不是我的錯作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的不是我的錯作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不是我的錯作文1
我是一名學生，熱愛遊戲，看小説，聊QQ，玩網絡遊戲，玩跳舞的，就因為我成績不好，就不要我玩，
我想想，問問大家愛玩是不是自己的錯，每一個人都是好奇的，每一個愛玩是環境造成的，我覺得愛玩不是，我的錯應該每週玩2次就行了，
不要過多的玩耍，我是一名學生，每一個人出生都會學習，
知識是靠自己培養的，不是靠別人囉嗦的，
其實大家都愛玩，可是每個人的性格不同，造成玩的不同，有的人愛學習型的玩耍，有的人是不要命的玩耍，我算是一個一般愛學習一般愛玩耍的，我真是一個三心二意的人啊，
愛玩不是我的錯，世界上每一個都有獨特的規律，你掌握了就會，受用無窮的，每一個人在不同的環境玩耍，是不同的，我暈頭轉向不知道，愛玩是不是我的錯啊！
世界上無論什麼地方，都可以學習知識的，知識是開啟命運大門的鑰匙，我就像一隻剛剛出生的嬰兒，靠努力獲得新生。
………。
由於時間關係，
下次再寫！
不是我的錯作文2
在生活中，經常會有許多的`誤會。這不，這次讓我趕上了！
今天下午，我們組做值日，我負責打掃教室內部。第二節課一下，我就去拿掃把掃地。我掃着掃着，忽然看見我們組的姚東同學還坐在座位上和同學玩着卡，我這個值日組長當然要管一管了。
“姚東同學，請問你是不是忘了一件事呢？”我怪里怪氣地説。
“嗯？沒有吧？是什麼事？”他撓了撓頭。
“當然是??做！值！日！”
他極不情願地拿起了掃把。過了半個多小時，我們大家都做完了值日，陸續回了家。
第二天，我正常來到學校上學，上課鈴剛響，老師就板着臉怒氣衝衝地走了進來：“昨天是哪組值日生做的值日？”
我感到大事不妙，慢慢舉起了手。
“誰的最後一個走的人？”姚東馬上用手指向我。
“是嗎？朱凱？”老師問到。
我真是丈二和尚摸不着頭腦：明明昨天是姚東最後走的，現在怎麼成我了？難道……
“老師……”我剛想辯解，老師就加大了嗓門：“別説了！昨天你最後走，卻不鎖門。你這個組長真是當到頭了，從現在起，姚東同學接替你組長的職務。”唉，我真是啞巴吃黃連，有苦説不出呀！
晚上，我躺在牀上，久久不能入睡。我打開燈，對日記本傾訴起來……
不是我的錯作文3
在浩渺無邊的宇宙中，有一顆小小的星球，那裏住着口頭禪王國的大兵小將。
口頭禪王國有一個區分等級的方法：只要被人類使用一次，就會升一級。當你升到一百級時，你就可以取代國王的位置了。
這天,國王“哦”穿着便衣在微服私訪。他在大街上走了好一會兒，看到居民們都安居樂業，感到心滿足。可走着走着，國王聽到了一陣吵鬧聲，便走過去看個究竟。原來，“憑什麼”和“不是我的錯”撞在了一起，但死活也不肯給對方道歉。
就這樣，他們從早上吵到了現在。思量片刻，國王站了出來，説：“哦，這樣吧，你倆同時道個歉唄！”
“憑什麼”和“不是我的錯”聽從了國王的吩咐，同時道個歉，成了一對親密無比的好朋友。他倆也合併成新的口頭禪——“憑什麼不是我的錯？
不是我的錯作文4
MAYBE，我去那個學校是個錯，
MAYBE，我的生活從那以後註定不能快樂，
我真的想説“夠了”！
當生活從新開始，
當一切快樂消失，
當人生不再被華麗的外表裝飾，
我會將夢想變為現實。
哭泣過，
才知道淚流得太多；
放棄過，
才知道放棄是一種墮落。
常常從幸福身邊走過，
而我的靈魂卻被絕望俘獲。
我真的想説“夠了”！
第一次感到生命如此齷齪，
讓我變得……
上天的玩笑過了火，
讓我無處藏，
無處躲，
我真的感到疑惑。
世界是不是
真的像傳説中一樣廣闊，
情感是不是
真的需要保障，
需要承諾，
我不相信。
因為我不快樂，
我真的想説“夠了”！
不是我的錯作文5
你好，我是人類創造的第一支槍，也就是中國南宋軍事家陳規發明的第一支火槍，我已經有了877年的歷史了啊！我的子孫在歷史上被用來做了很多事，不知道是好還是壞……
在現代奧運會上，除了1904年第3屆奧運會和1928年第8屆奧運會外，射擊在其他奧運會上都是正式比賽項目。1920年第7屆奧運會上公社了21個射擊項目，2008年第29屆奧運會上設置了15個比賽項目……射擊現在也是各國人民為國爭光的方式了！
美國學者德克·海特曾説：“如果沒有火藥，世界也許會少點痛苦，但另一方面，中世紀歐洲那些穿鎧甲的騎士們可能仍在他們的護城河裏稱王稱霸，不可一世，我們的社會可能仍然處在封建制度奴役之下。”我們槍械帶給地球的是好是壞只能在以後定奪了。
不是我的錯作文6
x今天下午上數學課時，我正在津津有味的聽課。楊佳慧使勁拍打我的肩膀，我這才回過神來。只見楊佳慧不時的説着話，可我不知道她在説什麼。原來，她新買的改正帶壞了，讓我幫她修。
我接過改正帶，修了起來。我先用紙在上面畫，希望能好，可還是沒有好。我就把多餘的部分拼命的往裏塞。就在這時，肖老師走了過來，可我還沒察覺到。肖老師奪走了我手中的東西，往課桌上一丟。楊佳慧露出了悲哀的神情。她對我説：“我又沒有讓你現在修，你可以下課修嘛”。這時，同學樣都看着我。我也覺得很不好意思，恨不得找個洞鑽下去。但是是別人的東西，弄壞了怎麼向別人賠呀！我連聲説道對不起。她這才原諒了我。
以後，我再也不在上課時做小動作了。在這裏，我想對肖老師説。老師，我知道我做得不對，請您大人不記小人過，把改正帶還給楊佳慧吧！
不是我的錯作文7
説起我的字，我便一定會皺眉頭。我的字既沒有王羲之的瀟灑，也沒有秉承顏真卿,柳公權的顏筋柳骨，反倒是有一些張旭，懷素之風。就是有一點潦草。
我的性格，從小時候就是那麼豪爽，也許就是註定了我會寫出那麼豪放的字來。其實，我經常練字，但是總看不到成效。有時候寫字，會努力控制自己把字寫好點，寫規範點。可是每次都是開頭字寫得還不錯，挺規矩的。後來便越來越投入，漸漸地情不自禁字便一開始龍飛鳳舞起來了。
我媽經常批評我説我的字草得很，我也不甘落後，用毛澤東那奇形怪狀的字來反駁老媽。其實我也想把字寫好，但是人的性格是很難改變的，我也很無奈。除非把我的性格給改了，不然的話也休怪本人了。説實話我也受到過草書給我帶來的不便。
我深深地記得，我的那一次數學考試的那一個99分。那唯一的一分遺憾是出在一個句號上，這個讓我痛恨至今。一個句號，由於我寫的太快，又喜歡連筆，這個句號就變成了一個6。那麼135便變成了135.6。我也因此便扣了一分。讓我與一百分失之交臂，也讓我失去了當全班第一名的機會（第一名總分比我高0.5分）。哎，我好後悔呀！
但是，草書也不是我的錯呀。看來我還是老老實實去練字了！
不是我的錯作文8
自從妹妹來到這個世界後，媽媽就再也不像以前那樣疼我了，她把所有的心思都花在了妹妹身上，我，自然就被冷落在一邊了。
有一次，我一時不想做一道寫話的作業，媽媽就説：“ 如果你再不寫，就不讓你讀書”，“要麼把所有的書拿來燒掉，跟爸爸一樣去山上打工。”那時，我心裏難受極了，卻又沒有説出來。媽媽，你想過嗎？這些話對我的打擊是多麼大啊!我只好懷着滿肚子委屈，慢慢走上樓，當時我多麼想頂嘴呀!可以沒有這個膽量。
這件事就這麼過去了，媽媽再也沒有追問，也沒有嚴厲地批評我。可我內心的委屈永遠抹不掉，趕不走。媽媽呀!你知不知道，您隨便説的一句話，卻傷了我的自尊心。你知不知道，自從這件事發生以後，您在我心中再也不是那麼神聖和偉大了。您一定不知道當時我最想説，現在也最想説的一句話是：“媽媽，這不是我的錯。”因為，這天我發燒，頭痛難受。
過後我想想，這事不是我的錯，但媽媽也沒錯呀!我為什麼就那麼的不理解媽媽呢？
不是我的錯作文9
在這國中三年，我倍感欣慰。因為在國小自卑的我沒有了，轉而變成了一個活潑愛交際的我，這是我的一大轉變。在七年級上冊，我遇到了一個温柔漂亮的班主任，我一直對她持敬仰的態度，因為她是我們的英語老師，他教英語非常好！
時間過的真快啊！
像大水流逝，一轉眼就到了九年級下冊的交際處，我因為一次的失誤而自卑自棄，但我對班主任的態度沒有改變，雖然我英語學的不好，但是我也心甘情願的坐着聽他的一堂堂英語課，但那次英語課使我永生難忘，因為那次真的不是我的錯，只因一點點小事情，就是聽寫本地問題，因為我非常粗心，所以老是幹砸事情，但是老師第一天給我説的問題，我第二天就幹好了，那次老師給我説了聽寫本的問題，我一直銘記在心，晚上就準備好錢放在桌子上，但因鐘錶壞了而誤了時間，所以急急忙忙就走了，直到學校才發現自己沒帶錢，所以問別人借了點錢去買本子，但是因為那天領導來檢查所以學校裏的商店沒開門，也不讓出學校大門，我之後做值日提水時三顧茅廬，多次去了商店，都沒有開門，而老師你，卻用你的言語傷害了我，我那節課一點都沒聽進去，一直在思考一個問題，到底誰錯了。
不是我的錯作文10
從我懂事起，我就知道，世界上沒有鬼，但是，每當我獨自一在家時，總是疑神疑鬼，不是想哭就是想大喊，就因為我害怕，明知道沒有的東西我卻去害怕它，你們説我傻不傻？為了這件事我可受了不少苦，捱了不少罪！
媽媽説：＂你長大了要膽大一些，不要這麼膽小．膽小是懦弱的表現，以後你長大了去讀書，該怎麼辦？你再不把這毛病改掉，就送你去看心理醫生，或神經科的醫生！＂（噢！不！）這是媽媽的嘮叨．
奶奶説：＂小孩子家家的，亂怕什麼牛鬼蛇神的？我這舊社會過來的人都沒事，你擔什麼心？再説了，我連國小都沒的讀都還不信邪，你起碼還在讀書，懂那麼一點點，比我還差夥，枉為學生！＂這是奶奶的＂教育＂！
爸爸説：＂你要膽大一些，男孩子氣一些，最好去踢踢足球（三句話不離老本行也！）這樣能勇敢一些（根本不沾邊。）你看人家貝克旱姆，帶傷上陣，多麼勇敢，多麼堅強.....＂這是爸爸的＂廢話連篇＂！
除了父母，一些小孩或同齡人也回笑話我，我真的很痛苦，膽小不是我的錯！