我本來可以面對作文（通用59篇）
在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我本來可以面對作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我本來可以面對作文 篇1
人的一生，有許多經歷，成長過程中的喜悦與煩惱，數都數不清，最讓我刻骨銘心的是讓我愧疚一輩子的那件事。
那是陽光明媚的一天上午，恰巧是週末，爸爸媽媽都出去工作，留下我和弟弟在家中寫作業，儘管爸爸一再強調不準看電視，但“悲劇”依然發生了。
父母走後，我和弟弟都安安靜靜的寫作業，只能聽到筆沙沙的聲音，可是，我是明顯的心不在焉，寫三句錯一句，十分不認真。我在餘光裏看到理我幾米遠的電視機，心裏做着小鬥爭：有八隻惡魔説：“沒事，看吧，爸爸又不會知道，反正也就只看那麼一會兒，再説，那偶像劇多好看，我們不告訴父親就行了。”另外七隻小天使説：“不行，我們不能看電視，爸爸臨走前還説不能看呢！我們怎麼就可以這樣無視爸爸的命令呢！再説我們的作業都沒有完成呢！”可是最後還是惡魔戰勝了天使，我趕緊溜過去看電視。
弟弟見此，便對我説：“父親規定説不可以看的，你怎麼能違反命令呢？”我不耐煩的瞪着他，十分不爽，暗暗嘲笑着弟弟的“墨守成規”，覺得弟弟有些迂腐。
但是很快我就被那電視裏的打鬧節目吸引住了，有了好心情，和他們一起哭鬧，好不精彩！弟弟寫完作業後，也加入了我，同我一起看電視，我們一起玩耍。但卻不小心看的.入了迷，遲遲沒寫作業。“咔嚓”門上傳來了扭動開鎖的聲音，我嚇得魂飛破散，忙手忙腳的關了電視。可不曾想，爸爸已經聽見了聲音，放下公包，就怒火沖天的走向我們，我和弟弟趕緊低下頭，“是誰開的電視？”我被恐懼佔滿了心頭，生怕爸爸打我，便顫巍巍的指向了弟弟，於是爸爸便不問三七二十一地打響了弟弟，弟弟猛然抬起頭來，用淚汪汪的眼神看着我説：“姐，你……”説着，便跑出了外面，我心中充滿了愧疚，但因為恐懼才沒有説出實話。
從此我對弟弟充滿了愧疚，多年後，我向弟弟説這個事，弟弟卻説不記得了。我想，我應該會將這份愧疚永藏心中吧！本來我可以面對，卻因膽怯而逃避。
我本來可以面對作文 篇2
塔外的風景是多麼誘人和優美啊！清澈的湖水由着風兒蕩起漣漪，鳥兒嘰嘰喳喳的叫着，遊客們拍着照片，欣賞着美景，清風吹過臉頰，帶來了清涼之意。
我從塔中感受到這令人舒適的感覺，我是多麼想走出去親自的看一眼，可是我的害怕和膽怯阻止了我。我跨到外面時，就只剩下最後一步，雙腳莫名地顫抖，腦袋裏無故浮現了一些場景：突然，那個扶手倒了，有好多人摔下去了；萬一用手機拍照，手一抖，手機掉下去了怎麼辦呢……瞬間，心中溢滿了恐懼感。
我便馬上膽戰心驚地走回塔中，只好望着頭頂那金碧輝煌的圖案以及牆上的壁畫，試圖減輕我的`恐懼。最後，回到了塔底，心情也有所好轉。倘若再次想到在塔頂所幻想的畫面時，我的腳會情不自禁地發抖。
仔細想想，在外面遊玩時與在外面吃飯時的場面是相似的。來到永盛去吃飯，乘坐上電梯之後，躲在離電梯門近的地方，不敢看向外面，就如同走在有扶杆的地方，還是有離得遠遠的，用此來防止在腦中胡思亂想的畫面，因為這些場景來源於從高處能輕而易舉看見最底層的地方的想象。而且在那些地方，如果看見妹妹站在欄杆旁邊，我的心會不由自主的緊張起來，擔心欄杆忽然破了，妹妹有可能會摔下去，越想越害怕，就讓頭朝向其他地方，用其他東西吸引自己的注意力，不再去想那些事情。
平時的出去玩，到高處的地方，我會走向裏面，眼睛盯着前面而不看旁邊，小心翼翼的走着，但卻還是很害怕，走會把自己身臨其境，融入到恐懼之中，正希望我能跨出“不害怕”的這一步。
本來我可以去勇敢面對，可是因為我的膽小，邁不出這一步，下次一定要努力，走出這一片陰影，迎來一片豔陽天。
“我走出了塔中，走到外面，瞧見了絲絲陽光照在湖面，湖底好似有金子，金光閃閃，十分動人……”
我本來可以面對作文 篇3
太陽慢慢西沉，秋風帶着涼意從窗縫溜了進來，房間內除了棋子落在圍棋板上的聲音，別無聲響。
我正在和圍棋班裏的同學專心致志地下着棋。我們正處於對峙階段，身邊圍滿了觀戰的同學，大家都屏住呼吸，靜得出奇。還好，這次老師分配給我的對手比我的棋藝還差些，當時我心裏就一陣竊喜。
果然，經過一番較量，我就獲得了較大優勢，心裏不由得更輕鬆了些。可惜好景不長，他走出了幾步“奇招”，把我先前取得的優勢慢慢蠶食了。
這時，汗從我手心裏不斷滲出——我有些緊張了。我深深吸了口氣，調整了一下心態，慢慢冷靜下來，思考該如何應對。接着我也走出了幾步好棋，似乎又扳回了優勢。我們倆對視一秒，笑了笑。又經過了幾次激烈地廝殺爭奪，一盤棋就這樣結束了。
接下來就是老師數棋了。對手眉頭微皺，看起來很緊張，因為雙方黑白棋子數量看起來差不多。
老師決定先數執黑子的我的“戰績”。他便把在黑棋內部的棋子移到邊上，把空出來的落子點圍成一塊塊方形，以便數棋。“一百三十目”，老師和圍觀班的'其他成員幾乎同時説出。
老師又把剩下的黑子十個十個快速地排出來。“十，二十，三十——”“六十！”“你贏啦！”老師笑着説，還拍了拍我的肩膀。
“不對！”我在心中數着，想着。
“老師多數了一個十目，我數得很清楚。”想到這，我的心狂跳起來。可是我當時猶豫了一下，沒立即指出。黑棋達到了一百八十五目就贏了，但一百九十目再減去十目的話——我就得認輸了——
本來我可以面對。
“來塊口香糖壓壓驚。”我的這個對手笑着對我説，並遞給我一塊口香糖。我接過它，看見他的微笑，多麼憨厚，但我卻欺瞞了事實。此時的我，後悔了。
“本來，我可以面對失敗的。”是的，我已經是一個十三歲的少年了，我可以。
想到這，我不再猶豫，趁老師還沒走遠，我大聲對老師説：“老師，其實——”
我本來可以面對作文 篇4
每個人都會有膽怯的時候，因為每個人並不會一直勇敢。在那件事中，我本來可以堅強地面對，堅定地發出自己的聲音，可我卻因為膽怯等種種原因選擇了逃避
那是三年級的時候，我和曹予行是同桌。我們兩個人互幫互助，有説有笑，每天都很快樂，沒有一丁點兒煩惱。可是，不知為何，總有些同學會把我們的友誼往“早戀”那個方面想，説些不好聽的話，看到我倆臉紅了，還要説“嘿嘿，承認了吧！”我知道他們也許是開玩笑，但我還是覺得很難受。因為我和曹予行本來好好的，為什麼他們要理解成”早戀“呢？漸漸地，我在班裏的好朋友也知道了，也會偶爾提起這件事。漸漸地，一傳十，十傳百，全班都知道了！在我和曹予行互相探討學習或聊天時，他們時不時總要起鬨，令我不快，特別生氣。當然，我的這些心理活動，同學們都不知道，因為我的軟弱，我選擇了逃避，但我對這個決定不後悔！
記得還有一次，我無聊時，隨手拿起筆，在白紙上畫了兩隻山羊，還畫了個“一箭穿心”。結果，當我畫完給身邊同學看時，他們都説：“你和曹予行”之類的話。然後，又再次讓全班都知曉了，成了他們一天談論的.話題。我只是隨意畫了兩隻栩栩如生的小羊，但他們再一次想成了“早戀”，再一次傷透了我的心！當然，我還是選擇了沉默，不去面對，也許這對當時的我來説來是正確的選擇吧
現在我們六年級了，他們依舊沒有忘卻這件事，但我已經無所謂了。每天認真學習，和同學好好地玩耍，快樂地生活，這些是我的日常。可他們還是偶爾會起鬨，讓我意識到對直面這個問題的重要性！
逃避也許是膽怯的人的做法，不過我這次要勇敢些，把這件“早戀風波”記錄下來，把我的心聲表達下來，我要勇敢的面對，正確的去處理，糾正我之前的錯誤做法！我要説，少年時代的同學友誼是美好的、是值得去珍惜的！
我本來可以面對作文 篇5
看着地上破碎的玻璃，那迸裂的聲音依舊在耳畔迴響……
今天是我的生日，小夥伴們為了慶祝，拿出了新買的足球，並嚷着要到我家來吃晚飯。晚飯前的下午，在村子前的空地上，我們嘗試了踢足球這樣新項目。
足球在我們腳下飛速地旋轉，被孩們子肆意地傳遞。腳下，是綠茵茵的草地；眼前，是一番歡樂的場景。球有時會撞到周圍的楓樹，灑下滿地的紅葉。“嘿，接球！”張哥哥喘着氣，一腳把球踢向了我。我興奮極了，用力往上一跳，用胸脯去頂起球來。可是球並沒有如願地掉在我的腳下，隨之而來的是破碎的聲音。
我的心像只兔子，跳得飛快。怎麼辦？我不住地問自己。我回頭看了看站在背後的張哥哥，他臉色慘白，雙手隨着嘴脣不停地顫抖，恐懼充滿了他的雙眼。
那一刻，天地都安靜了。凜冽的秋風颳走了汗水，只留下刺骨的寒冷。“還不跑啊！”不知是誰喊了一句，打破了原有的寂靜。我想也沒想，拔腿就往後跑，不一會兒，原本熱鬧的場地上就只剩下張哥哥一人。我躲到一棟房子後面，看着他站在那裏一動不動，心中十分不安。房子裏快速走出了箇中年男子，手中抓着我們的足球，一雙眼睛狠狠地瞪着站在那裏的`張哥哥。一股恐懼混雜着懊悔的情緒在我心中蔓延開來，是因為我不該去頂那個球？還是因為現在站在那裏的那個人應該是我？我不知道。
我到家時太陽已經落山了，面對家裏豐富的菜餚，卻沒有一個小夥伴來。我心中難過萬分。那男子揮舞雙手叫罵的畫面一遍遍地浮現在我眼前，被罵的人應該是我，但我現在卻安穩地坐在家裏。門鈴突然響起，我打開門，竟是張哥哥，他的臉色鐵青，眼眶發紅，兩頰還隱隱有幾條淚痕。“我是來給你過生日的，你們吃好了嗎？”他生硬地笑着説，卻在我心底烙下了巨人般的烙印。
後悔，遺憾，自責，愧疚，我的腦海裏彷彿是有一個調皮的小工匠，把各種情緒刷上我的心牆，在原本空白的頁面上潑灑下濃墨重彩，在心頭縈繞，彌散…
已是深秋，一片紅葉隨着晚風，在空中飄蕩，染紅了遠處的山腰。夕陽的餘暉橘紅，掠過山頂，把雲的影子拉得好長好長。一排大雁在空中展翅，似與霞光一起飛翔。而有那麼一隻孤雁，卻在上空盤旋不停，似乎在訴説着心中某一天留下的遺憾………
我本來可以面對作文 篇6
又是一個風和日麗，萬里無雲的早晨，我哼着小曲，愉快地朝着教學樓走去。經過我們班的包乾區時，我特意放慢腳步，欣賞着那一塵不染的地面。
突然，一個牛奶盒撞進我的視線。它似乎被擠壓過，吸管向外露着，裏面的牛奶還通過吸管滴在地面上。我噁心地扭過頭去，正準備離開，耳邊傳來一年級的'朗讀聲“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的聲音。聽到這後，我停住了腳步，糾結着要不要把牛奶瓶撿起來，做件“善事”。可看到那髒兮兮的牛奶盒，我有些退縮，“撿吧，你還是個三好學生呢!”一個聲音説。“但萬一別人看見，以為是我丟的呢?”另一個聲音又提醒道。我正猶豫着，這時上課鈴聲響了，我彷彿一下子解脱了，顧不上那牛奶盒，衝向教室。
早讀後，班主任一臉陰沉地走進教室：“今天早上，學校檢查包乾區，我們班因為地上有垃圾，被扣了一分，”他不滿地説：“希望值日生下次認真點。”
一瞬間，我想起了什麼。天哪!是那個牛奶盒!本來我可以面對它，舉手之勞，將它撿起來扔進垃圾桶，但因為我的猶豫，心裏太多顧慮而導致我們班扣了分。
的確，勿以善小而不為，有時候多面對並承擔一些事情，其實是給自己多一個成長的空間。
我本來可以面對作文 篇7
生活中常見一種狀態叫“虎頭蛇尾”，開頭精心開場，卻是糊塗收尾；也還有一種狀態叫“心有餘而力不足”，雖一心求好，卻困於能力不足不能完美收場，以消極、頹廢的心態來做個了結，甚至有人會號啕大哭來承認自己的失敗，並尋求他人的幫助。
而我也是“頹廢”大軍中的一份子，也擁有以上部分“症狀”，而且還病得不輕。不行我説給你聽……
你可以説我哪哪哪好，但若説我性格好，那我自己都會第一時間站出來：“説這話你就昧良心了。”我的脾氣在朋友圈中可是出了名的`奇。對於朋友，我可是無比慷慨大方、幽默、有情有義……可對於其他方面：性子特急、容易生氣、脾氣暴躁……而正是這些性格，塑造了一個不愛招事但也不怕事、桀驁不馴的我，也正是這個性格，決定了我做事的態度。
做事要做到並做好。我就是這個態度，但我能不能做到就是另一回事了。就比如我畫畫吧，這可是我僅有的愛好之一，可當我畫人物肖像時，就是另一番風景了。“哎呀，這頭髮咋這麼煩吶！”；“這手好難畫啊！”……可我不喜歡半途而廢，可有什麼辦法，皺起我的“川”字，繼續唄。
雖然我離不開這些性格，可我不想讓它們左右我的生活、左右我的人生，只能由我做主，我嘗試過改變，可這些與生俱來的東西哪是説變就變的，可惜我只有勇氣卻缺乏毅氣，那我只能試着加點佐料——笑。
沒錯，就是微笑面對。我們在面對困難時，要麼硬着頭皮；要麼節節敗退，卻忘了最好、最重要的方法：微笑面對。為什麼人們寧願愁眉苦臉也不願微笑面對？因為思想觀念錯誤，現在的笑已經不是曾經的“笑”了，那個叫“苦笑”或是“尷尬的笑”，而那些堅強的笑在他們的腦海中卻只在農村的留守兒童之類的臉上浮現過，也正是這點自尊心讓它們失去了打敗困境的決心與勇氣。而笑就不一樣，它才是所有困難的剋星。笑，是自信的笑；是幸福的笑；是堅強的笑……“笑”在困境前無懈可擊。笑，能讓你們遠離一無是處，遠離懼怕，讓自己不再逃避。你只要會笑了，才會成長，才會成功。
微笑面對，這才是人生真諦！
我本來可以面對作文 篇8
朝陽，每天都用自己的光明普照大地。我每天以嶄新的面孔面對每天的朝陽，我希望，我要面朝陽光。對於我的人生而言，我相信我可以。
有人説：“人生的船是由自己掌舵。”我卻並不這樣認為，在我們成長的道路中總會因為一些外在的因素而困惑着我們。你是否會因為一次吵架而鬱鬱寡歡？是否為一次考試的失利而一蹶不振？是否為一次作文而冥思苦想……無論是人生的大事與小情，以及人生的悲歡離合，我們能否對自己講一句：“是的，我能行！”
剛上國中一年級時，我們也許會為自己的學習而擔心。我們的思想，也許會出現偏差。面對考試時，我們也許心中更像十五個吊桶打水一般。而在這時，如果我們能遇到一位為我們指點迷津的`老師，委實不易。我卻是那最幸運的一位。剛來到新學校，班主任揚老師就告訴我們學習是改變命運的捷徑。我們要有理想，並且為理想而奮鬥，我們觀看了大量的有關著名大學的視頻，聽了令人奮進的歌曲。講出了我們人生的理想。學習並非一帆風順，我遇到了困難時，他用自己的經驗告訴我正確處理問題的方法，如何平復自己的心態。他給我們講到，人生是需要勇敢去面對的。考試，也許是人生中的一個大難關，在考試前一刻，他要我們想起自己的夢想，右手握拳對自己講到：“是的，我能行。”這時，我們便有了對考試的信心，對自己的信心，對人生的信心，後來，我逐漸發現我學會了自信，學會了面對挫折，學會了心平氣和地去面對人生，靜下心來去解決問題。
他常常説，人生是一幅心電圖，有起有落，如果一直是條直線，那麼，此人就無藥可救了。面對低谷時，我們要對自己的實力予以信任。“心兒永遠嚮往未來……”一切崎嶇之路都會隨時間過去，遇到人生的小確幸時，我們更要增強自己的實力，把自己打造的更加完美。
面對人生，我已經準備好了，有誰能打倒我呢？就這樣，我已經準備好，我們都應準備好，如何做？相信我們自己。
讓我們對自己大聲講：“面對人生，我可以！”
我本來可以面對作文 篇9
我這人長到今天這年紀，想起來遺憾的事情不多，雖説不順心的事兒總有，但人生路上都是坦途，想來也缺少一種滋味。人活着就應該奮鬥，就應該面對社會，把自己應有的價值交給社會；人不管怎麼樣生活，都不應該不把自己融入社會。
在我們這個大家庭裏，就數我沒有文化了；父母都是教授級別的醫生，救死扶傷一輩子，在我們這方還都有點名氣，至少民眾是認可的；兩個妹妹都是從高等學府走出來的，一個至今還在日本求學不肯回來；妻子也讀了幾年書，雖説是大專，但也是貨真價實的；就説我那上國中的兒子，讓我去看他的作業，也只能和看天書一樣。説起來就是我可憐了，名曰上了高中，可那上世紀七十年代的高中到底都學些什麼，我反正是説不出來。
走上社會，我心裏總是有這麼一個結，當年當兵在北京，我的排長是上海復旦大學中文系畢業的，和他在一起交流，我就象是剛剛來到這世界，稚嫩的都有些好笑。不過算是同齡的排長人卻挺好。他送我了不少文學名著，鼓勵我要多讀書。
從那個時候起，我就開始讀書，開初讀的是小説散文，後來我發現自己的愛好在人文科學，所以就讀起了哲學；現在想起來都有些面熱。年少的我真是不知天高地厚，啥都不懂竟也敢抱上一本黑格爾的《小邏輯》去讀；當然了，自然是什麼也讀不懂。不過人就這樣，當初是怎樣的心理，現在也都沒有辦法講明白。可是人有時候也奇怪，開始真有些裝模做樣，但時間久了，卻也讀出了些味道。
知道了黑格爾，知道了費爾巴哈，也知道了海德格爾，尼采是何許人也。慢慢地竟也有一點自己混賬的思想；覺得這世界上偉大的人太多，在人類歷史的長河裏，不會有什麼終極，更不會有被供起來的神。遨遊哲學海洋時間久了，到是覺得一切是那麼地自然，那麼平淡；不過這自然，這平淡，卻在我的心裏不知不覺上升成人世間的“一”字。一字最好寫，卻最難表述；這人世間的無數事情就是這樣，難是易，易也是難，難和易全在一念之差間。
總遊歷在書本中，對學識的祟拜簡直到了言以復加的程度；雖説這些年我也弄文玩墨，但看到那些教授博士，碩士研究生什麼的，在社會中風風光光，心裏就不免生出痛來。覺得自己一生真不應該留下這樣的遺憾。
説來也是的，沒有理由，也沒有為什麼，整整四年的光景，我被剝奪了給社會做事的權利；如果用世俗的眼光來看，我好象天生就該遇上這一劫；但用哲學的眼光看這一切，也許這就是社會事物發展的一種規律。四年按説不是太久的`時間，但今日的社會日新月異，一夜過去什麼都有可能發生。
四年時間我把自己藏在書屋，原指望從書本里尋得一絲心靈的慰藉，可誰想那眾多的哲學家們，給我留下的就和他們不能善終的結果一樣，讓人不能再去思想。
重新上班，發現眼前的一切有了異樣的變化；幾年沒見面的人突然變成了碩士研究生；來我們這可憐的小地方當官的人，看他們的簡歷，幾乎都是研究生，還有一種讓我怎麼也看不明白的説法，叫什麼在讀研究生學歷。原想自己四年苦讀會有所收穫，可看眼前，覺得自己是越來越沒有檔次了。難怪我那小兒偶發奇語：“爸爸，你怎麼不弄個研究生什麼的當當。”弄個研究生是什麼意思？看着兒子稚嫩的臉，我是真的不明白，這一個“弄”字在兒子小小的心靈裏是被怎樣詮釋的。
兒子要走的路還很長很長，我可不想讓那些雜七雜八的東西沾污了兒子的小心境；但是眼前的一切也的確是太難為小兒子了，他畢竟才十六歲呀。看來馬克思他老人家有一個觀點是千真萬確的真理，那就是世間萬物是普遍聯繫的，互為關聯的。按説學歷是學來的，怎麼會是弄來的？
不久前一位朋友很是神祕地告訴我，他正在攻讀社會科學碩士研究生學位；當時我很是羨慕，心也蠢蠢欲動。為此我拉着家鄉產的蘋果專程去拜會他；想從他那裏得點信息什麼的。見到他説明來意，沒料他竟哈哈大笑，説我何必捨近求遠，還要賠上蘋果；他説他們這個班光我們那地方的人就有好幾十名，隨便問誰都行。他讓我看他們的同學錄，朋友沒有騙我，句句都是實話，因為大多數的人我都認識；看來今日的社會不能再用傳統的哲學觀點去評述了。
也趕得真巧，朋友正在答期末的考試卷子；我懷着對碩士研究生的敬意，討過卷子一看，頓生後悔之意。什麼是哲學？什麼是市場經濟？什麼是唯物辨證法？馬克思主義的三個組成部分是什麼？……。我不願再看下去了，看着朋友案上堆滿的書，我一時不知再説什麼好。
“就這些？”
“怎麼，這還少呀！”看朋友的神情，我彷彿成了個陌生的怪物：“當今這時代，能把這此東西弄懂就不錯了，這次的考題還是難的呢，現在有好幾個人還要我答的卷子哩。”
我無言以對了；面對朋友，面對再過一年就能拿上碩士研究生文憑的學子們，我真的不知道自己這個連高中學歷也是混來的人怎麼再在這社會中去思考。從古到今的哲學家們，不知想給社會留下什麼？到底能留下什麼？為什麼明明白白的世理卻能生出個神祕和虛無主義哲學來。
蘇格拉底在學生們的關照下，喝着毒藥平平靜靜地走了；亞里士多德為了活命逃離了自己的祖國，留下了一句我不是怕死，是不想讓那些無知的人們犯一個屠殺哲學家的錯誤的話，而求得心靈上的平衡；馬克思攪動了他那個時代甚或沿續到今天人們的思想和理念，可他卻是憑別人的接濟才得以延續自己的生命；尼采，用自己的思想桎梏把自己送進了精神病院……
我真的不願再去想啦，也許快樂原則才是人存活的真正理由，才是我們這個世界從今天走向明天的真正動力。
笑笑吧！面對世界，笑可以抹去一切……
我本來可以面對作文 篇10
跌倒之後，我暫時不起，等想好後，我在爬起來。
——題記。
接近月考的前幾天，我們調研考試了，這幾天，成績出來了。考的是一塌糊塗，簡單到不能再簡單的題都讓我給錯了，我真的不知道，自己為什麼總是很馬虎，為什麼總是改不掉這個缺點？沒有人可以告訴我，感覺自己真的很差勁，第一次考試，都沒有獲得好成績，而且卷子上的題都是很簡單的，分數跟我預想的差了很多，總是因為馬虎粗心，到底自己什麼時候才能改掉這個缺點？我不知道。
上國中了，已經不能再想國小那樣玩耍幼稚了，我在慢慢長大，知道主動學習了，可是我卻一直找不到屬於自己的學習方法，導致自己的分數提不上去，效率低，時間少，各種作業像烏雲一樣壓得我透不過氣來，現在慢慢的退步了，但我知道我不能放棄，我要更努力，不就是沒考好嗎，不是還有下次嗎？
是的，還有下一次。我要努力了，努力學習，努力奮鬥。雖然我這個成績在班級裏面還是可以的，但在階段裏的排名就不是很理想了，每一次的跌倒都會問自己：為什麼？為什麼會考的這麼差勁？我真的知道，都是因為自己馬虎，不認真。這個缺點我思考了好幾次，但總是改不掉。
每次看到自己的成績，眼裏的.晶瑩會在眼眶裏表演，但是，它沒有落下來，我不會讓它落下來的，我知道，哭泣是沒有用的，只有努力後，獲得了好成績，才能露出自己舒心的微笑。我的同桌哭過，我知道她比我考得更不好，但她還是樂觀地説“我的眼淚説它太熱了，出來透透氣。”呵呵，多麼勉強的語句啊！但我還是佩服同桌的樂觀。不知道自己何時才能這樣面對一切。
我們知道考試對於學生來説就像是一個困難，而分數則被稱為命根，常言道：考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。沒錯，我們一切的努力，最後將要被幾張試卷來決定我們的後半生，也許離我還太過於遙遠，才七年級，面對好現在的困難就好了，不要想太多，不要對自己太過於苛刻，太過於嚴厲。
好了，説這麼多，心裏的悲傷已經煙消雲散了，我還是我，該怎麼活就怎麼活，期待下一次的成績。同時呢，也希望跟我有着共同經歷的朋友像我一樣樂觀的面對一切，並且要努力的好好學習，讓我們共同迎接明天的太陽，我們要堅信：我們的明天會更好！
我本來可以面對作文 篇11
或許在將來的某一天，你能夠看到比現在更加美麗的畫面。那些科幻片電影當中所描述的景象也終於變成了現實，假如你大開腦洞去思考，假如你去想一想那些未來的景象，你是否還會像現在這樣安然無恙的坐在這裏？
也許終將有一天，我們要面對一些不一樣的東西，讓自己被迫走出舒適區。
如果到了那個時候你仍然能夠感覺到非常愜意汽油然自得的.話，那麼就是你這個人非常強大了，內心強大的力量是外界所不能夠理解的，也是外界所不能阻擋的。
在很久以前的時候，我們參加了那麼多的活動和項目，我們根本就不知道那些到底意味着什麼，也不知道再那樣漫長的時光當中，究竟是誰和你事件發生了碰觸。
也許你忙來忙去到最後還是會發現那些根本就不是一個人的問題，只有大家合起夥來一起去，這樣做才會導致問題發生，才會導致問題的性質越來越嚴重。
假如你還是在這裏等待着夢想再次張開翅膀no麼，你就不會明白，原來那麼多的道理也是你一個人強加過去的。
Showmethe力量從來都不是我們所想象的那麼簡單。
就好像在很久以前的時候，你也在嘗試着不一樣的道路，走過那些不一樣的風景，你就會看到完全不同的身邊的景象。
總要讓自己變得更加強大一些。
所以我會看到你的樣子。
我本來可以面對作文 篇12
今天到學校之後，我特別高興，因為我昨天的作業寫得又快又好，媽媽還表揚我寫的都對了。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我興奮地等待組長來收作業。
老師來了，老師叫組長下位收作業，我便在書包裏翻找，我在書裏裏裏外外小口袋、大口袋兒都找了一遍，就是沒找到我的作業本。組長到我跟前來收作業時，我害怕小聲的説：“我…我沒有帶。”組長便把我的名字寫到名單上了，他還一臉嚴肅的説：“昨天老師改作業特別生氣，因為同學們都寫得不是很好，你今天沒帶可不是個好兆頭！”組長走後我很害怕，怕老師會嚴厲批評我。幸好老師上課時並沒有問誰沒交作業，我心裏覺得像從獅口逃脱一樣驚險無比。
下課後，老師説：“佳佳，劉嘉惠，梅梓林，郭子成跟我一起到辦公室來。”
這時，天空竟然烏雲密佈，下起了小雨。我覺得自己的壞事要來了，我們被帶到了老師的辦公室。老師先説：“劉嘉惠，你的.作業怎麼沒交呢？”“我…我沒帶。”我以為馬上老師要批評我的時候，老師卻説：“沒帶啊，下午帶來，這次老師相信你，下次上課一定要記得收拾好作業。”
中午回家的時候，天空慢慢變晴了，太陽露出了笑臉，小鳥在唱歌，微風吹過臉龐，非常舒服，花兒在對我笑。今天雖然過得驚險，但是老師並沒有罵我，也是美好的一天吶！
我本來可以面對作文 篇13
在我經歷的所有考試中，國小一年級那次期會考試給我留下了深刻的印象。
記的那次剛拿起試卷，看着一道道考題，我的頭不禁有點發暈，這是我第一次獨立面對國小的考試，我想找爸爸媽媽幫忙，但這是考試，爸爸媽媽不在身邊，得自己想辦法才行。於是我不管三七二十一，一鼓作氣就快寫完了。突然我遇到一隻“攔路虎”，怎麼想也沒有思路，我急得就像熱鍋上的螞蟻，抬頭看看別的同學有的抓耳撓腮、有的皺眉苦臉、有啃着筆頭。原來大家都一樣不輕鬆。我調整好心態，沒過多久，終於把這道攔路虎消滅了。考試結束了，我成竹在胸，連卷子都沒檢查就交給了老師。回家的路上，小鳥唱着歡樂的歌，彷彿在祝賀我；小花晃着腦袋、頻頻向我點頭；太陽灑下温暖的光，讓我感到無比愜意。
下午，卷子發下來了。天啊！七十分！看着可憐的數字，我的眼淚在眼眶裏打轉，一下午都精神不振。放學路上，小鳥彷彿不想見到我，悄悄的飛走了；小花也素拉着腦袋，太陽也藏了起來。我一抬頭烏雲密佈，輕輕的下起雨來。風嗖嗖的'颳着，從脖子灌進去，我的心也跟着涼絲絲的。拖着沉重的腳步向家走去。我彷彿看到了爸媽那失望的眼神。
但是不管爸媽是否會批評我，我想以後不管什麼挫折，都需要我獨自面對。
我本來可以面對作文 篇14
在我們的生活中，會遇到許多讓我們心驚膽戰的事，我也不例外。只是遇到這些事時，不要去選擇逃避，這樣你才會發現，成功離你只差一步了。
從小到大，我一向膽小，遇到什麼事都不敢面對，甚至在路上碰到一隻小狗也會被嚇得邁不開步。為此，我有些沮喪，對自己已經再無一點信心，直到那回……
那一次，中午放學回到家，媽媽告訴我：“今天晚上我有事，你要自己過夜了，飯我放在鍋裏，你晚上放學自己熱一熱。”“啊？”我立刻面如土色。“什麼事啊？”“你姥姥生病住院了。”“能不去嗎？我……我害怕。”媽媽的臉立刻嚴肅下來。“不行，你姥姥在醫院沒有人照顧，我明天就回來了，你是大孩子了，別怕。”一下午我都沒有上好課。晚上回到家，真的沒有人，小心翼翼地開過門後，我便連忙寫作業。一陣風呼呼吹來，急促的腳步聲在我耳邊迴響。糟了！難道是壞人？怎麼辦呢？我在家裏拿了一把斧子。心想：“只要壞人一來，我就給他一斧子，再跑。”但是心裏的好奇勁還是促使我走到窗户邊上看一看。哪有什麼壞人呀，只是風吹衣架發出的聲音罷了。我便放心寫作業。真是虛驚一場啊！從那以後我的膽子慢慢大了一些。
每個人都會有類似的'經歷，所以在成長的道路上我們一定要加油！無論遇到什麼樣的事我們都要勇敢面對。
我本來可以面對作文 篇15
每當看到窗外那漆黑的夜晚，我會時不時地想起那次在老家的夜晚獨自回家的事情。
那天我在朋友家玩。時間過得很快，轉眼就天黑了。我從朋友家裏走出來看到外面一片漆黑。突然害怕起來。我走進了一條又給黑又長的隧道。在我眼裏。這個隧道就像一個冰冷烏黑的大黑洞，要把我吸進去一樣。又像一個大怪獸的嘴，等着我成為它的盤中餐……想到這兒，我害怕地嚥了咽口水，心裏直髮抖。
快到出口了，我又準備放棄了，調頭往朋友家走去。可是剛走了一半，轉念又想：我是男孩子，不能半途而廢，我一定要走過去。想到這兒，我又往家的`方向走。我閉着眼，如閃電般的速度往大怪獸的嘴巴那兒跑去。心裏一直默唸：“加油，一定能成功的！”但由於跑得太快，跑出來時差點摔倒在田埂上。我還以為有人把我抓走了，轉眼一看才發現真是虛驚一場。
我接着往家的方向趕去。天陰沉沉的，月牙形的月亮掛在漆黑的天空上顯得那麼的孤獨。我終於到家了，我終於鬆了一口氣，躺在沙發上蹺着二郎腿，臉上止不住的笑容是那麼的自豪。
此刻窗外，月亮就像一條白玉鈎般，灑下如水的月光。星星也宛如一顆顆明亮的珍珠，熠熠生輝。通過這此獨自面對黑夜，我也明白了只要勇敢面對，就一定能戰勝黑夜戰勝膽小。
我本來可以面對作文 篇16
童年發生的事就像天上的星星一樣多得數不清。今天，就讓我摘下其中一顆星星，給你們看一看吧！它的主題是——獨自面對。
記得那一天，我走在放學回家的路上，我突然發現，路旁的小草傷心地低着頭；天上的.雲朵黑沉沉的，像快要流出眼淚了。我不禁望了望那張寫了碩大的“94”的數學卷子，心像被潑了一盆涼水一樣寒絲絲的。
回想起這次考試考完後，我是多麼自信地對媽媽説一定能考100分的，我就一直忐忑不安。
回家後，媽媽問我：“寶貝，考試考得怎麼樣？”“沒？沒考好。”我磨磨蹭蹭地回答到。“什麼！”媽媽聽了，立刻“晴”轉“多雲”了，“快把考卷拿給我看看！”我只好把卷子交給了媽媽。
媽媽看完卷子，過來安慰我：“寶貝，沒事的，這次考試難度很大，這樣已經很不錯了！你們數學老師也説，這次能考90分就很不錯了！”“那好吧。”我説着，拿了一支黑筆給媽媽，“媽媽，那您給我簽名吧。”“好！”媽媽接過黑筆，飛快地簽完了名。
接過簽着媽媽大名的卷子，我決定：下次考試一定要考100分！
在我努力下，我終於開心地抱着那張寫着醒目的“100”的卷子，回家給媽媽簽字。在路上，小花小草點頭給我鼓掌；大樹沙沙地為我歌唱。我開心地笑了。
我本來可以面對作文 篇17
在一個昏暗的下午，我帶着無比緊張的心情靜靜地站在幽靜的小路上發呆，那是我第一次一個人回家。
雖然，那時候我已經是一個三年級的國小生了，但是我一年級時是父母接送，二年級時中午在輔導站吃飯，到了下午父母會來接我回家。畢竟我還從來沒有自己回過家，所以還是有點小緊張的。
不知過了多久，我緊張的心情才平靜了一些，於是看了看手錶，發現已經很晚了，我便飛奔在幽靜的道路上，直奔公交車站台。
我站在公交車站台上，焦急的等待着公交車的到來，再一看手錶，發現已經是下午五點半了。我的焦急使我流下了委屈的淚水，並在心裏想：本來是可以很早到家的，現在卻……
這時，突然有一個小妹妹直徑向我走來，給我遞了張紙巾，我發現她只是個上幼兒園的小朋友，她用稚嫩的聲音對我説：“大姐姐你別哭了，我哥哥告訴過我，只要有信心和勇氣就能戰勝自己的.！”聽了她的話，我發現自己竟然比這小妹妹還脆弱，真是慚愧呀！於是我打起了十分的精神，對小妹妹説：“謝謝你，讓我重獲信心。”
説完，公交車就來了，我便揮手向她告別。在車上我一直一直記着小妹妹那單純的臉蛋和甜美的笑容……
原來，人只要有足夠的自信和勇氣，就可以戰勝另一個膽怯的自己！這不，我也是可以獨自回家的嘛！
我本來可以面對作文 篇18
列夫?托爾斯泰説：“每個人都會有缺陷，就像被上帝咬過的蘋果，有的人的缺陷比較大，這是因為上帝特別喜愛他的芬芳。”一題記
每個人都會有缺陷，就像屋頂的瓦一樣。它的顏色是那樣醜陋，身軀是那樣笨重。人們讚美高山流水、花朵幽豔，誰會注意屋頂上的瓦呢?但瓦從不放棄過自己的職業，它抵擋了狂風暴雨，它把責任和重擔挑在身上，為屋子裏的人保平安。它讓我們學會面對自己的缺陷，不讓缺點控制了自己，而是去挑該挑的重擔。
每個人都會有缺陷，就像河流。他不如海能納百川，但他卻有自己一番美麗。它的身邊也有許多美麗的花草，它謙虛地對待別人，它快樂地流淌着。他遠不如江海澎湃的波濤，卻在温柔中有自己的一番美。它告訴我們缺陷也是一種美，一種與眾不同的美，一種富有美好情操的美。
每個人都會有缺陷就像最普通的農民一樣，他們最不被人關注的'了，粗黃的皮膚，手上長滿了老繭。但他們不顧自己的模樣難看，依舊沒日沒夜的工作。秋天時，金色的麥田，在風中搖曳時，那豐收的日子，是他們最開心歡喜的時刻。他們讓我們學到，不要害怕暴露自己的缺陷，上帝一定不會虧待努力的你。
缺陷有時會激發你，讓你在平凡中練就不平凡的自己。自信的人永遠不會害怕暴露自己的缺點;自信的人永遠敢於面對最真實的自己。
我本來可以面對作文 篇19
説起那次被“劫”的經歷，讓我自己心有餘悸。
那是一個星期五的下午，我們學校搞了一個活動，我們班上每一個人發20元錢，老師叫我們去辦公室去領。從辦公室出來剛走到校門，結果遇到了兩個六年級的大哥哥，他們攔住了我們的去路。“你們要幹什麼”?我問。“要借幾塊錢，過幾天再還給你”，大哥哥説。
我摸褲包的時候，楞了一下：他們為什麼突然向我要錢呢，這不是收保護費嗎?“我沒錢!”“你不是剛才領到錢了嗎?再不拿出來我們就搜身了，搜到一塊就打一拳。”這時，我緊張得滿頭大汗，我想，如果把錢交給他們的話，他們下次還會這樣做的，如果不給他們的錢他們會打我。我一直安慰自己，不要慌張，一定要冷靜。“快點，我等不及了!”這時，我看見一位穿紅衣服的中年婦女走過來，我大聲叫道：“媽媽、媽媽!”我對他們説：“兩個哥哥，我讓我媽媽給你們的錢吧!”我的.話還沒有説完，那兩個大哥哥已經沒有了影子。
還有這樣一個故事，江玲因為在校打掃衞生很晚才回去，回家要經過一段昏暗的小路，他走到一半的時候，後面有一位人在跟蹤她，等到快進家門的時候，那個人的腳步更快了，也就在這個時候，前面走過來一個人，江玲趕快上前去對他説：“叔叔、你怎麼現在才來呢!”等她扭頭一看。跟蹤他的人不見了。
自我保護很重要，生命誠可貴，自我保護價格很高，我們遇事一定要沉着冷靜應對，珍惜生命好好活下去。
我本來可以面對作文 篇20
在人生道路上，每個人都會遇到困難。
困難其實在容易放棄的人眼裏很可怕，但是如果握緊拳頭再次加油的話，相信就算沒有戰勝困難，不放棄的人也是勝者。
每次遇到了困難，我就想起媽媽對我説的話：“困難是身邊常有的事，不怕困難有多難，只怕你不面對困難!”一想到這句話，我就有了面對困難的信心。
我的體育成績一直不太好。上國中後，有一天，進行體育測試，要跑800米。這是我第一次跑800米!“啊!我肯定墊底了”，一聲哨響，我第一步邁出去了，之後便加快速度，沒想到我的耐力竟這麼差，跑到第二圈就再也跑不動了，可別人都在跑。“屋漏偏逢連夜雨”，一不留神，我摔倒了，腳也被扭傷了。這時，不爭氣的'眼淚像斷了線的珠子落了下來。看到從身邊跑過的同學，我產生了放棄的念頭。就在這時我想起了媽媽對我説過的話。於是我強忍着疼痛爬了起來，咬緊牙關一瘸一拐地走到了終點。
有人説：困難是一條河，你的任務就是跳到河的那一邊，你本可以跳過去但因你膽怯而溺死在水中;而我卻要説：困難就像一座大山，你要克服困難就要翻過這座大山，只要堅持不懈，信念堅定，才能攀上屬於自己人生的高峯。
回想過去，我忘不了那些刻骨銘心的日子，當然也忘不了在風雨中頑強拼搏的我。如今的我，變得更堅強，更加自信!
我本來可以面對作文 篇21
那份孤獨，是在放下親情後，我凌亂的步伐；那份感傷，是在夜裏無聲無息的哭泣聲……或許，早以忘記那個季節那側絕然的身影，爸爸，你真的不再回頭看我一眼了嗎？在紅楓落葉間，淚水模糊了我的視野，那一刻，我懂了，爸爸不回再回頭了……我低下頭，金色的童年木然蒙灰……
在淚水中，我學會了堅強：即使在汽車飛馳的馬路上，沒有人牽我的手，我亦能走到馬路的那一頭；美麗的公園，即使只有一個人蕩着鞦韆，我也不會感到孤獨；即使面對一個個被人遺忘的生日，我亦能從這份寂寞中找到彩色的.燭光；即使一次次被他們嘲笑，我依然勇敢地抬起頭……
面對人生，我以樂觀的方法去面對各種各樣的坎坷。或許就是這份堅強，令我擁有了很多的朋友。他們不會笑我，會在我生日時，給我每一個歡笑的瞬間；會在我一個盪鞦韆時，突然出現；會在公園裏，牽着我的手，就像爸爸媽媽一樣，生怕我走失；會在汽車飛馳的馬路，提醒我注意有車……
爸爸，你離開了。我從中擁有了比同齡女孩的更多堅強。在人生路上，我會迎着彩虹走，直到我坐在彩虹上歌唱，歌唱我走過的堅強，走過的坎坷，走過的楓葉路……
或許你失去了那一份親情，但請千萬不要感傷絕望。因為你還有我們，我們就＝朋友。
我本來可以面對作文 篇22
每回一看到家裏面的那塊藍色手錶，就會讓我想起爸爸媽媽不在家時的那一次。為了讓我一個人睡覺時不要睡過頭，媽媽特地給我買的。
想起那一晚，可真的是驚心動魄的一個晚上呀！我清楚地記得那個晚上剛好外面颳着大風，還打着雷，雷聲特別大。原本就是第一次獨自一個人在家，沒想到還是這種天氣，這讓我更加害怕了。接着沒過多久，就下起了傾盆大雨，瞬間風雨雷電交加，好像在故意考驗我的膽量一樣。就在這時，似乎聽到我家的門有敲打聲，於是我鼓足勇氣慢慢地向門靠近，生怕發出一點響聲。我打開貓眼往外看，沒有人站在外面呀，原來是虛驚一場，想必是狂風的.“傑作”吧！誰知道剛剛安靜了一會兒，廚房又發出了響聲，我的內心似在跟“魔鬼”作鬥爭，我到底是去還是不去呢？猶豫不決中，我還是決定壯着膽子再去一次，來到廚房一看，原來是媽媽之前沒把鍋放平穩，被窗外的狂風弄出來“乒乒乓乓”的聲音。又過了一會兒，感覺整個房子四處都傳來了聲響，好像是有“妖怪”在我家作怪一樣，嚇得我趕緊躲進被窩裏面，頭也不敢露在外面，最後慢慢地在疲倦中進入了夢鄉。
第二天一覺醒來時，温暖的陽光照在我身上，鳥兒在外面歡快地唱着歌，我不禁露出了笑容，慶幸自己終於一個人度過了驚心動魄且難忘的一個夜晚。
座右銘：成功的祕訣在於對目標的執着追求！
我本來可以面對作文 篇23
當你遇到困難時，你會怎麼做？是逃避，還是面對？我曾經面對過這樣一件事情。
事情是這樣的。一天，我走在放學的路上，心情格外高興，因為今天我數學測試考了100分，是全班第一。我彷彿看見太陽公公在對我微笑；小鳥似乎也在樹上“嘰嘰喳喳”地叫着，好像在誇獎我數學測試成績很棒。就在我正高興時，突然有一隻大狼狗出現在我的面前。我嚇得掉頭就跑，大狼狗立刻在身後追着我不放。因為書包太重，影響了我向前跑的速度。眼看我就要被大狼狗追上了，我渾身直冒冷汗。就在跑的.過程中，我突然想到媽媽對我説過的一句話，“遇到狗追時要保持冷靜，慢慢的走過去。如果狗追着你不放，你就假裝彎腰撿東西，然後手使勁向空中一拋，狗還以為你要扔什麼東西，它就會立刻被嚇跑。”於是我就停了下來，照媽媽説的話，彎下腰撿了一塊石頭，沒想到那隻狼狗也停了下來，但沒有被嚇跑。難道媽媽説的那個辦法不行？還是這隻狗就特別厲害，根本不怕這招？我不由得胡思亂想起來……就在這時，這隻狗“汪汪”地叫了幾聲，打斷了我的思緒。不管它了，只好這樣了。我猛然把手裏的大石頭扔了出去，那隻大狼狗終於被嚇跑了，差點把我的魂都被嚇沒了，不過還好沒出什麼事。
“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”我終於明白了這句話的意思。
我本來可以面對作文 篇24
提到面對，大家可能會覺得面對這個詞令人很痛苦。我們面對的總是一些不好的事情。考不好時，你可能面對的是爸爸媽媽的`責罵。突如其來的小生命，你可能面對的是爸爸媽媽關愛的缺失……
但你想過嗎？面對其實也是個好東西，有時候它可以塑造一個人的性格，激發一個人的潛力，甚至成就一個人的一生。
《童年》的主人公阿廖沙三歲喪父後，隨母親一起投奔外祖父，外祖父熊很殘暴，經常毒打孩子。有一次還把阿廖沙打得失去了知覺。家裏還有兩個常常因爭奪財產而自私自利打架的舅舅，阿廖沙經常驚懼不安，還好有慈祥善良的外祖母安慰他，保護他。雖然處在這個沙俄專制的黑暗社會，但是阿廖沙積極面對，並沒有向“惡勢力”低頭，他向“好事情”，茨岡，外祖母那樣，成為了俄羅斯新一代人的光輝形象代表。
有一個名家故事大家一定都聽過。有一次列寧去姑姑家玩，正快樂玩耍時，列寧不小心打碎了花瓶。姑姑聞聲而來，列寧不敢承認。直到回了家，媽媽看到列寧悶悶不樂。在媽媽的鼓勵下，列寧向姑姑道歉，坦然面對這件事，這也打開了列寧人生道路的大門。
生活中，我們還會面對形形色色的誘惑。“小馬雲”和甜野男孩丁真，面對金錢的誘惑，前者選擇了當“網紅”，最終強風過後一片狼藉，後者選擇為家鄉代言，最終風雨過後彩虹掛天。
生活是一張包羅萬象的網，不忘初心，坦然面對，終將收穫繁花似錦。
我本來可以面對作文 篇25
以前沒怎麼聽過薛之謙的歌，最近才萌生了這個念頭。他的歌家喻户曉，許多女孩子為他而着迷。
經歷過一段失敗的七年級經歷，這段時間我一直生活在後悔和內疚之中。明明自己能付出百分之百的努力，卻只“施捨”了少得可憐的汗水。曾經那麼期盼的快樂暑假，如今也只是美好的'幻想，只是一場夢而已，破碎了就會鑽心的疼。那段時間，考場失意的我只想去聽，也只聽得進那些悲情的歌曲。本就灰暗的生活平添了幾分絕望。後來有一天在歌曲總榜上尋找時無意中點了冠軍榜。薛之謙的歌詞讓我為之一振，漸漸地，彷彿周圍靜了下來，我慢慢的體會着每一個詞，品嚐着每一個激勵人的音調，他沉穩的聲音多少給了我一絲安慰。
我變了，風格和性格，人格恢復了一貫的樂觀。我開始約同學在外面瘋，瀏覽的歌曲曲風歡樂。曾幾何時，只要耳中傳入“考試”，“成績”這兩個詞，我就會無緣無故的炸毛，發紅的雙眼令父母不知擔心了多少回。現如今，我已經學會了去面對，已經能保持住平常心，就如湖面般寧靜。我已經明白，去接受是最明智的選擇。人生中的坎坷不會少，如果1每一次跌跤都發一次脾氣，是走不出鬼門關的，勇敢的去承受，汲取教訓，再遇到那一個起伏，抬腳就能跨過。
去面對，去承受，不管生活如何，守住本我，做那一支在風中堅韌不拔的古樹。
我本來可以面對作文 篇26
上天是公平的。著名的天文物理學家霍金，被命運奪去了行動能力，但給了他一個非凡的大腦；著名的舞蹈家李麗被命運奪去了雙腳，卻給了她一顆温暖的心。在奇蹟的.舞台上，無論是誰，只要有熱血，用激情勇敢地去面對，任何的困難都不可怕，那我們還有什麼理由不勇敢面對呢？
也許你正在為金錢而煩惱，正因為貧窮而悲傷。記得老者曾説過：“再貧窮也不願意用一千萬換取生命，因為我們本身就是一種財富，只要我們樂觀面對，就一定能看到希望。
戰爭時期，越王勾踐被吳王俘虜了，越王勾踐忍辱負重，卧薪嚐膽，訓練軍隊，最終打敗了吳國，他用自己的傳奇經歷告訴我們：只要勇敢面對現實，面對挫折，總有一天我們會迎來生命的一部分——成功。
勇敢面對，也是一種人生的態度。就如同我們身處逆境時，敢於劈開黑暗的一把利刃，那瞬間折射的光芒便是我們堅定的信念。
司馬遷便是這樣的一個人，他作為史官，不肯改寫歷史，為了正義而辯護，最終漢武帝一怒之下要殺死司馬遷，而司馬遷卻選擇了腐刑，這是多麼恥辱的一件事啊，但他卻忍辱負重，寫下了千古流傳的《史記》。後來被人們銘記。司馬遷用他的親身經歷告訴我們：生命固有不可承受之重，但必須勇敢面對。
勇敢面對，讓忍耐刻畫生命的價值，讓智慧灑下生命的亮光，讓寬容支撐起生命的脊樑，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
一股欽佩之情油然而生……
我本來可以面對作文 篇27
星期天，爸爸、媽媽都要出去幹事了，我很不情願他們走，看什麼都不順眼，透過窗子，天是那樣低沉，草兒枯萎了，花兒凋謝了。但最後，我還是讓他們走了。
臨走前，媽媽叮囑説：“陽陽，你一個人在家，不要把陌生人放進來哦！”我説：“好的！”他們就走了。
我在家看電視時，外面有人敲門，我正準備去開門，可一想，不對，爸爸、媽媽出門帶了鑰匙，還有，他們怎麼那麼快就回來了呀？
於是，我故意大聲問：“你是誰呀？”那個人回答:“我是你媽媽公司裏的工作人員，她有一個文件丟在家裏了，她太忙，叫我幫她拿一下。”我搬了把椅子爬上去，看了一下門眼，是一位陌生的阿姨，不知道要不要開門，想起了老師講過，獨自一個人在家，不能放陌生人進來。
但我又一想，如果她真的'是幫媽媽拿文件的，那我不就耽誤媽媽的工作了嗎？
我仔細想了想，“嗯，就這麼辦！”我小聲説。於是我放大聲音説：“爸爸，我力氣太小了，開不動門，你來開門吧！”那位阿姨聽了有點着急，就説：“原來你爸爸在家呀，我怕你媽媽不放心，你就讓你爸爸送去吧！”然後便逃之夭夭了。我説：“好的！”心裏暗暗發笑。
等爸爸、媽媽回來，我一一的把事情講給了他們聽，他們直誇我聰明。
下午，我走出門外透透氣，天是那樣湛藍，草兒綠了，花也變得鮮豔了，晴空萬里，心裏是無比的開心、驕傲。
老師評語：真是個聰明機靈的好孩子，文章中巧妙的通過景物來表達自己的心情，真是學以致用。
我本來可以面對作文 篇28
每個人都會有自己害怕的東西，如狗，貓……我最害怕的是那如黑洞的寂寞。
有一次，媽媽去學校看望姐姐，把我一個人留在家裏。媽媽走之前我默默地説：“沒事，媽媽馬上就回來，家裏還有這麼的布娃娃呢，沒什麼可寂寞的。”誰知家門剛關上，黑洞似的寂寞把我的勇氣一瞬間全部吸走了，眼淚悄悄地像流水龍頭似的掉落下來。突然我心想：哭沒有用，還不如現在做點有意義的`事。做什麼呢？掃地？不行，媽媽每天都把地掃得一塵不染。做飯？不行，會給媽媽添麻煩的，上次做飯，把自己燙了個大泡。對了，洗衣服吧，中午的陽光可曬了，是曬衣服的好時候。
我拿出昨天換下的衣服，分類開始洗。我先拿出洗衣服的大盆，放一半的水，擠了一些洗衣液後，就正式開始洗衣服了。我先拿出襪子，把它們翻過來，沾上點水後，用力搓洗，再用水泡泡後，把兩隻襪子捲成圓球，放到一邊，接着，把其他的衣服用相同的方法洗完後，再用一盆清水，把它們再洗一遍。過了一會兒，衣服乾淨後，把它們用夾子，或衣架曬到陽台上。
過了一會，媽媽和姐姐回來了，看到後，都對我豎起了大拇指，我心裏甜津津的。
寂寞雖然可怕，但不能面對它才更可怕，今天我不僅學到了洗衣服的本領，與其在寂寞裏害怕，還不如努力克服它。
我本來可以面對作文 篇29
每個人都需要勇氣，根據我所得來的經驗，凡是缺乏勇氣的人做任何事都不容易成功，要改變這種狀況只有靠自己。我想念只要你下定決心去改變就一定會成功的。
我認為我的數學成績還是很好的，但是，在一次平時的測試中，我意外地考了一個不好的成績，雖然只是平時的測試，但我仍然很在意。老師也並沒有責備我，相反則是儘可能地安慰我，我更加覺得內疚，我知道這是老師對我的鼓勵，我不能讓老師失望。於是，我重新振作起來，第二次測試，我取得了很好的成績，我之所以會取得好成績，除了自己的一點點努力，更多的不是老師給我的鼓勵，讓我戰勝了困難與挫折，我變得更加堅強了。能夠憑藉自己的`勇氣去戰勝困難了。
在一個陰天的上午，我正在去外婆家的車上，車行駛了一會兒，上來了兩個青年，這兩個人一上車就四處打量。我的直覺告訴我這兩個人一定有問題，於是我就暗中注意着他們。車內十分擁擠，但他們仍使勁往裏擠，這使得我更加堅信他們一定有問題。
然後，我親眼看着他們偷了一個老爺爺的錢，我當時很想喊，但是我又沒敢喊出來，車又行駛了一會兒，車到了街上，這兩個人下車了，我也跟着下了車，下車後我一直跟着他們。突然我看了兩個警察，我壓抑的心不禁激動起來，大聲喊道：“快抓住他們，別讓他們跑了，他們是小偷。”於是兩個警察三兩下就抓住了他們，警察叔叔還誇我是一個好孩子。
我靠自己成功地解決了一件事。
我本來可以面對作文 篇30
科技在進步，社會在進步，面對愈來愈好的生活，有些人卻變得脆弱無能，猶如朽木，一折即斷，經不起一點點打擊。
有些人盲目追求幸福，期望生活可以真的一帆風順，而不知真的的幸福往往源於挫折之後。人的一生猶如大海行舟，挫折則是一些浪潮。只有經過挫折的經歷，生活才有意義。
一個人要想戰勝困難，戰勝挫折，第一要有堅強的意志，要有“泰山壓頂色不變”的膽識。拿破崙是大家很瞭解的一個人，他面對挫折、困難，從不退縮，勇往直前。他曾説過：“困難要靠自己克服，妨礙要靠自己衝破，在我的字典裏沒‘難’這個字。”
我爸爸曾對我説過一句話：挫折，戰術上要蔑視它，策略上要看重它。對待挫折，不可以怕它，要把他當作一隻螞蟻看待;而在實質行動上，卻要時刻警惕，要有逆水行舟不進則退的警覺。
大創造家愛迪生創造電燈時，遇到了無數的失敗和挫折，但他堅持不懈，不斷概括經驗教訓，先後試了2600種材料，歷經8000多次失敗後，終於創造了可以長久用的白熾燈。
耐心、毅力對於什麼事情都需要，戰勝挫折，更應堅持不懈。
挫折，其實並不可怕，只須敢於面對挫折，有堅強的意志，敢於與之鬥爭，就肯定會有苦盡甘來的.時候。
挫折，是一個外強中乾的東西，純粹是一隻紙老虎。在軟弱無能的人面前，它猶如恐龍一般，被人心驚膽戰，而在堅強的人面前，它只不過是被原子彈震憾過的高樓，一推就倒。
我本來可以面對作文 篇31
人生如棋，有一步會不慎陷入死局；人生如畫，有一筆要勾勒出悲慘；人生如歌，有一聲是深沉的低吼。梵高一生貧困潦倒，長相醜陋，終身無妻；貝多芬命運坎坷，晚年失聰，疾病纏身；荷馬雙目失明，流落街頭。他們的人生充滿黑色的低音，遍佈上帝埋下的陷阱，但他們如何面對？貝多芬蓬鬆雜亂的灰髮似他坎坷的一生，卻掩蓋不住眉宇下犀利的目光，充滿頑強與樂觀。任憑命運再多風雨，也難掩這位英雄的光芒。他要扼住命運的咽喉，在暴風雨中抒發與一位音樂家的熱情。晚年失聰並沒有讓他放棄，因為他的一生充滿音樂，在音樂裏他可以尋得真正的自我。他用嘴巴咬根木棒連接鋼琴震盪，他不能放棄自己堅持一生的夢想，命運變成了交響曲。
如果命運安排你失敗，你要扼住命運的咽喉。慘淡的人生要勇敢地面對。一位勇士不會懼怕危險的.戰場，正如貝多芬不會向命運屈服。要去扼住命運的咽喉，先要有頑強的意志。縱使風吹雨打，也不放棄自己的信念。更不會在放棄與堅持之間徘徊。其次要樂觀，做一個不折不扣的樂天派。再者尋得一位導師，是知己，是長輩，也可以是自己，能夠在你迷失時指明方向，失敗時送來安慰，成功時分享快樂。不論你是站着還是跪着，命運都會不加改變的到來。以為跪着就矮了一截，命運的風暴就會刮不到，這隻能是一種天真。既然命運安排你悲慘的人生，便要勇敢扼住它的咽喉。
我本來可以面對作文 篇32
人生當中難免會有挫折，有的人遇見挫折絕不低頭，知難而進，通過努力逾越挫折，邁向成功；而有的人面對挫折，一下子就陷入困境，不能自拔，從此燦爛的陽光離他遠去……
失敗乃成功之母，這是我們耳熟能詳的一句話，面對挫折，只有擁有堅定的信念，永不放棄，尋找通往成功的路，雖然曲折，但是能享受到成功帶來的快樂。
人生之路如此漫長，挫折，就像人生路上的一顆顆小石頭，我們隨時都有被它絆倒的可能。當你被絆倒時，你會是怎樣的選擇呢？挫折好比一個個小危機，有危難也有機遇。悲觀的人只看到“危”，跌倒了，便再也爬不起來；樂觀的人在危難的時候，努力去找尋新的機遇，善於把握住危機中的.“機”，只要還存有一絲希望，就要勇敢去面對，去迎接挑戰。
我讀過一本書，是關於描述世界著名作家海倫·凱勒的一生。海倫從小就失去視覺和聽覺，這個美麗的世界對她而言是黑暗而又無聲的，這是人生中多大的一塊絆腳石！但是海倫沒有選擇放棄，反而轉向堅持，通過莎莉文老師的耐心調教，她學會了多少東西！創造了多少奇蹟！帶給我們多大的震撼！而有些人在一次考試會考砸了，便心無大志再也沒有勤奮學習過了，跟海倫的挫折比起，我們難道不應該更勇敢地去面對嗎？
人生經歷的挫折越多，成就越大。不經歷風雨，怎能見彩虹？挫折來臨時，讓我們用微笑和自信去面對吧！面對挫折，你選擇哪條路呢？
我本來可以面對作文 篇33
內心之所以不被冰冷的黑暗吞沒，是因為她有着火一樣的堅強與熱熾，要堅強面對。
——題記
一直聽着《霍元甲》，就一直被堅強的淚水所感動，被無所不在的真誠與驕傲征服。所有的事物都在我思想裏，所以我擁有天空去容納一切——也可以説，我是宇宙，甚至能容納天空。
總以為自己很堅強，原來只不過是表面的虛偽。其實才發現，心一直都很脆弱，沒有絲毫改變。聽着破碎的故事，似乎久違的淚水也呼之欲出，但我抑制住了——因為我知道，我不能哭，尤其在別人面前。
生活總不能盡人意，它是想給我們磨練與考驗，我曾經這樣想過。但我如今卻從中窺出了另一種感受——痛苦。似乎每種快樂都夾着點滴痛苦，小得不可明白的痛苦，中學生作文《要堅強面對》。微笑的背後，必然有一段辛酸的淚水，只是我們完美地掩飾罷了。也許，當我們向着藍天唱出最真誠的歌，就是我們內心深處最痛的時刻。強人的感覺是難受的，因而，勉強自己的悲傷更加痛。
生活本身就是不可理喻的，一切的.風雨可能會在一夜間襲來。我們不能畏縮，也沒有機會讓我們畏縮。當揪心的疼痛折磨我們的靈魂，只能用精神存在，用精神反抗！
為什麼神沒有悲哀？
其實，神的悲哀就在於他沒有悲哀。
我害怕痛苦，但我更害怕沒有痛苦的人生。要堅挺過來，這樣才不會被絕望扼殺夢想的翅膀，這樣才有能力去扼殺恐懼！
不要忘卻受過的痛苦，也不要忘卻笑過的歡樂。即使死神在敲門，也要堅強面對，繼續活好今天。
我本來可以面對作文 篇34
人生就像大海，有時風平浪靜，有時波濤如怒……人們用各種心情去面對它，用開心去面對、用抱怨去面對、用憤怒去面對它……用不同的態度去面對會得到不同的結果，如果開心面對的人度過了這片大海，那麼他將抵達黃金的彼岸；如果傷心面對的人度過這片大海，那麼他將永遠沉入海。
從前，在一片沙漠裏有兩個男人，他們飢寒交迫，沒有人能救他們。忽然他們看到了半瓶水，那個不知足的人在抱怨：“怎麼只有半瓶啊。”説完他便全喝了。而另一個人卻高興地説：“好啊，有半瓶水，我可以走出去了。”於是他喝了一點，接着走下去。最後那個高興的人走出了沙漠。這個故事告訴我們，在絕境中如果你能笑得出來，那麼就還有一絲希望，就能活得下去。
生活中的絆腳石就宛如地上的石子一樣多，被絆倒了，堅強地站起來，笑一笑接着走下去。如果你被絆倒了，卻只是抱怨，那麼你就再也站不起來了。
人的生活總會有那麼些起伏，不可能一生都是風平浪靜的'。看，那草原上的小草總是被風吹日曬，卻始終沒有向生活低頭；風吹日曬我們都經歷過，酸甜苦辣我們都品嚐過；生活中，多一次微笑面對就多一次激情的衝動，而享受那激情的衝動是那些躺在沙灘上逍遙快活的人無法體驗的。
讓我們微笑前行，前方的路並不遙遠，那裏一片光明，一片燦爛！
我本來可以面對作文 篇35
人吶，從一生下來，就是帶着哭泣的，這大概也足以見證，其實，人是多麼的不願意來到這個世界上。
只是，那個時候的我們，身不由己。那個時候的我們，有太多的人希望我們來到這個世界上，爸爸媽媽，醫院的醫生護士，大家竭盡全力的保護着你，讓你來到這個世界上。
同時也帶着太多的期許。你得健康的長大，你得好好吃飯，你得好好學習，你得成人，你得成才。你的一生，好像真的揹負着太多的期望。
後來，你如期長大。你開始經歷一些事情，你願意的，或者你不願意的。你以為遇到的幸福，你以為遇到的良人，你笑着説自己多麼的幸福！
可是，笑着笑着，突然之間，也許你就哭了。因為你已經瞭解了這個世界的苦。你已經體會到了這個世界痛。哪怕你真的遇到了良人，哪怕你以為的幸福真的唾手可及。
於是，你在睡不着的夜裏，一個人淚流滿面。於是，你甚至有些後悔當初要是不來到這個世界上那有多好。
只是，身不由己的事，太多太多了。當初的'出生，和現在的離不開，一樣的身不由己。
後來，你慢慢的告訴自己説，好吧，那就不哭了，微笑着面對吧。最起碼，笑要比哭好看很多。
所以，你學會了笑，開心的時候，你笑，不開心的時候，你也笑。像個傻子一樣的傻樂呵着。假裝自己很快樂。
好多人告訴你説，這就是生活啊。你突然之間恍然醒悟，原來生活就是這個樣子的，生活是需要笑着面對的。
好吧，好在，你已經學會了微笑着面對，所有的一切！
我本來可以面對作文 篇36
媽媽的愛有許許多多的方式，就從我身邊小事就能感覺到，有一次我沒有誠實面對，而是選擇了逃避，之後媽媽就教育了我。
我在大街上騎車子，騎着騎着我就和別人家的孩子撞車了，那是街上有許多水，之後那個人就摔倒在水窩兒裏了，我也摔倒在水窩裏了，那個人一摸頭説：“我頭上流水了。”之後我害怕的把車子趕緊騎回家裏，我也沒有問問他怎麼樣了，後來我一回到家裏就撲進媽媽的懷裏説：“媽媽我和別人撞車了。”媽媽説：“那你有沒有摔着？”然後媽媽就開始左看看，右看看，看看我有沒有受傷，我有害怕的對媽媽説：“媽媽我好聽見他説他頭後面流水了，可我覺得就是街上有水，然後弄到頭髮上去的，所以我感覺他根本沒有事。”之後媽媽説：“那你有沒對他負責。”我顫抖的'説：“沒有，我看他沒事。”之後頓時媽媽表情嚴肅，媽媽説：“不管他有沒有受傷，你也要去看看啊。”之後我理直氣壯的説：“我不，我又沒把他撞傷。”之後媽媽把我硬逼到他家，那個人的媽媽就説：“沒事，別説孩子了，這不他也沒有事，還在這歡蹦亂跳呢！”但是之間媽媽説：“不行，必須道歉。”之後我哭着對他説：“是我錯了，我不應該逃避不給你道歉。”之後我回到家裏很生氣，哭了好長時間，直到現在我才明白，原來媽媽是愛我的，她想讓我變得更好，不能遇到困難就逃避。
通過媽媽的愛，讓我知道了遇到困難不能逃避，要選擇面對。
我本來可以面對作文 篇37
青春，這個詞是一個很普通的詞了，因為，我們現在也在這個詞裏面成長着。我們現在都在青春期裏度過每一天。
一、青春期的煩惱
現在，處在青春期的'我，臉上也起了好多痘痘，天天總是面對着這些痘痘，好煩人啊！可是，我們班有名同學就是不起這小痘痘，她真好呀，我問她，你怎麼不起小痘痘啊！？她説：“我就是不起啊，我吃什麼都不起。”我説：“我吃點辣的東西就是滿臉的痘痘，可煩人了。”她就在那説：“好棒啊！好棒啊！”那時她臉上的眼睛就眯成了一條線。“氣死我了”。我就和她説：“你有魚尾紋了。”他突然就不笑了。看了我幾秒後，就回座了，我在旁邊看了一下。哎！原來是去照鏡子去了。她又突然在站起來走了過來，指着她自己的眼睛説：“哪有啊！哪有啊！”我就笑了，説騙你的，嘻嘻……
二、青春期的叛逆
一天在家，媽媽問：“中午想吃什麼？”我説：“除了魚嘛，別的什麼都行。”媽媽就去做飯了。到了吃飯點，媽媽把飯和菜都做好了。雖然説是飯，其實不是，就是麪條和一盤土豆絲。我就説：“怎麼就是這個呀！我不吃了。”説完我就回屋了。不久，媽媽就過來問我吃什麼？我去給你做，我説不用。媽媽説：“你吃什麼呀？我去幫你做點。”我就大喊到説：“我不吃，你磨嘰什麼啊。”媽媽就走了。
現在，也就借這次機會和媽媽您説一聲：“媽媽，對不起！”
我本來可以面對作文 篇38
你有哥哥嗎？他是啞巴嗎？我知道這樣問很不禮貌。但是這些不幸的遭遇全落在一個城市女孩葵花身上，並且她還失去了她唯一的親人——父親。
這是一個城市女孩葵花和一個鄉村男孩啞巴青銅的美好故事。他們在生活中歷經酸甜苦辣鹹等滋味。他們兄妹兩個賣鞋子，摘杏葉賣錢，還要受那些壞人的陷害。一個偶然的機遇讓他們石頭邊認識，善良的青銅一家決定收養她。於是他們便開始了艱苦的.生活。就在葵花即將離開，去大城市的時候，奇蹟發生了，“葵花，葵花！”遠方傳來了青銅響亮的聲音。這就是愛的力量，愛能夠創造別人無法想象的奇蹟。我想青銅應該知道葵花不屬於這裏，她總有一天會離開這裏。但他卻還是珍惜和她在一起的每一天。和他們相比我們是何等的幸福，他們受盡了苦頭，而我們卻生活在蜜罐裏，有的生在福中不知福，有的甚至不知道什麼是苦。他們要靠自己去賺錢，而我們都不要管這些事，只要靠大人就行了，我們過着飯來張口，衣來伸手的生活，我們要加倍珍惜。他們在貧困的山區還能學習的如此好，葵花的作業本還是雪白的。所以我們在蜜罐中更要加倍努力學習，做一位對社會有用的人才，絕對不能輸給山區的孩子。
在他們那兒，有的孩子被毒打。而我們則很少被打，更沒有被鞭子抽打的感覺，甚至有的孩子都不知道什麼好似打！幸福與苦難這兩姐妹是分不開的，正是有了姐妹的結合，人間才美麗，才充滿了真情。
我本來可以面對作文 篇39
園子裏有一棵大樹媽媽和一棵小樹寶寶。每次一下雨，大樹都很怕小樹感冒，撐起了它的大傘；太陽一曬，大樹又打開了它的大傘，怕小樹熱着。這樣一來日久天長，小樹依賴着樹媽媽，風吹雨打，日曬雨淋它都不敢去面對。
樹媽媽很煩惱，大樹她一而再、再而三地對小樹説要自己去嘗試，可小樹當做耳旁風，沒有一點作用，反而更加嚴重了。一碰到那種惡劣的天氣，小樹就拉拉扯扯、推推搡搡，非要讓樹媽媽為它遮住風雨，擋住太陽，媽媽也無能為力了。
一天，小樹看到水杉樹，它高聳雲天、蒼翠欲滴，也很筆挺。小樹真羨慕，它用佩服的眼神看着媽媽，説道：“媽媽，那棵水杉樹好美好美，它是我見過的第一世界大美人兒。媽媽，它是怎麼長出來的呢？我想問問。”要樹説：“它是經過風吹雨打、日曬雨淋才長成這樣的！”不樹興奮不已地説：“那，老媽，我發誓，，以後再也不讓你給我遮風擋雨了，媽嗎？”媽媽開心得連話也説不出來了。不知過了多久，樹媽媽才説：“行，可以，當然可以呀！”
就這樣，小樹慢慢地長成了參天大樹，對抗的`風雨，太陽再火熱也不怕。現在葉子上沒有一隻蟲在爬，它長得筆直筆直、枝繁葉茂。
它對樹媽媽説：“我明白了，只有去面對，那些很難的事才會變成好玩的事！”
我本來可以面對作文 篇40
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。以前，我害怕面對，也沒有勇氣面對，不管好事壞事，不管面對家長，不管面對老師……
可是，有一件事，使我明白了面對並沒有多麼可怕。
記得國小四年級的時候，因為爸爸出差了，媽媽工作忙，沒有時間管我，我的學習成績逐漸下降。我想，趁媽媽還沒有意識到就趕上，可我怎麼也管不住自己。快到期末考試了，老師讓複習時，做了一份去年考試過的卷子。結果，我的成績低的嚇人，我偷偷地把它放在書包最底層，生怕媽媽發現了。我不敢面對爸爸媽媽那期待的目光，不敢面對自己的成績。
但紙是包不住火的，終於有一天，媽媽從老師那裏知道了一切，我知道自己沒有好日子過了。
可我萬萬沒想到，媽媽竟沒有我想象的那樣兇，而是平靜地坐下來與我談話。媽媽親切地説：“成績不好有什麼，只要努力還是會趕上的，對不對？可你怎麼不敢面對自己的.缺點和不足呢？聽了媽媽這番話，我把近期我在學校的表現、成績一一告訴了媽媽。説完後，我覺心裏舒服多了，因為我面對了自己的缺點和不足，向媽媽説了實話。
第二天是星期天，一向愛睡懶覺的我破天荒地起了個大早，捧着語文書複習起來，朗朗讀書聲驚醒了媽媽，媽媽笑了，面對媽媽慈祥的笑臉，我心裏有一種説不出的高興。
學會了面對，我真開心﹗
我本來可以面對作文 篇41
我想要對自己説：十三歲的我，終於學會了如何面對挫折。在外人看來，我一直一個嬌小姐，受不了任何的委屈，失敗了，還總是愛哭。總是要等着長輩過來安慰我。然而，在我十二歲的那年，我終於學會了如何勇敢的，去用自己的雙手，撫平傷口。學會如何去照顧自己。
還記得，我十二歲的時候，六年級的升學考試我以失敗告終，一向在前五徘徊的我，成績竟排到了班級第二十一名，但我沒有哭，只是默默地嚥下了那苦澀的淚。
回到家，長輩們也沒有太多的責怪，他們説應該讓我自己好好想想。我也開始面對鏡子，重新審視自己。那天晚上，我首嘗失眠的滋味，我想到了很多很多，但我只明白了一句話：生活是公平的，你對它付出多少，它就對你回報多少。
在以後的日子裏，我開始預習國中一年級的一些課程，並且還去書店買了參考書，試着做七年級的功課，我還向學習成績好的姐姐請教，改變了一貫的學習方法。
終於，中學生活來臨了，我謹記上次的失敗，不敢有絲毫的馬虎，最終，功夫不負有心人，重拾自信的我勇敢的戰勝了六年級的那次挫折。
十二歲的`光陰，漸漸的消逝了。但是那在十二歲時，所感悟的道理，卻一直銘記在我的心裏，久經不散。
在那過去的光陰裏，我明白了，只有敢於面對挫折，跌倒了，能夠自己爬起來，我們就是生活中的強者。最後，我想對離去的十二歲説：十二歲，謝謝你讓我學會了面對挫折。
我本來可以面對作文 篇42
挫折是人生中必有的一種經歷，也是人生的一筆財富。
梅花能在寒冷的冬季開花，在風雪中傲然挺立，給人們帶來一絲生氣，因為她敢於面對嚴冬，與風雪鬥爭，她會用那醉人的芳香迎接挫折。也正是她這種精神，感染了無數文人墨客為她歌唱。
海倫·凱勒沒有因自己看不見而自暴自棄，恰恰相反，她以一種樂觀的態度面對自己遭受的挫折。一篇《假如給我三天光明》震憾了無數人；司馬遷在遭受“宮刑”後發憤著述，以一本《史記》留芳百世；愛迪生經過一次又一次挫折，他最終發明了電燈，給人類帶來了光明。
“不經歷風雨，怎麼能見彩虹！”挫折原本是生命旅程中一道不可缺少的風景。沒有挫折哪有李白的斗酒詩百篇；沒有挫折哪有杜甫的憂國衷腸；沒有挫折哪有奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……
其實挫折並不可怕，也正是因為有了它的`存在，才創造出了人間奇蹟。因為有了挫折，人們才變得更加堅強，人的生命才有意義。如果人的一生沒有挫折，平平淡淡，那又有什麼意思！正如大海只有撞上了礁石才會出現美麗的浪花，生活遇到挫折才會迸射出奪目的火花。
朋友，從現在起，不要再回避挫折，學着用微笑來迎接挫折。當挫折過去的時候，你會發現，你得到許多，你的性格也變得更加堅強。你的人生會變得更加多姿多彩。
挫折並不可怕，只要你笑迎挫折！
我本來可以面對作文 篇43
一些話語，一些人物，一些事物。回望身後的花草樹木，似乎他們也懂我的意思，紛紛垂下頭了，校園旗杆在陽光照映下，投射了一點光芒在我腳下，走在校門前，撫摸那熟悉的柵欄，在瓷板摩擦着不知名的聲音，好像為了我離開留下一些無奈罷了？
在國小升中的時候，許多人都想進入國中，因為不會有那麼多的管束，自己又可以玩得開心，但是我卻想到到了國中，都了新的環境，新的事物，新的同學，我怎麼接受，我該如何面對，我對自己也沒這個信心，但現實終會降臨的，到了那一天，我是否靦腆地進入陌生的教室，面對那不認識的老師説句“老師好”唉！一切令我十分困惑，將無邊的思緒，寄託在國小最後一個暑假，拋開那些煩人的話題，去享受假期。到了開學的.那天，我懷着忐忑不安的心情去前往那所學校，眼前一亮，比以前學校的設施好很多，但有一種心情油然而生，這裏沒有人認識我，也沒人和我交談和説笑。在暑假我就思量過了，去留都要去面對。都要去接受新環境，一個人不可能躊躇不前的。小升中至是個小問題，不捨還是要割捨，不去也得去。去留都要去面對，不過現在已經迫在眉睫，同學和朋友以後會隨時間逐漸增長，只有熟悉的朋友和陌生的朋友而已。已經走到這一步了，無謂在思考什麼的。坦然面對一切，比放在心裏壓逼着要好。
我本來可以面對作文 篇44
生命是整個生命的過程。記得所有的荊棘，微笑着面對春風，伸展翅膀；黑暗的夜晚用微笑把微笑融化成星光；風和雨。
用微笑面對微笑，假裝下雨。有傳言説，法國一個偏遠的城鎮裏有一個特別有效的泉水。有一天，一位拄着枴杖的老兵一瘸一拐地走過城裏的路，同情地説：可憐的傢伙。他想為上帝祈禱一條腿嗎？老兵聽到他轉過身對他們説：“我不想為上帝祈禱一條新腿。”我知道我的'腿永遠不會有。我只想告訴上帝。沒有腿之後，我的生活仍然充滿活力。老兵的人生觀是如此開放。但也有人説，60歲的人理解世界上的一切都可以看到雲彩，但卻失去了那種悲傷和悲傷的生活魅力：在80歲的時候，它終於能夠緩解世界的悲傷和悲傷。去幸福的世界，卻失去了生命的無價之寶-呼吸。我不明白他對生活的態度，但我知道會有得失。就像一朵花。它總是有一個看似普通但品嚐生活禮物的過程。面對得失，我們是快樂的還是痛苦的，快樂的還是憂慮的，是向前的還是迷茫的？或者像士兵一樣冷靜地面對它。如果你是一個愛的人，你會選擇士兵的生活觀。
面對殘疾，他沒有退縮；面對生活，他沒有放棄。他讓微笑成為他心中永恆的花朵，穿過時間和空間，從不鞠躬。
微笑着面對着它，它是一片寧靜的天空中的翅膀；它是生命中最舒適的綠蔭。讓我們嘲笑生活，使生活變得更加美麗，因為得失。
我本來可以面對作文 篇45
“面對現在，沒有人會一味的追求。”這是唐僧最後的解釋。
“我們每個人的一生，都有許多未知的難題，每個人都有自己的追求”這是唐僧最後經典的一句名言。這句名言一直激勵着我成長。
每當我想起唐僧，我就會想起唐僧，想起他那慈祥的面孔。
那一天，唐僧正坐在沙發上看電視。我的心裏突然產生出一種念頭：幫他解題，解題，解煩惱，這樣我就可以輕鬆地解開他了，這樣我就可以大顯身手了。於是，我的煩惱就像一團亂麻。
正當我在思考問題時，忽然聽到了這句話：“如果你覺得煩悶，就可以去問老師，老師會不會不會批評你呢?”
我頓時感到心裏一涼。
可是，當我聽完這句話，我的煩惱就立刻消失了，我便又開始思考問題了。
當我聽完唐僧的故事後，我才知道這其中的原因。
原來，我一直以來，認為，只有人是聰明的，才會有人類的聰明;只有人是聰明的.，才可以得到別人的尊重;只有人是聰明的，才能成為一個聰明的人。其實在生活中，有些人聰明得要我們自己去努力，去學習，去努力。如果不去學習，就不能成為一個聰明的人，那麼我們就不能去學習，去了解別人的長處，也不能成為一個成熟的人。所以，學習，不是隻有人才聰明，才是成功之母。
所以，我們要做到自己的目標，就是要好好學習，長大才能成才，為國家作貢獻!
我本來可以面對作文 篇46
人生有三種：苦、樂、悲。苦、痛在哪裏，唯有面對苦難，我們才能迎接彩虹。
一、幸福
每個人的生活都是平靜的，有時也會因為有的人一不注意，便產生一種煩惱感，因為它就像是一條河，一去不回頭，永遠也流不完。
二、痛苦
在生活中，人們最痛苦的事情莫過於“心痛”和“煩惱”。
那時的我一直以為我要去上課，但是上課時的“幸福”卻是我在下課時玩的`“幸福”。當那時的我還是一個小孩，每次在下課鈴響起的時候（當時的我是一個小孩，當時的我也是一個小孩，當時的我是一個小孩。但是現在的我已經長大了，我知道我是一個大人，但是我是一個小孩，我還是會感到心痛和痛苦的。所以我一直以來就沒法去上課，因為我還是不習慣上課，現在，我才發現，我是一個幸福的人。
二、痛苦
“啊！”我被一隻大手拉了過去。我的心痛啊！
“啊！”我被這尖叫聲驚醒了，因為我從來就沒有體會過這種感受。“幸災樂禍”就是：人家不會去上課了！
這時的我是一個非常幸福的人。
在我還沒有上課的時候，我已經成為了一個很幸福的人，但是現在，每次的我都感覺到一股濃濃的悲傷。
我是一個很幸福的人。
我覺得，這就是人與人之間的“幸福”。每個人都有自己喜愛的東西，但是，在我看來，我不僅僅是因為這些。因為，我覺得，只有我，有一個幸福的人。
我本來可以面對作文 篇47
有這樣一個人，他的頭髮很短，很長很長，他的眼睛很大，也很大，但是很大，很大。
他很愛面子，他説話很幽默，但是，他説的話很多，但是我覺得，有時候，我真的是很想把他給説出來的，因為我覺得，他真的很聰明。
我們班有個人，我們班的語文老師，他姓李，但是，我覺得他不好，因為他上課不好，上課不喜歡講話。他説的'話我都沒聽懂，我也有很多的問題，可是我沒有告訴老師，我就沒有告訴他，因為我害怕老師提問，所以我不敢舉手。
這個人，他説話的時候，總是低着頭，好讓別人聽不見。
我們班的語文老師很好，上課時，他總是用一種很奇怪的方式教我們，讓我們自己知道，我們都不明白是怎麼回事。
我們班的語文老師，他很愛面子，但是，他有個毛病，他説話很慢，我們聽不見。
他有一個大大的嘴巴，但是，我覺得他特別好，上課時，很好，他能把我們叫出來，他説的話，我們都聽不懂，老師就説，你們都説不懂吧，這個毛病一點也沒有改，他説的話，可能還在耳朵旁邊，但是我們聽不見，他也不想聽了，可能是我們太太的聲音。
我們班的語文老師還很幽默，他教語文的時候，總是很幽默，他還教我們學習語文，這個老師可真幽默，我們都很喜歡他。
我很羨慕我們班的語文老師，他就像我們的媽媽一樣，我們一起學習，一起玩，一起學習，還一起玩，一起玩。
我本來可以面對作文 篇48
“人生如戲，人生若戲，戲便成了一個戲；人生若戲，戲便是一個結局；人生若戲，演員便是戲中的主角！”
在一個寒冷的冬天，天氣還沒有退去，寒風吹向大地，大地在一剎那間變得温暖起來，小鳥在樹上歡快地唱着歌曲，大樹也在寒風中盡情地搖擺，它們彷彿在説：“我們終於要到了，終於到了！”
這不，這天清晨，我起牀後，聽見一陣“呼呼”的風聲，我走出陽台，一看，是媽媽。她的.頭髮已經被風吹得發凌亂了，頭髮凌亂不堪，頭髮也被風颳得凌亂不堪。媽媽説：“今天早上我去上學，晚班都快遲到了，你還在幹嘛？”我説：“媽媽，今天早餐都已經做好了，再不去上學就遲到了！”我説：“媽媽，您怎麼可以這樣對我，您的女兒不孝順，我要給您做一盤蛋炒飯，給您做一盤雞蛋炒飯！”媽媽一聽，臉一沉，説：“不行，我不是不愛吃雞蛋炒飯的，我不喜歡吃雞蛋炒飯的！”媽媽生氣地説：“我不喜歡吃雞蛋炒飯，我不吃！”媽媽氣得臉色蒼白，我只好忍不住了。
我一邊走向廚房，一邊想：要是媽媽的女兒可以吃上媽媽做的雞蛋炒飯了，那該多好啊！我的口水都流出來了。
我走到餐廳，看見一個殘渣剩菜，我走上前去問：“媽媽，媽媽，這是什麼菜呀？”媽媽笑着説：“媽媽今天，我給你做炒雞蛋炒飯！”我接過炒菜高興地説：“媽媽，我終於會用炒雞蛋炒飯啦！”
媽媽走了，我在心裏暗暗高興。
我本來可以面對作文 篇49
提起火，大家都很熟悉，它既可以造福於人，也可以造禍於人。你們是否想過：當我們不幸遭遇火災時，我們能否做到從容應對？
通過這次緊急疏散演練，師生們用一份滿意的答卷告訴領導：我們一定能做到！
這天，同學們跟平時一樣在教室裏認真聽課。突然，“叮叮叮……”刺耳的警鈴不經意間響了起來。“火災啦！”不知是誰一聲驚呼，四座驚起！説時遲，那時快，老師大步走上講台鎮定地對大家説：“都不要慌亂，趕快用手帕或紅領巾捂住口鼻，然後有序撤離！”聽了老師的一句話，驚恐之中的同學們像吃了顆“定心丸”，紛紛拿出手帕，解下紅領巾，捂住嘴、弓着腰，緊張有序地匍匐前進——向操場撤離。當我們如潮水般湧向樓道時，只見兩位男老師已經為同學們開闢了一條綠色通道，再看看蔡老師顧不上自己穿着高跟鞋一馬當先充當“急先鋒”，還不時回頭提醒大家注意安全、小心腳下，她手裏牽着的是右腳受傷的王彬。葉老師呢，在隊尾保駕護航，她眼觀四方耳聽八路，生怕落下一個同學。我的心兒怦怦直跳，在撤離的.隊伍裏隨着大家的腳步快速前進。這時後面的班級相繼跟上，同學們不推不擠自覺從慢跑變成快跑。樓道上，同學們緊張而有序地和火神“賽跑”着……
隨着最後一撥六年級的同學安全撤離教學樓，操場上已經形成了一個個整齊的方陣。
站在操場上，摸着尚未平靜的心，我彷彿真的和死神搏鬥了一回。火災，我們一定要讓它防患於未然，即使不幸遭遇，我們也應該像今天這樣從容面對！
我本來可以面對作文 篇50
用微笑面對生活，倘徉於花語的黃昏，漫步於爛漫的晨曉，遊走於詩露滿盈的花前月下，潛心於充滿智慧的古籍黃卷。——題記
大仲馬曾説：“生活是由無數小煩惱組成的念珠，達觀的人一直笑着數完這串珠的。我十分贊成他的`看法，只有用微笑來面對生活的人才能真的熱愛生活。
又要開學了，回去考試……
放假為何那樣短，作業還要那樣多?我原本以為可以在這個小假裏好好輕鬆一下的，可是沉重的書本如無情的枷鎖束縛了我。此時此刻，外面陰沉沉的天就好似我陰沉沉的心情一樣。
我沮喪地坐在沙發上，從書櫃裏抽出一本《科學家的故事》，1、張便是愛迪生傳。當然，即便是難得的休息時間，我也會讀一些有用的書。
愛迪生因為家境貧寒，在國小讀了3個月的書就被迫輟學了。但他仍不懈學習，後來他又讓人打成了耳聾，但他卻滿不在乎的説：“甭犯愁，耳朵聾了，我照樣能買報，搞創造。之後，他創造電燈泡時，為了找燈絲，用了1600多種金屬，可都失敗了，但他並不氣餒，終於，有心人，天不負。他創造了既實用又節能的白熾燈。他也曾遇見過無數的困難，都被他一一笑着克服了。
讀罷，我猛然發現：世上不順心的事有不少，不可能永遠逃避。既然沒辦法逃避，那還不如微笑着去面對。學生年代的生活是苦了些，卻苦中有樂，樂觀的去面對，自然能挖掘到其中的樂趣。
我本來可以面對作文 篇51
生活對於其他人非易事。微笑，標誌着自信，雅量和大度……
生命是一個過程，你沒辦法超越，時光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細細描畫。作為常人，非常重要的是把握自己，回首自己走過的路，大家需要要有堅韌不拔的精神，和堅定不移的信念，把耐心與努力集中在一個目的上，當事情結束的時候，不管成功與否，只須問心無愧的説聲：“我已經僅我所能了。”雨果過去説：“微笑就是伏爾泰。”平衡的心態在伏爾泰身上最後總會重新確立。在人的一生中，遇見挫折打擊是不可防止的，重要在於大家要平衡心態，笑對失敗。大家要敢於享受失敗，在日常，有困難，有痛苦，有曲折，對於大家來講也是有益的經歷，能使大家得到寶貴的經驗。假如能做到這部分，才能真正品嚐出日常的喜悦!
大家都是平時人，大家要渴望生活，浩大的'世界樣樣叫大家驚奇，，一旦產生了小的想法，相信它的價值，並鍥而不捨的進步下去……有些人對生活沒目的，讓生命在自己手中變成一張白紙。同樣是水，安閒的人和飢渴的人飲用，其感受就會大不同，由於飲水的人不一樣，一個對水有強烈的需要，一個沒。生活的道路上有太多的遺憾，假如大家把握住每個已經擁有些現實，便會降低很多遺憾，沒付出代價，沒嘗試過生活的艱辛，就感覺不到生活的美好!微笑面對生活，失去的只是煩惱，而取得的是整個世界!
我本來可以面對作文 篇52
九年級生活有苦有樂，你們都應該微笑的面對，生活本來就有起有落，絕不會一帆風順，你們應該勇往直前，不輕言放棄才能駛抵勝利的彼岸，人生就是努力衝破現實的重圍而現實之劍又不斷回擊理想的過程，當我們拼過了，努力了，你們應為自己鼓掌，不要在意別人的目光，要記住：你就是你生命中最好的欣賞者。
沒有什麼是永遠的一帆風順，當不如意來臨時，請不要暗自抱怨，抱怨只能使自己懦弱和退縮。有一句名言：這一切都會過去。當困難來臨時，不妨告訴自己，振作起來，一切都會過去!然後，請你一如既往，微笑着投入學習和生活，繼續享受學習帶來的喜悦、收穫帶來的欣慰。
會考就是要拼搏出自我，展示出自我。只要自己努力過了，不管結果是否如人意，你們都應該微笑。因為這只是一次磨練，是人生道路上一個小小的`考驗，將來等待着你們的路更長更激烈。請相信經過磨礪的寶劍會更加鋒利，經歷過苦寒的梅花會更加幽香。
你們微笑面對失敗，失敗將化作夢的雲彩;你們微笑面對成功，成功的前面又將是新的起點。
同學們，請微笑面對會考，請微笑面對自己吧。因為，微笑就會快樂，微笑就是希望。
親愛的同學們，讓我們攜起手來，團結起來，用微笑，自信地創造出一個最美好的明天吧!……
最後希望大家都學會調節好心情、創造好心情。
我本來可以面對作文 篇53
這幾天我算是真真切切的體會到了什麼叫度如年，我甚至不敢回家，因為我害怕看到母親那雙充滿期待的眼睛，我甚至不敢打破這份期待。不敢把成績告訴她，每當我與母親的眼神相遇，心中的負罪感就會增一層。母親為了我每天早出晚歸，回來後卻顧不德歇息，又要準備一桌豐盛的晚餐，洗衣掃地做飯那一樣不是她做。她那麼努力，而我，在享受了那些勞動成果後卻連一份優異的成績也拿不出來。不敢面對她，是因為心中有一份歉意，有一份愧疚。
可是，事情最終還是被母親知道了，母親問我：“考了多少分？”我支支吾吾卻什麼也説不出來，最後只説了數學，而其他的我是真的不知道，因為我不敢去看分數。母親聽後有些懷疑，因為平時是優等生的我卻因為這次考試一下子過度到了中等生。但隨後母親臉上又充滿了怒意，數學考差了是次要的，使她生氣的主要原因是我不敢面對自己的成績，她説：“如果你連一點考試的失敗都不敢面對，那還不如放棄學習，因為即使以後你學業有成，但進入社會後，卻也不能適應，也不會有什麼成就，以後還會有數不盡的`困難，不去面對就永遠也是個失敗者。”媽媽又緩和了口氣説：“不是我要批評你，只是學得再困難也不要因此失去信心啊！
聽完這些話，我的眼眶早已溢滿了淚水，我想是因為這些話真的使我有感觸吧！媽媽説的對，不管是成功還是失敗都要去面對，但最重要的是還要敢於接受結果，並挑戰它，爭取下一次的成功。
我本來可以面對作文 篇54
奔跑，急速地飛躍；
吶喊，無力的哀鳴；期盼，伴隨的失望。一一寄微笑
槍響，奔跑，邁步，邁步在長達800米的路程上。
揮旗，止步，失望，失望在襲來的失敗中。
這次運動會我參加的'800米跑步比賽中，我沒能進前三名。
比賽結果公佈後，我坐在操場上的一個沒人的角落。
幾個同班的男同學看到了，走過來，説道：“兄弟，輸了沒關係，不就是一場比賽嘛。大不了下一次再贏回來！”
“謝謝。”我勉強地給了他們一個微笑。
他們走後，幾個女生走了過來，以輕蔑的語氣説道：“呦呦呦，當初是誰自告奮勇要參加最難的比賽？最後不還是沒得獎嘛一一‘榜上無名’！
面對這諷刺，我……
忽然，我腦海裏浮現了我小時候摔倒了時的場景：那時，我被石頭絆倒了，重重地撞在地上，我當時只會哇哇大哭，眼淚唰唰的流。
現在，遇到同樣的事一一我的鼻子已經開始發酸。
不！我突然用手抹去了快要流出的眼淚，站起身，露出輕鬆的微笑，離開了這個充滿諷刺氣味的角落。
我，已經不是那個摔倒便會哇哇大哭的幾歲小孩了，面對失敗，我不會傷心，因為失敗，是成功的起點！
我很驕傲，因為在這個時刻，我笑了。
覺悟，您閃爍在我的臉龐；
明白，我終於不在失敗上彷徨；
成功，此刻的我，才是真正的成功者！一一再寄微笑作者
我本來可以面對作文 篇55
那是星期三的早晨，我像往常一樣，吃過早餐去車棚取車上學。走到半路，我想起忘帶了一樣東西，於是回去取，等再次出門時，已比平常晚了五分鐘。
我匆匆奔向車棚，也許是因為天氣太冷，也許是因為鑰匙不結實，也許是因為我用力過猛，我將鑰匙插進車鎖一轉，“啪”的一聲，鑰匙斷了。藉着燈光，就見鑰匙的中間赫然有一道裂口，而在自行車的鎖孔裏，則可以看到斷掉的另半截鑰匙。這一刻，我徹底呆住了。鑰匙斷了，去修車？時間不允許，我陷入了困境。
正當我手足無措時，在一旁取電動車的叔叔問我怎麼了。我將事情的來龍去脈告訴了他。叔叔説：“正好，我和你一路，我帶你一程吧。”我連忙推辭説，不用不用，我讓我爸送我。叔叔語重心長地説：“你都是中學生了，遇到事情應該自己去應對，還要你的`父母幫你，他們能幫你一輩子嗎？”叔叔的話讓我若有所思。於是，我接受了叔叔的幫助。走到半路，叔叔問我幾點上課，直到這時，我才如夢方醒，如果不是叔叔，我肯定會遲到。叔叔也加快了速度。一路上，我一直在琢磨叔叔的話，思緒飄得很遠很遠。
到了校門口，我向叔叔道了謝，便匆匆奔入校園。走到半路，才想起沒有問叔叔的聯繫方式，我懊惱不已。走進教室，我發現比平常還早到了兩分鐘，我從心底裏感謝這位叔叔，不僅因為他的援助之手，還因為他的那句話……
我本來可以面對作文 篇56
用眼淚來向生活哭訴，渴望得到上天的憐憫，賜予其成功的機會，這是懦夫，是膽小鬼。生活不需要眼淚，生活需要不屈不撓的追求和奮鬥。
在漫漫的人生旅途上，一個人總會有遭到不幸、遇到挫折而傷心。但不同的是，有的人將痛苦一再延續，盡情宣泄着淚水，匯成足以淹沒自己的苦海，最終被生活所拋棄；而有的人，卻能毅然擦掉眼淚，把眼淚化作前進的動力，以頑強的拼搏精神來面對生活，最終成為生活中的強者。
記得我看見過一本書，書中主人公名叫海倫·凱勒是一個失明、失聰、失語的人。不過她沒有放棄生活，她依然以積極的態度面對生活，用微笑對待生活。她雖然雙目失明，但她從來沒有灰心、落淚過，他只用微笑帶過一切悲痛。裏面的`內容是：在她十九個月大的時候，因為一場高燒失去了聽覺和視覺，所以她和這個世界失去了溝通。直到七歲，她在充滿愛心與耐心的莎莉文老師費盡心思引導下，走出了黑暗與孤獨。在那之後，這個女孩，求知若渴，不但學會了説話，還學會了多國的語言，而且以優等的成績完成了哈佛大學的學業，成為人類歷史上第一個獲得文學學士的盲聾人。她並沒有向命運低頭，並沒有用淚水掩蓋一切，並沒有選擇放棄生活，而是微笑着對命運招手，昂首挺胸的走出了困境。
不幸者、失敗者們！瀟灑的拭去你眼角的淚水，讓我們用微笑來對待生活，做一隻海燕，去接受暴雨的洗禮；做一隻火鳳凰，在烈火中永生。
我本來可以面對作文 篇57
上週，我們班競選班委，在競選過程中，我學會了勇敢面對全班同學。戰勝了內心的恐懼，站到了講台上介紹了自我。
競選開始了，一部分主動的同學積極踴躍的走上講台，進行自薦。劉芷衡自薦要競選班長。郝家成、任宇哲介紹完了自己，陸陸續續下了講台。該競選副班長了，我的內心很激動，我很想上台競選副班長，但不知怎麼回事，身體好像黏在了椅子上，動也動不了，説也説不出來，準備好的競選稿忘得一乾二淨，像是嗓子眼裏堵了塊小石子兒。
副班長這一職位現無一人競選，時間一分一秒過去了，班中安靜極了。這時，程老師站了起來，對同學們説:“你們需要這個班，這個班也需要大家，有這個想法的同學抓住機會，鍛鍊的同時也要為班級貢獻。”聽了程老師的'話，同學們一個接一個的上了講台。去年我通過競選當上了副班長，今年怎麼就沒勇氣呢？這時，內心深處傳來一個聲音:要勇敢的去面對，否則你只會遇到危險便後退和猶豫。想到這裏，我不再猶豫了。我直了直身子，深深吸了一口氣，大步走上了講台。
走到講台中央，我看到了同學們一雙雙信任的眼睛，看到老師鼓勵的神色。於是我大聲介紹了自己，介紹時，心裏好像有個小兔子，七上八下的。終於介紹完了自己，我心裏才漸漸平靜了下來。
那天，我又一次評上了副班長，多虧了那份奕如其來的勇氣，從此我學會了做任何事都要勇敢的去面對。
我本來可以面對作文 篇58
人需要面對不計其數的選擇，選擇有大有小。它們可能無關是非，也可能關係着人一生的命運，無論大小，重要的是選好。該怎麼樣就怎麼樣。
前幾年我得了一種皮膚病，看過許多醫院都毫無作用。終於有一天找到了曹縣的一位名醫，可以根治。但治療手段讓我敬而遠之：醫生用鉗將身上的'小包連根拔起，再讓冰凍槍冷凍，最後用中黃色的消毒液消毒。聽到這方法後我嚇得目瞪口呆。背上冷汗“刷”一下全都是，暗想：“那不就是把肉拔起來，再往傷口上撒鹽嗎？我才不幹呢。”對爸爸説:“那也太疼了吧，你想想拔肉呀！”爸爸面不改色地説:“要麼你拔肉，要麼繼續讓包覆蓋全身。”見説我便無可奈何，只能安慰自己：腮腺炎肺炎都治好了，區區拔肉不及前者萬分之一，能奈我何。便對醫生説“開始吧”。
只見主治大夫拿起早已準備好的手術鉗，直接乾脆利落地一拔。一股鮮血流了出來，一個、兩個、三個……我強忍着疼痛，心中很是坦然，因為我馬上就要煥然一新了，於是嘴角露出了不可思議的微笑。可真是“古有關羽刮骨療毒，今有張政拔肉治毒呀！”接着冷凍、“撒鹽”。簡單的手術做完了，後來兩次手術我更能勇敢面對了。
這次我選擇了直面挫折，沒有躲避。事後想起只是輕蔑一笑，正如笛福所説：“害怕困險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”其實選擇什麼不重要，重要的是選對沒。
我本來可以面對作文 篇59
什麼是失敗？有人説失敗就是從高高的雲層掉入山谷才是失敗，有人説只有努力而得不到才叫失敗。
就拿這次考試來説吧！午睡後，只見咱班的兩位數學重量級人物，包着一摞摞白花花、“紅豔豔”的試卷來到了教室，大家像潮水般湧去，打探着“小道消息”，我回到座位，只見一張寫着“94分”的試卷早早地等着我的到來，我頓時傻了眼，才94分，我保證考100分的，回去怎麼向爸爸、媽媽交代？對着這張試卷，它彷彿在譏笑我：“你怎麼這麼沒用，才考了94分，哈哈……”
終於放學了，我垂頭喪氣地回到家，兩眼噙着的淚水，“刷”地灑落下來。
“叮咚——”門鈴響了，我連忙擦乾眼淚，打開了門，媽媽回來了。我把試卷遞給了媽媽，她看着試卷，沉默了許久，我心想：慘了，不在沉默中死亡，就在沉默中爆發，我這次肯定難逃一劫了。沒想到的是，媽媽給我分析了試卷的錯題，告訴我哪些知識點沒掌握。讓我以後多做練習加強鞏固。最後媽媽告訴了我一句很重要的話：“孩子，只要你努力了，經常為它去奮鬥，我是不會罵你的'。沒有100分，證明你還有成長的空間，記住失敗了不重要，重要的是你是如何去面對失敗的！”
是啊，沒有失敗哪來的成功，我要學會以微笑去面對失敗。