【實用】電影作文彙總十篇

來源:文書谷 1.06W

在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的電影作文10篇,希望對大家有所幫助。

【實用】電影作文彙總十篇

電影作文 篇1

大家好,我叫廖浩然,今年我十歲了,我是一個性格開朗的國小生。我不僅性格開朗而且愛好廣泛,其中當然包括我非常非常喜歡看電影呢!

當我知道白市驛星耀國際影城開業的消息後,就按捺不住我激動的心情。終於等來了星期天!真是太好了!陽光明媚的天氣,猶如我燦爛的心情一樣好。我和媽媽一起來到了期盼已久的電影城……哇,好多宣傳電影的畫報,還有非常友好的叔叔和阿姨及舒適的環境,還真不錯!

“阿姨,有沒有《熊心歸來》?”我友好的問道;阿姨查了一下電腦信息,微笑的説着:“沒有了。”我在畫報前徘徊着,被一副精緻的製作精美的畫面深深吸引,《小門神》這部電影是不是有什麼特殊的含義呢?影片介紹都圍繞“門神”這兩個關鍵詞展開!中國的傳統文化!我迫不及待的跑了過去,“阿姨,還有《小門神》嗎?”“有的。”“給2張吧,謝謝!”。“140元。”我遲疑了一下,為什麼這麼貴?原來是若不辦會員卡的話,就是70元壹張。怎麼辦了?媽媽好象看出我的想法似的,“沒關係的`,如果想看,我們就看,看你能從中可以學到什麼?”我點點頭,拿到期盼已久的電影票激動着……我和媽媽進入劇場時,為了滿足的我小嘴,還順便還買了零食,才進入了影廳。《小門神》這部電影才看到一半,零食就被我吃完了。給那個阿姨買零食的錢就這樣飛向了遙遠的世界;而且我現在開始後悔買零食了,因為我和媽媽是來看電影的,不是來吃零食的;買零食的錢都可以買一本好書了,書是可以珍藏的。

經過了二個半小時,影片結束了。我看了這部影片覺得:我們無論遇見什麼改變,都應該勇敢的面對,去戰勝困難。我想:我國傳統過年貼門神辟邪,應該就是因為門神面對危機的堅持不懈,頑強拼搏的決心吧!

電影作文 篇2

昨天晚上,我看了有關袁隆平的電影。就覺得袁隆平給了我很多啟發。

還記得有一次,天公不作美---外面下着傾盆大雨。袁隆平便急忙穿上衣和鞋跑到田裏去。可是,暴雨是無情的。那些被袁隆平細心栽培的水稻瞬間化為烏有,雖然當時受損害的是那些水稻,可是,痛卻痛在袁隆平的心裏呀!過了一會兒,袁隆平的心情開始緩緩地平靜了下來,因為他在一污濁中找到一株幼苗,這真是燃燒的`希望,生命的奇蹟啊!此時的袁隆平心裏又充滿了自信與希望,因為他堅信:只要我們堅持不懈,永不放棄,自己的願望一定會實現,自己的努力一定會創造出一個又一個的奇蹟!

電影漸漸地接近尾聲,時間在慢慢地流逝。看完這部電影,我覺得袁隆平是一位很堅強的偉人。他的堅決感動了我。每當他遇到挫折時他總會從跌倒的地方重新站起來,並且吸取給多的教訓與經驗。

袁隆平真偉大,是他讓人們的天敵--飢餓消失;袁隆平真偉大,因為他讓我知道了:做人要堅強,要用盡一切努力去達到目標。袁隆平真偉大因為是他創造出了一個奇蹟,讓我們中國人感到無比的興奮與自豪。

電影作文 篇3

今天下班後,和坤兒一起到上海影城看《孔子》。

電影《孔子》拍得規規矩矩的,説不上超好,但是可以看。

裏面故事都有影兒,既沒被捧成孔聖人,也沒貶成孔老二。不像于丹,她説話太咋呼,擱她理解的論語裏走出來的孔子,像個大明白,一想孔子就和她連着,不大可耐。胡玫的孔子可耐,或者説周潤發演的孔子真可耐,是一個有對有錯,有血有肉,愛國愛家,疼老婆愛孩子的'山東大漢。孔子穿得棉袍後現代,特軟和,特暖和。俺也想扯二尺布,做那麼一灰面棉袍。到哪能買到棉花哈?

比張藝謀的《滿城盡帶黃金甲》和《英雄》誠懇萬分,比陳凱歌的《無極》和《刺秦》智商高,比馮小剛的《夜宴》講故事講得明白,那幫男人呀,一堆老笨蛋,和胡玫比啊。人家胡玫不像他們貓一頓狗一頓的,沒常性,人家她拍的歷史劇一貫高水平,電影《孔子》比她的電視劇《雍正》還要好得多。

其實,咱有五千年曆史,題材不缺,有故事着呢。可是俺沒撈着看過啥像模像樣的正劇電影,就算你帶上近代史在內,也都沒啥好看的。《甲午風雲》和《武訓傳》是俺看過的電影裏,應該還算講明白點兒事兒的,其他真想不出來啥,誰還拍過好歷史片?你們幫忙想想?興許有,俺忘了?

周潤發不負眾望,孔子演得好,有時他能化腐朽為神奇,你比如,磕頭,多讓人反感的動作,可是周潤發演得實在,瀟灑。哎喲,和他在一起演這場電影,對其他那些演員,像陳建斌周迅和任泉,來説絕對是難得的學習機會,俺這麼笨猜啦,人家那幾個心裏可能還不服捏。

電影作文 篇4

今天,媽媽跟我在電影院裏看了《黑貓警長》電影電視劇《最好的'我們》觀後感800字3篇讀後感、觀後感

我介紹一下人物,首先是黑貓警長,他很聰明,曾經打敗過許多小偷。“一隻耳”是A級強盜,曾經偷過許多糧食,而且它很狡猾。木門它神出鬼沒,好幾次從黑貓警長的眼皮底下逃跑;它詭計多端,請來了吃貓鼠和大鷹對付黑貓警長。

在這部電影裏我最喜歡黑貓警長,因為他機智勇敢、辦案果斷,打敗過紅土強盜、蝗蟲、吃貓鼠、大鷹和一隻耳。

看完《黑貓警長》,我佩服黑貓警長有一種保護人民的精神。

電影作文 篇5

今天是我來大慶的第一天,我們來到大慶科技館的 D影院。入場時工作人員發給我們每人一幅眼鏡,這是怎麼回事呢?媽媽説進去找答案吧!

這個影片的名字叫《假如我是一隻蟲》。電影開始了,大屏幕上的圖像怎麼是模糊的'?我帶上發放的眼鏡,啊,好清晰的畫面,原來眼鏡的祕密在這裏啊!

我們的主角——小狗登場了,它面對着一隻蜜蜂,心想:“我要是一隻蟲那該有多好!”小狗飛起來了,它跳進花芯裏,它聞到花的蜜了,它打了一個噴嚏,“啊嚏”水噴到我的臉上了!一隻蜜蜂迎面而來,“呲”一股氣流擊中了我的額頭,我好像被蜜蜂叮了一下.小狗看見很多蜜蜂,就不停的飛,突然,面前出現了一棵大樹“呯”“呯”“呯”我猛地晃了好幾下,差點從椅子上掉下來,原來是小狗撞樹了,這些情景都和真實的一樣,我就像進入電影中了,真好玩!美麗的蝴蝶飛來了,我伸出手,好像能捉到似的,周圍的小朋友也都伸手捉,太美妙了!

小狗醒了,它説:“原來是個夢啊,當蟲真難呀!”

電影演完了,我戀戀不捨地離開,對媽媽説:“媽媽,再看一次好嗎?”媽媽説:“那就等下次再來吧!”

電影作文 篇6

軍訓生活就像一部電影,電影講述着我們在軍訓中經歷的事。可能以後的以後電影依然延續着,但電影的主角卻不斷更替着,只是那段獨特的記憶將永遠屬於我們。

教官是電影中重要的人之一,下面就讓我來給你們介紹一下我們的教官吧。

話説我們三十連的名字是戰狼連,除了有我們這些還不算太懶的“小軍人”最重要的是一個富有“戰狼”精神的教官。

我們的教官是一個特別正經、嚴歷的人。不信,你看在基地的訓練場上我們正在教官的指導下緊張地訓練着。一下午的時間,已經有很多同學被教官指出錯誤,當然也包括那個笨拙的我。我們的訓練一次又一次的重複着,以達到最理想的效果。還記得在星期四下午臨近比賽時,我們依然忙碌地排練着,教官的嗓子都喊啞了。雖然有時候教官兇了點,但我們都知道這是為了我們好。他嘴上説如果誰訓練時的動作再出錯就要用皮帶抽我們,可儘管這樣我們依然頻頻出錯,只見他取下皮帶也沒打過我們,而是教導我們説:“要做就要做到最,不然就不要做。”

所謂“嚴師出高徙”,這次的軍訓我們可以還算成功地通過,多虧了我們“戰狼”般的教官。

雖然我們的教官是個男的,但他卻擁有一雙鷹的眼睛,細膩的心思,他那小小的卻又炯炯有神的眼睛似乎能看透我們的心思,他一個眼神掃過來,我們也明白該怎麼做。

當我們因頻頻出錯而被罵得垂頭喪氣時,他也似乎看出了我們的沮喪,時不時地鼓勵我們,激勵我們要為學校爭光,要為連隊爭光,最後放低音調地説:“我們再來一次好不好,集中精力,要相信自己可以。”

我們的內務總是弄得不怎麼好,那次教官來到女生宿舍,他那鷹的'眼睛像尋找獵物一樣,一下子揪出了我們的錯誤並幫助我們改正。

篝火晚會那天,當大家都在欣賞表演時,教官卻在看我們上交的,只見他表情複雜,不知是開心還是不開心。晚會結束後,他對我們説了這樣的話:“我不管你們多麼恨我,我覺得我做好了我的本份,你們怎麼看我我不在乎。”其實教官怎麼會不在乎我們對他的看法呢,那時的他或許因為看了我們上交的,而裏有些人寫了認為教官太兇的話,所以教官傷心了吧。記得回來之前,教官對我們説:“回去之後你們可能會把我忘了吧。”那時或許大家都一陣心酸吧。

怎麼説呢,教官是個重感情的人。

軍訓讓我感觸良多的一句話是“為人民服務”,這句話在軍人身上表現得淋漓盡至。星期三的早上,每個連隊都整齊地跑向停車場那的空地,那天的風特別大,頭上的帽子幾度被吹到地上,當我們跑了一圈準備返程時,看見有幾個教官在一起固定一棵搖搖欲墜的小樹,可是反靠他們的力量不夠,只見我們的教官二話不説,一個箭步跑去幫忙。讓我想起了每當發生天災人禍時,軍人總是第一時間幫助受災人民,哪怕付出他們的生命!

或許軍人不像科學家那樣懂高科技,不像知識分子那樣知書達禮,可是軍人懂得什麼是責任,什麼是紀律,什麼是尊重……

如果説這次的軍訓讓我們學會了許多,那就是教官用自己辛勤的汗水澆灌的,是教官用他那簡單又粗暴但富滿責任的言行教導的。

或許這部電影有不同的版本,但這部電影都讓我們受益匪淺。

電影作文 篇7

看《漢娜阿倫特》是基於剛剛過去的一場舉世矚目的審判。《漢娜阿倫特》講的也是一場舉世矚目的審判,審判一個十惡不赦的“惡魔”——艾希曼。電影的開頭就是一個夜黑的晚上,從一輛公共車上下來一個手提文件袋的人,打着手電筒,在昏黃的路燈光下走着。然後駛來一輛卡車,卡車上下來兩個年輕人,抓住過客,拖上卡車,遠去,留下長柄的手電筒,燈光射向不可知的空間。這個被抓的就是艾希曼,接着而來就是審判。

阿倫特作為《紐約客》的特派記者前往報道該審判,並以《艾克曼在耶路撒冷一一件平庸無奇的罪惡的報道》發表五篇報道,引發異議,眾叛親離。電影與其説是哲學家漢娜阿倫特傳記,不如説是漢娜面對人生的一種抉擇,一個片段,一種態度。用一種思考的人生,來告訴世人,如何拒絕平庸,如何逃離平庸的惡。

艾希曼的審判以煽情的控訴開始,以600萬猶太亡靈的名義。但受控的艾希曼卻一臉無辜甚至茫然地聽着,好像在參加一場與己無關的公開活動。戴着眼鏡,眼神中還有一絲的善良、無奈以及同於社會的隨和,你怎麼也看不出這是一個罪犯,一個殺了無數猶太人的惡魔。在阿倫特的眼中,他是個“個人素質極為膚淺的”,缺乏深刻個性的平凡無趣、近乎乏味的人。艾克曼否認了法庭對他的指控,他説:自己只是執行命令,效忠朝廷。他形象地把自己比成一塊牛排,在法庭上煎烤,至於要烤成什麼味道,不取決於牛排,只取決於顧客和廚師。這讓我想起《朗讀者》中的漢娜(又是漢娜)。

漢娜是一個文盲,納粹統治下的一名集中營女看守,在轉移犯人去奧斯維辛集中營受死時,關押犯人的教堂發生火災,她沒有打開獄門致使幾乎全部的猶太人被燒死。戰後,她坐上納粹戰犯審判法庭的被告席。面對控告,漢娜覺得非常無辜,她只是在履行一個管理員職責,這份職責是社會所賦予的,她只是執行。她反問法官:“如果你是看守,你會怎麼辦?”是的,如果我們是漢娜,如果我們是艾希曼,我們會怎麼辦?我們也在做着政府賦予我們的工作,我們也在承擔着一定的`職責,我們是否也在作惡?是否是作惡鏈條上的一環。現實生活的惡行處處可見,作惡者都是一個個普通平凡的人,甚至是我們的鄰居、同事、朋友,我們和他相處的時候,並沒有覺得他有什麼不一樣,可當惡行發生時,我們譴責惡行的同時,是否也應拷問這個制度,拷問這個惡行的現實基礎。

阿倫特見證了整個審判,對審判的結果沒有異議。但對審判的性質和過程提出自己的觀點。她關注整個過程,關注一個平庸者如何成為大惡,並提出著名觀點:“平庸無奇的惡。” 阿倫特認為:艾希曼之所以簽發處死數萬猶太人命令的原因在於他根本不動腦子,他像機器一般順從、麻木和不負責任。她再次運用極權制度的意識形態性質來分析這樣一個平庸無奇的人為什麼捲入深淵般的惡而無法自拔,問題在於納粹通過使用新的“語言規則”來解説他們的反常行為:“滅絕”、“殺掉”、“消滅”都由“最終解決”、“疏散”、“特殊處理”來表達。對於追求觀念的人來説,“一切都是可能的。”想想這些極端的詞語,這些過於情感化的表達在審判艾克曼的一開頭就出現過。再想想:我們所經歷的文革、反右、肅反、整風的歷史,無一不是這樣的一種意識形態,在這種意識形態下,又有多少亡靈失去生命的空間,在這一意識相態下,有多少的漢娜、艾希曼在助長這種惡性。

漢娜的思考是深刻的,漢娜觸動了所有平庸者那不可示人的隱祕,但又不能不承認事實就是如此。電影的結尾,丈夫問她:如果知道文章會引起這麼大的爭議?是否還會寫?漢娜説:是的。

的確,漢娜見海德格爾就是尋求思考的學問,思考的快樂才是真正的快樂,為了尋求理性的思考,這點非議算什麼?一如電影開頭,電影最後漢娜點上一支煙,躺在沙發上,陷入深深的思考中。

電影作文 篇8

今天晚上爸爸説:“要去看電影。我興奮的等不及要去看捉妖記。

到來電影院之後我買了爆米花和可樂,看電影不能隨便亂做要對號入座。我們所在的.電影院每間6排因為人太多我坐在第一 排第五座,電影開始了我等不及要看了,看了半個小時我覺得有點恐怖。

我就出去看書,看來20分鐘就回去了,感覺越看越好看。

這次看來一部很不錯的電影。

電影作文 篇9

今天,媽媽請我看電影,我要看的是【捉妖記】。

到了電影院,媽媽給我買了一小桶爆米花,然後,我拿着3D眼鏡獨自一個人進了一號廳。我帶着眼鏡一邊吃爆米花一邊看電影。電影大概放的是胡巴的.歷險記。放完電影后,燈忽然一亮把我嚇一跳。我跟着別人走出一號廳,就看見媽媽已經坐在椅子上等我出來。媽媽看見了我,誇我很勇敢可以一個人看電影,我心裏很開心。

電影作文 篇10

每個人的一生就像一部電影,他們是電影的主角。在媽媽的電影中,也許,孩子是她一生的主角。但在十幾年後,在孩子的電影中,媽媽的角色又有多重要呢?換個角度,替媽媽想一想,你又該學到什麼呢?

你是否已注意到公園裏那對一起散步的母子?兒子臉上煩悶的表情,還有與媽媽一直保持着的那一米的距離,讓我們感到如此心寒。短短的一米,給兩顆心劃下一道鴻溝。兒子,為何你就不站在媽媽的角度想想,當初,是誰彎着腰,手把手教你走路?當你與朋友手牽着手,嬉戲着一起走進KFC,一起打電動時,媽媽的角色是不是隻是一個配角,或者從來都沒有出現過?你長大了,媽媽只想偶爾和你一起走走,你還有什麼理由對此感到煩瑣?

我們都是媽媽電影的主角,我們住在她心裏,比山高比海深,搬不走挪不動,一住就是一輩子。媽媽不求回報給了我們全部的愛。當我們咳嗽感冒時,帶我們看醫生,端水給我們吃藥,夜間起牀幫我們蓋被子,到山上,田間摘涼草煲給我們喝。但換個角度想想,當媽媽生病時,你又在哪裏?在幹些什麼?媽媽想要的,並不是你能陪在她身邊,她只要你一句簡單的發自內心的關懷和慰問。她只希望她也能活在你心裏,哪怕是一個小小的角色就足夠了。

從什麼時候開始,所謂的朋友佔據了我們的'心,我們每天演繹着“友誼萬歲”的電影。留下媽媽不知所措地尋找她們的立錐之地。當我們看着她們模糊的淚眼和不解的眼神,你的心是否會有所觸動,是否會為自己感到懊悔?此時,你也許應學會,換個角度替媽媽想想,多給媽媽一些關愛。這樣,我們將生活得更和諧。愛像天平,單方支出將會失衡,它同時教會我們要懂得感恩。

當我們回到家看到一桌子已弄好的飯菜,要懂得對媽媽説聲謝謝。沒有誰是該為你辛苦的,她也是很累的。不要以為只有讀書的你才知道辛苦,她工作一天還要忙家務,誰更辛苦呢?

當媽媽關心我們的成績時,不要忙於逃避,或擺出很不耐煩的表情。我們應認真回答,讓她瞭解我們的情況。我們應知道,她才是真正關心我們的人,我們沒有權利漠視這樣的關心。

當媽媽教給我們智慧時,不要忙於拒絕,請認真傾聽。她也只是想教我們明辨是非,讓我們在成長路上少一點坎坷,多一點陽光。此刻,你的電影中媽媽的角色是不是還只是配角呢?或者根本就不存在?換個角度替媽媽想想,多體貼她們的辛勞,學會知恩圖報。不要等到“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”才後悔莫及。

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