【熱門】身邊那些有特點的人作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的身邊那些有特點的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
身邊那些有特點的人作文1
“自私”的弟弟
一身黑色禮服一樣的皮膚，一張醜醜的厚嘴脣，加上個圓圓的，像皮球一樣的大肚子，合成了我那位“自私”的小弟弟。
弟弟，其實我早就想跟你談談了，你的自私程度真讓我無法忍受，有時真是把哥哥氣得腦袋發麻，怒目圓睜，恨不得體內發生大爆炸。
有一次，媽媽從商場買回來好多零食，我來還沒反應過來呢，只見你眼睛眯成了一條縫，嘴巴快咧到後腦勺了，兩個大跨步上去搶走了其中的一大半，而我卻只能拿你的殘羹盛飯。這還不算，等你用那驚人的速度消滅完你的零食後，馬上用那不懷好意的`眼光看着我手裏的零食，我馬上把它們摟在懷裏，而你見我不給，便使出了那“驚天地，泣鬼神”一般的哭聲，弟弟你就不能懂得謙讓嗎？
但是，哥哥不得不承認，你有股鑽研的勁頭，並且堪稱“頭懸樑，錐刺股。”有一次，已經晚上11點半了，我正在夢境中遨遊，忽然聽到弟弟一聲驚雷般的大喊：“我是豬嗎？怎麼連這道二年級的奧數都做不來？”我心想：弟弟吃了那麼多東西，不跟豬大同小異嗎？！但我轉念一想，發現不對，這麼晚了，弟弟還在認真做題，真是太厲害了！弟弟，雖然你很自私，但學習還是很刻苦的啊！
其實啊，我們每個人都有自己的長處和短處，只要我們能揚長避短，凡事便可做到盡善盡美。
身邊那些有特點的人作文2
人人都知道法布爾是舉世聞名的昆蟲學家，其實我也是一個小小昆蟲迷。
小時候我經常捉一些亂七八糟的蟲子做實驗，來滿足我大大的好奇心。有一次，我捉住了一隻蟑螂，奶奶説蟑螂是害人之禍，既然是這樣，如果我不把它消滅，它就可以生出1萬隻小蟑螂，我必須把他們消滅!
於是我找來了一把小刀，把它的頭給切下來了。我發現沒有頭的蟑螂居然沒死，還活蹦亂跳的。聽別人説如果蟑螂斷了頭還可以活100天。就算你踩死了他他照樣可以生出1萬隻小蟑螂，難怪人家説蟑螂是打不死的小強。
最近我又盯上了蚊子。別人都説蚊子是害人的吸血鬼。我打算用蚊子來做一個小實驗。我先用製作的小網，把我身上的一隻蚊子捉住了。然後用麻醉劑把它麻醉，接下來就是把針管拔出來了，這可不簡單，我的心不停地在跳，汗不停地往下流。因為我怕實驗不成功，還把實驗品弄壞了。一眨眼的功夫，針管順利地拔下來了，我簡直興奮得難以形容。
等蚊子醒過來後我把它放在自己的胳膊上，果然它不咬我了。我又把它放到一個透明的`盒子裏，過了四五天，這隻蚊子因為沒有吸血而餓死啦。看到這一幕，我才知道自己做了一件殘忍的事。
大家都説我是一個十足的昆蟲迷。我喜愛昆蟲，也願意和他們交朋友，因為這些小蟲給我帶來了快樂，讓我增長了許多知識。
身邊那些有特點的人作文3
“姐姐，幫我找找鉛筆！” “媽媽，幫我找找襪子！”只聽見一陣陣急促的聲音，從弟弟的房間裏響起，像呼呼的北風拍打着窗户。推開弟弟的房門，首先映入眼簾的是一片狼藉在，再才看到一個四五歲的小男孩兒貓着腰在找東西。這個小男孩兒就是我的“馬大哈”弟弟。
我的弟弟是一個名副其實的“馬大哈”，每天都是找完這個，又找那個。還記得那次，弟弟開心地約我去廣場放風箏，一路上他蹦蹦跳跳，唱着小曲兒，走得可快了。到了廣場，弟弟展開風箏正準備放，可是，他的臉一瞬間紅成了一個蘋果，弟弟不好意思地走向我，難為情地説：“姐姐，我忘帶風箏線啦……”他的`聲音像一把利劍刺着我的心，美好的放風箏之旅變成了泡影，看着滿天五彩繽紛的風箏，我的心都要碎了，我只能和弟弟回家去拿風箏線。
剛走進樓道，弟弟大喊：“媽媽快給我開門！”到了門口，弟弟一腳踢開門，鞋也不換，扔下口罩就衝向房間去拿風箏線，我心裏想，這個馬大哈，等會兒肯定要把口罩忘了。於是，我幫弟弟裝好了口罩。出門時，弟弟果然把口罩忘了，我笑眯眯的問他：“是不是感覺少了什麼？”他卻把頭搖得像撥浪鼓似的，我提醒後，他才想起來，慌慌張張地翻口袋找口罩。
這個馬大哈弟弟什麼時候才能讓人省心呀？媽媽卻説，或許他長大些就不會這麼馬乎了，雖然我的弟弟是個馬大哈，但他永遠是我最親愛的弟弟，我也永遠喜歡這個弟弟。
身邊那些有特點的人作文4
廚房裏傳來撲鼻的香氣，我情不自禁地從書房走出來，“我們家的大廚師媽媽又在為我們張羅美食了！”今天，媽媽要做我最喜歡吃的肉末西紅柿豆瓣，我把作業寫完，便迫不及待地在廚房觀看。
你瞧，媽媽先嫻熟地從冰箱中拿出一些豆瓣、一塊豬肉和幾個西紅柿。只見她先小心翼翼地把準備好的豆瓣剝好，放在盤子裏備用；然後一手按着豬肉，一手拿着刀，只聽“嚓嚓嚓”，一眨眼功夫豬肉便被剁成了碎末，我在旁邊看得驚呆了，不禁發出一陣陣驚歎：“媽媽，您太厲害了！”媽媽一邊切一邊語重心長地説：“寶貝，熟能生巧，如果每天做而且總結經驗，你一定比媽媽做得還要好！”我一邊點頭一邊觀察着，只見媽媽又把那個紅撲撲的西紅柿削了皮，然後切成小塊，接着往洗好的鍋裏均勻地倒入油，等油微熱的`時候放入肉末。“真香呀！”我不禁發出讚歎，“小饞貓，馬上就好了！”媽媽邊笑眯眯地説邊加入洗淨的豆瓣，繼續拿着鍋鏟翻炒，等到豆瓣半生半熟時，媽媽便放入已經切好的小塊的西紅柿，並把它們繼續翻炒均勻，只見紅色的西紅柿配上綠色的豆瓣，鮮豔的顏色配上撲鼻的香味，真令人垂涎欲滴，這時，媽媽又加入了少量的冷水，兩分鐘後，只聽到水咕嘟咕嘟地發出聲音的時候，媽媽又加入了一點鹽，翻炒了一下，香噴噴的肉末西紅柿豆瓣菜就出鍋了！
當媽媽把菜端上桌子時，我先給爸爸媽媽分了一部分，又把我的那一部分拌上了飯，這樣就成了令我回味無窮的“肉末西紅柿豆瓣飯”，我把鼻子嗅上去聞了聞，真是讓我“口水直流三千尺”，那酸爽的滋味，如果天天吃就好了！
這就是我們家的大廚師，一個平凡而偉大的媽媽，她用默默無聞的行動無微不至地關心着我，我愛我的媽媽！
身邊那些有特點的人作文5
為什麼黃瓜是綠的，但又叫黃瓜？冰箱是櫃子，又叫冰箱？冰櫃是箱子，但又叫冰櫃？有東瓜、南瓜、西瓜，卻沒有北瓜？知道這些千奇怪的問題是從誰的口中噴湧而出的嗎？是同學，不對，老師也不對，對了！是我們家的“小問號”！
我們家有一位如惡魔下凡的“小問號”，她那小巧玲瓏的'眼珠如果盯上了誰，就會讓它的頭直接爆炸，像壓進十八層地獄似的受盡折磨。
我還記得一次“小問號”給我和同學的瘋狂折磨，讓我終身難忘啊！在星期六的下午三點，我正和同學在大樹下的綠蔭玩耍。有一人走在一條小路上，我定睛一看，一雙眼晴小巧玲瓏，一雙小腿兒似木棍，腦袋上方全是蓬鬆的秀髮。這不是我們家的“小問號”嗎？二話不説，直接開溜。在我們小心翼翼地逃跑時，同學一不小心，踩斷了一根枯樹枝！“這聲音“小問號”一定聽得到，我還是先逃為敬！”我渾身顫抖的説道。“小問號”看見我同學，就飛速跑去，結果同學把我拉下水，和它自己一同接受不停的折磨。“我們現在怎麼辦？”同學説。“只能等“小問號”滿意才能逃離這恐怖現場！”我歎息道。“啊——”同學不耐煩的説。“我們現在可是一條船上的螞蚱，別歎氣了！”説完，“小問號”開始了表演。為什麼地球有海洋，但偏要叫地球？有小樹、大樹，卻沒有中樹呢？為什麼我們的頭髮是黑色的呢？
到了下午五點左右，“小問號”才心滿意足地離開了。那時的我已經口吐白沫了，聽得都要讓我各種身體部位順間爆炸。
你們知道了這位來自我們家的天外來客嗎？
身邊那些有特點的人作文6
我們班的“幸運星”不但性格温柔恬靜，待人熱情周到，有着迷人的酒窩，而且還能引領班級的其他同學們遨遊在知識的海洋裏。
我本學期期會考試成績不好，因此媽媽把我送到教育培訓學校參加課輔班，其實我上三年級的暑假已經來參加過此項活動。比如上數學課、英語課，我會安安靜靜地聽講，可上語文課呢？我立馬來了精神，極像脱了韁繩的戰馬馳騁起來。
今非昔比，我的'學習興趣大大提高，那得從頭説起。就在我走進教室的那一刻，一個個陌生面孔出現在我眼前，我怯生生地走過去坐下。身旁的“幸運星”對我説：“你好，你是新來的嗎？”我點頭示意，她那温柔的眼神，親切的話語緩解了我內心的恐懼。
我至今已經來鏵數學習了十多次課，她越是那樣認真學習，和藹可親地接人待物，我越是那麼乖巧聽話。也許是我於心不忍打擊她的學習熱情，也許是我嚐到語文課的精彩。於是我更安靜聽講，積極思考，認真做筆記。也因此第一次聽到她説：“陳鋭，你給我們留下了好的印象。”我心裏像吃了蜜還甜。
“幸運星”除了待人熱情有責任心外，還多才多藝。每次課前都有無窮無盡的故事送給我們，帶領我們領略人生風采。
這個能讓我們開心快樂的“幸運星”，就是我們班的語文科代表。
身邊那些有特點的人作文7
我們班有一隻“小蝸牛”，他就是陳廷恕。他寫作業慢，吃飯也慢。哦！對了，那我就給你們講講他吃飯的情形吧。
今天，我們步履輕快地走進餐廳。剛等王瀟跨進餐廳，就看見林睿正狼吞虎嚥地吃着飯，就好像一頭幾十天沒吃東西的惡狼正迅速地吞食着一隻野兔。而這時的陳廷恕才剛剛打開餐具盒。過了一會兒，林睿吃完了，給組長檢查了離開餐廳。陳廷恕還悠哉悠哉地着，既像一位正在思考奇妙知識的學者，又像一位喉嚨被堵塞住的老人，完全咽不下去。
過了好久，餐廳裏的人寥寥無幾了，陳廷恕依舊沒有吃完，就連平常吃飯最慢的鄭梓萱也吃完了。現在，餐廳裏只有他一個人了，他仍然慢條斯理地剝着蝦。王瀟、丁婉倩、柳若軒、陳法彤都圍在他身邊，着急地對他説：“陳廷恕，你吃快一點兒。”那急切的神情，恨不得替他吃了。可是，他好像什麼都沒聽到似的，仍然不慌不忙地吃着。忽然傳來了一整非常響亮的.聲音：“好了，好了，都交了吧！值日生已經走了。他好像還是左耳朵進，右耳朵出一樣，沒有一絲慌張。要是換做王瀟，他肯定會毫不猶豫地往倒殘渣區堅定地走去。最後直到丁婉倩對他説：”算了，今天你先走吧，但是下一次一定要吃得快一些。”這時，陳廷恕才端起飯盒，慢騰騰地走向了倒餐區，我們也回到了教室。
他可真不愧是我們班的“小蝸牛啊”！
身邊那些有特點的人作文8
我有兩個姐姐，要説勤奮就特佩服我的大姐姐了。
姐姐現在是個大學生了，留了一頭黑溜溜的長髮，小小的嘴巴笑起來好美，姐姐不光長得漂亮，而且學習還特別好，媽媽老説姐姐學習好完全是取於她的勤奮。
還記得我上一年級的時候，姐姐上高三了，那段時間姐姐更勤快了，清早天矇矇亮時，我依稀聽見一陣陣的朗讀背誦聲從窗户傳來，聲音雖小但我已經知道是姐姐在努力學習了，姐姐幾乎每天都這樣，為了不吵到我們睡覺，自己跑到陽台把陽台門關上，儘量把聲音壓到最小來背誦。還有一次星期天到了，媽媽説：“我們到外面吃飯好吧？”每逢聽到吃和玩我和二姐姐第一個舉手叫好的，可我大姐姐就説：“要不你們去好吧？我還有很多功課要做呢。”這時我們總會勸説姐姐，吃完回來再做嘛。姐姐經不住我們勸跟着去了，但她是帶着功課去的，我帶着疑問望着姐姐：“吃飯能做作業嗎？”姐姐説：“可以呀，趁點菜空檔的時間做啊！”正如姐姐説的`一樣，趁着空檔時間姐姐找了個安靜點的地方，非常認真不受干擾的學習了起來。真是一寸光陰一寸金啊！
我的大姐姐，她身上有很多值得我學習的品質，不僅是勤奮，她還特別有耐心，愛心，對待家人和朋友都十分真誠。在我眼裏我的姐姐就像是個完美無缺的人，她就是我的偶像！
身邊那些有特點的人作文9
我的爸爸是一個吝嗇鬼，我只能用兩個字形容，小氣。是典型的守財奴，要有多小氣，就有多小氣。
筆快用完了，我準備把它扔掉，當我拿出新買的“米菲筆”準備用的時候，爸爸叫住了我：“筆都沒用完，還可以寫，就準備用新的了，浪費真可恥。”唉！父命難違，我只好氣呼呼地用舊筆。我很不服氣，爸爸真小氣，就這麼一點墨水，有什麼大不了，真是好笑！不僅如此，爸爸從不在大街上給我買吃的，有時候，我央求爸爸：我想吃那個。爸爸總以不能亂花錢為理由，無情地拒絕我。
爸爸不但對我吝嗇，對自己也是小氣到家了。打開衣櫃，爸爸的'衣服總是最舊的。更誇張的是，爸爸有一件比我年齡還大的毛衣—件紅色的針織衫。秋天一到，爸爸就會穿着它上班，會客。每年換季整理衣物時，媽媽要把爸爸很多年前的舊衣服扔掉，他總是説：“不能扔！不能扔！新三年，舊三年，縫縫補補又三年，何況衣服又沒破，只是有點褪色。”所以爸爸的衣服總是那麼幾件，不多不少，不增也不減。
這個六一兒童節，爸爸送給我一個儲蓄罐，讓我把每一元，每一角都存下來。我不屑一顧地對爸爸説：“這麼一點，存到猴年馬月，也不一定會有很多錢，小氣的人，只知道存錢。”雖然不服氣，但還是照做了，現在我也有一筆56元的鉅款了。
我的爸爸是不是很小氣？經過幾年的訓練，他讓我買什麼都很理智。他的小氣讓我不敢鋪張浪費，他的小氣讓我學會了存錢。謝謝你爸爸！
身邊那些有特點的人作文10
我家有一個“魔鬼”老爸，他文質彬彬，戴着眼鏡，是一位預算員。我的老爸有着一張圓圓的臉，人胖胖的。
“魔鬼”老爸發魔鬼在早上，六點半剛到，他就像一個鬧鐘，穿好衣服，刷牙洗臉都完畢之後，拿着《古詩文選》在我和媽媽的卧室門前大聲朗讀，硬把我和媽媽趕出了美夢中，並且還説：“你必須把一首詩給背出來。”我覺得老爸也太過分了，居然讓我背國中生的古詩！可沒辦法，我只好“恭敬不如從命”，背了一首詩，老爸才放過我。
洗好臉我還沒聞到飯的.香味，他把我拉到一邊説：“背出關於吃飯的成語，才能讓你吃飯。”“狼吞虎嚥，細嚼慢嚥……”我吞吞吐吐説出了十個，老爸這才滿意放我走。
當然，“魔鬼”老爸的“鬧鐘”也會失靈。有一次，我照常六點半醒來了，向老爸那走去，一看他還在睡，真是天助我也，現在我要以“其人之道還治其人之身”了。我裝模作樣地拿着書，像老爸一樣站在門口，大聲朗讀古詩，把老爸給吵醒了。過了一會，老爸醒了過來説：“今天鬧鐘電池不足了，過一會充。”説完就像一頭豬一樣又倒了下去，繼續睡覺了。我才不會善罷甘休，把嘴巴湊在他耳邊大聲朗讀古詩，老爸受不了這折磨，終於起牀了。
我老爸夠“魔鬼”吧，不過正是他這樣的魔鬼訓練才讓我提升了不少，我愛我的“魔鬼”老爸。
身邊那些有特點的人作文11
如果你在咱們班提到“都是我媽的緣故”，大家的目光一定會鎖定一個人。對了，他就是咱們班大名鼎鼎的天蓬元帥馬××。
還記得中午作業時間，和往常一樣，同學們安靜地坐着做作業。突然躲在角落的周老師現身而出，正好逮到了手忙腳亂的馬××，他見周老師向他慢慢走來，便一把抓起家作，慌忙塞進窄小的抽屜裏。儘管他的速度非常快，但豬八戒也是不可能躲過孫悟空的火眼金睛的。周老師見狀，嚴肅地説：“是不是作業沒做好啊？”聽完這一句詢問，他可就不開心了，原本的`慌張早已變成憤怒。他緊皺眉頭，一手叉着腰，一手指着老師，振振有詞地説：“説我幹嘛？明明都是我媽的錯，要不是我媽讓我先去背書，我就不會忘做作業。”
“呦，你還有理啦？”
“這話聽着真搞笑，不過我們心知肚明，你肯定會説這話。”
同學們紛紛議論道。
“你再説一次試一試，信不信我打扁你。”馬××氣急敗壞地走到一位同學桌前。用他的大招“兇狠大眼”死死盯着那位同學，嘴裏一直嘀咕着什麼。如果你在場肯定會被嚇到了吧，可我們卻非常冷靜。因為早就見怪不怪了，連老師也拿他沒辦法，只好讓他坐回座位上。
一場鬧劇就這樣結束了，可我堅信，他只是暫時的冷靜。過會兒指不定還會鬧出哪些讓你啼笑皆非的事兒來。
雖然×××同學總愛鬧脾氣，但是在課堂上他還是一個很會思考的人，也總會帶給我們快樂。
身邊那些有特點的人作文12
付小胖可是我們班的大“明星”了！只要是女生，看到他就避之不及。唉，誰讓我這樣命苦。這“可愛”的小胖，偏偏被安排在了我的旁邊。
他不太講衞生，鼻涕總是流到那張櫻桃小嘴上方1毫米處。圓圓的臉，肉肉的鼻子，超大號的眼睛，還有肥嘟嘟的肚子，就組成了我們既可愛又可恨的付小胖。
我與付小胖做同桌，好處也得了不少！小胖是個擁有國際標準的吃貨，他需要時刻滿足他的招牌門面：肚子！坐在他的`旁邊，傳入到我耳朵裏的不是講話聲就吧唧聲。他上課吃，下課吃，上課間操吃，上體育課也得抽空吃……他跟我的聊天話題也是吃！哈哈，但我可不反對他吃東西，礙於情面，他怎可能一個人獨享？小胖十分大方，從不斤斤計較，總把自己的零食分享給大家吃。他還博覽羣書，只要提起哪本名著，準是少不了小胖的聲音。沒事兒就會捧起書來邊吃零食邊看。我想看的書若跟他借，準保第二天就能拿到手。
這樣的小胖實在是可愛，但他討厭起來任誰也忍受不了。
有一次，我在操場上漫無目的地走着，忽然後背感到一陣劇痛。我轉過身，大叫道：“誰啊！”小胖嬉皮笑臉地看着我説：“才多大點事兒，你看你，一驚一乍的！”説罷便仰天長笑。我的頭上彷彿冒出了火，我可是班裏出了名的“女漢子”，怎會善罷甘休？於是，我舉起手大吼：“是不是這兩天沒打你啊！”小胖一看形勢不妙，馬上向我求饒，皺着眉頭可憐巴巴地對我説：“大人，小的再也不敢了！您就繞過小的這次吧！”看着小胖諂媚而又滑稽的樣子，我的心頭一軟放下了手，和他一起哈哈大笑起來。
這個付小胖，真是讓人又愛又恨啊！
身邊那些有特點的人作文13
我的爸爸是一個大懶蟲。因為懶，不愛運動，爸爸身上長滿了肉肉，胖到都看不到脖子了，那厚厚的雙下巴彷彿直接連着肩膀。臉上的肉多得把眼睛都快擠沒了。
有一次，爸爸躺在牀上玩手機，媽媽安排他洗衣服。因為陽台和卧室是連在一起的，他就在牀上挪了挪，打算用他的大“長”腿和“靈活”的腳丫把牀上的衣服夾進洗衣機。爸爸先用兩根腳指頭把一件衣服夾起來，慢慢在牀上挪動。接下來，你猜怎麼着？哈哈！正在爸爸堅持要用腿夾衣服的時候，突然，“咚！”一聲巨響，爸爸從牀上摔到了地上。原來，爸爸的腿太短了！連到洗衣機距離的二分之一都不到。這一幕被躲在門後的我全看到了。心想：“懶可是要付出代價的！”爸爸，地上如果有一道縫，您是不是想鑽進去呀？聽到我咯咯的笑聲，爸爸臉紅了，他站起身來，想抓住我！哈哈！幸好他是個胖子，跑得慢，抓不住我。
還有一次，爸爸坐在沙發上看電視，讓我幫他拿一下他一伸手就能夠着的茶杯，只要我肯幫他拿，他就付給我一百塊錢。我的天哪！不要白不要！跑一趟腿就掙一百塊錢！這樣的`好事，我何樂而不為！我趕緊衝過去，恭恭敬敬地把水遞給爸爸。爸爸自己伸伸手就行的事，卻要浪費一百塊錢，想想都覺得他傻。不過，因為他懶，我得到了那一百塊錢。嘿嘿，以後誰有這樣的好差事就來找我，我願意幹！
我的爸爸就是這樣一個無人能敵的大懶蟲。
身邊那些有特點的人作文14
我有一個表弟，他住在廣東省普寧市。他今年10歲，有着一頭烏黑的頭髮，一雙水汪汪的'眼睛，明亮又靈動，一個大大的嘴巴，雖然身材瘦小，但是很活潑很機靈。
他現在讀國小二年級，雖然課文內容很簡單，但他上課總是認真聽講，積極主動回答問題。他學習成績很好，曾經獲得年級的學習標兵；年級數學考試第一名；學校總分季軍。這次期末考試中，榮獲總分第三名……這麼多獎狀，離不開他一點一滴的努力。他很喜歡拼樂高，雖然人們都説拼樂高費精力又費時間，但他卻不這麼想，他認為拼樂高可以鍛鍊耐力，每次他都十分專注認真，從不半途而廢。他參加普寧地區“樂高工匠杯”極速挑戰比賽，榮獲“工匠獎”。
放暑假了，我從深圳回普寧老家找他玩。天氣晴朗的時候，我們相約去汕頭海邊玩，來到波濤洶湧的海邊，表弟興奮得要往前衝，可是被我爸拽住了。爸爸説：“要穿上泳衣和戴上游泳圈才能過去。”表弟乖乖地説“好”。卻目不轉睛盯着大海，迫不及待想要跳進水裏，享受這烈日炎炎下的一絲涼爽！大家穿好泳衣後，來到了海邊，旁邊有一艘漁船，我們爭先恐後地上船，在船上抓了魚、蝦、螃蟹。從漁船下來，我們坐摩托艇，表弟剛開始比較怕，但不一會兒我們就覺得刺激又好玩！還忍不住想坐第二輪呢！那天，我們玩得特別開心。
我表弟是一個機靈和活潑的小孩，我喜歡他，我們常常優勢互補，他教我學習我教他運動，真希望我們能一輩子一起玩！
身邊那些有特點的人作文15
我們班有一個超級大帥哥李老師，他是我們最喜歡的老師，他既幽默又温柔，對我們特別好，尤其對我很好，我特別喜歡李老師。
李老師很幽默，他是我們的數學老師。每次上數學課，我們都是在快樂中度過的，李老師每次都很給我們講個笑話，把我們逗得不亦樂乎。有時候，我們上課累了，李老師就會帶我們做幾個鍛鍊思維的小遊戲，讓我們越學越有勁！
今天下午第二節課，是我們期待的體育課，但是呢，是由李老師帶着我們上，因為我們要挑選運動會的'人，老師讓我參加跳高的項目。上課了，他們都去跑圈，跑完後，有的還要練習5人6足。李老師帶着我們練跳高。其實，我對這個是一竅不通，我根本不會跳。李老師先教了教我們，先給我們調了90釐米的，到我跳了，感覺太高了，李老師就二話不説，直接幫我調低了10釐米。
我自己練還行，可是一有那麼多人，根本不敢跳了，我也不知道為什麼，跳杆前都有一個墊子是怕摔倒我們，可是，一有墊子，我更不敢跳了，感覺不對勁，凸起來了一塊。
李老師發現了，就百般的鼓勵我，我右腿先過去，可左腿偏偏就不行。李老師讓我站在杆旁邊，右腿一邁，左腳踮着腳尖，一下就過去了。李老師讓我再試一次，這一次，我一到那，右腳過去後，左腳就不知所措了。哎，一次次失敗，我真擔心李老師會生氣。可是李老師並沒有嚴厲的要求我必須過去，而是慢慢的指導我。
李老師真是我的偶像，不僅體育好，還很幽默，不僅幽默，又那麼温柔，還教了我那麼多知識，陪伴了我5年，李老師，我愛您！