我們感激父母的情意，感激父母的愛意，感激父母給予我們的點點滴滴，我想作一首小詩：
父母默默地付出，無限的愛縈繞在我們的耳畔，悄悄的記錄我們的成長，默默地悲傷，都不曾在他們的臉上呈現，只是幸福、快樂他們給我們帶來了太多太多……
讓我們一起説出：“感激愛的使者。”他們給我們的付出太多太多……我們回報的太少太少……只有我們一點點的回報才能讓父母感到欣慰……
感激的作文3
“你的作文寫得不錯，語言通順流暢，對人物的描寫也不錯，開頭和結尾還可以這樣……”聽着老師批我的作文時説着的話，我想起剛進教室上課那使我感動的情景。
由於是第一次參加作文培訓班，第一次上課，我遲到了5分鐘。我怕老師會兇我，就遲遲地呆在教室門口不敢進去。我心想：如果進去了，被老師趕出來的話，豈不是當着其他學校小朋友的面，丟了我的面子嗎？那如果不進去，不就錯過這堂課了嗎？怎麼辦？我的心裏像揣了只小兔子一樣，七上八下。
膽小的我急了，遲疑了一會，鼓起勇氣去問前台叔叔阿姨們，“我……我……遲到……了……”我的話説得斷斷續續，“還能……進去……嗎？”“小朋友，可以進去呀！”阿姨親切地説。
終於，我再次鼓足勇氣，推門進去了。“報告”，我冷汗直冒，希望老師能原諒我。老師沒説話，我不知道該幹嘛！便站在門口，這幾秒鐘時間我彷彿過了幾個小時。突然我發現，老師在往我這兒走過來，我雙腳發軟，害怕極了。突然，老師用漫天灑下雪花般的温柔聲音説：“來了，小朋友幾年級？”“四……！”“好，進來吧！下次注意一下時間。”我無法想象老師競如此的温柔，如此的和藹可親。
聽着老師娓娓地評價着我的作文，我感激老師。我遲到，我錯了，老師卻能原諒我，鼓勵我寫好作文。謝謝老師，我會加倍努力的！
感激的作文4
微笑，是最美麗的表情。在那些風雨交加的日子裏，他人向你投來一個感激的微笑，會讓你興奮不已。
那一個的夏天，大雨襲擊了我的老家。本打算和弟弟一起出去玩的我，被關在家裏，十分無聊。外公從房間裏走出來説：“柯如，你閒得沒事就和浩浩一起去買一點明天早上吃的麪包吧。”我聽了高興得蹦了起來，拿了三十塊錢，拉上弟弟就出發了。
外面雖然下雨，但仍然悶熱。我拉着弟弟的手走到麪包店，挑來揀去的總算買好了麪包。走出店門，一抬頭，發現不遠處有一老一小站在屋檐下，身上衣服很寒酸，打了好幾處補丁。我跑去問她們在做什麼，老奶奶説了一會兒，我約摸聽出來了，她帶着孫女去給別人做工，回家時被大雨攔住了，孫女又餓得慌。弟弟趴有我耳邊説：“要不把麪包送給她們吧！”我點了點頭，從袋中摸出兩個麪包遞給她們祖孫倆，説：“午飯時間到了，這麪包你們先吃了吧。”那女孩拿過麪包吃了起來，老奶奶向我們道謝。我抬腳剛要走，想起這祖孫倆説不定一下午都不能回家，我們有兩把傘，為什麼不給她們一把呢？但這樣一來，回家肯定要受一頓好罵。一看弟弟，他正盯着我手中的傘，好像也想把傘送給這可憐的一老一小呢！這一看，我的心頓時軟了下來，把傘往老奶奶手裏一塞，她一開始還不知道是什麼意思，後來才明白，我們是要把傘送給她。她望着我們感激的笑了。
老奶奶那個笑容讓我至今難忘。那感激的笑容綻放的'一瞬間，我會永遠銘記着的——永遠、永遠、永遠······
感激的作文5
從一年級到五年級，我換過不下十個老師了，每個老師都對我有着教育之恩。
記憶中，最使我感激的是上學期的語文老師——趙老師。
趙老師的樣子很好看，身材也非常勻稱。她雖然很瘦，但並沒有瘦成了“杆子”，像一棵在冰天雪地裏要倒下的小樹。趙老師比較喜歡穿深色的衣服，她説，這樣顯得她很白。趙老師的視力不是很好，聽她的意思，好像是小時候沒有保護好視力，所以她總是跟我們説，讓我們好好保護視力之類的話。
趙老師的脾氣不是很好。估計是被我們班同學給氣的。因為當我去拜訪老師的時候，老師可温柔了。
記得有一次，趙老師一手推開了門，怒氣沖天地看着我們。沒想到，我同位竟然沒注意，還在跟我後面的人聊得熱火朝天。看到這樣，趙老師的頭上似乎冒出了火，她生氣地把懷裏抱着的卷子往講桌上一扔，“嘭——”的一聲，卷子重重地落在講桌上，還掉了一些在地上。這時，老師狠狠地看着我同位：“趙YJ，你給我站起來！”看着他那呆呆的眼神，老師開始了“獅吼模式”。頓時似乎整個教學樓，都充滿了趙老師的聲音。
其實，是因為老師看到我們這次作業的卷子時，就已經很生氣了。來到班裏，沒想到又看到了這個場面，直接火冒三丈。
但當趙老師冷靜下來的時候，她卻跟我們道了個歉，並且説明了原因。還幫助我們分析了這次卷子中出現的問題和不足。我們也向老師保證了以後作業的正確率……
雖然，現在趙老師已經不教我們了。但是，她留給了我們很多珍貴的回憶。
我永遠不會忘記她——真心為我們付出的好老師！
我最感激的老師！
感激的作文6
由於爸爸有一張嚴格的臉孔，總是以為他不食煙火人間；由於爸爸起早貪黑，總是以為他一件事不聞不問；由於爸爸常見再接再厲唐塞我握着最高分的考卷的榮譽感，總是以為他冷漠無情
直至哪個雷雨交加的夜裏，才真實瞭解爸爸的心。
穩定地坐着爸爸的摩托車上，披上爸爸的外衣。車駛得很快，我禁不住地躲在爸爸厚道的身後，像一隻羽翼未豐，稚氣未脱的雛兒怯懦地躲在蒼鷹健碩強有力的翅下。不知不覺遇到爸爸冰冷冰冷的手腕子。我手像觸電事故了一樣猛然縮了回家，爸爸只穿了件薄薄T恤衫哪！我從此沒法理所應當地坐着車後，爸！我輕輕地喚了一聲，但不知道是風力很大還是其他原因，我連喚幾聲爸爸也沒有聽到。
我的視野略微一些模糊不清，殊不知那愁絲中深藏不露的白頭髮尖針一般又一次深深地刺疼了我的眼睛，歲月催人老啊！那歲月的足跡個個踩在我的心上。我的眼尾潮濕了，心裏湧上一股莫名其妙的曖流，我牢牢地依靠爸爸我想把我心中的温暖傳送給他們。淚慢慢地、悄無聲息地沿着面頰流下來。
一直抱怨爸爸做得不足，可如今，做為父親的女兒，我由不得地內疚、由不得地感謝。爸爸無需贊言誇我，是由於想要我切勿自豪；爸爸起早貪黑，是全心全意工作中，給我一個隨意的室內空間；爸爸面孔嚴肅認真，不是他蠻不講理，只是由於他想要另一種方式要我踏踏實實
回到家，桌子擺着生日蛋糕，我又一次啞然了，我竟然遺忘了今天爸爸的生辰！我心剛開始重重地發痛，爸爸是説愛我的，僅僅我對你的愛不容易啟齒而已，可是，我可以感受到我對你的愛，他的温暖
感激的作文7
在我成長的道路上有很多人幫助過我，但是我最感謝的是我奶奶。
説到奶奶還有一段很長的事情，小時候我才八個月的時候，因為家裏沒有什麼錢，於是爸爸媽媽他們出去打工了，就把我放在了家裏讓奶奶照顧。可以説我是奶奶一手帶大的。
在上五年級的時候，因為家裏沒有能教我的人，怕我在國小的時候就輸在起跑線上，於是奶奶把我送去了家教，每天都會送東西給我吃。我想奶奶也是需要休息的，一天忙到晚也是非常累的，我也要快點做完作業，所以我每天都很早就睡覺，奶奶也是。
可是讓我上了國中後，作業就越來越多了，每天最早也得做到八點多。一天一天的過去，作業也一點點的增多，現在我要面臨着期會考試了，在這一個星期裏我每天都做到九點半向後，再背一背書也就扯到了十點多了，奶奶眼睛也就一直睜着，我什麼時候睡覺，她就什麼時候去睡覺。
還記得在這個星期四的時候，我在家教那兒，做好了數學和英語就已經八點半多了，一想語文要帶的東西沒有帶全也就先做政治，可是誰會想到，在這複習期間政治老師就佈置了一堆作業讓我們做，一做就做到了九點半。我回到家，做起語文作業，我對奶奶説：“您先睡吧，不要等我了，要把眼睛休養好。”可是奶奶卻説：“沒事，我就在這裏陪你，你什麼時候做好，我就什麼時候睡覺，那你快點做，我就能早點睡了。”可是一做就做到了十點半。我洗漱了一下，就睡覺了。在奶奶閉眼前，我看見奶奶眼中的血絲。我想：奶奶都這樣了，我一定要考好，不辜負奶奶對我的付出。
我覺得我最要感謝的人應是奶奶，所以我要以自己取得的優異成績來報答奶奶，這才是對奶奶最大的回報。
感激的作文8
感恩，是無處不在的。比如有感恩的美，有感恩的關愛……這些感恩無處不在，你瞧，我就發現了生活中的感恩。
記得那是一個寒冷的下午，天上飄着潔白的雪花，在空中翩翩起舞，好像一個個白衣天使從天而降，美麗極了！但是那天媽媽生病了，爸爸在家陪媽媽，沒有時間送我，所以讓我自己去舞蹈班。我一路上直打噴嚏，冷極了。我哆哆嗦嗦地走到了舞蹈班。這時，一陣陣的温暖向我撲面而來，暖和極了。
很快，下課了，我一想到自己又要跑回家，情不自禁地打了個冷顫，天哪！外面那麼冷，又要走路，怎麼辦呀？可是沒辦法，還是面對事實，聽天由命了。這時，那些小夥伴已經走光了，就只剩下我了。我坐在沙發上發呆，開始胡思亂想起來：如果有人來接我該多好呀！開着車，開着暖氣，看着外面的雪景，不得不讓人痴醉啊！這時，有一個人忽然拍一下我的肩，我“啊”一聲，把我嚇一跳，轉頭一看，原來是老師啊！老師親切地問：“怎麼這麼晚了還不回家？”我吞吞吐吐地説：“我，我，沒有人，人來接我。”説話像嘣爆米花一樣。老師聽了，居然笑了笑，説：“沒關係，我把你送回去！”我簡直崩潰了！這是真的嗎？真是出乎意料！我忙説謝謝，然後跟老師去推車。一路上，我們有説有笑，雖然還是寒風刺骨，但是我的心裏卻熱乎乎的，沒有一絲寒冷的感覺。
我相信，這是一種感恩，一種感恩的關愛，我相信，這種感恩是值得我們去學習，去做的，讓我們把它傳遞到世界各個角落吧！
感激的作文9
我很肯定的説，你不會看到這篇文章的，因為你不喜歡這種唧唧歪歪的感情字眼，不過我還是要寫在這裏，我很感謝你，真的，這不是假話。
在石家莊呆了三年，你陪了我三年，怎麼個陪法，很好笑吧，我們用了三年的時間來電話聯絡，而見面的次數卻沒超過五次，屈指可數。
從陌生到熟悉，一個電話號碼讓我想念了很久，我現在還記得你經常打電話的那個號碼，因為你説那個號碼是不花錢的，每次都是你給我打電話，那時候你每天都會打電話，而我也習慣了天天接聽你的電話。
每天我都會把發生在我身邊的事情告訴你，點點滴滴，一會的功夫三年就這樣過去了，我從一開始的懵懂無知到後來變的古靈精怪，你給我的幫助很大，每一次進步我都想讓你和我一起分享，可惜你不在身邊，只有電話才能找到你，我沒有給你打過，你説你們不能接聽電話，當時我信了，現在我依然相信。
第一次見面我們用了半個小時的時間才見到，你不斷描述你穿的什麼衣服，棕色上衣，軍褲，我在天橋上找了好幾遍才找到，呵呵，當時什麼表情啊，不記得了，在商場裏轉了一會，你就走了，和想象的不一樣，我還以為你是帥哥呢，嘿嘿。
後來你又打電話，説我的聲音和見面的聲音不一樣，我説沒什麼區別啊。難道我還換個人和你見面啊。
後來我要畢業了，要找工作了，見面的次數就更不可能了。
寫的很亂，我也不知道我想説什麼，對於你的印象用文字表達不出來，那是一種感覺，包括後來我不再接聽你的電話，我和你失去了聯繫，我有新朋友，而你也有了新朋友。
我還是感謝你，一個電話，一個問候，我們聊了三年，謝謝！
感激的作文10
清明節那天是一個沒有“太陽”的春日，寒氣像把攻無不克的刀刃，無聲地滲進我們的骨髓，感到前所未有的寒意。天冷森極，像張灰濛濛的大網，空氣也瀰漫着憂傷的情緒。我和媽媽、舅舅、舅媽懷着無比沉重的心情，給去世的外公送紙錢。
看到外公的墳墓，一塊黑色的墓碑，更顯出莊重。媽媽撕心裂肺地痛哭好長時間，那痛徹心肺的哭聲，頓時，感到失去親人的痛苦像颶風一樣，襲擊着我們身上的每一個細胞，我再也無法控制自己的感情，任憑淚水噴湧而出……
走在回家的路上，我們都耷拉着腦袋，臉色陰沉，一言不發。細細地看着還沒有從悲痛中走出的媽媽，她的眼睛有些紅腫，臉上的皺紋增添幾分。據媽媽説，外公是患“癌”離開人世的。每當提起外公，媽媽就淚流滿面。看來，外公在媽媽心目中的位置是誰也替代不的。想到爸爸、媽媽的養育之恩，感到他們的愛是多麼的深奧綿長，那日月堆積在我心靈深處的思緒不禁湧上心頭，淚水再次奪眶而出……生活中的母愛無微不至，觸手可及，散發着濃郁的芬芳。媽媽對我平時非常關心，呵護，晚上睡覺時總是來看我有沒有蓋好被子。冬天為我掖被窩，夏天為我驅趕蚊蠅。每天給我做一桌可口的飯菜，給我買我喜歡的衣服。學習時，媽媽時常陪在我身邊，幫助我解決學習中題……我憂媽媽憂，我悦媽媽悦。我慶幸，我有天底下最疼愛自己的爸爸和媽媽。我享受到這世間最温馨、最真摯，最偉大的母愛。是啊！爸爸、媽媽給我寶貴的生命，我必須努力學習，奮發向上。在家做到“入則孝”，在外做到“出則弟”。要做一個感恩、報恩、對得起父母養育之恩的好孩子。
在生活道路上，我一定真正做到“百善孝為先”，心裏要念念不忘父母的養育之恩。
感激的作文11
那還是在三年級的時候，新調來的梅老師教我們數學，沒多久，梅老師説要進行第一次小測驗。憑以往對其他老師的瞭解，我猜想梅老師也是一個看重分數的人。因此，我暗暗鼓足了勁，爭取考一個好分數，以便給梅老師一個不太差的印象。
那天下午，梅老師親自抄題，他聲明，如果誰的速度慢，可以不抄題目只寫答案， 可我想保留一份完整的試題，還是隻顧着抄題了。抄完後開始寫，還沒做幾題，鈴聲就響了。當時我第一感覺就是：慘了，這下完了！
接下來的那幾天，我整日提心吊膽、忐忑不安。我怕梅老師會像其他老師一樣，在課堂一一公佈分數，然後用一種嘲諷的目光看着我並説出令我難看的話，當着全班同學的面對我進行 “特殊的教育 ”。
該來的還是會來的。梅老師終於提到那次考試，梅老師的聲音仍同平常一樣和緩、親切，他對那次考試作了簡單分析。最後，提到分數時，他説我們班的最低分數是 0 分，那一刻，我清楚那無疑是我的。梅老師後來説了些什麼，我一句也沒聽進去，我只是在乎三個我多麼不願聽到的字會從梅老師的口中蹦出來的，然後成為別人的笑柄。可始終我沒有聽到，甚至連別人的名次也沒有和以前一樣被公佈。驚奇中我偷偷地抬起了頭，我的目光和梅老師的目光不期而遇，那是一種沒有絲毫的責備與嘲諷，卻飽含着無限的理解與鼓勵的目光，甚至含了一抹淡淡的微笑。
從那時起，我對梅老師便一直心存感激。
感激的作文12
我是個愛音樂的女孩。
我一坐到音樂室的鋼琴面前，彷彿就進入另一個世界。音符如一個個的小天使，帶着一絲微笑帶着一絲調皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們柔柔的，一個接着一個，張開小嘴，把彈奏者的心情，藉着那圓滑的樂曲，輕輕地唱了出來。於是，甜甜的世界彷彿充滿着花香的氣味。我全身的細胞如飲了甜甜的灰酒，醉倒在音符的懷抱裏了。
我喜歡走進自然，傾聽大自然的演奏。風兒會唱歌給我聽，當它温柔地輕唱時，我的小耳膜就慢慢地睡着了，我的細胞依偎在一起，恬恬靜靜地睡着了。當風哭泣時，像老人啞啞的飲泣聲，又像雄獅般地怒吼，震得你全身發麻，似乎承受不起它那急於告白的委屈。花兒是個害羞的孩子，一聽歌聲，就忙着把她那小小的嘴閉上，成了自然界裏最忠實的聽眾。最會跳舞的是小草，起風時，它們跳着輕鬆快活的舞曲，風止時，它們又聽話地肩並肩，搖擺出草原柔柔的綠意，令人忍不住駐足在它們的俏影中。
大自然是一切音樂的起源，每天我們都生活在這充滿歡樂歌聲的樂土上。作曲家把它們記在心絃上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈裏。細細聽吧!那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向了四方。
我感激自然，感激它那天使般的音樂，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個幸福的世界裏。
感激的作文13
我的母校是甘峪口國小，雖然現在我已經上國中了，但是國小的一草一木我還是歷歷在目。記得當時學校條件非常差，我們都盼望着學校條件能變好些、校園變美起來。放寒假了，一個振奮人心的好消息傳來了：西安某公司將於正月初九來給母校捐贈。我聽後，高興加上激動都控制不住自己的心情了。
隨着20xx年鐘聲的敲響，我期待正月初九這一天快點到來。初九上午，學校進行了大掃除，下午公司捐贈的人來了，雖然我現在已經畢業，但還是和我的同伴一起去了學校，見證這一刻。
捐贈的人帶來了許多物品，如書包、本子、鋼筆、鉛筆、衣服等，全校一共才60餘名學生，他們給每個學生都發了新書包和本子，每個學生都非常開心，也非常感激這些叔叔阿姨們。差點忘了，還有三台遠程教育用的碟機和電腦。
千里送鵝毛——禮輕人意重。雖然捐的不是很多，但這不僅從物質上的幫助了身處山區的學生，還從精神上給了極大的鼓舞。對像甘峪口等山區的孩子來説，要想走出山區，走出農村，走向更廣闊的世界，必須努力學習，獲取知識才是唯一的出路。而經濟、教育的落後又使他們難以實現心中的理想，有不少學生因為種種原因而輟學，理想對他們來説只是一生的夢。我衷心感謝那些捐款者，為那些捐款者感到光榮。他們在別人困難的時候伸出援助之手，山區孩子因他們的幫助而深受鼓舞，社會因他們的慷慨而更加和諧。同時我相信：好人一定會有好報。
讓我們發自內心的對向他們一樣的好人説一聲“謝謝！謝謝你們！”
感激的作文14
在人生崎嶇的道路上，多少無私的關愛，點亮靈魂的燈塔，多少善意的幫助，叩響心靈的大門，常懷揣着一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有，歡樂將與你為伴。我的記憶的門敝開，思緒飄向更遠處。
時光就如輕煙吹散一般，轉眼間國小6年已去，以上國中的我，感謝你們的栽培、撫育。在我生病時，細心照料我的是你們；在我考試失誤時，心平氣和安慰我的也是你們；在我遇到困難時，在一旁鼓勵我的也是你們。爸爸媽媽，您們就是我的啟蒙老師，我最愛的人。
誰言寸草心，報得三春暉“，父親的嚴辭責備中承戴着無限的希冀，母親的温柔呵護裏藴含着無限的關愛，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風撐雨的家，是他們用成熱的心護愛着嫩幼的兒子，濃情化不開的愛啊！讓我一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動地的舉動，但也不志在母親節送一個束康乃馨，我會深情地説一聲：爸爸媽媽辛苦！
霍金在問及自己的心靈時，他用心靈寫下：我有朋友和親人，我有我堅信的真理，更重要的是我有一顆感恩的心，感動中國獲得者之一田世國用自己的腎獻給自己的母親，用感恩的真誠換來母親的健康，今天數人潛然淚下，史鐵生着作《地壇》，感謝挫折讓他擁有一顆果敢的心……
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿感激，不論是案情和援助，還是困苦和磨難，你將獲取美完的人生！
感激的作文15
在學校這個大家庭裏，我們有一位指引我們學習道路的“母親”，她就是我最感激的老師――班主任李老師。
李老師和藹可親，每天都笑眯眯的，圓圓的臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，她留着一頭烏黑的長髮，每天都穿一件時尚的連衣裙，落落大方，十分美麗。
光陰似箭，日月如梭，轉眼我已經四年級了，每次回想起一年級那次早讀，我臉上都會發熱。那時，我的拼音不好，最害怕的就是早讀時拼拼音了，每次老師叫同學發言時，我眼皮都不敢抬一下，可是那次老師偏偏叫我回答問題。我站起來，雙脣緊閉，一言不發，臉上火辣辣的，恨不得鑽到地縫裏去，這時我的好朋友徐若辰替我解圍，説：“老師，她平時就是這樣。”老師卻慈祥地看着我説：“沒關係，不用害怕説錯，大膽地説。”在老師的鼓勵下，我鼓起勇氣，大聲地拼出了這個字的讀音，這時，老師微笑着説：“你看，只要你大聲説，大膽地説就一定不會錯，我們給李妍愷鼓鼓掌。”教室裏頓時響起了熱烈的掌聲，我看着老師柔和的目光、慈祥的微笑，我感覺她就像母親一樣叫我們學習、讓我們懂得做人的道理、給我們無微不至的關懷。從此，我變得更加大膽、積極絕收發言了。
我很感激李老師，是老師給我自信和勇氣，讓我逐漸成長，有了老師的肯定、支持和鼓勵，我對語文的興趣才會被激發出來，我愛我的老師。