書包的苦衷作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的書包的苦衷作文，希望能夠幫助到大家。

書包的苦衷作文1

書包，很常見的東西，你幾乎每天都能見到它，而且形狀各異，五顏六色，什麼樣的都有。書包 ，也就是用來裝書的包。至於是什麼樣的我那就不一定了:書包，旅行包，手提包，錢包，揹包等等許多種類，我有好幾個書包，那是換了又換，樣式越來越多，質量就不好説了。有的是越來越差，有的是越來越好，但是我相信：大部分的書包還是質量越來越好的！

如果書包的耐久度的`比較方法你是這樣的你就錯了：從國小到現在一個書包用的時間來説。那就是從好到差了，其實不然。

國小一年級時，也就是５～６本書，特少，也特別輕。國小二年級時開始加量了６～７本書，三年級時７～８本書，四年級時８～９本書，五年級時大概有１０～１２本書，但都不是很重。當然，我只是説課本，並不算複習資料，參考書一類的書籍。至於到了七年級時，書的重量就是五年級是的好幾倍，但是書的數量還是十幾本書，重量大了，書包也就承受不了了，自然也壞了。特別是到了九年級，一個書包有好十幾斤重，再加上覆習資料，參書……怎麼也有二、三十斤重吧！在這種情況下，我就不相信你的書包比國小是壞的慢！所以錯覺認為書包質量差了，實際上呢？質量是越來越好！

今年我倒不太用書包了，因為除了放假、開學時用一次，幾乎不用。所以呢，我的書包相對來説用的時間比較長了。

哎！書包啊書包！我真為你打抱不平！可是人們卻不太理解你的苦衷啊！

書包的苦衷作文2

書包，很常見的東西，你幾乎每天都能見到它，而且形狀各異，五顏六色，什麼樣的都有。書包 ，也就是用來裝書的包。至於是什麼樣的我那就不一定了：書包，旅行包，手提包，錢包，揹包等等許多種類，我有好幾個書包，那是換了又換，樣式越來越多，質量就不好説了。有的是越來越差，有的是越來越好，但是我相信：大部分的書包還是質量越來越好的！

如果書包的耐久度的比較方法你是這樣的`你就錯了：從國小到現在一個書包用的時間來説。那就是從好到差了，其實不然。

國小一年級時，也就是～本書，特少，也特別輕。國小二年級時開始加量了～本書，三年級時～本書，四年級時～本書，五年級時大概有～本書，但都不是很重。當然，我只是説課本，並不算複習資料，參考書一類的書籍。至於到了七年級時，書的重量就是五年級是的好幾倍，但是書的數量還是十幾本書，重量大了，書包也就承受不了了，自然也壞了。特別是到了九年級，一個書包有好十幾斤重，再加上覆習資料，參考書……怎麼也有二、三十斤重吧！在這種情況下，我就不相信你的書包比國小是壞的慢！所以錯覺認為書包質量差了，實際上呢？質量是越來越好！

今年我倒不太用書包了，因為除了放假、開學時用一次，幾乎不用。所以呢，我的書包相對來説用的時間比較長了。

哎！書包啊書包！我真為你打抱不平！可是人們卻不太理解你的苦衷啊！

書包——學生的比備品之一，雖然排不上第一但是在前三名是綽綽有餘的啊！