小兒垂釣改寫作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小兒垂釣改寫作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
小兒垂釣改寫作文1
這是一個陽光明媚，風和日麗的早晨。
一個小男孩來到了渾濁的池塘旁邊，他坐在長滿了青苔和小草的地裏，拿出釣魚的`工具，準備釣魚。
他把魚竿一節一節的拼起來，在魚竿的最頂端捆上了魚線，再在長長的魚線上鈎上了魚餌。他向池塘那邊丟去，等魚線和魚餌全部在水裏面時，他就在那靜靜的等待魚的到來。
沒過一會兒，就有一條胖胖的魚上鈎了，他迅速拿起魚竿，把魚放進桶裏。他收穫完第一條魚時，不久第二條魚也上鈎了。這時有路人對他招手，問小男孩：“喂，小孩，你知道去新能酒店的路嗎？知道就告訴我一下。”
小男孩不僅沒回話，還對路人做出了這個手勢：“把他的雙手放在嘴巴面前，用出嘴巴里很多的氣，不停地説，噓…噓…噓，這樣重複了很多遍。”那位路人才對小男孩説：“好的，我不説話了，等你釣完魚，再告訴我去新能酒店的路到底在哪兒吧。”小男孩答應了，再回頭看了看池塘裏，魚兒全跑了，魚餌也被吃了。
幸好他帶了很多魚餌。他再次鈎好魚餌，專心致致的釣起魚來。
他一直釣了很久，終於告訴了路人新能酒店的具體位置。又過了一個小時，他也滿載而歸，開開心心的回家了。
小兒垂釣改寫作文2
春天來了，小草探出頭來，柳樹長髮飄飄，一個頭發亂蓬蓬的小朋友帶上了昨天他準備好的漁具，去河邊釣魚咯。
他先把魚竿拿出來，又把魚鈎向河中心一扔，坐在很多長長的小草中間，長長的小草嚴嚴實實地把他的'身子給遮住了，過了一會兒，他發現河中的魚浮標振動了一下，好像有東西在拉着魚鈎一樣，然後他就把魚竿一拉，可惜晚了一步，魚兒已經跑了，但是他並沒有放棄，又將魚竿往河中心一扔，耐心地等待魚兒上鈎，這時候來了一位先生，他東張西望好像迷路了一樣，他看見了那個小朋友，他就搖搖手，大聲地問：“孩子，你知道王家的路怎麼走嗎？”這個小朋友趕緊搖搖手錶示不知道，因為他生怕魚被嚇跑了，那位先生看了，就無奈地走了。這時他又看見魚浮標動了，他就馬上把魚竿一拉，釣上來了一條大大的魚兒，小朋友高高興興地把魚兒放在身後的桶裏面，沒過多久一條又一條的魚兒被釣了上來。
不知不覺到了中午，小朋友滿載而歸、開開心心地回家了。
小兒垂釣改寫作文3
在一個陽光明媚的早晨，有一個頭發蓬亂，身穿白色衣服，戴着草帽的小孩，他坐在小河邊一塊長滿青苔的石頭上專心釣魚，石頭邊上的草已經把他的身子遮住了，只剩下頭了，小河裏的水清澈無比，小魚、小蝦都可以看到，河邊的花數都數不清，有白的、有紅的、還有藍色的……
開始釣魚了，小男孩死死的盯着魚漂，過了一會兒，有一隻小鳥飛過來，總是圍着小男孩轉，還嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“我就是不讓你釣魚，”小男孩實在受不了那隻鳥了，輕輕的`用手把小鳥趕跑，生怕嚇到小魚。這時魚漂動了起來，還使勁的往下扯，小男孩用了九牛二虎之力才把魚釣上來，小男孩一看，果然是一條又大又肥的大魚，小男孩可高興了。這時小男孩好像聽到遠處有人在叫他，他回過頭來看，是一位戴着帽子，長着長鬍子的老爺爺，他説：“小弟去王白村怎麼走啊？可以帶我去嗎？”小男孩輕輕擺了一下手，生怕驚動了河裏的魚兒。
小兒垂釣改寫作文4
列日炎炎，驕陽似火的夏天，有一個戴着草帽、臉蛋紅紅的小男孩來到河邊釣魚。
小男孩早早地起牀，連頭髮都沒有梳就去釣魚了。他來到一條小河旁，水特別清澈，就像一面鏡子。小男孩子拿出魚杆，掛起魚鉺，把魚杆用力地甩了出去，小男孩子坐到一塊大石頭上，兩邊的草地把他的身子遮得嚴嚴實實，他目不轉睛地盯着浮標，怕有魚沒來得及發現。忽然一個老爺爺走過來，説：“小朋友，你知道百花村怎麼走嗎？”小男孩向老爺爺招招手，表示要他過來，老爺爺走過來，小男孩輕聲地説：“往北走200千米就可以了！”老爺爺笑着走了。就在這時，浮標振動了一下，小男孩提起釣竿，他釣到了一條大大的'魚！
小男孩哼着歌走在回家的小路上，準備向爸爸媽媽報喜呢！
小兒垂釣改寫作文5
一天，一個小孩子正坐在長滿了莓苔的石頭上，學着大人釣魚，只見他蓬頭垢面，有着圓圓的頭，大大的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，加上專心致志的表情，很是可愛。
小孩坐在石頭上，小草掩映着他的身子，頭頂是縷縷垂柳，清澈見底的`水裏，可以清晰地看到，小魚自由自在地嬉戲玩耍，小河旁長滿了茂盛的小草，小草中還藏着幾朵鮮豔的小花，好一幅美不勝收的畫卷啊！
小孩目不轉睛地盯着魚竿，雙手緊緊抓着魚竿，靜靜的等待着小魚兒上鈎，不放過任何一條魚，嘿，有條小魚兒遊近魚線了，小孩一陣欣喜，忍不住笑出了聲，誰知卻驚擾了魚兒，眼看上鈎的魚兒“溜”了，小孩吸取教訓，不再疏忽大意。“喂，小孩，客棧怎麼走哇？”正在小孩又聚精會神地釣着魚時，一位路人大聲地問。小孩一驚，連忙轉過頭，皺起眉頭，埋怨地想：早不問晚不問，偏偏這個時候問，沒看見我在釣魚嗎？小孩伸出食指，放在嘴前，意思是讓路人別出聲，他思索了片刻，伸出稚嫩的小手，向路人招招手，示意路人靠近點，他會輕聲作答的。路人會意地走了過去，半蹲下身子，小孩則過頭，在他的耳邊小聲地嘀咕了幾句，路人會心一笑，輕輕地走開了。
多麼天真可愛的小孩啊！
小兒垂釣改寫作文6
小兒垂釣
（唐·胡令能）
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
春天，桃紅柳綠，魚兒也在水中玩耍着。一位農村小孩與他爸爸拿着魚杆，來到河邊。兒字對爸爸説：“爸爸，今天就看我的吧！”説着，那頭髮蓬亂的小孩學着他爸爸以前的.樣子，把魚鈎拋了出去，接着，就坐在草莓地邊的青苔上，還用身體旁邊的青草遮住衣服，免得被魚發現。“啊！又釣到了！”原來，這孩子已經釣到八條魚了。這對他來説，已經是很了不起了。當這小孩在繼續釣時，有個過路人問：“你們的村莊是不是在前面？”“輕點兒，別出聲。”那小孩怕驚跑了魚，對過路人説。過路人便悄悄地走開了。夕陽西下，小孩一天的釣魚也結束了，他拎着一網子魚，一蹦一跳地和爸爸回去了。
詩讀完了，我覺得這首詩把小孩的神態刻畫得天真爛漫，活靈活現，從中還帶着一點兒童的情趣。
小兒垂釣改寫作文7
春天的一個早晨，萬里無雲。我，蓬着頭髮，來到小河邊準備學着大人的.樣子來釣魚。
我找到了一個陰涼，沒有人來打擾、草又高又密的地方，側着身子坐在了一塊帶有青苔的石頭上，河水將我的影子倒映了出來，我把魚餌放在魚鈎上，可等了好半天一條魚都沒上鈎，我心想：這些魚怎麼了？難道還在睡覺嗎？算了，我還是再耐心等等吧。微風吹來了，水面上空飛來一些小鳥，“嘰嘰”地叫着，好像在説：“小朋友，別灰心，我相信你一定能成功的。”
小鳥們正在叫的時候，一羣魚遊了過來，它們爭先恐後地準備吃魚餌，可是不知什麼原因，那些魚又都遊走了，我本來很高興，但是又失落了。
可是不知什麼原因，估計是小魚們太餓了，這時又游來了一羣魚準備吃魚餌時，遠遠地我看見一位老爺爺走了過來，他問道：“小朋友，請問去果園怎麼走呀？”我連忙擺手，又指指河對岸，生怕把小魚嚇跑了，老爺爺好像明白了我的意思，只見他往河對岸走去。
我總算放下心來，然後又繼續釣魚，居然被我陸陸續續釣起了五條魚，我心裏別提有多高興了。
小兒垂釣改寫作文8
一個明媚的早晨，9歲的`小牛娃一起牀，臉都沒顧得上洗，頭也沒有梳，就匆匆忙忙地拿了釣魚的工具向小河邊奔去。
小牛娃來到小河邊，心情就特別激動，他往河邊低頭一看，哇！河水那麼深，那麼綠，從上面看去還有美麗的荷花呢！
小牛娃側着身子，坐在了莓苔上。小河邊的草很高，把小牛娃的身子都遮住了，只露出了一個小腦袋。
小牛娃在魚鈎上裝好魚餌，把魚鈎向河裏一扔，只見魚鈎刷地一下沉入河水中，魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉睛地盯着魚兒。忽然，一位過路人向小牛娃喊道：小兄弟，酒店怎麼走？小牛娃一聲不響。向他搖了搖手。這時，一條大魚被釣上來了。
小牛娃把漁具收拾好了，高高興興地走向那個過路人走去，一邊走一邊説：是去酒店嗎？我知道，跟我走吧。
小兒垂釣改寫作文9
今天我還沒有梳頭，就急着去釣魚了。
我找到一塊大石頭，石頭旁邊有雜草和青苔，我先把魚餌掛上去，再把魚線放在水裏。坐在那兒，一動不動旁邊的雜草和青苔擋住了我的身子。只露出了手臂和頭，過了一個時辰。魚依然沒來，我想本來小魚出來玩得好好的.，可就是被魚逮住了。又過了一個時辰，水面上泛起層層的波紋，我心裏暗暗地開心，終於魚來了。我只要把你釣走，就可以餵你吃“紅燒肉”了。可是正當我開心的走到了魚線旁，我失望了，並沒有魚，只有一隻蜻蜓站在杆頭。
正當我失望着的時候，一個路人高聲説，“小朋友，請問去公園的路怎麼走”我連忙擺擺手，又指了指水面，還輕聲説“小聲點，魚都快被您嚇跑了”，路人聽懂了，便走開了。
下午熱得我大汗淋淋，但魚的身影卻遲遲不見。突然一隻又大又肥的魚上釣了，看來我用了“釣魚離水記”的辦法把魚釣了上來。
我拎着魚，心裏別提有多開心了，我簡直比大人還厲害了！
小兒垂釣改寫作文10
陽春三月，繁花似錦，又是一個陽光明媚的早晨，一個小男孩早早地起了牀，連頭髮蓬亂也不在乎。拿起漁具就急急忙忙地跑到小溪旁釣魚。
小溪旁的景色特別美麗，花兒綻開了笑臉，小草穿上了綠衣裳，大樹挺拔着身子矗立在道路兩旁。小男孩側坐在草地上，草地把他遮得嚴嚴實實的。他拿出了釣魚用品，就開始釣魚了。首先，他把蚯蚓裝在釣鈎上，然後，將漁線“嗖”地往前丟出去，接着專心致志地看着漁漂，時時刻刻都在關注着魚，渴望能有魚上鈎。
小男孩等了很久很久，一直都沒有魚上鈎，但他還是沒有放棄，仍然繼續釣魚，就在這時，過來一位身穿長袍，手裏拿着書的過路人，走向小男孩問路，他向小男孩問道：“小朋友，我問一下路。”小男孩不停地搖手，嘴巴都不敢動，生怕把魚兒嚇走，那人以為他不知道，就匆匆地走了。“通通”魚兒上鈎了，小男孩連忙把釣竿提起來，居然釣到了一條又大又肥的.魚，小男孩心裏就像喝了蜜一樣甜。接着小男孩還釣了很多的魚，魚簍再也裝不下了。小男孩臉上露出了欣喜的笑容。
小男孩哼着小調，走在回家的路上。
小兒垂釣改寫作文11
一位小兒扛着魚竿，看樣子是準備去釣魚的。我，是一位詩人，我的名字叫做胡令能，因為臨時有事，要出去，可是，卻迷路在這池塘邊，“看來，我要去問問過路人了，哦，這邊有個釣魚的小孩，好，我就去問問他吧，也許，可以早點走出這個池塘。”“喂！這位孩子，你知道怎麼樣才能走出這片池塘呢？”可是，這位孩子無禮地向我擺了擺手。“這是在釣魚嗎？看來他非常得專心，算了，我還是問問別的過路人吧！”
可是，事情並沒有我想象的.那麼順利，我還是走不出這片池塘，天色已晚，我要回家了，可是，我卻不知道路，只有再去逛逛，還有沒有過路人了，我走了一會，終於，被我找到了一個小孩，“這不是早上被我看到的小孩嗎？看樣子他也是要回家了，我希望他能告訴我怎麼樣走出這裏。”我走了上去，問。“請問，我怎麼樣才能走出這裏。”“哦，這有點麻煩，你往這裏走向前，向左，向前，向左，這樣連續10次就好了。”我按照他的囑咐去做，終於到了我的家了。
靠在窗子前面，我情不自禁得吟誦起“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”
小兒垂釣改寫作文12
在一個陽光明媚的中午。一個小村裏，有一條清澈見底的小河，邊上是綠油油的草地，小河邊垂柳依依，風景非常迷人。
在河邊有一個小娃正在專心致志地釣魚，他的眼睛一動也不動的盯着魚鈎，等待着大魚上鈎。這時，一位過路人客氣地想向個小娃問路，可那個小娃不説話，豎起一根手指頭放在嘴巴上“噓噓噓”，然後再招招手，路人好象懂得了那小娃的意思，正朝着小娃走來。就在這時，水面上起了圓暈，魚鈎立刻下沉，小娃很機靈，一下子就提起魚竿，“哇！好大的一條魚呦”小娃高興地蹦了起來。那位路人走過來説：“小娃，想不到你這麼厲害啊，釣到了大魚，不錯。”那人露出滿意的目光。“不好意思了，我不是不想回答你的.話，而是，我怕魚溜走，所以才不馬上回答你，不然我的大魚就上不了鈎了。”小娃不好意思的説。“沒關係，話晚點回答沒事的，關鍵是你先把大魚釣到手再説，回家吧，別讓父母擔心，再見了！”路人説。“恩，再見了。”
小兒垂釣改寫作文13
我道怎麼了，突然想釣魚。便拿起魚竿、魚餌開開心的去離家不遠的池塘邊釣魚去了。
“啦啦啦啦…。”我唱着小調，來到池塘邊，把魚餌套在魚鈎上，再一甩，鈎子落在了水裏。“一定要釣到魚，一定要釣到魚。”我在心裏暗暗乞求着，希望釣到一籮筐的.大魚。我側坐在石頭上，河邊的雜草遮住了我的身體，讓我感覺身上有些不舒服，但還是不能動。“怎麼還沒有魚呀！”過了好長時間，我不耐煩了，自言自語道。但一邊埋怨一邊又想“不能動、不能動，不能動，動了就沒魚了。”
我坐在那一動不動，突然，我聽見一個聲音：“小朋友，你好，請問…。”我猛地回頭一看，在比較遠的地方站着一個外地人彬彬有禮的站在那，雖然遠，但聲音還是很大。我着急了：聲音那麼大，一定會把我辛辛苦苦的時間浪費，還要等這麼長時間，説不定一下就會有魚呢！對了！不如我讓他過來，在他耳邊小聲説。就這麼辦！我朝路人招了招手，意識他過來。他也聽懂了，走了過來，問我：“小朋友，怎麼了嗎？”我小聲説：“聲音要小點，我在釣魚呢。聲音大了會把魚嚇跑的。你是去……”聽了我的話，路人聲音也小點了，説了聲“謝謝”，然後輕輕地走了。
我在一旁繼續釣魚，一直釣到黃昏。
小兒垂釣改寫作文14
一天早晨，9歲的小牛娃一起牀，臉都沒顧得上洗，頭也沒梳，就去一個大池子邊釣魚。
小牛娃來到池子邊一看，河水清澈見底。小牛娃自豪地説：“我一定會釣到許許多多的大魚。”1小牛娃把鈎子甩了出去，過了一會兒魚漂還是一動不動，於是他又提起魚竿，在魚鈎上放了一些魚餌，再一次把鈎魚竿甩了出去。不一會兒一位老人家向小牛娃招手問道：“小牛娃，請問你知道去張大人的家嗎？”小牛娃連連像老人搖手，像是在説：“不要説話我在釣魚，您會驚嚇到小魚兒的'，你再等一會兒，我再告訴你去張大人的家。”突然間魚竿在慢慢下降，好像是有一條魚兒上鈎了。小牛娃用力往上拉，費了九牛二虎之力，才把這條大魚拉上來，雖然把這條大魚拉了上來，但是魚蹦蹦跳跳的無法讓魚進桶子裏，最後魚兒自己跳進去了。魚跳進了桶子裏，收拾好漁具，高高興興地向那個問路人走去，一邊走一邊説：“是去張大人家嗎？我知道，跟我走吧。”
小兒垂釣改寫作文15
防疾病手抄報最漂亮的，關於父親的歌曲，朱家故事，站着説話不腰疼，學渣逆襲，珍愛生命的名言，文明小故事，朋友的名言，幸福象花兒一樣。
清晨，當第一四陽光照到大地上的時分，小牛娃現已醒了，他一會兒從牀上跳下來，臉都沒來得及洗，就拿着他的`漁具出門學垂釣了。
他來到小河濱，這兒真是一塊風水寶地，清清的小河，美麗的花朵。小牛娃在一塊長滿青苔的大石頭上坐下去，他把魚竿往死後一舉然後用力往前一甩，只聽“咚”一聲，魚鈎落在了水裏。可垂釣的進程沒有那麼順暢，有好幾次小魚剛釣上來就跑了，這次也相同。小牛娃絕望極了，再釣就沒那麼精力了。“如同快有小魚上鈎了”小牛娃心想。這時，有一個路人過來了，他問：“小孩兒啊，李村長……”他剛説一半，小牛蛙對他招了招手。“呀！一條大魚！”小牛娃驚喜的大叫道，本來他釣上了一條大魚。
小牛娃高興的對路人説：“你是去李村長家是吧？走，我帶你去！”小牛娃和路人一同消失在了樹林的止境。