學會知足作文集合15篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的學會知足作文，歡迎閲讀與收藏。
學會知足作文1
百善孝首先，我以前不認為這是理所當然的。爸爸媽媽每天都轉過我，好像我是世界上最重要的人一樣。母親總是搖搖頭説：“你太自覺了，不懂事。”
我聽了于丹老師關於孝道和愛心的課，感覺到自己的缺點。
尤其是在上課之初，我講了關於孩子和那棵老樹的故事，我為此感到感動和內gui。我的父親和母親就像那棵老樹給了我一切，而我就像這永遠不會幸福。兒童。幸運的是，最後他陪伴着那棵老樹，懂得孝順，他對“孩子要撫養而不愛”感到遺憾。
小時候，她跳上橡皮筋，玩沙袋。她説當時他們很高興。買糖果，餅乾，就像假期一樣豐富！但是我們呢？有些零食永遠在家中無法食用。有我最喜歡的芭比娃娃；只要每學期的成績優秀，就可以買到新玩具。電視上有一些好看的動畫片；電腦裏有無盡的東西。有趣的小遊戲；你有空的時候可以出去玩.
但是我們仍然不滿意，不快樂！我母親還説：“您這一代人物質豐富，但精神卻下降了。”我們的玩法各不相同，沒有特別好的朋友，學生之間的聯繫也很少。正如於丹老師所説，在這個水泥叢林中，生活着看似繁忙，幾乎無動於衷的生活，生活不健康，甚至心靈也不健康。如果您將來進入社會，您將無法很好地處理人際關係。如果不改善，它將變得越來越嚴重，下一代的惡性將繼續。我們這一代是沒有理由依靠傳統突破的一代。“我只對過去睜開眼睛，我只對自己睜開眼睛。”我希望我們在擁有豐富物質的'同時，能擁有我們母親那一代人的簡單和滿足的幸福！
從現在開始，每個人都會改變！多做家務，愛更多的父母。不要變白三個字符孔融讓梨和烏鴉反饋。這些美德應在以後實際完成。當我們年老時，我們也擁有值得驕傲，學習並傳給下一代的精神品質。這樣，我們的國家將會發展，人民將會強大。強大的人不僅擁有堅強的身體，而且擁有強大的思想和精神。秉承“修身養性，齊家治國”的君子精神。
學會知足作文2
百善孝為先，我以前並不以為然，爸爸媽媽每天圍着我轉，彷彿這世界上我才是最中心最重要的人。媽媽總搖着頭説：“你太自我了，不懂事。”
今天聽了于丹老師關於孝心、愛心的一堂課，讓我感受到了自己的不足。
尤其是課堂一開始，就説了那個關於孩子與老樹的故事，讓我又感動又內疚，我的爸爸媽媽就像那棵老樹為我奉獻了一切，而我就像這個永遠不快樂的小孩子。幸虧最後他陪伴着老樹根，懂得了孝道，才少了份“子欲養而親不在”的遺憾。
媽媽小時候跳皮筋、玩沙包，她説她們那個時候很快樂。得到一顆糖、一塊餅乾，就像過節一樣豐盛了!可我們呢?家裏有永遠吃不完的零食;有我喜愛的芭比娃娃;只要每學期成績優秀，就可以得到新的玩具;電視裏有看不完的好看的動畫片;電腦裏有玩不完的好玩的小遊戲;一有空還可以出去走走玩玩……
可我們還是不滿足，不快樂!媽媽也説：“你們這代人，物質豐富了，精神卻淪陷了。”我們各玩各的，沒有特別好的`朋友，同學間聯繫也不多。在這水泥叢林裏，過着看似繁忙，實際冷漠的生活，就像于丹老師説的那樣，這樣得人生是不健康的，連心理都不健康。以後進入社會，也無法好好處理人際關係。如果不改善，就會越來越嚴重，一代代惡性循壞下去。我們這代人是因傳統的斷裂而產生的無所依憑的一代，“我閉上眼只有過去，我張開眼只有自己”。多希望，我們能在物質豐富的同時，也擁有媽媽那代人的簡單又知足的快樂!
大家從現在開始改變吧!多做家務，多愛父母。三字經也不要白背了，孔融讓梨，烏鴉反哺，這些美德以後要實際地去做，去體會。等我們老時，也有值得驕傲的精神品質，給我們的下一代去學習，去傳承。這樣我們的民族才會發展，人民才會強盛。強大不光擁有強健的體魄，更要擁有強健的思想和精神。傳承“修身養性齊家治國平天下”的君子精神。
學會知足作文3
如果世界真的有假設，那麼請允許我對你説我想你。
——題記
温暖的春風又撫綠了大地，枯敗的花朵又換上了新衣，那沉寂了一個冬天的柳樹啊，也抽出了細長的嫩芽。春天確實到了啊！我恍恍惚惚的看向自己，竟也在不知不覺中長大，許多地方都發生了改變，頭上長出了茂密的.長髮，嘴裏換上了新牙，時光的流逝改變了許多人和事，我也被賦予了青春的活力，但滄海桑田，不管這時光如何流逝，這世事如何變遷，都無法帶走我心中的痛，那是我永遠的傷……還記得小時候，爸爸媽媽都很忙，忙到沒有時間照顧我，關愛我。所以我很早的便被送到了幼兒園。裏面很熱鬧，一個老師，許多的同學，因為教室小，更顯擁擠，可能是為了便於管理吧，分為大班，中班，小班。而幼小的我變成了小班的一員。那時的我還有些怕生，怯怯的看向這些陌生人，顯得格格不入。到了放學，更是如此，爸爸媽媽忙得居然沒有一個人來接我和姐姐，我和她便更顯得鶴立雞羣了。但懂事的我們又怎會對父母説這些呢？我和姐姐手拉着手，毫不畏懼的走在那條回家的必經之路上。要知道那條路車輛很多，就是八九歲的孩子也不敢自己走啊！而那年，我和姐姐卻只有四歲。到家後被媽媽大罵了一頓，望向媽媽那擔憂卻無奈的眼神，我和姐姐卻不以為意，也是那一次，我知道了你————我曾經不以為意但現在卻渴望的奶奶。現在的我是多麼的渴望在成長的道路上能擁有你的陪伴啊！但可悲的是，我——你的親生孫女，卻不知道你是高是矮，是胖是瘦，是和藹還是嚴厲，是……只因為我沒見過你，那個在爸爸八歲便逝去的你。如果這世間真的有假設，那麼請允許我對你説我想你。但是理想是豐滿的，現實是骨感的，這個世界不存在如果，但我卻知道，如果我一直為看不到太陽而暗自神傷，那麼我就會錯過月亮和星星。遠在天堂的奶奶啊！願你幸福平安。而我也會珍惜我現在擁有的學會滿足，那時你是不是也會高興呢。
學會知足作文4
有人説，不要老想着你沒有什麼，要想着你有什麼；也有人説，不要老想着你擁有什麼，要想到你沒有什麼。在我看來，前者之言旨在告訴我們要學會知足，知足常樂；而後者之言告誡我們絕不能安於現狀，我們只有不懈追求才能得到快樂。因此只有將學會知足與永不滿足結合起來我們的人生才會更加精彩。
人生來固有七情六慾，若我們一味的去追求索取，最終只會讓慾望永遠得不到滿足，因此我們必須學會知足。
學會知足是基於對已有生活的愛以及對自身價值的充分肯定。臉譜網的創始人扎克伯格年紀輕輕就擁有了數百億家產，但他知足於一名普通青年的平常生活，與女友逛街，出現在任意的大街小巷。試想他因為年輕有為而自命不凡，他也許會攜鉅款去豪賭，也許會花巨資供娛樂享受，也許會當守財奴守着金錢一輩子。但這些都不會發生在他身上，他因學會知足而始終成為年輕一代的.榜樣。
學會知足固然很重要，但它也許會讓人產生安於現狀的思想，正如明清時期的閉關鎖國，統治者滿足於自給自足的自然經濟而不顧外界發展，最終被迫打開國門，遭受恥辱。
因此我們在知足的同時更要永不滿足。
永不滿足體現的不是對情慾的追求，而是展現一種奮發向上的姿態，這種精神無時無刻不鼓舞着我們勇於創新，自立自強。
20xx年法國網球公開賽的女單冠軍李娜在今年重返法國賽場。她很坦誠地告訴媒體，去年大滿貫帶給她的榮譽讓她度過了最糟糕的一年，的確，那場勝利舉國為之歡騰，李娜也正是因此而產生驕傲情緒安於現狀，知足於榮譽的她在過去的一年裏似乎沒有想到恆心與平常心是自己沒有的，因此，她的表現也難以讓人滿意。但是她的這番話道出了自己一年來的弊病，她定會告訴自己，只有永不滿足自己的成績，才能再創佳績。
學會知足，因為這可以幫我們擺脱慾望帶來的蠱惑；永不滿足，因為它催促着我們永不停下進取的腳步。學會知足與永不滿足就像是一隻船上的兩支槳，少了一支都無法正常行駛，因此，讓我們蕩起這雙槳吧！
學會知足作文5
“知足者長樂”千古流傳。今天，我終於明白了這句話的真正含義：一個人知道滿足，那他也就會快樂。從小到大，我吃好的，穿好的，四個大人圍着我一個人轉。可是我還是覺得不如別人好。別的小孩每天放學後可以在健身廣場上無拘無束地玩耍，而我做完作業還要彈琴；別的小孩可以買自己喜歡吃的零食，可媽媽卻認為這個不衞生，那個沒營養，不准我吃；哪天因為沒有按時完成作業，也會受到媽媽的嚴厲批評。有時想想，真為自己生活在這個環境中而困惑。讀了這篇童話故事之後，我的.收穫很大。
這個故事主要講了一個叫阿里的年輕人，因為家中富有，整天遊手好閒，吃喝玩樂，把所有的家產都揮霍掉了。最後淪落到替人打短工餬口的地步。有一天，有個老者僱傭他做事，把他帶到一個豪宅，給了他3000塊金幣，讓他照顧幾個神情悲傷的老人。時間過了一二年，幾位老人相繼過世，那位老者也一病不起，他把家產也全都給了阿里，並告誡他千萬別打開後花園盡頭的那扇門。不久阿里又把老人留下的家產揮霍一空。他不顧一切地打開了後花園的那扇門，來到海邊。一隻大鳥把他帶到了一個島上，讓他成為了那裏的國王。王后告訴他大殿左側的一扇小門絕對不能打開。七年過去了，阿里生活奢華富貴，可是他一直想知道那扇門後有什麼？當他有一天打開門後，關着的大鳥又把他帶回了七年前的海邊。阿里終於明白那些老人為什麼那麼悲傷了。從此阿里再也沒笑過，直到生命的最後一天。
是啊，不珍惜得到的，他就會失去；永遠不滿足現實的人，現實就會懲罰他。時光不會倒流，失去的也不會再來。反覆思索，我明白了媽媽的良苦用心。雖然我現在玩的時間少了，以後我卻多了一個才藝；雖然我少吃了零食，但是我很少生病；雖然我經常挨訓，可是我養成了不拖拉的好習慣。現在想想，我為我有這樣優越的條件而感到滿足。
學會知足作文6
舒婷，一位詩人，也是一位在其事業頂峯選擇急流勇退的智者。1880年，在她完成《最後的輓歌》後，她毫不猶豫地宣告外界，就此止步，告別詩壇。而在最後一位媒體記者問了理由，理由呢？猶記得她是這樣回答的：“自己已經沒有更好的詩歌獻給讀者時，我寧願停止歌唱。”
這則新聞已是好久以前看到的，具體的內容早已記不真切了，但她的那句話卻刻在了腦海中，揮之不去。當自己沒有更好的`詩歌獻給讀者時，寧願告別歌壇，這是多麼大的一種氣魄。適可而止，止於當止之時，是千古名言，但想要做到又何其容易，尤其是一個名人，但他們面對名與利的誘惑時，他們常常會勉強為之。那麼結果呢？當然是可想而知的，他們不僅湮沒了曾經的成績，還留下了人們茶餘飯後的笑談。
曾有這樣一位明星，她也有過紅火的時光，但隨着時間流逝，她也漸漸年華老去，卻依舊不願適可而止，非要與年輕小生一爭高低，不得不通過化粧整容去扮演十七八歲的懵懂少女，勉強的在舞台上表演，結果不僅讓人倒了胃口，還讓她本留在觀眾心中的美好形象付之一炬。這又是何必呢！
泰戈爾曾經説過這樣一句話：“如果你因為失去太陽而哭泣，那麼你也會錯過羣星。”不要因為失去了那些名與利而悲傷，適可而止，你才會感到幸福。適可而止或許你會失去，但你也在得到。失去了太陽，可以欣賞漫天的繁星；失去了盛夏，可以得到金秋；失去了青春，可以走進成熟……
人只有學會知足，懂得捨得，才會感到幸福。捨得，捨得，有舍才有得。人的一生不僅需要勇往直前的毅力，更重要的是，當我們面對誘惑時，能夠適可而止，就如舒婷，就如老舍，就如比爾蓋茨，就如古今中外無數懂得適可而止，並因止於當止之時而鑄就一世輝煌的偉人。
學會知足作文7
懂得感恩，每一天都是陽光明媚的，雖然人的一生不可能一帆風順，但是隻要你懂得感恩，就能見到燦爛的陽光，讓自己的一生光明燦爛。
給予我們生命的是父母，哺育我們的也是父母，對於他們的深情厚意，難道我們不應該去報答他們?不應該懂得感恩他們嗎?
我又依稀看見那秋風落葉中媽媽的背影，秋天的來臨，代表着收穫，同時也代表着媽媽艱辛的勞作的開始。大片的田野望去黃澄澄的一片。麥穗在秋風中擺動着，彷彿金色的海浪一層又一層地湧來。
每天天還沒亮時，媽媽就起牀了，收拾好一切東西，手裏提着鐮刀，踩着晨露上地了。有一次，我問媽媽幹嗎去這麼早，媽媽笑着對我説：“傻瓜，不早去，等到太陽出來，麥穗都掉光了，太陽曬着，哪有清晨的有精力，沒足夠的精力怎麼割呀?”説完，媽媽便走了，正好秋風四起，院中的樹葉如同金色的蝴蝶翩翩飛舞，我的.眼眶濕潤了，媽媽你辛苦了。九點多了，我和姐姐拿了一點水和饅頭送到了地裏，媽媽的臉上洋溢着幸福，我很開心，也很幸福。
懂得感恩，幸福時刻在你身邊。秋風落葉中的背影，讓我銘記一生。
偉大的詩人孟郊曾寫過“誰言寸草心，報得三春暉”是啊，母親的恩情我們該如何報答?我們雖然不能象大詩人一樣寫出經典的詩句;不能像作曲家寫出美妙的歌曲;不能像歌唱家唱出那份情。但我們可以做一些力所能及的事為父母分憂，解疲，這也是感恩的一種方式。
只要我們懂得感恩，就會發現生活原來很美。只要心中有愛，幸福就會永遠伴隨自己的左右。
學會知足作文8
楔子
人要學會滿足，不要太過貪婪。人之所以會心累，就是因為常常徘徊在堅持和放棄之間，舉棋不定。
世事難料
生活總會有一些值得我們記憶的東西，也有一些必須要放棄的物質，堅持和放棄，其實是你面對人生的一種態度。人之所以不知足，是因為虛榮心太重。俗話説得好，知足者常樂。但又有幾個人能辦到？人不是因為擁有的東西太少，而是想要的東西太多。
朋友多不壞事，可是要顧及好每個朋友的想法與心情，真的很無力。被朋友圍繞的感覺，是很讓人留戀的，可是，不知怎的，總會因為和這個玩，而忘了顧及另一個人的感受。每個人都會有同樣的感覺：朋友多起來，注意了這個忘記了那個；要不就是和一個玩得較好的朋友在一起，而她身邊的'朋友很多，總會有種被冷落的感覺，只能在角落裏看着。
是，朋友多是好。可、轉念一想，你朋友太多也很容易傷人，要注意處理關係，還要理解。多得超過承受能力的話，會被壓得喘不過氣的。自己好，大家也好，比損己利人不是更好嗎？不要做超過承受能力範圍的事，我想大家也明白這個道理，可就是被慾望給誘惑，無法正確的選擇，等安靜下來，好好想想是否需要再做出最好的選擇。
人一生能遇到一位知心朋友就算是幸運的了，而有些人卻還要覓尋更多的。有那個必要嗎？沒有。是的，貪慾太大。擁有一個能知心的就是你一生中最大的幸運了。如果這還無法使你釋懷的話，可以看看那些表面玩得好的，卻總是孤獨的一個人的同學。她們還在找尋不是嗎？你既然已經有了，就不要再去苦苦找尋了。要滿足於現在的生活狀態，學會安適。
曾經有一段時間，心情低落，甚至懶得拉開窗簾，看着窗外的陽光。承受了過重的壓力，被慾望給迷惑。清醒過後，回頭看看你走的路。會有一位朋友一直會在你背後。
人，要懂得知足。
學會知足作文9
維特根斯坦説過：“我貼在地面步行，不在雲端跳舞。”這句話似乎在告訴我們，要學會知足，登高必跌。可是若人人都只是知足，站在原地不進步，那麼，個人如何能有成就，社會又如何能有進步？因此，我覺得我們要學會不知足。
我所謂的不知足，不是急功近利，博弈求富，不是沽名釣譽，弄虛作假，而是在學會知足的基礎上，不斷進步，不斷追求，不斷向高處攀登。
現在，人們都將知足看成是一種優點。一個人很知足甚至太過知足，仍然會得到人們的稱讚，知足常樂似乎已經在我們的心中紮下了根。但試想，我們的人生那麼長，若每做一件事都只停留在知足這個層次上，那該是多麼悲哀。
所以，我們要學會不知足，在思想上，境界上，追求上更進一步。
有人説：“人應當具有深刻的思想，否則將會變成毫無希望的枯井。”若我們的思考只停留在表面，就拍拍自己説：“這樣就夠了，要知足，那將是多麼可怕的境況。學會不知足，不斷地深入研究進行思考，從較高的層面想問題，才能將問題想得透徹，擁有深刻獨到的思想。
俗話説：“活到老，學到老。”學會不知足，是我們在學習上必不可少的墊腳石，隨着信息時代淺閲讀的`到來，人們滿足於網絡世界的淺淺閲讀，在學習上缺乏進步，我們應持有一顆不知足的心，捧着含着墨香的紙質書籍，不斷探尋，不斷摸索，在人生的境界上更上一層樓。
在社會生活中，我們也應該持有一顆不知足的心，追求更高的位置。拿破崙説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”是啊，人如果只甘心做一個社會最底層的人，每天知足，知足，那麼他只能是一個普通人，學會不知足，登上更高的位置，努力去追求想要到達的高度，即使不一定會實現，但也不同於那些滿足於現狀而碌碌無為的人，懷着勇氣與力量，去追求新的高度。
一個在思想、境界、追求上不知足的人才會是一個有靈魂，有真情的人，我們應當擁有不知足的態度，不斷拓寬自己的深度。
學會知足作文10
有一位著名的歐洲歌唱家，在年輕時便聞名世界，譽滿全球而且家庭美滿。
一天，她到鄰國去開一場演唱會。同往常一樣，票在演唱會前幾個星期就一搶而空，而且當晚演出頗受歡迎。演出結束後，歌唱家和丈夫、兒子一同從劇院走出來，被早已等在那兒的觀眾團團圍住，人們七嘴八舌地與她攀談着，話語裏不乏對她的讚美以及羨慕。
有的人恭維她大學畢業就走紅，進入國家級劇院，擔任主要角色的`演員；有的人羨慕她有位腰纏萬貫的大老闆做丈夫，還有一位可愛的，臉上總掛着笑容的兒子；有的人讚美她有一副好嗓音，任何歌都能唱出來……
歌唱家只是在那默默地聽着，不動聲色。等人們議論完，她才緩緩地説：“首先謝謝各位對我和我家人的讚美，我很高興能與你們分享這快樂。但是，你們只看到了表面，卻沒有看到另一面。你們眼前這位活潑可愛的、臉上總掛着一臉微笑的男孩是個不會説話的啞巴，而在我家裏他還有一位姐姐，是一位需要長年關在裝有鐵欄杆，房間裏的精神分裂症患者。”
歌唱家的這一番話使人們震驚得不敢説話。他們你看看我，我看看你，面面相覷，似乎很難接受這個事實。
這時，歌唱家語重心長地説：“這説明什麼？上帝是公平的，它不會給人多，也不會給人少，對每個人都是一樣的。”
是的，在生活中，有的人或多或少地會羨慕甚至嫉妒他人，覺得別人比自己幸福，比自己富有……但你有沒有想過，你看到的只是表面現象。每個人都有自己的不如意，只不過有些人顯現出來，而有的人卻用自己比他人多擁有的地方掩蓋了過去。所以，安心過好自己的生活吧！人要學會知足，只有知足才會常樂！
學會知足作文11
任何事物都有其兩面性，我們不能只抱怨壞的那面，卻忽略了好的那面。我們要努力向好的那面去看，學會知足。
學會知足，方能成大事。法布爾曾有一段時間被他的科學研究所困擾。生活狀況日益貧困，科學研究資金不夠，項目又尚未完成，種種事業、生活上的困難使他被困於黑暗。然而，一次偶然的機會，他終於明白了，沒有十全十美的事情，只要自己專注於自己所力所能及的，學會知足，就算項目未完成，那自己的人生也不會留有遺憾。於是，他又重燃了鬥志，最終成為科學領域一顆璀璨的明星。試想，如果當初法布爾未能認識到“學會知足”的重要性，仍然徘徊於“最好”的門前，那他就不會有後來的覺悟，就不會在科學領域內開拓出一片耀眼的`領域。可見，學會知足，方能成大事。
又所謂，知足者常樂。我們的一生猶如一條漫長的道路。有平坦開闊的大路，有崎嶇的羊腸小道。但當我們行走於大路上時，不要再抱怨路邊沒有美景相伴了，因為你已經擁有了一條足以讓你心情愉快的道路了；當我們漫步於崎嶇不平的羊腸小道時，也不要埋怨道路的坎坷了，當你轉身，你會發現一路的美景始終伴你左右。終究是一條路，無論如何，你也得過。開心得走，不開心也得走，何不學會知足，多看些美麗的風景，讓自己開開心心地走過這一生呢？正所謂，知足者常樂。每個人都是如此。
前段時間我一直悶悶不樂的。到了一個新的班級，全是陌生的同學，但這也意味着我又多了一個人際交往的平台，但同時我又不願意與以前的同學分開。糾纏於兩者之間，我始終不能每天開心的面對生活。
可後來，經過朋友們的開導，我才明白了，有得必有失，我要學會坦然的面對一切。把握面前所擁有的，知足者常樂。
人生很短暫，我們不能忙於抱怨而忽視了自己所擁有的，敞開心扉，把握已有的，讓自己開心快樂的度過每一天，一切已足矣。
學會知足作文12
做人要學會知足 其實，在我們生活中，很多事情都是公平的，上帝並沒有偏庇任何人，沒有貴賤之分。所以，每個人都應該學會知足，不要天天抱怨，要微笑面對生活。
話雖如此，但真正做到知足常樂的人又有哪些呢？在我眼裏，看到的多數都是對生活充滿抱怨，覺得世界對他來説，都是不公平的人。例如，有許多家庭都是富有，充裕的，但那些家庭裏的小孩子，甚至是大人，都喜歡和別人攀比，如果別人比得上他，心裏就會不平衡，認為上帝對他不公平，但他有沒有想過其他比他生活要貧困，艱難的人呢？難道上帝對他們就公平了嗎？
在我們周圍，有這種想法的人很多，哪怕是一種愚蠢的想法，他都能想得出來，都能和別人攀比，最愚蠢的一個想法：一些人的成績非常好，非常優秀，而那些差生就會想：“是因為上帝賜予他們的智慧深，而給予自己的，只是愚蠢。”我想問，你，難道就沒有想過，別人的這些成就，是靠自己的努力得來的嗎？他們並沒有多收上帝的恩賜，他們和你一樣，都是同樣的腦子，都同時在轉動，只是，他們付出的努力，比你要多得多，所以，得到的回報也比你多得多。不要抱怨其他人，其實，你應該學會知足，你並沒有比別人差。在你想到那些優秀的學生的'時候，是否想到過比你還要差的學生呢？他們也許比你要差得多，但他們並沒有因此就像你一樣抱怨，他們只是更加努力地做好自己，對他們來説，只要盡到自己的努力，靠自己得到的成績才是最好的，才是自己最滿足的。你，比得上他們嗎？
我們對生活應該是充滿知足，充滿期待，充滿嚮往的！知足現在，期待明天，嚮往未來！
學會知足作文13
在暑假，我讀了《魯濱孫漂流記》。裏面主人公魯濱孫的故事一波三折，十分精彩，很值得一讀。
書中最吸引人的地方是魯濱孫的性格，他敢於冒險，敢於追求無拘無束的生活。正是這樣的性格，才讓他踏上了冒險之旅。他屢次出海都遭遇不順，最後一次出海使他漂落孤島。幸運的是他獲得了漂回來的大船上的生活用品。他開始造房子、種莊稼、做麪包、圈養羊羣，還養了一隻鸚鵡。這些都是他自己學，自己做的。後來，他發現了野人，在一次野人聚餐時救出了一個俘虜，給他取名“星期五”。最後他遇上了一艘在這暫時停泊的船，他幫助船長打敗叛亂的人，成功回到了大陸。
魯濱孫在孤島的時候，經常覺得上帝不公，讓自己的.命運如此悲催。當他在小島生活久了，漸漸領悟到自己是多麼幸運啊，簡直就是活在一個個奇蹟當中的。當小艇翻船時，只有他活了下來；他在孤島的時候，那失事的大船又漂了回來，才有了生活的必需品；最後又在萬分之一的概率下讓他看見了希望——一艘在這暫時停泊的船。正是這一個個的奇蹟，才給魯濱孫創造了生存的機會。這個時候，就應該知足，雖然漂落孤島，但想想其他那些在小艇上的人，自己是多麼幸運啊。
書中最讓我印象深刻的一句話是這樣的：“我們經常抱怨，是因為我們對已得到的東西缺少感激之情。”是啊，我在生活中都沒什麼坎坷，一路上，父母就為我鋪設好了成長的道路，暢通無阻。我在這條大道上走了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪。我是幸福的。可我卻生在福中不知福，經常抱怨這，抱怨那。其實根本沒有嘗過生活的苦澀。
我們在生活中要學會知足，不是光想我沒有什麼，而是想想有什麼。要對已有的東西擁有感激之情。
學會知足作文14
人有貪念，但不是任何貪念之心都會得到滿足，我們應該學會知足。
夜色蕭蕭，夜色中的月光真是迷離。有夜、有月如此美景，卻僅我一人孤守閨中，心中難免會感到孤獨和想起許久未見的親人。
念想久了那些美好的畫面便如碎片一般在這朦朧的夜色中拼湊，形成一小段的歲月回播的視頻。仍是夜、月相伴人卻早已離去，也許本該如此各在一方孤單的思念。想着想着，竟恍惚看到夜色之中你的背影，我不曾多想，帶着急促的腳步想撞進你的懷裏，向你述説思念。可當你回眸一瞥，還未令我看清你是何許樣子，你便隨那晚風飄散。
我在那站了良久，好像在回味剛才你那模糊的臉龐中的眼神的.温柔；又似在失望，沒有看到你的臉龐上是否有着疲倦之意，又未能對你叮囑要好好休息。我從不敢去打擾你，因為我知道你的辛苦和疲憊。你需要休息，也許這只是我的藉口。也許是我對你的怨，怨你不曾把時間放到我身上，怨你不曾陪伴我，怨你不曾讓我體會你對我那不願言説的偉大的無私的愛。
在校園裏，時常有家長來接送，儘管不是來接送孩子的，就是來送飯菜來關心孩子的。也許他們並不知道他們一起離去的背影也帶着我那羨慕的雙眼。但那些温馨的畫面，真的只有我羨慕的份了，你我身在異地，只在過年過節有過的匆匆一瞥，那時學校早已放假了吧。
對你的怨我並不是不想對你説，可每當我看見你那張充滿倦意的臉龐，我卻始終説不出口，也許是不忍心吧。其實我想我該知足了，你每天忙的不得了，又總是沒休息好，臉龐中總是充滿了疲憊。這是為了什麼呢？這還不是為了我，為了我們這個家嗎？雖然你沒有讓我感受到所謂的親情，也很少陪在我身邊，但我知道你對我的愛是存在的。雖然它沒有用語言來告訴我，但我在你的行動中早已發現了那自然而然的流露出的那所謂的愛與親情。
我想我該知足了，你對我的愛雖沒有罐中的蜂蜜一般甜蜜，但卻如那夏日的薄荷一般清新，令人感到温暖。是啊，我該知足了。
學會知足作文15
分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。我一直努力地備戰，希望以最好的狀態考出理想的成績。可....快知道成績時，我的心怦怦跳着，忐忑不安，像揣着一隻兔子一樣。腳不斷顫抖，都説不出話來。
“林曉婷，”我的心都提到心眼裏，空氣裏瀰漫着緊張的氣氛。“第四名。”我的心裏情不自禁地暗喜，但“陳小紅，第一名。”啊，她又第一名。我又輸了。她向我揚揚眼角，彷彿告訴我是她的手下敗將。頓時，我像泄氣的'皮球一樣，無精打采地坐着那裏，心裏像被刀絞一般，那不爭氣的眼淚情不自禁地流了下來。我心裏悶悶不樂地想；我到底哪裏不如她，註定我是輸家。小紅看我這樣，更是得意洋洋。放學後，我的腳像千斤巨石一般無力向家裏邁去。回家途中，我發現天空不再那麼湛藍，花兒也沒精打采似的，唯獨樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，好像在嘲笑我這個輸家。
回到家裏，我極不情願地告訴爸爸我不如小紅這個不爭的事實。爸爸看見我傷心的樣子，和藹可親地説；“怎麼了，考的不錯阿。”’“可不如小紅。”爸爸聽了，語重心長地説；“孩子，有一個偉人曾説‘人最大敵人是自己。’不必要總是和他人比，做人要知足，雖然學習需要不知足的精神，但你總這樣不知足，你會很累，神經也緊繃着，對你不好的。知足常樂啊。”回到房間後，我仔細地琢磨爸爸的話。終於，我恍然大悟；人應該知足，長跟自己過不去，受苦到頭來是自己。
又一次考試的來臨，我微笑地對自己説只要盡力就好。我沒有任何包袱做完試卷。成績出來了，我考了第一名，我的心裏像喝蜜糖一樣，不過和小紅也考了第一名，這時我對自己説知足常樂。
知足像有魔法的棒棒糖一樣，能令不止小朋友快樂，還有世界的所有人快樂。