掰手腕國小作文

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的掰手腕國小作文，希望對大家有所幫助。

掰手腕國小作文1

一天早上，老師微笑着對我們説：“咱們今天分三組來開展一次掰手腕比賽，好嗎？”話音剛落，教室裏立刻沸騰了。老師示意我們安靜後，對我們説：“今天的比賽需要每組發揮集體的智慧選出一名最能代表你組實力的隊員來參加比賽。比賽採用三戰二勝的規則。為了公平，先由代表抽籤決定比賽順序……”老師講完，我們便緊張地商議着人選。“陳均杭勁兒大，選他吧！”袁航説。“不！選張洪瑋！他那麼胖，勁兒一定很大！”孫淼説。大家反覆商量，最後決定讓陳均杭代表我組參賽。按規則，一組的何承龍和我組的陳均杭抽到1、2，將進行第一輪淘汰賽。三組的何進洋卻幸運的進入了決賽。

比賽正式開始了。只見何承龍很快就以2：1的比分戰勝了我組的陳均杭，進入了決賽。決賽時，何承龍和何進洋隨着老師一聲令下，雙方四目相對，咬緊牙關，都想把對方戰勝。可他們倆真是棋逢對手，相持不下。我們都扯開嗓門為他們加油助威，有的甚至想衝上去幫他們一把。還是何承龍技高一籌，來了個“泰山壓頂”，勝了第一局。休息了一會兒，第二局比賽又開始了，雙方依舊僵持了很久，結果手都變形了。老師只得讓他們先休息一下，把第二局定為平局。第三局又開始了，何進洋突然發力，把何承龍的.手弄得幾乎貼近了桌面，眼看可以掰回一局了，可何承龍這時突然使出吃奶的力氣，終於贏了何進洋。“耶——”第一組的同學們歡呼起來。

通過這次比賽，我知道了：比賽時要充分發揮集體的智慧才是最重要的。

掰手腕國小作文2

老師在昨天下第三節課，給我們舉辦了一場振奮人心的掰手腕大賽。你瞧，同學們摩拳擦掌、躍躍預試，準備在比賽場上一展自己的風采。

開始比賽了，第一個上場的是王佔海和徐昊，雙方全都使出了吃奶的勁，使勁向下壓，王佔海和徐昊大眼瞪小眼，誰都拿誰沒辦法，同學們在旁邊吶喊助威，加油聲一浪高過一浪，就這樣僵持了五六分鐘，漸漸地，王佔海佔了上風，他把徐昊的手一點一點地往下壓，離桌面不遠了，同學們都屏息凝視，王佔海一鼓作氣，用力一壓，同學們一陣歡呼—王佔海贏了！

第二個上場的是我和秦潼，開始了，我和秦潼雙方僵持不下，憋得滿臉通紅，就像兩隻煮熟的蟹子，同學們也一個個喊地臉紅脖子粗，脖上的青筋都突出來了。但我還是略遜一籌，最後我敗下陣來，輸給了秦潼。

接下來就是我們班的'兩位重量級大力士的比賽，他們就是李義翔和管漢洲的超級大對決。開始比賽了，李義翔佔盡了上風，管漢洲用盡力氣想挽回局面，但是卻無濟於事，李義翔雖然佔了上風，但也拿他沒辦法，漸漸地兩個人的頭上都冒出了豆粒般大小的汗珠，李義翔鼓起全身的力氣，往下一壓，同學們暴發出了如雷般的歡呼聲……

最後，老師宣佈比賽結束了，但是同學們還是意猶未盡，都在談論着誰的力氣最大，誰的比賽最精采。

掰手腕國小作文3

今天，我們班舉行了掰手腕比賽，同學們都非常興奮。

第一場是男生對決，是我和鄭航奇，由於雙方實力相差懸殊，所以兩秒鐘我就贏了鄭航奇。

第二場是女生對決，張暢暢對戰陳柯睿，兩人勢均力敵，半天分不出勝負，最終還是張暢暢沒有了力氣放棄了，才讓陳柯睿獲勝。

第三場是所有比賽中最有意思的，是陳柯睿對戰陳奕君，對方互相盯着，火藥味十足，“比賽開始”老師一身令下，首先雙方的手都是緊緊握住，先看陳柯睿，一直把陳奕君往下壓，指甲蓋都發白了，陳奕君也不甘示弱，只見她手上的青筋，肌肉一同暴出。陳柯睿雖然一直在笑，但也是咬緊牙關，眼神也是非常堅定。陳奕君面部嚴肅，一直盯着陳柯睿，心裏估計想着我才不會輸給你。兩人一直僵持不下，無意間往桌子底下一看，兩人還用腳在比賽，陳奕君狠狠的壓了一下子，可陳柯睿又掰了回來,又成了原樣，就這樣兩人來來回回好幾次，漸漸的'兩人手都酸了，沒有了力量，由於比賽時間過長所以兩人打成了平局。

沒想到陳奕君這麼瘦，力量還不小，陳柯睿的力量也是深藏不漏，今天的掰手腕比賽，真是讓我們大開眼界。

掰手腕國小作文4

今天陽光明媚，我興高采烈的來到小桔燈作文班裏。

上課了，李老師精神抖擻的來到教室裏，對我們説:“今天我們來進行“大力士”比賽。”李老師先宣佈規則，然後再點人上來比賽掰手腕。沒想到的是，李老師竟然第一個點了我，我的對手是向科中。

比賽要開始了。我心裏怦怦的跳個不停，有點緊張，生怕我贏不了他，然後我又想我這麼胖，他比我還瘦一些，我一定能贏過他的。

比賽開始了，我們倆先做好比賽姿勢，只聽老師一聲開始，我們倆就掰了起來，我們倆的手腕緊貼在一起，誰也舍不的誰，這時台下響起了同學們的吶喊聲， “陳施羽加油！”“向科中加油！”助威中都有自己一份子，我們倆個誰也不‘照顧’誰，使出全身的力氣，我們倆的手腕，好像是不穩定的氣壓表針晃來晃去，我 咬緊牙關，臉漲的通紅，時間一分一分的`過去，我堅持不住了，晃動也慢了，我被向科中掰下了。接下來的幾局中他都贏了，我心裏很失望，我埋怨自己，真笨，連 比我瘦的人我就掰不過，我心裏很傷心，我想“向科中贏了，他心裏一定比吃了蜜還甜。”

不過從這次掰手腕比賽中，我明白了堅持就是勝利，多多鍛鍊，下次再比的話，我一定要勝過他。

掰手腕國小作文5

我們進行了一場掰手腕的比賽。雙方選手的手相互握住，誰先掰倒另一方的手誰就贏。

第一輪比賽開始啦！只見胖子的臉脹得通紅，汗水如注。“幹腥兒”的臉上，豆子大小的'汗水滾落下來，臉上的肉一抖一抖的。胖子憋足了勁兒，只聽’嘿……“的一聲，“幹腥兒”輸掉了比賽。“幹腥兒”的拉拉隊好象也不太失望，這結果就像是他們事先預料到的。胖子那裏呢，胖子受到了前所未有的優待，“胖子拉拉隊的”的隊員們個個向“幹腥兒拉拉隊”隊投去了驕傲的眼神。

第二輪比賽隨着口哨聲開始啦！是“西施”and“東施”的比賽。“西施”臉上的汗水不斷地滴。“東施”把“西施”的手使勁地掰，眼看“西施”即將戰敗，“西施”的淑女拉拉隊扯着大嗓門喊；“加油！加油！……”西施“好象全身充滿了力量。一下子，”嘭！的一聲，“東施“戰敗。

最後是我和羅喬的比賽，他長得一身肉。當然，勢力有不小。比賽開始啦！我呲着牙，裂着嘴“咦……”羅喬臉上的肉都繃緊了，看來，雙方都棋逢對手。我想：可不能跟他繼續耗下去了，我屏住呼吸，要緊牙關，“嘭！”哈哈！羅喬輸啦！羅喬輸啦！為了這事兒，我開心了好一陣子，也笑了羅喬好一陣子，因為我們是冤家呀！

比賽結束後，我想，這不僅僅是一場有趣的比賽，而帶給我們的是快樂和歡笑，這不就足夠了嗎？

掰手腕國小作文6

今天我們在小桔燈舉行了掰手腕比賽，參賽隊員是決戰隊的小光、小童，王牌：小鑫;霸氣隊成員是：小騰、小華;王牌：小坤。來到比賽專用場地，他們把身體上的所有筋骨都活動開了。

第一場比賽是小童和小騰比賽，他們把手握在一起，楊老師把他們的手都放好以後，就説出了“開始”。小童面帶微笑，而小騰大汗淋漓，汗流夾背，最終小童把小騰輕而易舉地打敗了。就像一個巨人，在追殺一隻微不足道的螞蟻，也許有人問了：“誰是巨人，誰是微不足道的螞蟻呢?”“當然是小童是巨人，小騰是一隻微不足道的螞蟻，真是不自量力。

第二場比賽在開始之前，我們發生了一點兒小問題，我們在策劃着該誰上去比賽，我們的腦子都快要亂成粥，無法決定之下，老師便隨便抽了我和小光比賽。我們坐在椅子上，很有自信心的樣子，但是外表只是虛偽的`，內心卻是很緊張，充滿了擔憂。我們開始了真正的較量，我們把手握在了一起。比賽開始了，我和小光僵持了一會兒，我把他按到了桌上，這一回合，小光慘敗，我贏了。

第三回合開始了，小坤面帶微笑，小鑫嘴裏則含着一根棒棒糖，似乎在補充能量，比賽開始時，他們兩個人僵持着，他們兩個誓不兩立，底下的觀眾熱火朝天地為他們加油。小坤只差一點就把小鑫給掰下了，但小鑫就在那兒硬撐着，最終我們還是勝了。

掰手腕國小作文7

“加油!加油!加油!”教室裏傳來奇怪的加油聲。咦?是什麼事情讓大家這麼激動呢?

我進去一看，噢，原來是掰手腕比賽呢，雙方分別是滿臉橫肉的韓佳辰和小巧玲瓏的`王啟航。別看韓佳辰體態龐大，但他的勁是蠻勁，只能把對手扳倒十幾秒鐘，甚至幾秒。王啟航呢?別看人小，但他手上有韌勁，上一回都把我掰得疼得直叫喚呢!這回會怎樣呢?

我湊過去觀戰，正好比賽剛開始，規則還是三局兩勝。

第一局開始了!雙方各就各位，“預備，開始!”隨着李正陽的聲音，他們各自開始用力，先是韓佳辰一個猛壓，把王啟航壓倒了，第一局是韓佳辰贏了。

第二局開始了，這一局王啟航學聰明瞭，一上來，他先讓韓佳辰把他壓住，快壓倒時，他利用韓佳辰的輕敵，一使勁兒，把韓佳辰壓倒了，王啟航扳回一局!

第三局開始了，這一局很重要，就要定勝負了，教室裏的氣氛緊張了起來，啦啦隊的同學們齊聲高喊：“加油!加油!”兩位參賽選手也嚴肅了起來。他們把兩隻手握在了一起。開始了!韓佳辰猛一發力，差點把王啟航扳倒，但是王啟航咬着牙又把手抬了起來，就在這千鈞一髮之際，韓佳辰突然打了個噴嚏，手一鬆，王啟航趁機扳倒了他。啦啦隊歡呼着為王啟航慶祝勝利，他也開心地笑了。

雖然比賽韓佳辰輸了，但他也絲毫不生氣，反而笑着説：“兄弟，不錯呀!看好你呦!等我下次贏你。”説完兩個人搭着肩一塊兒玩兒去了。

掰手腕國小作文8

“加油！加油！”咦？是哪裏傳出來一陣陣激動人心的吶喊聲呀？原來是我們班兩位大力士在進行掰手腕巔峯對決大賽呢！

“叮叮叮”下課了，葉同學大喊道：“張同學，來玩掰手腕啦！”張同學説：“來吧！誰怕誰！”

聽到了裁判説：“開始！”葉同學和張同學都盯着對方的眼睛，似乎眼睛裏發出了火花，對方把所有的力氣都傳到了手腕裏，骨頭關節都冒出來了。大家説：“加油！加油！”眼看張同學就快把他的'手壓到了桌子上，可是他手突然一滑，又回到了中間。啦啦隊員不停地説着：“加油！加油！”葉同學聽到大家的鼓勵，心想：“大家在鼓勵我，我一定不能讓大家失望。”葉同學用力把手往下壓，用盡全力讓他勝利了。這時，大家歡呼了起來，説：“堅持就是勝利！”張同學説：“下次我一定要贏你。”“跟你玩掰手腕真有趣，要贏你真難，我都把力氣用完了。”葉同學説道。

比賽結束了，同學們都意猶未盡，臉上仍掛着激動的笑容，這次掰手腕比賽真的是太激烈了。

掰手腕國小作文9

今天高老師給我們組織了一次比賽：掰手腕。

高老師先講了比賽規定，只能手腕動，其他地方不能動，每一組派一個“選手”大家左選右選，我們組竟讓我當“選手”一會後，每個組也選出了自己的“選手”，我準備了一會，就開始比了，結果我一上台就跌了一個一個大跟頭—我輸了，接着就是劉超越和張熙曼比，他們兩個手掰着手，臉通紅，頭上流着汗，同學們圍着看，有的`同學爬上多媒體（就是我們的講台），站着，有的站在桌子上，反正奇異多樣，他們大聲喊着：“張熙曼，加油！”，有的卻喊：“劉超越，加油！”，我也喊起來，第一次，劉超越輸了，然後他們又比了一場，這回劉超越又輸了，他們就都向張熙曼加油，只有我給劉超越加油，又比了兩次，劉超越贏了兩次，張熙曼很不服氣，還要比，比了一次又一次，一回又一回，都是劉超越贏，又比，比呀比，直到他們兩個都沒了力氣，也下課了，才“罷工”高老師説道：“冠軍是劉超越，亞軍是張熙曼。”這場熱鬧無比的比賽，就在一鈴聲中結束了。

遊戲結束了，我們大家都很開心，既增進了友誼，又放鬆了心情，這種活動真是太好了。

掰手腕國小作文10

上作文課的時候，大家一時想不出寫作的題材。這時，老師要我們比賽掰手腕。

我們分成兩大組，選其中最厲害的一個人代表本組參加比賽。我們這組，自然是我啦。第二組有一個厲害的，叫李飛天。我們倆都號稱大力士，兩人正虎視眈眈，老師一聲令下，“有請兩位大力士上場。”

哈，我們兩個坐在桌子兩側，這時，只知道一個情況，那就是教室裏安靜極了。

“開始！”一瞬間，兩隻手腕較上了暗勁，眼睛死死地盯住了對方，手腕上的青筋全部暴露無遺。如果你不在現場的話，可能看不出來，其實我倆的勁早就對上了，連同全身的力氣都聚集在一點。教室裏全是加油的聲響，而我倆的臉漸漸漲紅，猛一看，紫得有點發黑了。

老師與同學們把我倆圍得水泄不通，大家屏住呼吸，連一根針掉在地上都能聽見。這時，有聲音了，是李飛天的牙齒咬得咯咯作響，眼睛恨不得要瞪出來射向我呢。哈，小子，挺不住了吧？我用盡身上的`最後一點力氣，而且一直在堅持着。漸漸地，李飛天也“飛”不起來了，他的那隻手忽然一下就軟了，像一隻斷了根的小樹苗，往一邊倒了下去。

我贏了！在一片喧鬧之中，我恨不得一蹦三尺高……

掰手腕國小作文11

我用盡全力，以“排山倒海”之勢向對手扣去。我五根手指，猶如五個大將——大拇指聯合着其它手指扣住對方的大拇指，其餘四個手指依次對手的手背。還未比賽，雙方都暗暗發力，恨不得對方給扣得又紅又紫。

“裁判”放開了我的手，在我未反應過來時，對手已經對我的手毫不留情地按了下去。

對手從用力地抽搐的嘴邊，艱難地露出一絲輕蔑的笑。他用腳釦住椅子，恨不得站起來，一股作氣“秒殺”我。

旁邊的'，前後的同學看我出師未捷，連忙給我加油打氣。我士氣重鼓，用平生氣力向他掰回去。手上，額頭上的青筋微策暴起，立刻那個兇狠無比的“怪手”被我硬生生地掰了回去。

我的心十分緊張、害怕。我怕輸了，既丟了顏面，又跑了名聲。這邊的桌子上落下了許多涼涼的“雨水”。

瞧我之前，甚至就是打遍天下無敵手。可這次遇到的，可不是一般的高手啊！

糟糕，我的手抽筋了，對方可是抓住了機會。用力一按，我的手就跟桌子親吻了。

哎，我辦理了。

掰手腕國小作文12

今天，我們作文班舉行了一場掰手腕比賽。一聽到這個消息，我就慌了起來：千萬別遇到大力氣的胖子，不然我就輸定了。聽到和同桌比賽時，我立刻鬆了口氣，因為對方也是個貌不驚人的小男孩。

老師一聲令下，比賽開始了。我的對手使出了吃奶力氣，臉漲得通紅，想一下子把我壓倒。我也毫不示弱，早就使出了全身力氣，頂住了對方的進攻。用力，再用力，就要把對手掰倒了。可對手不死心，還在一點一點往回掰。我想，對手還挺頑強的。於是我拼盡我最後一點力氣，終於把對手掰倒了，我立刻歡呼起來。哈哈，對手的力氣也不過如此。最後的勝利一定是我的！

緊跟着開始了第二局。我想一鼓作氣掰倒對手，可是他的力氣好像長大了一些，我反他被壓得動彈不得。看來想和我一決雌雄啊。我們僵持着，誰也奈何不了對方。最後我簡直筋疲力盡，手一鬆動就敗下陣來。我想不能驕傲輕敵了。

第三局開始了，我吸取了上一局的'教訓，作好了打持久戰的準備，還不時察看對手的狀態。僵持中，我發現對方不在意，便立刻發起大總攻，一下子掰倒了對手。三比二，我贏啦！

掰手腕國小作文13

她扎着馬步，眼神犀利，就像雄鷹盯着獵物。她是實力雄厚的老牌選手，我自恃強壯，卻也無法自信可以打敗她。

我強壓內心的緊張，對自己説：“加油，你可以的。”我們握了握手，聽得裁判在説：“友誼第一，比賽第二。”

紮好了馬步，把手擺在桌子上，裁判“開始”的.話音剛落，一股排山倒海般的力量就裹着勁風而來，我感覺手骨頭都要被捏碎了。才一下子，我的手臂就被壓低了兩三釐米，這……這也是人力所及？我不敢相信，心裏暗暗焦急。

這時，親友團的聲音響了起來：“不要放棄，你可以的……”這聲音並不響，卻給我注入了一絲力量，我儘量讓手形成“Z”字型，以此化解對手的攻擊。可她的攻擊並沒有減弱，因為她緊緊地捏着我的手，不讓我有絲毫取巧的機會。三分鐘過去了，我堅持着，卻感覺我的手在顫抖，這是要崩潰的前兆。是的，手開始慢慢軟下去，已經無力控制了。

一時間，我的自信被磨得不帶一點兒稜角。突然，加油聲再次響起，親友們一個個熱忱地望着我，這灼灼目光讓我清醒過來，我使出吃奶的力氣做最後的掙扎。或許是對手以為我的手背已經碰到桌面，就放鬆下來。我趁她還未反應過來，就以迅雷不及掩耳之勢反手得勝。

籲——我鬆了一口氣，抬頭望。陽光從窗口照進來，分外明媚。

掰手腕國小作文14

“同學們，今天我們要舉行一次掰手腕大賽……”話音剛落，教室裏立刻沸騰起來，有的同學激動得站了起來，有的七嘴八舌地討論起來，有的已經迫不及待地開始預賽。老師先把我們分成兩隊，一隊是霹靂隊，另一隊是冰雪隊。然後又講了比賽規則。比賽就在同學們期待的目光中開始了。

第一局是霹靂隊的陽旭和冰雪隊的翟健滔來掰手腕。比賽開始前，陽旭和翟健滔進行了預賽，結果陽旭贏了，翟健滔輸了。看到大力士陽旭第一個上來挑戰，翟健滔不由自主地上台迎接挑戰，他的心裏可能在想：剛剛敗給陽旭，我不服氣，但陽旭的身體一直在發抖，我一定能戰勝陽旭的。比賽開始了，兩個人都緊握住對方的手，使勁往下壓。因為很難分出勝負，兩個人的手又太使勁，所以兩個人的.手在顫抖着。漸漸地，翟健滔感覺到一股強大的力量從對方的手心湧過來，眼看快被陽旭的手壓下去了，他不禁求助地大喊：“好疼！好疼！”最終，陽旭把翟健滔的手壓了下去，陽旭獲勝了，翟健滔又失敗了。

第二局開始了，雙方都使出了吃奶的力氣，用勁地掰對方的手，翟健滔上牙咬着下嘴脣，使足了勁，眉頭都皺了起來。翟健滔慢慢地把陽旭的手一點點壓下去了，眼看勝利在望了，但他一鬆懈稍不留神，被陽旭發現了，陽旭就抓住機會一下子把翟健滔的手狠狠地往桌面上壓。翟健滔想把陽旭壓在臂下的手腕掰回去，可惜已經無力迴天。

掰手腕在一陣歡笑聲中結束了，而快樂，永遠留在了我的心裏。

掰手腕國小作文15

今天，老師讓我們玩了一個遊戲，遊戲的名字叫——掰手腕。

老師把我和徐月分為一組，我們倆面對面坐好，大拇指交叉放着，並將胳膊放在桌子上面，然後聽着裁判的口令“1、2、3，開始！”我和徐月瞬間都把臉繃了起來，我更是咬牙切齒，眼睛瞪的比乒乓球還大，而徐月則是面不改色，心不跳。然而，即使我用盡全身的.力量去掰，但還是被徐月給佔了優勢，我沒有放棄，脖子像害怕的小烏龜一樣縮着，身子向我這一邊傾斜，這時，旁邊一直盯着我們比賽而不出聲的“啞巴啦啦隊”終於為我喊了起來：“石逸雯，加油！石逸雯，加油！”我聽到他們的鼓勵，信心十足，終於，我從“生死的邊緣”起死回生了，藉着優勢，迅速的將對方的手腕掰了過去，這一局就算是我贏了，但老師説要三局兩勝，我們倆又像第一局那樣重新坐好，大拇指交叉放好，然後將胳膊放到桌面上，裁判再次下令“1、2、3，開始！”這一次，我和徐月都更加用力，指甲蓋兒都因用力變得發白了。我回想上一局我是怎樣贏她的，然後，照着上一局的辦法，找準時機，我又一次輕鬆的贏了她。我高興的又蹦又跳，邊蹦邊説：“我才是最終的勝利者，我是最終的冠軍。”

今天，我雖然胳膊有點酸，但我收穫了，我收穫了成功，收穫了喜悦。