心中的那盞明燈作文（通用95篇）
要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，以下是小編整理的心中的那盞明燈作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
心中的那盞明燈作文 篇1
坐在書桌前，那一台你送我的枱燈仍在書桌前擺放着。看到了它，想到了你，想到了那段回不去的美好時光。
那時候的你和我，是對形影不離的好朋友。我們每一天都一起學習，一起玩耍，一起聊天。現在想來，那時候的我們是多麼幸福啊！生活雖然簡單，可是其中的温暖與歡笑卻不曾失去。
我們兩個人的家住在對樓，每每從窗户望出去，總能看見對方家的燈，也有的時候我在看你的同時恰巧你也在看我，你看着我，我看着你，相視一笑。記得有一次快要開學了，我的假期作業還沒寫完。你不能到我家來陪着我寫，所以你就一直在窗口望着我。深夜，小區裏一片寂靜，只有你那屋的燈和我的一起亮着，看着那盞燈光，我的心頓時温暖起來。
現在，我不知道你過的怎樣。但每每當我學習到深夜，總會看看對面的樓，看看有沒有燈光與我同行，可你已經不在了，只有那盞陪我到深夜的枱燈。
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。如今你我又有了各自不同的生活，雖然別後從未再見，可是你在我的腦海裏，我的心裏，你的位置從未在我的心裏發生改變。
再回首，你已遠走；再回首，恍然如夢；再回首，淚已落下。現在，窗外的雨還在下着。當纏纏綿綿的夜雨敲打寂寞的窗口，我在難眠的夜晚想你。
那盞燈還在書桌前發散着它的光，雖然有些暗淡。你給我的禮物仍伴隨在我的左右，你給我人生帶來的光芒卻不曾有過一點的遺散。謝謝你，給了我最純潔的友誼；謝謝你，給了我那段美好的記憶，那將是我畢生所求的温暖。那盞燈光在我的心裏，你也一樣……
心中的那盞明燈作文 篇2
每個人心中都有一盞指引人生軌道的明燈，但這盞明燈可以輕如鴻毛，也可以重於泰山；可以是一句話，一封信，一個舉動，是一份責任，或是一份情。
升入國中以後，我來到了另一座城市，離開生活12年的家鄉，與六年的同學分別。開始非常不適應新的生活。但久了也就適應了，也漸漸的對原來的生活釋然了，開始了新的生活，適應新的環境。可是那一次過後，我卻再也無法忘卻屬於我過去“情”。
一天晚上，我坐在爺爺奶奶的身旁，陪二老看電視，奶奶突然對我説：“乖孫子，奶奶回老家幾天。”聽聞便好奇地問：“沒事，去吧。但是您要去那做啥？”“去同學聚會啊，等了10多年了老同學們終於可以團聚了。”看着奶奶激動的神情，我怔了怔但也沒有説什麼，就笑了笑。第二天奶奶就走了，這一走就是一週。
奶奶回來後只見手上抱着一本像相冊一樣的冊子，一問果不其然是她的同學紀念相冊。晚上，她不再看電視而是目不轉睛地盯着相冊，時不時摸一摸上面的頭像，可見她有多珍惜。我心想：這麼久過去了，奶奶還是深深地記着他的老同學，而我卻就這麼快想與我的老同學扯開關係。我便問奶奶：“奶奶你為什麼還對你的同學們記憶猶新呢？”奶奶便笑着説：“傻孩子，班上六十幾個人，這六十個人分到一塊是一種緣分，肯定要記一輩子啊！”我便怔了下，是啊，這是一種難得的緣分啊！
自那之後，我就再也沒有忘記老友，而且很快的融入了新的羣體，結交了新的朋友，原來的點點滴滴也都銘記於心。
奶奶的這小小的舉動成我心中最亮的明燈，指引我前進的方向！
心中的那盞明燈作文 篇3
每個人心中都有一盞明燈，點亮這盞明燈的是某個人或某件事。點點燈火，微不足道，如那跌入黑夜裏的一顆顆毫不起眼的星星。但是，每一顆星星卻又是與眾不同，即使再微弱卻仍會散發光芒，照亮着夜歸人回家的路。
那是一個夜晚，一個漆黑得伸手不見五指的夜晚。我騎着自行車，飛馳在回家的路上。拐進一條巷子時突然矇住了！平時燈火通明、喧鬧鼎沸的巷子，此時卻黑不見底、寂靜無聲，我如同瞬間掉進了一個深不可測的黑洞頓時害怕得汗毛倒豎、雙腿直打哆嗦，猜想一定是停電了！此時的我，強迫自己去想一些其他的事情，因為只有分散注意力才有勇氣走完這條寂靜黧黑的巷子。可是越是害怕就覺得路越漫長，平時十幾分鐘的路程此時感覺一直走不到盡頭。就在我感到無望的時候，眼前突然出現了一點亮光，我不禁欣喜若狂，拼命的踩着自行車向着亮光奔去。近了，更近了！這時我發現大約每隔十來米就有一盞小蠟燭，一直延伸到巷子的盡頭。那一盞盞明亮的蠟燭彷彿變成了火焰的精靈驅散了我心頭的恐懼，照亮着我回家的路。我心頭一暖，不再害怕。行走在燭光裏，感覺自己被温暖燭光包圍着。我知道這蠟燭不是自己燃起來的，而是有人將它點亮，放在路邊照亮着夜歸人回家的路。可到底是誰呢？我不禁疑惑而又感激的猜想。突然，我看見一個佝僂的背影正蹣跚着往前走。走進一看，竟是我樓下的那位環衞老奶奶，我頓時怔住了！回想起平時她一張廢紙也要收好用來賣錢的的吝嗇小氣，一下還真的沒回過神來。這時老奶奶回過頭笑呵呵的説：“這烏漆麻黑的，把路照亮一下，你們回來免得摔跤。”微弱的燭光照得老奶奶的臉龐朦朧卻慈祥，
一路通明的燭火，照亮着我回家的路，護送着我平安回家。當我再回頭時，老奶奶瘦瘦的身影還在燈火中忽明忽暗。
這世間，每個人心中都有一盞散發着光亮温暖的明燈。而我，一直記得那個夜晚，那些燃燒的蠟燭，那個平時吝嗇卻帶給夜歸人温暖和光亮的老奶奶。
心中的那盞明燈作文 篇4
書就像是指路明燈，給我們指引前進的道路！”這是一句俗語，而我心中的指路明燈呢，就是書！
不管是語文課本，還是課外書，我都愛看。書本能給予我們知識；書本能讓我們向成功邁進；書本能讓我們向正確的人生走去。有句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……書本中能找到我們所需要的東西。所以我心中所謂的明燈就是——書。
每當我讀書時，都非常高興，也非常專心。我每次讀書不是很快，可是，我可以理解的更深。它，就是這書本，能給我充足的想象力，我還可以自由的發揮我的想象。我還領悟到它身上所內涵的哲理、啟示。在考試中，還可以運用它們做題。我把它視為最好的朋友，最好的老師，最亮的明燈。
讀書是一種興趣，也是一種激情，只要多讀書，讀好書，就會一步步走向成功。
我要感謝這盞明燈，它給我指引了方向，指引了我去“成功”的道路，我要用它去戰勝重重困難，去勇敢地“闖”。所以這盞指路燈將永遠伴隨着我一生。
國小時，我不怎麼愛讀書，媽媽每次説：“寫完作業是寫玩了，你就不能多看看書啊！你看看你那課外書都有一書架了，都能開書店賣書了！”與此同時，我反駁了：“你就知道我沒看那！我看書非得讓你看見才叫看了嗎？”這是我的藉口，其實我國小時不怎麼喜歡讀書，雖然也讀了一兩本，可那一兩本跟整個書櫃上的書比起來，還差得多呢！就像媽媽所説的都能開書店了！
在進入國中後，我更愛看書了，這是受了班上同學們的影響，我愛讀書了，就算晚上寫完作業都忘不了讀些書，爸爸媽媽可高興了呢！
我心中的那盞明燈，就是書本，現在，我一直與它相伴，它也一直心甘情願的向我指路，給我照明！
心中的那盞明燈作文 篇5
前不久讀到一句話：“不忘初心，方得始終。”它的意思就是説一個人做事情，始終如一的保持當初的信念，最後就一定能獲得到成功。我很喜歡這句話，它成了我成長道路上的“明燈”。
記得上學期期末考試，我的成績沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼付出了，就是看不到收穫；我傷心，太對不起父母了。想到父母陪我熬夜看書，想到他們無微不至的關心我，一陣酸楚湧上心頭。
出去走走吧。我茫然地走到屋前花園旁，呆呆地看着花開花落。突然，我看見那株矮樹上一隻蝴蝶被蜘蛛網粘住了，它拼命的掙扎，想要擺脱蛛網對它的束縛，可是作用不大，但它依然堅持着，沒有一絲的放棄……
慢慢地，蝴蝶停止了掙扎，也許認命了吧！讓我驚奇的事發生了：這張蛛網之前被風吹了一個小口子，我看見蝴蝶慢慢向這個小口子方向艱難地移動着。哦！蝴蝶振翅從小口子飛出來了！我忍不住發出聲來。
我突然領悟到，一隻小蝴蝶面對生死威脅時都不灰心喪氣、不妥協，我們就更應該勇敢的面對挫折。貝多芬雙耳失聰沒有自暴自棄，他説“我要扼住命運的咽喉”；海倫雙目失明，在莎莉文老師的幫助下，完成名著《假如給我三天光明》；我國著名生物學家童第周，中學時曾因綜合成績不達標被勒令退學，他後來經過不懈努力，完成了常人所無法完成的青蛙解剖實驗……他們的堅強，是我心中的“明燈”！
面對困境和挫折，是逃避？是沮喪？都不是。當我浮躁的時候，我就靜下心來，拾掇一下那盞被我暫時忘卻的明燈，重新樹立不怕失敗的勇氣和奮鬥的精神，繼續努力着。
這學期我的成績穩步提高，雖然期間也有失利，但我不會糾結彷徨了，因為，“明燈”照亮了我心中的每一個角落。
我又一次在心中默唸“不忘初心，方得始終。”
心中的那盞明燈作文 篇6
每一個少年都有他的心事，而我也不例外。那件心事曾一直縈繞在我心頭，長久地纏着我，變成了心中的黑暗，不可觸摸，而我深感自己需要一盞明燈來驅散它。沒想到，我那麼幸運地擁有了那盞明燈。
記得剛上預備年級時，我的成績很不穩定。在一次數學考試後，看着桌上那佈滿醒目的紅色大叉僅得七十分的卷子，我萬分沮喪。我的頭一下子沉了下來，眼裏的那份期盼驀然消失，心一下子感覺有塊沉重的石頭在往下墜。在同學們興奮地去找老師問這問那時，唯獨我一人，心事重重地坐在桌前。
我心裏十分清楚，平時我數學都是九十多分，可現在只有七十分。唉……我一遍又一遍地歎着氣。生怕別人向我投來恥笑的目光，也怕爸爸知道後紅着臉訓斥我，更怕媽媽失望的眼神。
這時，微胖的副班長從門外走進來，看到愁眉苦臉的我，便走過來問道：＂怎麼了？是不是有什麼心事？＂我便把考試沒考好的事情一五一十地説了出來。他聽了以後，輕拍着我的肩膀安慰我説：＂沒關係，偶爾失手是很正常的事。你只要總結失誤原因，勤奮學習，還怕這一兩次的偶爾失分嗎？＂我聽後連連點頭。
副班長不僅及時安慰了我，更在後來的日子裏細心地指導、幫助我。
當我遇到學習難題時，他會及時地給我講解；當我們都無法解決的時候，他總是鼓勵我嘗試別的方法，進一步解決問題。就這樣，他和我之間漸漸建立了深厚的友誼。這友誼就像一盞明燈，驅散心頭的一片黑暗；像一根火把，化解了我的心事。
後來，我的成績提升很快，而且哪怕再遇到考試不理想的時候，我也不會只顧沉浸在失敗的唉聲歎氣中。我會像優秀的他學習，迅速調整情緒，尋找失敗的原因，奮起直追。
成長的路上，有他相伴，我覺得很幸運。
他的友誼始終温暖着我的心，讓我覺得找到了人生路上的一盞明燈。
心中的那盞明燈作文 篇7
我喜歡讀書，讀書使我成長，讀書使我快樂，讀書使我智慧。
我喜歡讀書。所以爸爸媽媽常帶我去書店，而我每次都留連往返，並且每次都會買幾本喜歡的書回家。因此，我的書架總是滿滿的放着各種各樣的書。有我喜歡的童話書、小説、科幻讀物，還有各種名人的故事。
我喜歡讀書，每當我苦悶煩惱的時候，每當我快高興快樂的時候，我總會捧起一本書。每一次，我都從書中受到一些啟發。有一次，爸爸決定利用雙休日帶我出去玩，我很高興，興奮了好久，因為爸爸很久都沒有帶我出去玩了！正當我興奮不已的時候，媽媽卻跟我説：“費凡，你明天要去老師那裏彈琴的。”媽媽的一盆冷水，把我的熱情立刻澆滅了。我很沮喪，我是真的很想和爸爸一起出去玩的，但是我又不得不去彈琴。我很苦惱，不知如何是好。我鬱悶地走進書房，從書架上抽了一本書來看，是《激勵世界的101位名人成長故事》，我隨手一翻，翻到了《卡茨：小棋迷的選擇》。這個故事講的是，卡茨的腦子很機靈，無論什麼事都能很快地掌握技巧，可是中學的時候，他的同桌是一個象棋高手，於是，他很不服氣，花了很大的精力在象棋上，可是，成績卻一落千丈。卡茨的爸爸發現了這個問題，對卡茨説：“人的時間和精力有限，很難同時做好幾件事情，爸爸不是不同意你有愛好，但是像你現在書也沒讀好，下棋也不能全心全意，到頭來什麼都做不好，浪費了時間，所以我希望你做個決定，到底把精力花在什麼上面？讀書，下棋還是別的什麼？這一點你選擇了，就要全心全意地做好。”小卡茨戀戀不捨地把象棋放進了箱子，專心於讀書。讀完這個故事，我覺得自己和卡茨是多麼地像啊。而我也應該專心地將一件事做好，而不要分心。於是，我走出書房，和爸爸説：“爸爸，我明天不去了，我要去老師那裏彈琴。現在，我要全心全意地把琴練好！”爸爸聽了，滿意地點點頭，説：“好兒子，下次有機會，爸爸一定帶你去玩！”
我喜歡讀書，書是我的良師益友，書是我心中的一盞明燈！
心中的那盞明燈作文 篇8
那漆黑的夜空，那是誰會幫助我？當王那顆星隕落時，我明白了我。
小時候我很無聊，每次作業又少。下午3點就可以放學。所以我就陪着爸爸媽媽一起看鬼，但看的並不是鬼片，而是我覺得很可怕。睡覺的時候就害怕，就怕窗外的黑影子跳出來把我給吃了。長大以後，我就慢慢的開始忘卻，覺得不恐怖了，我要開始看其他的恐怖片。
就這樣，我後來漸漸的不敢關燈。爸爸媽媽看我還小就不管我，可是我大了，不關燈怎麼行。就有一次看我睡着了，偷偷關了燈，我晚上坐了起來，看着窗外飄渺不定的影子，哭了起來。媽媽聞聲趕來，開了燈，想了個辦法把我哄睡着。爸爸媽媽後來商量想開燈，光線太亮，會睡不着的，就帶我到商店裏，讓我挑一盞我喜歡的枱燈。
我選了一個白色帶粉色的小狗造型枱燈。每到晚上睡覺，就有這盞小燈照着我，漸漸陪伴我度過了一個又一個的夜晚。
就在一年，我不小心打碎了枱燈。我十分傷心，我就看着爸爸一步步把它掃走，爸爸沒有説什麼，她只是勸我，“以後不要因為小事生氣”我聽進去了，因為人在傷心的時候，聽什麼事情都聽得十分認真，所以我那次記憶猶新。還是那樣，晚上沒有燈，“還給我那盞燈吧，我很害怕。”其實不是我失手打碎，而是我在氣一件事情，在那裏亂打東西，但我沒有想到，我竟然把枱燈打了下去。我後悔後悔又要去哪，漆黑的夜晚。我很後悔，後悔我打碎了那盞燈，又要去那漆黑的夜裏看“鬼”。
後來，我又有了一盞燈。可我並沒有忘記那盞燈，因為那盞燈陪伴着我，點燃了我的心，讓我不再懼怕黑夜，也不再懼怕心中的鬼。
心中的那盞明燈作文 篇9
紅花有了綠葉，才豔美；大海有了溪流，才廣闊；泥土有了種子，才更豐碩；而我有了老師，人生才更出彩。我敬愛的老師如一盞黑夜的明燈，照亮了我人生的路，把我引領到春光無限的百花園。
臨近會考，每個人的心都繃得緊緊的，全班都進入了一種臨戰的狀態，班級安安靜靜的，同學們都在書中遨遊着，一片濃濃的複習氣氛。可獨獨我除外，我怕英語考不好，我怕語文考砸了，我擔心數學考不出好成績，我更怕越擔心考不好就越考不好，我心裏越來越不安，會考的壓力使我難以全身心投入到複習中去。
面對一次又一次模考，學習成績一向不錯的我不知怎麼了，一次考得不如一次，我的心情糟糕透了。
老師也發現了我的“異常”，我便順利成章地被老師請進了辦公室“喝茶”，我擔心我得被“收拾”了，哪個被請進“喝茶”的人不是笑着進去哭着出來呢？
本以為今天死定了，一定會有去無回的，我周圍同學們都帶着“太子送荊柯”的眼神，目送我走出教室。可令人意外的是老師並沒有批評我，而是微笑着輕聲説道：“來，進來孩子”，她那真誠的一笑，就如一盞燈，瞬間點亮了我那顆不安的心。
老師拉着我的手，語重心長地説：“老師理解你，想考好成績説難但也不難，如果你不畏它，它便向你示弱；你若怕它，它便乘勢欺負你。你一定要記住，從容應對才能取勝。”説完，從桌上拿起一本發黃的書遞給我，她告訴我，那是她鍾愛的一本書《名人傳》，許多名人的學習方法也許是值得我學習和借鑑的。
從此，老師的話便印在我的心中，老師的那本書為我領航，明燈般為照亮我前進的路。即使前方再難再險，只要心懷不懼，從容向前，我相信我也一定會乘長風破萬里浪，直掛雲帆濟滄海的。
裝一盞明燈在心中，老師的愛將伴我前行，它會伴我走過漫長歲月，走進美好的明天。
心中的那盞明燈作文 篇10
在每個人的心中都有一盞名叫父親的燈，他為我們拋開迷霧，點亮了通往正確方向的路。世界上有兩種愛，一種是慈祥的愛，另一種是嚴厲的愛，不管是慈祥的愛，還是嚴厲的愛，都有一個共同的特點——那就是對孩子永不停歇的愛。
我的父親，他是真正的嚴父，在很小時，父親就要求我做在那個年紀不會做的事。他教育我要怎樣做禮貌的孩子，記得那一次，家裏來了許多客人，晚上媽媽準備做好多菜，其中有我最愛的菜，我立刻坐上餐桌，等待吃飯。這時，父親面色陰沉地走過來責備我説：“你怎麼能做在上面呢？快給我下來！去幫幫你媽媽，真是的，家裏來客人了，你應該去招呼一下！”我不情願地起身，還嘟起了嘴，父親一聲令下：“還不快去！”嚇得我不得不起身去幫忙，父親也去幫忙。過了一會父親對我説：“喏，這個水果給客人端去，記住，要禮貌！”我馬上去招待。飯桌上，我學着父親的樣子給客人夾了菜。不知不覺中就學會了“以禮待人”。
平時，父親從不把愛掛在嘴邊，但從父親的行動中，我卻能深深體會到父愛。
父親是一個很嚴厲的人，每當我考試考不好受到的懲罰不是肉體上的，而是精神上的：父親每當這時總會對我使用冷暴力來視為懲罰。有一次考試後我突然感冒了，每天昏昏沉沉的好像還有點低燒。一想到這次考試又沒考好就心急如焚，大半夜的還在椅子上與書本憤戰着，這時父親推開了我的門，對我説“把藥吃了睡覺吧。”頓時一股暖流流入心田：在我難受時雖然和我生氣但還不忘關心我！這是多麼偉大的父愛啊！
這就是我父親，一個嚴父，我心中的那盞永不停止閃爍的明燈。
心中的那盞明燈作文 篇11
人生難免要經歷許多事情，磕磕絆絆，跌宕起伏，總有那麼一些人陪伴在你們左右，給予鼓勵，給予幫助，想寫的，相必也是有感而發吧，我不懼怕輿論的力量，因為早在某個時刻，我好像懂得了什麼，老師那時候的話語，點亮了我心中的明燈，明燈也正在緩緩上升……
“其實每件事未免都要據理力爭，因為教那種是非不分的做人，又不是你的義務”，這句話是在我經歷某件事之後，老師對我所説的，也許如果沒有那件事，我也不會成長吧。
偶然的一件事，沒有任何預兆，這大概就是暴風雨來臨之前的寧靜，對於冤枉，我能夠做到的就是置之不理。
陽光打在髮絲上，折射出異常耀眼的光芒，我虛弱無力的趴在課桌上，到了出操時間，我向老師請了假，等同學們出完操回來，“你們誰看見我的錢包了”一個聲音傳到了耳裏，“那裏面有媽媽留給我今天的伙食費，誰這麼討厭啊”，“今天出操的時候，不是瑩瑩請假了嗎，會不會是她偷的”，所有人的目光集中到了我這。
“我是請假了，但也不能説是我偷的啊”，有些同學問那個同學，錢包是什麼時候不見的，她説，早上還在呢，“肯定是你，我們都去出操，只有你，走，我們去找老師”，這句話一出，我旁邊的同學，開始竊竊私語，我依稀聽到了“錢包”“偷”等字眼，一時，流言蜚語滿天飛，我好像身上被貼上小偷這樣的標籤，老師走了進來，大致瞭解了事情的前因後果，讓我來辦公室。
我望着老師那深邃的眼眸，老師那時的話語我還記得，是不是被冤枉的滋味不好受，你首先呢，當然要保持冷靜，然後去尋求證據去證明自己，當然了，今天這件事，老師相信你，聽到這，我心裏暖暖的，因為老師相信我，老師也希望你以後能敢於面對輿論，這是，我心中流露出對老師的感激之情，因為，這一次，老師教會我的不僅僅是普通的知識，還教會了我成長。
老師那時的話語，似一盞明燈，照亮我前行的道路，指引我前進。像一條船身處茫茫大海中，前方，有一絲曙光……
心中的那盞明燈作文 篇12
爸爸是一個普普通通的生意人，文化基礎不是很深。但是，他為了我的學習，每天工作回來都要走進我的書房，陪我寫作業、看書，順便也給自己”充充電“。他常對我説：”爸爸小的時候，生長在農村，家庭條件不是很好，每天都要做農活，能讀書學習的時間太少，現在長大了，覺得生活中需要用到知識的地方太多了，知識實在太重要了。你們現在生活條件好了，有的是時間，要多看書、多學習，用知識充實自己。“
剛上三年級的時候，老師給我們佈置了一篇作文，作文的題目是《我最熟悉的一個人》。回家以後，我坐在書桌前，抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻——————團團轉，不知道從什麼地方下筆。爸爸走過來，對我説：”你平時看的書太少，要多留意身邊的人、物和事。其實這個題目很好寫，比如説你寫弟弟，可以抓住他的頑皮呀，可愛呀等特點來寫。“我聽了爸爸的提示，我就有話寫了。我的這篇作文還被老師在班上當成範文讀給同學們聽了呢！
記得有一次，我數學考試沒考好，拿着試卷垂頭喪氣地走進家門，爸爸看我這幅模樣，連忙問道：”怎麼了？這麼無精打采的樣子。“我把手中的試卷拿給他看，他反而微笑地對我説：”這一次沒考好，沒關係，’失敗乃成功之母‘，只要努力，下次一定能考好。“他讓我坐下來，給我認真的講解錯題，直到我完全掌握。
在學習上，我遇到難題，會和他一起討論，思考題目。有好玩的事，好看的書都會和他分享。
多年來，爸爸對我的關懷無微不致。爸爸，您永遠是我心中的那盞明燈。
心中的那盞明燈作文 篇13
關愛就像一盞明亮的燈，照亮了黑夜，也照亮了我的心。
一天，爸爸出差了，晚上不回家，媽媽也因為加班還沒回來。山中無老虎，猴子稱大王，回到家可以盡情地玩電腦了！
一放學，我就腳底抹油飛奔到了家裏。打開門，把鞋一脱，書包扔在了沙發上，直奔電腦。打開電腦，我像一匹貪婪的餓狼，盡情地在網絡遊戲中拼殺。不知不覺，天已經黑了，外面好像下起了雨，我才不管這些呢！繼續“戰鬥”。
“轟隆隆，轟隆隆！”雷公開始怒吼，一道道明晃晃的閃電在天邊劃過。我沒去理睬，繼續沉迷於網絡。忽然，一陣震耳欲聾的雷聲響徹雲霄。屋裏一下子漆黑一片。“呀！停電了！”我大叫。
“怎麼辦，怎麼辦？還有一大堆作業沒寫呢！”到這時，我才急了。
突然，我想起了家裏的急用燈，便手忙腳亂地翻找起來，可找了半天也沒找着。
耳邊又響起了一陣陣雷聲，我嚇得躲到了角落，腦子裏浮現出恐怖片裏的惡魔，它們好像就在我旁邊，我都要哭出來了！
就在這時，一盞明燈出現在我的眼前，我像見到救世主一樣，不顧一切地衝上去。啊，是媽媽！我嚎啕大哭起來。
“乖，不要哭，媽媽不是回來了嗎。”媽媽安慰我。
抬頭一看，媽媽的頭髮都被雨淋濕了！
媽媽知道我還沒寫完作業，並沒有批評我，而是舉着壞了腳的燈讓我寫作業。過了一會兒，我看見媽媽的手臂在顫抖，一定是累了吧。我內疚地説：“媽媽，您休息一會吧，我可以邊舉燈邊寫作業的。”
“你專心寫吧，沒事。”媽媽回答。
等我寫完作業，媽媽揉揉痠痛的胳膊，叮囑我：“快去洗臉刷牙，早點休息。”
那一刻，我暗暗告誡自己：以後回到家一定先寫作業！不能再貪玩了。
心中的那盞明燈作文 篇14
希望是黑暗中的一盞明燈，是傷痛中的一份關愛，是沙漠中的一泓清泉。點燃心中那盞希望的燈，為自己的夢想不懈努力。我們在乎結果，但我們更看重過程。
《陽光總在風雨後》，我很喜歡這首歌，喜歡它的詞，喜歡它的旋律。失落時，聽到它，馬上就有一股希望的力量在心中燃燒。有一次，爸爸媽媽吵架了，我在門外靜靜地看着，心裏、大腦裏空蕩蕩的，看到父母在爭吵，我無力勸解，突然我覺得自己好無用，只好瘋狂地朝門外跑去。彷彿天蹋了一般，心中一片黑暗。我跑呀跑，不知怎麼跑到了好朋友家，還迷迷糊糊按了門鈴，是朋友開的門。我一見她便撲到她的懷裏，眼淚不爭氣地流了下來，好像決堤的洪水。只記得朋友一直安慰我，像大姐姐一樣，而我一直哭、一直哭……
我們在門邊站了很久，直到我停止了哭泣，她才把我領進她家，然後就去忙別的事了。突然耳邊傳來一陣悠揚、婉轉的旋律DD《陽光總在風雨後》，我回過頭，眼前出現的是那張可愛的、笑嘻嘻的臉，突然一股暖流湧入了我的心底，把我那顆失落的心變得温暖起來，點燃了我心中那盞希望的明燈。她嘻皮笑臉地對我説：“幸好你是在門外哭，否則我家就要被你淹了，下次黃河決堤時最好先買張機票飛到非洲去，那兒很缺水的哦。”我被她逗樂了。錄音機裏反覆的播放着那首好聽的歌DD《陽光總在風雨後》，我的心裏一陣輕鬆，不良情緒不翼而飛。回到家時，父母已經和好了，他們問我去哪兒了，我的回答是一個微笑。因為在我的成長曆程中要經歷許多的風風雨雨，現在我已經有了足夠的勇氣來面對以後坎坷的人生，而為我點燃希望明燈的人就是我的好朋友。
朋友，如果你的心裏充滿失落感時，請為自己點燃希望這盞明燈吧！無論前面的道路有多麼黑暗，多麼艱難，多麼可怕，多麼崎嶇，只要點燃了心中的那盞明燈，它就能為你照亮前行的路，讓你的心中充滿希望！
心中的那盞明燈作文 篇15
有了燈，暗夜就有了光明。在我們的生命之路上，其實也有一盞盞燈：風雨中昂揚的小樹是一盞燈;他人鼓勵的話語是一盞燈;書中啟智的文字是一盞燈……這一盞盞燈啟迪了我的心靈，使我們邁過人生中的一道道坎，攀上成功的巔峯。
我擁有一盞燈，一盞獨一無二的燈，這燈的光輝照耀了我一十三年。我每每困於前進的路途之上，燈就會為我點燃——點燃我的信念!
這盞燈是無價的。那燈的光輝是愛，燈油是責任。這燈是什麼?那是永遠愛我的父親!
人云“母愛如海，父愛如山”。父親就似一座雲霧繚繞中的高山一般，永遠屹立在我的心中。
父親是一名煤礦工人。他雖然在科室辦公，但每天也得起早貪黑，一天之中少有閒暇。他一個月要下二十多次井，一走就是十多裏。他六天就要值一次班，值班時一天只能睡上三五個小時。
沒上學的時候，父親還在一線單位工作。一個技術員掙不了多一點兒錢，工作卻十分辛苦。因為他工作繁忙，所以我一天只能見他兩次，還經常是在睡眼朦朧的時候。可我一旦感冒，他就一定會推掉所有的工作，回家來陪我，還鼓勵我要與病痛作鬥爭，早日恢復健康。
我上國小那一年，我們舉家搬入了縣城。我們家條件好了，買了電腦、空調，父親也調入了機關工作。家裏條件好了，但父親也落下了一身毛病。父親的工作越來越忙，還經常加班。但他總會在我困難時給予我幫助，失敗時給予我安慰。父親是我精神上的依靠。
父親，你永遠是我心中永恆不滅的明燈!
心中的那盞明燈作文 篇16
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路，也照亮了人們的心田……
——題記
晚上，將近八點，我上完補習班，正獨自走在回家的路上。
當走到最後一段路時，見前面漆黑一片，往常明晃晃的路燈都熄滅了，要不是我熟悉院子裏的路，想必早就迷路了。
此刻，黑黑的前方隱隱約約透着一絲光亮，當我再往前走時，發現光亮面前有一個模糊的身影，這一場景不禁讓我想到了鬼故事中的情景，一個個恐怖的畫面像過電影般的在腦海中閃現。
我心中十分緊張：到底是向前走還是不向前走呢?不向前走就不會到家，想向前走又沒有膽量。
最終，在飢寒交迫的催促下，我鼓起勇氣，心裏默唸着：佛祖保佑!膽戰心驚地向前走……
終於看清了，我不禁長出一口氣，那個人影原來是對門的鄰居趙叔叔，他是個很好的修理師傅呢。
“趙叔叔好，您在幹嘛呢?”我先打了聲招呼。
“嗯，甜甜啊，這不，好好一條街燈全滅了，路上過個人多危險啊。正好我是幹這行的，就來看看，你快回家吧，別凍着了。”趙叔叔平靜地説。
我心中不禁泛起了一絲絲暖意，那暖意擊退了寒冷和飢餓。
回到了家中，我趴在窗台上，隔着玻璃遠遠地看着趙叔叔隱約在已經點亮了的路燈下的身影，敬佩之情不禁油然而生。
以後，每當我經過那排路燈，腦海中就浮現起了趙叔叔的身影。心裏就會升騰起激動，我感到，那盞明燈照亮了我前行的道路，也照亮了我的心扉……
心中的那盞明燈作文 篇17
在心靈深處，總有一束光，照亮心間的霧霾，而留下的，卻終不過是餘暉罷了。
在茫然的匆匆間，記下了一些東西，永遠留在心間，不知所錯的衝動，想讓我抓住它，可它卻讓我捉摸不透，像蝴蝶似的，讓我在記憶深處尋找着它的身影，彷彿它能看透靈魂深處的憂傷，淺淡的湖面已結成冰，等待着心中的那道明燈來消融，那是心靈和記憶之間的——回憶。
在一片虛無的夜空中，走在路上的，便是一個個的記憶，它彷彿在等待着，尋找着心中的夢。淚痕已幹，入夢卻又微傷，總有一陣淡淡的憂鬱，走向深處，便是光明。但在這些許的記憶之中，又曾殘留着什麼呢。我淡淡地笑了，笑它的迂，卻又笑它的温暖，它便是我心中的明燈——靈魂。
入夢已深，空氣也變得漸漸凝固，魂牽夢繞的記憶中，點亮了一盞盞明燈，它把我帶到了那個風花雪月的地方，帶我走過世界的每一個角落，去發現我如臨夢境，卻又想深陷其中，不曾想過放棄，它又想讓我沉浸，沉浸在這黑暗與虛無的地方，它是無止境的。只有經歷漫長歲月的蹉跎，才能從亙古如一的生活中去探尋些許的慰藉。它亦是如此，如果我滿懷信心，將它走下去，也許會發現隱藏隱藏在其中的，可能正是我要探尋一生的理想，或是一個夢。而它——人生，為我樹立起輝煌。
讓心中的明燈燃燒吧！或許它是無止境的。
心中的那盞明燈作文 篇18
在前進的道路上，我們會遇到很多挫折坎坷。而他們就是你前進路上的明燈激勵着我們。
——題記
雖説是朋友，但發揮着不可替代的作用。是同學們在我們學習生活中給我們新的理解和體會；是同學在我們課間的生活中給我們快樂；是同學在我們傷心的過程中給我們温暖；是同學在我們開心的時候和我們一起歡呼雀躍……
安慰
記得剛住校的時候，同學們都很糾結。又期待住校生活又不想離開自己的父母。但這只是自己的想法罷了，因為某種原因，我們開始了住校生涯。第一天晚上，同學們都收拾好了各種東西。睡覺的時候寢室中突然發出了哭泣聲。“她哭了，怎麼辦？”我們着急地問着。室友們都紛紛下牀安慰她，把好吃的給她，跟她緩解一下情緒。後來她在我們友愛和頑皮的勸説下，心情平靜了許多。也許是一件微不足道的小事，但也會令人欣慰，在我們的陪伴下，她度過了這次心理障礙。
幫助
我的數學成績很差，因此我會找班長幫我講解題。那一次，作業很難，我有許多題都不會。寫班長很是耐心的為我講解，我也是在攻克。我內心是一種歉意，因為我，班長放棄了她自己的時間。她是那樣的專注，一個字一個字地分解，一道一道題的戰勝它。通過班長的付出，我也收穫了不少。感謝班長，又在我前進的路上點明燈。
一條路上的坎坷多的數不盡，而他們是為了鼓勵我們。在成長道路上，正是這種温暖般的他們，點亮了我心中的明燈。
心中的那盞明燈作文 篇19
人人心中都有一盞燈，它永遠亮着，指引你披荊斬棘，走向成功。
一次，我去輪滑場學習輪滑，剛開始十分順利，我們都應對自如。後來，教練又教了我們一個新動作，先滑行，然後跳起，在空中轉體一週。我覺得沒什麼難的，本想依葫蘆畫瓢，誰知剛一跳起就被一股強烈的力給狠狠推了出去，重重地摔了下去，有幾個膽大的還想來試試，可下場有些比我還慘。其餘人一見，紛紛不敢再試了，望而遠去，教練也毫無辦法，不得已，只能教了我們一個新動作，這件事不了了之地畫上了句號。
下課了，同學們紛紛離開了，可我卻沒有走，我要把這個動作做好，我走向滑道。
起步，跳躍，轉身，然後被甩飛出去。我的身體，不斷重複着這些，奔騰着，洶湧着的激昂從我身體中迸發而出，十圈、十五圈、二十圈……汗水像一陣奔騰向前的水流，在我臉上衝開一道道水溝，滴落在泥土中，模糊了我的雙眼，風從我身邊呼嘯而過，帶着一絲辛辣味，掠往更遠處，望着一片黃葉打着旋飄動着，我心中湧過一股失落感，唉，難道我真的練不好嗎？不！不會的。我的倔強被激活了，一瞬間，鬥志也膨脹到了極點，彷彿下一刻，就會爆炸開來。我衝刺着，此刻，我心中只有一個念頭，我一定要成功！跳起，我的雙腳彷佛變得靈活起來，穩穩地落在地上，成功了，我終於成功了！
這天，我終於知道了我心中那盞燈的名字，它——就叫堅持。堅持，讓我無往不利，讓我永遠強大，永遠可以成功，永遠，都是乘風破浪，直掛雲帆濟滄海。
心中的那盞明燈作文 篇20
那一年那一天的那件事，讓我受益終身。
那天，當成績單發下來時，我原本正笑的燦爛的臉忽而僵硬了，那是我生平中第一次不及格，那時，我的心中已完全晦暗。帶着這種心情，我鬱鬱寡歡的回到了家，本以為會被批評，但卻沒有，爸爸媽媽只是讓我下次努力，這使我的心中明亮一片。但是，我還是極不滿意我的成績，於是決定去散散心。
剛出門，鄰居家的5歲小女孩就興奮的騎着成人自行車搖搖晃晃地過來了，她一臉天真無邪的對我懇求道:“姐姐姐姐，你監督我騎自行車唄了，求求你了姐姐。”我本想拒絕，但轉念一想這也沒多大事，沒準心情還能因此變好呢，便答應了下來。她信誓旦旦的騎了一段路程後，不料，重心忽然不穩，重重的摔在了旁邊的草叢裏，我見狀便立即上前扶她，但她卻意志堅定地説:“媽媽説了，在哪摔倒就在哪爬起來！”接着，她便迅速的從草叢裏爬了起來，拍了拍身上的塵土，又扶起了自行車，走到我面前，在我眼前揮了揮手:“姐姐放心，我沒事，我是一個堅強的女孩，但這個事千萬別給我媽媽説啊。”驚訝的應了句好。
回到家，我深受啟發，一個小女孩都能做到的事我當然也要做到。於是我鼓足幹勁，抱着必勝的決心，拿起書努力學習。
那時，我的心裏早已沒有了黑暗，只剩光明。
心中的那盞明燈作文 篇21
“星星之火，可以燎原。”就那麼一瞬間的眼神，猶如一盞明燈，照亮前進的道路。
當天空的那一抹紅髮出了奪目的亮光，鳥兒在枝頭歡唱，青草與風共舞，而天空，則是一望無際的藍，藍的不可言喻，偶爾還有幾朵白雲點綴其中。“真是一個好天氣！”我打開窗户。滿溢着歡欣與喜悦。
而對我而言，今天還是一個高興而又緊張的日子。從一年級開始，我一直代表班級參加奧數比賽，而且年年奪冠。
吃完早餐，我跳上爸爸的摩托車飛奔向學校，進了教室，我開始複習之前的比賽資料，生怕漏掉每一種題型，每一種解題技巧。在我眼中，那一個個數字就像一串串音符，在數學的五線譜上奏出最美的篇章，寫下每一個不容遺失的精彩。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，好朋友向我比大拇指，全班同學為我加油，而只有老師，給了我一個眼神，那眼神裏充滿了讚許，還有一種奇怪的情感。
進入考場，我飛速做答，每一個問題都迎刃而解，突然出現了一隻“攔路虎”。我不停地算卻終究沒有答案，我冥思苦想，擠破了腦袋，也還是沒有一個數字符合。突然，我想起了老師那個眼神，難道另一種情感是，“改變”？對，沒錯！我心裏默唸。我突然想起了考題，又想起“改變”，馬上改變思路，終於，擊倒了“攔路虎”，清楚了一切障礙，之後，我又檢查了一遍。“叮鈴鈴”下課了，我走出考場，發現天更藍，草更綠了，一切都那麼美好。
那個眼神，成了我心中的明燈。
心中的那盞明燈作文 篇22
從小到大，我最怕黑。如果你讓我一個人睡覺，但是隻要燈開着，我就不害怕，可以安然入睡。但如果把燈關了，我就會在被我裏瑟瑟發抖，無法入睡。
所以小時候，我總是開着燈睡覺，媽媽也對我很無奈，但擔心我休息不好，就開着牀頭的枱燈。可是有一天停電了，半夜突然打起雷來，轟隆隆的響聲將我嚇醒。我睜開雙眼，發現房間裏黑乎乎的，突然一道閃電從窗邊劃過，我徹底被嚇呆了。便大聲哭起來，嘴裏不停地叫着：“媽媽，媽媽！”
媽媽聞聲連忙跑過來，把我抱在懷裏，輕聲安慰我道：“沒事了，沒事了……”我聽見媽媽那温柔的聲音，可是心裏還是很害怕，顫抖着身體對媽媽説：“媽媽好黑，好恐怖！”媽媽耐心地哄了我半天才把我哄睡着，那時的我更多希望燈是開着的。
我漸漸長大了，對黑暗不再害怕，也不再開着燈睡覺，而媽媽卻還是依然保留着為我留一盞燈的習慣。
一天夜裏，我肚子疼起來上廁所，發現媽媽還在加班工作，我拿起牀頭的那盞枱燈悄悄地走到媽媽身邊。媽媽回過頭，看到那温暖的燈光，欣慰地笑了，温柔地對我説道：“我的女兒長大了，會為媽媽着想了！”此時，我和媽媽相視一笑，內心卻無比地温暖。
其實，媽媽就是那盞明燈，驅是她散了我的擔憂和恐懼，温暖了我的心靈，是她讓我不再害怕，教我勇敢面對黑暗。以後，我要做媽媽的明燈，陪伴她到永遠！
心中的那盞明燈作文 篇23
看萬川朦朧，天空盡染，漫天灰寂，若離若現。慘無言，問考試之殤，何從何去。
攜來知音同遊。憶往昔，陽光春日稠。恰同學奔跑，龍騰虎躍，青春洋溢，恣肆歡暢。下課鈴響，廢書出遊，操場頓成籃球場。曾記否，多少次考試阻攔，蜷室斷腸。
吾醒早，窺窗，漆黑如墨。
除墨外，無色。世界縹緲何所尋，難得其它，忽遠忽近，如鬼似魅。
窗外行走之人，僅兩三點黑罷了，屈指可數。忽憶起吾父之言，滿心成殤。問其奔走跋涉所為何，只願其子成龍凌雲霄，卻無其它。傍倚深思，豈能徒悲傷？
時至今日，與數學子共讀於枱燈之下。滿室寂靜，書香襲來，舉榮茗之。誦千句之文，歌錦繡之章。少焉，師出題於黑板之上，吾凝神於構思之間，品詞句之意境，悟主題之欣喜，得師之贊言。心，不覺苦矣，如此歲月，甚是多矣。
燃起心中鬥志，奮力一搏，只為心中之夢，悠哉悠哉，甚為自得。
又過數餘日，經各路諸侯輪番討伐，終醒悟，提筆奮戰，戰羣雄，排兵佈陣顯英雄。殺盡千軍萬馬。盡回首，醉卧沙場，贏得輝煌無數，笑蒼穹。
少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。舉目望蒼穹，無為摘星取月，但希不屈服，奮戰百天，拼個披星戴月，換取無怨無悔。
心存一份信念，似明燈，照心扉，長留存，乃前行，無羈絆。一分希冀，兩分汗水，三分打拼，終將無悔。鬥破蒼穹，破浪展雄風！
心中的那盞明燈作文 篇24
每個人，心中都至少有一盞明燈，它們指引着每一個人前進。明燈可能是一件禮物，可能是一個鼓勵，可能是一句格言，可能是……而我的明燈，卻不止一盞。
書
書是我的第一盞明燈。從我幼兒園得到我的第一本書《三國演義》開始，我就喜歡上了看書。至於有多喜歡，我只能這麼説：當別人家長愁孩子不看書時，我的媽媽卻在愁我的時間都用來看書上了。總之，那個時候沒有作業這個東西，所以我看書就像看瘋了一樣，坐車的時候看，什麼時候幾乎都在看，吃飯也不例外，睡覺時窩被子裏打手電筒看。沒手電筒？行，我靠着門下的瓷磚，像看鏡子一樣看到外邊。要是爸爸在看電視，我就開台燈看。後來，我接觸到的書越來越多，我讀過的書也越來越多，學到的知識，當然也越來越多了。
在書中，我認識了魯迅，認識了莫言；在書中，我學到了陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒，學到了李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情；在書中，我學到了《老人與海》中老人的堅強；學到了《明朝那些事》中朱元璋的智謀。在書中，我學到了很多。書是我的明燈，它使我學到知識，並指引我前進。
鼓勵
每當我在學習時遇到挫折時，媽媽總會鼓勵我，鼓勵能化成動力，讓我有了克服挫折的勇氣。
這就是我的兩盞明燈，它們指引着我前進。
心中的那盞明燈作文 篇25
在我心中，一直有那麼一盞明燈，總能在漆黑的夜晚，給予我力量，給予我温暖……
那盞明燈，便是父親那深邃、睿智而又慈愛的眼睛。
固然父親的眼角佈滿皺紋，但這些深入淺出的皺紋卻刻錄了父親的艱辛，也印證了父親的滄桑。所以這些皺紋絲毫不會掩蓋父親那深邃而又慈祥的眼睛。父親沉思時，眼睛望着前方，雙眸裏閃動的是智慧的光芒，就像大海般深邃浩瀚，讓人神往；父親決斷時，眼神堅定有力，讓人振奮，給人力量。當然我也時常能從父親慈愛的眼神中找到燦爛的感覺，是那樣的舒暢暖心。因為我知道這慈祥眼睛中包含了父親對我的太多的關心，太多的愛。
所以不知不覺中，父親的眼睛便成了我心中的一盞明燈。在我失落的時候，那鼓勵的眼神總會告訴我：“太陽總在有夢的地方升起，有夢就有希望”；在我考試失敗傷心痛哭時，那堅定的眼神總會告訴我：“失敗是暫時的，要微笑着面對生活”。是啊，世上本無無瑕的美玉，點點瑕疵才是生活的真實。我從父親的眼睛中悟明白了這一點。因此我慢慢學會了在失敗面前，不氣餒，不放棄；在困難面前，不猶豫，不退縮；在誘惑面前，不動心，不墮落。我要做生活中的魔術師，讓生活改變顏色，使生活充滿温馨與甜蜜。
父親的眼睛就是我心中的明燈。因為這盞明燈，我不再傷心痛哭；因為這盞明燈，我有了希望與夢想；因為這盞明燈，我找到了前進的方向與前行的動力……
我心中永不磨滅的明燈——父親的眼睛。
心中的那盞明燈作文 篇26
心裏總有一盞明燈在照亮我的方向，那就是,希望。
希望是我的止痛藥。我記得有一次，我考的很差，從來沒得過這個姚的低成績，讓我陷入深深的痛苦之中。我不知道該怎麼辦。我忍不住哭了。哭了，我想起了我的希望。如果我因為一點點挫折而不知所措，我該怎麼辦?
實現我的希望了嗎？思考，思考，思考痛苦會慢慢消失。是的，我應該擦乾眼淚，勇敢一點認真面對，好好學習，實現自己的希望。
希望是我迷茫時的嚮導。不禁陷入感情的漩渦，無法自拔。一切來得太快，我不知道如何選擇，迷失了方向。四周一片白色，讓我迷失了方向。然後朋友對我説：‘你的希望在哪裏？真的要拋棄嗎是嗎？“是的，我心中的希望？我以為我們同意為此而戰。我現在是什麼？我不想這樣兒子，我要努力，放棄不該有的感覺，努力向前。原本白色的世界，因為陽光線的照射，逐漸明亮。
希望是我黑暗中的光。國中三年級，和好朋友不斷吵架冷戰，這讓我很累。我不明白。為什麼會這樣？不會是七年級八年級這樣的吧！《我的世界》；我的世界它開始被黑暗包圍。我把心關着，不想告訴別人我心裏的想法。陷阱黑暗中，我找不到出口。然而黑暗中總有光明，那就是希望。希望的出現，讓我的世界開始一點點回歸光明。希望，我會為你奮鬥，讓你實現。
當人們有希望時，他們就會有前進的動力，奮鬥和奮鬥，創造幸福的生活。讓我們樹立自己的希望，努力工作，讓我們心中的燈塔更加耀眼！
心中的那盞明燈作文 篇27
讀完《中國有個毛澤東》，我的心久久不能平靜，從中感受到這位偉人“君子以自強不息”為理想，百折不撓的革命精神，我也彷彿回到了屬於他的那個年代。他從青年時期起，就“書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字……”，他激勵親人們為理想為革命勇於獻身。
毛主席特別愛讀書，他曾説：“我一生最大的愛好是讀書”，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。毛主席活了八十三歲，讀《三國演義》卻至少讀了七十年。他青年時期曾在繁華的馬路旁、昏暗的路燈下看書。在他的家裏，無論什麼地方都能看見書，他一生讀了多少書應該沒人知道。他能成為一代偉人，我想，愛讀書應該也是一個很重要的原因吧。
歷史是最好的教科書，毛主席正是善於從歷史中吸取智慧和營養，把從書上學到的知識和中國的實踐相結合，帶領人民取得了革命的勝利，建設了繁榮富強的新中國。
我們雖然無法達到毛主席那樣的高度，但是我們可以從他的人生經歷中獲得啟示，吸取他的精神力量，以積極向上的姿態去努力學習、努力拼搏，做一個對社會有用的人。
光陰似箭，日月如梭，一代偉人離開我們已經40個春秋了，但他的名字和思想卻永遠活在我們心中，我們會永遠記住他，記住這個偉大的人——毛澤東。但是，在我的心中，偉人的精神就像指路的明燈，永遠指引着我們為中華之崛起而讀書！
心中的那盞明燈作文 篇28
每個人心中都有一盞明燈，有了這盞燈我們在黑暗中不會迷茫，有了這盞燈，我們有勇氣踏上佈滿挫折的人生道路。正因為有了這盞明燈，點亮了我們的心靈，照亮了我心中的夢想。
這盞明燈是什麼呢？有的人説，我心中的明燈就是爸爸媽媽有教誨；有的人説，我心中的明燈就是知識。宋慶齡心中的明燈是門前的兩株香樟，茅盾心中的明燈是傲然挺立的白楊樹，而宋璞心中的明燈是瀑布般的紫藤蘿我心中的明燈就是微笑，我不僅喜歡對別人微笑，還喜歡別人對我的微笑，微笑是人發自內心的一種感情，媽媽的微笑是温暖的，老師的微笑是鼓勵的，同學的微笑是友好的。有這麼多微笑和藹的臉龐在我身旁，我還有什麼孤單呢？我怎麼會沒有勇氣面對困難呢？在我心目中微笑是對我最大的鼓勵，最美的東西也沒過於它了，所以它是我心中的明燈！
你喜歡微笑嗎？看那汶川地震一雙無助的眼神痛苦的表情，這時的你以微笑向他們伸出手，這會給予他們多少勇氣？這就是微笑的魁力。當我們遇到失敗的時候，只需微笑一下，何愁機會不會再來呢？多一點微笑，多一點勇氣，前方的路就會更明亮。
讓我們大家都微笑待人吧， 這會給別人更多力量。
我心中的明燈是這個給我力量的微笑， 當然，許多事物都是我們的明燈，都能指引我們走上成功，變為一個高 尚的人，一個純粹的人，一個脱離了低極趣味的人，一個有益人民的人讓我們把明燈的光茫照亮每一個角落。
心中的那盞明燈作文 篇29
“考上忻一中！”，為了這一盞明燈，我絕不言敗，絕不退縮！
——題記
春雨，淅淅瀝瀝地下着。窗外，哦！我驚喜地發現星星點點的綠意。自從升入九年級，我的“一中”之夢也悄然萌芽。為了夢想，我爭分奪秒，早起晚睡，一股腦兒往前衝。學累了，我便趁着夜色，拿出MP3，想緩解一下最近的壓力。
耳邊傳來悠揚的簫聲，夾着泥土的芬芳，讓我沉浸，陶醉其中……頃刻間，天地間只有我、簫聲和雨聲。我緊張的心緒得到了最大的緩解。突然，“砰——”一聲震入了我的耳朵。緊接着急促而有力的腳步聲愈來愈近，耳邊的簫聲戛然而止，取而代之的是一個清脆的巴掌。火辣辣的疼從臉上傳來，被肢解的MP3安靜的躺在地上。“都九年級了還有這心思，白費我一番苦心了！”一陣怒吼傳來，我的眼淚無聲地滑過臉頰。哦！原來爸爸也在幫我追夢。
九年級了，為了那一盞明燈——我的夢想。我放棄了所有可以休憩的時間，遠離了朝夕相處的玩伴，隱藏起我一切的頑劣與天性。無論在學校還是家中，都在那無形的面具之後。儘管如此，但我不會覺得睏乏。因為，我知道前方有一盞明燈在等着我，我必須備好這終極的一戰，才可能感受到它的光芒。
天氣越來越熱，我緊張的感覺也如同一把鉗子，把我緊扼在這灰色的花季中，讓我無法呼吸。
儘管如此，我想，面對這緊張感，我必須打起十二分的精神去面對，我也一定會。因為只要高舉心中的明燈，升起，定會照亮我前行的人生路，讓我不再茫然。
心中的那盞明燈作文 篇30
我相信在每個人的心中都有一盞明亮的燈，它照亮我們前進的道路，為我們指明方向，在我心中的啟明燈就是老師，不管是語文老師還是數學老師，所有的教師都是我心中的那盞燈，他們教會我們許多做人的道理和享受不盡的知識，把我們從幼稚變得成熟，從無知變得懂事。老師把一生都奉獻給了教育事業，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰沮始幹”老師對我付出的種種，我都銘記在心。
記得有一次，窗外的小鳥唱着歡快地歌曲，教室裏的我卻在埋頭思索，這時，老師您走過來對我耐心指導，可笨拙的我始終不會，您並沒有放棄我，而是換一種思路對我進行一步步講解，我恍然大悟，您臉上露出了滿意的笑容。正是您對我的細心教導，我才有後面優異的成績。
還有一次，我不懂得珍惜老師對我付出的一切，反過來還埋怨老師佔我們的體育課，您在講台上教我們知識，我在課桌下搞小動作，被您敏鋭的眼睛發現了，但您沒有讓我站起來，而是語重心長地對我們説：“同學們，我知道你們想上體育課，但是隻有我們抓緊時間複習，才能讓你們進入您所理想的國中呀！”聽了老師的這番話，我不禁臉紅了，心裏只想好好學習。不讓您失望，不讓您的心血白費。
老師，您讓我們從言語間學到知識，你就是我成長道路上的啟明燈。
心中的那盞明燈作文 篇31
那盞燈，照亮了我前進的道路；是那盞燈，陪伴我成長；是那盞燈，給了我温暖。
第一次上幼兒園，是你送我去的，讓我走上了學習的道路。記得第一天上幼兒園，從家走時，我並不想去，在家裏大哭大鬧，可你硬是把我拉到你那温暖的懷抱裏，抱我走了。我當時很不高興，於是就和老師對着幹，老師説：“上課了，一二三！”我就説：“老師，我想上廁所！”同學們都哈哈大笑，我也笑，可是不知道為什麼老師的行為讓我很奇怪，老師走過來，和藹地笑了笑，對我説：“你想上廁所？老師和你一起去吧！好嗎？”我控制不住自己的頭，鬼使神差的點了點頭，表示可以。當時老師還誇了我一句：“真乖。”我發現，幼兒園其實也不錯。後來的每一天，你都汽車送我。是你，照亮了我學習的道路。
在我上了一年級後，學校開始有各種活動。六一節時，我們班跳舞。當時需要換服裝、化粧。你早早的起牀，為我安排一切。我們節目馬上就要開始了，是你幫我換上了舞蹈服，是你給我化的粧。後來，隨着年級增高，學校舉行各種比賽。跳繩、踢毽子等。當時我報了踢毽子。你每天辛苦的陪我練習，一直到比賽的那天。那天我贏得了比賽。是你，陪我成長。
在我生病的時候，你給我看醫生，給我倒下一杯温暖的水，讓我喝藥。雖然藥很苦，但是有了那杯水，藥就變成了甜的。上學走時，一聲輕輕的提醒，給我温暖。
是你，媽媽，你是我心中的那盞明燈。永遠！永遠！
心中的那盞明燈作文 篇32
星星也睡了，初夏的夜更深了……
我仍俯在桌上用功，筆在政治書上來回走動，沒有停歇的意思。寫完已經不早了，我身子一歪，就倒在了沙發上。
“哩哩哩哩……”五點的鬧鐘響了，我艱難地抬起眼簾，又坐在了書桌前。攤開歷史書，一遍一遍地看，一個多小時後，才緩緩地合上書，走進裏屋洗漱。就要考試了，臨時抱抱佛腳也是應該的，起碼還能揀點兒分數。不過這睡眠，可不怎麼足啊，但是為了少點兒紅叉，值得。
坐在考場上，回想起複習的內容，按腦子裏的想法答題，算是答完了。複習那麼長時間，為了什麼？其實我也不是很清楚。只知道考好了，長輩們的臉上無一不是漾着驕傲幸福的笑，反之，看到的則是比“兔年頂呱呱”裏“苦瓜大王”還苦的臉。別人開心，我也開心；別人不開心，我也不開心。“苦瓜臉”分明讓我感到了失望。我知道是為什麼，知道該怎麼做，所以必須更加努力。據説每個人心中都有一盞明燈，用來指引道路。那我心中的那盞明燈，就是長輩的笑臉吧。
女孩子大都怕走夜路，我也是。在走了一次次的夜路，一次次的哭泣之後，我終於按捺不住，把頭深深地埋進了臂彎裏。好像所有的恐懼都朝我這邊來了。有童鞋説在怕的時候想一個人，從那兒汲取動力會好些。我照辦了。找了本漫畫，死記住一個美少年，一覺得怕就想一想，再唱幾句不着邊際的小調，果真不怎麼怕了。
那我的心中，不是又多了一盞明燈——美少年嗎？應該是吧。
心中的那盞明燈作文 篇33
當你走着黑暗的夜路時，請不要害怕，相信，在路的盡頭，總會有人一如既往地等着你。
——題記
我心中就有一盞明燈，它不但照亮了我夜行的道路，更照亮了我人生的道路。
那是國小四年級的冬天，有一次出版報，為了"趕工“，我和另外幾個同學很晚才回家，天，完全黑了，只有寥落的幾顆星星，路邊的路燈也顯得昏昏欲睡。我從未一個人走過夜路，加上從小就膽子小。我害怕得發抖，一刻也不敢停留，幾乎是一路飛奔回家，冷風呼呼的從我耳邊掠過……噢，終於到家了，到了樓梯口，突然，我看見一盞燈，散發着橘黃的光，那麼安詳，那麼柔和！推開門，迎來的是父母的問候和那飯菜的香。我的心中有一股暖流激盪，融化了我害怕的心。從那以後，我不再害怕走夜路了，因為我知道，在路的盡頭，會有一盞明燈，那橘黃的光芒照亮我的心。
那盞“明燈”在我人生的道路上是無可取代的，又宛如霧海中的航標燈，照亮我人生的旅途，現在的我明白：那盞燈散發出來的橘黃的光芒，其實正是父母對我的愛呀，在我成長的歲月中，無時無刻不陪伴着我。那是給我的鼓勵，給我的勇氣，也是我前進的動力。
在黑暗的盡頭，是光明嗎？是的，請相信，在路的盡頭有一盞燈一如既往地亮着，在你走過黑暗之後，會看到，安詳柔和的燈光，在一瞬間温暖你的心……
心中的那盞明燈作文 篇34
每個人的生命中都會有這樣一個人，也許是一句話，一個眼神，一個微笑，但他卻能給你莫大的鼓勵。就像是深夜海邊閃爍的燈塔，夜空懸掛的明月，指引你，陪伴你。我曾有一段難以言狀的日子，成績一落千丈，同學們的疏遠，老師們的不滿，都化作傷痛，一點一點地刺痛我的心。那段時間，我的頭上好像有一片濃得散不開的烏雲，我也認為那簡直是我人生中最糟糕的日子。
當你覺得事情糟糕到了極點，你會突然發現，它居然變得更糟糕了。正當我還在灰心喪氣，不知所措時，我的父親病了。記憶中的父親是那麼高大健壯，幾乎沒有生過病。我意識到了一個嚴重的問題：我的父親老了，可我還未長大。
當我來到醫院，來到父親的病房前，正要推門而入時，我猶豫了，想想近段時間我的表現，恐怕父親要失望了，我很害怕去面對他，很害怕看到他難過的神情。我不記得我是怎樣進去的了，父親也沒有對我説什麼，也許説了，但我沒聽到，因為我滿眼都是父親生病後虛弱的樣子，我已經很久沒見到父親了，卻從未想到父親竟衰老得這樣快，曾經光滑富有彈性的皮膚，現在蠟黃暗淡，眼珠也變得混濁，像死去多日的金魚眼。父親老了，可我還沒長大。
就在我快要離開時，父親突然叫住我，我緩緩轉過身，注視着我那不再年輕的父親，他的喉結上下滾動，猶豫了許久，對我説：“你…要加油喔！”我點點頭，迅速轉過身去，早已是淚流滿面。後來，我又看到這樣一句話：為你而奮鬥打拼的父母，就是你努力的動力。
心中的那盞明燈作文 篇35
在我的腦海裏，有許多高興的事，也有許多傷心的事，但有一件事給我的印象最深。
那是一個夏天的夜晚，雨一直嘩啦啦地下着，就像要把整個世界給淹沒似的。我一個人在家裏寫作業，抬頭看看時鐘，已經快七點了。這個時候媽媽也該下班了，可這雨啊！偏偏在這個時候下個不停。媽媽該怎麼回來呢？於是，不顧外面下着的大雨，我匆匆走出家門去接媽媽。走在黑乎乎的路上，我害怕極了。真恨不得趕緊飛到媽媽身邊，可這會路似乎特別長，我真想哭。可已經出來了，為了媽媽，我還是往前走吧。走着走着，我看見前面的一點亮光，走近才發現是一個人蹲在地上拿着手電筒在照着什麼，這麼晚，不會是壞人吧？我剛放鬆的心這會又開始緊張了。正準備從他身邊悄悄走開時，沒想到他已經發現了我，還和我説話。“你好，我路過這被什麼東西絆倒了，你能幫我看看嗎？”我這才發現他是盲人，地上一塊石頭把他給絆倒了。在把石頭清理走以後，我不由地問他為什麼要開着燈？他説的話我至今難以忘記，他説：“我雖然眼睛看不見，但我開着燈別人看到我就不會撞到我了啊！”多麼簡單的一句話啊！卻讓我看到他心裏那盞明燈，照亮別人的同時，也照亮了自己。
走在接媽媽的路上，我想：我也要做像他那樣的人，用自己心中那盞明燈去照亮他人！
心中的那盞明燈作文 篇36
不知何時，一盞燈，點亮了世界——大概是那天地初開的世界。一次又一次，迎來了黎明的曙光；一次又一次，將世界領向光明。
不知何，一盞燈，照亮我的心房，令我不再孤單。“一個世界的黑暗，也不能毀滅一支蠟燭的光芒。”
不知何時，他，領着我向前走。不必擔心會迷路，因為有他引領着我。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”
烏江情，霸王淚，昔日芳華不足誇，今朝齷齪思無涯。敬佩他“生當作人傑，死亦為鬼雄”，唯歎他“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”。
棲身茅廬而知三分天下，蒙劉備三請之恩，火燒新野，舌戰羣儒，草船借箭，七擒孟獲……誰説書生百無一用，他憑藉着自己的才能與機智，在烽火不斷的三國爭做人上人，在那個靠武力求生的社會裏四處光明！
雖未譜金蘭，前生信有緣。忠勇付漢室，情義比桃園。匹馬單槍出重圍，英雄鋭氣敵膽寒。一襲徵袍鮮血染，當陽常志此心丹。子龍，子龍，世無雙，五虎上將威名傳。他七進七出，血染戰袍。數十年，沙場馳騁，有幾人能與之匹敵？
人生路上，應如項羽般意志堅定，應如諸葛般用智慧贏人生，應如趙子龍般以人為鏡，勝不嬌，敗不餒。
一盞燈，迎來黎明的曙光；一盞燈，照亮我的心房；一盞燈，引領前方的路途。
心中的那盞明燈作文 篇37
大千的世界裏有各種各樣的燈。有家裏用的電燈，有我們學生用的枱燈，有馬路上用的紅綠燈……世界上的燈應有盡有，卻沒有一盞能比得上我心中的這盞燈——媽媽。
我小時候非常討厭吃青菜、木耳、胡蘿蔔等級營養又健康的食物了，為此媽媽為這事想了許多辦法都行不通。一天晚上，媽媽做了我最愛吃的炸肉丸子，我高興地一蹦三尺高（雖然有點誇張）。我一口一個丸子，如掃雷般的迅速。將一般子肉丸子全掃完了。這時媽媽強忍着笑意，故作隨意的樣子説：“好吃吧。”“恩恩。”我頭不抬的點點頭。“好吃就多吃點。”“恩恩”“對了？！你不喜歡吃蔬菜？”媽媽故作驚訝的説，説着就要把盤子拉走。“啊？別呀！”我説着攔着媽媽的手臂，“這是蔬菜嗎？！我説味道怎麼變了呢。”我恍然大悟的説。“對呀，你媽為了這可是費了老大勁了呢！”爸爸笑眯眯地説。“是嗎？老媽你辛苦了！”説着我坐到老媽身邊，很誇張的給他捶背。“知道就好。”媽媽也配合我的説着。
媽媽的愛總是無微不至，在我姍姍學步時，是媽媽在旁扶着我；在我生病時，是媽媽在旁邊為我送上熱湯熱飯；在我傷心難過時，是媽媽在旁邊為我擦掉眼淚…着心愛就像是盞明燈，讓我在漆黑的夜裏指引我方向，不讓我迷茫。有了他在我旁邊會是我安心，因為他會使我毫無後顧之憂！當他需要我時，我會毫不猶豫地當做她的枴杖。
心中的那盞明燈作文 篇38
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，像沙漠中的人發現了水，像音樂那樣動聽，更像是在黑暗裏為我們照亮路的永垂不朽的明燈！
書籍能增長我們的見識，使我們博古通今，上知天文下知地理。在我七歲時，媽媽送給我一本名叫《千字文》的書。那天晚上，我幾乎沒睡覺才把《千字文》讀完。到了第二天，我又把書拿出來品味一遍，勾畫出主要的字，詞，句，段……自己也彷彿乘着時光機來到了古代！
讀書能使我們明白許許多多做人處事的大道理，讓我領悟到了人世的真諦。為此，爸爸送我一本名叫《引導學生為人處世的故事全集》的書。當我那到這本書時，起初我對它的興趣並不大，但是在我第二次讀這本書時，看法完全不同。它，使我從別人的故事中找回曾經自己的影子；從別人的努力中找回曾經自己的夢想；從別人的性情中找到真實的自我……
翻閲書卷，堅毅，樂觀和勇敢，進取的勵志往往使我身臨其境，不能自已！《尼魔島》這本書是媽媽送給我的，這本書裏充滿了童話，幻想與荒言的色彩，同時是那麼的真誠，充滿陽光！
讀書是一件好事，既然是好事我們又何樂而不為呢？書籍給我們帶來了無窮無盡的快樂，書籍給我們帶來了智慧，讀書滋潤了我們的心靈，陶冶了我們的情操，使我們回頭看到了昨天，更加珍惜今天，又會對明天充滿期待！書籍，我生命中的一盞明燈，照亮了我的人生之路！
心中的那盞明燈作文 篇39
在我的心中有一盞明燈，指引我人生的方向，照亮我前進的路。這盞明燈就是我很崇拜的一位名偵探—福爾摩斯。
從我開始寫作文的時候，我就對寫作文充滿厭惡，因為我總是不知從何處下筆。有次，媽媽幫我買了一套《福爾摩斯探案集》，從書中我得知了福爾摩斯通過不斷地學習，不斷的鑽研和實踐，使自己有了驚人的判斷能力和推理能力。他所進行的各種偵探既合邏輯，又合情理。他對各種案件的解釋和判斷頭頭是道，使得一個個十分懸疑的問題迎刃而解，一宗宗謎案撥雲見日。
福爾摩斯一生都在學習，雖然他在英國已成了名偵探，但是他仍然不斷地刻苦學習。他特意在大英博物館附近租了一間小房子，繼續鑽研有關偵探方面的科學和經驗。活到老，學到老，在他的身上得到了最真的體驗。他的這種不屈不撓的精神，值得我們學習。從他的身上使我明白了，遇到困難要想辦法克服和解決，而不是逃避，我以後也要多閲讀，多理解，從書中學到知識並加以應用，不僅要把“作文困難户”的帽子摘掉，以後學習上生活上遇到困難都要學習福爾摩斯的不屈不撓的精神。我以後也要多閲讀，從書中學到知識讀好書，讓自己掌握更多的科學知識。
福爾摩斯—你是我心中的明燈，正是因為你這盞燈，才讓我有了力量！
心中的那盞明燈作文 篇40
我心中的一盞明燈，它在我有困難時，正確引領我有前進的動力；在黑暗的時候，為我照亮前面的路；在我無助時，給我無窮的鼓勵。
在我小時候，媽媽經常帶我去爬山，我一開始動力十足，一股氣爬上了山腰，結果我累得上氣不接下氣。“不行了！不行了！”我氣喘吁吁地説，神采奕奕的媽媽看着我説，你應該學會堅持，上面既可以看風景，又可以聽鳥兒在樹上唱歌。“你連這都堅持不了？”站在不遠處的姐姐嘲諷道。這一句話像一根鋒利無比的針紮在我的心頭，我想道“這有什麼做不到的”。我火冒三丈轉過頭對她説，有種你就跟我比試。“開始！”我調皮的説，還不及姐姐反應過來，我已經領先他一大段路了。看着姐姐驚慌的表情，我不禁笑了起來。在半路時，我腳累得發抖，差點就摔倒了。回頭一看，看到不遠處的姐姐臉上豆大般的汗珠，但她仍然堅持，我想她一個弱女子，我堂堂一個小男子漢，怎麼能輸給他呢？我感覺一股強大無窮的力量蜂擁而出。
轉眼間到了山頂，我衝着姐姐大聲高喊：“我贏了！”姐姐一臉無奈的眼光望着我，感覺不僅贏了，而且還贏得了別人的認同。從此我做東西時很少半途而廢，而是堅持到底，這兩個故事給了我無窮的動力，如果沒有這些，我可能就會不一樣。
每個人都有一個能啟示自己的事情，有的給你動力，有的給你毅力，給你戰勝困難的勇氣。只要你有心去做，就可能成功，用俗話説，就是世上無難事，只怕有心人。
心中的那盞明燈作文 篇41
匆匆一個月似流水般悄無聲息地經過，至今關於班主任的回憶還定格在開學的第一天：柔光似水卻不乏嚴厲的眼神，高挑的鼻樑，頭頂上那獨具俏皮感的髮卡……沒錯，這就是我國中生涯遇到的第一位老師——程老師。
程老師豐富多彩的課堂給我留下了深刻的印象。記得剛開學時，程老師給我們講冰心的三首詩，她在朗誦時，總是很入情，彷彿畫面就在眼前，沉陷在思念的憂愁中無法自拔。而我也被她的語言所感染，淪陷在思念的巨渦裏，越陷越深……以後每當我讀《紙船》，我便會想起那字裏行間的哀愁以及老師悲傷憂鬱的眼神。語文課上，老師總是喜歡用疑問激發我們的思維，而自己卻總是裝出一種完全不懂的樣子，用滿懷期待的眼神等我們回答，每當這時，我們總會帶着熱情陷入深深的思索中……
還記得有一次，我去辦公室問地理老師問題，剛走到門口就被眼前的景象怔住：程老師一絲不苟地給我們判作業，頭髮凌亂不堪地垂落在腦門間，她用手抵着腦袋已經渾身無力，可疲憊不堪的她依然像一塊石頭屹立在那裏。如今想起，鼻尖總會泛起一陣酸楚……
程老師經常找我談心，在我步入迷途時及時為我指點迷津。她的諄諄教誨教會了我如何做人，她的嚴厲和追求完美的性格深深影響了我，讓我暗下決心向更完美的目標前進……程老師每一次嚴厲的教導都刻在我的心間，她温柔的話語也會在夜幕降臨時略過我的心間，温暖我的心，情永駐，長無眠。
程老師如一盞璀璨的心燈永遠亮在我的心田……
心中的那盞明燈作文 篇42
人人心中都有一盞燈。它可以照亮別人，也可以照亮自己。故事發生在冬天。
因為有客人來，所以我和媽媽去小區後邊的金燕市場買菜。
到菜市場時，從遠望去人不是很多。我和媽媽走到依家攤鋪前。我媽媽賣的菜不多，一一挑選好了菜，攤主在稱上稱了一下，48塊7毛5。攤主好像是一位農民，臉上有許多皺紋，皮膚黝黑髮亮，還戴着一頂草帽，手上佈滿了老繭。我媽媽先開口，説：“48塊7毛5，把7毛5分去了，行嗎？”那個攤主搖搖頭，我媽媽又跟攤主説，這次媽媽加了一句：減掉7毛5分也沒什麼，就是48塊，要不然我們走了。攤主無奈地搖了搖頭，就是不肯減掉。媽媽一氣之下，拉起我的手，我們去別的菜攤買了點菜，就回家了。
走到半路才發現鑰匙不見了，媽媽説：“完了，晚上還有客人呢，是不是落在那個死活不減錢的攤主那兒了。走我們回去看看。”
到了菜市場門口，天色已經快變成黑乎乎的了，從遠望去，隱隱約約看見了那位攤主，在焦灼地等人。我們走過去一看，真把鑰匙落在他那兒了。我接過鑰匙，媽媽連連道謝。
今天，老師給我們講了一個盲人晚上出門手裏提着一盞燈的故事。盲人為什麼在黑天手裏提着一盞明燈？因為他怕別人撞到他，他也可以為別人照明。那位攤主就是那個盲人，他的心中就有着一盞明亮的燈。
心中的那盞明燈作文 篇43
當輪船在茫茫江中夜航，當行路人在漫漫長夜裏躑躕，這時遠處的航標燈或指路明燈照亮了黎明前的黑暗，指明瞭前進的方向，這會給人帶來多少欣喜。
像航標燈和指路等一樣，我心中也有一盞明燈。
記得，有一次放假，爸媽都有事在身，讓我自己去姥姥家玩。當我踏上去姥姥家的路途時，我既欣喜又害怕，車上嚇的都不敢動。在這樣一個炎熱的夏天，乘車是一件苦差事，我真後悔自己出門。唉！可惜這世上沒有後悔藥。天氣的炎熱和路途的顛簸，，使我感到很疲倦。不知不覺中，我睡着了，睡的是那樣香。一個晃動，突然車子停下來，睡眼蒙朧中，周圍都很陌生。四處張望，看到一個小姑娘在叫賣雪糕，此時正口渴頭暈，就把她叫了過來，在她慢慢找錢的時候，車子突然發動了，離她越來越遠，看着她手裏舉着錢，我氣憤極了，心想：她一定是故意的，慢騰騰的動作，就等車啟動好把錢都歸自己，就是故意的，越想越氣憤，都快要氣炸了。
到了姥姥家心情一直不爽。過了幾天，我踏上回家的路。一上車，就不由的想起那件倒黴事，又讓我氣上心頭。不覺中，車又到了臨時站點，我鬱悶的觀望着，突然，一個小姑娘焦急的面孔在車下晃動，定在我的臉上，"真的是你呀！我找你好幾天了，快給你的餘錢。"接過錢的那刻，我感到自己太渺小了，真想找個洞鑽進去。臉紅到脖子，連聲謝謝都沒説出來。我真不該這樣想。
她的這種精神一直是我心中的明燈，照亮自己，也影射他人！
心中的那盞明燈作文 篇44
在我的心中，永遠都有一盞明燈，它永遠不會熄滅，永遠是那麼明亮，它能夠為我指出一條正確的道路。它就是我的數學老師。
正是六年級那次的中午寫的習題，正好學的內容很難，我學的不是很好，因此也有一題題目讓我百思不得其解。
我從各方面思考，可作出來的答案就是錯誤的。一轉眼間，一個小時過去了，可還沒什麼結果，眼看着同學們一個一個地把本子拿給老師批改，我就更加着急了。
可是，着急和難過纏繞着我。着急的是大多數人都走了，只剩下了三四個人，而我就在其中；難過的是為什麼那麼多人可以做對的題目我怎麼不會做，難道是我上課沒聽講嗎？
正在我不知所措，落泊的時候，數學毛老師走了過來，看到我這個樣子就説：“怎麼，不會嗎？這很簡單啊！”很簡單？怎麼可能呢？
老師彎了腰下來，靠近我旁邊一邊思考一邊為我講解這一題題目的思路。在老師的精心的指導下我似懂似不懂，但有一點是我一直沒有做對的原因是原來我抄錯題了，正當我意識到這一點的時候，老師回到她的座位上了。
這時，我不禁自己嘲笑自已，我真是太粗心了，連這一個小小的問題都沒有注意到。頓時覺得又可笑又可氣。
經過仔細的思索，我終於在上課前把這一題看似很難實際又很簡單的題目作完了。
在這天晚上，我知道並感覺她就是我心中的明燈，是她讓我從題海中翻了身。也知道一個小小的錯誤很容易被人遺忘，所以我們在以後一定要做什麼事情都要仔細、認真。
心中的那盞明燈作文 篇45
每個人心中都有一盞明燈，有了這盞燈我們在黑暗中不會迷茫，有了這盞燈，我們有勇氣踏上佈滿挫折的人生道路。正因為有了這盞明燈，點亮了我們的心靈，照亮了我心中的夢想。
這盞明燈是什麼呢？有的人説，我心中的明燈就是爸爸媽媽有教誨；有的人説，我心中的明燈就是知識。宋慶齡心中的明燈是門前的兩株香樟，茅盾心中的明燈是傲然挺立的白楊樹，而宋璞心中的明燈是瀑布般的紫藤蘿……我心中的明燈就是微笑，我不僅喜歡對別人微笑，還喜歡別人對我的微笑。微笑是人發自內心的一種感情。媽媽 的微笑是温暖的，老師的微笑是鼓勵的，同學的微笑是友好的。有這麼多微笑和藹的臉龐在我身旁，我還有什麼孤單呢？我怎麼會沒有勇氣面對困難呢？在我心目中微笑是對我最大的鼓勵，最美的東西也沒過於它了，所以它是我心中的明燈！
你喜歡微笑嗎？看那汶川地震一雙無助的眼神痛苦的表情，這時的你以微笑向他們伸出手，這會給予他們多少勇氣？這就是微笑的魁力。當我們遇到失敗的時候，只需微笑一下，何愁機會不會再來呢？多一點微笑，多一點勇氣，前方的路就會更明亮。
讓我們大家都微笑待人吧， 這會給別人更多力量。
我心中的明燈是這個給我力量的微笑， 當然，很多事物都是我們的明燈，都能指引我們走上成功，變為一個高 尚的人，一個純粹的人，一個脱離了低極趣味的人，一個有益人民的人讓我們把明燈的光茫照亮每一個角落。
心中的那盞明燈作文 篇46
一堆鬆軟的泥巴經過窯人的雕刻就會成為一件上好的瓷器；一枝玫瑰經過甘露的灌溉將會一展絕世容顏；而，一個人擁有自信也會變得燦爛無比。
曾經的我是班上數一數二的學霸，每次考試排名總在前三名。但是這學期，我的成績卻直線下降，跌到了第十名或是更差，宛如被星星圍繞着的月亮由閃閃發光變為黯然失色，同學們看我的目光也從羨慕，轉到了絲絲寒意，眼底盡是鄙夷和不屑。
由於在學校裏受氣，我就把氣全撒在了家人身上，久而久之，連和家人都並不怎麼親近了。
一個漆黑的晚上，靜得瘮人，我只身一人跑了出去。可走了一會兒，卻發現了一個坐在樓梯上的女孩。
那女孩約莫六七歲的樣子，面容清秀，髒乎乎的小手在衣服上抹來抹去，神色平靜，我緩緩移步，坐到了她的旁邊。
“小妹妹，你怎麼坐在這兒？”
“我不想睡覺。”小女孩精緻小巧的臉上十分平靜，波瀾不驚。
“我的成績直線下降，同學看我的眼神也都冷冰冰的。”説到這兒，我不禁長歎一聲。
“姐姐，我給你講個故事吧。有一件青瓷想去皇宮裏擺放，可一個工人卻不小心把它弄出了裂紋，它覺得自己的一生就沒希望了。可一個匠人卻添了幾筆，讓它成為了無比珍貴的冰裂紋瓷，所以你不能灰心，相信自己，你有屬於你自己的光芒！”
聽到這話，我笑了，她，也笑了。
一道璀璨的光芒順道而進，照亮了兩個相視而笑的女孩，也照亮了那盞在她們心中的明燈。
心中的那盞明燈作文 篇47
他，很會安慰人；很願意在別人遇到困難時伸出援助之手；也很搞笑。他——就是我的舅舅！
舅舅是一名醫生，醫生是高尚的職業，與此同時，醫生也是一位白天使。當舅舅醫好一個人的病時，那時你可能會覺得很偉大！
他很愛開玩笑，開起玩笑來一本正經，跟真的似的，所以以至於我見到他就害怕。當他逗完我，他便會哈哈大笑，那時，我會覺得舅舅有點撞臉明星鄧超！
他不僅僅很愛開玩笑，還很會安慰人。
最近有一個好消息，就是會考成績出來了。姐姐今年剛好參加會考了，成績也出來了，考的還不錯，所以我們就出去吃飯了。我為姐姐開心的同時為自己擔心，所以心情不是很好，舅舅知道了，就語重心長的對我們幾個説了幾句。
舅舅説：“在學校的考試是我們人生中的一部分，等那部分結束後，我們即將要步入一個最大的學校，那就是‘社會’。成績其實只是一個檢測，檢測你到底有沒有踏實學，如果成績不好，那就説明我們學的不踏實，那時我們更不能因此一蹶不振，而是更加努力……”言外之意就是我心裏不要有壓力，要好好學習。聽到這番話的我們都不禁流淚了，除此之外，舅舅還給了我一個鼓勵的擁抱，那時也很感動。感覺舅舅好好，心裏也暗暗對自己説：“加油！康敏慧，好好學！”
事實證明，我有一個好舅舅，他可以在我失落的時候鼓勵我、安慰我！怎麼樣？你們有這麼好的舅舅嗎？
心中的那盞明燈作文 篇48
對於規則，猶如那法律的條文。不停地細分細分，直到把你的生活約束。道德卻不如此，他是發自內心的規則。當一個老人走上擁擠的公交車，而你卻正好有座位，你會給他讓座嗎？我想大多數人心中想的是正確的讓座，卻沒有付諸行動。於是，這便要用規則來約束人。
所以，道德與規則是相輔而成的。
道德和規則是這個社會必不可少的兩樣要素。如果人真的不需要道德，那麼許多人就會鑽規則的空子胡作非為，畢竟規則是不全面的。你説不能“隨地”吐痰，那我吐在公園的凳子上？你説不能“亂塗亂畫”，難道我還“認認真真”地在你家窗户上塗鴉？如果我們大家都放棄道德，那可就不是一幅塗鴉，一口痰那麼簡單了。
但如果我們的心中點亮了道德的明燈，卻放棄了規則，後果也是不堪設想。想到范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”又有那些人能夠真正的做到呢？難道整個社會，就是這樣“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”？！！道德的漏洞由規則來補，規則的漏洞由道德來補，就如我們現在這個社會一般。
但是，現在是這個社會，也不是十全十美的。不是每個人都擁有道德，不是每個人都遵守規則的。你擁有道德，你就會本能般地遵守規則。你遵守規則，你也會不知不覺理解道德。“如果一個人被外在的規則和內在的道德約束着，他才能成為一個真正的人。”這句話雖不是我説，但卻讓我沉思其中
也許，道德是心中的明燈，規則是身邊的路燈，它們共同為你照亮前途！
心中的那盞明燈作文 篇49
誰都有一位心愛的母親。每個人在嬰兒時期最早説出的第一個名字就是媽媽，所以説母親在孩子心裏位置就比爸爸重要得多了。
我有一個善良的好媽媽。她擁有金黃的頭髮，一支支頭髮猶如沙漠中的沙子一樣珍貴，多的可以和天上的星星相媲美；她擁有黑色的眉毛就像毛筆寫的一字，有輕有重；她那動人的雙眸清澈如水，炯炯有神；她的兩排牙齒如一張純潔的白紙一樣潔白。
別看她今年只有三十四歲，但囉嗦起來連六十歲的老太太都略勝一籌。在這個酷熱的夏天，又加上全球變暖的原因，我們的馬路上温度達到了四十多度，就連室內也有三十多度。每天下午的2點鐘、5點鐘，還有晚上8點鐘，媽媽象個調好發條的鬧鐘一樣，都會準時打電話問我有沒有出哪裏玩等等“閒話”。
暑假才過了20來天，我粗算一下，媽媽的“問候”累計已超過近千次，唉！沒辦法，誰説我是位聽話的乖孩子呢？
囉嗦歸囉嗦，有時候媽媽的囉嗦還真管用。記得這次我的小升中考試成績不理想時，我在家睡了一天一夜，感覺心情特別鬱悶。媽媽立即一改平時的囉嗦，坐在我身邊一邊鼓勵以後好好學習，一邊支持擇校前進。雖然媽媽的這些安慰話在成績方面起不了作用，但和總比經常打擊我的爸爸來對比，強多了吧。
媽媽的囉嗦，有時煩人但有時卻如一盞明燈，點亮起我人生的導航。我愛我的媽媽，因為媽媽永遠是我心中的“東方明珠”。
心中的那盞明燈作文 篇50
你猶如一盞明燈，為正處於黑暗中的我們找到方向，走向成功。你是那麼的亮，一路指引着我們，走向遠方。
——題記
還清晰地記得你初次踏入我們班做的自我介紹，還記得你為我們讀你寫的一篇篇日記，還記得你讓我們看熊浩的演講視頻……你是那麼的獨特，就如一道絢麗的彩虹“唰”的闖入我們的世界。
你接我們班時，我們班是最差的一個，甚至我們都覺得自己扶不起來了。但你不放棄，你一次次地為我們加油鼓勁。終於，第一縷曙光照在了我們身上：我們考了年級第一！我們都激動壞了，畢竟這是前所未有過的。是的，我們能行，我們能做的！我們一次次地向內心深處吶喊。
很快，我們又認識了一個全新的你。你讓我們離開座位，走向講台，去演講，去背誦課文。我們充分利用課前三分鐘，每節課都會有兩名同學到講台上去演講，時間不超三分鐘。這麼新奇的老師，還是頭一次遇到。我們鉚足了勁準備，誰都想好好的展現自己。每次上語文課前，不用你催，不用你管，總有人在那背稿子。剛開始，同學們還都不太敢上台，慢慢的，時間長了，我們的背誦能力和上台的勇氣被鍛煉出來了。不知不覺中，我們愛上了語文課，還有你。
人生路漫長而又曲折，有時還會迷茫、黑暗，但我們不再怕了，因為有了你，這盞明燈——最親愛的老師。你教會我們遇事的明智處理；你教會我們上台的得體禮儀；你教會我們人的潛力有多大……
“一日為師，終身為父。”沒有太多過於華麗的語言去讚揚您，不知應以何為報，只願抱有一顆感恩的心！
你猶如一盞明燈，為我們戒驕戒躁，為我們的心靈洗了澡。亮如星，你亦勝星。
——後記
心中的那盞明燈作文 篇51
人生之路上總會遇上許多挫折，會有痛苦和失望，而那給我鼓勵，讓我失望後不倒下，重新振奮，努力勇敢地迎着困難走下去的不就是心中的明燈嗎？
我心中有着一盞盞明燈，它並不是一件事，也不是一個人，而是周杰倫一首輕快的歌——《稻香》。
這首好聽的歌在我失落傷心時就總會在我耳盼邊響起，讓我忘掉那些傷心的事，讓我不再傷心，勇敢面對生活，不被一時的不幸和困難絆倒，讓我振奮起來。就如那一個下午：我悶悶不樂地走在回家的路上。突然，一個不小心，便人仰馬翻地倒在了樓梯上，映入眼簾的便是衣服上沾滿了灰塵，腳上又多了幾處傷痕。本來我心情就十分煩燥，這正是火上澆油，使得我更加生氣了，我用腳踩樓梯，報怨它的不太好，正準確用腳踢時，我耳邊又響起了那首熟悉的歌——《稻香》“對這個世界，如果你有太多的報怨，跌倒了，就不該絕望遷做。為什麼人要這麼脆弱墮落”，是啊，我不能去抱怨這樓梯，因為這本來就是我自己不小心。是的，我不能這樣脆弱墮落，我要勇敢地面對現實，堅強的活下去。
這盞明燈還讓我受益匪淺。每當我失敗了，失望了，對自己沒有信心了，它便又會響起“不要沉寞，容易就想放棄，就像我説的追不來的夢想換個夢不就得了，對自己有信心……”每當這首歌響起後，我便會反省自己的目標是否太高了，我能實現嗎？能定低一點嗎？實現理想要一步一步來，要做好每一件事。
這就是我心中的明燈，它永遠指引着我走向正確的方向，它也在孤獨與失望中陪伴着我。讓我走困境，迎接光明與美好的未來。
心中的那盞明燈作文 篇52
有一種燈光永遠亮着，那種燈光，在心中。——題記
因為前幾年得過一次肺炎吧，從那以後，我的體質就不如以前了，再加上平時上學時整天坐在教室裏，體育課或課外活動少之又少，所以感冒、發燒之類的毛病經常光顧我的身體。
那年，我終於滿12週歲了。在全家人的商量，一致決定讓我騎自行車在家與學校之間獨自往返。為了加強鍛鍊力度，還決定讓我爬樓梯回家。
騎自行車自然不成問題，但爬十幾層樓梯，且不是每層都有燈，我又怕黑，所以我就默默地記下了所有有燈光的層數。
每次爬樓梯，我都是閉着眼睛向上衝，到了有燈光的層數就睜開眼，再閉上眼……
如此往復，終於有一天，我發現家裏那層的燈光始終是亮着的。我也漸漸地克服了恐懼，逐漸地睜開了眼，其實漆黑的樓道中，也沒有那麼恐怖，月光透過斑斑點點的玻璃窗照進來，打在雪白的牆壁上，別有一番情趣。終於我的“閉眼猛衝式”爬樓變成了“睜眼賞景式”爬樓。
我像往常一樣，鎖好自行車，走入樓道。今晚的樓道格外的黑，也不像往常一樣聽得見電梯運作的聲音，只有窗外於往常的一輪明月與歌唱的鳥鳴聲。我慢慢地，一邊賞着窗外的樹影婆娑與明月當空，一邊緩緩地往上爬去。突然，我感覺有一種類似往常的黃色燈光朝我輕柔地照來，這應該就是到家了。我又仔細一看，根本就沒有燈光呀，我充滿好奇地走進去，敲開門，只見媽媽端着一根蠟燭朝我走來，原來是停電了!但我心裏清楚，那道温暖的黃色燈光不是幻覺，而是心中永遠亮着的通往家門的指明燈!
是的，那種燈光，永遠在心中，亮着……
心中的那盞明燈作文 篇53
在我的心中，外公是我最親近的人，他總是笑呵呵的看着我，陪着我，影響着我……
曾經，我與外公的點點滴滴湧上心頭，記得小時候，外公有一個葡萄園。我是那裏的常客。每一次回家，我總是第一個奔向葡萄園子，到了冬天，外公就把葡萄樹埋了起來，光禿禿的，一點也不好看，我就問外公：“外公，為什麼葡萄樹埋起來呢？”我眨巴着眼睛問。“那是因為葡萄苗會睡覺啊！睡醒了才會結葡萄啊，“睡覺”是為了積蓄力量，為開花結果。那時候，我懵懂的知道，葡萄樹的求生便是“生根”、“發芽”、“結果”。那年，我十歲。
又是一個夏天，葡萄樹長的很茂盛。葉子十分茂盛，綠的像翡翠似的，外公撐着一把芭蕉扇子，就那麼靜靜的看着它們，隔三差五他就會掐掉葡萄樹上無用的嫩枝，面對疑惑的我，外公笑着説：“只有掐掉那些無用的嫩枝葡萄才能長的又大又甜啊，讓我震驚之餘明白：只有全心全意去做一件事，才會獲得成功。
十二歲的秋天，田野一片金黃色，而我心中卻是一片灰暗，我的天空彷彿塌了下來。那一天，他躺在牀上看着我笑了，“小靜，外公的葡萄又熟了，以後每一年，你都要記得照顧它。”“不會的，沒有外公在，它們不會結果的。”我哭着説。可惜他還沒有聽到就合上了雙眼，我攤在牀前，淚水在我臉上氾濫。我哭得痛徹心扉，以至於暈了過去……
葡萄園還在，葡萄樹也在。只不過物是人非，那個睿智的老人卻去了，他對我的疼愛、呵護，也隨之而去了。外公你在那邊還好嗎？謝謝你，留下了這棵樹，也留下了對我的教誨，以後它們會像你一樣，給予我力量。不論我走到哪裏，我都不會忘記。雖然您不在了，但你留在我心中的明燈是永遠不會熄滅的。它會一直守護着我前行。
心中的那盞明燈作文 篇54
有人曾奇怪的跑來對我説：“有一位成功者對他説‘是我心中的燈照亮了我，推動了我前進的腳步，當你發現你身邊的那盞明燈時，你就離勝利更近一步了。’”“可我每天走在大路上，四處燈光閃閃，為什麼這奇蹟的事沒有發生在我身上？”我只是無奈的搖搖頭，給了他一個歉意的微笑。
明燈，如果只是理解為生活道路兩旁普通的路燈，那全世界都是奇才啊！那明燈究竟是什麼？
學者熱愛投身於書海之中，因為他們可以在書中的字裏行間找到那盞燈；奮鬥者不斷尋求美好的事物，夢想就是他的那盞明燈；有父母給予温暖的，家庭就是他的那盞明燈……探險者不畏懼失敗和困苦，英勇奮起抵抗，因為有堅定不移的信念和夢想伴隨着他們，就是靠這種意志才找到正確的航向。對於不同的人來説，那盞明燈也許是一句格言警句或是光輝燦爛的夢想。
一個人不可能在漆黑的夜裏分辨方向，筆直的走向有光的方向，是因為心中有所屬的明燈，看到希望之舟在茫茫大海中向你駛來。一個人遇到太多風雨阻攔，找不到方向，四處尋找太陽。看到它，就看到了希望，就會在風雨與淚水的交錯中不斷前進。只要看到他全身充滿激情和力量努力掙扎，掙開那絆腳的繩索重新站起來向前衝，面對不一樣的未來，衝向那自己渴望的未來，不再懼怕，不再哭泣，只知道向那盞燈照的地方前進，最後會到達終點。
每個人身邊總有一盞的燈照在坎坷路上，雖然它看起來微不足道，但它會為你照亮人生，照亮未來。讓你憑藉着它穿過寂寞無助的隧道。
只要心中有明燈，前進的路上無畏風雨，輝煌在不遠處等待……
心中的那盞明燈作文 篇55
為了心中那盞明燈，我願奉獻我的一生。
一位哲人説過“理想是地球上最美的思想之花”。理想亦如一盞明燈，時刻照亮着前進的路、奮鬥的心。從小到大，理想有過萬千，夢想當一名飛行員，在碧藍的天空中盡情的翱翔；仰慕詩人，悠閒灑脱、寄情於詩；崇拜音樂家，譜寫美妙的樂章、吟唱動人的歌曲……千奇百怪。雖然理想在變，但是追求理想的信念永遠不會變，依然堅定。
因為有夢，才會為心中的目標努力奮鬥。於是千百個日夜中，我將自己埋頭於書海之中，和陶淵明共賞“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情意趣；與李白共談“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的激情壯志；同蘇軾相守那“但願人長久，千里共嬋娟”的思親之情。我不斷地充實自己，昇華自己，只為登上理想的高峯。奮鬥的路上，雖然有黑暗、有荊棘、有風浪，但是人的力量永遠是無窮的，我相信只要持有堅定的信念，邁出鏗鏘的步伐，定會走出一條光明大道，定會追上心中那盞明燈。我以自信為基石、以堅持為動力，在大千世界盡顯自己的才能。我雖是一隻家燕，但不羨鴻鵠可以直上雲霄；我雖如一隻冬梅，但不仿牡丹嬌美爭妍。只要盡我所能對理想充滿信心，即使身份卑微，也依然可以活出精彩。
蛹，在那束縛它的殼裏掙扎着，多少個日夜，才能破繭成蝶。我懷揣琥珀般的理想，藉着青春歲月堅定的前行，無論寒冬烈日，無論嘲笑譏諷，都無法熄滅我心中的明燈，把握住生命裏的每一分鐘，用汗水彌補自己的缺陷，用知識哺育自己的心靈，我堅信風雨之後彩虹將會掛在天邊。那時，我將向全世界大聲宣佈：我付出了一生，只為心中的明燈。
心中的那盞明燈作文 篇56
一盞明燈，就像一束陽光，照亮了我的世界；一盞明燈，就像一根火柴，點亮了你精彩的人生；一盞明燈，就像一座燈塔，指引着你前進。
在我還處在幼稚的童年時期，我的耳畔常常會響起“讀一本好書，就像交了一個好友”這句話。當時我還非常奇怪，一本厚厚的書，怎麼就變成了人呢？我便懷着一顆好奇的心去書中“交友”，可是我翻閲了大量的書籍，但似乎沒有交到一個“好友”。
上了國小，老師又對我們説“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。這引起了我的思考，難道書中住着人嗎？可是漸漸地我便否定了這個“幼稚的想法”。我如願以償的交到了“好友”，也從它們那裏明白了許多人生道理。老師要求我們每人在讀書的時候準備一根筆和字典，在讀書時畫出優美句子，並且規定每天讀書一小時，就這樣我讀書的習慣就這樣養成了。
進入中學，我漸漸成熟，覺得從前的幼稚很可笑。雖然現在學習任務繁重但是我任然學會去“會會老友”與他們談談心裏話。我也受到了老友的幫助，我將書中所學的寫作結構用在作文上，結果取得了不錯的成績，從此我便更喜歡“交友”因此也拓展我交友的範圍。我不僅僅看一些小説還有散文、詩歌、科普小品文……從此我就有了一個特殊的朋友圈。
當我遇到困難時，我便去讀書，是張海迪讓我英勇向前；當我感覺自己懈怠時，我便去讀書，是海倫·凱勒讓我自信向前，做回自己；當我取的好成績驕傲時，我便去讀書，是霍金讓我不急不躁，謙虛做人。
我的生活正是有書這些“好友”我的生活才更加絢麗多彩，是它們照亮了我的求學路，陪伴着我，呵護着我，指引着我，它既是我的導師，也是我的夥伴，他不斷引領着我前進…
心中的那盞明燈作文 篇57
因為你們，我心中的明燈，流光溢彩，照亮前方無盡的黑暗。
心中的明燈，明亮。那是老師送我的燈，裏面鐫刻着我成績跌落時的迷茫與彷徨。是啊，攀登知識的山脊，豈是輕鬆的旅程，找不到打開知識之門的鑰匙，通往學海的小徑上佈滿荊棘。當我心中溢滿苦澀時，老師微笑着裊裊娉婷走來，將那盞璀璨的明燈贈與我，明燈裏有老師的悉心教誨，有永不枯竭的知識，如同清泉澆灌着我焦躁的心。這盞明燈燃燒着老師的心血，指引我在知識的汪洋中不再迷失自己。
心中的明燈，温暖，那是家人為我掛起的燈，其中飽含的是他們無微不至的關懷和濃濃的疼愛。每當我失意落寞時，目光便不自覺的望向這盞燈，看着裏面的我從呱呱墜地到咿呀學語時家人的寵溺，從稚氣未脱變為現在青春韶華時家人默默的付出與陪伴。看着母親青絲變白頭，看着父親意氣風發變滄桑穩重，看着親人漸漸老去，看着時間如流水般從指尖滑過卻抓不來一絲一毫，靠着温暖的明燈，我的心中湧起無限鬥志，穿越過不值一提的黑暗，帶着家人殷切的期盼到達彼岸。
心中的明燈，絢爛，出自朋友的手筆。燈裏湧動、碰撞着我們一起度過的美好。當爭執、傷心向我張牙舞爪而來，是你們守護我的快樂，保衞我的陽光，每當我看到孤獨的人走在清冷的陰雨中，我總會期待的看看這盞明燈，剛好遇見你們，使我的人生富含無數奇妙的可能，剛好遇見你們，讓我的臉上時常漫開笑意，謝謝你們的明亮、温暖和絢麗，讓我在迷茫中不失方向，彷徨中伴我同行。失意時可以傾訴，落寞時有肩膀可以依靠。
心中的明燈，燃燒着你們，給了我無盡的明亮，願我不負指引，不負期望，願我能成為你們心中的明燈！
心中的那盞明燈作文 篇58
我們的心中有一盞燈，一盞指向方向的燈——老師。老師，是您將我心中的黑暗照亮並指明我通成功的那個方向，那條路。
是您一次次地在我深陷泥坑時將我拉出。而我卻不以為然；是你讓我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真實含義；是您給我講就業困難的悲慘故事，讓我們明白現在不努力學習，以後還有學習的時候嗎？是您給我信心與希望，是您……總之，你在我們失望時鼓勵我們讓我們充滿信心，爬起來，努力，加油！仔細做好每一件事，不放棄，做最好的自己！
您總是讓我們意識到自己的不足，然後舉辦一些活動，讓我們查漏補缺，讓我們在失望懸崖上重拾希望。然後我們奮鬥，努力，堅持，這樣才能贏，才能達到自己的一個小目標。
在我們這一年級是分出高低的時候。現在不學，更待何時？你永遠都不知道社會是多麼黑暗。想要在這個社會上立足，就必須有實力不能投機取巧，否則只能被淘汰；這個世界是一個弱肉強食，黯淡無光的世界！
是您！老師，教給了我們知識，讓我們學會，讓我們去追求屬於自己的那片天地。我們沒有別人的天賦，沒有別人聰明，那我們就要比別人更努力，比別人更勤奮。這樣我們才能追上別人，展現自己的實力！不能再貪玩了，不能再懶了。老師總説我最大的敵人是自己，最大的缺點就是懶，我要打破這一觀點，讓老師，同學和家長。對我另眼相看！老師總是説我寫作能力差，我不信，今天我就要展示給你們看。讓你們看看我真正的實力。
老師，謝謝您！是你讓我打破自己原來的觀點！您是我心中的那盞燈！那盞指明我方向的明燈——老師！
心中的那盞明燈作文 篇59
人生路漫漫，在人生中明燈應該有很多吧！但是是明亮的，是閃耀的，是光彩奪目的，是與眾不同，這樣的明燈或許不多吧。甚至沒有吧！那，巧了，我還是真有一個明燈它就在我心上。
記得那是在九歲那年，我們一家去了五嶽之首——泰山遊玩，也是在那一次遊玩中，我心中的明燈也一點一點的燃燒起來。那天，我們到了泰山的山底上，仰望泰山，山頂直穿雲層無邊無際，在這個山的眼裏，我就是一個渺小的沙子吧。可是嘴上説的和心裏想的並不一樣；大山我要戰勝你，我一定會爬到山頂的。泰山好像聽到了我的心思便對我説：〃就你，還想爭服我，回家在練練出吧。〃聽到這兒，我就不服氣。＂咱們走着看；看誰更厲害。‘’
説完，我就像一名登山運動員，活力滿滿，鬥志昂仰地向山上爬去；就如一隻打不死的小強一樣到處亂跑。後來體力就漸漸地跟不上節奏了，慢了下來。這時我心中的明亮加速燃燒了起來，心裏也一點點亮了起來。過了一會兒，我大口大口地喘着粗氣比着沉重的步子一步一步地往上爬，又過了一會兒，汗珠從頭額滑過臉頰一滴一滴的落在了地上，向後望去，就如一條小溪在緩緩流動。我慢慢地走着，頓時心裏面打退堂鼓了，想放棄了。這時心中的明燈已經非常明亮了，照亮了我內心得最深處。當時從心裏好像有一種聲音在呼喚我：‘’堅持，堅持，堅持下去。〃這是我全身上上下下好像充滿了力量。再説都已經爬到半山腰了。
最後，我憑着我的堅持衝上了山頂，當時的內心十分高興，向下望去，一棟棟高樓大廈就像一塊塊積木，川流不息的車隊就如螞蟻一樣成羣結隊。這全部都得靠我那心中的那盞明燈——堅持。相信你也會遇到屬於你的那盞明亮！
心中的那盞明燈作文 篇60
冥冥之中，總有一盞明亮的燈指引着我前行。
——題記
在寂寞的夜空，皎潔的月光下，我捧着一杯清茶，守着自己的那份久違的寧靜。當心情完全平靜下來，是跨過千年的時空。眼前飄過一副副歷史的'長卷……它就是我心中的明燈。
小時候，我特別喜愛看連環畫，那書中小人調皮的樣子，讓我甚是喜愛。看到小人把蛋糕弄得滿地都是，還把家裏弄得一團糟時我就忍不住哈哈大笑，它讓我愛不釋手，自從有了它，我的童年時光，變得有趣，它就是我親密無間的好朋友。當我悲傷時，它給我安慰；當我開心時，她陪伴着幸福。
少年時，童話書是我的最愛，我看着《醜小鴨》變成了天鵝，我為它的成功感到欣慰；我看到了《海的女兒》，不惜犧牲自己的聲音換來兩條腿，化成泡沫的悲慘；我從《白雪公主和小矮人》中看到了他們的善良和友愛……
現在我長大了，我看的書也越來越多，內涵越來越豐富，感悟也越來越深刻。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，我感受到了保爾柯察金的頑強意志；從《魯賓遜漂流記》中，我體會到了魯賓遜的聰明才智；在《老人與海》中，我看到了老人的堅持不懈，永不放棄的毅力。
夜色朦朧，思緒像水一樣流淌。是書一直陪伴着我成長，它如同一個風雨故人，伴你真心以對，陪你闖關渡險；它就像一個讓你忘憂棄愁的港口，讓你再次揚帆起航，信心百倍；是書讓我明白了做人處事的道理，教會了我人生的價值和意義，真正懂它的人會讓你的人生因書而美妙。讓我們把心交給書，讓它指引着我們前行，書就是我們心中的明燈。
心中的那盞明燈作文 篇61
這一路荊棘叢生，但我卻不害怕、迷茫，因為心中的明燈指引着我，讓我不迷失方向，讓我走向成功的彼岸。
抒一筆清遠前行，採一串故鄉的煙雲給你。當我們朝着理想前進時，請別忘記在我們的身後。有兩個默默的身影一直支持着我們。父母給予我們生命哺育我們長大，在他們的精心呵護下，我們羽翼豐滿，迫不及待的飛向外面的大千世界。經歷了挫折的我們，猶如黑暗中的帆船，跌跌撞撞，而家猶如永不熄滅的燈塔，指引着我們前進的方向。我始終堅信，當我身處黑暗會有人為我掌燈，當我流落荒島，會有人為我撐船，渡我回家，當我迷失在黑夜裏時，會有人成為我心中的明燈，照亮我前行的路，那就是——父母。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師在我們的成長過程中也起着非常重要的作用。老師是一個辛勤的園丁，呵護着祖國的花朵，讓“它們”茁壯成長；老師是一支燃燒的蠟燭，照亮了學生求知的道路；老師是一位點燈人，傳授了學生知識，教會了學生為人處世的道理。感謝老師成為了我們生命中的一盞明燈，讓我們在成長中少走了許多彎路。
青春的那段時光中，總有一羣人同我一起努力拼搏，忘我地追逐着夢想，追逐着希望。我們一起努力奮鬥，開心了就哈哈大笑，難過了就互相安慰。我們都有一個共同的夢想，都渴望考上理想的高中。即使我們每個人心中的明燈，只發出了螢火般的光芒，但只要聚集在一起，就可以組成炬火，照亮未來。
未來沒有定數，當我們被荊棘和嘲笑包圍，不可自暴自棄，當我們被鮮花和掌聲簇擁，不可武斷冒進。未來之所以是未來，正是由於當一切被摧殘時，它就像一盞明燈仍然發出璀璨的光芒。我始終堅信會有一盞燈照亮，指引我們走向未來。
心中的那盞明燈作文 篇62
理想的重要性在於它的引導，它的存在，將我們與迷茫分開，讓我們知道自己努力的意義，同時也會讓我們找到努力時快樂的理由。
會引導我們走上正確的路，前提是有好的理想，做正確的事。
路燈可以指出路在哪裏，但是如果沒有它，人就會陷入一片黑暗中，就像現在的學生一樣，我們沒有人生的閲歷，也很難定下自己的目標，所以我們會不懂得老師和家長説的，所謂學習的重要性，現在的某些同學就沒有一個可以讓他自己去努力學習去實現的目標，這樣的人就會不屑去努力，想要的都有，對未來的艱苦一知半解，所以不會有緊張感，人生就像一個漫長的旅程一樣，但它與普通的旅程又有些不同。
它並會在一開始就知道自己會按照哪條路走，而且你永遠不會知道它的盡頭在哪裏。
這時，我們必須要找到自己的理想，也就是所謂的“旅途中的路燈”，用來引導我們選擇我們自己願意踏上的旅程。
在這個世界存在的生物都擁有屬於自己的理想，就像老鷹嚮往着藍天，樹木憧憬着枝繁葉茂一樣，人也是有自己想做的事情，擁有一個目標，確定自己的夢想，才會去努力奮鬥的。
畢竟，連大哲學家都説：“世界上最開心的事，莫過於為了自己的理想去奮鬥，在每一部深刻人心的影視作品中，主角永遠懷揣着一個屬於自己的目標，不管有多麼遙遠，不管有多麼困難，他都會去努力，讓自己離這個目標越來越近，幫人的閒言碎語對他來説只不過是一粒粒小小的石子，根本不放在眼裏。
羅曼羅蘭曾經把人生比作大海，「你的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵與帆」，就讓我們像這位大思想家説的一樣，來找好自己人生路途中的“舵”，向着遙遠燈塔前行吧。
心中的那盞明燈作文 篇63
當輪船在茫茫大海中夜航時，燈塔，是船員心中的明燈；當行人在漫漫長夜中行走時，路燈，是行人心中的明燈。每個人都在時刻影響着他人，有時的一個眼神，一句話，一次行動，都可以成為他人心中的明燈。照亮自己，影響他人。
這盞明燈或許不需要像太陽般耀眼，但它一定能指引我們戰勝怯弱，走出迷茫。
“老師好！”隨着一聲聲雜亂無章的客套話。膽小的我懷着忐忑不安的心情開始了我國小生涯的第一節語文課，一個體型微胖，身高偏矮，五十歲出頭的老師走進來了，她像一個慈祥的老奶奶。“我姓王，教書近三十年了，以後大家可以叫我王老師。”説着，她便用雷達一般的眼掃視了全班，那目光好像能把人看透一般，過了一會兒，她問了一個很簡單的問題：“現在考考大家，我的‘王’怎麼寫？”頓時，全班同學的小手像潮水一般湧了上來，我卻將頭埋了下去，希望老師點其他人，可老師彷彿沒看見他們，就是點了我，我漲紅了臉，緩緩地站了起來。一抬頭，老師的雙眸中正閃出期待的光，這目光讓我鼓起勇氣，衝上黑板寫下了這個字。
老師，你的雙眼就是我心目中的明燈，指引我走出懦弱，迎來自信。
心中有明燈，不僅可以照亮自己，還可以温暖他人。
一個瞎子老太婆每晚都要舉一個燈在大街上走來走去，有一天，一個人問她：“你看不見，為什麼每天晚上都要舉着燈走來走去？”她回答道：“我點燈不是為了我自己，是為了讓別人能夠看見路，讓他們更方便趕路。”
這樣高尚的品格不僅照亮了自己，還能帶動身邊的每一個人，讓更多的人心中擁有一盞明燈。
這盞燈不一定要像太陽一般耀眼，也許只是一杯水，一個眼神，一次行動，你就會變成他人心中的一盞明燈，照亮自己，温暖他人。
心中的那盞明燈作文 篇64
雲起雲飛的日子，你驅散點點微寒，用一縷縷的光穿透黑暗，引着我一步步走向光明，嗅到生命的芬芳。
你是平仄的韻律，是穿透歷史封煙的慷慨激昂。我就徜徉在你知識的海灘，獲得智慧和勇氣，擁抱樂觀與豁達。
在國小時成績一向優異的我，剛踏入國中的大門就遭受了巨大的打擊。成績不理想，心情自然十分苦惱。這一切都被媽媽看在眼裏。這天，她在我桌上放了一本書，翻開書的扉頁，我的目光就被拉直了。書中寫的是一個殘疾男孩克服自身不足，學有所成的故事。讀罷，我突然醒悟，人生總會經歷很多的歷練，而這次失利，只是我生命航船剛剛啟航時遇到的一個小小的風浪，我只有勇敢的站起來，才能有力量去迎接以後的風雨。
是書，在我迷茫時，驅散了我心中的陰霾，讓我看清了腳下的路，也看到了更遙遠的未來。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”是的，書是親人，是夥伴，它對我説的每句話都是最真誠的，最動人的。
我是個性格開朗、率真的女孩，在班級的工作中，因為認真投入，惹惱了一些同學，其中就有我的好友小娜。這讓我又懊又難過。這時，一段話又像春雨一樣飄入我的耳畔：“友情，是歷盡歲月的洗滌後，不含有任何雜質的，最真誠的一種情感。”這讓我想起了與小娜之間的種種過往，我不想失去這樣一位好朋友，也不想辜負我們曾經走過的歲月，於是在一個週末，我將她約到我們常去的一片草地旁，當我倆牽着手嬉笑着離開時，陽光斜照在芳草地上，身後是屬於我們的芬芳。
是書，讓我走出了內心的狹隘，重新獲得了友誼。
書就是一盞明燈，它將千百年來人類智慧的精華，匯成點點的光，來喚醒你，照亮你，讓我們走出愚昧，走出迷茫，順着它的引領，乘風破浪，揚帆遠航。
心中的那盞明燈作文 篇65
父親，您是我心中的明燈，把希望照亮我每一寸心房。
——題記
“來，我教你寫書法。”父親從小就教我寫書法，在他的耐心指導下我真的學會了很多。
“今天練隸書！”。“記住隸書字型要扁，一筆一劃都要寫分明，起筆欲右先左，欲上先下，這 樣字才圓滑。”每次父親在我寫之前都這麼叮囑我。我示意着點頭，父親的眼中透出絲絲擔心。
父親在旁邊看字帖，我就在他邊上寫字，寧靜而安詳。
不知何時，屋外已飛舞起了白蝶，把所有的樹木都裝點，我被這意外的美景吸引了。“寫字不專心能寫好字嗎？”父親一聲喝斥，把我飄向天際的思緒拉了回來。沒過多久，我的手已僵硬不堪，沒有一點温度，心中不禁生出雜念，快點寫，偷點懶也沒什麼。很快一張張似草書的隸書展現在我和父親眼前。“我剛才從你自信的眼神中就知道你的字會寫成這模樣。寫字心要靜，寧靜則致遠。一筆一劃都連一起了，寫字也要出淤泥而不染。你把我説的話都當成耳旁風了嗎？”您的威嚴讓我覺得反駁也是徒勞的，我只是下意識地搓了搓手，哈了口氣。“我現在把每個字都重寫一遍，你認真看，等一會重寫。隸書雖扁，但字還是要‘正勻恆’……”我點了點頭。
父親的手凍得通紅，快乾裂了。鮮紅的東西迸湧出來，晶瑩的東西滑落了。我的不自覺難道僅僅是因為天冷嗎？
父親沒有停，十六個字寫了近20分鐘。
輪到我寫了，我的一筆一劃在父親的監督下寫得很規矩，您的眉宇漸舒。最後您開心得笑成了彌勒佛。“對了對了，就是這種感覺！不錯，有進步……”
此刻，笑語溢滿屋子，一束暖光照亮了我……
心中的那盞明燈作文 篇66
風風雨雨中，你抒寫了愛的真諦。坎坎坷坷中，我感悟到了生命的可愛。人生猶如一次漂洋過海的旅行，黑夜中，雷電與寒風交織，動搖了我前行的方向。是你為我領航，照亮了我前行的道路，促使我越過了洶湧的破濤，越過了凜冽的寒風，最終到達了彼岸。
風風雨雨中，你用辛勤的汗水澆灌了我的心房，無數次我在黑暗中迷失，你為我點亮了一盞明燈。是你告訴我失敗了就重頭再來，摔倒了就重新爬起。曾經幼稚的我在挫折和困難面前俯首稱臣，是你叫我抬起胸膛，帶領我克服了這無數的坎坷與困難，使我慢慢走向成熟。
風風雨雨中，你教會了我如何面對不可戰勝的困難。有一次天上下起了傾盆大雨，原以為你會把雨傘送來，可是遲遲沒有等到你的身影，我只好冒着大雨衝回了家，到半路我幾乎要放棄了，可是我想到了你曾經對我説過，困難並不可怕，可怕的是你半途而廢，經不起挫折的錘鍊。於是我咬牙堅持，到了家我才知道，在我衝向家的路上，你一直悄悄地跟在後面。你為我點燃了克服困難的信心，使我學會了獨立面對成長中的困難。
風風雨雨中，你為我的前行指明方向，把我從迷失中帶回了正軌，如果説我是一艘航船你就是我的導航表；如果説我是一隻翱翔藍天的雄鷹， 你就是這片廣闊的藍天，我的世界應為有了你更加璀璨，我的生命因為有了你更加充實，我的成長因為有了你更加順順利利。
天上又下起了大雨，如今的你始終沒變，你始終是我心中的明燈，為我指明方向。那麼，就讓我也為你點亮一盞明燈，照亮你的晚年，我親愛的父親！
心中的那盞明燈作文 篇67
走出漆黑夜空下，會有一盞路燈為我們守候；當輪船在茫茫夜空中航行時，遠處的航標燈會為它照亮黑暗。每個人心中都會有一盞明燈，它會為我們指引前進的道路。
愛迪生，你是我心中的明燈，是你，讓我明白挫折並不可怕，使我無視別人嘲笑的話語。
記得上一學期，我因一次考試失利而一蹶不振，感覺世界都在嘲笑我差勁。我沒有動力繼續前進。這時，我想起了你，我想起了你在發明電燈泡時的1600多次裏每一次失敗，每一次挫折，千千萬萬次的嘲笑都沒有擊垮你，人生中難免會有挫折，關鍵在於摔倒後你是否能夠爬起。每每想起你的堅持與恆心，我的心頭就像被光照亮，填滿了，我又擁有了前進的動力。愛迪生，是你，用行動告訴我，“走自己的路，讓別人説去吧”與“陽光總在風雨後，這點痛算什麼”。
富蘭克林，你是我心中的明燈，是你，讓我對每件事都有勇氣堅持下去。我從8歲開始學習游泳，每當我覺得又痛又累時，每當我想放棄的的時候，我都會想起你：為了科學而獻身的人。你不畏大自然的兇惡與危險，毅然決然地站在了靜電實驗的最前方。當你第一次實驗失敗時，你並沒有被那危險的事蹟恐嚇而止步不前，而是越挫越勇，鼓起勇氣面對下一次挑戰。每當我想到此處，我的心彷彿被一束光照亮，心中又鼓足了力量。富蘭克林，是你告訴我，有勇氣堅持的人才能笑到最後，那些向失敗低頭者永不會成功。
愛迪生，富蘭克林，你們是我心中的明燈，正是因為有你們這些明燈，才讓我在挫折中成長，讓我有了光與熱。
心中的那盞明燈作文 篇68
我們的生活中充斥着各種各樣的燈，如：枱燈、滅蚊燈、無影燈、路燈等等。同樣，我的心中也有着一盞燈，一盞明亮的燈永遠照耀着我，給我鼓勵，給我鞭策……
這盞燈有時是媽媽的無微不至的關愛，讓我的生活更加幸福；它有時是爸爸嚴厲的教誨，細心的輔導，使我的學習成績不斷提高；它有時也是老師無私的鼓勵，使我對學習和生活充滿信心和勇氣……
感謝這盞燈給了我很大的幫助：記得有一次放學回到家，眼看着我喜歡的動畫片馬上就要是開始了，我急匆匆的開始寫作業。因為趕時間，所以作業也寫得很馬虎，寫完之後便隨手將作業放在桌上，便去看電視了。“駱政，你給我過來！”正當我看得興起的時候，一陣“獅吼”從我身後傳來。我回頭一看，原來爸爸在檢查我的作業。不情願的挪了過去，爸爸嚴厲地説：“怎麼做的作業，這道題算錯了都沒發現？趕快改正！”我粗略地掃了一眼作業，心不在焉地草草算了一遍，便隨手改了一個答案，又歡天喜地去看動畫片了！“哎呦！”我的頭被猛的敲了一下，回頭一看，還是爸爸，這次的臉色比前一次難看多了。爸爸的語氣更加嚴厲了：“改了還錯，你的心思幹什麼去了？好好改，不改好，今天你就別想看電視了！”迫於爸爸的威嚴，我只好安安靜靜的坐下來，仔細看題，認認真真地算了一遍，這次總不會錯了吧！
第二天，拿到老師發下來的作業本，看着那鮮紅的一百分，我心裏樂滋滋的，同時爸爸嚴厲的面容也浮現在我眼前……
真希望我心中的這盞明燈能夠永遠聖潔明亮，永遠照耀着我，指引着我在人生道路上朝着正確的方向前進！
心中的那盞明燈作文 篇69
一個淺淺的微笑，一個鼓勵的眼神，那是我心中的明燈。
——題記
人們常説“父愛如山”，父親的愛是如此嚴厲，遙不可及。時光是條河，一路唱着歌前行，我揚起帆，蕩起漿，在洪流的起點出發。回首，那是一個高大的身影，我知道那是你——我的老爸。年幼的我，是一個調皮的傢伙。一個特殊的身份——賭徒，在你心裏呀可是坐牢了。我常會以賭博的名義來坑你:我輸了的話就表演一個節目，或者直接耍賴，你也對我無可奈何；若你贏了，那我就又大賺一筆了。
而如今，我已絕不會在玩兒那種小把戲了，我知道，我這個無賴賭徒一直以來贏得都是你的愛。
稍大一些，便跟你學自行車，記得剛開始時，我的腳在踏上腳踏板的時候就不住的哆嗦，你説:“這算什麼，我就在後面扶着你，繼續”。我一腳向前蹬去，可沒把住方向，就一下摔倒了真的很疼，不爭氣的眼淚迷住了雙眼，我想你來扶我，想你來安慰我，可你一動不動，只説“摔跤而已，自己站起來，要堅強。”後來我學會了騎自行車。我看到你笑了。是的，你是對的，我長大了明白了你對我的的視而不見是最美的愛。
那是一個慢慢長夜，我獨自走在回家的路上，只覺嘴裏鹹鹹的，是淚的味道。你明知道我怕黑，可你沒來接我，別人都是被爸爸媽媽接走的。我恨你，為什麼不來接我，但轉念一想，或許你現在很忙，所以才不來接我的，但我心裏還是不好受，這一路想了很多，內心在扎。一路上胡思亂想也忘了害怕，直到看到了家門口才停止了思緒，但我沒看到的是一直在後面悄悄地跟着我的你，在我回家以後，揚起了平直的脣角……
父愛綿綿，是我的一盞指路的明燈。
再回首，還是那個高大的身影，佇立在不遠處。
我的爸爸，我愛你。
心中的那盞明燈作文 篇70
愛是我心中的明燈，激勵我進步，激勵我成長……
茶香四溢
或許，是我在“題海”裏泡的有些久，大腦反應不過來，稍微有些浮腫。閉上眼，休息會，一睜眼，彷彿如夢初醒，眼前只有些陌生的單詞，剛剛才熟悉，現在似乎越離越遠，它們如同脱胎換骨，害得我又重新背。我不禁抱怨：我這記憶力，怎麼這麼差！這時，一股四溢的茶香撲鼻而來，媽媽走到我身旁，拍拍我的肩膀，遞給我一杯茶。我一仰頭，茶就入肚，彷彿又有動力前進。愛，是我心中的明燈。
化繁為簡
難題如魔爪般纏繞在我心頭，腦海中一片空白。就這時，和藹可親的爸爸走進我的房間，詢問我不解之處。再“掃描”下題目，只見他會心一笑，耐心為我講解。開始時，我聽得朦朦朧朧，一知半解，心想，又要給爸爸添麻煩了。我努力地認真聽，儘量做出明白的樣子。輪到自己發揮時，爸爸見我不知所措的樣子，又不厭其煩地為我講解起來，我心中一股暖流直湧我心頭。愛，是我心中的明燈。
河旁燦紫
我與奶奶在午後，散步到公園裏的小河邊。那午後的太陽，可真是烈日當空，曬得我口乾舌燥，看見對面那葡萄架上一串串晶瑩透亮的葡萄更是抵擋不住誘惑，不見“望梅止渴”的功效，我對奶奶説：“奶奶，我想吃葡萄。”“好，奶奶這就去給你買。”奶奶爽快地回答。過了許久，只見奶奶汗流浹背，氣喘吁吁，手提一串碩大的葡萄，我不禁眼眶濕潤。愛，是我心中的明燈。
正因為有這明燈在，我的成長道路上才如此豐富，好好珍惜這盞明燈吧！
心中的那盞明燈作文 篇71
節儉是一盞明燈，它照亮着我人生的路，引領着我在人生路上越走越遠……
古人云：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”勤儉節約一直是中華民族的家風家教。東晉陶淵明便是如此。有一次他們造完戰船，剩下竹子屑與木屑，陶侃便把這些收集起來，堆放在家中，家人嘲諷他，鄰里笑話他，他都不以為然。直到一次大雪，路面很滑，許多行人因此摔倒，陶侃便叫人把木屑、竹屑拿出來，鋪散在地面上，行人就不易滑倒了，人們這才明白了這個用處，誇讚陶侃節儉。
然而古人崇尚的勤儉節約，到了現在，卻漸漸泯滅。現在的絕大部分年輕人，為了尋求闊氣、“大方”、體面或刺激，經常大手大腳花錢，奢靡浪費，經常為在同學面前顯得比較體面、不寒酸，早早地花光了自己的零花錢、生活費，去且要父母的血汗錢。記得明朝開國皇帝朱元璋，他曾是中國反腐節儉最嚴厲的皇帝之一。當時明朝初期，官員們十分腐敗，百姓十分生氣。朱元璋知道了，便趁着馬皇后生辰，擺上了兩菜一湯，讓文武百官震驚了，他們平時吃慣了山珍海味，而皇后生辰竟擺如此宴席，實是不可思議，朱元璋便趁機頒佈了一條法律規定——“四菜一湯”。
與朱元璋正好相反的是現在的宴席。有一條宣傳廣告，廣告中是一家餐廳，第一張桌子上兩位朋友在吃飯，大魚大肉擺滿桌子，兩人舉杯互飲，第二張桌子上則是一對父子，孩子看到滿桌蔬菜便開始發牢騷，爸爸只好叫來了服務員……
勤儉節約為中華美德，節儉是我心中的明燈，節儉伴我成長，我們不應讓美德泯滅，應讓它永駐長青。
心中的那盞明燈作文 篇72
面對抉擇，總有一盞明燈，指引我前進。它那飄忽不定但卻一直髮亮的燭火使我看到希望，它綻放出的光彩使我永遠前進。
記起一次雨夜，我站在一家店的屋檐下，看着外邊雷電交加，自己早已全身濕透，我坐在台階上，心裏正盤算着該怎樣回家，突然，我看見一個店員朝我走來，我心下一沉：該不會是要趕我走吧？沒等她走近，我就向她懇求道：“讓我在這等雨停，雨停了我就走。”只見她走進我，明亮的眸子裏滿眼笑意，手裏握着一把傘，對我説：“這把傘給你，雨這麼大，怕是一時半會兒停不了，你撐傘回家吧。”我感動地接過雨傘，連聲對她説謝謝，便跑進雨幕中。
回到家，我仔細地看了看傘，這一看，就被它迷住了：粉紅色的傘柄，紫色的傘身，還印着些小碎花，中間還有一些漂亮的花紋。傘柄傘身沒有一絲污漬，想必主人很愛這把傘。我忽然產生了一絲邪念：何不把傘佔為己有呢？反正那個女店員也找不到我。於是，這把傘，就永遠被留在了我家。
許多天後，我又經過了那家店，聽見店員們在竊竊私語：“知道嗎？蘭被開除了！”“怎麼回事？”“聽説那把傘不是她的，是另外一個人的，那個人投訴到老闆那兒，所以就把她開除了。”“天哪，真可憐。”聽到這些話，我猶如五雷轟頂，我以飛一般的速度跑回家，拿起了那把傘，那些漂亮的紋路彷彿在四處遊走，組成一張猙獰的大嘴，在對我低語：“你害了她，你害了她。”我連忙拿起傘跑到店門口，趁她們不注意時放在了門口。我不敢面對她們，也不敢坦白。我到現在才明白我犯下的錯誤是多麼嚴重。
每當我與抉擇時，心中那盞明燈總能帶我選擇正確的方向。
心中的那盞明燈作文 篇73
“星星之火，可以燎原。”一點的星火，在我心中伸展身姿，歡快跳躍，火星逐漸越來越多，凝聚成一團火焰，照亮了我心中的道路。
一團火焰，就是這麼一團樸實無華的火焰，燃起了我的滿腔熱血，讓我擁有了毫不退縮的決心。那盞明燈，那團火焰，耀眼得竟能令任何神靈畏懼。
記得那是一次必輸無疑的仗。軍訓最後一天的下午，我們舉行了拔河比賽，教官專挑大個兒的比賽，導致能人異士極度不滿，民心大失。徒有其表的隊伍，遭到了我們羣眾的懷疑。可他們仍頂住壓力，殊死一搏。前幾場，不知是不是教練的安排，竟異常的順利。可好景不長，我們這支“老弱病殘”遇上了一匹黑馬——四班。開始比賽，我們隊裏唯一的兩個力量擔當——小胡、小黃，剛開始就拼盡了全力。繩子纏在身上，如同巨靈神附體，額頭青筋暴起，面色通紅，用力往後拉扯，似乎想縮小些差距。可誰知對方等待我方發力完後，使出了隱藏的實力。我們隊連拉帶拽被扯了過去。“絕對沒有希望了。”我暗自歎氣道，“這種差距除非奇蹟降臨，否則絕對沒有希望了。”
這就是我們的下場？被敵人擊潰失敗？不！我們向來是不撞南牆不回頭，不能在這裏停下，哪怕無法前行。我揮舞着手臂，用盡全身所有力量，大喊着：“星星之火，可以燎原。”眾人彷彿被喚醒般也加入了鼓勵大軍中。局面一點點的反轉，最後竟贏得了勝利。全隊人歡呼大叫，慶祝着奇蹟的誕生。就在那一刻，一點點火星印在我們的心中。我們堅信“星火可燎原”，奇蹟無法出現，便創造奇蹟！
一點星火，卻能燒遍草原。即使失敗也要做到那永不放手的倔強。有時候一盞明燈往往是那一點點的星火。
心中的那盞明燈作文 篇74
又迎來了一次月考，因為我前一段時間的刻苦學習，這一次，我信心滿滿，期待着“不鳴則已，一鳴驚人”。
然而期望越大，失望也就越大。儘管已經公佈成績的幾門還算令我認可，但隨後出來的語文成績讓我進前五的願望化為了泡影。116分那血紅的刺眼的數字，刺痛了我的眼睛。
走在回家的路上，我的心情異常沉重，雙腿好似灌滿了鉛似的難以邁開。班主任肯定已經把我的成績通過“校信通”告訴了父親，回到家我該怎麼樣面對父親嚴厲的臉色呢?我期望回家的路可以變得漫長，可是再長的路也會有盡頭。到家之後，我徑直地衝進我的書房，讓父母的喊聲離我遠去。
放下書包，我意料之外地在書桌上發現了我的日記本，它應該擺設在書櫃中才對呀?攜帶疑惑，我翻開日記本，發現瞭如此一行字：“小孩，語文成績我已經知曉了。別灰心，這只是一次小小的失利，只須努力，你會成功的，我相信你!”這是父親的字跡!這一段字雖沒多麼華麗的字詞，但卻讓我的心受到了很大的震驚，我的心底隱隱約約感受到了一種不知名的力量，温暖着我受傷的心。
那簡短的一行字便成了我心中的一盞燈，催我奮進。是啊，這只是一次小小的失敗。生活的道路上處處都充滿着荊棘，遇見了困難，有些人振作起來，便書寫了自己生活的輝煌;有些人頹廢了，便從此一蹶不振。
這盞燈照亮了我的心靈，失去了心理重壓的我看上去格外輕鬆，周圍的所有好像都變得五彩斑斕，精彩紛呈。我打開書包，拿出書本，翻開嶄新的一頁。我告訴自己，只須腳踏實地地去學習，收穫從來不會與付出背道而馳。
在大家心中，總要有一盞信心與期望之燈。有信心，就有動力;有期望，就有力量;心中有燈，大家的生活道路就會異常璀璨。
心中的那盞明燈作文 篇75
或許你不曾發現，在自己心中隱藏着一盞永不熄滅的燈，它只在大家最困難時出現鼓勵大家，幫大家渡過難關。
從小，我的體質就不怎麼樣，甚至連和同學們坐車去春遊，我都會為暈車而深感恐懼。自然在體育方面，我也是成績平平，對跑步更是敬而遠之。但這次的運動會上，老師偏偏下了死命令，除“重傷員”外，男孩子集體上陣，為班爭光。聽到這句話，我立刻後悔自己沒感冒發高燒，甚至腦中還閃過一個邪惡的念頭——臨陣脱逃。無奈師令難違，我只好咬牙報了一千米。
賽前老師又跑到我身邊説：“跑不快沒關係，只須衝過終點你就是勝者，我相信你能行。”終於，被人緊張的比賽時刻到來了，只見男同胞們一個個離弦之箭一般向前衝去，我也暗自加快節奏。剛剛跑完一圈，我就有點體力不支了，慶幸的是我和其他人的差距還不是非常大。
但是伴隨時間的一點點流逝和每一圈落下距離的積壓，我的腳也日漸沉重起來，節奏也不自覺地緩慢起來。抬頭望去，我和1、的差距也愈加大，我們的信心一點點散去。
還剩半圈，我的腳就像不聽使喚了一般，我愈想加快，它愈是不願抬起。看着那僅僅半圈的距離，我感到那彷彿是從天涯到海角的距離，我也想放棄比賽停下來休息，但身旁的加油聲和老師的鼓勵又在耳邊響起。
我又想起老師對我説的話：堅持到底就是勝利，只須你努力過，你就會超越自我，成為強者。這短短的一翻話包含了老師的期望，我心中的那盞燈從內心深處放出了光芒。一股強大的力量讓我放開跑步向前衝，五步、四步、三步、二步……最後我跨過了終點。雖然體力透支讓我疲憊不堪，但我仍感到非常高興。
讓我永遠珍藏心中的那盞燈，讓它的光亮永遠照着我走過生活的風風雨雨。
心中的那盞明燈作文 篇76
在不同的人眼中，書籍有不同的含義：有人認為，它是一位老師，無聲的老師;有人認為，它是一劑良藥，醫治愚昧;而在我的心中，它是一盞明燈，照亮我的未來道路，指引我走向成功的殿堂。
陳壽曾經説過：“一日無書，百事荒蕪。”我也這樣認為，我讀過許許多多的經典名著，在一位作者的筆尖下，展現了一位位經典人物的形象，如馬克·吐温的《湯姆·索亞歷險記》中調皮、愛自由、愛冒險的湯姆;劉易斯·卡羅爾的《愛麗絲漫遊奇境》中有好奇心、愛想象的愛麗絲;小仲馬的《茶花女》中對愛情充滿憧憬的茶花女······他們永遠都存在我的心中，閲讀他們的冒險和故事，讓我明白了很多、很多······
隨着年齡的增長，我更進一步去挖掘書本中的道理：像俄國作家列夫·托爾斯泰的《復活》，讓我明白一顆心靈的復活是多麼不易;英國作家丹尼爾·笛福的《魯賓遜漂流記》,讓我要學會以樂觀積極的心態去面對困難;美國作家海明威的《老人與海》，老人活下去的信念——“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”令人震撼與敬佩;德國作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白，即使在絕望的命運中仍要堅強不屈，敢於向命運挑戰······
現在，我已經盡我所能去吸取書籍的營養，在茫茫黑暗中，我不再迷茫，我知道，是書的光輝照亮了我成長的道路，它如明燈般，挺立在我的心中，漸漸地，驅散了那茫茫的黑夜，迎來了白晝······
以後，我要繼續與書籍交朋友，這樣我心中的明燈便不會熄滅，而是熠發光彩，引領我走向成功的殿堂。
心中的那盞明燈作文 篇77
您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，你的汗水，在綠葉上閃光;你的汗水，在心靈中結果。
—-題記
從我踏進東風國小的第一天起，就認識了一位可親可敬的老師——劉老師。
劉老師中等個子，細長的眉毛下一雙“會説話的眼睛”。在工作上劉老師認真負責，在生活中像母親一樣關心着我們。
記得有一次，輪到我們班值周，我早早的起牀，原以為自己是最早的，可當我來到校時，卻看到了那個熟悉的身影，只見劉老師一面指揮同學們掃地，一面彎腰掃着自己身旁的紙屑。雖然那是個冬天的早晨，可劉老師的臉上卻冒出豆大的汗珠。當天矇矇亮同學們陸續來到學校時，卻發現校園時那麼幹淨，那麼整潔！正因為有了劉老師的這種認真負責，所以我們班常常被評為“優秀班集體”。
在生活中，我們時時處處都感受着劉老師的愛。每當有同學缺席時，劉老師總是一邊講課一邊用期待的目光朝門外望去，從那目光裏能看出她多麼希望那個同學能出現在門外。一次我生病了，媽媽因為照顧生病的我而忘了請病假，劉老師很着急，就打電話給媽媽，當詢問道我因生病而沒來上課時，她那顆懸着的心才放了下來。
類似這樣的小事還有很多：當龔菲因為沒有主持服而發愁時，劉老師悄悄地塞給她一套潔白的主持服；當看到劉敏穿着擔保的衣服來是辛勤的園丁，用汗水澆灌着祖國的花朵；劉老師是一支紅燭燃燒了自己，照亮了別人；劉老師是我心中的一盞明燈，指引着我前進的方向！上課時，劉老師便買了一套棉衣送給她……
劉老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌着祖國的花朵；劉老師是一支紅燭燃燒了自己，照亮了別人；劉老師是我心中的一盞明燈，指引着我前進的方向！
心中的那盞明燈作文 篇78
漫漫長夜，我們需要一盞明燈，照亮前行的路；繾綣心事，我們需要一盞心燈，衝破心底的迷濛。心中有一盞明燈，可以指引我們一路前行，可以引導我們走向成功。對於我而言，明燈就是我的夢想，它讓我不斷超越，不斷奮進。
攝影是我的夢想，成為一名攝影師是我很小就立下的願望。我的腦海中勾勒着自己，身背揹包，脖掛相機，踏遍祖國的山山水水，俯看一花一草的幽微，仰視一山一瀑的豪邁，矯首遐觀日月星辰，感受飛鳥戀上天空的情懷，捕捉葉底黃鸝一兩聲。生活中，我有一雙發現美的眼睛，我有捕捉瞬間感動的能力，拍下美景的一剎那，那一眸歲月，也烙在我的心中，直至在記憶的深海沉澱成永恆。
隨着年齡漸漸長大，生活中的點滴已經不足以滿足我的審美，我又朝隱祕的天文學進軍。想成為一名天文學家，是我新的夢想。父親笑説：這可比看看花草樹木，聽聽鳥鳴蟲語難得多。我承認，確實難，需要有很高的學歷，需要有堅忍的精神，需要有奉獻的品質。天文學家成了我人生的座標，成了點亮我內心的那盞明燈。當我學習倦怠時，走到窗前，仰望星空，看着點點繁星閃爍，心海湧起了萬般波瀾，我深吸一口氣，回到了座位前，繼續在書山題海中馳騁。
寂寂黑夜，唯有心中的明燈，讓我們走到夢開始的地方。踽踽獨行中，雖遭遇坎坷和迷茫，雖遭遇悽風冷雨和憂傷，但是明燈的亮一直照耀着我的心房，指引着我的前行的方向。那些憂樂相伴，苦甜相依的日子，才是生活最美的絕響。張開翅膀，努力飛翔，最亮的光便是心中的明燈散發的幽香……
心中的那盞明燈作文 篇79
每個人心中都有一盞明燈，在你迷茫時，給你點明前進的方向；在你失敗時，給予你前進的動力。也許它們各不相同，但都一樣重要。
書觀是我心中的一盞明燈。俗話説的好：“讀書百遍，而義自現。”在那夜深人靜的夜晚，你總能看見在一棟高大的住宅樓裏，一間書香瀰漫的小屋裏折射出幾絲微弱的光芒，一個女孩正捧着書，仔細地來回咀嚼，一會點點頭，一會用手去擦眼淚，偶爾你還會看見她那呆呆的目光，但也只是一瞬間。
一個人的生命裏少不了書，少不了讀書，我愛讀書。在書中，體會《愛麗絲夢遊仙境》的奇妙歷險；感受《根鳥》少年的單純追夢；跟隨《福爾摩斯》去尋找蛛絲馬跡，解鎖意想不到的故事情節……帶你領悟魯迅深深的愛國情懷：聽馬克·吐温對現實主義的批判；賞朱自清筆下的優美文景；還有那珍藏的伍美珍小説集，真實又讓人想象無窮……尋《魯濱遜漂流記》體驗孤獨的荒島二十八年遊；尋《尼爾斯騎鵝旅行記》認識到大自然的無限可能；尋《湯姆·索亞歷險記》見證一個男孩的成長旅途，收穫友情的美妙時刻。
愛讀書，愛品書，愛評書，不如説我愛寫書，愛想書，愛編書。讀完《老人與海》我讚歎老人超強的意志力，腦海裏也湧出一連串的奇思妙想的故事情節：小貓與老鼠結為好友，天上的貓不愛吃魚，紅色或黑色混起來是陽光的顏色……我的大腦瞬間構成了一個又一個不可思議的畫面。為了滿足我的頭腦思想慾望，我情不自禁地拿起筆，在一張張紙上描繪出一幅又一幅美妙又奇怪的畫面，我漸漸滿足起來，躺在牀上，想着……
我心中的一盞明燈亮起，照亮我的未來……
心中的那盞明燈作文 篇80
街邊，會有路燈照亮前進的路；海面上，會有燈塔給海上漂泊的船指引方向；家中，會有……而在看不見的地方……心中，也有一盞明燈。
上了國中，每天早上都需要跑操。剛開始圈數不多，我還能應付。但是後面圈數越來越多，這變成了一個艱難痛苦的過程。
在我心中，跑操的過程是沒有盡頭的絕望，每次跑完操都上氣不接下氣，臉色蒼白。剛開始我堅持不了了，我慢慢地開始掉隊，但是旁邊的同學不停地在鼓勵我，我渾身像充滿了力量，堅持跑完了路程。
日復一日，在同學的鼓勵和自己毅力的堅持下，不僅堅持跑完了路程，而且還不掉隊。
體育課，老師讓我們測試八百米。哨聲一響起，我們像射出的箭似的飛奔出去。第二圈的時候，體力開始有些不支；第三圈的時候，呼吸急促，越來越多的人拉了下來；最後一圈的時候，我的雙腿像被灌了鉛一樣的沉重，腦袋漲漲的，感覺隨時都要倒下。但是我憑着着毅力堅持跑了下去，離終點還有幾十米的時候，我已經堅持不住了。就在這時，腦海浮現了跑操時的堅持和耳邊響起了同學的鼓勵，我一鼓作氣跑到了終點，耳邊響起了體育老師的聲音：“3分28秒，滿分！”我彎着腰喘着粗氣，臉上洋溢着喜悦的笑容。
後來我明白了，我體育測試不僅堅持跑完而且還拿了滿分，離不開我在跑操過程中沒有放棄，用自己的毅力堅持下來。在今後的生活中，我不會因為作業太多而煩躁，而是耐心地堅持寫完；我不會因為解不出數學題而心情不好，而是冷靜後堅持寫完；我不會因為……
我心中的明燈——堅持，它使我走過了大大小小的困難和挫折，鼓勵着我走向遠方。
心中的那盞明燈作文 篇81
“世上最開心的事，莫過於為了自已的理想信念去奮鬥”
——題記
努力的意義在於自已，且不是給別人展示你有多優秀，而在於心中“明燈”的指引；燈是一個什麼概念？是信念、是希望、是階梯、是時光機、她是温暖明亮的，指引我們前進的方向。
每個人心中都有盞燈，會在一開始就告訴你應該去向何方，如果你照做了，那麼恭喜你，你順從了自已的內心；如果你違意了，那麼恭喜你，你有勇氣挑戰自已，不論怎樣，只要心中存有信念，那盞燈總會在你最黑暗的時候照亮你前進的道路，她永遠不會告訴你路的盡頭是怎麼樣的，心中有明燈就不怕荊棘與黑暗。
正是因為有了信念與理想，我們才不顯得那麼侷促迷茫，信念的重要性在於她的存在與引導，她將我們與迷茫分開，引導我們走上正確的道路，就像現在的我一樣，沒有人生的閲歷，很難確定自已想要什麼，總是那麼的侷促。所以，在我迷茫的時候，老師和父母成了我心中的“明燈”他們總是在我最需要的時候給予我方向，讓我再一次的堅定心中信念，用自已的熱情和執着去兑現，他們就像我航行路上的“靈魂”是帆與舵是不可或缺的光亮！
《縫韌機樂隊》告訴我：你要的並不只侷限於這裏，保持本色，忠於信念，做快樂的自已，最後收穫的必將是美麗。
《花木蘭》警示我：在大義面前，沒有性別之分，在危險面前，沒有大小之分，在現實面前，只有優勝劣態。
但請堅信：總有人會在你的背後支持你，鼓勵並愛着你，別擔心，你一回頭，我都在。“人生路漫漫，此生更待何人”我的內心温暖又充實，這不就是心中的明燈嗎？
心中的那盞明燈作文 篇82
在不同的人眼中，書籍有不同的含義：有人認為，它是一位老師，無聲的老師；有人認為，它是一劑良藥，醫治愚昧；而在我的心中，它是一盞明燈，照亮我的未來道路，指引我走向成功的殿堂。
陳壽曾説過：“一日無書，百事荒蕪。”我也這樣認為，我讀過許許多多的經典名著，在一位作者的筆尖下，展現了一位位經典人物的形象，如馬克·吐温的《湯姆·索亞歷險記>中調皮，愛自由、愛冒險的湯姆；劉易斯·卡羅爾的《愛麗絲漫遊奇境》中有好奇心、愛想象的愛麗絲；小仲馬的K茶花女>中對愛情充滿憧憬的茶花女……他們永遠都存在我的心中，閲讀他們的冒險和故事，讓我明白了很多、很多……
隨着年齡的增長，我更進一步去挖掘書本中的道理：像俄國作家列夫·托爾斯泰的《復活》讓我明白一顆心靈的復活是多麼不易；英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》讓我要學會以樂觀積極的心態去面對困難；美國作家海明威的《老人與海》老人活下去的信念—-“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”令人震撼與敬佩；德國作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白，即使在絕望的命運中仍要堅強不屈，敢於向命運挑戰……
現在，我已經盡我所能去吸取書籍的營養，在茫茫黑暗中，我不再迷茫，我知道，是書的光輝照亮了我成長的道路，它如明燈般，挺立在我的心中，漸漸地，驅散了那茫茫的黑夜，迎來了白……·
以後，我要繼續與書籍交朋友，這樣我心中的明燈便不會熄滅，而是熠發光彩，引領我走向成功的殿堂。
心中的那盞明燈作文 篇83
明燈，在黑暗中為人們指明方向；而心中的明燈，則在人們迷茫的時候給人鼓勵，催人奮進。
我心中的那盞明燈，就是書籍。
小時候，我是一個喜愛讀書的孩子，總纏着大人給我講故事，還經常抱着書而廢寢忘食。聽姥爺説，不到三歲的時候，對《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等童話故事，我就耳熟能詳了，經常受到大人們的交口稱讚。現在聽姥爺津津樂道，我也感到十分自豪呢！
我心中的那盞明燈，它可以帶給我自豪。
還記得，國小四年級的時候，學校組織學生參加局裏的課外知識比賽，我和同年級的幾個同學被選拔參賽。這不僅是代表班級，更是代表學校的榮譽！從那以後，我便開始讀了更多的書，為了給自己、班級、老師和學校爭光，比賽前一天，又把我看過的書温習了一遍。經過一週的備戰，感覺自己的知識又增長了許多，競賽中，憑藉着書籍帶給我的知識、經驗和信心，我便胸有成竹地答完了試卷，並獲得了局一等獎。
我心中的那盞明燈，給我知識，給我經驗，給我成功，也給我喜悦。
記得五年級時，是我的一段低谷時期。那時突然換了新的數學老師，由於不太適應新老師的授課方式，加上自己的粗心、馬虎，成績一落千丈。那時的我心裏鬱悶、難受。於是我把注意力轉向了書的海洋，書籍告訴我：憂愁於事無補，不如早點接受現實，適應現實。於是我便不再憂愁，而是改變心態，學會適應。終於，一段時間後，我適應了老師的講課方式，很快就迎頭趕上了。
我心中的明燈，能在我低谷的時期，為我指點迷津。
現在，我仍然喜愛讀書，徜徉在唐詩宋詞的懷抱，感受古代王朝的興盛與衰敗；品味《上下五千年》，瀏覽中華文明古國的悠久歷史；閲讀《名人傳》，感受榜樣的力量
心中的那盞明燈作文 篇84
每個人的心中都有一盞明燈，這些燈也許是老師，也許是父母，也許是朋友，也許是一些同學。
我心中的燈是我的父親。
在我遇到困難時，父親會暗暗的幫助我；在我遇到危險時，父親會挺身站在我的前面；在我遇到挫折時，父親會在一旁鼓勵我。
記得又一次作文比賽，老師指定要我參加比賽，我為了給班級爭光，便一有時間就看作文書，平常我晚上都是八點就睡覺了，可是為了這次比賽我每天晚上的睡覺時間推遲了將近兩個小時。我每天看書看到九點半時父親就會倒兩杯茶陪我一起看書。我準備了一個星期，比賽終於要開始了，我心裏非常緊張，我寫出的每一個字都是經過我細心的考慮，不能有錯別字。比賽結束了，我一下子就輕鬆了許多。過了一個星期，成績已經出來了，可是我只得了個第三名。我令大家是失望了，我非常自責，每天都是無精打采的，父親看見我如此失魂落魄的，便對我説：這個星期六我帶你去一個地方。
到了星期六，我才知道，原來父親要帶我去的地方是動物園。父親買了兩張票，帶我去動物園後面的湖泊，湖泊邊有好幾只會捉魚的鳥兒，其中的一隻鳥兒不是很會捉魚，第一次它捉魚的時候被魚兒發現了，第二次它失手了經過了三番四次的失敗，它終於捉到了魚兒。
這時父親對我説：你看到剛才的畫面了嗎？人生就如同這樣，只有經過了無數次失敗才會有成功。我們不怕失敗，要敢於去面對失敗，這樣才會成功。我頓時明白了其中的道理，要笑看人生，不怕失敗。我到了六年級時又參加了作文比賽拿了第一名，我非常開心。
父親就是我心中的明燈，一盞永不滅的明燈！
心中的那盞明燈作文 篇85
不知從何時開始，我心中的道路邊總有一個影子，提着一盞燈站着。影子忽而長，忽而近，但他總是在那裏。
我不知道他是誰，也不清楚他是什麼，只是覺得他只要站在那裏，我的心中就有一份光明，感到無比温暖。
是我的班主任嗎？我的班主任不僅在學習上提供了很大的幫助，而且幫助我們養成了習慣，陶冶了情操，對於我們產生的巨大影響，使我們受益終生。如果説她是那種明燈，則是沒有任何。
是我的物理老師嗎？他徹底激發了我對物理的興趣，使我在物理方面取得了優異的成績。此外，他還在課堂之餘交會我一些人生的道理，令我明白了許多。有時候我白天比較忙或老師在上課，沒有時間。在qq上問他問題時夜已比較深了，他便催我趕緊睡覺，我覺得心裏有那麼一點暖。如果説他是那盞明燈，理由也十分充分了。
是書本嗎？如果是書，到底是哪一本呢？是我心理髮展高峯期的，前後時讀的《獻給阿爾吉儂的花束》？説他是為我帶來了什麼，教會了我什麼道理，倒也沒有，可是我就是喜歡他，喜歡他的每一個篇章，每一個小節以及每一個字。
是對我今後物理髮展奠定重要基礎的《尋找薛定諤的貓》？格里賓的書讓還是國小生的我也能讀懂且瞭解到量子物理的世界，讓我瞭解了許多，也埋下了我對物理喜愛的種子。
如果説這兩本書中的任何一本是那種明燈毫不為過。
也許在這條路上我所看到的明燈會越來越多。回首過去，有我温馨的記憶。也有我努力的結晶。展望未來，是我無限的光明前程，也有我的目標和對未來的期盼，謝謝你，那黑暗中的執燈人。
心中的那盞明燈作文 篇86
在我們成長的過程，過程中是青澀的，痛苦的，同時也是美好的，快樂的，青春的。當中，你為此流過淚，你為此笑過，為此難過。可是，這過程中總有一盞燈來指引你，陪你流淚，陪你笑，陪你收穫成功的喜悦。
這一個早晨，初入秋季，可有夏季留下來的氣息。但也是秋季，微風吹過，伴隨着一陣涼意吹過，那微黃的樹葉經不起風吹，落在地上，為自己的母樹作養料。我趴在桌子上，感受着從我眼裏流出温熱液體流淌在我的手指上。回想起父親昨晚拿成績單砸在我臉上的情景，"你彈鋼琴有用嗎？能當飯吃嗎？你也不看看你的成績，成績提不上去，還想彈鋼琴，你以為你是什麼？"父親昨晚説的話今早依然迴盪我的耳邊。看着桌子上的成績單，很清楚，也很刺眼我的名字在最後，我真的很差……
我有氣無力地趴在桌子上，成績單己經破我的眼淚浸濕了。忽然，一隻温暖的手掌替我抹去了眼淚。我抽咽看着母親，"媽，我是不是很差，”手環着母親的後背，抱着母親哭。母親一臉心疼的看着我説:"你不差，不是每個人生來就很優秀，都是要通過後天的努力而優秀的。人生更是曲折的，不是每個人都能順利的去完成一件事。你不要因為迷了路而忽視了自然風光，也不要因為你曾失敗過，就覺得自己很差。”對呀，每個人不是生來就優秀的，也是通過努力而優秀的，那難道我因為曾受過傷，失敗過，就覺得自己很差嗎？那我現在説一句:"我不會這樣下去的，我會再站起來的。”
我望着母親的臉龐。可能每個人都有自己的一盞燈吧！而母親一直是我的明燈，而且這盞是五光十色的，讓我的成長過程中色彩不再單調。
心中的那盞明燈作文 篇87
夜空中的黑暗，路邊的杆子，它將是一條等候着我的街道，它會使那夜的天空變得明亮；坐在窗前，我的筆飛在飛，也就是説，當光開始閃光，為我的光。
老師，你是我心中的光，它是你，你的光照亮我的心的方式。當我鬱時，你會使用光的温暖來解除我的痛苦；當我因為這個問題而焦慮時，你會使用光的話來安慰我；當我受到食物變化的困擾時，你會使用那種光的哲學來指導我，當我解開門的心臟。
老師，你是我的光之心，我不管做什麼，你想要什麼，你會明白，然後我指出了道路，故障排除。我記得有一次，我是一個很小的東西，學生吵架，原因很簡單，這是因為學生不保守信念，傷害我在公共候車牌的冷風等待一個小時，他做了不來，我沮喪，怨恨學生不守信，氣，不想與他溝通，不想跟他説話，然後你明白，理解我的內心想法，並指導我如何治療，看看你的生活中的小事情，你的話的沉重的心 改變我的整個心情，得到一個緩解的痕跡。你在我心裏，是光照亮我的光，你的光温暖，所以我討厭，不公正的心的藥物的精神，我不會再與他生氣了。所以她搖搖表的和解，他也因為這種缺乏信任，對我表示道歉，我原諒他。你的燈塔，打開他和我的結。
老師，你是我心中的光，你對光感到高興使我快樂，所以我對生活充滿信心，我感謝所有這個世界，我有你的燈塔，我的光之心。
當我面對生命中的挫折時，你在我心中點燃，為我歡呼；當我面對生活的十字路口，困惑的前面，你的光在我心中，鼓勵我，讓心靈平靜；當我面對生活的成就時，你這種我心中的光，會為我鼓勵，及時對我説，繼續工作。
心中的那盞明燈作文 篇88
在我們的成長路上，我們稚嫩、懵懂，經常會因為經受不住外界的“誘惑”而犯下錯誤。
記得在我八歲的時候，學校颳起了一陣“悠悠球”風，我是一個新手，媽媽新買的悠悠球經不住我的折騰，已經“四分五裂”了。我還不過癮，還想讓媽媽再買一個，媽媽説散架了的悠悠球修好了還能玩。可修好了的悠悠球特別不聽指揮，玩一回就要修一次。我一氣之下，把它丟進了垃圾桶。回家央求媽媽買一個新的，我再三撒嬌她再三拒絕。我帶着不快入睡，夢鄉里還想着心愛的悠悠球。
漸漸地我淡忘了對悠悠球的渴望，可幾天後，就在我吃完早餐，準備上學的一瞬間，媽媽梳粧枱上的鈔票又燃起了我的悠悠球夢。我看媽媽睡得正酣，便躡手躡腳抽取了其中兩張。我的心忐忑不安，哎，為了我的悠悠球，豁出去了。
我如願以償地拿到了新的悠悠球，下課玩，路上玩，我已經可以熟練地掌握它了，還可以玩出很多新花樣，我忘乎所以地回家展示。媽媽看見了我的悠悠球，便上前詢問：“新悠悠球是哪兒來的？”我支支吾吾久久不肯説出偷拿媽媽錢的事。這時，媽媽給我講起一個故事：有一個老鎖匠，他開鎖的本領很高，但年事已高，他要把手藝傳給一個徒弟，要從兩個徒弟中選出一個最得力的徒弟。
一天，他給兩個徒弟一人一個帶鎖的箱子，讓他們開鎖，兩個徒弟不到三十秒的時間就都把鎖打開了。老鎖匠問兩個徒弟看到了什麼，大徒弟説：“我看到了許多百元大鈔。”二徒弟説：“我什麼也沒看到。”老鎖匠把手藝傳給了二徒弟。“你知道為什麼嗎？”我恍然大悟。媽媽語重心長地説：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我羞愧地低下了頭。
誠信，是最基本的品德。小信誠則大信立，誠信是我心中的明燈。
心中的那盞明燈作文 篇89
九月的天空，散發着金秋收獲的氣息，隨之而來的，是第三十七個神聖的節日——教師節。在漫漫的人生旅途中，老師，永遠是值得我們去尊重、愛戴的人。在秋風清爽的秋天，老師，請收下我最為衷心的問候與誠摯的祝福！
老師，你是我最感恩的人，您像一隻紅燭，雖然光亮不多，但是你燒盡了自己，發出一份光和熱來照亮我們。您無私，把知識都毫無保留地傳授給我們，嘔心瀝血地教育我們，讓我刻骨銘心！
您雖然不是雕刻家，但您塑造了年輕人永久不滅的靈魂；您雖然不是藝術家，但您用粉筆在黑板上繪出最美的畫幅；您雖然不是歌唱家，但誨人的話語讓我們銘記在心！
在我的心裏，教師，一直是一個偉大而又神聖的職業，您用優良的師德來培育我們，用知識來裝點我年幼無知的靈魂！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您是一位品學兼優的人民教師，您的愛像陽光般温暖，如清泉小溪一般甘甜，沁人心脾，讓人回味；您的愛高尚而偉大，您的愛細緻而温柔，千言萬語都訴説不出我內心的感激！
您是人類文明的傳播者，世界進步的趨使者。您像春風，吹綠了一座座山頭，您是温暖的陽光，照亮了每一個角落。記得我曾喜歡的一首歌《我愛米蘭》：老師的窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉之間，他不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑滿人間！教師節，我把這首歌獻給您，願您工作順利，桃李天下！
古人云：“一日為師，終身為父。”在第三十七個教師節來臨之際，我深深地向您鞠一躬，您辛苦了！我們會從點滴做起，認真聽好每一節課，讓我們用行動詮釋：老師，我們愛您！
心中的那盞明燈作文 篇90
書，是一杯香茗，先是苦澀，再是甘甜；書，是一盞明燈，先是黯淡，再是光明。
我從小就是一個小書迷，整天捧着一本帶着插圖的小書，一本正經、搖頭晃腦地“念”着並不認識的字，偶爾遇到真正會念的字，便屁顛屁顛地跑到爸爸媽媽那兒，手指着字神氣活現地讀給他們聽，得到了意料之中的讚許後，便美滋滋地回去繼續我的“念”書大業。
但我真正熱愛讀書是從三年級開始的。入學以來，我懷着對語文學習的濃厚興趣，興致勃勃地參與了各項語文競賽，卻總是無功而返。這時語文老師告訴我説：“要想真正提高語文素養，重在積累，必須要多讀課外書。”
從此，我常常獨自徜徉在書的世界中。在這裏，我發現了以前從未發現的文字的魅力。那些文字就像一個個小精靈，那一句句優美的佳句彷彿組成了靈動的方陣，在我周圍翩翩起舞。
長大一點的我，躍躍欲試地嘗試寫作。此時我便開始被種種名篇佳作所吸引，它們獨闢蹊徑的構思，栩栩如生的描寫，常常讓我愛不釋手。每每遇到一些好詞佳句，我都會不厭其煩地將它們抄在自己的“採蜜本”上，閒暇時拿出來反覆誦讀回味。正是這樣不斷積累的習慣，讓我體驗到了寫作日益遊刃有餘的快樂。我不斷記錄下我的閲讀體驗，記我所見，寫我所想。不斷積累的習慣、源源不斷的文學薰陶又潤澤着我原本乾枯貧乏的語言，灌溉我蓬勃生長的思想之樹。全國創新作文大賽三等獎和發表在省市雜誌上的幾篇文章，作為我寫作道路上最初的收穫，也讓我感受到了被認可的欣喜，激勵我繼續勇往向前。
書，你是我的良師益友，閲讀讓我變得智慧和快樂。書，你是我心中的明燈，指引我前進的方向！
心中的那盞明燈作文 篇91
在我失落或迷茫的時候，總會有一盞明燈照亮我的心，讓我在人生的道路上不再走向歧途。
爸爸的明燈——勇敢
以前，只要班級裏有籃球比賽，我都會被排斥，因為我的籃球技術很差，還一直逃避比賽，坐在旁邊，我感到很沮喪。所以這個暑假，我參加了籃球訓練班，我的籃球技術有了很大提升，但到了比賽時我仍舊不敢參加。
父親看到這種情況，開導我道：“籃球是一項跑和跳的運動，所以打籃球時要做到這兩點。‘’父親又説：‘’籃球是一項集體運動，需要人人都參與進去，如果你不肯參與出力，其他人想和你玩都做不到，他們不得不排斥你。”
父親的話如同為我的心開了一扇窗，讓我醒悟了。之後，每次打籃球比賽時我都踴躍地參與，雖然我在跑動中投球命中率還是不高，但是我卻勇猛地從對手手中搶到球，再傳給隊友，大家紛紛讚揚我，把我當成了可靠的隊友。父親為我點燃了心中的明燈，讓我變得勇敢，不再膽小。
媽媽的明燈——誠實
國小五年級時，我不小心踩壞了自己的眼鏡，我想：完了，回家又要被罵一頓，這該怎麼辦?算了，把責任推到小蔡同學身上吧，説是他故意弄壞的，反正他和我不要好。到家後，我就這樣和母親説了，母親很生氣，給班主任打了電話。
第二天，我早早地到了學校看到小蔡同學在被老師批評，但最後，班主任還是知道了真相，把事情相告訴了母親。放學回家後，母親嚴肅地批評我説：“孩子，誠實是做人最基本的道德，假如人沒有了誠實，人就會失去別人的信任，被大家排斥。”母親的話讓我慚愧，從此以後我不再説謊，我心中的誠實的明燈被點亮了。
心中的明燈如同一盞路燈，讓我不在黑暗中迷路。
心中的那盞明燈作文 篇92
歲月荏苒，白駒過隙，十六年已經過去了。時光帶走了什麼？而我又留下了什麼，一切都是未知，未知……
記憶中的小時候是模糊的，看不清也摸不透。只是，有一個人，他深深地刻在我的心間，揮之不去。我的童年裏全部都是他的影子。在我印象裏，他總是一副高大、神聖的樣子。可以説，從我出生那一天起他撐起了我的整個世界。
“手心永遠向下，靠自己；手心不要朝上，向別人索取。”這是他教給我的道理。這些年來，我一直追隨着他的腳步，不敢放鬆。
即將到來的會考，讓我壓力倍增。是他，不斷的給予我信心與希望。他就像一盞永不熄滅的明燈，照耀着我小小的心間，讓我不再害怕。即使，未來的路還有很長，困難，還有很多；即使，有一天我會跌倒，但是，沒有關係，他的期望就是我再站起來的勇氣，我無所畏懼，只為他。
時間的年輪在不停的旋轉，從來沒有停歇，也不會停歇！他一天天的變老了。時光偷走了他的年輕容顏，還給他的，只是一頭白髮與滿臉的皺紋。他的手指因長期幹活，已經嚴重變形，卻還可以給我做最愛吃的菜；他的眼睛因年邁，已看不太清，可是學校的每一封家長通知書，他都會一字一句的閲讀；他的記性，因年紀漸長已略顯遲鈍，可是，可是我每一次回家的日子，他都記得……
他，就是我的爺爺。
雖然，他已經七十九歲了，在未來的某一天，或許，他會永遠的離開我。可是，他教給我的一切，我都不會忘記。與他在一起的每時每刻都像一盞永不熄滅的明燈，照亮了我的世界，我生命的全部！
都説時光是最神奇的小偷，可是它偷走了什麼，又留下了什麼，一切都在生命的輪迴更替中未知，未知……
心中的那盞明燈作文 篇93
船在大海中航行，少不了燈塔的照耀；人在夜路中穿行，少不了路燈的陪伴；同樣，人的心靈也少不了明燈的指示。
奶奶，是我生命中最重要的人，是指示我方向的明燈。從我來到這個世上到學會咿呀學語，蹣跚走路；從稚氣未脱到穩重成熟，一直是奶奶陪在我的身邊，為我漫長的成長之路打根基，築階台。
上國小的我，貪玩，不懂事，作業總是拖到深夜才完成。每每這時，奶奶就端一碗熱氣騰騰的湯，為我緩解壓力。而她，則安安靜靜的坐在一旁默默陪着我。有一次，我從題海中抬起頭來，瞥向書桌邊緣處時，奶奶已沉沉睡去，我看了下時間，已經是十一點了，熱鬧的城市在此刻停歇下來，奶奶的臉在月光下有一種朦朧的美感，卸去了白日的疲乏，顯現着一種安詳。盯着熟睡中的奶奶，我的心頭泛起了一絲自責，下定決心以後一定提早完成作業，不忍再讓奶奶飽經風霜的臉上再增加一道皺紋。我拿了毯子，輕輕披在奶奶身上，順手關了燈。眼前的世界一片黑暗，心中的世界卻異常敞亮。
奶奶從小很渴望上學，但由於家庭的緣故，上學成了奢望，只能在同伴們上學回家的路上羨慕的看着她們一起説説笑笑。奶奶未完成的願望就託付在我的肩上，當我陷入困境的沼澤中，總有一束光將我拉出來；當我在迷茫中找不到出口時，總有一束光指引我前行；當我落入無底的深淵不能自拔時，總有一束光告訴我要停下來，而那束光就來自奶奶對我的希望。這個信念一直支撐着我的學習生活，陪伴在我的左右。每當我想要放棄時心中的明燈就會被點亮，我便在這路上繼續前行。
有明燈的照耀，成長路上不孤單。
心中的那盞明燈作文 篇94
夜深，最後一抹黃昏從天邊消逝，帶來的不僅是無盡的黑暗，更是令人快要窒息的悲傷與孤獨。
我獨自走在寂靜的小路上，伴隨着我的只有那一縷暗淡的月光。“無言獨上西樓，月如鈎。”耳畔似是忽然響起一聲吟誦，李後主的悲傷也彷彿跨越千年傳遞到我的身邊，我默默望了一眼那如鈎的月亮，心中一陣刺痛。
我已不記得這是第幾次考差了，看到排名的我眼淚一下湧了出來，撲面而來的是令我沒有一絲設防的打擊，看着身邊成績優秀的朋友，心中不禁充滿了羨慕之情。
當天下午，我懷着怯懦的心情去詢問老師試題，可我不但沒有受到想象中的批評，反而因老師的一番話而徹底改變了自己。
老師説：“不要把別人想得太過強大，也不要把自己想得太過弱小。”
老師説：“不要給自己設限，自信起來，超越自己。”
老師説：“把學習當作一種樂趣，找對方法，你會很輕鬆。”
老師還説：“我特別希望你考好。”
聽到這最後一句話時，眼淚抑制不住地湧入了眼眶，那一刻，這半年多來的悲傷與孤獨全部消逝，剩下的唯獨是老師給予我的信心和勇氣。
窗外的一盞明燈亮了，成長的路上我不再覺得黑暗與美好，此時此刻，腦海中一直浮現着老師那慈愛的面孔，讓我少了幾分焦躁和不安。
老師，歲月靜好，時光流轉，感謝您一路以來的鼓勵與陪伴，也許漫漫人生路上我會遇到許多如您一般的人，但是我想，在我心中您從來都是不可替代的。
從清晨到夜晚，從山野到書房，那如明燈般照耀着我的老師會使我銘記不忘，她如清風明月，如璀璨星光一路上指引着我，鼓勵着我走向遠方。
心中的那盞明燈作文 篇95
關愛就像一盞明亮的燈，照亮了黑夜，也照亮了我的心。
一天，爸爸出差了，晚上不回家，媽媽也因為加班還沒回來。山中無老虎，猴子稱大王，回到家可以盡情地玩電腦了！
一放學，我就腳底抹油飛奔到了家裏。打開門，把鞋一脱，書包扔在了沙發上，直奔電腦。打開電腦，我像一匹貪婪的餓狼，盡情地在網絡遊戲中拼殺。不知不覺，天已經黑了，外面好像下起了雨，我才不管這些呢！繼續“戰鬥”。
“轟隆隆，轟隆隆！”雷公開始怒吼，一道道明晃晃的閃電在天邊劃過。我沒去理睬，繼續沉迷於網絡。忽然，一陣震耳欲聾的雷聲響徹雲霄。屋裏一下子漆黑一片。“呀！停電了！”我大叫。
“怎麼辦，怎麼辦？還有一大堆作業沒寫呢！”到這時，我才急了。
突然，我想起了家裏的急用燈，便手忙腳亂地翻找起來，可找了半天也沒找着。
耳邊又響起了一陣陣雷聲，我嚇得躲到了角落，腦子裏浮現出恐怖片裏的惡魔，它們好像就在我旁邊，我都要哭出來了！
就在這時，一盞明燈出現在我的眼前，我像見到救世主一樣，不顧一切地衝上去。啊，是媽媽！我嚎啕大哭起來。
“乖，不要哭，媽媽不是回來了嗎。”媽媽安慰我。
抬頭一看，媽媽的頭髮都被雨淋濕了！
媽媽知道我還沒寫完作業，並沒有批評我，而是舉着壞了腳的燈讓我寫作業。過了一會兒，我看見媽媽的手臂在顫抖，一定是累了吧。我內疚地説：“媽媽，您休息一會吧，我可以邊舉燈邊寫作業的。”
“你專心寫吧，沒事。”媽媽回答。
等我寫完作業，媽媽揉揉痠痛的胳膊，叮囑我：“快去洗臉刷牙，早點休息。”
那一刻，我暗暗告誡自己：以後回到家一定先寫作業！不能再貪玩了。