有關往事作文8篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有關往事作文，歡迎閲讀與收藏。
有關往事作文1
童年往事是一個開心果，在你傷心的時候讓你變得開心。童年往事是一本備忘錄，在你忘記的時候讓你悄然回憶。
——題記
童年時光是非常短暫的，彈指一揮間，我便悄悄地長大了，而我的童年離我而去。但在童年裏發生的事情，我卻念念不忘。在童年裏的事有些是令人高興的，有些是令人感動的……
望着來來往往的的士車，我不禁想起了那位好心的叔叔。——好心的叔叔你在哪裏？
記得小時候，我還不是很懂事。有一天下午，我呆在家裏閒得無聊，於是叫上小夥伴去一所學校的大樹林進行所謂的“探險”。我們準備好了工具和一些吃的，邁着強健有力的腳步，唱着優美的'歌聲，來到了這所學校。起初，我以為時間還很早，我便叫上夥伴們：“我們玩捉迷藏吧!”夥伴們異口同聲的回答道“好的。”我們用石頭剪刀布的方法排列順序。我被排到第2位。
首先，一個夥伴閉着眼睛站在樹下從一數至一百。而我自作聰明，本以為最危險的地方是最安全的地方，盡然躲在樹旁邊的大石頭下。反而弄巧成拙，那個夥伴第一個要找的地方盡然是那——石頭旁。不久，我的“游擊戰”失敗了，我是第一個被捉住的。接下來，輪到我了，我從一數至一百，我費了九牛二虎之力才把夥伴們找齊。不過一會兒，天空中雷聲響了起來，豆大的雨點從天空慢慢的下了起來。我們像着了魔的獅子四處躥。我跑進了那片樹林，裏面黑黑的，我有些不知所措，只顧着往前走，一會兒我來到一個屋檐下，好像是“食堂”吧!雨慢慢的下着，天色也漸漸地暗了下來。我隱隱約約的聽見有人在哭，我顫抖着，略帶聲音的説道：“誰？”盡然沒有人回答。我靜下心來觀察，原來是自己。忽然遠處傳來的摩托車聲，只聽聲音越來越近了，最後停在了我的面前。車上走下一位叔叔，他看見我驚奇地問我：“小朋友你怎麼了？你怎麼一個人呀你的家長呢……”面對一系列的問題，我糊塗了，我盡然輕易地相信這個陌生人。我膽顫的回答道：“我迷路了。”頓時，我也大哭起來。”這位叔叔問我：“小朋友，你住在哪？我送你回家吧！”聽到這，我便起了疑心，（一個與他不認識的人，盡然如此關心）天氣冷了下來，叔叔連忙脱下外套，蓋在我的身上。我隨即也便放下了心中的石頭。我告訴他關於我的地址。他立馬拉我上車。不久，隨着時間的推移，一條熟悉的小巷出現在我的眼前。我笑逐顏開，急忙跑回家，看見夥伴們都在我家焦急地等待着我。我跑進去首先跟媽媽説了我的經歷。媽媽對我説：“快把那位叔叔請進來，把錢給他。順便吃飯吧。”我連聲應道。待我跑出去那位叔叔早已離去。
晚上，我又回想起此事。想到，好心的叔叔你在哪？
光陰似箭日月如梭。轉眼間，我也長大了。但童年的事讓我久久不能忘記。
有關往事作文2
我的爺爺生前對我特別好，事事都依着我，那時，我還小，不懂事，老是惹奶奶生氣，奶奶卻什麼話也不説，現在想起來，那件事仍然難以忘懷。
記得是一天早上，我和爺爺吵架了！我嫌奶奶做的飯不好吃，吐了一地，奶奶長歎了一聲，爺爺見了，一向不生氣的他竟一拍桌子，訓起我來，我頂了幾句後就哭，過了一會，爺爺問我吃飯嗎？“不吃!”氣都氣飽了，還吃什麼飯？我心想。
和平常一樣，爺爺按時送我上學，我對爺爺説“:我才不用你送呢!” 爺爺皺了皺眉頭，説：“那可不行!你還小，不會過馬路！不能自己去！”我只好硬着頭皮走，突然，爺爺對我説：“浩然，那有一個燒餅店，你快去買一個燒餅，早上沒吃飯，要不然上課餓。”説完，就開始掏錢，我拿着錢，偷偷地哭了，轉過身來，抱着爺爺，淚流不止，支支吾吾的擠出幾個字：“爺爺，對不起!”爺爺欣慰的笑了。
從那以後，我再也沒有惹爺爺生過一次氣，飯桌上，求爺爺講故事，爺爺的第一句話總是説：“話説……嗯，吃飯。”我總是再問一句：“然後呢?”“然後就是吃飯！”爺爺總是這樣回答，害的我上課時還想故事後面是什麼。
我的爸爸媽媽很忙，沒時間接送我，爺爺主動要求接送我，爺爺的腿不好，一走路就疼，一檢查，腿上長了一個很長的骨刺，但是還忍着疼痛一天兩個來回的接送，就這樣，接送了我五年。
每當天熱的時候，爺爺就給我買一根雪糕，天冷的時候，給我買一根熱呼呼的腸，我吃的津津有味。
爺爺有一個習慣，花錢要記賬，有不會的字就問我，有時，我也不會，就亂寫一氣，爺爺當然也看不出來，就這樣過關了，寫數學作業時，幫我算幾道除法計算題，我當然很高興。
放學後，吃完飯，我總是先把我的所有皮套翻出來，外加幾個小夾子，給爺爺扎小辮！爺爺睡覺時，我偷偷地給紮上，然後悄悄的叫醒奶奶，奶奶看後總會笑一聲：“哎喲！和老頑童似的！”一次,我忘了告訴爺爺，結果,爺爺就那樣下樓了，惹來很多人異樣的眼光，我一看,連忙告訴爺爺，他一摸,臉頓時紅了，拍了下我的小屁股：“小渾蛋！”然後趕緊把小辮子拿下來，從那以後，這件事被我們當笑話講，每次説起那事，我都會狂笑不止，爺爺也跟着笑。
暑假的.時候，爺爺病倒了，説不了話，一家人十分着急，檢查後是“肺癌”，已經擴散了，我知道後，如同僵了一樣，幾個字一下下敲在了我的心上。天空變得黑濛濛的，下着雨，正如我的心情。我擔心的事終於發生了，爺爺在我開學的前幾天去世了，我卻沒能和爺爺見上最後一面，聽媽媽説，爺爺在臨死之前還沙啞的説着我的名字。我知道後，哭了一整夜，我真正體會到了樹欲靜而風不止，子欲養而親不待的含義。我彷彿看到了爺爺在遠處向我招手，當我跑過去後呼一下又不見了，我知道，我以後只能在夢中見到爺爺了，但我現在要好好學習，如果爺爺在地下有知，一定會很高興吧！
有關往事作文3
往事猶如記憶之海中的一顆白珠，是那麼光彩奪目；往事也猶如一副良藥，有時令人開懷大笑，而有時也令人懺悔萬分。
在幼兒園時期，我欺騙了我最好的朋友——秋越。直至現在，我仍然記憶猶新。
記得那是一個夏日的午後，我和秋越在小區的涼亭下玩兒。玩得正酣，秋越讓我去給她買一包薯片。於是，我拿着錢，高高興興去給她買薯片了。
當我買完薯片出來的時候，我正望着找回的八元零錢發愣，忽然，我的腦海中冒出一個邪惡的念頭：反正現在沒人，不如趁機“私吞”她兩元錢如何？
頓時，我的心裏就像有兩個小人在打架似的：“不行不行！秋越是你最好的朋友，你怎麼可以騙她呢？”“沒事沒事，反正沒人，‘私吞’兩元錢又如何呢？”“可是，你這麼做，自己也會很難受的！”“……！”
“別吵啦！”我大吼一聲，兩個小人立刻停止了打架，呆呆地望着我。
“哎，‘私吞她兩元錢也沒什麼啊！反正現在沒人，她怎麼可能知道呢？”於是，我懷着一絲僥倖心理，從零錢中抽出兩元錢，可就在掏錢的一瞬間，我的心裏忽然竄出一絲不安。
不知不覺，我已走到了小區的涼亭下，到了涼亭中，不知是不是因為剛才的不安，我竟雙手顫抖地將錢與薯片交給了她。
秋越收下零錢之後，不説話，眼睛直勾勾地盯着找回的零錢，我的心裏漸漸感到七上八下的“此時她會不會發現了什麼？難道她知道了些什麼？不可能呀！我去超市時她沒有跟着我呀！萬一…她躲得很隱蔽，或者裝成便衣兒盯梢兒呢？不可能，絕對不可能……”我現在越想越怕，滿腦子都思考着“她有沒有發現我‘私吞‘她兩元錢？”
大約過了一個世紀之後，秋越微笑着對我説：“謝謝小趙，真的麻煩你去給我買薯片了。”“啊？”我正驚愕間，結結巴巴地問：“你…你難道就沒有發現什麼嗎？”“發現什麼呀？”秋越一臉迷茫。“啊…啊…沒…沒什麼…沒什麼。”現在，我確信：她是不知道這件事的，使我心中的大石一下子落了下來。
與秋越分手之後，我很奇怪，奇怪的.是：為什麼心裏總有一種不安，甚至還有一絲罪惡感？接着，我給爸爸講了這個故事：
“爸爸，‘私吞’別人錢的人是什麼人？”我問。
“‘私吞’別人錢的人啊……”爸爸稍微沉吟了一下，説，“這是一種十分可恥的行為，藉着好朋友之類的幌子來騙取他人信任的人。這種人是遭人唾棄的。孩子，以後千萬不要做這樣的人啊！”
聽完爸爸的解答，我感覺心中像打翻五味瓶一樣難受：在那一剎的貪念之間，我竟成了騙子，我怎麼能做這樣的事呢？
經過這件事情，我明白了：做人必須要有誠信，如果欺騙朋友，即會讓她難受，也會讓“騙子“這個烙印烙在你的良知上，後悔一生。
有關往事作文4
無意間，瞅睹院裏的玫瑰花又啟了很多，在雨後帶着涼意的薄暮，它們或打着骨朵，或俯首盛開。我沉迷在毫無念緒的思路里。不知何時，奶奶已站在身後，説：“母孩子，坐可得要有個坐相，分離書這麼近，對眼睛不惡，曉得了嗎？”
哦奶奶，我晨旦相處的奶奶。
院外，青青的山，綠綠的草，不斷傳來幾聲清脆的鳥叫，泥濘的私路上，三三兩二的路人，這城市飄着土壤芳香的土地，曾浸潤了奶奶多多青春歲月呢？
奶奶十八歲就嫁己了，生了三個孩子，但可憐的是我的爺爺卻英年早逝，留下奶奶單獨支持着這個家。在這勞碌，憂愁的多少十年面，我不敢設想奶奶是如何走過去的。她一手操辦了三個孩子的婚禮，還助忙帶大了讀高中的堂姐和讀國中的我，到當初未是古稠之年。我答奶奶是如何走功這滄桑歲月的，她説很容易，售菜，賣食糧，給他人擊零農，還説本人有手有足，光明磊落，還怕沒飯吃？或者也對吧，可真像她説的那麼輕易嗎？僅靠這些就腳以養大三個孩子？如果，假如過後奶奶再醮了我父輩奶奶的命運又將怎麼？實的很感激奶奶，她用韌性和堅守堅強地絕到了一個母疏的義務，更鑄就了一個父我平常的巨大。
總是在那些風和日麗的日子，年幼的我跑到奶奶在勞動的地裏，一隻蝴蝶飛過，我就追着他們跑上跑下的，到最後沒追上反而還乏得氣喘吁吁的。奶奶讓我打着她卧下，望着剛掘過的洋裏深深淺淺的小腳窩，笑着拍着我的臉説：“皆成小花貓了，我的法寶。”我倒在奶奶的懷裏，使勁蹭着她的衣服，説：“小花貓洗臉羅，小花貓洗臉羅。”癢的奶奶“咯咯咯”地笑。在裊裊的.炊煙裏，那啼聲飄得很遙，很遠??????
總在那些下雨的日子，奶奶一身濕淋淋的歸到家，我趕緊幫她交過鋤頭，奶奶卻説：“不必，我大家去，身上怪髒的，鈍往造作業吧。”我問她：“替什麼要這麼辛勞，下雨了還要沒門打理莊稼？”她説：“我不打理莊稼，誰打理啊。”是啊，奶奶不拆理莊稼，誰打理呢？
我十四歲了，也更多的領會了奶奶，可有時也會不清楚，奶奶總愛好鳴我幫她作這幹那。每次我都只能忍疼割愛，廢棄可愛的電視劇，幫她跑腿。過不了多久奶奶又喊：“幫我提開水瓶，幫我拿藥，幫我洗菜??????”我問她：“為什麼總是叫我啊？你從彼也能做啊，要是我像姐姐一樣讀高中去了，不在你身邊了，怎麼辦？”奶奶一邊摸着我的頭一邊説：“我就是喜歡喊你啊，……唉，大了，叫不動了，和你姐一樣，大了，都大了。”每該這個時候，我口裏像是讓什麼貨色堵住了一樣，鼻子一酸，眼淚就包不住了，想談話，可也不知講當説什麼，只能怔怔地站在那兒，看着奶奶。
此刻，奶奶又在廚房繁忙着。爾看我窗外，地藍藍的，玫瑰花上沾着晶瑩的水珠，濃烈的花臭謙溢着工野小院。是啊時間蒼老了相貌，歲月漂紅了青春，可奶奶跟她這隻暖馴的老貓卻老是暖和在我的記憶中。
有關往事作文5
你有過快樂的往事嗎？我就有，一起來聽聽看吧！
去年8月10日是我的生日，一大早我便高高興興的起了牀，換好衣服後，爸爸媽媽就跟我説：“今天早上還不能給你過生日，晚上再跟你過吧！我和媽媽去上班了。”我垂頭喪氣地送別了爸爸媽媽。然後，我就在家看了會兒電視。
終於，等到了晚上，我一下樓就看到了爸爸媽媽開車來了。我高高興興地上了車，上了車我問媽媽：“媽媽，去哪裏過啊？”媽媽説：“去KTV。”我高興的歡呼：“哦！”一到KTV，我看到了幾個爸爸的'朋友。跟叔叔們打完招呼以後，我就開始唱歌了。首先，我給大家帶來一首我最拿手的（説唱臉譜）。最後，我大展歌喉。終於，沒氣了。我趕緊下來跟叔叔們打了個手勢，就下去吃東西了。一下去，我喝了好多水，吃了好多魷魚絲。就在我精疲力盡的時候，突然，我夢寐以求的生日蛋糕來了。於是，媽媽給我點上了蠟燭叫我許願，我許完願之後，説：“123，呼—！”蠟燭熄滅了，媽媽先分給了我一塊大大的，再分給了其他人。然後，我們就開開心心的吃了。
啊！真懷念啊！今年的生日會不會成為一件快樂的往事呢？
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時光飛逝，轉眼間，我已經和國小説“再見”，和國中説“你好”了，驀然回首，我已經在國小度過了五個春夏秋冬，日子一天一天的過去，但記憶卻一波一波的湧來……
記得國中開學的第一天，當第一縷陽光照入我的房間裏，我已經準備出門了。當我來到校門口，校門已經打開了，我激動而又緊張地踏進了學校，敬了一個公公正正的隊禮，頓時，我覺得我長大了。接着我在教室裏焦急的等待着我國中的第一次的升旗儀式的'到來……
“叮叮叮……”升旗儀式的鈴聲響了，我們整齊地排好隊，來到操場，我們像初生的嬰兒似的，好奇地看着站得筆直的八位升旗手，他們邁着整齊的步伐，來到領操台上。開始升旗了，我們唱着莊嚴的國歌，敬着整齊的隊禮……
記得還有一次，我們在教室裏大掃除，裏面有的掃地，有的擦黑板，還有的擦講台……而我則來負責擦窗這個有技術含量的活兒。我拿着抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有“痘痘”，準會被徹底清除掉。灰濛濛的玻璃在擦洗過後變得乾淨又明亮了。掃地的同學也不甘落後，他們掃很仔細，每一個角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的掃把，只要是掃把兵團走過的的地方，都是一塵不染。
在我出去搓抹布的時候，看見兩個小小的身影，我走近一看，原來是我們班最小巧玲瓏的小袁和小李，她們倆在包乾區擦不鏽鋼扶手，她們憋足了力氣，一個勁兒的擦，她們的小臉憋得紅撲撲的，把扶手擦得像鏡子一樣，十分乾淨……
一生中真正快樂的值得回味的時光並不多，讓我們珍惜這些時光，並把它們留在美好的記憶裏。
有關往事作文6
在我的記憶裏，我的往事總是多姿多彩的。
聽我媽媽説，在我沒懂事前，做了許多傻傻的事，有一件事是最令人發笑的。
小時侯，家裏有一條很大的狗，它的名字叫小黃。每天，媽媽餵我吃飯，我總是不要吃。因為我再餓也要忍着，我喜歡等媽媽拿着飯碗，把飯倒進了小黃的碗裏時，跑過去，和它一起搶着吃。也許現在想起來是多麼可笑的一件事，但對那時的我來説是多麼的有趣。
後來，我長大了，開始懂事了。爸爸媽媽都去上班了，由爺爺奶奶帶着我。而我的爺爺奶奶都是農民，要在田裏幹活，他們總是把我寄放在別人的家裏，就像一袋東西一樣，一會兒放在這兒，一會兒放在那兒，而我卻喜歡跟着爺爺奶奶一起下田。
因為家裏離田比較遠，所以要走一段路。但我就是不走，不要奶奶抱，也不要爺爺背，而是讓爺爺肩上挑着一根擔子，前面後面都放一個籃筐，我就坐在後面一個籃筐裏。奶奶呢，總是跟在我後面，給我説唱着村裏那些小兒歌。我就像坐在轎子裏的公主一樣，幸福極了。
到了田裏，那我就是搗蛋鬼了。爺爺奶奶在耕地或者鋤草的'時候，我總要他們幫我找像蝸牛一樣的那個玩藝兒，找到一個，我就放在地上，一腳踩下去，踩個稀巴爛，大叫一聲：“砰！”就好像世界大爆炸一樣。我還喜歡讓它把頭伸出來，然後我碰一下它的觸鬚，讓它伸進去，過一會兒再伸出來，我再碰。
在田裏，我還有一個喜歡的寶貝，那就是蚯蚓。我總是找到一條就把它垛個不像樣子或者把它一斬二，因為總是聽大人們説把蚯蚓弄斷，它還會長出來，我很好奇，但總是沒有耐心看它長出來。
你們知道嗎？我還有一個熱愛，就是做菜。只要把爺爺奶奶弄得菜放在一塊磚頭上，用鏟子亂切一陣，就代表做好一道菜了。每做好一道菜，我就會問爺爺奶奶要吃嗎？而他們總説：“你自己吃吧！”我還會做咖啡，圓子呢！咖啡簡單的很，一杯自來水，泡點泥土，就OK啦！至於圓子嘛，就更簡單了，找塊泥巴，搓一搓，搓成圓的形狀，那就大功告成啦！
每當要回去的時候，我總是依依不捨，不過還是被爺爺硬扛回去，然後到家幫我這個小泥人洗澡。
後來到了幼兒園，家裏人總誇聰明，因為別人初次到幼兒園，都會哭鼻子，而我卻不哭不鬧，所以父母總是向別人介紹我的乖，所有的人也都説我能幹。
到了國小，我的成績更是全家人的驕傲。不是拿第一，就是拿第二，雖然只是班級裏的，但家人對我的信心，鼓勵，讓我總是努力前進着。
如今，我有了一個小弟弟，不過他的樂園並不是我曾經的那片園地。我長大了，也不怎麼去地裏了，但我經常推着弟弟在田地邊散步，欣賞着這美麗的風景，享受着風帶來的清爽。
這裏再告訴你們一個小祕密哦！雖然我小時侯經常在地裏，而且爺爺奶奶都是農民，但我對菜一竅不通，老是菜名和樣子對不上號，你説我是不是“菜不來”呢？
啊，美麗的往事停留在我的記憶中，而我現在又開始想象着今後的快樂生活了。
有關往事作文7
往事總是很淡很淡，如煙如縷，卻又令人難以忘懷。想起與她相遇的日子……和她相遇是在一個豔陽高照的上午。那時，我在青島，度過6歲生日。清晨時分，我從住所中出來，走到海邊，腳踏着軟綿綿的細紗，呼吸着濕潤的新鮮空氣，觀賞着令人陶醉的美麗景色。在這温晴的天氣裏，我同樣感受到了大海給我的温暖。
這時，我的肩膀不知被誰拍了一下，我反過頭去，原來是位年齡與我相仿的小姐姐。“你好，我叫詹曉婷，你叫我婷婷就好了。能和你一起玩嗎？”傳入我耳際的是一陣濃重的山東方言。我仔細地打量着這位叫婷婷的小姐姐，一頭烏黑偏卷的頭髮紮成把兒，垂在腦後，白皙的圓臉上，嵌着一雙水靈靈的.大眼睛，高鼻樑下面，一雙緋紅的小嘴兒顯得格外秀氣。見她這麼熱情，我邊爽快地答應了她的要求。太陽躲在水平線下，不肯輕易展出自己的英姿，只是慢慢地向上挪。我和婷婷姐姐在海邊，腳邊踏着海水，手裏邊玩着沙子，伴着習習微風的吹拂，使我更加感受到了海邊清晨的温馨。
婷婷姐姐拾起一個大大的帶着花紋的海螺，走到海邊用海水洗了洗，然後走到我身邊，説：“看，這個海螺多漂亮。”她邊説邊把海螺舉到耳朵旁：“裏面還會發出海嘯聲呢，你聽。”我接過她遞給我的海螺，舉到耳邊聽了聽，是呀，真的有海嘯聲。我頓時覺得這片茫茫大海是那麼的神祕莫測，又是那麼的吸引人。
“快看。”我的眼睛朝她的方向望去，原來是她抓住了一隻大蝦，她那明亮的眸子裏，閃動着得意的神色。那隻蝦真大啊，灰褐色的外殼上，有很多小米粒。可能是受了點驚嚇吧，它正“張牙舞爪”地向我們揮動着手臂。我們倆商議着是否回家把它煮了吃，我猶豫了一會兒，還是答應了。這隻大蝦，又增進了我們之間的友誼。婷婷姐姐和我一樣愛玩電腦，特別愛上網。一次我到她家去看她上網，她可是個電腦高手，在網上的那些遊戲裏，她是個攻無不克、戰無不勝的“大英雄”。連她們班的男生也敗在她的手下。
一次，婷婷姐姐告訴我，她特別喜歡那種沒有約束的生活，因為那樣，日子才會過得比現在逍遙，比現在舒坦。我點了點頭，是呀，沒有約束的生活，就像斷了線的風箏，脱離的城市的羈絆，隨着風兒去雲遊，找尋一片屬於自己的天空。在青島玩了幾周後，爸爸媽媽要帶我回去了。那天，婷婷姐姐特地來送我這位來自遠方的朋友。在火車站，我強忍着將要落下的眼淚，帶着對朋友的那種依依不捨的牽掛，慢慢的移動着腳步。在火車站裏，她送給了我一本書——高爾基的《童年》。她説，她會永遠記得我，記得我這個來自遠方的朋友。她還説，《童年》這本書就代表着我們倆的童年，代表着我們倆的友誼。
“嘟！”隨着一聲長長的鳴笛，火車終於開動了。這滾動着的車輪，帶走了我那可愛的朋友，但那根看不見、摸不着的友誼長線卻始終將我們兩顆心連在一起。在早被遺忘的風裏，我彷彿聽見詹曉婷喚起我的名字，是一種思念的心情。是掠過心頭的那一抹如煙往事……
有關往事作文8
我學古箏很早，四歲。幼兒園老師教指法，大夥兒彈着玩，大呼隆。忽然間，媽媽上心了，把我送到一位爺爺輩的名師家裏上小課。六歲考過六級，還在河南省少兒古箏大賽中拿了一等獎。後來，媽媽嫌這位爺爺輩的名師愛抽煙，當然也嫌學費太貴，在我剛上國小的那年，換成現在的嚴老師，女的，年紀比我媽媽稍稍大一點兒，脾氣可好。
其實，學着學着，我的逆反勁兒也在冒頭。想想，古箏這樂器，彈前纏指甲，彈完卸指甲，膠布纏得手指頭髮癢，麻煩得要死。加上學的曲子不全是一個調，E調哦，F調哦，有的曲子彈着彈着也要變調。一變調，七個音的位置全變了，心裏一慌，手指頭就拿不準哪個音該彈哪根弦了。
記得有一回，新學的曲子裏就有變調。彈到變調的地方，總是犯迷糊，氣得我七竅生煙。後來急了，彈一個高音時需要按弦，“咔”，勁兒用過了，那根箏弦被我按成兩截。
嚴老師耳朵尖，聽到斷絃聲連忙趕過來，問我扎着手沒有，刺着臉沒有。見沒事，就替我換弦。一邊換一邊誇：“男孩子手勁兒就是大，很適合學《草原英雄小姐妹》。”
待嚴老師換了弦，我突發奇想：弦一斷就彈不成，老師換弦又得好一陣，挨着挨着就捱到下課了，這法行！於是，接連幾次古箏課，我都屢試不誤。嚴老師似乎沒看穿我的`歪心眼，依舊和藹地一次次替我換弦。
好像是斷了四次弦以後吧，媽媽衝我發火了。“想學就好好學，不想學就明説，別拿弦出氣。”她一臉恨鐵不成鋼的樣子，“別以為老師沒看出來，她是等你自己靈醒呢！”我估摸，老師一定給媽媽打電話了，要不咋會知道恁清。
又一節古箏課，嚴老師讓我先讀通新曲子的譜面，又給我示範彈奏了一遍，隨後説：“老師有點事，出去一下，你先練着。如果絃斷了，自己換吧，箏盒裏各個型號的都有。”
説實話，當時才七歲，很懵懂，以為老師讓我學學換弦的本事，感覺是一種信任。於是，我又認真練起來，還真的學會了調絃、換弦。八歲那年，通過十級考，成了老師的得意門生。
隨着年齡的增長，我漸漸體會到老師讓我自己“換弦”的含義：自己的事情要靠自己解決，只有自己願意解決，才能真正解決。就如學古箏，光靠老師逼、家長催，肯定不會有大長進的。
不瞞大家，我在其他方面也曾經“斷絃”過。就像學習英語勁頭不足呀，上課不愛舉手發言呀，對老師推薦的課外讀物興趣不大呀，等等。好在後來我都把“弦”接上了，沒耽誤家長和老師都很關心的小升中。
哦，斷絃的往事牢牢記，真希望自己在成長的路上少些“斷絃”，多些自省。