又是一個新起點作文（通用47篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的又是一個新起點作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
又是一個新起點作文 篇1
時鐘嘀嗒，光陰似箭，一眨眼間告別八年級的學習生涯，開始踏上了九年級的行程，又是一個新起點！
我總對自己説：青春會流逝，但是夢想不能因此被消磨。我知道，九年級的學業比七年級、八年級更重了，我沒有理由有一絲絲鬆懈了。過去的遺憾已過去，現在的九年級是我新的起點，我要重拾信心，勇敢地向前闖！
當然，空話是毫無意義的，一切成功都離不開實踐。所以，我必須揚起帆船，不懼風浪，大膽航行。
早晨，背起行囊，奔跑在上學的路上，和陽光熱情地擁抱。枝頭小鳥亮開圓潤的嗓音，歡樂地為我歌唱，一天的好心情全寫在臉上。出發！向夢邁進！
到了學校，我馬上拿出課本，又投入到繁忙的學習中去了。上課，聚精會神，挺直腰板，認真思考老師提出的問題，對於重點知識要特別記；下課，舒活筋骨，準備下節課的資料；自習課上，有條不紊地整理好各科目的試卷，把不懂的知識做好標記，虛心請教老師；放學後，不忘温習上午所學的內容，加深鞏固，記住：温故而知新！
下午，積極參加體育運動，以達到增強體能，才有朝氣蓬勃的陽氣來面對學習的重擔。先跑兩圈操場，然後做十分鐘高抬腿，接着跳五分鐘繩子，再壓三分鐘腿部……雖然很疼，但是卻樂在其中。因為痛楚讓我感到了自己的努力付出，我在為新起點做好工作。
晚上，完成作業後，得豐富課外知識了。看二十分鐘新聞，一個多小時的文學作品，十分鐘背英語單詞，十分鐘默古文，三十分鐘學習科學知識……
忙碌的一天，充實的一天，九年級的每一天都要這樣走下去。新起點，新的學習方式，我相信通過自己不懈的努力，在九年級的日子裏會創造屬於自己的輝煌。 通往成功的路，勤奮是我唯一的捷徑，即使收穫不大，我都會一如既往地堅持下去，為夢想時刻準備着！相信自己，下一天又是一個新起點，我們每天都應該精彩地度過。為了夢，噪起來吧！失敗了不要緊，重新爬起來，調整步伐，繼續向前衝，因為這又是一個新起點，我們總會到達成功的彼岸。
又是一個新起點作文 篇2
從前是不怎麼喜歡蛺蝶的。每逢花意盎然之時節，便會看到一羣一羣的蝶兒在花下留戀翩躚，輕盈的翅翼振動着，總讓人覺得柔弱而豔俗。
七月徂暑，這悶熱的夏，總是氤氲着散不開的水氣，我倚着門框，看着雨點串成珠簾，從屋檐傾下，忽地生出“一任階前點滴到天明”的悲愴感。一直在求學的曲徑上跋涉，如今卻如到了終點般，被阻礙不前，邁不開步伐。我幽幽地歎了口氣。
驀地，一片碎紙屑落在潮濕的台階前，微微發顫，凝神細視，竟是一隻蛺蝶！它纖細的觸角慌亂地擺動着，掙扎欲起的翼被牢牢吸附在了地上。我望着她徒勞掙扎的悽楚模樣，無端生出一絲憐憫。可你又有何資格憐憫她呢？你不也是一樣被生活的重負禁錮了手腳嗎？思及此，我自嘲地笑笑，卻愈加在意起這與我同病相憐的小生靈的命運來。
我俯身在門前，她掙扎在雨中，我們之間似乎是有了一個深長的對望。久久地，她仍然騰而不起。看來還是擺脱不了命運的桎梏嗎？我們日日按部就班地生活，但只要一經受挫折，就會走到路的盡頭，無路可退，無路可走。重新開始似乎成了奢望。
思忖畢，長歎一聲，轉身欲離。涼風拂過，雨絲斜織，蛺蝶騰風而起，竟生出“大鵬一日乘風起，扶搖直上九萬里”的氣勢來，我瞪大了雙眸——她聽到我的心聲了！蛺蝶在微涼的雨絲中靈動紛飛，翩若驚鴻，宛若游龍。那樸素的外表下，卻散發着清麗的不頹之美。她輕盈地穿梭在雨幕間，發出了生命的宣言。亦或許，她睥睨那羣紅楓，只是自傲地飛翔，詮釋生命的真諦。日光透過層疊的雨，映在她的身上，顯得格外刺眼。恍惚間，蛺蝶映着日光，我彷彿看見了她涅槃後聖潔的光環，或許對她來説，這是一個全新的起點！
畏縮到騰飛，蛺蝶到涅槃。她的起落，給我莫大的啟示。“生命是用來綻放的，而不是度過的”，在遇到挫折後重新站起，繼續迎接挑戰，終有一天會獲得成功，誰説失敗不是通往明天又一個嶄新的起點呢？
在遭遇挫折時頑強地騰飛，穿過層層雨幕，你會清晰地看到，不遠處，又是一個新起點。
又是一個新起點作文 篇3
伏夏，多雨，熱烈；白雲岫出，空山落幕。
天際那雲捲雲舒的柔情，是清晨一闋輕揚婉轉，轉角的淡淡迴風，臨邊屋檐風鈴脆響，又是一個新起點！
我在公園裏的青石板上信步，享受着清晨宜人的氣候，悵然若失。
晨間還未蒸發掉的露珠點綴在各叢花草，晶瑩剔透，煥發出茁壯的生命力，那抹綠彷彿就是一個起點，盡頭是黃，過程是恣意揮灑生命的氣息。
倏忽，瞥見一棵老樹，與周遭尤為格格不入，枯褐色的枝盤虯卧龍，枝間綠意蕩然無存，取而代之的是一片突兀的蕭颯。我想，這棵樹已然錯過了它最得意的時節，它已然不能代表葱蘢的生命了。
風叢樹旁吹過，老樹的枝丫在風中搖動，忽然，我看到了樹梢上綴着一抹新綠。幾片嫩綠的葉子重疊着，依偎在青黑的樹梢上，如新生的孩兒酣睡在慈愛的長者懷中。
我驚喜地歡叫，原來這枯敗的老樹還可以迸發出嫩綠的芽兒。
思緒隨風穿越回憶的索道，我看到了稚嫩的自己，看到了從小熱愛生活，努力追夢的自己。原來，我的夢想還沒有飄走，我的心還沒有徹底荒蕪。
驀地，地面上開始斑駁起了雨跡，抬頭仰望，豆大的雨珠散落下來，我匆忙躲進亭子中，看着雨水肆意地侵蝕着那棵老樹，樹杈流淌過細流的雨水，我的心不免隱隱作痛……
未幾許，陽光便透出雲層，灑下成片的温暖。踏出亭子，眼前頓覺明朗，原以為那棵老樹會承受不住那樣的傷害，眼前卻煥發着別樣的生機，令我沉靜。轉念一想，即使是凋零也應該有生命的禮讚。
原來，這看似已經走到終點的老樹，卻迸發出新綠，它以頑強的精神，堅定的意志，敢於與困難作鬥爭，延續了它的生命，一次衰敗卻又是一次新的起點。等待着它去努力，拼搏，綻放美麗。
我的心釋然了！
一次失敗並不是終點，而是又一個新的起點，值得我們去追逐，拼搏只要不曾泯滅希望，湮滅夢想，終有一日會成功，成功之花將在風雨之後開在新的起點之上！
又是一個新起點作文 篇4
流年彈指過，歲月不知不覺間從我們身邊悄悄溜走，人生的某一階段終了，輕輕一轉身，又將進入新一個起點。
我習慣將時間劃分成若干個終點和起點。過去一年到了終點，這右腳緊跟左腳又踏上了新的征程，開始新的起點。多年來的輪迴，我們已對這樣年復一年如此的反覆沒有了新奇。在新老交替的此時，我們可能還在享受過去一年的某天，曾在工作和生活中獲得喜悦的美感。時值今日，歷史將翻開工作生活閲歷嶄新的一頁。也是每個人新的工作生活的開始。
同學，回顧過去，可曾記得，一紙通知書曾把我們五湖四海的緣份，聚首在礦大這個美麗的校園。韶華正茂的青年們猶如春天沾滿露水的花朵，青春的芬芳溢滿校園的每一個角落。
四年時光，不短也不長。但在這四年時間裏，我們曾一起愉快地共讀過，努力過，奮鬥過。清晨，我們曾一起漫步在曉風拂面的通幽小徑上，大口呼吸着學生時代的氣息；課堂上，我們曾一起坐在教室中認真地聽老師授課，心馳神往地翱翔在知識的海洋中；月色下，我們曾扒在晚自習教室的窗邊，欣賞着墨霄中的點點星光，互相吐訴着對家鄉的思念。
親朋好友，回顧過去，我記得，在多年的風雨歷程中，我的每一步成長進步都離不開你們的幫助和鼓勵，感謝你們陪我走過人生這段美好時光。我們在一起，曾努力地工作過，奮鬥過，還有失落過。只因為有了你們，我的旅途才不再孤單，我的人生才不再青澀，也曾充滿芬芳，這使我感到所有的努力都很值得。
同學、朋友，如果説，友誼是棵繁茂大樹，那麼澆灌它的必定是我們以誠心匯成的清泉。如果説，我們的友誼是朵嬌豔之花，那麼讓它盛開的必定是真情常在的春天。
歷經風雨渴望見彩虹，我們收穫了友誼的果實，友誼的陽光驅散了我人生孤單的陰霾，真誠的心換來了我燦爛的笑容。儘管我們面前還佈滿荊棘，但年復一年，我願依舊向前，因為你們是我前行最堅實的依靠！
數九寒天，幽幽蒼夜，花已褪霓裳，葉也枯去綠。縱然時如逝水，一去不再回返，但在逝去的歲月中，我們還記載着許多後悔和遺憾，我們要站在新起點，痛革舊時舊念，努力去描繪好新的篇章！
又是一個新起點作文 篇5
初春的風還帶着些許的寒冷，剛剛好，剛好能夠吹動一顆混沌而迷茫的心。
坐在椅子上，雙手放空，本想拿出作文，心中卻煩悶無比。周圍是可怕的安靜，彷彿天地之間的活力早已蕩然無存，所剩的僅僅是那令人窒息的死寂。
眉頭緊鎖，心如氣阻。想起曾經的成功帶來的喜悦，如今卻以失敗告終；想起曾經起點的美好與憧憬，如今卻是這等的苦澀與不甘；想起曾經站在成功之巔的的豪邁與颯爽，如今卻跌落於這寂寥的失敗谷底……心中不禁又是一陣煩悶。
不知何來的迷茫，心如秋之落葉飄蕩於天地間，卻始終無法像茶葉一般沉澱自己。
起身，走到窗邊，打開窗，眼睛漫無目的地檢索着。看到後面一幢樓裏的那户人家。他們一家好像都沒有固定工作，就靠着一輛電動三輪車賣小吃而生活着。
這才想起，原來每晚做作業時聽到的鍋碗瓢盆的撞擊聲是他們結束了白天的勞碌後的掃尾工作。記得最清楚的便是這家的女主人，或許是生活的艱辛讓她變得堅強和自信，她的聲音也是沙啞的，但每次的聊天都能聽到她那爽朗而又開心的笑聲。
又是一陣風吹來，小吃的香味便隨風縈繞在鼻尖，這香氣中又何嘗不瀰漫着他們一家人的艱辛與勞苦呢？倚在窗台邊，遠遠望着那一家人忙碌的身影，心裏不禁“咯噔”一下，我這一次期會考試的失利與他們所承受的生活之苦相比，又算得了什麼呢？即便生活是如此的艱辛不易，但他們卻能擁有一顆樂觀向上的心，而我卻迷失在了這一次小小的失敗之中，難道上一個終點的失敗也決定着下一個起點嗎？不，以後的學習生活不就是一個新起點嗎？每一個起點不都掌握在自己手中嗎？
誠然，正如科比所説：“我是一個失敗者時，我認為這比死亡還要糟糕。”失敗是可怕的，但同時，失敗也是可敬的，它會給你一個重新認識自我的機會，它帶來的不僅僅是失落，還有一個新起點。
正如世間的樹木，冬天終會落葉，只留下一個光禿禿的樹幹。但一到來年的春天，它就會抽出新葉，又一次煥發生機。因為每一次的春風拂面就是樹的又一個新起點。
心彷彿在那一刻釋然了，風吹在臉上亦不覺得寒冷。重新坐回桌旁，打開書本，迎接那又一個新起點！
又是一個新起點作文 篇6
窗外的風呼呼作響，冬天的影子彷彿若隱若現，時間總是這麼無情，快的讓人措手不及。總感覺自己剛剛還是剛上七年級那個稚氣未逝的孩子，轉眼間便成了即將離開國中的畢業生。九年級的一切都變了，我踏上了一個新的起點，帶着歲月留給我的一切，奔跑着衝向我的未來。我拼命的猖狂的無畏的跑着，如同浮游在茫茫大海上的一隻渺小的航船，瘋狂的尋找着勝利的彼岸。站在這個沉重的起點上，我肆意的拋開了壓制着我的一切，拋開了現在的我不該有的一切。如釋重負般的接受着未來路上的種種阻礙，種種困難，種種挑戰，這些可怖的字眼可怖的事情一遍遍的或映現或出現在我的身邊，但我非常清楚，我必須要從容的去面對，我不怕。
每一個起點都必將附帶着一個終點，我知道我我必然不能總是徘徊在起點與終點之間，既然選擇了開始，就必將要挺到最後。現在離會考還有僅僅二百四十三天了，這二百四十三天，説長不長，説短不短。看着這幾個數字禁不住心裏發毛。回頭望去，不覺間我已離起點甚遠，遙望未來，我該怎樣繼續衝下去？沒錯，閉上眼睛，正如前面所説，拋開所有的一切，奮力的拼搏奮力的衝刺啊！我説不準自己未來會怎樣，也不敢説自己的拼搏是否會成功，但我唯一相信的便是——我的付出必將會有所收穫！傍晚的天空黑的那麼徹底，那麼徹底，我和姐姐我在房間裏，充滿暖意的燈光灑在姐姐臉上，我一臉沮喪的盯着書桌，散漫的跟姐姐不停的講着自己學習上的困難和煩惱。柔和的光下，我無意中看到了姐姐的眸子略微閃動了一下，悠悠的給我講述着她曾拼搏的不易。
“好好學啊，不就這麼二百來天嘛，咬咬牙就走過來了，別拿自己的青春開玩笑，別讓自己的未來留任何遺憾！”姐姐無神的説着這番話，我看着她的眸子，流露着些許的不易。站在窗前，望着窗外那幽黑的世界，我不停地鼓勵着自己，既然選擇了開始，就要好好走下去，微笑着去面對挫折和困難，我不想哭着開始我的十六歲！站在嶄新的起點，我要追逐哦我的目標！我要去努力塑造美好的未來！
又是一個新起點作文 篇7
尖嫰的小草是叢綠的起點，潺潺的小溪是奔湧的起點，噴薄的朝陽是明媚的起點。
題記
時間邁着急促的腳步，推動着我告別一個個起點。那一次，爸爸帶我滑雪的經歷是抹不去的記憶。
晨曦拉開了一天的序幕。下雪了我驚歎到。轉念一想，我和同學約好去賽車的計劃泡湯了。我無所事事的坐在窗前，雪花一大片一大片的，就像趕集似的彙集，舞動、飄落，不知不覺，外面已是銀裝素裹！
兒子，我帶你滑雪去。爸爸拍了我一下説。我一下子彈了起來，説：爸爸，你太酷了！媽媽把已準備好的揹包送過來，我穿衣、戴帽跟着爸爸衝進了茫茫的雪世界，驅車來到了何家溝滑雪場。
好大的滑雪場，下面的平坡一望無際，連綿不斷的山峯是背景，自上而下有許多蜿蜒的滑道。來滑雪的人真多，男男女女、老老少少，一個個精神抖擻。平坡上許多少年在家長陪同下正在練習滑行。別愣着了，快換鞋。爸爸教我穿上了雪橇，雙手撐杖。腳下長長的雪橇令我不知所措。
爸爸説：什麼事情都有個起點，你記住要領，要在平坡上練習。然後教我方法並做示範。我邁出第一步，又一步，慢慢的、穩穩的滑了起來。耳畔響着爸爸的鼓勵。很好，步子再大點，速度再快點。很快的，我在平坡的起點上自由自在地滑着，心中盪漾着喜悦之情。
走，上高坡。爸爸説。這時，高坡上下來一位少年，彷彿失控的小馬倒在我身邊。可他卻是一副歡快的神情像是在享受痛苦。
我暗想，高坡是我的又一個新起點，我要勇敢嘗試，堅定地跟着爸爸登上了高坡。站在十米多高的山坡上向下看，鏡子一樣的雪道我又膽怯了。爸爸又在叮囑我掌握好要領，我的心一橫，雙手用力一撐，像離弦的箭一樣衝了下去。風呼呼的，身體輕如燕，俯衝的我把控自己的節奏，毫不畏懼，成功地抵達終點。
我又一次站在新的起點上，體會到人生的美麗，美在挑戰自我，美在勇敢嘗試，美在希望的萌發。猶如叢綠的小草，奔湧的小溪，噴薄的朝陽，我將在這又一個起點上，涵養自己，優化自己，奔向更加燦爛的起點。
又是一個新起點作文 篇8
人生的每一次結束，並非結束，而是一個嶄新的開始。——題記
每一個人在人生的路途中，總會有許許多多的開始與結束。又有多少人將兩者聯繫在一起呢？可以説很多，當然也能説沒有。因為這一切是需要自己用心靈去理解以及感受的。在此之前，我從來沒有這樣想過，那時的我還是一個懵懂的小孩，只知道表達自己的喜、怒、哀、懼，但卻從不知道理解他人。
國小升入國中，一個過渡的階段。對於任何人來説，都會有些不適應。離開了那個熟悉的校園，離開了那個連落葉的飄落都瞭如指掌的地方，離開了那個温暖的港灣，離開了往日嘻哈的家，離開了那個如慈母懷抱的故鄉。這種莫名的惆悵在心頭有種無法用筆尖去描繪的感覺。曾經，只是撫摸着綠葉，聽學長學姐們的歎息！現如今，踏着枯黃的落葉，用耳傾聽着雨滴答的響聲，本都想好告別要説的話了，儘量避免傷感的言辭，但看見了六年的同窗，有鼓不起勇氣，準備的一切全部失色，甚至遺忘在腦間。畢業了，總有些悲傷，那絲憂愁封印在心底。
一個階段結束了，但我認為其實那種意義消失了，就猶如光環突然從天使的頭頂上消失。失落~~
邁入了中學，對於陌生的環境、一無所知的同學與老師，還有無形的壓力。我真的不想開始，重新去熟悉，去拼搏，我心中萌發的是放棄。直到那一天，在課本上，我無意間，看到了一段瀟灑的筆記，一段唯美的哲理：人生其實就像一棵頂天立地的大樹，從小樹苗逐漸成長，用自己的能力去汲取。看，落葉在秋天調謝後，它也不失生命的色彩。東風輕悄悄地來，光禿禿的大樹有披上了新裝，重新煥發那奪目的光彩。就像人生，當一段輝煌結束後，等待你的不是鮮花和掌聲，而是困難和挫折。只是用自己堅定的信念，拼搏，戰勝，熬過它，迎來的就是春天的光彩。
看完後，我的心被深深地震撼了。這時我才真正的明白了，這又是一個嶄新的開始。我變了從冷漠變成了熱情。從心情的低谷這條軌道上，步入了逐漸順利的軌道。
這又是一個新起點，我們都站在曾經的終點線上，把終點線當成是新的起跑線！在我耳邊回到着“各就各位，預備，跑……”我已在這條道上飛奔！
又是一個新起點作文 篇9
人生就如同一條路，你在路上奔跑，或跌倒，或受傷，那又何妨？將它看成又一個新起點，爬起來，我們依舊敢於追夢！
天灰濛濛地，烏雲籠罩了整片天空，雨傾盆而下，“嘩嘩”，彈奏着《貝多芬的悲傷》，我輕倚在窗邊，雙目猶如天空般陰沉，盪漾着藏也藏不住的悲傷。
我敗了，徹底的失敗了！腳邊躺着的斷了弦的吉他，靜靜地看着哭泣的我，似乎在懊惱，比賽時為什麼沒有好好配合我，害我當眾被人嘲笑。
哥哥站在一旁不語，只是默默那筆在紙上寫了幾個字後遞給我。
“木已成粥？哥哥，錯了，應該是‘舟’字。”我很疑惑，博覽羣書，成績優越的哥哥，是不可能寫錯這麼簡單的成語的。
看着我不解的眼神，哥哥笑道：“將木頭點燃拿去煮粥，木頭雖然燒完了，但粥卻熟了，不為‘木已成粥’麼？”我一下子無以反駁，只能呆呆看着哥哥，木然地點了點頭。
“木頭的燃燒，造就了粥的甜美，誰又能説，這粥不是木頭的又一個新起點？”哥哥伸出手揉了揉我的頭，將我幾天以來雜亂的思緒梳理了一遍，不錯，“木已成粥”！就如皚皚白雪，化為溪流；紛紛落花，零落成泥，誰又能説，那不是它們又一個新起點？誰又能説，失敗不是又一輪奮鬥的新起點？
看到我眼中重燃希望的火光，哥哥鬆了一口氣，用手指了指窗外，順着他的手，我看見陽光正破開烏黑的蒼穹，努力地灑滿每一個角落，“雨停了！”我笑了，哥哥點了點頭，目光觸及那片湛藍天空，我聽見他感歎道：“是呢，這場瓢潑大雨，是太陽的又一個新起點！”我拾起斷了弦的吉他，細心地將弦換掉，調好音，迎着那遙遠深邃天空之上的太陽，彈起了一首首激昂的歌！
每一次的跌倒，是為了重新站起；每一次的受傷，是為了能學會堅持；每一次的失敗，是為了再次的努力，又是一個嶄新的起點，這一次，我要更加努力！
又是一個新起點作文 篇10
從山腳下仰望，山的巔峯一片煙霧繚繞。
這是一個新的起點，是登上高山的第一步，巍峨的高山在前方等着我去征服。山頂便是登山之旅的終點。沒有什麼比到達山頂更令人興奮的了，也沒有什麼比站在新的起點上更值得人期待的了。每一個新的起點都是一個新的開始，都有着新的希望。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”。從山腳下出發時，我們的目光便始終定格在山頂上，那是一個充滿魔力的地方，鼓舞着我們為之拼搏，為之奮鬥無論沿途的風景多麼美麗，多麼迷人，為我們也不會駐足觀賞，因為心中有一個聲音告訴自己：爬上山頂吧，那裏的風景會更迷人！
當我們帶着疲倦、汗流浹背地來到山頂時，內心的喜悦與歡欣是無法言説的。看着飄渺的浮雲、湛藍的天空，還有四周矮小的山峯，感歎終點的風光真是起點所無法比擬的。站在終點，就意味着你已經達到了一個新的高度，然而若只是滿足於山頂的風光，站在終點沾沾自喜，那麼，世界便小了。
山外有山，如果你只滿足於這座山頂的風光，那麼遺憾的是你將失去欣賞更高更雄偉的風景的機會。世界上是沒有終點的，終點亦是起點，它是我們前一段的結束，新階段的開始，終點不是意味着結束，而是昭示着又是一個新起點，又是一個新的開始。
眼前的山沉穩、寧謐，如寡言的長者，他無聲地訴説着人生的哲理。其實人生也是沒有終點的。死亡只是生命的結束，卻不是人生的終點。如果你出色地取得一次成功，那你應該再做一些更精彩的事。這不該是你人生的終點，而是一個新的起點。你不要在前一件事情上徘徊太久，而是應該在此的基礎上好好地規劃下一個階段該何去何從。
矗立在山巔之上，抬頭仰望雲霧繚繞的天邊，暗自説道，這又是一個新起點，遠方還有更高的山等着去征服，收拾好滿足的心情，向着新的目標，出發吧！
又是一個新起點作文 篇11
天際，如血的殘陽被地平線一點點吞噬，隨即，層層墨色渲染着天空，留下的只有那份寂寥與傷感。
屋內的枱燈晃得有些刺眼，桌上一堆試卷作業，加上還未背誦的課文，讓我頭疼不已。只那一瞬，心中竟有些彷徨無措。昏黃的燈光在房間內形成倒影，對上我睏倦的眼神……算了，去倒杯水吧。
經過客廳，我忽然注視到了茶几上奶奶養的一個小盆栽——文竹。以前我總忽略它，不知它長得這般茁壯了。細小的莖蜿蜒直上，向上伸着它的脖頸。密密如松針般的葉子點綴在四周，墨綠的顏色在黑暗中，猶如那傾城的翡翠般，泛着點點熒光。它是如此普通，又是如此平凡。它不是那嬌豔欲滴的花兒，自然沒有了牡丹的國色天香，沒有芙蓉的冰清玉潔，沒有桂花的十里飄香……它也沒有松竹那般高大挺拔，堅韌不屈。它如此瘦弱不起眼，放在百花中，必失了顏色。但那在黑暗中的一縷熒光，卻又吸引了我的注意力，讓我不由自主地關注它。
又是一日夜晚，夏日微醺的氣息遊蕩在空氣中，令人浮躁不堪。我注意到，那盆文竹依舊青翠欲滴，縱使身上被蟲子侵犯，或是陽光照不到而沒有充足的養分，它依舊堅持，以一種昂揚向上的姿態，迎接下一個新起點。它從不聯想昨日，也不去關注自己腳下正枯萎了的枝葉，而是懷着堅定的信念，迎接下一個挑戰，迎接下一個新起點。
這樣的文竹，讓我想到人亦是如此。我還沉浸在期末考試的悲傷，即使每天上課時，表面裝得毫不在意，可內心終究還是在那悲痛中，在沉淪中並未走出。如今，這盆文竹讓我忽然找到了自己的位置，讓我將昨日悲傷的記憶掩埋在歲月的長河中，成為泥沙，沉澱河底。而我重新回到了自己的狀態，不再灰心喪氣，而是以積極樂觀的人生態度，投入到生命的長河中，迎接又一個新起點，然後整頓行囊，從新起點再次出發。
“花和人都會遭受各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”宗璞如是説。
我的臉上再次洋溢起了自信的微笑，在這寧靜的夏夜裏，重新獲得了生活的感悟，而那盆文竹，則成了這收穫的來源。
微風習習，月色皎皎，星辰耀耀，朝陽燦爛的明天，定是又一個新的起點，而我則沉醉在這夏夜裏，進入夢鄉。
天空一片星光璀璨。
又是一個新起點作文 篇12
李陽是坐在我前面的一個男生。
李陽平時的成績屬於中等，但他卻是我們班上最受歡迎的人。他的肚子裏有好多好玩的事情，經常逗得我們哈哈大笑。他本人也很愛笑，一笑臉頰上的兩塊肌肉就變得圓鼓鼓，眼睛眯成一條縫，陷進眼眶裏，幾乎看不到了。他的笑聲好玩得很，就像廣播站的小喇叭。
李陽無時無刻都在微笑。考試考砸的時候，他笑着安慰自己：“還有下次嘛。”被同學欺負時，他拍拍衣服上的灰塵，揉着臉笑：“沒事，哈哈！”……李陽的樂觀在我們眼裏有些傻乎乎的，但這絲毫不影響他在班裏的歡迎程度。
一年前的那個秋天，李陽連續幾個星期沒來上學了，同學們紛紛猜測他是不是轉學了。我望着前面空蕩蕩的作為，開始懷念起他了。我想象着李陽會突然站在教室門口，笑着大聲叫：“兄弟們，我回來了！”可是，沒有。
三個月過去了，星期二的自習課，班主任領着一個瘦瘦的男生走進教室，他低着頭，臉上是很嚴肅的表情，眼睛裏是濃霧般的悲傷。我想，大概是個插班生吧。忽然，我聽見有人小聲地談論着：“那不是李陽嗎？”
我有些驚喜，又感到不可思議。
班主任用平靜的語調説李陽同學因為生病沒來上學時，我才意識到，李陽終於回來了。
下課了，所有人都圍在李陽的桌子旁，不斷地詢問。李陽都笑着一一回答。他的笑裏，應該隱藏着一絲憂傷。
“李陽，你得的什麼病啊？”
他沉默了，低下頭，盤弄着自己的手指頭。許久，他慢慢地站起來，撩起衣服。我們看家一道深褐色的疤痕從他的心臟位置一直蔓延到肚臍眼，像一條長長的蚯蚓，彎彎扭扭地寄附在他的身上，周圍近一釐米的地方有些發紅，在心臟位置那兒貼着一塊厚厚的白紗布。他不笑了，有些哽咽：“心臟病。”
所有的人都沉默了，我皺起眉頭，問：“疼嗎？”
他整理好衣服，歪着頭想了會兒：“剛開始有點，後來大了麻藥就沒有感覺了。”
接下來的一節課，我沒怎麼聽，腦子裏一直想着李陽的心臟病。快要下課的時候，李陽遞給我一張紙條，上面寫着：
“我相信，這對我來説是一個新起點。”
我抹了抹眼角的淚水，看着他的後腦勺，小聲地對他説：“加油！”
又是一個新起點作文 篇13
窗外有一棵高高的，挺拔的槐樹，枝葉繁密，遮住了所有的光線，槐花已開，在和陽光互相挑逗着。樹下是巨大的樹影，這裏有一隻小小的蝸牛，它伸長了觸角，想看看槐樹上的世界，可怎麼夠得着？
“嘿，你在幹嘛？”一隻黃鸝側着頭看着蝸牛。“你看，那白花上有什麼照着？”“太陽唄！”“太陽？太陽是什麼？”“就是一個會發光的，很暖和的，到晚上就會不見了的東西。”“會發光？”顯然蝸牛對光明很嚮往，“那我一定要爬上去看看，暖暖的一定很舒服。”蝸牛的眼神裏充滿了憧憬。
“就憑你？老弟，以你那小身板，轉來轉去都是個小圓點，以你那速度，得爬到猴年馬月啊。”黃鸝説完，扇扇翅膀飛走了。
蝸牛出發了，它全然不顧黃鸝的嘲笑，背起殼就走。它小心翼翼地爬着。突然，豆大的水珠迎頭打了下來，蝸牛被打進殼裏，滾落了下來，它縮在殼裏，頭昏沉沉的，好久好久才伸出頭來，原來下雨了，它又回到了地面，甚至離樹很遠。一個人飛奔而過，險些把它踩扁，還把蝸牛踢到了更遠的地方，它的殼也裂了一條小小的縫。
蝸牛並沒有沮喪，“這只是一個新起點。”它又出發了，拖着破損的殼出發了，任憑雨點打到觸角上、殼上。不知過了多久，蝸牛終於爬到了樹腰，那一片亮麗的白花越來越近了，但不斷有雨點把它打到樹枝上、地上，它又重新開始了。不知經過多少個日夜，不知遭受多少次黃鸝的譏諷，但蝸牛始終堅持着往上爬。也不知跌落多少次，受了多少次傷，終於，它到了，白花的清香，它聞到了。現在它要穿過這層白花，因為，那上面，有它追逐了無數個日夜的太陽。它加快了腳步，穿過了白花。天哪，白花上不是太陽，白花上又是一層密密的白花，香氣濃郁得似乎要將蝸牛淹沒。
黃鸝又來了，“看吧！這棵樹特別高，花一直開到樹頂，我早説過的，失望了吧？”
蝸牛明白，這只不過又是一個新的起點罷了……
又是一個新起點作文 篇14
忽然覺得，人生開始了一個新的起點。
將過往集結成一段文字篇章，永遠掛在牆上，不再刻意去卷閲。讓風馳電掣般的閃光點留作記憶，不再奢望重來。
在歲月的蹉跎中，修好自己內在的品質，爭取在光陰的塵埃中也能綻放出一朵嬌豔的花朵！
規劃中，君子以厚德載物。上善若水，水利萬物而不爭。
心念決定言行，未來擁有什麼樣的人生，取決於現在的起心動念。人若能活出自我，自然不會與他人攀比，不會在意他人的評價，自然變得樂觀坦蕩，生命也就變得單純而喜悦了。
做人要方圓並用，外圓內方才是境界。方，是一種做人的原則；圓，是一種處世的智慧。如果做人只圓不方，是一個八面玲瓏、滾來滾去的“O”，未免過於圓滑；如果做人只方不圓，是一個四處稜角、靜止不動的“口”，那就會寸步難行。只有方圓並用，外圓而內方，外應而內定，人生才會如魚得水。
一個人的目標是從夢想開始的，一個人的幸福是從心態上把握的，而一個人的成功則是在行動中實現的。
每個人都是在人海茫茫中，學會了思考人生；回憶彷彿就是記者，總能夠挖出不為人知的寂寞。所有的故事，都有個結局。但幸運的是，我們的生活中，每個結局會變成一個新的開始；
生活是你所有選擇的總和，我們應賦予生活意義而非等待它給我們帶來意義。
人的每一個夜晚都是一次死亡，每一個黎明都是一次重生，每天都歡喜地面對人事物，便是對生命最好的回報。
窗外的天空有點魚肚般發白，在深深的寫意裏，揮灑情意。
心裏總是想着從0開始，反覆的數啊數，在0的概念中過度着，也再想，我是塵土裏的一粒種子，君子以自強不息，藉助大地的濕潤和環境藴育發芽，然後用力鑽出土壤，在空氣的撫慰中給我一片光明。
後續裏，也許山雨欲來風滿樓，也許樹欲靜而風不止，即便是一番風暴來臨，我想，只要我是一粒種子，即便再多的灰塵覆蓋着我，我想我也會開出美麗的風景之花。
起點啊！我準備好了信念。物競天擇，適者生存。雖然生物的基因有變異，但凡在生活中裝有思想的人，我想境況總會能改觀的。
我熱愛工作，就像漁民熱愛江河湖海。我熱愛生活，就像蜜蜂熱愛芬芳的花朵。但願我的熱愛能換來信念的永恆或是幸福滿天！
又是一個新起點作文 篇15
從開學到現在，已經四個星期了，我也真正感受到了作為一名國中生應該接受什麼。踏入了新的起點，成了集體中的一員，有了更多的朋友，得到了更多老師的認可，心裏有了一種隱隱約約説不出的高興。
記得開學頭兩天，我還規規矩矩，下課還坐在位子上裝乖乖學生。可是現在，下課我可不安寧，有好多好朋友的感覺還真不一樣，自己一下子被認可了。這都歸功於軍訓了。
或許剛剛開始的時候還不太習慣，那時我還在天天抱怨，最讓我不可接受的數學學習方式太怪異了，上課基本上是自己看書上的知識點，然後再做題、講題。而且講題的方式也讓人大惑不解，語言簡練到沒有辦法少聽一句，不然就繞到題裏，出不來了。但這讓我學到了自主學習的力量，什麼都不能依靠他人把知識“塞進”你的大腦，只能靠自己對知識的渴望去學習。不然，當你真正意識到別人比你強的時候，你就已經落下一大截了。於是，我開始意識到不再是國小了，而是一個有很強競爭力的“社會”，不可以掉以輕心。去適應，去努力，去進步，這才是明智的。
語文課，確實可以論為“人生哲理課”。劉老師從來不是隻顧淺層的課文，而是花大量的精力去舉生活中的實例，教會我們一些人生的哲理，而且讓它們在我們心裏永遠是那麼透徹，清晰如一面明鏡，給予我們更深一層的思考和啟迪。對於這一點我從來都是最認可最支持的。語文課不就是學習人生哲理性的東西嗎?除了養心，還要養德，崇德善能，讓人生更加美起來！
英語，軍訓晚會上的那首《the day you went away》確實唱得很好。不然，同學和老師就不會對我留下如此深刻的印象。而且我從不怯場，還特別積極——這就是我愛表現的個性。呵呵，以後看我表演一定要尖叫哦！開玩笑啦。於是英語王老師發現了我的天才成分，更喜歡我了哦！song,我一得意就忘形了~
但我知道，國中生活遠不止我所想象的那般輕鬆，而我必須去勇敢地搏擊風浪，努力進步，掌握好的學習方法，迎接新的挑戰，從而更上一步，為自己的未來鋪一條繁花似錦的路！
又是一個新起點作文 篇16
在每個新的起點我們都會有一種期盼，明天我要更精彩。一個一個起點接踵而來，在我們無法細心體悟上一個起點時，一個新的起點又到了！
我九歲那年，媽媽帶我路過一個書法班。裏面聚集了很多大哥哥和大姐姐，我被深深地吸引住了，心裏躍躍欲試，我纏着媽媽要報班，媽媽禁不住我的百般請求，最終還是同意了！
我剛開始學的時候，感覺很好玩很有興趣，可練了兩天後，要練半頁甚至一頁，練得我心裏連連叫苦，路上我跟媽媽説：“我不想練了”。可媽媽卻説再堅持堅持吧！所以我還得上書法班。回到家時，我的手都練出泡了，疼的我寫作業時握筆都握不穩了，寫出來的字歪歪扭扭的，害的我上學被老師批評一頓，我有點兒討厭上書法班了！
有一次，我們練習字我們練得不好，老師十分生氣，説了我們一頓，還一人打了一小棍，打得手火辣辣的痛，手又紅又腫，我心裏十分委屈，嘟着嘴心裏想：我當初是怎麼想的呀？為什麼要選這個書法，還要白遭這份痛苦，還不如去學我最擅長的畫畫呢！我二十分鐘就能畫出一幅惟妙惟肖的畫作，我寫一幅字就得用一個小時，趁這時間還不如畫幾幅畫呢！老師説：“你發什麼呆呢？趕緊寫字！”我不高興地瞟了一眼老師沒有説話！
後來，老師的一席話改變我內心深處的想法。早晨，我一如既往地去學習書法，我練着練着便不耐煩了，以前那股新鮮勁早已被我拋之腦後，突然老師説：“同學們，練習書法要心平氣地練，不能心急不能急躁，更不要認為練習書法很難，只要你們全身心地投入書法，就知道練書法的興趣是怎樣的！你看亮亮同學從以前的不喜歡書法到現在的書法八級，就很好的見證了學書法一點兒也不難，把書法變成了興趣愛好，好了現在開始寫字吧！”老師的一席話像一根蠟燭一樣點亮了處於黑暗之中的我，讓我感受到了書法的興趣何在！所以我現在才會每天如約而至地去練書法！
練書法的起點故事都離不一個開“苦”字，可是生活裏做好哪件事不需要這個字呢？練書法的起點故事，使我擁有了學習其他技藝也應該具備的決心和毅力。世間的事情都是如此：要留下人生足跡，就必須一步一個腳印，要少走人生彎路，就必須三思而後行！
又是一個新起點作文 篇17
盼望着、盼望着，十一期會考終於要到了
早晨太陽直照我的眼睛，距離上一次階段考試已經過去22天了。翻了翻日曆，映入我眼簾的，就是那下面寫着冬至的11月8日，聽説那一天要期會考試，我不由得擦了擦手心的汗。
作為一名七年級新生，過了兩個月痛並快樂着的日子。馬上將要在11月第一週，迎來我們開學至今最正式的所有學科的考試，還包括我那又愛又恨的體育。這周是期會考前的一週，各科都在模擬考試。在老師的催促下，我們進入了緊張的複習。在此之前我們還個個遊手好閒，無所事事。現在，隨時都可以聽見，快點啊！磨磨蹭蹭的幹嘛啊！快點啊！不緊不慢的，馬上要考試了啦！不只老師在催，同組的小夥伴也在催，畢竟小組PK賽，誰也不想輸！當然，催促的聲音裏還有我的親媽，我的親媽是這麼説的你要是再不好好考，你就試試看。畢竟我也不太想試試看。
這場情理之中，又讓感到突如其來的考試，讓我感到了期待又害怕。期待進前150名；又害怕退步退到了300名以外，這個念頭日日夜夜困擾着我。現在看來能解除困惑也只有努力了。在我的頭上是那至高無上的作業，在作業之上是那不可避免的來自親媽的嘮叨。從我的書包文件夾裏隨便就能翻出一疊厚厚的紙，才開學兩個月，作業已經堆疊如山啦！現在我不怎麼抱怨，因為抱怨也沒有用，人總是要長大的，我也不能不去會考，不讀高中呀。
想到這裏，我居然有點期盼着期會考的到來，期待那期會考後就會揭曉的成績。老師説過學習要主動不能被動，我曾經就是那被動學習的學生，只完成學校老師佈置的作業，很少主動完成課外作業。望着那買回來的卻堆積灰塵的課外習題，我的親媽總用一個字形容我懶！我親媽説的一點也沒錯，我就是挺懶的。今晚，我就要把堆在我那温暖狗窩的習題重新拾起，為了期會考試的好成績，為了不被媽媽絮絮叨叨，為了小組、為了自己改掉被動學習，變成主動學習，全身心投入到複習中，不再想些有的沒的。不是有句老話不要在意結果，只注重過程。
我來了，十一月！我來了，期會考！
又是一個新起點作文 篇18
天氣一如既往的悶熱，使人煩躁，周圍的一切似乎都不願再多説什麼……
坐在那古箏前，一遍又一遍地彈奏，可每一遍都錯誤百出。心情或許是受這天氣的影響，或許是一遍又一遍的失誤，導致心浮氣躁，最後我胡亂地在琴絃上撥動幾下，便立刻像泄了氣的皮球，坐在那兒，默默地看向窗外。
天空依舊死氣沉沉就連往日活潑的麻雀，在這時也早已沒了蹤影，一切都是那樣的垂頭喪氣。
媽媽興許只看透了我的心理，默默地走了過來，輕輕地撫摸着我的頭，笑着説：“這古箏可是當初你自己要學的，現在怎麼能輕言放棄呢?”媽媽一句話，似乎勾起了我那段回憶……
天色微霧，我和媽媽踏入裊裊琴音的琴行，周圍滿是一架架精雕細琢的古箏，不需觸摸便可知其音色之美。忽然轉頭，問了一句：“怎麼練好古箏呢?”那老師楞了一下，隨即説道：“只要你將你的心平靜下來，慢慢感受樂曲的精妙之處，定能彈好。
可現在，這句“心平靜下來”是何等的難啊!不過，一想起這句話，我就努力使心情平靜下來。微風吹過，天空中的烏雲早已煙消雲散，那種藍，是一種沉着的藍。窗外，梔子花散發出淡淡的幽香，使我的心也沉靜起來。仔細回味着老師的那句話，大抵可以概括為人要活得“朝來彩雲送，暮歸斜陽留”般逍遙愜意。
或許，我找到了另外一個新的起點：只要將琴與人融為一體，便可將着琴彈得更好。
重新帶上指甲，我似乎重又找到了那種感覺，再次撥動琴絃。“錚——”，我的技巧稱不上一氣呵成，可謂疏漏百出，但心中的盔甲卻悄然卸下，那積攢於心的苦悶、無法言説的憂愁輕輕溢出……撫琴三輪，終於心緒安定，如與老友交談，默契的談話下是對彼此的瞭然於心。
推開窗，清風徐徐，撫去心中的塵埃。靜靜地回味着老師説的話，耳畔迴響着那裊裊琴音，心中依然平靜，或許是因為又找到了一個新的起點——
在這個新的起點上，我重又摩挲着琴絃，才發覺失而復得之喜悦是那般可貴。琴心，不過彈琴之人與琴的默契，如劍客的劍意，依人而定，呼吸間儘可知何種性情罷了。
天空一碧如洗，風中夾雜着梔子花淡淡的幽香，又是一個新的起點，站在那裏，只覺前方一片光明……
又是一個新起點作文 篇19
新的一年有將要到了，今天我們站在新的起點，看到那一張張無比喜悦、信心十足的新臉孔，看到一雙雙明亮清澈、充滿新鮮好奇的眼睛時，我心潮澎湃。我相信站在新的起點，我們每個人都有新的夢想，新的起點，新的夢想，將會給我們學習注入新的活力。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨!今天，我們當中有很多同學，是過關斬將，來到這所夢寐以求的中學就讀學習。我們是優秀的，我們更是幸運的。在這裏，有我們所渴求的書林翰海;在這裏，有我們所企盼的名師鴻儒;在這裏，更有我們所向往的開拓進取、勇於創新之精神!因為這裏有着一羣充滿凝聚力、充滿戰鬥力，充滿創造力、充滿想象力的一中人。一中憑藉先進的教育理念，一流的教學設施，雄厚的師資力量，科學的管理模式，大膽的創新改革，優質的教育服務，強勁的發展態勢，名聲鵲起。她的開拓創新，讓人敬佩;她的崛起發展，讓人驚歎。
同學們，我們現在正值青春年華，意氣風發。在這人生無比關鍵的階段，在這學習的黃金時期，我們應牢牢抓緊命運的韁繩，珍惜這寶貴的學習時間，早立志，莫等閒，創佳績，鑄輝煌。在入學伊始，給自己定好明確的目標，找好人生的座標，制定合適的學習計劃，儘快地適應新學校，新環境，在未來的三年中，學會生存、學會做人、學會學習、學會處事、學會創新，多讀書、多思考、多實踐。不僅如此，我們還要以高標準、嚴要求來對待自己，使自己成為一個適應時代發展的高素質綜合人才。
騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。無冥冥之志者，無昭昭之明。同學們，從現在開始努力，相信回首往事時，我們不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥!我們充滿了青春的朝氣，洋溢着青春的活力，展開我們理想的翅膀，如同矯健的雄鷹，盡情地翱翔!
作為一中的一分子，我對這所朝氣蓬勃的學校充滿信心，對各位師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手共進，把一中的明天描繪更加美好。
最後祝願全體老師工作順利、身體健康，全體同學學業有成、快樂成長!大家新年快樂!
又是一個新起點作文 篇20
我的高中生涯已經開始一週了，這周的結束，也意味着高中第一週的生活順利結束。説是順利結束，其實也不然，畢竟來到一個新的環境，需要一段時間進行適應。從前要好的朋友們都不在，對於我這樣一個在社交方面有着恐懼的人來説，要面對的是新的同學、新的老師、新的環境，一切都是新的。我並沒有很好的辦法融入高一（12）班這個大家庭，這也是從小到大我一直無法克服的缺點。但我仍然相信在新的環境中，我還是會找到朋友，找到志同道合的人。
高中的我，已經開始住校了，正逢學校實施軍事化管理，此舉為的是增強我們的自律性，在我們步入大學的生活後，可以更快地融入。開學時的分班，竟將我分到鴻鵠班，這是我沒想到的。身處這樣一個高手如雲的班級，自然也是壓力山大。雖説有壓力才有動力，但我的壓力卻遠遠超出了我所想象的程度。原因就是，高中和國中的知識差異性太大，我已經清楚地感覺到，我開始跟不上其他人的腳步了。特別是數學這一科，高中數學比我以往所學的抽象太多，而我的邏輯思維能力又不太強，所以高一的數學僅僅開始一週，我就已經遇到了許多棘手的問題，比如，週二正式作業的錯題我改了許多次，仍然沒有改對。
雖然説壓力非常的大，但也正是因為這壓力讓我在學校的每一天都非常的充實。在教學樓時，跟着老師的步伐徜徉在知識的海洋，由此來一點點地充實自己，學到更多的知識，以期考上一個心儀的大學。在宿舍時教官嚴格要求，要疊好被子，打掃乾淨走廊的衞生，嚴於律己。嚴格的要求自然會帶來壓力，但無規矩不成方圓，只有有序地生活，學習才能有較大的提升。
即使現在的我不知道下一週會發生什麼，但是無論發生什麼，我都會全力以赴。可能我不是最強的那一個，但我一定不會做班級的拖油瓶。別人一遍可以學會的，那麼，我就學十遍，反反覆覆地訓練，我就會一步步地接近成功。“努力了，不一定有結果；但不努力，一定沒有結果”，這句話説的一點也不錯，數學固然難，抽象化的高中數學不可能被輕易掌握，但我定會全力以赴，即使只是為自己爭口氣，我也不會放棄。如果剛開始的數學我都不能很透徹地拿下，那麼後面的知識就會更難學會。
新起點，我一定會努力的！
又是一個新起點作文 篇21
碧綠的林蔭，涼爽深濃；奇異的花朵，美麗可人，清脆的鳥鳴，迴腸蕩氣；琅琅的書聲，悦耳動聽----
這裏，就是我的新起點，新生活武昌實驗寄宿學校。
新起點，新生活，來自與它
那雄奇的羣山和清澈的湖水將它緊緊環抱，那典雅的紅牆與濃綠的樹木將它悄悄掩映，那簇擁的花團和尖翹的飛檐將它靜靜地烘托-------這一切，無不流露着深厚濃郁的古色古香，踱步期間，你會有一種身臨古代書院的仙覺。
新起點，新生活，來自與他們。
班上的同學。他們雖來自五湖四海，卻親如一家，互幫互助一直是我們班一道羨人的風景，你方歌來，我方舞，似乎每個人都是為了營造一個讓愛自由飛翔的世界而走到一起來的。
新起點，新生活，來自與他們
最可愛的人。難忘懷的軍訓歲月，雖讓我腳發軟、頭髮麻，天旋地轉-----但堅持、忍耐，化蛹成蝶成了每一個人心頭永遠不變的主旋律。雄壯的匯演，讓我感受到了軍人的自豪，軍人的榮耀，軍人的偉岸，同時也為自己立志報國的理想增添了濃重的一筆。
新起點，新生活，來自於他們
新的老師。國中的英語課雖然很多，但我卻沒有一絲倦怠的感覺，相反，英語老師那戲法似的口手並用，讓我領略了英語的樂趣。課堂上，我時時沉醉在英格蘭旖旎的風情裏。當然，最令我讚歎的還是語文老師那張似乎永不會消失的笑臉。他，總能用淵博知識，風趣的語言，帶着我們一步步探究文本內涵，時時引領我們從課本中悟出人生的哲理。數學老師也總是不停地糾正着我們的錯誤。上課時，他總是把課本知識講得格外簡單，讓我們大家都儘量聽得明明白白-----
新起點，新生活，來自晚自習
雖然，初始的“煎熬”，讓我極為不適，但憶起軍訓的場景，我就想起一位哲人的話語：“不要讓生活適應你，而要你去適應生活。”唸叨着這句話，慢慢地，心中那一陣陣“煎熬”也就變成了一股股“甘泉”。
國中，再一次，我們站在了同一起跑線上，也再一次燃起了知識的渴望，我堅信，每一位莘莘學子，都會將堅韌、勤奮、自強藏於心間，讓中國的“博爾特”在我們中間產生。
我的新起點，我的新生活。
又是一個新起點作文 篇22
一眨眼一個暑假過去了，新學期的生活也來臨了。我難道不應該有新的人生目標。難道停滯不前嗎。在社會的生活中，社會的激烈如若你滯留不前，將會被別人取而帶之。
在新的學期來臨之際，因對自己確立明確的目標。方向今後的路自己該如何走，都是由自己來決定的，父母在你身邊，只能給你鼓勵督促的作用。他並不會代替你而做決定。沒錯人生的道路要靠自己來走，誰也不能掌控你的人生道路。是成功還是失敗都由你自己來決定。
人無完人。這話沒説錯。世上根本沒有完美的人。是人就有缺點就會做過錯事。做錯事不要緊。古人説過;知錯能改善莫大焉。沒錯人生做錯了事並沒什麼可怕，怕的是連自己做錯事都不敢去承認，去擔當。今天的道路上要學會敢做敢當。
在今後的道路上首先就需要讓自己養好良好的習慣，我曾經從某本書看到。習慣能改變人的一生。確實沒錯，一個良好習慣的養成。的確能夠改變一個人的一生。養好良好的習慣，在今後的道路上是必不缺少的一門課程。一個人無論做什麼，都可能形成習慣。有的人怕幹活，時間一長，就會變成習慣性的懶惰;有的人遇上稍不順心的事就會煩惱，時間一長，就會變成習慣性的煩惱;有的人遇上一點小事愛憂慮，時間一長，就會變成習慣性的憂慮……通常人們只是把人的外在表現，比如走路的姿勢、個人衞生、吸煙、喝酒等稱為習慣，其實人擁有很多習慣。好的習慣有誠實、勤奮、熱情、節儉、快樂、自信等等;壞的習慣有虛偽、説謊、自卑、懶惰、憂鬱、驕傲、膽怯等等。説白了，這些行為也只不過是人們給習慣起的別名而已。
養好良好的習慣是必然的。在養好良好的習慣的過程中，上課時一定要精力集中認真聽課。如過連課堂的上都沒好好學，那好談什麼良好的習慣呢。説句土的話，我們應該好好學習，天天向上，立志成材，報效我們偉大的祖國。人民需要我們。相信將來的掉魚島更需要我們，同學們為了我們沒好的明天好好學習把將老師客上的內容聽進去。只有這樣我們將來的道路會更寬廣。
立個志向，克服自己身上的缺點，改變自己。
又是一個新起點作文 篇23
畢業季到來，離別的歌輕輕唱起，鳳凰花為了我們而轉紅，南風為了我們輕輕吹起。我是畢業生。
回想起三年的回憶，有令人笑破肚皮的，也有令人痛哭失聲的；還有令人為之瘋狂的。這回憶五味雜陳。三年來，接受了師長們的洗禮，接受了同學們的薰陶。剛入學面對陌生的臉龐，如今卻要熟悉的臉龐要東西分離。今天是我們的終點，也是單飛的起點。
剛升七年級時，面對不熟悉的環境，心理不免有些害怕，經過時間的推磨，使我和同學、師長們相處融洽，彼此的瘋癲猶記在心。那年的海南，因為朋友們的陪伴而變得有所不同。隔宿的夜晚，彼此手牽着手，一起望向營火，嘴裏唱着屬於我們的歌。畢業旅行是寫下我們三年來的里程碑。三天兩夜你我的回憶難以抹滅。轟轟烈烈的籃球比賽，轟動全場，比賽成員的汗珠揮灑大竹國中。運動會是高手們的展現舞台。每個人的吶喊聲、對手們的廝殺聲，都是為了打破自己的紀錄。歌舞表演，是展現自己青春的一面，那歌聲甜美動人；那舞蹈嘻哈俏皮。除了歡樂之餘，同學們共同努力面對會考的過程，雖然有背不起來的英文單字，永遠搞不懂的數學定理，但是埋首苦讀為了夢想，酸甜苦澀的回憶留在心中，留在大竹國中。大竹國中是我們的舞台，是讓我們飛往夢想的舞台。
國中三年的人生轉折點，有良師益友相隨，有回憶相伴，有夢想跟隨，豐富了這三年的時光。離別，是最後一次看着彼此的臉龐最熟悉的時刻，彼此的臉龐會變得模糊，但是已在彼此心中刻下彼此的名字。人生分分合合，但是在心中卻永不缺席；人生必定要走過分離的時候，但卻也是新人生的啟程。畢業是説出一直沒説的感謝；畢業證書是國中的終點火車票。為了奔向夢想而與最瘋最愛的朋友分離。感謝父母，把每分每秒培育在兒女身上，感謝師長，把歲月孕育在青青學子；感謝朋友，用青春換來一段真實的友情。
離別，是國中句點，是夢想起點。下段旅程一定會更精采。
又是一個新起點作文 篇24
剛剛告別了國小生活，我懷着無限的憧憬踏入了中學校門。國小到中學，不僅是時光的流轉和歲月的變遷，也把我們推向人生路上的一個新起點。我會迎來全新的校園生活：新的學校，新的老師，新的同學，新的集體……更重要的是，我將要用全新的要求和態度對待學習，對待生活。我會簡單但充滿生氣的四中這個新起點上，開始又一次揚航起帆。
揣着好奇的心情，我們走進了全新的校園。第一次見到班主任，我驚呆了，她就是我們的班主任？剛開始，我認為她一定是一個對我們有着無限包容心的好老師，但後來我才發現她對學習，對工作，對我們都非常嚴格。笫一次見到語文老師時，她身穿着白色的裙子，顯得温文而雅，給我一種清新淡雅的感覺。第一次見到數學老師時，我們興奮拍手叫好，他很搞笑，所有的話經他口講出都變成有趣了，但上課時他很嚴厲，對我們的作業也絲毫沒有放鬆。 在這個全新的集體，我認識到了很多朋友。班長鄧芷瑜下課時，我總能看見她在講台上，在教室裏，在走廊上（忙碌）的身影，讓我明白班長這個職務不是每個人都能當的。曾佳卉，我常常能聽到她銀鈴般的笑聲，是那麼清脆悦耳，她能給我們大家帶來快樂，她是一個幽默陽光的好孩子。肖遙，只要一下課，她立馬不老實了。她特別能説會道，談天説地，評古論今，半虛半實，她都能跟你説上話。從她倆身上就能感覺到七年級270班的忙碌與歡樂，還有數不盡的好奇，還有好多好多，我不一一例舉。
開學報名後的第二個星期，也是我這位（數學課代表）上任的第一個星期。數學課代表這差事，讓我領略了這中間的辛苦和快樂，也遇到過批評。但我認定：凡事都是開頭難，我相信我以後會更好地為全班同學服務，做好老師的小助手。
漫步在四中校園裏，我就萌生出了：今天，我以四中為驕傲；明天，四中會以我為自豪的感慨。同學們，我們要做獨立自強的好孩子，要靠自己實現騰飛的夢想。
又是一個新起點作文 篇25
六年的國小生活已經“匆忙”地結束了，我懷着無比激動的心情走進這間學校——桂山君裏中學。在這個新起點，我將要在這美麗的學校度過三年的時光，為高中生活做好鋪墊。
清早，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地在唱歌，把在睡夢中的我拉了出來。此刻的我心情既緊張又激動，緊張怎麼和學校“打交道”，激動能在學校上課。一個小時，兩個小時……上午的時間，就在我那複雜的心情中過去了。一踏進校門，便有一種莫名熟悉的感覺，廣闊的操場，雄偉的教學樓……這一切的一切，都印到了我的腦海中去，接着，“新生報到”這四個大字映入我的眼簾，隨着字眼，來到了七年級四班的報到處前，看着面前的老師，原本只是以為和我們年齡差不多的學生，但在接下來的一系列的談話中，才發現原來是我們的班主任呀！心裏情不自禁的想：“竟然有個那麼年輕的`老師當我們的班主任，好興奮啊！”雖然給老師的第一印象不那麼好，但自我感覺還不賴。我和父母繞過一座天橋，來到宿舍，便有一種似家非家的感覺，我的宿友們都在整理牀鋪，我也不甘落後，急忙整理起來，而爸爸媽媽卻在為我張羅聘車的事。我不安的過了一個下午，不安是因為擔心怎麼與宿友們友好相處，會擔心自己孤單。
到了傍晚，班主任吳老師的到來，打破了宿舍的寧靜，有打破了我內心的不安。“希望能在我回來之前，你們能互相認識。”當時非常沉默，都沉浸在尷尬的場面，一分鐘，兩分鐘……隨着我們每個人的自我介紹，我們變得侃侃而談，直至老師把我們領進教室。老師站在黑板前，向我們介紹她自己。漸漸地，我便熟悉了我們的課室，熟悉了我的每一個宿友，和她們無話不談，成為好朋友。新起點就是在建立友誼，創建新班級開始的，難道不是嗎？
新的學年，新的起點，新的開始，讓我們從現在開始，為我們這三年的國中生活變得更完美，更充實，給國中畫上一個圓滿的句號。
又是一個新起點作文 篇26
作為新一屆的高三畢業生，我想對你們説：“新徵程，新起點。”
轉眼間，又一個三年過去了；這個高中生活給我留下了太多印象深刻的事情。畢業後，我們將開始新的征程。
無論前方是風是雨，請讓我們勇敢地走出去，滿懷熱情地歡迎新一天的到來。縱使分別存有不捨，但前方的拐角處，也許我們終會相遇。
走出高中的校園，我們已不再是一個無知的孩子。我們已經成年，可以明辨是非善惡；我們將去開拓更加廣闊的空間；我們將會創造屬於我們的未來。
新的征程也意味着一個新的起點。過去的優劣將不再存在。我們將在又一個新的領域開闢道路。大家將位於同一起點。請讓我們以真誠地態度去對待新事物；以謙虛的態度向他人學習；以友善的態度與人交往。
新的征程，新的起點。需要我們一同努力；“團結就是力量”，讓我們共同築造屬於我們的輝煌。
我們是新一代的力量，新時期需要我們共同築就。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”面對未來我們需要有不懼挫折，勇於面對考驗的態度。
當今社會進入高速發展階段。微信、支付寶的應用，使人民生活更加便捷；航空航天事業的進一步發展，是中國的軍事實力日益增強；共享單車的出現，解決了人們出行最後一公里的問題。
科技的運用，對人民的生活及生存起到了至關重要的作用。那麼，我們又可以為社會做些什麼呢？我們要安定、平凡地就這樣生活下去嗎？
不，我們是新時代的希望；祖國的未來將由我們描寫。加油吧，少年！讓我們乘風破浪，去勇敢地創造奇蹟吧。一切皆有可能。只要我們肯付出行動，就已經成功了一半。
加油，未來屬於我們！新徵程，新起點。迎難而上，乘風破浪才是我們該有的態度。前方的勝利在等着我們，世界終會成為我們勝利的載體。
加油，青少年！迎難而上，直面挫折。新徵程，新起點，別放棄，別怯懦。只需堅持並付出實踐，終會成功。
又是一個新起點作文 篇27
金秋八月，我懷着激動的心情踏進了錦屏中學，開始了我的中學生活。一想到再也不用受父母的監管，可以自己去上學，自己支配零花錢，可以我不禁心花怒放，那叫一個爽啊！
樂滋滋的報完名，當接過軍訓服時，我的內心頓時慌亂了，想起這個暑假我在家中的懶散情形，再想想要軍訓四天，我的內心就跟軍訓服上的圖案一樣，亂的理都理不清。
軍訓第一天，我抬頭看了看天上發出炎熱光芒的太陽，又看了看地下已經被曬得彎下去了腰的小草，我知道軍訓肯定是場不容易的“戰爭”。穿好軍訓服，教官就立馬讓我們站隊，走向諾大的操場，開始了軍訓。
教官首先介紹了自己姓郝，可以叫他為“好”教官，我心想：但願他真是一個好教官吧！首先是站軍姿，昂首挺胸收腹，手掌還需要緊貼褲縫。第二項是踏步走，手掌稍稍握拳，手臂擺動時需要擺直。由於我們做的不好，教官就罰我們蹲下了很長時間，但是這個蹲下可不是普通的蹲下需要你右膝不着地，並且把腰板挺直。教官讓我們起來後，我覺得還是站在原地，就算被太陽暴曬，也比這蹲下更舒服啊一點啊！
之後的幾天裏，教官又教會了我們稍息、跨立、轉方向等許多的本領，説不累，那是假的！但是覺得雖然累但挺快樂的！
終於到了軍訓的最後一天，也就是軍訓會操的這一天。我們都十分緊張，因為我們是第一個上台表演的班級，上台前我們彩排了一遍，由於大家都很重視，贏得了陣陣掌聲，我想：我們班肯定是第一啦！上台後我們每個人都為了班級而努力着，但最後我們的成績卻不盡人意，只得了第四名。但是我覺得只要努力了就沒有遺憾。
通過這次軍訓我明白了付出肯定會有收穫，如果努力後結果不盡人意，但是付出的過程肯定會讓你終生難忘，因為奮鬥的過程更美麗！
軍訓，我中學生活的新起點，催促我成長，使我目標更明確！意志更堅強！
又是一個新起點作文 篇28
一個漫長的假期已經結束了，冬去春來，開始了新學期的征途，不念過去，不懼將來，來吧！新學期，我們準備好了！
迎着清晨的寒風，急匆匆地跨入校園，哇！一股熟悉的氣息迎面撲來，我放慢腳步，微閉眼睛，深深地呼吸，都是熟悉的氣息，已經充滿了校園的每個角路。你看，乾淨整潔的校園，迎風飄揚的五星紅旗，挺拔矗立的松柏，窗明几淨的教室，一切都是那麼的美好。
我坐在嘈雜的教室裏，不經思緒萬千，又想起了上個學期，上個學期的期末考試中，我退步很大。但是，人的一生不會總是陽光明媚的春天，也會有雪雨風霜的冬天，不會總是晴朗燦爛的日子，也會有淫雨霏霏的時候，不會總是一帆風順，也會有遇到挫折的時候，在冰冷的冬天，在陰霾的雨季，在寒冷的長夜，不能焦躁，不能氣餒，更不能放棄，必須默默地忍耐，默默地堅守，因為如果你不勇敢，沒人替你堅強！
一塊石頭，一半做成了佛，一半做成了台階。人們都踩着台階去拜佛，台階不服氣地問佛：“我們同是一塊石頭，人們憑什麼踩着我去朝拜你呢？”佛回答道：“因為你只捱了一刀，而我卻經歷了千錘萬鑿。”台階沉默了。人生不是如此嗎？我願意做那經歷了千錘萬鑿的石頭，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
新學期，新起點，我們需要一步一個腳印。踏踏實實地學。當然，在新的學期中，要想實現自己的目標，這就要不懈地努力！成功中是我們的喜悦。成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收貨，沒有付出哪有回報。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的征程，在老師的帶領下，同學的幫助下，讓我們一起揚帆起航吧！也許會有坎坷，艱險。但無論多麼的曲折，命運終將掌握在自己手中。
新的學期，我們將會更加精彩。
又是一個新起點作文 篇29
每次穿過那熙嚷的人羣來到那條街，總能看到那個安靜的身影。
那是一位老修鞋匠，年近七旬。他總是頂着一頂破敗的可以看出裏面的棉絮的軍帽，穿着一身早已掉色的呢布藍色大衣，即使夏天也不例外。瘦瘦巴巴的身架，一臉的魚網紋，顯露着歲月的滄桑。
他是一位老工人，退休後靠補修鞋為生。他待人友善，修鞋也是價格公道，童叟不欺，因此附近的人都喜歡來找他修鞋。
那天，我拎着一雙裂了口的鞋子來到鞋攤。排隊的人很多，我站在後面探着頭等待着。只見修鞋匠在為一位女士修皮鞋。他拿起鞋子前後翻看着，他看着那裂縫無奈地笑着，露出一口泛黃的牙齒，説道：“這鞋恐怕修不好嘍！”女士玩着手機，根本沒有聽到修鞋匠在講什麼。這時後面一位男子開了口：“老師傅，你就隨便用個膠給它粘一下不就完了嘛。”他瞥了一眼，緩緩説道：“這樣就不牢啦，幹我們這一行的啊，不好做這種事。”男子頓時羞紅了臉。修鞋匠又折騰了一會還是沒有修好，於是他滿臉歉意地把鞋退還給了女士。女士禮貌地在修鞋匠身旁的木盒子裏放了幾個硬幣，他有些生氣，隨時把錢退還給了女士。我不禁被他這種品質所折服。
辭海中對美的定義是這樣下的：美的味美，引申為形貌好看、高興、好、讚揚等。而我認為，心靈美才是這世上最單純的美。
由此我聯想到一個新聞上的真實事例。街頭一位女士指責一位穿着破爛的老人劃破了她的牛仔褲，非讓老人賠錢，而老人掏空所有的口袋才搜出一疊毛票，女士就這樣不依不撓，直到周圍眾人自發掏出錢來才一聲不吭離開了。對於這種行為，我從心底唾棄，我看到女士心靈的醜惡與卑劣。同時不禁讚歎修鞋匠的高尚品德。
修鞋匠用手指丈量了誠信的長度，用堅持詮釋了美的意義。從此，我對“美”的認識成為我人生中的新起點。
午後的陽光暖暖地、斜斜地射在老人身上，照得他身上現出細碎的光斑，真美！
又是一個新起點作文 篇30
開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被學校那久違而又熟悉的鈴聲叫醒。一個多月來都是睡懶覺、賴大牀。一時間我還真捨不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期。在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩！因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現自己迎接新學期的新氣象。來到學校，偶遇同學，欲上前渲泄自己一寒假的各種情感，但當二人對視時，無限情感只濃縮於一句問候，一絲微笑，一個眼神。老師在黑板上寫的“歡迎各位同學回到十七班”幾字雖然簡單，也並無什麼字體、顏色，但卻讓人格外欣喜。在開學這一天，彷彿大家商議好了一樣，老師與同學們都不約而同地打扮了一番，以嶄新的面貌出現。相信在這種新氣象的感染、鼓舞下，我一定能取得新進步！
在新學期中，我要作出改變——不做語言的巨人，要做行動的主人！我知道夢想不是靠空談而來，而是靠自己的行動。想要成功，就需不懈的努力。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。付出一份努力才會換取一份收穫。而付出努力可不是隨意付出，要有方向有目標。新的一學期，我不會再把學習當成一種任務、一種興趣，而是一種責任！因為我長大了，有擔當了。既然有擔當與責任，那麼就會有負擔。可這個負擔，正是我們需要擔當的———————這，也是我努力的方向！我會在完成老師佈置的任務同時，又扛起“課外練習”的擔子。突破原來的水準；同時，要向優生學習他們的作息——什麼時候做作業，什麼時候聽課，又是什麼時候看書，又是什麼時候課外運動，甚至睡前如何抓住零星時間學習等。
新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起了新的風帆。我要加油，在絢麗多彩的國中生活中，好好學習，這是衝刺！面對新的征程，也許會有坎坷、艱險，但我一定會戰勝一切困難，到達成功的彼岸！
開學了，這既是過往歲月的完美轉身，也是拼搏奮鬥的全新開始！我準備好了，你呢？
又是一個新起點作文 篇31
回顧之前幾年的國小生活，我感慨良多，快樂着、辛苦着，甚是欣慰，對於未來我更是滿載希望。
一直以來，我都在不間斷地堅持閲讀。有一次，我連續幾小時津津有味地讀着《水滸傳》，絲毫不知疲倦。從海量的歷史閲讀中，我發現了不少真理。越王勾踐忍辱負重，楚莊王的一鳴驚人，歷代秦王的廣納賢才，唐太宗名言“以史為鏡，可以知興替”，都給予我無窮無盡的啟示，一直激勵着我，使我在前進的路上走得更遠。
近幾個月，是我國小生涯最拼也是最關鍵的一段難忘而寶貴的時光。前幾年我一直是自學奧數，迫於時間緊迫，上學期我更是夜以繼日的加倍研究奧數，進步很明顯。某天下午，我正攻關行程問題，我認為硬求不妥當，會出差池，於是習慣性地繪出草圖，以便思考。看着圖，四五分鐘後，我靈光一閃，原來如此！情不自禁叫道：“噢——原來如此！”言語間，我以迅疾如風的速度求出了正確答案。
還有一次，我在做平面幾何，錯用公式，得出的結果有誤。超初，我很是不解，把分析翻來覆去，老是搞不清問題的根源所在。“嗯？到底哪兒出問題了？”我自言自語着，“乾脆重新認真做一遍好了”。説幹就幹，我把思路一步步列在草稿紙上，與解析相比較，自個兒專心研究着，最終發現是“蝴蝶模型”濫用所致，我趕緊用鉛筆一筆一畫地將心得批註在題目旁以便複習。
我常常就是這樣和奧數戰鬥，其實並不辛苦，因為樂在其中，我會為攻不下山頭難題而不甘心，也會因為研究出自己獨創的解法而高興半天，哈哈！
我的努力沒有白費，終於在六月底和七月初，實現既定目標，解放了！媽媽説：“這只是新的起點，是新徵程的開始”！是的，我還得加倍努力，於是我又列出了下一步的計劃了！首先我得繼續學習書法，寫好字，然後我還要閲讀更多的書，不斷提升自己，再者我得學習更多的學科知識，擴大自己的知識面，最最重要的是我要努力提升自己的視力，千萬不能戴眼鏡啊……
又是一個新起點作文 篇32
“花有重開日，人無再少年”，老一輩人常常對我們説。
上學期，我的學習並不是很好，尤其是在期末考試時，語文可以考很高分，卻粗心大意丟了好分。所以這個年就在我老媽的唾沫下漫長的度過了！我心裏也不好受，畢竟考了這麼差，在班裏總有那兩三人説閒話罷了！連我的通知書上也是老師們失望的語句，心裏很不是滋味，挫敗的感覺真的很不好受。但是我是誰？我可是生命力很旺盛的小魔女呢！
於是為了我九年級能考入火箭班，就必須努力！我想可能很多人跟我一樣，害怕父母老師失望的眼神，同學嘴角的諷刺，周圍人説的”這孩子真沒出息，學習真差“”看！就他？上什麼學，少給他爸媽丟臉了“。但是，誰能説擁有平庸外貌的列夫托爾斯泰不配是個文豪，誰又能説天才是沒有通過汗水而如此的！我相信，有付出才有收穫。新的學期正是給了我一個好的展示台，讓我一試身手！
首先，從學習上奮鬥，我的英語雖然不錯，但是單詞記得不牢，我打算天天早起一會，這樣多讀多背單詞“一日之計在於晨”，在上學時公交車還沒來，便可以拿自己隨身記筆記的小本，多看一兩眼！這樣多增加記憶力。不過最重要的是每天晚上，我都要把今天所學複習一下，把第二天要學的複習一下，這樣在第二天學習中，哪些不懂着重學習。而在體育鍛煉上就更不能馬虎了！在早讀課之前的時間，與同學去操場跑上幾圈，這樣不知鍛鍊了身體，在運動會時，興許一展風采呢！中午吃飯時候就把自己不愛吃的菜，都吃了，才能營養均衡嘛！我的不足很多，但也會借鑑同學間的方法。取長補短！利用空閒時間，多讀讀書，時間可是很珍貴的呢！
我相信通過我的不懈努力一定會摘取成功的果實！
同學們，我的新起點定好了，你的呢？希望我們一起去努力，去奮鬥吧！
又是一個新起點作文 篇33
黃昏了，微暗的光逐漸西沉，收斂了白日的豪氣，大雁旋轉着，旋轉着，一圈一圈劃入雲澗。昏沉的陽光是對我最後的聚光。我如荒灘上的遊民，目光空洞，沒有任何目標和希望。
我曾經也在原校輝煌過一時，那是多麼美好的日子啊，整天有多少個跟班相隨，手裏握着幾張一百分的試卷，洋洋自得地闊步向前走，聽一幫子人嘰嘰喳喳地討論，讚美，無比自豪，無比光榮!那些日子，我以為，世界都是圍着我轉的。
夜已似那濃厚的墨筆，一掃，一提，一拉，便暈染出半邊別樣的幕布。
我太過自傲了，自傲到了欺騙和嘲諷同學，曾經和我情同手足的朋友看不慣這“嶄新的我”，一個個接踵離去了。
我卻不在乎。隨着我放蕩，成績也日漸下降，如同斷翅的飛鳥，俯衝着落入深淵，萬劫不復。“95，90，85……”各種近乎讓我瘋狂的分數向我奔來。
夜空全黑了，樹林間枯葉刷刷作響，凋敗不堪。空中已無一顆亮星，早被那黑暗囫圇吞了下去，只留點點路燈的餘光。
我開始焦躁不安，即使沒有到悲痛欲絕的地步，也使我憤慨萬千了。習題做得很賣力，但並無任何起色，好成績不過只是曇花一現罷了。
我坐下來，定了定神，看到另一頭的父親同樣坐在椅子上，打着小盹兒。我忽然想起多日前的那天，父親正在加班，電話鈴聲響徹屋內，噪雜的叫嚷聲震耳欲聾，父親不得不調弱音量，關上門，回答他人的種種疑惑。我逮着一個空隙進去，對他説：“爸，要不休息休息?反正又不在公司，明天再幹也不遲啊?”他並無多言，擺擺沉悶的頭，繼續工作，我見他如此，退了出去。電話又“嘀嘀”地響了…第二天，父親喜上眉梢，即便他已面黃肌瘦。
我若有所思又有所悟，放下沉重的擔子，擺好心態，又幹了起來，只不過，我腦海裏有個聲音：“人可以被消滅，但永不可被打敗。路也許坎坷崎嶇，但船到橋頭自然直，我不會放棄。”
黎明已至，日光雖不明亮，但可直入人心，似那聚光燈，如期而至，照在每個人臉上，成功也許就在新起點。
又是一個新起點作文 篇34
院前，花開花謝，雲捲雲舒。屈指間，流年暗換，奈何得，似乎我已到終點，佇足不前。
天光黯淡，獨坐小燈前，與桌前的一方宣紙對視，鋥亮的白光，一絲絲浸入了泛黃的紙中，冷清與失意悲傷，在眼前交織成影，映入心間。失敗過後，常常獨坐桌前，痴痴地望紙，悲傷逆流成河，在心頭淌過。我也常常自問：“難道這就是我的終點了嗎？我就將止步於此了嗎？”
透過空氣的浮沉望向窗外。正逢梅雨時節，天已經暗沉了好些天，倒有些想念明媚的陽光。屋外狂風呼嘯，夜黑如墨，夜空中不見半點星空，只有一鈎殘月，像霜打的茄子，吊在半空，劃出凜然的孤寂。桌前依舊攤着一張宣紙，卻未見半點墨的痕跡。垂眼前，幾瓣輕盈地緋紅在風中飄然，被打濕在了窗框上。抬眼，一叢薔薇入眼，盛放在窗外路牙邊的泥叢裏。倏然，這才知外面下起了雨。
雨依然下着，風依然吹着，但只是一瞬間，柔軟的瓣垂下了頭，望向了無盡的夜。思緒綿長，心中不由劃過一絲憐憫，為這樣弱小的生命感到惋惜。在晚風裏吹着傷口，無端的黑夜淹沒了我拋下的傷悲。燈光下，瓣一片一片地落，卻還有幾朵，頑強地，不懈地，驕傲地，在風雨中挺立。
母親的破門而入擾亂了飄飛的思緒，她隨着我的目光望向那叢緋紅的薔薇。凝眸幾秒，與我相視一笑：“花落了，暗示着下一次的綻放，這些落花既是它生命完結的終點，亦是一個新的起點。”思緒一點點從悲傷中抽離，在風雨中化成煙塵。再次投向那方暗黃宣紙，失敗是終結，又是一次新的起點。
輕捻墨瓶，一絲絲的墨香，從纖指間飄然，最終嵌入宣紙的紋理。再次握起最愛的筆，在紙上揮毫，寫下一個新起點。
鳥鳴中，朝霞染成緋紅，我依是踏着清晨的露珠，呼吸着還依稀濕潤的空氣。再垂眼，與窗外薔薇相視一笑，風雨中，我們同行，此時，在這一秒，便是你我新一個的起點。
流年錯落成詩，歲月斑斕成歌。月光下，清晨間，伴着細雨，伴着清風，又是一個新起點。
又是一個新起點作文 篇35
鳥類豐滿的羽毛代表了在天空中飛翔的能力。這對鳥類來説是一個新的起點。毛毛蟲把繭破成蝴蝶，這代表了它們變得更美麗的能力。這是蝴蝶的新起點。農民叔叔播種穀物，這代表了秋天收穫的能力。這是種植的新起點。我即將進入國中，這代表着我需要迎接更多的挑戰，這是人生新的起點。
今天是開學日，所以昨晚我太興奮了，起得很早。我期待着在兩個月內見到我的同學和老師，步入中學，迎接新的挑戰。
走進校門，走到大柳樹旁，撫摸柳樹，回憶起與學生們在樹下玩耍的情景，突然又多了一些懷舊之情。想到要離開母校，向日日夜夜相處的老師們道別，我不禁感到酸溜溜的。我一回頭，就看見那羣熟悉的夥伴，立刻跑了過去。和同學們一起回憶暑假，一起嚮往國中生活“老師來了，同學們齊聲喊着“好老師”，於是，記憶對象中又添了一位老師。
接下來，出版一本新書。看着桌上那兩堆厚厚的書，我感到非常高興。同時，它也增加了一些麻煩：如何學習這麼多的書！收拾好你的書，到國中去報到。當我離開時，我的心是空的。一路上，我感到不情願和興奮。
來到中學，好奇地左顧右盼，想象未來在那裏學習。為了分班，我一次又一次地在心裏祈禱：我必須分班，我必須，我必須當老師讀名單時，我的心跳不止。是的，我的名字。我的願望實現了，我確實被分配到了一個好班。我走進教室，看着這個陌生的環境，看着許多陌生的面孔，感到有點無助。國中老師告訴我們學校的規章制度、日常行為準則和一些學校活動。這樣，我覺得這裏陌生的環境並沒有那麼可怕。下課了。我們都在交朋友。是的，第一天我交了五個朋友。
在回家的路上，我想：新書、新學校、新老師、新學生、新學習環境、新目標、新起點、新挑戰，一切都是新的。那麼，為這些努力吧，加油！
又是一個新起點作文 篇36
九月的涼風把我追到世紀中學門口。我知道，我已經是中學生了。一種使命感油然而生：我要以全新的面貌出現在世紀中學的舞台上，決不能像國小時那樣拖拖拉拉，拖延時間。
我是一個興趣廣泛的人，但我總是太快而無法深入學習。我喜歡音樂。小時候對節奏鮮明的東西感興趣。我曾經吵着要學小提琴。當時我媽怕我堅持不下去了，沒答應。今年暑假，我媽給我報名學習。當我接過新買的小提琴，看着她美麗的身影時，悠揚的聲音在我耳邊迴盪。小提琴，你是我的“知己”！
我愛看書，最喜歡的書是《三國演義》。書中公務員鬥智鬥勇，武將勇往直前，妙不可言。在我看來，最勇敢的武將是呂布。公務員可以制定計劃，但他們無法打敗諸葛孔明。可憐呂布死得早，最慘的是常山趙子龍。趙雲曾勇在長阪坡打曹兵，在漢水救黃忠，在危難之際在白帝城救祖師爺，一生殺江草六十餘人。張？黃旭害怕他的勇氣，但李典和樂進不能被視為三國最勇敢的軍事指揮官。
俗話説：“生命在於運動！”。我喜歡閲讀、音樂和運動。我最喜歡的是足球。如果週末有足球比賽，我一定會去看，對著名的足球運動員瞭如指掌。門將卡恩是我的最愛。在球場上，我經常擔任守門員。
第一次塑身課第一次當了前腰。我們隊已經落後一球，全隊商量，發起大反擊。這次反擊，姚石齊在左邊，我在右邊。他帶球前進，進入了對方禁區的中央。這時，我看到對方有一個無人看守的區域，我高興地跑了過去。姚再也抑制不住自己的怒火。一隻老虎開槍打中了對方防守隊員的腿，球居然毫無偏見地打在了我面前。我趁其不備，出其不意地接過來，然後輕輕一挑，打在左上角。對方守門員夠不着，眼睜睜地看着球入網。我人生的第一個目標，誕生在建平世紀的第一個體能培訓班。
我很開心，我很興奮，我大喊：“我相信，我能！”。世紀將是我人生全新的起點。
又是一個新起點作文 篇37
記得大學畢業的時候，我帶着夢想和高昂的鬥志來到了深圳，來到了世界的窗口彭城。
剛下火車，突然被一個很久沒聯繫的高中室友聯繫上了。我不知道他從哪裏得到我來深圳的消息，就趕緊約我去他家吃飯。反正我覺得我是個陌生人，應該先找個地方住。於是我按照他給我的地址衝了過去。
見面之後發現這小子真的是從土變土了，西裝革履，打着領帶。一番寒暄之後，我意識到他以前在貝爾金融做股票分析師，炒股賺了不少錢，頓時就羨慕起來。想着什麼時候能達到這個結果，一定要向他請教一下。
接下來的幾天，我找到了一份工作，在一家房地產銷售公司做物業顧問。當時我在淡季。下班後經常和室友保持聯繫，也是從那個時候開始接觸股票。
因為我們的關係一直很好，在他的影響下我自然而然的踏入了這個戰場。因為當時資金很少，就是傳説中的“散户”，他建議我做短線投資。第二天去銀行開户，真正開始了炒股生涯。
當時我就知道k線形態，持倉技巧，市場走勢是什麼。他給了我一本或幾本厚厚的教課書，讓我在課餘時間認真學習，看看前輩們發展出來的規律。他還負責每天向我彙報他的股票進展。
日復一日，幾個月過去了。第一個月我的3000塊錢盈利了，第二三個月我的賬户變成了8000。當時我的可樂壞了，我想如果一直這樣下去，我就不會發財了。
但是好景不長。07年股市低迷到08年，我在裏面虧了不少錢。做了一個我致富夢的原型。在這個過程中，我也慢慢變得謹慎，理智，謹慎。
室友告訴我，投資者在股市成功的因素之一是學習。學完最後一課，我在股票、政治、經濟等方面更加努力的學習，綜合分析，抓住機會。
直到2009年我再次踏入戰場，由於我的努力，我的分析能力得到了質的提升，剛好遇到了市場的恢復期。當時真的是小賺了一筆，受寵若驚。
終於在股市找到了自信，提升了自己。現在，我在股市的小小成就，還是要感謝和我一起努力的老朋友。
又是一個新起點作文 篇38
我的夢想從未遙遠；我的自信一直沒有消退；我的出發點，從這裏開始。——銘文
時光飛逝，我們送走了輕鬆快樂的2013年，迎來了絢爛的2014年，一個充滿艱辛與掙扎、汗水與歡樂的學年。
這一年經歷了辛酸，辛酸，成績落後，讓我不知所措。我不甘心現在的處境，總是抱怨上帝的不公。2013年，我們放棄太多，逃避太多，失敗太多。2013年的離開讓我覺得很無奈。一年後的今天，我要去考場了，這是我人生的戰場。我捨不得離開它。一年生活的場景消失在天空，深深地留在我的腦海裏。
你好，2014！我不知道該高興還是該害怕，只是一瞬間，你來找我了。今年是我滿18歲的一年。我想用最温暖的擁抱迎接你。不知道你能不能給我一個確定的未來，或者給我帶來一個多彩的世界。不，你不能給我這些。你是個被寵壞的孩子。如果我不放棄追求你，你會給我應得的回報。
2014年，我將從正在消失的雲彩，走向堅實的大地；會帶着“鐵杵磨成針”的毅力；我們將用青春和歲月的激情編織我們青葱歲月的夢想。
2014年，不要輕易放棄，不要逃避。也許，結果並沒有我們想象的那麼美好，但生活畢竟不是童話，努力的過程也是一種幸福，一種收穫。在處理得失的時候，要祈禱，要包容，要希望，不要猶豫。路有荊棘，路有坎坷，我們都要勇往直前。
一個新的開始，一個新的起點，從現在開始，哪怕再艱難，我們也要奔向巔峯。沒有比腳更長的路，也沒有比人更高的山。
也許到了2014年中期，會有太多的辛酸和痛苦，太多的單調和無聊，我們也不害怕。因為我們心中有夢想，有遠大的志向。
只有在寒冷的時候，我們才會特別渴望太陽給予的每一份温暖；只有天熱了，我們才會享受每一次清爽的微風。只有不説失敗，才會擁抱多彩的世界。
2014年好好努力！相信你，你一定會摘到心裏最亮的那顆星。
又是一個新起點作文 篇39
微信和支付寶的出現，對之前穩定的職業造成了打擊，越來越多的傳統行業破產；人工智能時代，一些新的行業層出不窮；紀錄片的播出使傳統工藝煥發了活力。這些既體現了人工智能時代的好處，也毫無保留地展示了它的弊端。因此，我們應該在新的時代設定一個新的起點。不難看出，隨着互聯網時代的到來，人們的生活發生了很大的變化。“抖音”、“aauto更快”等娛樂軟件隨處可見；美團、餓了麼等訂購應用比比皆是。在這樣一個高速的信息時代，我們應該建立一個新的起點。新的起點包括新的學習目的、新的學習能力和新的職業規劃。在新的時代，只有建立新的起點，才能一步一步適應新的環境，才不會被社會淘汰。
很多人不得不問：“這些新的起點有什麼用？是不是站不起來？”答案很明確：你受不了！互聯網時代，一切從互聯網開始，以信息科學為基礎。如果你想在這個高速時代適應和生存，你必須先了解他。因此，新的學習目的和學習能力至關重要。只有這樣，才能對新時代有一點點了解，才不會被時代的波濤在水中掀翻。其次，新的職業規劃也很重要。如今，銀行、電信、出租車等一些穩定的傳統職業面臨消失的危險，而色彩媒人、數據分析師、公共營養師等新興職業則成為熱門項目。從這個角度來説，新的職業規劃是必要的。
當然要建立一個新的起點，但是在建立之前要保證它的正確性。那麼，如何正確設定新的起點呢？
首先，“來了就安全了”順應時代潮流，循序漸進，不逆勢而行。其次，要增強自己的實力，不斷提升自己，這樣才能通過不斷的提升，讓自己不被淘汰。再者，食材瞭解自己的情況，不盲目跟風，確立自己的職業目標。最後，時刻保持警惕，避免被時代淘汰。
當然，我們的年輕人是毛主席的“早晨七八點鐘的太陽”，充滿了朝氣和希望。因此，我們應該在新的時代確立新的起點，更好地順應時代潮流，創造更美好的未來。
對此，我們要更加努力學習，從我做起，從你做起，從現在做起。
又是一個新起點作文 篇40
國中的學校生涯，一彈指就在蟬兒們的喧譁中飛逝，隨着火紅的鳳凰花搖曳，我也搖搖晃晃的走進高中，成為高中生了！
至今，還是無法忘記剛進高中的自己，是那麼的害怕，是那麼的無助，有如小妹妹和親愛的家人走失般的慌張着急。陌生的老師，陌生的同學，陌生的校園，連坐起來感覺熟悉的課桌椅，其實也是……那樣的陌生。倏然懷念國小的朋友和那段開懷大笑的生活，每每想到你們的笑靨，心頭彷佛湧上千萬顆橘子，酸酸甜甜洋溢我心。
“當—當—”上午最後一節的下課鐘終於響起了！高中的課真是枯燥難熬，不像國小般生動有趣。但無論如何都還是要全神貫注的學習，倘若現在蹉跎光陰，往後並不會快樂，只會更痛苦，因此即便是我最恐懼的生物、數學，我也一定要秉持“人一己百”的精神去努力。想到這兒，我合上了一堆密密麻麻筆記的書本：“該吃午餐了！”。
剛升上高中的新鮮人，最在意的應該是“朋友”吧？一個新的環境，一張張的臉孔，使人不禁眼睛碌骨碌骨地轉，觀察每一位可能會與你成為“麻吉”的朋友。我就是這樣，更意想不到幾個月後我擁有許多珍貴的友誼。我們會在短短的十分鐘下課上廁所；中午時一起去買東西；考不好被老師打到小小手心腫起來時，會互相安慰、互相扶持。不知不覺的，悄悄的，漸漸的，高中的一切我似乎不再感到寂寞孤單了！然後猛然想起：“對呢！我好像能叫出班上每一個人的名字了！”憶起有一回，我因為對大家都還很不熟悉，沒辦法熟記同學的名字，就在我幫忙老師發聯絡本時，結果發了好久好久，連我自己也覺得很好笑。
升上高中已有一段時間，高中的確辛苦多了！被限制的事情也如繁星點點，但這三個月所發生的點點滴滴也是多得不勝枚舉，那種從國小升上高中的心路歷程，自然不是筆墨可以形容，而在高中跌跌撞撞到逐漸適應的那份感受，就像寒冬中的那杯熱茶，令我永生難忘。
又是一個新起點作文 篇41
一秒之前還是晴空萬里，一秒之後，遠處的烏雲就如光速般抵達我們頭頂的這片“寶地”，趕走藍天白雲，隨即跟着一場大暴雨。豆大的雨點打在頭上、手上，打透了皮膚，打進了心靈深處。
邁開腳步往家跑。雨不停息。雨天，無事可做，唯有成堆的書和卷。
抽出一張卷，顧不上濕透的衣裳和濕淋淋的頭髮，開始寫作業。
起初，是一些基礎題。筆尖在紙上跳着芭蕾，伴着“秋雨變奏曲”，一題、兩題、三題……雨還是不停地下着，題目卻愈來愈難，眉頭始終緊鎖着，臉繃得越來越緊……
困在了一道競賽題中，進不去又出不來。一分鐘。兩分鐘。三分鐘。四分鐘。“啪——”用來傾倒雨的大盆摔到了地上，裂開了！筆尖開始失去了控制。我一把推開試卷，丟下水筆，用力拍了一下書桌，不盡地埋怨這煩人的作業。
呆滯地久坐。大腦一片空白。
也不知過了多久，腳麻了，雨停了。推開窗，雨過天晴，天邊架起了一座彩虹橋。那是罕見的雙彩虹，裏面的濃，外面的淡。
鄰居家的小孩早已打開大門，如小鳥一般飛出家門，一塊出去玩了。忽然憶起了我的童年，那時的一個不倒翁。那是一個企鵝狀的不倒翁，是一個阿姨送給我的。每當我向它拍上一巴掌，或是打一拳時，它總會向後倒去，但還沒到底又起來了，仍舊是滿面春風，無絲毫埋怨。我當時並不知道它為什麼不倒，但現在知道了——哦，這得益於學習！學習，揭開了我們曾經感到神奇的事物的那一層神祕的面紗，學習多麼重要！而這曾經有着無限奧祕的不倒翁，卻告訴了我不屈服的道理：百折不撓，在困難面前堅貞不屈。雖然困難還會接踵而至，但只要一個個將它解決，就無所畏懼了。
想到這，我重新拿起了筆——這又是一個新的起點。這一次，我換了一個角度去想，畫了一條輔助線——果然，一個想法萌生了。“刷刷刷……”筆尖又跳起了芭蕾，伴着雨後“五線譜”上鳥兒的歡聲，還有兒童的嘻哈笑語，跳着一支又一支優美的舞蹈……
又是一個新起點作文 篇42
同學們，新學期剛剛開始，我送你一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。
他説：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他説的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最後一個燒餅怎麼能填飽肚子呢？可是，同學們當中有沒有這樣的人呢？平時，特別是新學期的開始，什麼也不在乎，等到快考試了才着急起來，拼命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是有一點像那個重視最後一個燒餅的人嗎？
不要以為現在剛開學，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學習的是科學。科學是有嚴密體系的，是一環扣一環的。今天有今天的學習任務，明天有明天的學習任務，你今天的功課學不好，就會影響明天的學習任務的完成，揹着欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來後悔莫及。
“明日復明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾説過：“時間就是速度，時間就是生命。”然而，恰恰相反，時間對有些同學來説，就像那日曆，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業，鬧着玩……於是，在天昏地暗之中，時間不知不覺地溜走了。
我親愛的同學，新的學期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來吧！要知道你的生命的日曆早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學期要有新的起點，別再浪費時間，快快振動作起來吧！同學們，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。我始終相信，你們會做的更好。
又是一個新起點作文 篇43
人生就如同一條路，你在路上奔跑，或跌倒，或受傷，那又何妨？將它看成又一個新起點，爬起來，我們依舊敢於追夢！
天灰濛濛地，烏雲籠罩了整片天空，雨傾盆而下，“嘩嘩”，彈奏着《貝多芬的悲傷》，我輕倚在窗邊，雙目猶如天空般陰沉，盪漾着藏也藏不住的悲傷。
我敗了，徹底的失敗了！腳邊躺着的斷了弦的吉他，靜靜地看着哭泣的我，似乎在懊惱，比賽時為什麼沒有好好配合我，害我當眾被人嘲笑。
哥哥站在一旁不語，只是默默那筆在紙上寫了幾個字後遞給我。
“木已成粥？哥哥，錯了，應該是‘舟’字。”我很疑惑，博覽羣書，成績優越的哥哥，是不可能寫錯這麼簡單的成語的。
看着我不解的眼神，哥哥笑道：“將木頭點燃拿去煮粥，木頭雖然燒完了，但粥卻熟了，不為‘木已成粥’麼？”我一下子無以反駁，只能呆呆看着哥哥，木然地點了點頭。
“木頭的燃燒，造就了粥的甜美，誰又能説，這粥不是木頭的又一個新起點？”哥哥伸出手揉了揉我的頭，將我幾天以來雜亂的思緒梳理了一遍，不錯，“木已成粥”！就如皚皚白雪，化為溪流；紛紛落花，零落成泥，誰又能説，那不是它們又一個新起點？誰又能説，失敗不是又一輪奮鬥的新起點？
看到我眼中重燃希望的火光，哥哥鬆了一口氣，用手指了指窗外，順着他的手，我看見陽光正破開烏黑的蒼穹，努力地灑滿每一個角落，“雨停了！”我笑了，哥哥點了點頭，目光觸及那片湛藍天空，我聽見他感歎道：“是呢，這場瓢潑大雨，是太陽的又一個新起點！”我拾起斷了弦的吉他，細心地將弦換掉，調好音，迎着那遙遠深邃天空之上的太陽，彈起了一首首激昂的歌！
每一次的跌倒，是為了重新站起；每一次的受傷，是為了能學會堅持；每一次的失敗，是為了再次的努力，又是一個嶄新的起點，這一次，我要更加努力！
又是一個新起點作文 篇44
從山腳下仰望，山的巔峯一片煙霧繚繞。
這是一個新的起點，是登上高山的第一步，巍峨的高山在前方等着我去征服。山頂便是登山之旅的終點。沒有什麼比到達山頂更令人興奮的了，也沒有什麼比站在新的起點上更值得人期待的了。每一個新的起點都是一個新的開始，都有着新的希望。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”。從山腳下出發時，我們的目光便始終定格在山頂上，那是一個充滿魔力的地方，鼓舞着我們為之拼搏，為之奮鬥無論沿途的風景多麼美麗，多麼迷人，為我們也不會駐足觀賞，因為心中有一個聲音告訴自己：爬上山頂吧，那裏的風景會更迷人！
當我們帶着疲倦、汗流浹背地來到山頂時，內心的喜悦與歡欣是無法言説的。看着飄渺的浮雲、湛藍的天空，還有四周矮小的山峯，感歎終點的風光真是起點所無法比擬的。站在終點，就意味着你已經達到了一個新的高度，然而若只是滿足於山頂的風光，站在終點沾沾自喜，那麼，世界便小了。
山外有山，如果你只滿足於這座山頂的風光，那麼遺憾的是你將失去欣賞更高更雄偉的風景的機會。世界上是沒有終點的，終點亦是起點，它是我們前一段的結束，新階段的開始，終點不是意味着結束，而是昭示着又是一個新起點，又是一個新的開始。
眼前的山沉穩、寧謐，如寡言的長者，他無聲地訴説着人生的哲理。其實人生也是沒有終點的。死亡只是生命的結束，卻不是人生的終點。如果你出色地取得一次成功，那你應該再做一些更精彩的事。這不該是你人生的終點，而是一個新的起點。你不要在前一件事情上徘徊太久，而是應該在此的基礎上好好地規劃下一個階段該何去何從。
矗立在山巔之上，抬頭仰望雲霧繚繞的天邊，暗自説道，這又是一個新起點，遠方還有更高的山等着去征服，收拾好滿足的心情，向着新的目標，出發吧！
又是一個新起點作文 篇45
剛剛過去的一週，是令我難忘的一週。一週前，我懷着複雜的心情走入了科迪實驗中學的校門，開始了我的中學生活。這一週，可以用4個詞來總結，那就是“新奇、辛苦、想家、收穫”。
走進科迪中學的校門，感覺一切都是新奇的。寬闊的操場，整潔的教室，優雅美麗的小花園，學生實踐基地，還有游泳館、籃球館和各種各樣的體育設施，這一切都讓我感到那麼新奇。還有，第一次寄宿生活，第一次離開父母，第一次和這麼多同學一起吃飯，第一次把被子疊得像豆腐塊一樣。
過去的一週也是辛苦的。我來到科迪中學的第一個星期，老師就組織同學們軍事訓練，每天練習站軍姿、齊步走、正步走和跑步。儘管軍訓很苦，但我沒有怕，只是認真聽老師指揮，看老師為我們做動作示範，一絲不苟地做好每一個動作。
這一週也是最想家的。第一天軍訓結束後，同學們回到宿舍，大家都想家了，我想得尤其厲害。因為我以前很少離開父母這麼長時間。到了晚上，我躺在牀上翻來覆去睡不着，一直盼着天趕快亮，希望趕快到週末。第二天，我還是像霜打得茄子一樣。我多麼想和家人聯繫，哪怕只是打個電話也好。後來，我終於調整了自己的心情。我看着教室窗外忙碌的施工工人，想他們離家在外，有時甚至一年都回不了家。想到這些，我心裏就沒那麼難受了。
這一週也是有很大收穫的一週。這一個星期的緊張學習和訓練終於過去了，儘管吃了不少苦，但我也有了很大收穫。學會了自己把被子疊得像豆腐塊，走路時腰也挺直了，坐姿也端正了。經過我們班全體同學的集體努力，我們班被評為“先進集體”，我也被評為“入學教育活動先進個人”。週末回到家，爸爸媽媽直誇我。
新的學期已經開始了，這是我新學期的新起點，老師和家長為我們創造了這麼好的學習條件，我會加倍努力學習，爭取做個優秀中學生。
又是一個新起點作文 篇46
“征途漫漫，紅旗飄飄，日月星辰千秋照耀……”。13歲的小紅軍為了照顧傷員不慎將好不容易得到的一袋乾糧掉入水中，而懂事的她不願給戰友們添麻煩，於是默默忍受飢餓，直到自己的身體最終無法堅持;張思德“嘗百草”，以身示範，哪怕一度昏厥，也要幫助大家尋找出一些無毒、可以食用的野菜野草，度過飢餓的難關……在那段艱苦的歲月裏，無數的革命英雄為了祖國的未來，拋頭顱、灑熱血，用生命譜寫着壯麗的詩篇!
紅軍長征已經過去了幾十年，但長征精神依舊鮮活得留在每一個人的心中，在每一個時代都綻放着璀璨的光芒!羣眾不怕犧牲的鬥爭精神，對紅軍各方面的援助，為中央取得勝利提供了保障，上演無數“妻送夫、母送子、兄弟父子雙雙當紅軍”的動人故事……一批又一批的革命英雄弘揚着偉大的長征精神，不忘初心，始終前進。
作為一名國小生，應該如何踐行“長征精神”呢?
國小以來，跑步一直是我的弱項。儘管有媽媽的監督，我依然堅持不到幾天。即將面對800米測驗，我心裏沒了底。不採取行動，我將會在成績和精神兩方面挫敗!接下來的日子，晴天，我去體育場鍛鍊，雨天，就在家裏的跑步機上跑，汗水浸濕衣衫，測驗也離我越來越近。有時，跑到最後，我筋疲力盡，肺部陣陣劇痛，想要放棄。汗水模糊眼簾間，我彷彿看到不遠處那紅色展板上的標語：接過先輩旗幟傳承長征精神。想到紅軍不屈不撓的精神，我咬緊牙關堅持下來。你能行!你做得到!心中似乎有個聲音在吶喊，心頭好似被點着了火苗般，瞬間帶給我極大的勇氣和力量，我倏然用盡全力，向前奔去。這次，我創造了一個對於自己的奇蹟——比之前足足快了十幾秒。
誠然，作為祖國的接班人，我們絕不能安於現狀、貪圖安逸、樂而忘憂，更應該繼承和發揚革命先輩們堅定信仰、牢記使命、奮發有為，將長征精神具體貫徹到日常的學習生活中，奮勇前行，讓長征精神在新時代永放光芒!
又是一個新起點作文 篇47
金色的九月，揮手告別童年的稚嫩與懵懂，我們懷着激動的心情來到了嚮往已久的四十四中，一個多姿多彩的新學期已經徐徐拉開帷幕。
新學期伊始，學校開展了“開門紅”評比活動，對全體同學儀容儀表、文明禮貌、學習活動和學校規範執行進行考核，引導同學們養成良好的生活習慣和學習習慣。這段時間，每一位同學都非常努力，處處嚴格要求自己，事事爭先創優。
清早，踏着晨光，穿着乾淨的校服，女生留着齊耳短髮，男生寸平頭，同學們精神百倍的來到學校，自覺把自行車放到指定位置，一排排自行車都像一隊隊威武的列兵，整齊得讓人驚訝。
午時，同學們排隊打飯，乾淨的餐盤顯示了每個同學的節約意識，每次飯後，大家都自覺地把餐桌收拾乾淨，餐具歸位，只要看到垃圾，馬上就有同學撿起扔進垃圾筐。
操場上，我們集合越來越迅速，動作越來越整齊，口號越來越響亮；優美的口風琴音樂每天上午定時飄揚在學校的上空，久久迴盪……
教室裏，明亮的玻璃、整齊的桌椅、乾淨的地面、整潔的黑板，我們都為自己的勞動成果感到驕傲和自豪。早讀越來越有秩序，板報內容豐富多彩，版面整齊漂亮。同學們都遵守學校的規章制度，不帶手機，身上不戴裝飾品，樓道內不大聲喧譁，不跑跳打鬧，遇見老師主動問好……
每個班都渴望在“開門紅”評比中獲得優勝，但是比勝利更重要的是這次活動讓我們養成並保持良好的學習生活習慣，培養我們的責任感與榮譽感，增強班級的凝聚力，同時我們還要不斷向學長們學習，學習他們的良好的習慣和“追求完美，超越自我”的精神。
親愛的同學們，讓我們以“開門紅”評比為起點，秉承“責任、榮譽、感恩、包容”的校訓精神，用拼搏與努力為學校增添最新、最亮的色彩！在新的人生征途上，讓自己的青春無怨無悔！