美在我們身邊作文彙編15篇

來源:文書谷 2.11W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的美在我們身邊作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

美在我們身邊作文彙編15篇

美在我們身邊作文1

美在何方?我時常問自己。我曾經登上泰山的頂峯觀看日出,認為那是壯觀的美;曾經與九寨溝清澈的溪水嬉戲,認為那是活潑的美;曾經看過夏天滿天的繁星與銀河,認為那是憂鬱的美……可是,我總以為美是短暫的,稍縱即逝,就像無比絢爛的煙花。

可是,現在我知道了——美在我身邊。

何以見得?當你走在大街上,看到正在為各種募捐箱裏投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的,是不是美呢?當你坐在公共汽車上,看到國小生為老人讓座時,老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的,是不是美呢?當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領巾”一次次扶起時,你感覺到的,又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每個人所擁有的愛心,美在我的身邊。

美有許多的表現形式,還有一種美,相信每個人都會有不同的體會——當你快樂時,與你一起分享快樂的人;當你難過時,在你身旁安慰你的`人;當你成功時,眼角里有淚花的人;當你失敗時,眼神裏有鼓勵的人……不管他(她)是你的朋友、老師、父母或其他,他(她)帶給你的,你所感覺到的——是的,就是美。

有人認為美是無限的風光,是畫家的風景畫,是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美,而實實在在的美——永遠在你的心中!

其實,美是畫家的畫筆,是音樂家的一個個小音符,是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道,可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。

朋友,不要再長途跋涉的尋找美的真諦,也不要冥思苦想美的真正含義,美是很實在的東西,千萬不要把它抽象化。試着向募捐的人、讓座的人説聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試着向你的親人、朋友説聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺!

高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美,正因為如此,美就在我身邊!

美在我們身邊作文2

美,在字典裏是“好看”的意思,上面是一個短尾羊,下面一個大。羊在古語裏有吉祥、美好的意思。可見美在古人眼裏是多麼美好的東西。今天,有了專門記敍美的人——作家;有了專門讚頌美的人——詩人;有了專門歌唱美的人——音樂家;甚至有了為美而誕生的藝術。那麼,你是否真正懂得美,這個讓無數人魂牽夢縈的精靈,究竟是什麼,究竟在何方?

美在城市

什麼?也許你會奇怪。的確,我們城市的空氣指數是四五級的污染,我們的綠地少得可憐,我們的公共汽車裏塞滿了焦躁的目光,我們的住房還有老少三代同室的無奈。但是我們的城市還是有一種屬於我們自己這個時代特有的美。不知你是否在夜間觀察過我們的城市:那條郵路燈光線組成的優美曲線,還有曲線下那橙紅兩色流動的光河,以及曲線兩岸由鋼鐵和玻璃組成的神妙的現代建築,它們無不閃耀着一種令人心跳的美,這是一種蓬勃向上、對新生活充滿嚮往的美,是一種用勞動和智慧創造出來的.美,也是一種奮進的美。

美在人心

走過了自然,穿過了城市,知道三月陽春是美,閃爍霓虹是美,但是,別停下尋找美的腳步,你可曾體會,人間的美,這種美來自一顆心,傳給另一顆心,一句暖言,一個微笑,一滴淚水,都是美的化身。不錯,我以看到了那個在你腦中閃爍的詞——愛。愛就是美的另一種表現形式,她賽過三月陽春,勝過七彩霓虹,雖看似較弱,卻擁有無窮的力量,心靈間每一次美的傳遞都使我們更堅強、更親密。弱小的人類正是因為懂得珍惜這種美才得以相抉相擁,從遠古走到今朝。這就是人間的美,她就在你我的心中,只是她還期待着被更多的心去發現。

自然、都市、人心,處處都是美的舞台。只是,你發現她了嗎?只要你有一顆細膩的心,一顆炙熱的心,一顆善良的心,你一定就能感到,美在我們身邊。

美在我們身邊作文3

晨曦,我揹着書包,漫步於整潔秀麗的沿河路,金燦燦的陽光灑在一塵不染的沿河路上,鍍了一層薄薄的金,和煦的晨風撫摸着我的臉蛋,送來了花草的清香,讓人心曠神怡。

這時,我依稀看到遠處有幾個忙碌的身影,正賣力地清掃着地上的殘葉,搬運着垃圾,一道靚麗的風景啊!美的氣息撲鼻而來。我心頭不禁一顫:清潔工人在晨曦、在傍晚,把美凝聚於他們的掃帚之上,他們無論是烈日炎炎的酷暑,還是寒風蕭瑟的嚴冬,都不辭辛勞地為我們有一個鳥語花香、整潔乾淨的家園而付出。他們風雨無阻,他們捨棄了傍晚時的閒暇時光,他們在清晨人們得到睡眠的滿足時默默奉獻,只為能讓大家擁有一個舒適的家園,只為能讓人們看到如此潔淨的環境後發自肺腑的笑。他們的崗位很平凡,很普通,甚至有些人覺得他們很卑微,但正是有了這個崗位,正是有了這羣可愛的人,才有了我們整潔的街道,才有了我們花紅柳綠的家園。我微微一笑,我喜歡這種氣息,感動於這種行為。

來到校園,身材魁梧的保安精神抖擻地站在校園裏,眼裏不顯一點倦意,這使我想到了那夜:在夜深人靜的時候,在人們翱翔於甜蜜美夢之中的時候,在賊眉鼠眼的小偷蠢蠢欲動之時,校園保安還睜着一對貓頭鷹一般的眼睛,在校園裏謹慎地巡邏,決不留給小偷一點混進校園的機會。我想:他們的休息時間龜縮成了一條縫哎。我充滿敬意地向他們行了隊禮,再次深深地感受到了美的`氣息。

經過一天愉快的學習,清脆的放學鈴聲響了,我像只小鳥,一路跳躍,來到校門口留戀地望了望教學樓,踏上了回家的路,步行到紅宇大橋,紅宇大橋的交通路口上,看似威風凜凜的交警叔叔站在車水馬龍的交通路口維持秩序。飛馳的汽車留下的廢氣,公路上揚起的塵土令我乾咳不已。真難以想象交警叔叔們竟然能在如此惡劣的環境下盡職盡責地工作,他們冒着巨大的風險、不顧個人的安危站到車流不息的公路上疏通水泄不通的堵車路,多麼可敬。

我驀然懂得美就在我們身邊,我們不僅要發現美,更要歌頌美,傳承美。美離我們並不遠,只要用心去發現它,那麼美也會在我們身上生根發芽,最後開出絢爛的花。

美在我們身邊作文4

“世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”

——題記

“大漠孤煙直,長河落日圓”是一種雄渾壯闊的美;“曲徑通幽處,禪房花木深”是一種寧謐幽深的美;“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”是一種古樸悽清的美……美,就在我們身邊。

書籍之美

翻開卷卷名著,漫看美在其中。

你是否感受到黛玉葬花的淒涼之美?你是否體悟到簡·愛堅強不屈的人格之美?你是否領悟到貝多芬與命運抗爭的英雄之美?

“書中自有顏如玉”,書籍是美的,書籍中藴含的哲理更是美不勝收。她在無聲無息中淨化你的思想,沐浴你的靈魂,使之得到昇華,她在潛移默化中根植你的心靈深處,使真善美在你心中生根發芽……

書籍是一位戴着面紗的少女,掀開她神祕的面紗,你將發現清新的美。

自然之美

親近秀麗自然,讚歎美不勝收。

你是否讚歎於“造化鍾神秀,陰陽割昏曉”的`巍峨泰山?你是否驚詫於“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的黃果樹瀑布?你是否陶醉於“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇”的秀麗西子湖?

大自然鬼斧神工,將我們身邊雕鑿了一座座直衝霄漢的青翠山峯,一條條奔流入海的滔滔河流,將世界塗抹上五彩繽紛的色彩。

大自然是一位能工巧匠,他用自己精湛的技藝,為我們創造一個美麗的世界。

心靈之美

感受人心之善,感慨美不可言。

你是否感慨於范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的美?你是否欣賞屠呦呦德音孔昭之美?你是否敬佩於鄧州“最美鄉村醫生”曾偉救死扶傷為人民服務之美?你是否感動於中國好人八旬“磨刀老人”吳錦泉的扶危濟困,無私奉獻之美?

人的美食外在美與內在美的和諧統一。最美的心靈體現在一點一滴的善行之中;一個微笑,一個鞠躬,一次彎腰,都是我們身邊最美的風景。

美是一位從遠古走來的謙謙老者,他秉承中華古老的傳統美德,跟隨他、追隨他,你將發現厚重的美。

美,從未走遠,就在我們身邊!

駱志成老師點評:小作者採用題記和小標題的形式,起承轉合,語言優美,結構嚴謹,從“書籍之美”到“自然之美”,從“自然之美”到“心靈之美”,讓人感受到“美,就在我們身邊”。抒發了對美好生活的讚美和熱愛之情!(公眾號:馮老師為你讀書)

美在我們身邊作文5

我們身在一個集體中,不能總是以自我為中心,而忽略他人感受;也不能總是被別人左右,失去自我。我們應該發現自己身上的美,並將這種美傳播到集體中,讓集體變得美。這,就叫傳遞美。

早上李老師説過,上課時應該注意力高度集中,要做到:心到,眼到,口到和手到。如果我們當中有一個人能做到這點,那麼就會有第二個人也能做到。若是全班有一半的同學都做到了,通過傳遞美,我們這個集體便十分有可能使全班同學都集中注意力。這就是傳遞美的力量,讓美在我們身邊的每一個人身上出現吧!讓我們用自己的美來創造一個更美的未來吧!

在“傳遞美”這一課裏,于丹老師告訴了我們一個小故事:面前有三鍋熱水,往第一個鍋裏扔進一刻生雞蛋,我們會得到一個硬邦邦的熟雞蛋。熟雞蛋代表的是一個被生活煮硬了的人。他經歷煎熬後,變得鐵石心腸,什麼也無法軟化他,使他成為了一個無情的人,往第二個鍋裏扔進一個胡蘿蔔,我們會得到一個爛掉的胡蘿蔔泥。胡蘿蔔泥代表的.是一個被生活煮軟了的人。他經歷煎熬後,變得軟綿綿的,什麼都相信,什麼都害怕,使他成為了一個軟弱的人。往第三個鍋裏扔進一把茶葉,我們會得到一鍋甘甜的好茶。茶代表的是一個懂得傳遞美的人。他不僅提升了自己的價值,也使身邊的一切變得美了!

“我覺得合唱的美,就是團隊合作的美!”一位從遙遠的內蒙古草原千里迢迢來到上海蔘加合唱團的女孩發自內心地説出了這句話。是這樣沒錯,團隊合作是非常重要的,一個團隊合作得好,配合得好,這個團隊就是最棒的!陳一冰哥哥説:“沒有一個完美的人,只有一個完美的團隊!”團結就是力量,一個人也許可以很突出,但他的身後,必定會有一個更加突出的團隊。沒有支持的人是無法成功的,我們也一樣。當我們只顧着自己而放下他人的時候,我們就成為了失敗者。

我們能輕易地折斷一根筷子,但無法輕鬆折斷十根筷子。就是這個道理。在一個集體中,如果每個人都團結友愛,互幫互助,那麼這個集體便是一個成功的集體,一定沒有什麼能難倒他們。我希望,在未來的日子裏,我們這個新的集體能夠慢慢成長,最終取得成功!

美在我們身邊作文6

許多人抱怨生活中看不到美,其實,美就在我們身邊。

在我上四年級的時候,我報名參加了游泳培訓班。我很喜歡游泳,可以説我練的比較刻苦。訓練中我有好幾個動作做得不到位,總是比別人落後,我有心請教教練,但又不敢。游泳教練彷彿看透了我的心思,於是到我面前,認真地指出我的錯誤,又一遍一遍地做給我看,並讓我不斷地練習。每完成一個動作,教練都表揚我。

正是在教練的指導和鼓勵下,我遊的越來越好了。看着我在水中像歡快的魚兒自由自在地遊着,教練露出欣慰的笑容,那笑容深深的印在我的記憶裏,我感覺那笑容是最美的。美,就在我們身邊。它給我温暖,給我鼓勵和自信。

學游泳的這些天,我的耳朵老是被水堵住,手就按捺不住地摳耳朵,誰知耳朵感染了細菌,不幾天就發炎,感覺很疼,教練講話都聽得不清楚。到了晚上,睡的好好的,突然耳朵劇痛,我忍不住大哭起來,爸爸和媽媽聽到哭聲趕忙跑過來,一把抱起我,詢問什麼情況。我手捂着耳朵,大聲的哭着。媽媽拿開我的手,只見耳朵紅紅的,而且腫起來許多。媽媽連連責怪自己光忙班上的事情,沒有時間顧及孩子的耳朵。看着媽媽愧疚的神情,我的哭聲也變小了。他們二話不説,慌忙抱起我,打的到了市一院,當時大概是夜裏2點鐘左右。

掛了號,醫生檢查過説:“是中耳炎,耳朵裏面全是髒東西,水不停的泡,漲得很大,因此耳朵發炎就很疼。”醫生就給我開了止疼的.藥水,然後爸爸忙着付費,帶我掛水,又小心翼翼的把我扶到輸液室坐下,媽媽在旁邊早已打了開水,讓我喝點水,吃了點藥,還把自己的衣服蓋在我身上。看着他們為我忙前忙後的身影,看着他們疲倦的神情,我心裏很感動。掛水的速度很慢,爸爸不停地打着哈欠,媽媽讓他睡睡。他不同意,説媽媽明天還有手術,需要休息,就讓媽媽先睡會兒,不一會兒我很快進入夢鄉。當我醒來時,天已經亮了,爸爸足足三個多小時沒有睡覺,眼睛紅紅的,一臉疲憊。我摸摸耳朵,搖搖頭,耳朵不怎麼疼了。當我告訴爸爸媽媽我的耳朵好多了的時候,媽媽把我緊緊摟在懷裏,他們露出了欣慰的笑容,我感覺他們的笑容是最美的。美,就在我們身邊。它給我親情,温暖我的心靈,讓我健康成長。

美,就在我們身邊,讓我們一起去發現美吧。

美在我們身邊作文7

歲月無聲的在身旁穿梭,無聲無息,一切美好的事物卻沒有隨歲月悄無聲息地逝去,相反,都在腦海中定格。

夏夜的繁星,高掛在一望無垠的天空中,一眨一眨,明亮而又閃爍,他們在向人們訴説着一個個美麗的古老的神話。寧靜的夜裏,有着星星的陪伴,任何煩惱,不快,孤獨也便會銷聲匿跡。

星空真美!

秋日的斜暉,映着片片彩霞,向大地投下了一個個俏麗多姿的影子,樹葉被襯得像一枚小舟,在空中翩翩起舞,時而盤旋,時而上下紛飛,像在嬉戲,又好似在打鬧,那樣無憂無慮,那樣閒適,在生命的最後一刻盡情演繹着屬於自己的美麗。

落葉真美!

冬季的黃昏,在一片銀白色的裝飾下,也毫不保留的展示出絢麗的光彩,那一拂夕陽悠悠地露出離愁的憂傷,似乎是對春日的嚮往與期待,也似乎是對冬日沒好時光的留戀與不捨,看到這一情景,那遠在天邊的孤鳥也在這一刻留下了美麗的惆悵。

夕陽真美!

春天的生機,山坡的朝陽處雪開始融化,慢慢地露出黑色的地皮;雪水滋潤着泥土,浸濕了去年的草楂;被雪蓋着過了冬眠的'草根甦醒復活了,漸漸的倔強有力地褪去陳舊的草楂爛葉,奮力地生長起來;這時,報春的燕子往來穿梭,空氣中充滿了它們呢喃的吵鬧與嬉戲聲;流水聲一天比一天響起來,最後成為一股洶湧的奔流,衝到山下流進河裏,河中的冰層就咔嚓咔嚓地裂成碎塊兒,擁擠着向下流淌去,很歡快的樣子……

春景真美!

人生短暫,美麗的瞬間轉瞬即逝,但是隻要我們學會用心去體味,去感受,美麗或許便俯拾皆是。失落時的一聲慰藉,孤獨時的一聲祝福,憂傷時的一聲安慰,都會給人以美的享受。

人生美麗,從生命的開端到結束,時間不長也不短,但卻孕育着無盡的美,心靈會在美麗中晃動,希望會在美麗中萌發,生命會在美麗中充實!讓我們傾注所有的激情,所有的心智去感悟人生,感受身邊的美,不知不覺中,你也許就會發現,其實,美就在身邊。

美在我們身邊作文8

生活中不是沒有美,而是缺少一雙善於觀察和發現的眼晴。——題記

走進大自然,你會發現:夢幻迷人美麗的星月蒼穹之美;雄渾廣闊無垠浩瀚的大海之美;鳥語花香飛蟲嗡嗡的山林之美……只要我們擁有一雙善於發現,關於觀察的眼睛,就會發現,美,其實就在我們身邊。

自然之美

一年四季,大自然變化無窮,它像是一個愛美的姑娘,在不斷地更換着獨具特色的`的衣服。春天,萬物復甦,花兒開始準備新裝,連大樹都忍不住了開始發芽;夏天如絢麗的彩虹,草地上開滿了各種顏色的花朵,給大自然鑲上了一顆多彩的珍珠;秋天,黃葉滿地,碩果累累,為大自然鋪上了一條金黃色的林蔭大道;冬天,白雪皚皚,雪花飄飄,為大自然添上一頂雪白勾搭帽子。

生活中處處存在着自然之美,自然之美壯麗而精彩,讓我們的生活更加地絢麗多姿。

生活之美

生活中處處存在着美。在一次去書店的途中,我就見證了美的神奇。坐在去書店的公交車上,我時不時地望向窗外,那碧藍的天空令我着迷,隨着公交車的走走停停,車上的人越來越多,這時一位滿頭銀絲的老奶奶走了上來,她環顧四周,卻發現一個座位也沒有了,只好無奈地搖了搖頭。就在我糾結是不是給老奶奶讓座位的時候,一個童稚的聲音響了起來:“老奶奶,您坐我這兒吧!”我抬頭望去,是一個帶着紅領巾的小女孩,我心頭猛然一震:這不就是生活中美的體現嗎?

生活之美存在於我們的整個人生之中,它簡樸卻又震撼着我們每個人,使我們感動不已。

人性之美

20xx年5月8日晚,在黑龍江佳木斯市第十九中學,一羣中學生準備過馬路時,一輛客車突然失控,與另一輛客車相撞,被撞客車猛地衝向正要過馬路的學生,危險瞬間,本可以逃生的一位女教師卻奮不顧身地推開兩名學生,自己的雙腿卻車輪碾過。她,就是最美教師——張麗麗。

人性的光輝照耀在我們身上,使我們感受到人性美的偉大與感動。

生活中其實處處都有美,它帶給我們的不只是片刻的感動,而是我們對美和人生的思考。只要我們擁有一雙關於觀察的眼睛,就會發現,原來美,就在我們身邊。

美在我們身邊作文9

美是什麼?是人長得漂亮,花兒開的鮮豔,大樹長的茂盛。不,不是這樣的。最美的莫過於心靈的美。(個人認為)

“真抱歉啊!又踩到你的腳了”,真無奈!這是我第十六次向別人道歉了。擠公交真煩啊!連個座位都沒有,人數爆滿。連個站腳的位子都沒有。司機師傅也真是的,沒看到人這麼多麼,還要讓人上車。而且我的行程還很遠,得坐好長一段時間才可以到達目的地。身上沉重的書包壓的我都喘不過氣來了。有一件最慶幸的事就是我的個子高,能夠着汽車上的鐵槓,雖然一直東倒西歪碰到別人或者是踩到別人的腳,卻比趴在別人身上來得好。我的頭垂在胳膊上,因為要趕車,所以早早的.就起牀了,覺都沒睡好。我覺得自己睡覺功底很高,站着都能睡着。

猛地向前一撞,又撞到了別人,司機也不説一聲,就來了一個急剎車。到了一個村了,車上有的乘客都下了車,我們這些“站士”們也都可也坐在一個舒服的位置上好好的放鬆放鬆腿腳了。有了座位,我就睡的更香了。車還沒開多遠,有人上車了,我有意識的睜了一下眼睛,馬上又閉上了。因為還想多霸佔會桌位,多休息休息。我眯着眼睛看着。一位孕婦拉着一個六七歲的小女孩上了車。一位中年男士,馬上把自己的煙滅掉,站起來,把位子讓給了那位孕婦和孩子。雖然我看到了,但卻在裝睡,身為中學上的我,心裏感到特別的內疚。想起剛才的行為,為我自己感到了可悲。也沒有心情在睡覺了,看着窗外美麗的景色,我情不自禁的陶醉起來。

又到了一站,上來了一位來爺爺,年紀很大了,腿腳也不好使,售票員把老爺爺扶上車後,我馬上就把位子讓給了爺爺,來擬補我剛才錯誤的行為。我心裏也很高興。心甘情願的當“站士”。後來車上又上來了乘客,又下了許多乘客。反反覆覆的,又出現了許多的“戰士”們,他們同我一樣做了一件自己力所能及的事。他們都受到了人們從心底裏的讚賞。

所有的人類,動物、生物、都生存在我們共同的家那就是我們的母親--地球。只要我們每一個人都擁有一顆真誠的心,一顆感恩的心,一顆對社會對同胞無私奉獻的心。我相信那樣地球會更加美好,人與人之間的距離會更小,人人都是最美的人。

美在我們身邊作文10

“人間充滿真善美,人間處處藏真情。”這句話可謂是真諦,天底下無處不在。美,只在於你有沒有那雙善於發現美的眼睛。即使那是小小的善,也能積少成多,聚沙成塔,在別人眼裏,那是純潔,真誠,樂於助人的一顆熱血之心……

電視上不乏拾金不昧的例子,生活中也有不少。我記得國小時,學校裏出現了一位拾金不昧的好少年。他在學校撿到了一部“蘋果”手機,想都沒想就把它交給了老師。當時我的第一反應是:他真傻!把一部白撿來的手機交給老師,最多就是受到表揚,而把手機帶回去的話,説不定家長會樂開花呢!現在想來,這位同學雖然失去了一部手機,但他其實收穫了真誠。他的品質難道不值得我們所有人學習嗎?。

生活中除了父母、家人,似乎沒有人會對我們好了。但是那一次,我卻在一個陌生的地方,一個陌生的人,讓我感到了人間的温暖。

那是我在外地過暑假的時候。我來到大城市的超市,這也想要,那也想買,就扔下媽媽到處轉。過了好長時間,轉頭一看,媽媽不見了!天吶!我急得像熱鍋上的螞蟻。這時走來一個衣衫襤褸的叔叔,身上還散發着一股怪味。他走過來,問我:“小妹妹,你怎麼一個人在這兒?”我把情況告訴他後,他提出幫我,我看他不像是一個壞人,就跟他走了。我們來到廣播台,讓工作人員幫我找媽媽。終於找到了媽媽,我準備向媽媽介紹那位叔叔,可他已經走了。就是這樣一位叔叔,做好事,不留名,讓我深深地感受到了感動,至今記憶猶新,難以忘懷。

外表的美是虛浮的,只有心靈上的美才是可貴的'。在我家附近,有一位姐姐,她天生就是個殘疾人,她不能像正常人一樣打扮,她甚至都沒有辦法完成學業。可是,他沒有因此氣餒,她加入了志願者組織。每天,她用她僅有的一點力量去幫助別人,雖然很艱難,但她卻很快樂,同時也將快樂傳遞給更多的人。她的外表雖然不美,可她的心靈在閃閃發光!

同學們,誠實,真誠,這是真;不虛假,以同情之心待人,以惻隱之心愛人,這是善;溝通心靈和儀表,融洽人類與自然,這是美。以真善美的品味做人,其樂無窮。

渴望真善美,付出有真情。我們作為新世紀的主人,一定要找準自己的人生方向,自覺弘揚真善美,讓我們的生活充滿陽光,讓我們的社會更加繁榮富強!

美在我們身邊作文11

美,是不能用幾個詞語來表達清楚的,但是人們隨時都能體會到美。每天享受陽光的沐浴,美!每天充實快樂的度過,美!每天酸甜苦辣的生活,美!美——美——美——,隨時都有不同的體驗。美,在我身邊。

爸爸怕我寂寞,在六年級的暑假中,給我帶回來一隻小狗。當時它剛剛出生一個月吧!體型屬於較小型犬,是美國的純種狗——吉娃娃。看它第一眼時,就已經喜歡上了它。和我一樣閃閃發光的`大眼睛裏充滿好奇,兩隻尖耳朵一聽到聲音便敏感的動動,小小的黑鼻子顯得它更可愛,再加上這小腦袋歪歪地伸着,呵呵!不得不讓人覺得它更美啊!他一定是名人的好苗子。於是,我給它取的大名呢就叫“哈利——波特”,怎麼樣?是不是吃了一驚,至於它的小名嘛!叫“哈利”比較順口。

想着“哈利”剛來我們家時,總是躲着我,它邊跑我邊追,有時甚至能為餐桌轉上七八個來回。我並沒有惡意,只是想讓它與我親近點兒,這還需要一段時間吧!讓它慢慢去適應。

大約一個星期後,它和我也越來越熟悉,經常在我的身邊跑來跑去,搖着小尾巴隨時跟在我後面。它帶給我無窮的歡樂。帶來歡樂就是一種美!

“哈利”是我的好幫手。每天下午放學回家,只要我喊一聲“哈利”,就可以聽見它在門上扒來扒去,嘴邊還“嗯嗯嗯”的發出一種奇怪的叫聲。雖然聽不懂它再説什麼,但是能感覺到“哈利”現在一定非常着急,迫不及待的見到我。呵呵!我是它的天使,它一刻也離不開我。這種甜蜜就是一種美!這時,如果被家人看到,就是我回來的預告,趕快來給我開門。怎麼樣?不愧為我的好幫手!

但每當家裏沒有人時,我也沒有帶鑰匙。這時,被關在家裏的“哈利”,就又來門口“嗯嗯”的叫着,可是響聲越來越大,變成了“嗷嗷”的叫聲,多麼想讓它不要叫了,可是它卻聽不懂啊!這種同情就是一種美!

美在我們身邊作文12

“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥説:早早早,你為什麼揹着小書包……”清晨,我邁着輕快的步伐,伴着鳥兒的歌唱聲走進了校園。

我剛興沖沖地邁進操場,就被一股水霧噴了個透心涼。“誰呀?搞這種惡作劇!”我頓時怒氣沖天,定睛一看,原來是吳爺爺在噴灑操場。吳爺爺是我們學校的門衞,他六十歲上下,歷經歲月滄桑的臉上滿是皺紋卻總是笑容可掬,顯得格外慈祥。平時,他常穿着一件洗得發白的黑外套,着一條引人注目的迷彩褲,敦厚勤快的他已不知在我們的校園裏揮灑了多少汗水。此時,吳爺爺似乎也聽見了我的抱怨聲,一臉抱歉地看向了我。

我沒再多做計較便轉身走向教學樓,可身上濕漉漉的,心中總還是極為不快,對吳爺爺的好感也被澆去了許多。當我漫不經心地走進教室,剛要將手中文件夾內的課外書取出時,卻忽然發現:書不見了!我不由打了個冷戰,忙往樓下跑去,雖然身上還是冰冰涼涼的`,可頭上卻不由冒出了汗。

來到操場,放眼望去,哪裏有書的影子,淚水頓時矇矓了我的雙眼。這可是同學的書,如果我説書丟了,他會怎麼想我?我忙開始進行“地毯式搜索”,但卻都無濟於事。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,吳爺爺出現在了我面前,將一個東西遞到我面前,笑眯眯地問:“小同學,這是你的嗎?我是在操場撿到的。”我低頭一看,正是我在苦苦尋找的那本課外書。我立即把頭點得像小雞啄米一般,伸手便接過了書,並趕忙向吳爺爺道謝,心裏也頓時如釋重負,格外輕鬆。但看到吳爺爺笑眯眯轉身遠去的身影,我的心裏卻又不由生出了些許歉疚,為剛剛的那份怨氣、那份計較……

美,就在我們的身邊。如果説人生是一艘小船,那麼美麗的心靈便是迎風飄揚的帆。如果説人生是花,那麼美麗的心靈就是泥土……吳爺爺雖然其貌不揚,但他那默默無聞、甘於奉獻的心靈卻如帆般飽滿,如泥土般殷實。

美在我們身邊作文13

于丹的《莊子》心得裏有這麼一段話:“有一句諺語説:山坡上開滿了鮮花,在牛羊眼中它只是飼料。這就是牛羊的生活。有的時候,我們能夠看見鮮花,但是當一個人的心被名和利那兩條船遮蔽的時候,我們能看見的世界也差不多佈滿飼料。畢竟,飼料是可以吃的,有用的;鮮花是啟迪心智的,審美的。因此,在我們今天的生活中,每天看到的飼料太多,而看到的鮮花太少。”

今年,《開學第一課》的主題是:發現身邊的美。在這一年裏,我們的身邊湧現出了許多可歌可泣的“最美人物”。最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成……這些最美人物和他們的`故事讓我們感動。同時,我們國家也有許多振奮人心的美好事物:神九飛天、蛟龍下海、奧運健兒奮力拼搏並取得優異成績……這些美好的事物鼓勵着我們奮發向上。

在這其中,讓我最為動容的是鄉村教師張麗莉。在她剛畢業時,她就前往山村支教,讓五星紅旗在小山村裏升起。她把知識帶給了更多的孩子。教他們繪畫、跳舞、寫字以及一些做人的道理。讓他們第一次感受到了藝術之美。現在,張麗莉老師仍願意留在那裏。她用一種美的方式傳遞着美。

生活中並不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。

寬容之美。在一個擁擠的車廂內,一位老人不小心踩到一位孕婦的腳。孕婦並沒有生氣,而是面帶笑容地給老人讓座。

助人之美。同學在班級裏為學習上需要幫助的同學講解題目,並細心地幫助他們訂正作業。

奉獻之美。炎炎夏日,城市環衞工人大汗淋漓無怨無悔地辛勤工作着,為城市環境衞生帶來美好。

親情之美。每天清晨,父母會為子女準備好美味的早餐,叮囑孩子路上注意安全;每天放學,父母會在校門口翹首企盼着,回到家已經準備好豐盛的晚餐。

發生在我們身邊的一些細微動作,其實都是美。美就在我們身邊。與此同時,我們也不能忘了積極地去探索美、擁抱美、創造美。

美在我們身邊作文14

試問發現為何物?需盡我一有人心。時間萬物,各有各的特點,可能相差無多,也有可能大相徑庭。而這些卻別在哪兒?全在於發現。去發現景物的美,四季的美,情感的美,人生的美,中華的美。

發現我中華大地之美。望黃河之洶湧澎湃,看長城的宏偉氣勢,思五嶽之氣勢磅礴,閲長江的奔流不息。它們,又何嘗不是我中華的象徵!有無心者雖觀之看之,但這些在他們眼裏,也只是一座山,幾條江,多處景罷了。但是,這些是我們中華民族的象徵,每一座山,每一處景都是悠久的歷史,都有其獨特的象徵意義。我中華有上下五千年之歷史,其中,有多少個名人志士為多少奇麗山水寫下了多少詩詞歌賦。一個民族的象徵,又有什麼理由讓我們忘記,用心是深處的眼睛,去發現中華大地之美。

發現我中華文化之美。這是一個有千年歷史的文化古國,然而,又有什麼支持着他走過這些長達五千多年漫漫的歷史時光?是文化,是我們民族獨有的文化!我們的書法藝術、工藝藝術,四大發明等等,都是我們中華民族的智慧,中華民族的文化。誠實守信,以禮待人,勤儉刻苦,孝親敬長也同樣是中華民族的傳統美德,炎黃子孫的行為標準。文化,支撐着整個民族的發展,也代表了整個民族的品德。用內心的真切感觸,去發現中華文化之美。

發現我中華歷史之美。擁有五千多年的'歷史,前人給我們的行為做了典範。“前人栽樹,後人乘涼”有了這些,我便知道了何事可為,何事不可為。暮然回首,一個個形象鮮明的人物展現在我的眼前;李白的瀟灑,杜甫的豪放,李清照的婉約,陶淵明的正直,的公正清廉,是我們對古人的思考,是我們後人的典範。歷史長河,奔流不息,流到了我們的眼前,我們又如何寫出新的樂章?卻發現其中的精華,去發現中華歷史之美。

發現,認識萬物之美,天地之大,細微之處,中華之魂!

美在我們身邊作文15

世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。

我們仰望同一片星空,仰望天空去尋找美,那片星空上有着多少人對美的期望。望着這片星空,我們會在星空上尋找到最美、最閃亮的那顆星,從而去感受它的美。在我們的這片家園,有很多人都在追求美的東西,因為美可以裝點我們的家園,美化這片土地,使我們存活在一個充滿色彩的世界裏。

體現美的形式多種多樣。撿起一片紙屑,這是一種美;節約一滴水,這是一種美;尊敬師長,這是一種美;教書育人,這更是一種美……因此,美,總是圍繞在我們的身邊,等着我們用心靈的窗户去發現。

高淑珍,一位農村婦女。為了一羣與自己沒有半點血緣關係的殘疾孩子,放棄了自己舒適生活,併為他們付出了自己的所有。為了他們,她讓自己正就讀高中的女兒輟學回家教書;為了他們,把自己辛苦換來的血汗錢蓋了一所屬於他們自己的教室;為了他們,她每天起早探黑照顧生活無法自理的孩子們;為了他們……以至於她成了孩子們心中最美的媽媽。這不正是一種美嗎?這是一種充滿愛的美,是一種艱辛而偉大的美,是一種樸素而高貴的美。

伍玉錫,一位鄉村國小教師。他自認為自己的生活很快樂,因為“我的身邊有着一羣無憂無慮,快快樂樂的小天使,我很滿足”,他説。後來,他被診斷出身患胃癌。在醫師的建議下,他的'胃被切除了四分之三。在這期間,他依然每天堅持上課,總是那麼的按時,從未曠過一節課,也從未少批過一本作業。他曾説過:“我永遠不會垮掉,因為我不能垮掉。那羣快樂的天使還在等着我,等着我去給他們上課,他們是我的精神支柱,是我前進的動力。”因此,他就這樣堅持着,一直堅持着……這難道不是一種美嗎?這是一種充滿責任感的美,是一種堅持不懈的美。

愛美之心,人皆有之。許多人都在追求美。其中,真善之美獨令我欽佩。然而,有些人在一味地追求着“庸俗美”、“奢侈美”,還有他們眼中的“高貴美”……

我們要積極發現身邊的美,用心靈去感受真的美,勇於去發現身邊“最美的天使”,因為是他們用愛澆灌這世界,是他們讓這世界充滿色彩,讓它更加美!

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