關於教師的作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關於教師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於教師的作文1
從小到大，我們都應該養成尊師重教的好習慣。
可曾記得，在夜深入靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業？在我們遇到難題時，是誰在不厭其煩的為我們指點？在我們犯了錯的時候，又是誰在督促我們改正？是您啊，敬愛的老師。
所以，在教師節來臨之前，我們為您準備了一份大禮：是我們寫給您的信。雖然不是很好，但都是發自於內心的，這些都是肺腑之言。在等您到來之前，我們的思緒就像輛輛紡車，紡出我對您的.敬佩，紡出我對您的思念，紡出我對您的讚美！
有一天，我有一段詞不理解，就去問老師。老師耐心的給我講解着，而我也在認真地傾聽。聽着聽着，我入迷了，心裏想：原來老師的知識這麼淵博啊！所以我們上課一定要好好聽老師認真講課，那麼，我們怎麼對得起老師所學的知識呢？
將來，我們要考一個好大學，來報答我們敬愛的老師，可愛的祖國和和諧的社會！
關於教師的作文2
一年一度的教師節就要到了。我想給我的老師一些小禮物。
以前每年都送花，今年想送點不一樣的。送什麼？我想了又想，想了很久，還是下不了決心。就在我媽看到一個阿姨在微店賣自制巧克力的時候，我媽説：“我們買這個吧！”於是我媽點了兩盒，晚上去拿。我看到五塊巧克力上面寫着“教師節快樂！”我希望我的老師吃完後會很甜。還有一張賀卡，上面寫着我自己的.心聲：雖然我不是你最好的學生，但你是我心目中最好的老師！
一份小禮物支撐着我美好的願望。教師節快樂，老師！
今天是老師最開心的一天，因為今天是教師節。
在今天的學校裏，我看到一些學生給老師送東西，一些送玫瑰，一些送一束花，一些送賀卡，一些送一大盤花。
我們班的一些學生來到教室，把他們的禮物送給老師，不管他們是七歲還是二十一歲。我也想用這學期優異的成績回報老師！
關於教師的作文3
今天是老師的節日——教師節。早上同學們剛來到教室就開始議論紛紛了，怎樣才能給老師一個驚喜，讓她度過一個有意義的節日呢。哈哈，有了……咱們開始準備着。
李春博在第一桌，離門口最近，而且跑得又快。於是，大家一致要求讓他負責站崗放哨，就是在三樓的樓梯口處瞄着老師，只要老師一出現，他就會以最快的速度跑回來通知同學們躲起來。
咱們在班裏也沒閒着，桌子上的東西收拾得一乾二淨，就連椅子上的書包也給藏了起來，目的.就是不讓老師發現。
當老師像往常一樣走進教室時，卻看不到一個人，覺得可奇怪了，還以為同學們全體上操場跑步了呢。這時只見大家從桌子下面鑽出來，手捧着鮮花，一齊擁向老師，異口同聲地説“祝老師節日快樂！”
真是一個難忘的教師節！在這裏，我衷心的祝老師永遠幸福快樂！
關於教師的作文4
是誰在我生病的時候關心我？是誰在我功課不會的時候指導我？是誰在我跌倒的時候照顧我？她就是我最敬愛的老師—吳之敏老師。
吳老師她就像天使一般温柔，她有一頭烏溜溜的頭髮，和白雪一樣細緻的皮膚，她很大方，只要我們表現良好，就可以喝飲料，老師教書已邁入第二十五年了，是個十分資深的.老師，她的興趣是説笑話，只要有人快睡着時，她就會説笑話，大家都會被逗得哈哈大笑，她雖然是三年級裏最兇的老師，但是我們班有三分之二的人沒被罵過呢！她常説我們這一班的同學是她看過最乖、最優秀的學生。
記得有一次，有人快睡着了，老師不但沒罵她，反而問他怎麼了？原來同學發燒了，老師趕緊請我陪他，並且通知家長，因為這位同學的爸媽都是上班族，所以無法照顧他，老師不但沒不理他，還特別照顧他，直到他媽媽趕來為止。老師是個賞罰分明的人，副班長帶頭吵鬧，還被吳之敏老師處罰不能下課呢！
我以後一定要像老師一樣，當個好老師，今後，我要好好的認真讀書，才對得起老師的教育之恩。
關於教師的作文5
從我們四(5)班走出一位漂亮的老師，白嫩的皮膚，微黃的頭髮，大大的眼睛炯炯有神。她是什麼老師?美術老師?音樂老師?不對，不對，都不對，她是我們的數學老師--馬玉香。
我給馬老師總結出了三大優點：會上課，關心學生，會指導複習。
平常的課就很有趣，一單元的最後一節課就更不同尋常。馬老師領着我們把這一單元從頭到尾的知識點分類寫出來，一條一條舉例，同學們把基礎知識掌握了，再接着出些難題，怎麼運用講得十分細緻，絕對讓你瞭如指掌。
關心學生可能是馬老師讓我們喜歡的又一重要因素。馬老現每天下午放學佈置作業時就會問我們：“語文作業多不多呀?”如果多馬老師就少佈置一點，為了我們能得到充分的.休息。這樣善解人意的老師想不讓人喜歡都難。
指導複習馬老師還有特殊的地方。她讓我們自己總結自己認為的重點內容，交給老師，老師認真審批，好的蓋成功章，而且表揚。哪有一個同學不想蓋成功章，不想得到表揚的，大家認真總結、認真寫，那知識就會想“502膠水”一樣貼在腦子裏。
這樣的老師，想不讓人喜歡都難。
關於教師的作文6
王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現在已經不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠都會叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌着的水，時光匆匆，彷彿昨天剛剛來到這所學校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，並迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的'蘭花，在春天裏怒放……
今天，是我為您過的第6個教師節，當您在心裏的第6支蠟燭燃燒起來時，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠也別忘了您為此奮鬥了5年的那片百花怒放的花園，因為那裏有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個我們為您過的教師節裏，幸福快樂……
恭祝：全家幸福！
此致
敬禮
您的學生：
關於教師的作文7
有人説老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。有人説老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答。還有人説老師是一望無邊的大海，咱們是小舟，在這知識的海洋裏遨遊，而我更認為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育着咱們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發出一股濃郁、迷人的花香。
老師，我想對您説：因為有了您，咱們的天空更晴朗，因為有了您，咱們的夢幻更美麗，因為有了您，咱們的……
老師，我想對您説：是您給了我學習的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奮發圖強的動力，是您給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對您説：您是為我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸運之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂的指揮者。
老師，我想説聲謝謝，在這一年來，您不僅教會了我許多知識，還教育我人生道理。
我常常想：您那一根根白髮是粉筆灰染成的嗎？您那額頭上的`皺紋是咱們一筆一筆的畫上去的嗎？
是您，為我打開了文學寶庫的大門，是您讓我樹立了無比的自信，您是一位知識淵博、和藹可親，善於與孩子們交心的好老師！我真想對您説一聲：“謝謝您，劉老師”！
關於教師的作文8
老師，您是航船的舵手，無時無刻不關注着“學生船”的風向和航道；老師，您是園丁，辛勤地培育着我們……太多太多了，古今中外，人們對您的讚譽實在是太多了，好似天上的繁星，數也數不清。
在我們的成長過程中，是您在為我們導航，嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教誨裏包含着您“望生成龍”的願望……在我們的點點成績中凝結着您多少辛勤的汗水，我們要對您説：“老師，您辛苦了。”
老師，因為我們的.年少無知，不時要犯這樣或那樣的錯誤，現在請您多原諒。上課時會開小差，下課後會亂跑亂撞的我們正在一天一天地長大，我們不再只會保證，我們要用行動證明自己是您的好學生。
尊敬的老師，在這美好的節日，我要對您説：“感謝您，祝您節日快樂。"
關於教師的作文9
今天，是9月11日，雖然教師節已過，但至少也送老師點禮物來表達一些心意。
一大早，我乘車來到校園附近的禮品店內挑選禮品。禮品花樣很多，一個有着一個的特點，一個有着一個的姿態，看得眼花瞭亂。這時，一位售貨員阿姨走過來，笑容滿面地説“小弟弟，要買多少錢的禮品嗎？”我一怔，心裏想：這位阿姨笑得實在有點嚇人，但言歸正傳，買多少錢的呢？由於手上的票票有限，只能買十多元錢的。我説：“十多元錢的。”於是，阿姨把我領到十至二十元區。這裏的每一樣禮品都很好，讓我拿不定主意。
忽然，有兩樣禮品吸引了我的`眼球：一個是一隻BT豬，它悠然自得地坐在船上，抱着一個大杯子（筆筒）。第二個也是隻BT豬，它坐在草坪上，抱着書包（筆筒）。於是，我毫不猶豫地買下來，一個送給敬愛的宿老師，一個送給尊敬的劉老師來表達我的祝賀和心意。
學生在此送上一個遲到的祝福。老師，祝您教師節快樂！
關於教師的作文10
今年教師節老師的表現和去年大大不同，好像老師都變了似的，去年他們看見鮮花非常高興，今年老師對鮮花看都不看一眼，態度一下子大變了。
我到老師辦公室送作業，看見老師辦公室裏只有一盆鮮花。去年，老師辦公室的鮮花放都放不下，到處都有花，花香瀰漫，而且，我們到校門口幫助拿送給老師的鮮花需要兩個人抬一盆鮮花，送過來的鮮花都非常的`大盆。今年，送老師的鮮花也小了，看起來一隻手就可以拿得動。
今年，老師們都基本上沒有提到送鮮花的事兒，好像老師們都有一點輕視鮮花的感覺，是不是覺得禮太輕了？我一開始這麼想的，後來，聽大隊部一説我才明白。原來是學校裏不讓老師們收鮮花，怪不得老師辦公室的花這麼少。
老師辦公室變得冷清了，可傳達室變得熱鬧了，老師都不過來拿花，十幾平方米的房間，鮮花幾乎佔了一半，天氣這麼熱，保安叔叔本來想涼快一下的，可就是因為鮮花的原因，保安叔叔們只能待到外面被太陽曬了。
看來今年教師節，老師不收鮮花了。
關於教師的作文11
韓兆逸説：“一年一度的教師節到了，你能給我點錢，我要給老師買賀卡。”媽媽説：“不給，這次你自己想辦法省點錢下來！~” 韓兆逸一句話都沒有多説。隔了一個禮拜，我發現他放卡片的塑料盒子裏攢了好多啤酒瓶蓋，一看都是0.5角的。
韓兆逸放學回家後，問他：“寶寶，你這蓋子哪來的？幹什麼用啊？”兒子説：“外婆家和我們家攢的，你們每次喝完酒蓋子都扔了，我找有錢的都留着了，我有好多蓋子，到時候給老師換卡片。”看着孩子天真無邪的臉，我真的感覺孩子長大了。孩子懂得如何去解決自己的問題，懂得了如何去感恩於別人！看着站在眼前自己孩子，我為有這樣的孩子感到由衷的驕傲！
教師節那天，我把蓋子偷偷的.藏了起來，孩子回家後，我告訴孩子我把蓋子都換現金了，錢都桌子上了。因為我不想讓孩子失望，我知道那點瓶蓋是換不到那些卡片的。放學回家的路上，孩子去買了卡片和花，給老師一個個送過去了。
關於教師的作文12
關於喜迎教師節的作文範文
在教師節即將來臨之際，樑老師，我想對您説：“老師啊!節日快樂! ”
每當我來到海石花寫作學校，我總會一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。您雖然還沒有教我多久，但是我也會時常想起第一次來海石花的那一天…… 那天，儘管我在這裏補習過，可每次換新老師上課，我總會不知不覺地緊張。我用冒了汗的手推開教室的門，我見您已經早早來到了。您那中等的個兒，一頭長髮披在肩上。您抬頭對我笑了笑。啊!那笑是多麼得温柔，多麼得寧靜。我好像吃了一顆定心丸，覺得全身輕鬆了……
還有一次，也就是我第一次收到您改的作文時，我把剛發下的作文塞進了書包裏，心想：我的作文到底得了多少分，是不是很低?我的心怦怦直跳，用顫抖的手抽出作文。只見，一排紅色的修改符號出現在眼前：錯字圈出來，好句子用破浪線畫出來，多餘詞句畫一條紅尾巴……那一瞬間，我感動了!您改得是那麼一絲不苟，那可不是簡單的'標點符號!它飽含着您的温情，我似乎聞到您的汗味。
老師，您辛苦了!今天，我雖然沒給您一份教師節的禮物，但是，當您讀到這封信的結尾時，一定會收到我最誠摯的祝福：節日快樂!
關於教師的作文13
今天，我們迎來了一個特殊的日子，教師節——，這是一個為所有在教師崗位上兢兢業業工作的園丁們舉辦的重大節日。
今天下午第二節課，我們班開了個班會。李老師給我們看了一段《教師節錄像》，讓我們看到了很多尊敬的老師。其中有兩位老師給我印象最深。其中一人十四年內連續獻血七萬毫升，平均每年獻血五千毫升以上。這是一個令人欽佩的數字。數百名患者使用他的.血液。他是一個高尚的人，一個無私的人，一個我們所有人學習的榜樣。還有一個老師叫“媽媽老師”。一個學生的母親在去世前把孩子託付給這位老師後，在學習上很有説服力，鼓勵他不斷攀登新的高峯，千方百計照顧她的生活。這是一個多麼有愛心和責任心的老師啊！她真的是當之無愧的“媽媽老師”。
除此之外，還有很多令人敬佩的老師，背後有很多感人的故事。教師節，祝所有老師節日快樂！
關於教師的作文14
今天，是9月10日，也就是教師節。
下午第三節課，萬里無雲，微風輕輕拂過樹梢。鳥兒忙碌的捉着蟲子，準備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢？則在教室裏，慶祝着教師節。
首先，由胡亞傑同學為大家講述教師節的來歷。隨後，還有朗誦詩歌等節目，最令人難忘的是這節班隊課的最後一個環節了，那個環節是班裏瞬間充滿生氣，瞬間洋溢着節日的氣氛與快樂。
一開始，大家要王老師上講台唱歌，王老師還羞澀地拒絕着，可不到一會兒，王老師就寡不敵眾，硬被我們推到了講台上。王老師沒辦法了，只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒注意名字的粵曲，聽着平常不易聽到的`王老師親唱的粵曲，看着平時幾乎不能看到的王老師的笑容大家爆發出熱烈的掌聲。
突然，大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業的於老師身上。大夥們湧出教師，邀請於老師和我們一塊兒歡慶教師節，於是，於老師和王老師還有我們大家便在教室裏載歌載舞，大家的臉上都有着一抹微笑，大家似乎都玩的很快樂……直到下課，這場歡慶教師節的班隊會才戛然而止。
夜晚，我進入了夢鄉，耳邊還留有大家的歡笑聲……
關於教師的作文15
今天是教師節，是老師自己的節日，下面我就給大家介紹一下教師節的來歷：自1931年以來，我過在不同歷史時期共有過4種不同日期和性質的教師節。
我國曆史上出現的最早的教師節是1931年。當時，教育界知名人士，發起聯絡京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節，並發表《教師宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作，增進教師修養三項目標。雖然這個教師節的誕生當時的國民的政府沒有承認，但在全國各地產生了一定影響。
我現在上六年級了，有時我會説：“今天老師佈置的作業怎麼那麼多？”其實老師也不想呀！她佈置下來，我們只要完成就可以了，但老師要把56份作業一起改完還要幫我們上課，所以説你的作業並不多，老師的“作業”才是最多的`呢！
還有一件事我也想在教師節這天向老師道個謝，因為我聽老師説她在週四的晚上肚子一直非常疼，但是她第二天還是跟平常一樣來上課，雖然樓梯比平常難上一點，但她還是走上來為我們上了一節有趣的語文課，在這裏，我謝謝老師、也祝老師您節日快樂，注意身體。