少年強作文(合集15篇)
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的少年強作文，希望能夠幫助到大家。
少年強作文1
今年春節，我和爸爸媽媽一起回到山西的奶奶家過大年。山西是革命聖地，曾經取得了忻口戰役，太原會戰等著名戰役的勝利。
奶奶家所在的忻州市這兩年發生了很大的變化，城市變的很乾淨，繞城而過的雲中河兩岸也建起了漂亮的公園。有一天我跟爸爸媽媽去繁峙的舅爺爺家拜年，爸爸跟我説他們家門前有一條很有名的河叫滹沱河，我爺爺還寫過一本書《滹沱河攬勝》，小時候他們就在這條河裏玩耍，可是當我們走到那裏的時候卻發現，爸爸兒時印象中的河已經變成了一條又黑又醜的水溝，因為上游挖礦已經嚴重污染了環境。雖然現在政府已經意識到了這個問題，關停了上游的私人礦，但是被破壞的環境恢復起來卻要很長的時間。這裏的鄉親們生活雖然有所改善，但是也有不少房屋年久失修，這裏的孩子們無法想象我們城裏的孩子所擁有的生活，有的因為父母進城打工，孩子成為留守兒童十分孤單，有不少孩子讀完國小就輟學了。爸爸告訴我雖然這裏是革命老區，誕生了如左權、等著名的革命將領，但因為地處大山深處，氣候環境惡劣，所以也有很多的國家級貧困縣。我不由的想起曾經周恩來總理在少年時代立下宏偉志向“為中華之崛起而讀書”，而當時的中國正處於被帝國主義列強的欺凌之下，現在的中國已經是世界強國，再也沒有人敢來欺負我們了。那我們要做些什麼，才能讓這些偏僻的小山村也富強起來啊。
曾經梁啟超先生説過少年強則國強，作為21世紀的少年，我們應該像周總理一樣立下遠大的志向，努力學習，掌握先進的科學技術和理念，弘揚和傳承中國的傳統文化，我們更應該和貧困老區的孩子們攜手，幫助他們獲得更多先進的知識，幫助他們走出大山更加了解廣闊的世界，幫助他們建設更美麗的家園。
少年強作文2
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”每當週一，沐浴陽光，在嘹亮的歌聲中，國旗冉冉升起。作為炎黃子孫，也作為一名國小生，愛國，強國，報國，更需要從我們的一點一滴，從實際行動做起。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”在日常生活中，我們應該愛護環境，進行垃圾分類，不亂扔紙屑與果皮，不踩踏草地，不輕易採摘花朵；不傷害野生動物；遵守交通規則，關愛老人與小朋友，乘車時主動讓座；在學校遵紀守規，尊敬師長，對同學有禮貌，時刻熱心助人，努力學習，積極回答問題，調動同學的學習興趣，注意節約用水、用電、用紙、糧食等。
“五千年文化，三千年詩韻。”我國的文化與名勝古蹟更是值得一提：名揚中外的唐詩宋詞，《四書五經》、《孫吳兵書》”、四大名著等文學鉅著，還有堯、舜、夏、商、周時的政治，秦皇漢武時的英雄豪傑，康乾盛世年間的武功；馳名世界的萬里長城、兵馬俑、故宮，舉世聞名的圓明園，驚濤澎湃的黃河、長江，美麗如畫的桂林山水，山水相依的秦皇島等。
百年來，在強國夢想的激勵下，湧現出大量的優秀人物，為國家作出了巨大的貢獻，如地質學家李四光，物理學家鄧稼先，數學家華羅庚，雜交水稻之父袁隆平，發現青蒿素的科學家屠呦呦，我們應該向他們一樣多觀察，多提問，多思考，多動腦筋解決問題，增添智慧，與進步同行！向一代科學家學習！
“少年強則國強”，少年是祖國的未來，是祖國的希望。只有我們從小樹立遠大理想，才可以將祖國建設得更美好！
少年強作文3
人生為的是什麼？金錢，名譽，地位……不，是夢想！夢想是人生奮鬥的動力，夢想是人生動力的泉源，有了夢想，心就有了方向。
小時候，我的夢想是當一個美食家，到全國各地，品嚐天下所有美食。
慢慢步入了更高的年級，更加懂事的時候，我的夢想就是希望自己考上理想的國中。
可是不知道為什麼，進入五年級就像人在夢中。整個五年級如同賽跑，對面就是終點，別人都邁開大步跑着，我卻被電腦中的遊戲纏住了，動彈不得，大腦也站它們蝕空了，只好如眼前這般碌碌庸庸地活着，如同一具行屍走肉。
想從這夢中醒來，從這空虛之中解脱出來，如同盤古一樣手執巨斧把混沌劈成兩半。但我發現我沒有了力量；作業想破了頭也做不出來，而動畫、電視如同毒蛇一般纏着我。我毫無辦法擺脱它們，唯有看着時間流動，從玩電腦的批縫間流過，從看動畫的眼皮底下流過，我突然覺得我的夢想彷彿遠在天邊，遙不可及，於是我學會了奮鬥。
為了取得好的成績，我不知熬了多少個晝夜，燈光時間照映着我的汗水，燈影常常伴隨着我的努力……十年如一日，為的僅僅是明天的成功，為的只是我的夢想。奮鬥的汗水不僅是我智慧的結晶，更是我對夢想的渴望與追求。也許在實現夢想的道路上，會遇到無數的挫折，但沒關係，跌倒了自己重新爬起來。
我記着有一幅圖畫，上面畫的是一個人在釣魚，而水下的魚也想釣人。他們就這樣用“餌”誘惑着對方。突然發現，這“餌”就像那顆最亮的.星，就像——夢想。
有了夢想，就有了希望；有了希望，就有了動力；有了動力，就可以達到成功的高峯。
努力吧，夢就在不遠的地方！天再高又能怎樣，踮起腳尖就能更接近太陽。
少年強作文4
青春是美好的，沒有感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史，怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與的事業緊緊相連，他所創造的就是的青春。我們要勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。
催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於祖國個的人。生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。
這讓我們肩負起歷史的，讓身體裏流淌的血液迸發出！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！同學們：少年強則國強，少年則國之，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！
少年強作文5
“啊——啊——啊——”武術方隊的隊員在上場之際和全校三千七百六十多人一起發出了吶喊。
英華國小迎來了20週年慶典。各學校的校長、各級領導、和各位家長來賓都來參加。而操場上也已是彩旗飄飄，所有表演的隊員穿好了自己的服裝，正隨時準備上場。每個年級都有自己的節目，每個年級的教育也不同，有經典教育、能力教育健康教育……而六年級的節目是少年強和健康方陣，我有幸入選武術方陣。雖然我們是倒數第二個，但隨着一個個節目的結束。馬上就要輪到我們表演。我心潮騰湧，心裏又是激動又是緊張，還有點小慶喜，因為我堅持到節目上場表演了。
終於，輪到我們了。我們在上場處嚴以待陣，我心裏更是緊張了。害怕自己做不好，給六年級丟臉、給英華學校丟臉、給一直陪我們訓練的老師丟臉。在這一會，就輪到我們了。我迅速擺好姿勢，音樂一響。我又迅速跑向規定位置，又大聲喊出：“啊——啊——啊——”到了場上，我把目光變得嚴肅，好像能噴出閃電，把敵人劈死。做每個動作，我把全身的力氣都用了上去。每一聲哈，我都用自己最大的聲音。誦讀時我也拼盡全力。在動作不同時我也沒有做錯。變隊形的時候我迅速找好位置，擺好姿勢。最後，退場完畢，我心裏滿是欣喜。這時，又回想起了這一個月來的辛苦付出。現在都化為掌聲和讚美。我明白我的汗，沒白流。腿沒白酸，苦沒白受。現在我滿心歡喜。
練武術讓我懂得了兩個道理：我們們不應該給自己定一個極限，要挑戰極限。還有一個就是：當你馬上就要成功時，你不應該鬆懈，而應該發起衝刺。
少年強作文6
我是南京市銀城國小四年級的國小生，也是一名少先隊員。每逢星期一早上，我戴着鮮豔的紅領巾，穿着整潔的校服。站在操場上舉行升旗儀式，注視着國旗冉冉升起。我腦海裏就想起我們祖國的英烈們，他們用鮮血和生命染紅了這面旗幟，換來了我們和平，安定，繁榮，富強的祖國。
小時候，我通過書籍和影視瞭解到，我們的祖國飽經滄桑，歷經磨難，經受帝國主義的侵略，軍閥混戰，讓我們的祖國遍體鱗傷，千瘡百孔，百姓生活在水深火熱之中。爺爺曾經告訴我，在他的兒童時代，沒有吃，沒有穿，沒有住房，為躲避戰爭，太爺爺和太奶奶帶着只有幾歲的他到處逃難，走遍了大半個中國。在日本人南京大屠殺之後來到南京，當時的南京千瘡百孔，一片廢墟。説着説着爺爺留下了眼淚。
1949年10月1日新中國成立。太爺爺和太奶奶在政府的安排下有了自己的家，隨後爺爺也上了學，日子一天比一天好。爺爺長大後也有了自己的家，接着又了我爸，現在又有了我。時間光陰似箭，轉眼間，祖國已經建國七十週年了。在這七十年裏，祖國快速發展，快速的蜕變，讓我們身邊發生了翻天覆地的變化。高樓大廈一棟一棟的豎起，城市變成了花園。到處是人們的歡聲笑語！大街小巷車水馬龍，綠皮火車變成了飛速的高鐵，往返各大城市之間。現在人們生活越來越便利。一部手機走遍天下。4G時代將被5G取代，一個嶄新的時代即將到來。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”中國的未來屬於我們！做為一名中國人，我感到自豪，現在的任務就是努力學習，長大做一名對祖國有用的人，為祖國的強大繁榮奉獻自己的力量。
少年強作文7
“少年強那中國一定也很棒，散發五千年的磁場。習慣了後發制人贏了還説承讓，帶着無限夢想和希望像條龍一樣飛翔……”這一首歌一定有不少人知道，不管這是誰寫的，誰唱的。，我們只需知道這個詞中的含義是什麼。
2008年5月12日14點28分，8級地震襲擊了這座“天府之國”。在這的（次）地震中湧現了很多英雄。國小二年級的學生林浩就是其中一個小英雄，林浩在逃生後，並沒有跑開。而是想要跑進教學樓救出自己的弟弟。於是他又爬回去，但是在返回途中，他看見有兩個同學昏迷了，他放棄了救自己的弟弟。把昏倒的女同學背了出來。之後，餘震不斷，但是，他再次勇敢地爬回廢墟，把另一個男同學背出來，逃出險境。在這兩次爬回廢墟救同學的過程中，林浩頭部多處被砸破，左手臂嚴重拉傷。
“好不容易才爬出廢墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌嗎？”記者問。“我怕，但我是班長。如果沒有同學，要我這個班長有什麼用。”林浩稚氣的聲音透着堅定。
我已經是國小三年級的學生了，我要向林浩學習，雖然我現在沒有能力去幫助災區的人，但我要更加努力地學習，長大後做一個對國家有用的人。
“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球……”。
少年強作文8
少年強則國強
-“為中華之崛起而讀書”
"為中華之崛起而讀書"是中華人民共和國的第一任總理周恩來，在少年時代立下的宏偉志向。
在我心中，周恩來伯伯不但是個偉大的領袖，還是個愛學習的人。周恩來伯伯在瀋陽讀書的時候，還是個十幾歲的少年。有一天，魏校長把同學們召集起來，問大家讀書是為了什麼。有的同學説，為了給自己將來找出路;有的同學説，為了能發財;還有個同學説，是為了幫助父母記賬。魏校長問周恩來伯伯：“你為什麼讀書?”周恩來伯伯站起來大聲的説："為中華之崛起而讀書!"魏校長非常激動，讓大家向周恩來伯伯學習。
看了這個故事，我慚愧不已。周恩來伯伯的座右銘就是“活到老，學到老”。媽媽也總是講這句話，可我並沒有把它放在心裏。在我認為學習就是為了父母，為了應付老師而學，是為以後上大學，找個好工作必須要經歷的過程，説到底都是為了自己。可週恩來伯伯是為了國家和民族去讀書，表現出來的是大義，是為國為民。我們讀書是為了分數為了自己，忽略了學習的本質。我記得有這樣一句話：“少年強則國強”。作為新時代的青少年，作為共產主義接班人。我們更應該向周恩來伯伯學習，不怕困難，不怕吃苦，有理想，有追求。
同學們，“天下興亡，匹夫有責”。為了實現自己的理想和追求，從個人主義裏走出來吧!
少年強作文9
我們都有一個家，名字叫中國。國家之本在於人民，國家興亡，匹夫有責，空談誤國，實幹興邦，為中華之崛起而讀書，我們是國家的主人，應該處處為國家着想。
中國擁有着五千年的歷史，想必四大發明，大家都聽説過吧。它們就是造紙術、指南針、火藥、印刷術。四大發明極大地促進了全國人民的進步和發展。這些發明都是中國古代創造的。除了四大發明，我們中國還有八大古都、五大革命精神和世界第三河流、長江，世界第一高山，珠穆朗瑪峯，還有上海東方明珠，北京天安門，北京故宮等等，他們都是中國歷史文化建築。
中國也有着許多的英雄，在之前的中國非常的脆弱，這時，一個偉大的人站出來了，他就是毛澤東爺爺。如果沒有毛主席的帶領，就沒有我們現在的今天，如今，我們中國不再是一個被別人欺負的國家，因為我們中國站起來了，強大了。20xx年的春節一次沒有硝煙的戰爭無聲無息地來了，突然兇如毒蛇猛獸的疫情像離弦的箭一般躥向全國各地，第一時間，我們的83歲高齡英雄鍾南山院士站出來了，有這樣一批冒着自己的生命危險走在防控的第一線，想盡一切辦法拯救病人，為祖國獻計策，他們是多麼的偉大啊！
我想了想他們，又想了想我自己，他們冒着自己的生命危險救死扶傷，而我卻在家裏調皮搗蛋，還不聽家長的話，想想而感到慚愧。雖然疫情有了好轉，但是還沒有結束，我們仍不能鬆懈，我們現在還小，我們能做的只有練好身體，好好學習，遵守紀律，不聚集，不造謠，勤洗手，戴口罩。
我們今天是桃李芬芳，明天將做社會的棟樑！少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年智則國智，少年獨立則國獨立，今後，我一定要好好學習，長大了為祖國做貢獻。
一起進步！
少年強作文10
“起來，不願做奴隸的人們……”每當國歌響起，我們都肅然起敬。那一個個鏗鏘有力的音符，那一句句催人奮起的歌詞，匯聚了華夏兒女不屈不撓的精神。歷史時代的變遷，淨化着我們的心靈 。
從河姆渡人民住的簡陋木屋到如今上海的金茂大廈，足足經過了五千年，這翻天覆地的變化，説明中國日益強大。歷史的長河中，又有多少辛酸、痛苦和掙扎？我們敬愛的祖國又受了多少屈辱，才換來了現在自由自在的生活。
從前和現在是今非昔比的，我們的生活隨着時代而改變，時代隨着生活而變遷。媽媽深有感觸地説道：“我們那個時候，連電視機都很少，哪像現在，每家每户都有。”我點了點頭，可見，社會發展得有多快！這也驗證了一句話：“時代在變遷，社會在進步。”在馬路上，看見一輛汽車疾馳而過，我們也許只是隨隨便便掃一眼，因為這太平常了，平常到一睜眼就能看見。在我爸爸小時候，大街上很難看見一輛汽車開過，而現在，街上的車子數不勝數，帶給我們便捷。中國的發展速度真是快啊！
在我出生時，每家每户都有空調，但比我大四歲的哥哥出生時，他們家裏還沒買空調。現在全球變暖，沒有空調的夏天真是煎熬。時代的變遷，帶給我們更好的生活條件。
如今的時代需要我們去追趕，需要我們去奮發。“少年強則國強，少年智則國智”。我們一定要托起明天的太陽，讓中國屹立在世界的巔峯！
少年強作文11
故今日之責任，不在他人，而全在我少年，少年富則國富，少年志則國志，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲。少年雄於地球，則國雄於地球。
少年強則國強這句話沒有一點錯。在軍事力量上，我國有着世界上規模最大的軍隊，而且戰鬥素質極高，一心為人民服務。我國的核彈儲存量也比一般的國家高上不少。
還有，在航天技術上我國也是遙遙領先，在蘇聯第1顆人造衞星上天之後的第2年——1958年，毛主席表示：“我們也要搞人造衞星！”在1970年4月24日，寂寞而遼闊的太空中。第1次響起了中國人的聲音。此時。中國成為世界上第5個能夠獨立發射衞星的國家。
1992年，黨中央決定實施載人航天工程，經過廣大科技人員、工人和解放軍官兵的10餘年不懈的努力，在酒泉衞星發射中心。神舟5號飛船被送上了太空。此時，中國已經成為第3個獨立掌握在人航天技術的國家。在20xx年10月24日，我國又成為世界上第4個獨立掌握月球探測技術的國家。在醫學方面，我國也不甘落後。屠呦呦，浙江寧波人，1951年考入北京醫學院，在20xx年9月發明了抗瘧藥——青蒿素、雙氫青蒿素，還獲得了拉斯克臨牀醫學獎。在20xx年10月。又獲得了諾貝爾醫學獎。
楊振寧，1922年10月1日出生於安徽合肥，擔任了香港大學的研究所所長。後來陸續獲得了中央研究院院長，香港科學院榮譽院長等，1957年。獲得了諾貝爾物理學獎。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
少年強作文12
2008年5月12日，四川汶川發生了8級大地震。在這次地震中，災區那些稚嫩的生命尤其牽動着億萬人的心。誰也沒想到，他們竟然挺起了幼小的脊樑。他們的英雄氣概、先進事蹟和可貴精神，都讓人刮目相看，他們用稚嫩的語言、純潔的心靈，感動了你，感動了我，感動了所有人。在汶川縣映秀鎮中民國小二年級學生林浩就是眾多小英雄中的一個。
在地震來臨時，在地動山搖時，在大地咆哮時，林浩正在走廊裏，突然房屋倒塌，他被壓在兩個同學的身下，他斷斷續續聽到一位女同學受到驚嚇，哭了起來，林浩大聲的唱歌給她聽，並鼓勵她要勇敢，並動員廢墟下的同學們一起唱《大中國》，來趕走害怕和恐懼。後來，他慢慢地爬了出來，但他沒有到安全地帶，而是再次進入廢墟，把那兩位同學給拉了出來。可是，突如其來的一塊磚頭把林浩的腿擊中了，但他勇敢的站起來，又冒着生命危險進入廢墟里救人。當救援人員把他給救出來，醫生診斷，林浩頭部受傷，手部嚴重拉傷。
雖然林浩十天見不到自己的父母，但他像男子漢一樣，用笑來面對一切，那笑像陽光一樣燦爛，像河水一樣清澈，讓人看了不禁心酸。終於，林浩見到了思念以久的父親，哭訴着這幾天的擔憂。
在兒童節那天，一位記者問他：“好不容易爬出廢墟，又爬回去，你不怕房屋倒塌嗎?”“我怕，但我是班長，如果沒有同學，要我這個班長有什麼用?”林浩稚氣的聲音透着堅定。
這個九歲的少年的身體內，到底有多大的力量在推動着他，讓他可以在生死關頭冒着這麼大的危險，是他心裏的無知嗎?不!這是他骨子中那一份與生俱來的精神。一種不畏生死，英雄的氣魄。
今日的少年朝氣蓬勃，我們應該好好學習。將來建設自己的祖國。
少年強作文13
梁啟超説：少年強，則國強。而對於瘦小的我來説，身體健康是少年擁有一等體魄的必要條件。20xx年，回首剛開學那時發燒感冒對我來説是常事，吃藥也如同家常便飯，這其中的故事，今天回想起來多少有點心酸。而現在我的身體一直健健康康，再也沒生過病，真的感謝這樣一個人。
迎着涼爽宜人的秋風，伴着校園裏悦耳的歌聲，學校運動會拉開了帷幕。一分鐘跳繩是我參加的第一項比賽，也是唯一一項比賽，繩子一圈圈地飛過，思緒卻定格在體育老師給我上的一堂體育課上。
我的體育老師是一位高高帥帥的男老師，每次上體育課對我來説就是煉獄。又是一堂折磨人的體育課，這一節是一分鐘跳繩要達到175次，天啊！這簡直對我來説是天荒夜譚。輪到我了，我只能跳100次，怎麼也達標不了！
我以為體育老師會狠狠地責罵我們這些“不爭氣”的同學！他把我們專門挑出來了，於是又從頭到尾給我們詳細講解，指點我們的姿勢，又親自示範，而且不斷鼓勵我們。從那之後，我每天堅持跳繩一分鐘，到後來，我的跳繩基本都能達到175次以上。
健身這東西你付出多少，就會收穫多少。萬事開頭難，堅持不下去的時候也有，但我沒有放棄，不開心的時候，流淚不如流汗。現在我的成績已經可以達標，感謝體育老師的鼓勵，也要感謝20xx年這樣堅持的自己，讓自己有健康的好身材！
少年強作文14
悲傷的同時，我也對許許多多抗震小英雄產生了無限的敬佩之情，尤其是年僅9歲的小林浩。
地震發生時，小林浩和其他同學一起迅速往教學樓外轉移，還沒來得及跑出，便被壓在了廢墟之下。這時，身為班長的小林浩表現出了與年齡所不相稱的成熟，他在下面組織同學們唱歌，安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終於自救成功，爬出了廢墟。但此時，小林浩的班上還有數十名同學被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是又鎮定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學救了出來，交給了校長。他説，我是班長。
不僅林浩，其他抗震小英雄也一樣。在災難來臨的生死瞬間，他們沒有被災難和悲傷壓倒，而是沉着、冷靜的面對，用他們稚嫩的肩膀抗起了巨大的責任。面對家園的破碎、面對親人的離去，他們有堅強、勇敢、樂觀和善良與災難搏鬥，與死亡較量。他們那種捨己為人、臨危不懼、沉着鎮定與樂觀向上的精神讓我無比欽佩。那種對死亡的藐視，對險境的淡定，對他人的無私，對逆境的堅強，對生活的熱情，對關愛的感恩，令人對他們刮目相看，肅然起敬。
自古英雄出少年。在這些新時代的小英雄身上，反映了中華民族堅強不屈的品格。他們在巨大災難來臨時所表現出的意志堅強，讓我們欽佩和驕傲。看到這些小英雄們，我彷彿就看到了祖國的未來，民族的希望。
“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球……”梁啟超先生這段膾炙人口的文字，在這次抗震救災中得到了嶄新的詮釋。
少年強作文15
有一首歌唱得好：“不經歷風雨怎能見彩虹……”，是啊，成功的背後留下了多少奮鬥者的足跡，正是因為有了“奮鬥精神”，才能鑄就成功。
我們回首中華民族從“東亞病夫”到“東方雄獅”，從“飽受屈辱”到“和諧生活”，你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛國熱血，用他們的奮鬥精神創建祖國的基業，使祖國變得更加強盛。
命運坎坷的中國啊！但殘酷的侵略，無情的壓迫來襲時。本該如雄雞高歌的您，卻被摧殘蹂躪，不僅僅是形骷，而是那滾燙顆的中國心，但您沒有屈服，您的少年也沒有屈服。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在新中國成立前，當此之際，站在戰爭的前線，背井離鄉，保家衞國，拋頭顱，灑熱血時是青年。站在革命的前沿，進行英勇的鬥爭，發表着自己的看法是青年，因為年少或許輕狂，但的是滿腔的熱血，是義無反顧的執着，是作為是作為一位青年保衞國家的勇敢擔當。少年強則國強，少年雄於地球，則國雄於地球。
今天，我們坐在寬敞明亮的教室裏，聆聽老師上課，使我們從小就能接受良好的教育，學到豐富的知識，我們這樣幸福的生活都離不開老一輩偉人的畢生奮鬥。
改革開放三十年的奮鬥，我們國家已經成為世界上比較強大的國家了。去年，我們首都成功舉辦了第二十九屆奧運會，還有神舟七號載人飛船成功翱翔太空……我們國家經濟建設取得了舉世矚目的成就，我們這代人教育質量、物質生活比我們上一代強多了，我們能力理所當然比上一代強。當我們長大了，成了國家的主人，國家的建設者，我們要把我們的知識用於建設祖國的各行各業中，那時，我們的祖國會更加富強。我相信：二十年後，我們的祖國一定是世界上最強大的國家！