正是年少作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的正是年少作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

正是年少作文1

或許天性使然，最是喜歡這標題，亦鍾情於“青春”這詞語。細細品味，彷彿是上好的西湖龍井，即使是最淺的色澤，也能芳香四溢沁人心脾，嘴角微揚，脣齒間流露的是玲瓏剔透的喜悦與歡愉。

“兒時鑿壁偷了誰家的光/宿昔不梳/一苦十年寒窗”。停下不斷與習題集摩擦的筆尖，揉了揉痠痛的太陽穴，戴上耳麥，一曲《廬州月》流進心底，剎那間，彷彿置身煙雨江南。許嵩落滿憂傷的聲音總能使我悲慼。歎昔日翹首以盼的美好青春為何與我無緣？只看見漫漫白卷，累累疊疊的習題，彌望的盡是書與本。把寒窗苦讀十數載，只為一朝“日從東方出，鯉魚躍龍門”。莫能有何解決之法，唯大學聯考方是王道。

難道正值青春年少的我們，不應該是“指點江山，激揚文字”嗎？何時何處我們染上了黛玉的病，悲傷長起？我們的文字無不溢露着我們的`感傷。可這是事實，不能企圖改變事實的我們，暫且就改變自己吧。我們相扶相持，共同褪去寂寞的外套，換上青春煥發的面龐吧。

“曾記否？到中流擊水，浪遏飛舟”。毛潤之如是道。這不正是年少的我們所應具有的嗎？

正是青春年少時，我們不能感染憂傷，浪費芳灼的年華。我們是祖國未來的花朵，是未來社會的建設者，我們不能暗沉下去。

正是青春年少時，我們不能懷有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的消極思想，我們應該於芳華灼灼的此刻奮力進取，莫待人到暮年空斛對月，徒歎悲傷。

正是青春年少時，我們應該雄壯起青春的大廈，肆放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩。

青春莫止如一份美好，更多的是背後的責任。所謂“少年強則國強，少年富則國富”。我們應用青春當其一份責任。在我們為青春喝彩的同時，也要讓青春為我們喝彩。

希望年老時，能歎道：閲歷年華，只為青春綻放……

正是年少作文2

如果要我帶一樣東西環遊世界，我會選擇一本書。書籍是人類進步的階梯；書籍是心靈的麪包。書有很多作用，書可以陶冶情操，書可以增加知識，書可以把我們慢慢牽引入另外一個世界中，讓我們哭，讓我們笑，讓我們興奮，讓我們猜測。因為有書，才讓我“看”遍了世間悲歡離合，喜怒哀樂。

我曾經看過一本《哈佛家訓大全集》，裏面沒有寫什麼大道理，卻以一個個故事和平易近人的語言打動了我的心，裏面的故事都有內涵：誠信，團結，信任，自信，仔細……理解這些，其實很簡單。對於我來説，書就像一個取之不盡、用之不竭的寶庫，裏面藴含着無窮無盡的知識。

書中的故事，可以使我開懷大笑，也可以使我悄然淚下。書，這個神聖的字，裏面承載着太多太多東西。但凡我翻閲過的書籍，或夾雜着我的歡笑，或記錄着我的淚痕。

書中自有黃金屋，那個黃金，是很多人夢寐以求的'東西——知識，靈魂上的財富。對於每個人來説，知識是公平的，它不會因為你聰明而多給你一分，也不會因為你笨而少給你一毫，它更是誰都偷不走的。它的每個點滴都要你認真地積攢起來，而書，就是它最大的來源地。

我正值青春年少時，也是讀書的最好時節。邊讀書，邊長大，才更有意思！

正是年少作文3

她有着一副圓潤的臉龐，她的皮膚算不上很白，嬰兒似的肉嘟嘟的臉頰光鮮亮麗，顯得可愛。烏黑茂密的長髮覆蓋在頭上，微卷的劉海遮住了額頭，濃密的眉毛向上彎曲，露出好看的弧度。小狗似的水汪汪的眼睛忽閃，倒像是楚楚可憐。一框紅色的圓方眼鏡架在臉上，像是學者，頗有文化的樣子；也像是裝飾，增添一份俏皮。眼睛的雙眼皮不是那麼的明顯，像是內雙，但卻又不是。中長的睫毛在圓滾的`眼睛上倒不顯得突兀。眼角微微下垂，若不説話，給人感覺一副憂傷的神色。厚厚的耳朵與同樣圓潤的臉龐搭配並不顯得很大，剛好合適，一點也不特別。鼻骨微挺，不算薄但也不厚的嘴脣時常齜牙裂開，放聲大笑。嘴脣是蘋果色的，配上肉嘟嘟的臉再合適不過了。平凡的樣貌，留給人平凡的印象，在這平凡的印象中，夾帶着可愛與憐惜。

我的同學劉伊伊成績不太好，可她為人不錯，除了生活方面差了些，其他都過得去，還算個學生模樣。

我和她的趣事基本都是在寢室，那簡直是個瘋，不只我倆，整個寢室六個人都如此，因此我們寢室的名稱叫作“瘋人院”。院長是陳舒玥，建文蓉則是副院長，我們嘛，當然是病人啦！

記憶最深的一次，也是上週才發生的。我們寢室鬧矛盾了，橋哥在訓我們。那是星期H下午上最後一節選修課的時候，本來非常緊張且嚴肅的氣氛，都被一個人有限的語言能力給打破了。沒錯，這就是我們寢室且班上的一朵奇葩--劉伊伊。橋哥在一個一個地問話，到了她那，簡直“慘不忍睹”，一次又一次地用她的語言把我們逗笑。好歹也是個語文考了96分的人，怎麼表述能力那麼差呢！在最後，橋哥問我們解決了沒有，我們都回答解決了。他冒了一句：“那不是浪費我時間嗎？”劉伊伊回答：“沒有呀！”橋哥説：“咋沒有。”她的回答讓我們終於忍不住大笑起來--她説：“浪了浪了……”

她是我們寢室最瘋狂的“病人”，也是班上我喜歡的，用橋哥的話來説就是看起是個人，其實就是個鬼的女孩。

正是年少作文4

他生就一副黝黑的臉龐，泛着光芒；根根豎直的頭髮，直指蒼穹，在陽光的照耀下，油光可鑑。他的眉毛左低右高，就像波浪，可是在他黝黑臉龐的襯托下，那波浪就像是污水在泛着波紋，是那樣渾濁不堪。人們都説眼睛是心靈的窗户.可是他的小小眼睛，讓人難以猜到他在想什麼，令人琢磨不透。在他凹凸不平的臉中央，有着一隻大大的鼻子，兩個氣孔不停地冒着粗氣，他的鼻子和臉龐顏色一樣，都是那樣黝黑。在他不規則的頭的兩側，有兩隻小而圓的耳朵，就像是一個擺設，不接受任何信息。他的嘴的兩瓣嘴皮像腫了一樣，説起話來吐詞不清。他的臉沒有一點帥氣可言，誰不承認這一點就沒有講真話。

他天生就長得很喜劇，再加上他具有魔力的'雙脣，自然能夠帶來快樂與歡笑。

我們最喜歡他在講台上講題的樣子。一個不高不矮的人站在講台上，臉上泛着油光，顯得更黑更喜劇了。這也許就是為什麼當我們知道他要上講台講題時十分興奮的緣故吧，這也許就是為什麼他還沒講題我們就鬨堂大笑的緣故吧，這也許就是為什麼王老師也忍俊不禁的緣故吧。在講題時，他有時用一種十分搞笑的普通話來講，有時用淳樸的四川話來講。每當我們笑時，他就會説出他的名言--“冷淡，冷淡”。

總之，他能給我們帶來歡笑。其實，關於他的趣事還有很多，在這裏無法一一講述。他是我們班的歡笑。

正是年少作文5

我們散發着朝氣，挽着褲腳，光着腳丫，在金赤的沙灘上追逐，沐浴陽光。這正是青春年少時。——題記

聆聽春的呼聲，是那麼的温柔，儼然以為俏麗的花仙子。綺麗的色彩下，我們歡然，共幻想着迷人的天空。遙望下，我們無拘無束地嘻玩着，時不時透露着天真和無暇，純真的汗珠濕潤着綠草，在脈根之間活躍旋轉，生氣盎然。

恍似夏的瘋狂，是那麼地耀眼，灼熱的光輝灑在綠色大地上，我們敢於拼搏，勇於嘗試。在行雲流水的書法上華麗地勾上一筆；在詩情畫意的書卷上留下絕美的一詩或栩栩如生的一畫；在悠揚動聽的旋律中加入你的個性；似錦的花簇就這麼暗香着。

這正是青春年少時，飛揚的號角持續着。

掠奪秋的金黃，是那麼地璀璨。風一陣，麥田裏翻起一陣金浪，有節奏有方向。教室裏，同學們為着考試埋頭奮筆，在偶爾時抬頭舒然便又繼續低下。知秋，更是知音。秋金燦燦的時間就在同學們的競爭中悄然離至。

流下冬的水晶，是那麼地純真。絢爛過後總會有悲傷。在冬天的安慰下，我們流下了淚珠，那麼純粹。冬的寒冷給了我們流淚釋放的勇氣，就這樣，我們的悲傷融合在冰雪中，在翌日的陽光下消失了。

這就是青春年少時，躍於湖面一點的燕兒如今也懂了。

晴朗天空下，青春年少時的我們把多少夢想都藏在天空裏。我們懷揣着自己小小的.夢，裝進大大的世界裏。碎碎點狀的陽光也跳動着為我們歡呼。

我們悲泣過，我們歡笑過，我們心酸過，這正是青春年少時。青春，是一副浪漫氣息的畫。年少，是一支炫彩飛揚的筆。它們見證了我們的成長，歡笑過我們的歡笑。

翩翩然，一戲蝶飛過。

恍恍然，這正是青春年少時。

欣欣然，懷揣着自己小小的夢。