寫人的作文【熱門】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人的作文1
我的媽媽個子不高，長着一頭長長的秀髮，她那一雙明亮的眼睛炯炯有神，黑黑的眼珠子像兩顆圓溜溜的珍珠在眼眶裏閃爍。額頭下那彎彎的眉毛像兩彎新月一樣。
她的皮膚白白淨淨，媽媽的臉上還經常掛着一絲笑容，看上去十分和藹可親。
我的媽媽十分勤勞。我們家裏許多繁雜的家務都是她做的，洗衣服、做飯、打掃衞生這些事情，她都做得認真細緻。我十分頑皮，每天穿的衣服總是弄得很髒，每次媽媽洗我的衣服總是仔仔細細地洗，不斷得揉來揉去，我每次看到媽媽洗衣服時辛苦的樣子，心裏感到很慚愧。這時，我都會暗下決心：以後再不要把衣服弄得太髒了。
有一天放學回家，我看到媽媽正在家裏打掃衞生。只見她手中緊緊拿着抹布，踮着腳，抬着頭，很費力地擦那些高高的窗户，額頭上還冒出一顆顆汗珠，媽媽真是辛苦了。我的媽媽還有一手好廚藝，她做的飯菜香噴噴的，贏得了許多親友的讚美。我最喜歡吃她做的香菇燉雞和番茄炒雞蛋，可好吃了！
我的媽媽非常疼愛我，生活上無微不至地照顧我。她總是牽掛着我的健康和安全，她常常告誡我：“要注意穿衣服，別感冒了，上學路上過馬路和在校園裏玩耍都要注意安全。”記得有一次，我在上學路上摔倒了。回到家裏，媽媽看到我的傷口，十分心疼，她用鹽水給我的傷口消毒，還很温柔地用棉籤擦去傷口上的血跡。在媽媽的細心照料下，我的傷口很快就痊癒了。
我真該好好地感謝我親愛的媽媽。我的媽媽有時脾氣怪怪的，雖然她經常面帶微笑，可是她也會因為一點小事而發火生氣，很急躁。但我也十分愛她！
我要努力學習，快快長大，孝順母親。我要好好愛她，就像她愛我一樣！
寫人的作文2
在老家時，我們家的鄰居陶叔，是個出了名的“摳門怪人”。
他總是在村裏的大街上擺攤修車，這邊沒活了上那條街。自行車，電動車，甚至連小孩子的滑板車都修，有時他還上隔壁村去“做生意”，畢竟我們村人不多。但聽説他收入比我們村絕大多數人收入都多。但他太“摳門了”，平常的飯菜連我吃的都不如，衣服春夏秋兩套，冬季兩套，而且內向，不説話，這攤位擺這連句吆喝聲都聽不見，不知道的還以為是收垃圾的呢。
我記得我還在村子裏的時候都沒有用智能手機的，用的差不多都是諾基亞，家裏稍微富裕一點的有個有線電話機。可陶叔的手機按鍵都快看不清了。記得有一次借他手機給爸媽打電話，都不知道摁哪個鍵，氣的我扔下他的手機去了奶奶家。
當時他的女兒上高中，可他的女兒只是想和同學玩一會，買點零食，陶叔就一口否決，我當時對他的印象特別不好。
長大後，有一次聽奶奶説陶叔的錢一半都給父母，剩下的給女兒買學習資料，付學費，他自己留下來的錢還沒有他收入的十分之一。我驚呆了，我忙問：“奶奶你説的是那個修車的老摳門？”“對呀！他還被評為咱們村裏的十大榜樣村民之一呢！這是村委會説的。”聽了奶奶的話我才恍然大悟。他的女兒聽説考了一個好大學，把他接到城裏來了，他最終有了一個好的歸宿。
這個“摳門怪人”省吃儉用了大半輩子，勤儉節約，從不炫耀。從陶叔身上我也終於明白了“投之以桃，報之以李”和勤儉節約的道理。
寫人的作文3
李凌毅和李炯毅是一對兄弟，李炯毅才三歲，他哥哥年齡是他的四倍。
有一次，這個三歲寶寶正在看電視，他哥哥突然跑進來拍了他弟的小屁幾下，李炯毅嚇了一跳，以為是鄰居小朋友欺負他，便“哇”一聲哭了起來。於是她媽媽趕緊哄小寶寶，不一會兒，小寶寶不哭了，他睜開眼，原來是哥哥，也不擦下眼淚，就叫“哥哥”了，再一看李凌毅一臉哭笑不得的樣子，不過很快他就做鬼臉來逗弟弟笑了。
這兄弟倆平時關係好得很，一天晚上媽媽出去了，就由哥哥哄弟弟了。李凌毅閒得很，還有空看手機，李炯毅也不大皮了，和他哥哥看一會兒手機，再玩一玩玩具，接着又坐到被子上。要是李炯毅不聽話，李凌毅就一把把他抱起來丟在牀上，自己也躺下和弟弟玩幾分鐘“搖頭遊戲”就又自由了。或者哥哥躺下，弟弟坐到哥哥肚皮上，站起來，又猛然坐下，一起玩得樂陶陶的。
李炯毅可喜歡和李凌毅玩了，一次李凌毅帶李炯毅在滑板上玩。滑上斜坡，又滑下斜坡。這個小寶寶竟如此大膽，敢和他哥一起玩滑板。
李炯毅最愛玩李凌毅的玩具了，比如有一次李凌毅買了個無限魔方，誰知他上廁所的時間，李炯毅就拿起來玩着，李凌毅吃了一驚：小寶寶玩什麼呀！
李炯毅雖然是個小寶寶，但也敢跟他哥哥打。他用玩具劍，哥哥用玩具刀。或者他用棍，哥哥用棒。打來打去，贏不了，也輸不了。
李凌毅和李炯毅還喜歡玩捉迷藏，看！他倆正在玩呢！李炯毅正在找他哥哥呢！
寫人的作文4
我自己姓王名皓璇，2008年出生於新樂十三裏村。聽媽媽説，我在媽媽肚子裏時就好動；幼年更是如此，抱着睡覺，不抱就哭，頭髮稀疏，體弱多病，營養不良，大部分時間都在家休息，自由是生活的主旋律，因此有時間和大自然成了朋友，喜歡用網追捕蝴蝶，用掃帚撲蜻蜓，入侵蟲子基地；挖洞，燒火總是把院子裏搞得烏煙瘴氣，面目全非，幼年的我沒有朋友，但不孤獨。
幼年結束，就讀於田村鋪國小，特別羞澀，成績不好，生活仍如幼年一般，三年級喜交朋友，不遵守紀律，導致我自習課後總是被老師點名批評，可成績卻有所好轉，數學成績突飛猛進，每次考試總在滿分周圍徘徊，但語文卻仍是80多分，寫作文時心如沸騰的水，腦如高速的馬達，想象中的我“下筆如有神”，現實中的我卻總是擠不出半個字。四年級熱衷於打乒乓球，此興趣如同龍捲風般路過—來無影，去有蹤，此時的乒乓球拍，封印於抽屜，成為壓箱底之貨，不見天日。五年級“見異思遷”，開始打籃球，常常把別人打得落花流水，自覺運球技術所向無敵，於是自封為“小歐文”，成績也名列班級前茅。六年級球途坎坷，總是被一個身高1。75米的同學打敗，下定決心苦練功夫，“功夫不負有心人”，疫情過後，終於把他打得心服口服。
這就是我，一個普普通通卻又與眾不同的國中生。普普通通的成長曆程，與眾不同的性格脾性。
寫人的作文5
不管在生活中還是校園裏，每個人都有自己心目中的最美學生，而這“最美學生”，是能讓你覺得他（她）擁有這個“美”字的特點。在我心目中，班上的每一位同學都有屬於自己獨一無二的特點與性格，每個人都有不一樣的精彩，都有着自己那一片多彩的天空。雖然僅僅只相處了幾個月，但在我心中都留下了不一樣的味道。
有位名人説過：“這世界並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”只要你會認真觀察，那麼，你並一定會發現那“美”的事物。
在我心目中的最美學生是她，大家想知道她是誰嗎？讀完下面的內容，你就知道了。她一張白裏透紅的臉，像一個紅紅的大蘋果，臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，一對彎彎的柳月眉，一個高高的鼻樑，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，長得可漂亮可愛了！跟她的名字可真對稱。
她可是我們班的“學習之王”，”小能人”呢！她的學習成績不僅在班上撥尖，在全校也是名列前茅。在我遇到難題時，去詢問她，每次她都會耐心指導，不管這個問題有多複雜，她都從來不會推遲。
在我一個人孤寂時，她會給我開玩笑，讓我忘記煩惱；在我憂傷時，她會用温順的語言安慰我，使我心情愉悦；在我彷煌時，她始終站在我身旁------
她是你心靈的一張創可貼；是你勞累時的一杯清茶；是你摔倒時伸出的一隻温暖的手；是雨天為你撐起的一把傘……
寫到這裏，大家應該知道她是誰了吧！對，她就是張櫻俊，處處散發着“美”的味道的她，是我們學習的好榜樣，她那種鑽研刻苦，好學上進，永不滿足的精神永遠值得我們每一位同學學習！
寫人的作文6
媽媽是世界上最偉大的字眼，她如縷縷陽光，温暖我的身體；她如涓涓細流滋潤我的心田。
我的媽媽中等身材，柳葉眉，大眼睛，一頭齊留海，給人一種温婉可親的感覺。媽媽在生活上對我無微不至，在學習上對我嚴格要求，她是我心目中最好的媽媽。
記得有一次，我把作文草稿給媽媽修改，她看了一眼，不禁皺起了眉頭，搖了搖頭。十幾分鍾後，她把改得面目全非的作文扔給我，嚴厲地説：“你今天的作文草稿怎麼回事？看這裏，”她指向一個個龍飛鳳舞的字，“字寫得橫七豎八，你怎不把這樣的字寫在習字冊上啊？”媽媽又生氣地把手指向另一處：“再瞧瞧這兒，把‘太太’的‘太’寫成大，把形容詞前面的‘得’改成白字旁的‘的’！這樣的錯誤你已經犯了多少次啦？”我被媽媽罵得面紅耳赤，不禁掉下了眼淚：“你不要哭，聽媽媽説， 媽媽幫你指出錯誤是為了你好，否則是害你，我跟你説這些你懂吧？”“嗯。”
媽媽又換了一種柔柔的聲音與我説：“既然你這篇作文寫得不好那就重寫，行嗎？”“不行！”就剛哭完的我又耍起性子來。媽媽那柔柔的聲音跟曇花一樣，瞬間沒了。“怎麼了，連家長説的話都不聽了！”我豪不示弱：“那憑什麼要重寫。”“憑什麼，就憑你寫得不好當然要重寫！”“好，重寫就重寫，誰怕誰？”在媽媽的嚴厲指責下，我只好退讓。過了半個小時，我把新寫的作文遞給了媽媽。“嗯，這還差不多！”媽媽露出了滿意的笑容，忙不迭的遞給我一杯牛奶，“累了吧，快喝吧！”後來，當老師報出我的作文得了四星時，我才意識到媽媽讓我重寫是對我的負責啊！
愛而不溺，嚴而有格。我為有這樣的好媽媽而感到自豪。
寫人的作文7
有這麼一位老師，在我學生生涯上有着重要的地位，她盡心盡責，每天都在感受文字背後的五味雜陳；她時而眉頭緊皺，時而朗聲大笑，有時詼諧幽默，有時莊嚴鄭重……這就是我們可親可敬的王老師。
王老師不僅詼諧幽默，而且盡職盡責。
王老師的幽默使我對數學學習更有興趣。一次，在王老師的課堂上出了一道題，讓我們思考，可我冥思苦想了很久，在腦子裏“翻遍了所有系統”，都沒有找出答案和方法，老師就一步一步的分析給我們聽，之後，怕我們不記得，還告訴我們了個相關的謎似的詩，把我們搞的鬨堂大笑，使我對這個例題以及解題思路記得清清楚楚！
王老師也很盡職盡責，如果有一些相關的數學問題問她，她只要有空，準會為你解答！那天中午，我自己在家隨便寫了一個算式，想要考住姐姐，姐姐卻反問我：“你會做嗎？你若會，我就會！”當時的我才二年級，出了題目，但也不會做。
午休的時候，我跑去問了老師，王老師並不像我姐那樣，而是一步一步的為我解答。她指着紙上的數字説：“先把這個和那個相加，再加上這個就是整數了，這樣就好算了！”“哦！我懂了！謝謝王老師！”“沒事，以後有什麼數學問題就來問我吧！”王老師笑着對我説。“嗯！”我高興地離開了辦公室。
感謝我們的好老師，感謝培養我們祖國小花朵的好園丁！
寫人的作文8
我身邊有很多高貴的人，但只有那一個一直在我腦海裏。她是地瓜婆婆，她留給我一件難忘的事。小時候，每天早上天不亮我一個人走路去上學。每年冬天臨近校門的時候都會遇到這樣一個賣紅薯的婆婆。她的臉是深色的，頭髮上鑲嵌着幾根銀絲，她乾裂的嘴脣讓人對她感到一絲同情，她還有一雙雪亮的眼睛，穿着極其簡單樸素。
每年冬天早上出門都會纏着媽媽要錢買紅薯。我走在紅薯婆婆面前，她總是問我：“冷嗎？”“不冷。”我高興地説。“阿姨，買個紅薯吧。”我好心的對婆婆説紅薯。紅薯婆婆每次都會笑，用手按紅薯，給我挑軟的。
“拿去吧，小姑娘。”“嗯，這是你的錢。”不知道什麼時候習慣了。走了之後，我總是説：“走吧，再見，阿姨。”紅薯婆婆也會用親切的語氣説：“再見，記得再來，別忘了好好學習，聽老師的話。”此時，寒風呼嘯，吹着紅薯婆婆的頭髮，銀色的頭髮在閃爍着光芒，天空似乎明亮了許多。她僵硬的手在對我説：“再見！”它似乎也向我傳遞了快樂和温暖。現在我上國小六年級，小時候上的學校已經拆了。
我地瓜婆婆也走了。她哪兒也沒去。我不知道我們還會不會見面。我只是希望命運再一次與你相遇。雖然分開了很久，但她慈祥的面容，眯縫的眼睛，温暖的話語，都刻在我的心裏。她是我身邊最高貴的人。她給我留下的一切印象都刻在了我心中的石頭上，印在了我的腦海裏。我身邊高貴的人是她婆婆——地瓜。
寫人的作文9
我們304班的班主任是馮志軍老師。説起馮老師，在我們惠貞書院那可是無人不知無人不曉啊。她長的小巧玲瓏，每天穿的衣服都不一樣，非常有個性，也很美麗。她剪着一個蘑菇頭，齊齊的劉海下面一雙圓溜溜的大眼睛一眨一眨的非常動人；她的鼻子不大不小，在鼻子和嘴巴之間的地方有一個淡淡的疤痕，聽馮老師説是她小時候不小心留下的。馮老師在班級裏既是我們的.媽媽又是我們的爸爸，為什麼這麼説呢？聽我講幾件事情你就知道啦。
馮老師既美麗可愛又温柔善良，她對我們班的每一位同學都很關心，無論是生活上的事情還是學習上的，她都非常關注。有一次，小梅同學在放學時不見了。馮老師十分擔心焦急，她急得滿臉通紅，眉毛都翹起來了。她發動還在教室裏的同學到學校的每個地方去尋找，還不停的打電話給同學家長詢問，最後還動用了學校裏的廣播找人，都沒有結果。正在大家焦急萬分的時候，小梅有消息了，原來他去了同學家開的店裏去玩。這時壓在馮老師心上的大石頭才算是落下來，她也放心地笑了。馮老師對我們的關心愛護一點都不少於媽媽。
我們的馮老師雖然是個女性，身材嬌小，但她卻力大無比，像個女漢子，也像爸爸。在我們歡樂生活周的時候，我們包了很多湯圓。拿到樓下食堂的廚房去煮，煮好的湯圓放在一個很大的盆子裏。準備搬下去和大家一起分享時，可是我們沒有一個人能搬得動，就在大家無計可施的時候，馮老師看到走了過來。只見她二話不説擼起袖子，咬着牙，搬起裝湯圓的大盆子就上樓了，在路上一次也沒停過。我們都看的目瞪口呆、呆若木雞。馮老師真是一個大力士！真像爸爸。
這就是我説的既像媽媽又像爸爸的馮老師，我們304班的大家長。我愛我們的馮老師！
寫人的作文10
要説起兄弟來，這對兄弟可是獨一無二的。
這倆娃，哥哥11歲，弟弟3歲，年齡相差挺大，你可不要對他倆有希望，只要這對兄弟玩兒起來能把一個房子給“拆”了。
弟弟長得不算太高，額頭上有一個美人尖(哥哥傳給弟弟的)，一雙大眼睛炯炯有神(還是哥哥傳給弟弟的)。
哥哥不高不矮，頭髮很濃。
“嗚嗚——哈哈——”你聽着幽靈般的哭聲和這驚天動地的笑聲，來自於這對兄弟，如果想知道為什麼，那你就去問他倆的性格吧！
哥哥呢？一個詞，開朗。
哦，忘了説事情，如想知，聽我説。
中午，哥哥正在看一部電影叫《圓夢巨人》，而弟弟想看《瑞奇寶寶》，正當他們爭鬥的時候，正到了電影高潮，弟弟剛好看到了，哈哈大笑起來。你看這“風暴”就這樣結束了，這對兄弟離得快，合得也快。
弟弟屬猴兒，哥哥屬牛。俗話説“家中無老牛，猴子稱大王”，只要哥哥不在家，弟弟就開始“橫行霸道”了。
這不哥哥到院子裏玩，媽媽在房間裏睡覺，而弟弟已經“不見蹤影”。原來他已經“攻破了哥哥的“城門”到裏邊“殺人放火”起來，不一會兒，哥哥的“城都””成了“老母雞窩”，弟弟“血洗城都”後，大搖大擺地走了出來，不用想，弟弟肯定要捱打了。
他倆玩起來“天搖地動”，整個“世界不得安寧”。
“哈哈哈哈……”你聽着魔鬼般的笑聲，這兩兄弟又開始大戰了。哥哥把枕頭放在牀上圍成一個圈，當成自己的領地，弟弟也一樣，他們有時用玩具槍來攻擊，有時用手榴彈“炸”掉對方的領地……玩得甭提有多開心了。
這對兄弟就是王鵬龍和王鵬冉，一對獨一無二的兄弟。
寫人的作文11
在一個小山村裏，有一個苗奶奶。她體弱多病，孩子不理她。她不能做農活和家務，生活很艱難。雖然鄰居經常幫助她，但她仍然過得很艱難。
有一個善良的小女孩，經常偷偷幫奶奶洗衣服，打掃房間。奶奶總是感謝鄰居，鄰居告訴她，她謝錯人了。奶奶不知道黑暗中發生了什麼。
有一天，奶奶去打針，小女孩偷偷去幫她洗衣服。洗完衣服，她想，天氣變暖了。老婦人的被子應該換了，但是她不會洗被子。讓我來幫她。於是，她拿出牀單，認認真真地洗，“嘩嘩”地洗，洗了一桶又一桶。她的臉上流着豆汗，顯然對她來説太重了。風真的很體貼，把她頭上的汗一顆一顆的吹走。
“小姑娘！多善良！多善良！”樹上的鳥也在唱歌。
“太陽要下山了，時間不早了，我得快點了。”小女孩自言自語道。這時，老婦人拄着枴杖一瘸一拐地回來了，她似乎在掙扎。“哇——哇”？哪裏有流水聲？半山腰沒有小溪。這是怎麼回事？當她認真聽的時候，真的是從她家裏傳出來的。她走到柵欄前，驚呆了：一個小女孩在洗衣服！她好幾個月都很驚訝，原來是她。多漂亮的“蝸牛女孩”！
小女孩洗完衣服正要離開。當她看到這位善良的老婦人時，她不知所措。奶奶和藹地説：“好孩子，好孩子！”“奶奶！”小女孩害羞地哭了。
老奶奶把小女孩抱在懷裏，撫摸着小女孩的臉，感慨：“不被愛總比被愛着好！”
寫人的作文12
上個學期，我們班轉來了一位新同學。
她人不高，鵝蛋臉，臉上還有一塊疤。
一開始，我並不喜歡她，我覺得她本來就長得普普通通的，現在臉上有了塊疤之後，就顯得她更是隻醜小鴨了；特別是她的成績，更與我們格格不入了。
可是，一件事使得我改變了對她的看法。
這個學期的第三節美術課，我們要畫椅子。當我把椅子輪廓畫好準備塗色時，發現我的記號筆落在家了，我急得團團轉，這時，母芳芳好像看出了我的心思，對我説：
“董安心，你拿我的筆勾線吧！”我接過筆，説了聲謝謝，就開始勾線了。母芳芳很快就也畫好輪廓了，我以為她會問我要筆，沒想到她一直等我勾好線後才拿回筆。
經過那件事後，我覺得母芳芳是個可交的朋友，便學着親近她，挖掘她的優點。
我現在經常找她聊天，從漫長的聊天中，我發現她是個虛心好學的人，她知道自己成績不好，遇到不會的問題就會去問老師和同學，漸漸的，她的成績提高了很多，但別人一誇她，她就會説這是大家的功勞，是大家幫她把成績提高的。另外，她橡皮筋也跳得很好，那些複雜的跳法她都會，當別人來向她請教時，她總是耐着性子認真地教別人，從來都沒有厭煩的。她還是個開朗的姑娘，不喜歡哭鼻子，臉上一直帶着陽光般温暖的笑容，讓人感到無比的舒服……
這就是親近的魔力，只要你親近一個人，便會和她交上朋友。
寫人的作文13
她，總愛佔便宜，在我們班也大名鼎鼎，而我不幸地坐到了她的後面，她就是我們班有名的佔便宜大王——徐遠。
陽光明媚的一天，我來到教室還沒坐到座位上，只見徐遠雙手合十，攥着拳頭放在胸前，睜着大眼睛，可憐兮兮地對我説：“行行好吧！我沒帶鉛筆盒，借我一支鉛筆、一支鋼筆、一支水筆、一塊橡皮、一把尺子就行了！”“好得寸進尺啊！又要佔便宜了。”我小聲嘀咕着，給了她需要的東西。
上語文課了，老師讓我們拿出一個本或一張紙來記筆記，誰知徐遠又回過頭來，對我説：“可敬可愛的大雪雪，給我來張紙吧！”我低頭看看為她“貢獻”的只剩幾張紙的本，搖了搖頭。她便雙手攥着拳頭放在臉的兩旁臉上一副乞丐的表情，對我説：“最後一張好嗎？”説着揪起了一張紙“這是我的救命之紙啊！”我受不了她的甜言蜜語，像中了魔一樣，給她撕下了一張紙。那時候，我的本只剩下三頁了。
她還用了我的書、本、修正帶。在放學的時候，她的書包沒拉上，我幫她拉時，發現書包裏有一個她平常用的鉛筆盒和筆記本。
我恍然大悟，原來她早就計劃好了今天來學校都用我的東西，來佔小便宜的！
沒辦法，即使我暴跳如雷，也沒辦法，誰叫他是我們班的佔便宜大王呢。這種人，本性難移啊！這邊做貢獻的人，也只好忍忍了！
寫人的作文14
今天奶奶住院了，因為我什麼也不知道，今天爺爺騎電車帶我去找奶奶。因為是冬天，所以有點兒冷。你坐在前面幫我擋住了風，今天爺爺穿的不是很多。他穿了一個薄毛衣，穿了一件單薄的外衣。爸爸在外地打工，媽媽現在正在照顧奶奶。又要照顧弟弟妹妹。 所以我們準備去幫媽媽。我穿的像個熊一樣，但還是很冷。不知道爺爺怎麼樣？
我多次對爺爺説爺爺讓我騎電車吧。可以，也沒有答應不是因為爺爺怕我帶他摔倒。而是怕我凍壞了當我看到爺爺的臉上已經紅的像個紅蘋果。摸了一下我竟然哭了，因為爺爺的臉。已經是夏天的冰糕了。
我在心裏問着怎麼還沒到啊，這條路怎麼這麼長。到醫院的時候，爺爺已經凍得發紫了。
我帶着爺爺，俺媽媽給我説的門牌號。直奔了二樓，當然是拉着爺爺一起的。到了病房裏，爺爺的臉色有了一點兒。因為不走啦，但仍然有點兒紅。
媽媽給我們打招呼説哎，你們來啦。爺爺，我媽媽怎麼樣了？媽媽説已經好多了躺在牀上的奶奶顯得蒼白了很多。媽媽説讓我吃點東西可我吃不下我心裏想着奶奶對我這麼好，我竟然經常跟奶奶吵架，真是不應該。
我對奶奶笑着説奶奶，你還好嗎？奶奶説不礙事。奶奶一直惦記着家裏，問爺爺家裏的事情。爺爺説都挺好的別操心你現在要做的事情是把病養好。不必操心家裏的事。
爺爺這麼説着，但我看爺爺的臉和手都已經回暖過來了。我趕緊倒了一杯熱水給爺爺。
爺爺喝了熱水，説不冷了，不冷了，孫女真懂事。
爺爺為我做的一切，都是最好的。奶奶也同樣，他們努力的樣子都閃閃發光。我長大一定要讓爺爺和奶奶幸福。
寫人的作文15
在中秋節的晚上，我們一家五口來到了秦嶺山遊玩，看着看着天就漸漸黑了下來。
我們費了好大的功夫才找到了一家農家樂，要了一點月餅吃。可是左等右等見不着半個月餅的身影，我們就開始着急了，我妹妹不耐煩的説：“媽媽，我們的月餅怎麼還沒有好呀？我都快要餓扁了。”我只是看着廚房一聲也沒有吭，媽媽這是終於發話了：“你們都先別急，閒着這院子裏轉一轉，我去廚房看看。”
我媽媽進去之後一看，哎呀！廚房裏真麼就一個人，不慢才怪呢？農家樂的主人看見我媽媽後説：“對不起，對不起，現在就我一個人做月餅，您再等一會兒啊！”我媽媽只是笑了笑，挽起了袖子和起來了那團面，農家樂的主人見了，不好意思的説：“哎呀！您就不用幫我了，不用麻煩您了。”我媽媽只是充滿笑容的説：“沒關係，我正好沒事，就來幫幫你，再説兩個人的力量總比一個人的力量強啊！”農家樂的主人見了，擺了擺手那説粗糙的、古銅色的手説：“不用打擾您了，您去休息休息吧！”我媽媽輕輕的搖了搖頭，笑呵呵得眯着眼睛説：“給，麪糰和好了，印子一蓋就好了。”農家樂的主人見都已經好了，就也沒説什麼，拍了拍買時麪粉的手就該印子去了，我媽媽也選了好幾個漂亮的印章去幫忙。我這時走進來問：“媽媽，月餅好了嗎？弟弟妹妹快要等不急了。”媽媽對我微笑着説：“好了好了，招呼着讓弟弟妹妹去洗手吧！”
樂於助人是中華民族兒女們不可缺少了品質，是我們中國人的特點。我媽媽就有一顆樂於助人、善良的好品質。