魚七年級作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的魚七年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
魚七年級作文1
“呼呼。”，一陣陣涼爽而又帶點寒意的風向我襲來，我不禁打了個寒顫。今天爸爸媽媽都出去了，只留下我一人，我只好獨自前往餐館吃麪。
走在漆黑的路上，朦朧的月光照在大地上，我望着前方淡淡的燈光，便知餐館就快到了，於是加快步伐，向目的地跑去。
“唉，小三把這條魚處理一下！”老遠就聽到一箇中年男子的'聲音。正當我走過去的時候，看見另一個女的左手抓着魚，右手拿着一把光滑而又鋒利的菜刀，臉上露出從容不迫的表情。
剎那間，她把那條魚猛地往地上一扔，發出一陣堅硬的東西撞擊地面的聲音。我驚呆了，眼睛睜得猶如銅鈴一般。看着那魚正在痛苦地掙扎，我彷彿看見了它的眼裏掛着幾絲哀傷，眼角流出了幾滴淚珠。這時她又拾起那條傷痕累累的魚，又是殘忍的一甩，那魚已經一命嗚呼了。
望着那條遍體鱗傷的魚，我心中充滿了淒涼。幻想着自己就是那條可憐的魚，被別人殘忍的對待，折磨，肯定疼痛至極。何況魚兒呢？正當我還站在門口呆呆地回憶那慘不忍睹的一面時，那魚已經命喪黃泉了。
為什麼人那麼殘忍？為什麼人的慾望那麼可怕？人們為了滿足自己的願望，吃上肥美的魚肉，不惜一切代價，殘害生靈，使得它們無家可歸，家破魚亡。我們有沒有想過魚兒的感受，它們也有生命，也和我們人類一樣有生存的權力。我們人類總是過於貪婪，每天都有動物在滅絕，都是我們人類的所作所為。
人之愛，魚之哀。作為人類，我們不該殘害生靈，不該破壞自然，讓大自然變得不和諧，不温馨。要與動物和睦相處，讓我們保護我們賴以生存的生物圈。
魚七年級作文2
下午，我看見許多人在河堤上，我也去看有什麼事，來到那裏一看，原來是幾個夥伴在抓魚。
我對林峯安説：你看那邊那個小譚，昨天我在抓了許多魚。林峯安一聽眼珠直轉，可能是想抓魚了吧。來到那裏，我首先帶頭下到潭水中，水潭不過尺深，我伸出手亂摸，摸了一陣，突然有什麼東西從我的腿比劃過，我懷疑是蛇。我大叫，大家一聽也紛紛嚇得逃上岸，過了好一會兒，我等水清了看見水裏沒有什麼東西，忽然水中躍起一條大魚·。
林峯安看見這條魚，什麼蛇也不怕了，他不怕溪上的水流下來打在頭上，就往水中亂摸。我不甘示弱，跳進了譚中，小心翼翼的`摸，林峯安見我也來抓魚，生怕我會跟他搶，就使勁亂摸。
突然我我覺得有一條大魚從我的腳邊劃過，我心中一緊，默默的估計這條魚兒就在附近，所以我想不動聲色的抓住它。於是我故意將身旁的水攪渾，這樣別人就看不見我的身旁有魚兒游來游去了，我就慢慢的小心地摸了起來，可是過了好一會兒我還是沒有捉到。這時林峯安好像發現了什麼，林峯安就趕緊往那裏一撲，我以為抓住了，可是他大叫一聲，舉起手，只見一隻手學淋淋的用處了許多多的鮮血，另一隻手趕緊抓住受傷的手，將血止住，然後走了。原來他在匆忙捉魚的時候摸到了玻璃上，所以將手給割破了。
我很慶幸，我沒有去抓，不然的話，我也一定會受傷。在他們走後，我也離開了這個是非之地，我想我寧願不要那條魚，也不想被玻璃把手給割破。
在生活中，我們要處處小心，不要為了一點小小的利益而傷了自己。
魚七年級作文3
今天，我和幾個朋友一起去農家樂玩兒。
我看見一個叔叔在一個和單人牀一樣大的魚池裏用漁網撈出來一條大魚去做烤魚，我覺得這些魚很可憐，我想把裏面的魚撈出來放進後面的大釣魚池裏，我想這樣它們就不會被殺掉了。
我跑到小魚池跟前，可是我沒有漁網，我只好把手放進水裏撈魚。池子裏面的水髒兮兮的，我只能看見魚的影子。我挽起袖子，仔細看着水裏面，一看見魚的影子，我就立刻兩隻手從兩邊朝魚抓去，我抓住了它的尾巴狠狠地拽住，魚使勁兒扭動着它的身體，掙脱了我的手。我又仔細看着水裏，找魚的影子，很快，我又發現了另一條魚的影子，我把手立刻伸進水裏，從後面抓住了魚的尾巴，但是，魚還是扭動着它的身子，又一次逃脱了。我不放棄，還是仔細在水裏找，這回我發現了兩條魚的影子，我瞄準其中的.一條魚，迅速把手伸進水裏，使勁兒一抓，魚還沒來得及扭身子，我已經拽着他的尾巴把它從水裏拖了出來。我兩隻手緊緊地抓着魚的身子，害怕走的時間太長，魚會死掉，所以我用最快的速度向後面的大池塘跑去！一路上，我抱着魚，魚好像很想回到水的世界裏一樣，乖乖的一動也不動。直到我跑到池塘邊，把魚放進水裏，水面上濺起了一層浪花，很快就看不見魚的蹤影了。我以後可能再也見不到這條魚了。我又回到小池子邊，還想撈魚放進大池塘。可是，農家樂裏的一個胖叔叔不讓我再撈魚了。我只好到一邊去玩沙子了。
我看到魚池邊又有人釣上了一條大魚，又被放回到小池子裏。我想，不知道是不是我剛放掉的那條。我覺得這些魚好可憐啊！
魚七年級作文4
我本是一個標準的吃貨，但由於逐步升高的體重，我只好含淚與美味的“紅肉”揮手告別，於是，一條條魚兒便成了替罪鬼。
上個星期天，我剛拖着疲憊的身體進門，便聽到老媽野狼般的怒嚎，我急忙跑了過去，原來她正在清洗晚上要煮的魚。可為什麼要如此嚇人呢?原來今天她買的魚是一條市面上不多見的野生海魚，純野生的它把自己保護得嚴嚴實實的，讓“殺生”多年的老媽也無從下手，還不停地被魚鱗“襲擊”，流出了絲絲鮮血。“不就是一條死魚嘛!有什麼了不起的，看我如何把它制服。”我在徵得老媽的同意後，便着手準備“殺生”。
我把魚放在毛巾上，以防滑走，便磨刀霍霍向海魚。看似簡單的工作，實踐起來卻很難，一片片鋒利的魚鱗像冒死衝鋒的戰士一般，向我的手發起猛烈的進攻，一半還沒清理完，我的手便已經傷痕累累。那天晚上的魚特別好吃，肉質非常肥美，還十分有彈性，連嚐遍無數美食的老爸也拍手叫好。
第二天，老媽又買來了一條魚，還是活的，是一條養殖的河塘魚，連沒有絲毫經驗的我也輕鬆搞定。那鱗片像士氣低迷的敗軍，我還沒出手便敗下陣來。口感也可想而知，入口即化，毫無彈性，有的只是一股濃濃的.腥味。
父親藉此打開了話題：“你知道為什麼它們同樣是魚，差別卻這麼大嗎?”我説：“這是因為養殖魚生活在魚塘中，沒有天敵，整天沒有壓力，所以肉也沒有彈性，而海魚生活在廣袤的大海中，經過不斷的鍛鍊，便有很好的口感。”爸爸點點頭説：“其實我們人也一樣，只有不斷克服困難，才能成為成功的人。看來這個道理你都明白，實踐起來就要看你自己了。”
殺魚都殺出了教育上的道理來，真的是“世事洞明皆學問”呀!
魚七年級作文5
我是一條魚，一條飽經風霜的老魚。——題記
我是一條飽經風霜的老魚。
我曾經是一條江裏的一條魚，那裏有豐富的水產，肥沃的河牀，豐美的水草，還有各種各樣的小魚，更有無數的與我同行的小夥伴。
那是一個風和日麗的下午，年僅一歲芳齡的我和一羣幼兒園的小夥伴一起玩“捉迷藏”的遊戲。為了不被小夥伴捉到，我慌忙遊向了一個偏僻隱蔽的山洞，心想：“這個山洞這麼隱蔽，他們一定找不到我吧！”儘管那個山洞十分黑暗，我還是咬咬牙遊了進去。待我逐漸適應了洞中的黑暗環境後，我發現黑暗中有一雙暗黃色的眼睛在盯着我，而且還迅速的向我這邊移動過來了。我頓時緊張得鱗片都要豎起來了，隨着他的.靠近，我感覺周圍的水也變得渾濁起來，“快跑啊！趕緊逃命吧！”那雙眼睛的主人遠遠地衝我喊着。那是一條大青魚，他身後緊緊追着他的是散發着濃烈惡臭的污水，我趕緊掉頭就跑。身後的污水緊緊追着我，不斷擴散，我拼命奔逃，遊過我們一起做遊戲的地方時，我發現了一些小夥伴的屍體漂浮在水中，其他的小夥伴也已經不知所蹤了。
為了躲避污水，我四處奔逃，嘉陵江、烏江、洞庭湖、鄱陽湖……如今我蜷縮在一條不知名的小溪裏。低頭看溪水如窺鏡中日漸渾濁的眼睛，它的樣子讓我感到十分陌生，它深深的暗青色見不到底，包含些許的憂鬱。水中一些塑料似近似遠，那是它受傷的記憶。
人類啊，求求你不要再往河水裏傾倒污水和垃圾了，我們魚兒也需要乾淨的生存空間啊！
我是一條老魚，要麼不喝水而死，要麼飲毒水而亡。
魚七年級作文6
去學校的道路上，有一家小小餐飲店，餐館的外邊，有一個粗碩而通透的玻璃缸。經常有幾個銀白色的魚，在水裏輕捷地遊着。一天踏過那裏的情況下，正好看到一個年青人很熟練地拿手在水裏那麼一抓，一條魚就被穩穩當當帶離了河面，泡沫塑料樣的浪花濺了一地，幡然醒悟回來的魚在他手上手足無措而又猛烈地晃動着，鱗上的光一閃一閃的。年青人哈哈笑了，是那類很達到，很有徵服感的笑。他不知道，立在一邊的我，內心被什麼刺疼了一下。實際上，僅僅一條魚，也沒什麼。我不由自主地暗自安慰自身。
時間，也就一天天地過去。過春節的情況下，去一個很闊綽的親戚家用餐，上的最終一道菜，是一大塊粽色有魚塊。就在大夥疑慮此為什麼魚時，女主得意地笑了:這魚現如今但是吃不到了，是大家老趙千辛萬苦才摘個的。知道不，這但是‘中華民族鮮’，我國維護的!這裏每個人瞬間作尊崇狀，陸續執着，要想大喝一番這難能可貴的美味可口。激情的主人家乃至夾幫我一大塊，説成讓小孩多眼界見識。我低下頭，乳白色的細瓷菜盤裏有一段可悲的魚，它硬實的魚片擁有一種獨特的光澤度。説它可悲，是由於儘管自已並沒見到它的雙眼，卻堅信一雙清亮靈便的大眼絕沒有閉上，也是由於在我仰身舔它一下的情況下，明晰覺得它的的身上，有一段眼淚般苦味的鹽味和一種水下青薦的`性平。
母親提醒過我，仍在小的時候，有一回家中買了一條活的卿魚，養在木材的面盆裏。那就是條頂頑皮的魚，經常在水裏撒歡彈跳。造化弄人的是，偏要它在父母工作的情況下一下子躍出了面盆，因此，那一條沒輕沒重的魚在地面上不斷地顫動，掙脱，而我還在邊上知所措。由於年齡小，確實害怕拿手把握住那晃動的滑潤的魚身，把它再次放入水中;又狠不下心看見那可伶的魚徒勞無功而堅強不屈地勤奮，看它的魚身啪啪啪地打在地面上，也打在我心裏，因此，我一個小的小玩具桶，不斷地衝着它的腮澆灌，好上它好過一點，直到媽媽回來的情況下，家中已經是一片汪洋。