學會謙虛作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學會謙虛作文，希望對大家有所幫助。
學會謙虛作文1
謙虛是一個人的立足之本，亦是人生道路上的一盞明燈，時時刻刻指引着我們前進。從上學期發生的一件窘事中，我領悟到了謙虛的真正的含義。
那是上學期的一次英語考試。試卷發下來後，我看了看題目，心裏樂開了花，心想：這下我又要考100分了，誰讓我天生就聰明呢？哈哈哈！
考試開始了。首先進行的是聽力考試，題目還沒有讀完，我便潦草地寫上了答案，第二題、第三題，題題都如此。聽力題結束了，我抬頭看了看其他同學，有的在抓耳撓腮；有的在冥思苦想；還有的在奮筆疾書。我不能讓他們超過我！我的腦海裏飛快地閃過這個念頭，於是我立刻瞟了一眼下一題，輕而易舉地依靠感覺寫下了答案。就這樣，一陣龍飛鳳舞，卷子便寫完了。寫完後，我一會兒摳指甲，一會兒擺弄文具盒，真是太自在了！
這時，我又抬頭看了看其他同學，他們有的咬着筆桿思考問題；有的在飛快地寫字；還有的在認真檢查。我在心裏嘲笑那些沒寫完的人：他們還沒寫完？也太慢了吧！
收卷後，我搖晃着腦袋，撇着嘴，得意洋洋地向冷老師誇下海口：“老師，這次我肯定又考一百分！假如有一題做錯，我就把錯題抄十遍！”冷老師朝我笑笑，説記住我的話了。
幾天後，卷子發下來了，我一看自己的試卷，上面竟然打了三個鮮紅的叉！我恨不得在地上找個縫鑽進去。哎！自己釀的苦酒自己喝呀！
謙虛使人進步，驕傲使人落後。驕傲，我非常感謝你！是你讓我學會了謙虛！
學會謙虛作文2
“謙虛使人進步，驕傲使人落後”是我們常説的一句俗語，生活中，謙虛使人進步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認為自己達到了飽和狀態，無需進步，最終，只能一直在原地踏步，被那些後面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發展留一點空間。這樣，才能源源不斷的一直進步。
著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向其弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石説：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。”他的弟子聽後，對老師這種謙虛的態度肅然起敬。
曾帶領紅軍踏過十萬五千裏的朱德總司令，仍然抱着謙虛的態度有了錯誤及時改正，並對他人的指導虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的'謙虛態度，才能不斷的提高，完善自己。人無完人，沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對人態度，只會讓自己向後退。千萬不要認為自己處在飽和狀態，這樣永遠都不會進步。給自己的發展留一點空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識，何樂而不為呢？-
偉人都能做到虛心學習的態度，更何況我們普通人呢？取他人的長處補自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎？在每次的學習過程中，都給自己留下進步的空間，日積月累，就能有更大的進步。
謙虛使人進步，我們要為自己留一條縫隙，為進步留一點空間。
學會謙虛作文3
人生總是會有驕傲和自滿，但有時也會有謙虛和虛心，驕傲和自滿總是讓人退步，而謙虛和虛心讓人進步，為什麼這麼説呢？看完這一篇文章你就知道了。
一天早晨，我來到學校，剛進教室門，就聽到很多人在搶着説：“恭喜你啊！潘俊宇，你考了一百分！”
我一聽就興奮起來，説：“真的？”
“當然了！”他們異口同聲的説。
我一蹦三尺高，還不知不覺的説：“耶。”
我一回到家，就把這件事告訴媽媽，媽媽開心地説：“你真棒，兒子。”
接着説道：“你可不能驕傲哦。”
我左耳進右耳出，隨便地應道：“知道了。”
説着，我就出去玩了。
過了幾個星期，迎來了期會考試，我想：反正我上次都考了一百分，這次我一定也會考一百分。這麼想着，考試也沒有那麼細心了，亂塗亂畫，就交卷了。
過了幾天，發試卷了，我心裏暗想：這次又可以回家玩電腦了。可是，老師報到我的名字後，説：“你只考了50分。！”
我一聽，一下了就呆住了。到了家後，我説：“媽媽，我只考了50分。”
媽媽一聽，變得嚴肅了，正經地説：“你是不是沒聽進我上次的話，要虛心面對任何事，不要驕傲！”
這句話深深地刻在我心上，後來的日子裏，我受益非淺，不管是什麼，只要是謙虛地面對，總是比以前要好。
直到現在，媽媽的話還是深深地印在我腦海裏。
學會謙虛作文4
俗話説：“驕傲使人落後，謙虛使人進步。”以前的我有驕傲的壞習慣，經過我的努力，終於改掉了這個壞習慣，並得到了老師和家長的表揚。
從上了幼兒園的時候，我就有過這樣的事情。在上讀書課時，小朋友們跟幼兒園的老師正一起讀到：“小兒不識月，呼作白玉盤……”還沒有讀完，那時的我就大笑起來，並得意地説：“哈哈！我都背過了！哈哈哈……”不僅如此，我還開始搗亂起來，不讓別的小朋友認真讀書。
課後，老師把這一件事告訴了媽媽，媽媽就在家裏狠狠地説了我一頓。那時，我跟媽媽發誓，要改掉驕傲這個壞習慣。
在我上國小的時候，數學老師問我們4+4等於多少？
唉，當時的我又沒有控制好自己，於是在數學課上又上演了一次“大鬧天宮”，幸好那時的我們才只是一年級，老師雖然嚴厲地批評了我，但又耐心地教導了我一番，讓我知道了謙虛的重要性！
但是，知道了此事的媽媽可不耐心了。她發狂般地把我從放學的接送點一拉，把我好一個“教訓”！這一次，我又發誓一定改過自新，好好學習，天天向上！
經過這樣兩次後，我好像真的明白了人要學會謙虛的道理，我好像真的長大了。
就這樣，在二年級時，我漸漸地學會了控制自己，我開始學着謙虛起來。這讓我不僅得到了老師的好評，還得到媽媽的表揚，大家都説我變了。當時的我恍然大悟：我竟學會了謙虛和控制自己了！
謙虛，使我進步；謙虛，使我成長！
學會謙虛作文5
在人生的旅途中，我們不能過分的自信，要學會謙虛，能夠聽取他人的意見，才能使人生不偏離軌跡。
愛因斯坦拿來一張紙和一支筆，在紙上畫了一個大圓與小圓後説：“在目前情況下，在物理學這個領域裏，可能使我懂得比你略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的。對於小圓，它的周長小，給予未知領域的接觸面小，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一週長大，所以他更感到自己未知的東西多，會更加努力地去探索。”
“虛心竹又低頭葉，傲骨梅無仰面花”，每個人都要養成一個虛懷若谷的胸懷。謙虛謹慎，戒驕戒躁，用有效的時間去探求更多的知識空間。
謙虛使人進步，驕傲使人落後，這才是最平凡，而又最深刻的道理。
謙虛不僅是一種美德，更是一種人生的智慧，是一個建功立業的前提和基礎。
謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品質。自古以來，還有許多這方面的格言警句啟迪後人，如“謙受益，滿招損”，“百尺竿頭，還要更進一步”等。
事實也正是如此，沒有任何人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面在意很深，不能説他完全精通，徹底研究全了。
“生命有限，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空，所以誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界而止步不前、趾高氣揚。如果是那樣的話，則很快被他人趕上，被後人超過。
記住——謙虛是向上的車輪，學會謙虛。