不知道作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的不知道作文，希望對大家有所幫助。

不知道作文1

人世間有許多濫竽充數之人，常以不知道為妙，其實是無知之舉。也許有些是逼不得已，世事如潮，難道每個人都迫不能已，沒有如此這般恰好或巧合之事。孔子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話訓意極深，可他有他的意思，各人有各人的見解，就如我寫作常以“不須放屁”之詞，家人與老師各言其意。所以孔子這話應該沒錯，不知道也被影響，成為擁有它的`人的最大毛病。一般人在知識上總愛顯示自己知道，至少不願教人家小看。

某些人真是強詞奪理，他總盤問人家，直到別人承讓不知道為止。在知識上，肯坦白的承認自己無知的，是位了不得的人，即不是對人，也該是君子。死要面子不承認自己不知道，而人家一問他，卻一問三不知，極為可憐，就像人們常罵人“臉皮厚”那般，難道他臉不會紅嗎？知道自己不知道的，並且讓人家知道自己的不知道，這是誠實、是勇敢。孔子説：“是知也。”

這個不知道其實是真知道——至少真知道自己不知道，所謂自知之明。但世間也有以不知道為妙的人。成心以知為不知的人，這是世故或策略。他興許事事怕惹是非，擔責任，所以老是給你“一個不知道”就像人説的：“你不説話沒人當你是啞巴，你説錯了話反而會當你是傻瓜。”所謂“不説話”但是“不知道”，所謂“説話”即是“知道”。他不知道，他沒有説什麼，鬧出了小錯大錯是別人的，牽不到他身上去。這個可以説是“明哲保身”的不知道。這種種的變形，有些雖然面目全非，細細吟味，卻都從那一個不知道脱胎換骨而來，還過很巧妙就是了。發言人隨機應變，儘可層出不窮，但萬變不離其宗，這個不知道也算是神明瞭。

不知道作文2

我們的生命中有無數的第一次:我們第一次學走路，我們第一次交朋友，我們第一次游泳，我們第一次做飯...這些第一次就像閃亮的星星，照亮我們的成長。最令人難忘的是我第一次做餃子。

有一天，媽媽買了一大袋餃子和麪條，説: “今天我們吃餃子，周瑜，幫忙! ”我説: “但是我不能! ”我媽媽説: ”如果你不會包裝，你就要學習。你怎麼能不學呢? ”我聽媽媽的話説得很有道理，所以他和媽媽一起專心學習。

首先，先把面打濕弄軟，之後拌包心。包心在拌的過程中要嘗一下，看看鹹淡是否選擇合適。再之後把麪皮壓扁，把包心包進去，第一次包我不知道要放多少，不是放多包不住我們就是放少變成麪皮。在媽媽的指導下，我漸漸熟練了。包好後就可以蒸了，我滿心都是期待地等着一個餃子變熟，迫不及待地想嚐嚐利用自己的勞動教育果實。滴——蒸熟了！我迫不及待地把它端出來，可卻是稀碎吧啦的`。

我有點灰心了，感到非常的挫敗。媽媽看着我，笑着説道：“世上無難事，只怕有心人，重來一次就好了！”聽了媽媽的話，我鼓足勁頭，又重新包了起來，就這樣一次又一次，我終於成功了！當我吃到我自己第一次包的餃子，心裏美滋滋的。

這可真是這樣一個非常難忘的“第一次”。

不知道作文3

真不知道，男生和女生心裏所想的，是不是真的就是，一個在天上，一個在地下。

都是，前世五百年的回眸，才換來今生的一次擦肩而過。而我在想的是，前世的我們，就在回眸了多少次，才換來今生相識中的磕磕碰碰。

我也知道，作為一個女生，自己是有些多愁善感，也有點言情小説看多了的感覺，但是，至少，我想要的理解和包容上，他也該多看看武俠小説啊。

很多時候，我説自己困了，累了，不開心的時候，想要的只是一句辛苦了而已，而不是什麼一聽就讓人生氣的嬌氣，矯情。

很多時候，當我的小宇宙爆發，大聲叫喊着要他滾的時候，想要的只是他的一個擁抱，而不是很聽話的摔門就走，留下我一個人獨自生氣。

很多時候，當我傷心落淚的時候，我想要的只是幾句好聽的話，安慰安慰我的話，而不是什麼可惡的哭泣會給人帶來黴運之類的。

很多時候，當我有開心的.事，跟他分享的時候，我想要的只是他能認認真真靜下來跟我傾聽，而不是什麼他正好很忙。

很多時候，當我説你在做什麼的時候，我想要的只是他陪我聊聊天，而不是什麼他正好打算睡覺了。

很多時候，當我們正聊的開心的時候，我想要的就是聽好聽的話，而不是總提起別人，還説那些煞風景的事。

也有很多時候，當我真的困了，累了的時候，也真的希望他可以讓我安安靜靜的睡覺，而不是什麼陪他看電影之類的。

好吧，我承認，很多時候，我也確實有些無理取鬧，有些小性子。但是，以上那些時候，也確實是他不知道，並且該知道的那些事。

有時我在想，我們前世都在回眸了，今生才有了這麼多彼此不知道的事。那麼，今生的磕磕碰碰，吵吵鬧鬧，會換來來生的什麼呢？

不知道作文4

我不喜歡彈鋼琴，這是我的一個小祕密。

每次上了鋼琴課，媽媽就會對我説：“彈琴的味道怎麼樣？”我想了想説：“好！”可在心裏，我卻有一千個一萬個不喜歡彈鋼琴的理由，如果説出來，又生怕媽媽説我三心二意。

理由一：

我從小就對彈鋼琴沒有興趣。可我媽媽是音樂老師，她覺得女孩子學音樂可以變得文靜有氣質，而且有一個會彈鋼琴的女兒，給媽媽臉上也增添了幾分光彩。因為沒有興趣，在彈鋼琴時，我總是東張西望心不在焉，直到媽媽的臉由晴轉陰了，我才專心地一個音不差地把曲子彈下來。

理由二：

每個星期六，我的心就像被一塊巨石壓着透不過氣來。因為下午又有我討厭的鋼琴課。每次老師都在雞蛋裏面挑骨頭：這手沒立起來，重彈！手像烏龜爬一般沒氣沒屁，注意！這麼不熟練，回家有沒有去練？下次如果再這樣，我就打電話給你媽媽了！我只好雙手立起，乖乖地彈了起來。

理由三：

星期五那天在學校裏練琴，忘了把書拿回來。到了第二天，我心想，這下沒書可就不用去彈琴了，終於可以自由地安排這個週六的'下午了。是先做作業呢？還是先看會兒《馬小跳》呢？正想着呢，媽媽一聲令下：“走！到學校拿書去！”哎！我這可憐的週末！我喜歡的書又不能看了！

不愛歸不愛，我總算也跌跌撞撞地彈到了今天。琴行的老師管我叫“老不大”，因為我的進步不夠大。但是今年我決心做回“老大”，爭取考出五級，這可都是因為媽媽的“威力”。

媽媽，其實，我不喜歡彈琴，你不知道嗎？！

不知道作文5

在班裏數我的脾氣最好了，不管是誰撞我了，惹我了，我都不記仇，嚴重的我也只是當時生氣但過後就忘了。

記得有一次，學校除雪，輪到我們班了，我們班的同學都迫不及待的往外面跑，到了外面有説有笑的，教導主任一看急了立馬説；‘安靜’全場立刻鴉雀無聲。接着又説；‘這次除雪要注意安全、不要打鬧······’過了一會兒後説；‘開幹吧’一個個都去搶工具，都騎行的幹着，我也是小心翼翼的生怕打到別人。我是忙完這邊忙那邊，幹着幹着，突然當的.一聲，一個同學拿鍬把我給打了，我腦袋頓時嗡嗡的響，後來都出血了，老師一看急忙領我去了醫院，醫生説沒什麼大事。到了班後那位同學急忙向我道歉，可我一點都不生氣，還連説沒關係。

還有一次，上課鈴響了，這節課是體育課，可老師半天都沒來，於是體育委員去找老師，老師説這節課上體活。我們一聽高興極了，一個個都玩了起來，我和幾個要好的同學玩老大老二，一個做一個跑，跑累了就被定，我被定在廁所旁的小路上，那裏結了冰，很滑，幾個同學在上面滑冰，我一看挺好玩玩我也參加了，可玩着玩着幾個同學就跟我鬧起來了，一下就把我撂倒了，還騎我身上了，把我弄疼了、衣服也弄髒了。他連説對不起，我説算了。

我也不知道我的脾氣為什麼這麼好，也許是天生的吧。

不知道作文6

坐在窗前，望着那已黑的夜晚，那一切屬於宇宙的東西是那麼的美麗。總望有一顆流星可以劃過，劃過天，劃過我的心，劃過現實。迷人的夜晚中皎潔的月亮上我又幻出他的身影。

轉眼1095個夜晚過了，1095天前，我承受了世上第一個最大的打擊，他去世了。我不敢相信這是真的。走到遺像前，我總以為他動動手術就能如電視劇一樣的能康復起來，我太天真了，沒想到現實並不想電視劇一樣那麼的美好。他走了，他離開我們了，我沒有見到他的最後一面，也許最後一面也用語言是形容不出來的。

看着那掛滿白布和黑布的房子裏，那沒有笑，只有那失聲痛苦的聲音。他躺在了另一個不屬於我們的地方。為什麼？為什麼他會離去，天空並沒有劃過流星為什麼他會死去。他喜歡的不是黑色和白色，為什麼房子要掛滿黑布白布？他喜歡笑，為什麼他一直睡着不肯起來，我好想把你從死神面前拉過來，可我連你的最後一面也沒看到更別説死神。哭喊聲淹沒了整個房子，所有的`一切好像沉睡在迷失的黑洞裏。想着想着，以後再也見不到他了，再也得不到他給予我的愛了，淚珠便一滴一滴的掉了下來。

1095夜後，坐在這夜空下，凝望着天空，雖然他離去了但他給我的記憶沒有帶走。流星的劃過會逝世一個人我再也不會迷信了，只知道他離去了，去了一個更美麗的地方。只知道他沒有給我最後一面，卻流下了那嘴角的微笑。雖然1095天我失去了他，永遠的失去了他，但我不會忘記我有過你這樣的舅舅。

不知道作文7

承認自己的不足，做到內心的謙遜，深化於行，才能懂得不知道的智慧。

題記

蘇格拉底有言：我唯一知道的就是我一無所知，這位開闢了新哲學、新藝術的智者，卻擁有了令人不解的謙遜。後來我才明白，正是這一無所知的謙遜，才是他智慧的源泉。

那次小小的考試中，我竟進步了四十多分，名次躍進了班級前十。得意和滿足充斥着我，考試後的那段時間裏，我慢慢的放鬆了對自己的要求。對學習沒有了興趣，即使遇見陌生的知識點，也懶得探求其中的道理。化學課上，老師讓我們舉手説出習題上自己不明白的問題，看着其他同學紛紛舉手提出疑問，我卻不屑舉手。老師讓我起立講習題，我楞住了，支支吾吾説不到重點。老師失望的讓我坐下了，可那以後，我卻依然沒有改掉之前的驕傲自滿。即使有不會的題，還是不肯承認自己不知道。

就這樣，我帶着這種驕傲和自負走進了期末考場，直到面對毫無思路的題目和直線下降的成績我才醒悟。我細細回想，成績穩定的同學在老師辦公室的俯身側耳傾聽的樣子，他們在課堂踴躍提問的身影，他們勇於面對自己的不知，並去探求不知背後的原因。我的'臉唰一下紅了，我終於羞愧於之前的盲目自傲，不懂裝懂的虛偽。

這次經歷，警示了我，我們本就是有其知也有其不知。生而為人，從無知懵懂的幼童到有富有人生閲歷的老者，這是一個不斷探索自己的不知到知的過程，而只有勇敢承認自己的不知，並加以鑽研，才可以有所進步。盲目的自負和掩人耳目的我都懂，不過是欺瞞了自己罷了。

原來，不知道才是成長過程中的一種智慧啊。

不知道作文8

年少的我們倔強地努力着，孤獨也好，彷徨也好，焦急也好，自己終究要學會慢慢尋找出口，那段宂長的煎熬的時光，叫做成長。

每個人都有權利去選擇成長的方式，或許你選擇了最不被看好的那種，但那又如何？你每次經歷的困難或挫折的考驗，是你成長中最重要的養分，總有一天你可以笑着説：“吶，我不後悔我做到！”

有時候我們總是羨慕那些優秀的人，總是跑在很多人前面，輕鬆拿下所有的掌聲和喝彩，總是覺得他們的.一切來的特別容易，卻忽略了那些閃閃發光的背後，付出的努力和堅持。

每一個人都不完美，或許我們在意的缺點，在別人眼中卻是毫不起眼的瑕疵，我們總是覺得別人哪都好，自己哪裏都不如別人，卻忘了在別人眼中自己也是一樣的，這些小瑕疵或許根本不值一提。而當你試着接受自己，發現自己的優點時，你可能會發現這個世界的美好，也許在別人的眼裏你是好的，每一個人都不完美，而我們做的只是面對不完美的自己。

陪伴你的一直都是那個不完美卻了不起的自己。所以我們應該感謝自己，感謝在艱難時刻咬牙堅持忍受的自己，感謝不夠完美卻還在努力前進的自己，感謝默默承受困難與挫折而一點點堅強起來的自己……其實，不一定老去羨慕別人的璀璨奪目，你只應該找到屬於自己的光輝，其實你很好，只是，你自己卻不知道。

不知道作文9

也許你永遠也不會知道有一個男孩一直默默的愛着你，他在上課的時候偷偷的看你那認真的表情；下課的時候就迫不及待的跑出來，看你打跳繩時的迷人魅力；到拉放學的時候他居然還傻傻的跟在你後面把你‘送’到家門口才離開，明知道回家的路是不同的，偶然有一次你走路的時候不小心碰拉一下她的手，你知道嗎？

當時他的心就像快要跳出來一樣不停的狂跳，還整整回味了2天。每天晚上在夢裏出現的不是別人是你。他為了你每天做着同一件事，只是希望你能夠和她説一句話，哪怕是‘你好’就已經足夠了。 但是不久，班上的人就説你戀愛了，她聽到後心裏一揪，跑到廁所抱着頭就哭，回家的時候又哭，但依舊把你‘送’到家門口，才獨自離開，雖然有些可悲，但那就是他最開心的事了。 你知道嗎？距離現在都已經1年多了，他也嘗試着去忘記你，嘗試着開始一段又一段的戀情，但還是失敗了。

他忘不了你，雖然現在都天隔兩方，沒有任何聯繫，但是到現在一想起你 她的心還是像當年那樣狂跳過不停，因為他愛你，幾年的暗戀已經在他的心裏播下了愛的種子。有時他和朋友説起這件事時，都説她是傻瓜。有的還説他只是想嘗試做男主角的'感覺，過後就回忘記的，他什麼也不説只是嘿嘿的笑幾聲。有誰會明白要是可以忘記他早就忘記了。又有誰會知道每晚他想到你的時候總是黯然淚下，他恨自己當初的懦弱，恨自己的被動，呵~~可是失去後才悔誤還有什麼用呢？ 他現在最大的願望就是再見你一面，説一句‘我愛你’就已經足夠了。

不知道作文10

曹振鏞是清朝乾隆、嘉慶、道光三朝重臣，歷任體仁閣大學士、武英殿大學士，是道光最得寵、最走紅的心腹之臣，從政時間長達53年。

曹振鏞三次當學政，主持鄉試、會試各四次，都能盡心盡力。道光時期，有一年，翰林院大考，詩題為“巢林棲一枝”，大家都不知道這句詩的出處。道光閲卷後勃然大怒，堂堂一國的翰林院，當是人才濟濟，薈萃了大清讀書人的精英，想不到竟然連一句詩的出處都不知道，是可忍，孰不可忍，於是準備改天再考一次。

餘怒未息的道光皇帝第二天召見武英殿大學士曹振鏞，問及“巢林棲一枝”的出處，曹振鏞答道：“我也不知此詩句出自何處。”道光皇帝這才息怒，説：“你都不知道，就不怪他們了。”此事才不了了之。

退朝後，大家都責備曹振鏞心口不一，明明昨天還聽你曹振鏞説這句詩出自西晉文學家左思的《詠史》一詩，並將全詩一字不落地背了出來，今天怎麼卻説不知道呢？

沒想到曹振鏞出語驚人：“我昨天能能背出此詩純屬偶然，但在朝堂如果我説知道此詩，皇上一怒之下再出其他的題，誰敢保證自己能有百分之百的`有把握能説出出處呢？這不是沒事找事做嗎？” 一席話，説的大家紛紛點頭稱是。

曹振鏞的“不知道”其實是種智慧，連武英殿大學士曹振鏞都承認自己不知道這句詩的出處，那麼翰林院的人不知道也就情有可原，可以不予深究了，這樣説也給了道光皇帝一個體面的台階，讓道光順坡下驢，一舉多得，可謂高明至極。

不知道作文11

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？"所謂“兒行千里母擔憂”，可是，母親那翹首期盼的身影，我們往往選擇視而不見。

總是看見你房間裏的昏黃燈光，直到深夜，還亮着，飄忽不定，如暗夜中的孤星。而我，往往衝進你的房中，伸手拉滅那燈，臨走還不忘惡狠狠的呵斥幾句，卻又見那屋裏搖曳的`光，極微弱，是蠟燭，牆上映着你蒼老的身影，我不想多看，矇頭便睡。

當接到那件漂亮的毛衣時，我哽咽了，眼前浮現的是你深夜為我趕織毛衣的情景，你微抖的手在昏暗的燭光旁，穿針引線，那佈滿紅血絲的雙眼眯得更細了，將愛與親情全都融入這飛針走線之中，將母愛一針一線縫入這毛衣之中。我後悔昨晚不應該滅那燈，不該對你那麼兇，我捧着毛衣，靜佇無語，任憑淚水打濕毛衣，你手指上那幾個血洞撕扯着我的心，譴責着我的自私。

原來這便是幸福，儘管小，可是我忘了，我沒有理由對它視而不見，我應該珍藏，珍惜這我不知道的小幸福。

我背起書包，輕輕捧起康乃馨，小心翼翼，走到巷口。花在我的懷中散發着芳香。抬頭，你笑着，笑得如花一樣美，像花那樣純潔，像花那樣馨香……

也許，這束花真的代表不了什麼，但是，這是我對你微不足道的報答，也許對於你來説也是一個小幸福，我收起書本，對着金色的太陽，綻開一個大大的笑容，陽光從窗子灑進來，我披着晨光，望着你甜甜的笑脣，我相信，丟失的幸福，我一定會拾到。

不知道作文12

這件事沒有人知道，除了天知、地知、還有我知。

那天，我走在放學的路上，忽聞：“賣假蛇了，賣栩栩如生的假蛇了！”我一下來了興致，拎起書包循着聲音來到了地攤小販面前，呵！真不假，那橡膠假蛇如真的一般，一眼包攬所有假蛇，這次第，怎一個“真”字了得！這時一個壞主意從我腦袋裏萌生——拿回去嚇舅媽，因為這兩天爸媽出差在外我寄宿在老舅家，這樣我就可以順手推舟讓舅媽認為是表哥乾的'，到時表哥可就慘了，哼哼，誰讓他平日裏經常欺負我呢，一想到表哥可能挨批的場景真是大快人心。

説幹就幹，我選了一條青綠色的假蛇，付過錢拎着蛇一溜煙就跑到了老舅家，我探頭探腦地搜查了每個房間，一個人也沒有，正合我意，我摸出假蛇，放入舅媽的拖鞋裏，然後自己坐在沙發上扮起了乖乖女，淑女範兒地捧起書翻閲了起來，我一邊看書，一邊窺視着家裏的情況。不一會兒，表哥回來了，他打開電腦玩起了遊戲，還翹着二郎腿，吹着口哨，一臉得瑟樣兒。突然一陣開門聲把我的心提到了嗓子眼兒，“啊，媽呀——”儘管有所準備，可這猛然間這高分貝驚慌失措的女聲還是把我的小心臟刺激了一下，急忙跑到門口，看見我那“借刀傷人”的好寶貝正趴在離舅媽鞋子二十來公分的地板上，而舅媽滿臉漲紅，直喘粗氣，我也佯裝被嚇得樣子要昏厥過去……舅媽連喝了好幾杯水才緩過神來，接着杏眼怒睜，怒髮衝冠的瞪着表哥，之後呢，就是大眼瞪小眼，滿臉無辜的表哥被“追殺”嘍！而我則躲在一邊眯着眼睛享受着這個計劃得逞後的小竊喜……

噓，小聲點兒，這件事現在除了天知、地知、我知，就是你知了。

教師點評：淘氣的小女孩，卻依然惹人喜歡！

不知道作文13

春華秋實，日子一天天逝去，不知不覺已度過十四個年輪。恍恍惚惚，回首逝去的年華，我顯得不知所措，但何從不是無可奈何？摳心自問，能夠繼續下去走多遠？

處於滑稽年華的我們，何曾不是被所謂的成熟打敗。與歷盡滄桑的大人們相比，我們少了幾分成熟，多了幾分稚氣。於是，我們這一時期的人就被稱為“青少年”。我們處處想着與大人們作對，想着自以為高深莫測可在大人們眼裏不可一世的“計謀”，我們總是敗在一場沒有硝煙的戰爭而垂頭喪氣，卻不知，勝利的皇者在背後偷偷竊笑！

成熟的人們常説，豆蔻年華缺少經驗的成熟，他們看到的只是表面的天空。

但我希望，永遠只看到表面的天空！還年少的我們總會被人們分為兩大類：一種是一開始就知道自己走向何方，一輩子的終極目標是什麼；而第二種人可能並不知道這輩子到底能夠做成什麼事情，唯一決定的'信念就是知道自己必須往前走，沒來一定要比今天更美好。

我應該屬於第二種人。因為，我現在還在漫無目的地在茫茫人海中亂竄。學習了生活經驗，就丟失了學習經驗，撿回了學習經驗，有丟失了生活經驗……在人生無數的十字路口，我迷失了方向，不得不左肩背上運氣，右肩背上勇氣，吵心中的出口“走去”！

是否邁向出口的結果只有兩個——成功與失敗！我以前的選擇總會有個結果。於是，我被推進了走出出口的捷徑，意外地被戴上了閃耀的光環。過去，我沒有設想過會成功；今天，我董得了生活充滿無窮的可能性，只要你努力，就會有意外的驚喜。

其實我們不需要去考慮這輩子到底能夠走多遠，我們需要做的就是像山谷裏的野花，不受限制地生長，哪怕只是一朵醜花。我們不需要考慮別人是否喜歡，只要知道自己在不斷努力生長就行！

不知道作文14

你愛我嗎？

初生

我記事很晚，就好像我出生在我五歲那年。所以，那時的我處在一種最無知而又迷茫的狀態。你們因為生意將我託在外婆那兒，但你們終於可以回到我身邊時，我卻是在抱怨你們竟然沒有給我切水果吃。而外婆就是天天三餐後準時的將削皮切塊的水果端放在我面前。

父母，你們愛我嗎？

年少

約摸八歲，我讀了國小，我至今沒有忘記一年級時的荒謬話語。報名的時間挺早，我媽媽帶着我走進教室，坐在椅子上等候報名。那時，一個捲髮婦女走了出來，和幾位家委會的`家長洽談起來。而我那時也當真幼稚，偷偷趴在我媽耳畔，道：“媽，那個老太婆是誰呀？”我媽轉頭深深地看了我一眼，卻沒有説什麼。但六年的生活，我也不見得長進了多少，期末將至，而我只在半個月前見過我的林老師一眼。她的腰扭了。

老師，你愛我嗎？

青春

步入國中，終於覺得自己可以重新來過，不再令人失望，學習成績也比以前好了很多。但這個世界總有一種無形的力量，沉重地按壓着我的心。我不知道這種力叫什麼，我只學過幾種力，而這種裏既不是重力也不是摩擦力，我也只能放任它去。漸漸地，我對這個世界不再充滿獵奇感，我只是恨，我只是恨這個世界給予我那麼大的壓抑，像是上帝給一隻可憐的吸血鬼嘴中塞了一塊水泥磚，並勒令它死去，迴歸到惡魔居住的地獄。

世界，你愛我嗎？

你愛我，我不知道。

不知道作文15

“我不知道什麼叫難過。”我對着一棵結滿了又大又紅的蘋果的樹説。“是嗎？”

樹不可思議的看了我一眼，下一秒，就把所有的.果子掛上了高高的枝頭，説：“你吃不到蘋果了，難道，你不難過？”“哈哈，這太好了！”我在地上打了個滾，説：“嘿，這樣蘋果就可以幫我們多擋一些陽光了！”

“我不知道什麼叫難過。”我對着頭頂上的太陽説。“是嗎？”太陽高高在上的看了我一眼，下一秒，就藏進了雲朵裏，説：“現在是下了雪的冬天，你曬不到太陽了，難道，你不難過？”“哈哈，這太好了！”我把所有的小夥伴都叫了出來，説：“嘿，這樣的話，我們就可以多玩一會兒打雪仗了！”

“我不知道什麼叫難過。”我對着腳下的白雪説。“是嗎？”雪用一種看外星人的眼光看了我一眼，下一秒，就全化成了水，説：“你不可以堆雪人、打雪仗了，難道，你不難過？”“哈哈，這太好了！”我高興的蹦了起來，説：“以後走路，我在也不用擔心因為你而摔跤了！”

“我不知道什麼叫難過。”我對着清澈見底的小溪説。“是嗎？”小溪嘩啦嘩啦的唱着歌，下一秒，就不再唱歌，而且也變得很淺，説：“你不可以在小溪裏和朋友們打水戰了，難道你不難過？”“哈哈，這太好了！”我急忙把小溪裏的石頭都翻了個身，説：“現在，他們就可以多曬曬太陽啦！”