關於足球的作文【推薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的關於足球的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於足球的作文1
火紅的太陽照耀在那紅綠相間的操場上，操場上隨處可見那奔跑着的身影。一片綠油油的草坪便是我們期待已久的.足球場。它可謂是眾星拱月，在籃球場、乒乓球枱、跑道的襯托下，極為顯眼。時間在緩緩流逝，眼看離期末就還有一個月了，可是我們班的同學都還沒有上去滾過幾圈。大家盼星星盼月亮，日日燒香拜佛，就求有朝一日能夠上去踢次足球。
看在我們如此誠懇的份兒上，老天爺終於大發慈悲，讓我們體育課在草坪上踢足球。
有的同學很珍惜這次來之不易的機會，按老師的命令踢球，生怕老師來個“如來神掌”，將足球打回原處。有的同學可不欣賞這種老土的玩法，他們將足球變成了新版————足球式籃球，“啪、啪、啪”，哇！正中！有的把足球變成了“打人武器”，小鄧一個華麗射擊，打得小郭鮮血直流。有的把足球當鍵踢：一個、兩個……喲呵，不錯嘛，再用力一踢，糟了，不見了。還有的把足球當做自己的“親生兒”一樣了，那些調皮的人來搶球他便把球護在胸前，直説：“我的，我的。”
陽光下，迴盪着我們的歡聲笑語；草坪間，滾動着一個個被踢得鼻青臉腫的足球；操場上，同學們在不停地奔跑……
關於足球的作文2
大家好，我叫陳銘。我喜歡踢足球，因為它會給我帶來難忘的快樂。從快樂中成長的我，從挫折中爬起的我已經成為了一名足球隊員了。我有一雙鋭利的眼睛，這樣可以保證球門的安全。我也有一雙敏捷地可以讓我飛奔的腳，可以快速跑過去把球攔住。
記得有一次踢足球，我是一個後衞，我的責任是攔住球進門。有一次球向球門跑來，我用有力的.腳把球踢到了隊友的腳下，隊友團結配合進球了，我們得到了1分了。
還有一天下午的時候，是球隊打比賽。我是一個邊鋒，任務是帶球射門和掩護球。開始的時候前鋒把球傳給了我，我又把球傳給了另一個邊鋒，他又把球傳給了前鋒。我飛快地跑到了球門旁邊，前鋒把球傳給了我，我一腳飛球踢進了球門。耶！進球啦！場內都是我們的歡呼聲。
這就是我，一個自信開朗的我，希望我能成為一名合格的足球隊員，加油！
關於足球的作文3
一個陽光明媚的下午，在體育課上，盧老師讓我們踢足球，於是我們迫不及待地拿着球到了足球場上。過了一會兒，足球比賽開始了，我們一擁而上，只要一看見球就亂踢，一次又一次的進球機會都丟失了，但是我們還是不停地努力着。可是對方的主攻隊員動作敏捷輕快地避開了我方隊員的重重阻攔，不一會兒，就到了球門前，對方球員用假動作引我們的守門員上當，隨即飛起一腳向左猛射，球飛快地衝了過去，只見顧博雄一個虎躍，把球抱住了，立刻把球投給了王笑寒。王笑寒接球后，單槍匹馬過關斬將，突破重重防守，只見他用力一踢，球進了。
我們隊的隊員一片歡騰，王笑寒的一腳讓我們領先了一分，我大喊道：“你真的是太棒了！”於是我們鼓足了氣，對方的進攻一次又一次地被挫敗了。就在快下課的'時候，我把球穩穩地拿着，我想在最後時刻全線出擊，直衝對方禁區，我猛踢一腳，球竟然踢在了夏若禹的腿上，我長歎一聲。雖然我們2比3輸給了對方，但是並沒有因為輸了比賽而不開心，因為我們知道我們每個人都盡力了。
足球可以讓我們增加團隊意識，同心協力，又可以讓人變得聰明機智。我喜歡足球。
關於足球的作文4
有一天，陽光燦爛，爸爸和丁丁拿着足球，跑到一片空地上踢足球。爸爸把球放在地上，抬起右腳猛的一踢，足球像閃電般的衝向丁丁。幸好丁丁反應靈敏，用手攔住了足球。丁丁也抬起了右腳猛的一踢，爸爸還沒來得及反應接球，球“砰”的一聲掉進了又髒又臭的下水道里，丁丁看見了，哇哇大哭，爸爸見了只好小心翼翼地爬進下水道里撿回足球。
丁丁在上面等爸爸，突然一陣風吹來，下水道的臭味直撲丁丁，丁丁趕緊向後退了好幾步，才沒聞到。丁丁等到好長時間也沒看到爸爸的身影，連忙往下面喊：“爸爸，撿到足球了嗎？”爸爸回答：“撿到了。”然後爸爸慢慢地爬上來。丁丁不顧爸爸一身臭味，擁抱上去説：“你真是我的'好爸爸。”説完他們興高采烈地回家了。
關於足球的作文5
暑假有很多有趣的事情。最有趣的是夏令營的足球比賽。那是一個陽光明媚的下午，天氣有點熱。我和我的朋友來到綠草如茵的足球場。我們分為前中後衞和守門員。我剛到後衞位置，比賽就開始了。
汽笛一響，我們就開始踢足球。對方猛烈攻擊。不一會兒，球到了我的`腳下。我非常緊張。我環顧四周，尋求幫助，猛地一腳踢向前鋒。前鋒拿到球后，左跑右閃，終於進球了！進球！我們互相擁抱，歡呼雀躍。但是過了一會，對手發球了，哦，不！我們沒有接住球。另一個隊的隊長突破了防線，直接向我們的守門員撲來。我屏住呼吸。嘿！對手得分，比賽一對一，還剩五分鐘。天氣悶熱，一點風也沒有，這似乎加劇了我的焦慮情緒。太晚了。這時候，球又到了我的腳下。我抽空經過了最近的中後衞，唉！被對方球員擋住了！球又彈回來了！這時我們中後衞箭一般衝了出來，球進了！我們贏了！
多麼激動人心的足球比賽啊！
關於足球的作文6
我，是一個無人問津的足球。居住在一個極為糟糕的角落。骯髒冰冷、臭氣熏天成了我每天都要面對的東西。我曾多次夢見自己又回到那個乾淨、整潔的'足球場，在夢寐以求的足球場上盡情奔跑，可一醒來，夢中的畫面卻化做碎片深深刺痛了我的心。每天在摻着淤泥的污水中自己又髒有癟的樣子，自己都覺得噁心。蒼蠅、蚊子在頭頂上叮來叮去、讓我身上又加了一層污垢。香蕉皮、痰、爛果子弄得我滿身都是、經過風吹雨打的我，讓別人很難看出我是一個足球。心中默默流淚，可這苦又能給誰説？
那個時候，我曾是一個隊主力隊員的心愛之球，那個隊員把我當成了掌上明珠，每次練習回家後，他都會為我洗澡，為我噴上香水把我輕輕放在專門為我打造的金座子上，每天睡覺前都會看我幾眼，親我一下。每天起來第一件事就是看看我，有沒有被偷……可好景不長，沒到一年，隊員便病死了，在他的遺囑中，他要把我扔到球隊。球隊接受了我，可他們並不愛惜我，在同伴的嘲笑中，我失去生活信心，沒多久我便袂踢破了，被他們丟棄……
幸運女神悄然到了我身邊，我一點兒也不知道，我的命運發生奇蹟。
我，一個足球此時相信崇洋媚外命運堵塞一條路後，往往會留下另一條路。
關於足球的作文7
今天中午吃完飯，我們便開始了一場激動人心的足球比賽。首先是我們班對戰四班，由於對方實力強大，所以我們無論是球員還是觀眾都很緊張。
隨着裁判一聲令下，比賽開始了。只見塔林夫往回一傳，董思陽接到球后立刻用驚人的速度帶球向對方球門射去，對方球員也不甘示弱，向他進行防守，但他還是沉着冷靜，不慌不忙地把球傳給隊友。可是在對方球友的猛攻下，我們還是丟了兩球，在我們萬分失落的'時候助威組響起了雷鳴般的響聲丟丟戰隊，所向無敵，非比尋常，五（1）最強。一聲聲口號像黎明前的曙光、像海上夜裏的燈塔、像沙漠裏的一滴水，讓我們重新充滿信心。上半場結束了。啦啦操隊員上場了，她們的動作整齊劃一，每個人充滿活力。下半場結束了。我們以0：2的成績輸了比賽，我們都不開心，這時劉老師説沒關係，咱們不怕輸，輸這一局，把剩下兩局都贏了，咱們還是第一！對！我們不該因為一次失敗就灰心喪氣，應該努力去拼搏。我們一定會堅持到底，最後贏得比賽。
關於足球的作文8
今天天氣晴朗，萬里無雲，還沒到中午，我的心情就無比激動，因為我們今天有場足球賽。
今天我們對抗的是四班，四班採取的戰術是所有男同學一起上，雖然他們是一隻非常強大的隊伍，但是在我們一班眼中四班還是弱弱的，因為我們曾經3次贏了四班。我們一班派出的收發陣容是男同學和女同學一起來對抗四班。
比賽正式開始了，雙方開始了鬥智鬥勇。首先是四班開始進攻，只見一個球員把球傳給了另一個人只見那個人馬上就要踢進我們班的球門去了，忽然一個人影，從他們面前經過，原來是我們班的塔林夫像勇猛的小老虎一樣，把球給搶了回來。接着，我們一班便開始了一場英勇的反擊。但還是沒有把握好，結果球還是被四班帶走了，還進了我們一班的`球門。緊接着是啦啦操表演，跳完啦啦操就又開始我們一班和四班的比賽。這一次我們進了四班一球，但老師説這一球不算。於是我們又開始了努力地拼搏，小心把球踢進四搬球門裏，最令人意想不到的事情發生了，我們一班的球員在禁區裏面手球了，結果當然是又被進了一球。
到最後我們以0比2的成績以失敗告終，但是下一次再和四班足球賽的時我們一班一定要發揮出我們一般最大的實力，也讓四班看看，我們一班不是好欺負的！
關於足球的作文9
我是個喜歡踢足球的孩子，很小的時候，媽媽便給我和哥哥買了個足球讓我們玩。
很小的.時侯，經常有一羣大哥哥在小區裏踢足球，於是，我便坐在窗邊靜靜地看他們踢球。看着看着，我就着迷了，我便和媽媽商量買個足球，媽媽爽快地答應了。足球買回來了，我急忙和哥哥一起下樓踢球。我模仿大哥哥的動作，“嘭”一聲把球踢走，哥哥又“嘭”一下把球踢了回來，我“嘭”一聲又把球踢了出去，然後哥哥又踢了回來······
我們玩得不亦樂乎，笑聲不時從我們嘴裏傳出，我們玩了很長時間，滿頭大汗，可是我們一個球也沒有進：“踢球可真難呀！”我和哥哥不禁發出了一聲讚歎。
踢足球雖然很辛苦，但我還是很喜歡踢足球，希望經常和同學們一起踢球。足球是一項很有趣的體育運動，在我們國家的運動項目中是屬於較弱的一項，長大以後我要做個足球運動員，努力工作，爭取為祖國爭光。
關於足球的作文10
一直以來，對於運動來説我更喜歡籃球，因為三年級的時候也忘記了是誰告訴我，打籃球可以讓人長大個兒，所以我就學習去打籃球，周圍的兄弟們都是籃球密友，那天籃球場上人滿滿的，所以我們就想找個地方休息一下，可是我們卻發現一件特別奇怪的.事情，為什麼籃球場上都是人，但足球場上卻沒有多少人。
我們幾個就上體育室拿了一個足球，然後準備去玩一會兒。我們學籃球的時候也就把足球一帶學了學，和籃球不同的是，足球要的是腿力和腳力，而我們幾個由於有籃球底子所以玩的也特別開心。我們分成了兩隊，來了一個三人足球賽。我是守門，原來作為一個投手，現在是個守門，區別，一個是主要把球扔進去，一個千方百計不能讓球進門。我們幾個就這樣一直玩啊玩，都忘記了時間過去那麼久了。幾個人滿頭大汗卻也特別開心，因為好久沒有這麼痛痛快快的出汗了，真是過癮。
我希望以後還有機會可以和這些兄弟一起踢足球，足球和籃球都有自己的魅力，也是喜歡運動的人能明白的，而那些不愛運動的人是不會懂得這種流汗的感覺的。
關於足球的作文11
今天天氣很晴朗，天空藍得像一塊透明的藍包石，藍天上飄着幾朵白雲，涼風習習。紅星國小一年一度的秋季足球比賽開始了。
全場頓時沸騰起來了！比賽在藍隊和紅隊之間進行。對員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下。臨近比比賽結束的時候，紅隊的10號隊員像猛虎下山一般，搶到了球，，用腳尖用力往前一踢，藍隊的7號隊員像一隻雄獅發威一般，阻擋着這個猛烈的進功，但紅隊的10號隊員踢的球很猛烈，衝破了藍隊隊員的重重阻力，這個威力無比的球剛要射進球門的那一瞬間，藍隊的1號守門員展開雙臂，用力往前一撲，守門員想：我一定要接住這個球。最終沒有撲着，球一下子滾進了球門。紅隊的`10號隊員特別興奮，開心地跳了起來。別的隊員們也跳了起來，為自己的隊員感到驕傲自豪，最後，裁判員宣佈：紅隊以1—0戰勝了藍隊！場下的觀眾歡呼着！跳躍着！齊聲吶喊：紅隊勝利了！紅隊勝利了！
這真是一場別開生面的足球比賽啊！
關於足球的作文12
在暑假，我們來到學校踢足球。我來到操場，看見四個人在打乒乓球，周圍有一些人在看他們打，這是教練來了！他們趕緊丟下乒乓球拍，站好隊做熱身運動做完後。教練讓我們顛球，顛球是用正腳背擊球的底部，當然，還 可以用頭，大腿等部位 。
我們顛完球以後，就是過人，教練會找一些人來當後衞，一些人當前鋒，前鋒把球傳給後衞，後衞再把球傳給前鋒。然後，前鋒過後衞，過了打門，後衞要把球踢出界，防止前鋒把球射入 球門。
開始了，我被分到後衞，輪到我了，前鋒把球傳給我，我又把球傳給前鋒。他接到球，就往右帶球衝上來，他可能想用速度過我，但我衝上去，毫不留情的把球踢出界，我練了一會兒。教 練讓我當前鋒，我把球傳給後衞，後衞把球傳給我，我接到了球，假裝往左帶，後衞也往左欄，我看到了立刻往右，過了他，衝上去打門。球打偏了。我們又練了一會兒。就結束了今天的'足球課程。
關於足球的作文13
天空藍悠悠的，又高又遠。太陽特別大，光芒四射，亮得使人睜不開眼。在這樣一個美麗的下午，一羣小朋友正在進行着緊張、激烈的足球賽。
觀眾們在比賽開始前就早早的來到比賽現場—公園。他們坐在公園的長椅上認真、專注的.看着。有一個小男孩又想看足球賽又得哄弟弟，最後只好帶着弟弟來看足球賽；有一個身穿黑衣服的小男孩怕錯過一個精彩的時刻，伸着脖子看比賽；後面還有一個小女孩，因為個子矮而站在椅子上。還有一位大人被這場足球賽吸引住了，停下腳步來看。瞧！也不知道是誰家的狗，也來看比賽，有時還興奮的叫幾聲。還有一個身着紅運動服的小男孩站在守門員身後，目不轉睛的盯着比賽。
守門員一看就知道是一個老手了，雖然沒他右膝的傷還未痊癒，裹着紗布，但他的精神仍然如同以前一樣飽滿。他身着黑色衝鋒衣，牛仔短褲，手上戴着黑手套。他半蹲着站在陽光下，一頭金黃色的頭髮立刻變得閃閃發光。再一次魚躍救球成功後，博得了觀眾們的一陣喝彩。
這真是一場精彩的足球賽。
關於足球的作文14
今天下午下了第二節課，我，丁躍竹，温浩，羅鑫，穆向陽，趙晨輝拿着足球到我們的.衞生區踢足球。
首先分家，我，丁躍竹和温浩一家，剩下人一家。開始踢！我和羅鑫去中場發球，我把球扔的老高，等球落下來時，我一躍而起踢了一腳，把羅鑫甩了，然後趙晨輝來搶球，我一個“過人”招數就騙了他，然後一腳發出去，守門員一跳，接住了球，：“沒事，丟了一個球不怕，繼續加油！”是丁躍竹在安慰我。我一下來了精神，説：“丁躍竹，咱兩衝！”對方守門員把球發到中場，丁躍竹跑上前，一個“倒掛金鈎”就把球傳給了我，我帶着球向前衝，過了趙晨輝，這時羅鑫來了，丁躍竹跑到他家門前，我把球傳給了他，他一腳發出去，進了！！我和丁躍竹抱在一起,差點跳起了舞！
……
時間過得真快啊，不一會兒就響起了上課的鈴聲。最後，我們以15比12取得了勝利！
關於足球的作文15
這週五，我們班要和三四班進行一場足球賽，大家都踴躍積極的參加。啊！老師點了我的名字！我非常激動，上過了下午的.兩節課，我們開始比賽了！
我們到了操場，穿上隊服，裁判哨響後，上半場就開始了！大家都開始搶球，我們首先搶到球，快傳球，踢球，我們班的拉拉隊在奮力的為我們加油。哎呀，球差一點兒就進了！我們有些沮喪。老師鼓勵我們繼續加油。不知不覺中，上半場結束了，參加足球賽的人都累倒了，當然也包括我。現在可以休息10分鐘，可以喝水了，大家都很開心。
到了下半場，兩個班的競爭更激烈了。我們在人羣中搶球，啊，不好，他們進了一個球！但我們依然沒有放棄，還在繼續努力，加油。過了一會兒，他們又進了一個球！啊！這可怎麼辦？在剩下的時間裏，我們奮力的搶球，踢球，但還沒有進，比賽也結束了。裁判説：“2：0，三四班獲勝。”我們有些失落，老師鼓勵我們，我們雖敗猶榮，重在參與，老師也讓大家繼續努力，爭取在以後的比賽中獲勝！