心中的寶藏作文600字（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的心中的寶藏作文600字，希望能夠幫助到大家。
心中的寶藏作文 篇1
太陽漸漸西下，凌亂了一天的思緒漸漸平穩。回首往昔，那一件件事都歷歷在目，隨着鐘錶的滴答聲，我將心中珍藏的寶藏取出，思緒，也飄回到那一天。
那是一個平常的下午，窗外的太陽照射四方，陽光毫不吝嗇地照在我課桌上，桌上是枯燥的數學題，我望向窗外，幻想着在天空中飛翔，遠方的天微微泛白，我想，被房子遮住的那一塊，是否有會説話的小動物呢？有沒有超人在飛翔呢？
這時，班主任姜老師從門外走了進來，她看了看我們，我們連忙端坐在課桌前。其實老師還沒有我高，不知道為什麼，她站在講台上總是顯得那麼高大，老師是有魔法嗎？可以讓自己忽然長高？
姜老師手裏拿着盒零食，她説，她剛從醫院回來。我心頭一緊，她怎麼了？是因為生太多氣了嗎？我不禁感到羞愧。她説，她剛買了她愛吃的零食，拿來跟我們分享。聽了老師的話，我心中一暖。緊接着目光又看向那盒零食，也想快點兒吃到它——它能被老師喜愛，味道肯定不錯！
我嚥了咽口水，等着老師投喂。我看着前面的人，那可不得了，老師拿起一塊就往他們嘴裏喂，這可是老師親手喂的，有些人就害羞了，還有些人不會，就在那微微一笑，像是很享受似的。
快了，快到我了，我數着前面的'人數，心中感到既興奮又激動。終於，老師走到了我面前，只見她從盒子裏拿出一塊，向我伸出手，我張開嘴，又怕咬到老師，就輕輕一咬，它終於到了我的嘴裏，它的香味立刻充盈到口中每一個角落，它如我所想，真的很好吃，我十分滿足。
從那一刻起，這次小小的分享會，這小小的零食，成了我心中的寶藏。花開四季，河水流向八方，任憑斗轉星移，這零食的味道早已烙在心間。
心中的寶藏作文 篇2
每個人心中都埋藏着寶藏，很深，但如果用心方能開啟，這寶藏藏着鮮為人知卻讓人心向往的重要的東西。
如果要打開寶藏，則需要一把鑰匙。這鑰匙握在別人手中，寶藏也需別人打開。鑰匙便是別人對自己的尊重，對自己的認可。
尊重是相互的。每個人都有尊嚴，希望得到他人與社會的'尊重，受到他人的尊重能夠增強自信，能產生良好的情感體驗。孟子説過：“敬人者，人恆敬之。”尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進我們與他人的信任，形成百敬互愛的良好關係，從而促進社會進步，提高社會的文明程度。我們要學會換位思考，要設身處地為人着想，理解他人，關愛他人。孔子説過，“己所不欲，勿施於人”，我們要像尊重自己一樣尊重他人。
“以禮待人”也是尊重的一種表現。我們都知道，中國是禮儀之邦，“禮”可以體現一個人的內涵、修養，表現人的尊重、謙讓等良好品質。文明有禮會使人變得十分優雅，和藹可親，更容易獲得他人的尊重與認可。
要尊重他人，我們要誠實守信。誠信是人在社會上的立足之本，若沒有誠信，這個社會就會變得嘈雜、髒亂不堪。孔子説道：“人無信，不知其也。”誠信已深深融入了我們的社會，它可以使得社會文明、進步，國家興旺。我們要尊重他人，真誠待人。
鑰題匙準備好了，寶藏就此開啟。
寶藏中藏匿着的是友誼、合作和快樂等，它們存在於人與人之間，滋生在社會的土壤之中，我們要保持它們的存在，讓它們、我們為社會添一份美好。
心中的寶藏作文 篇3
誰終將聲震人間。必長久深自緘默，誰終將聚成閃電，必長久如雲漂泊。
——題記
這世間繁華喧鬧，物質裹挾着人們，若只是流於水面的，必將隨着時間長河的流逝而消失。唯有代代相傳於血脈之中的寶藏精神方能永恆。故而為夢想而奮鬥為我心中的寶藏，即便為此需越過千山萬水。
厚積薄發是我所奉行的真理。畢竟古往今來，多少名人便十年如一日奮鬥，才有後來的聲震人間。
司馬遷遭受酷型、忍受寂寞才寫出史家之絕唱，無韻之離騷；懷素墨染芭蕉，聚筆成冢才寫出飛出自然之靈動；李榮浩長達十年的北漂依舊獨守初心，才有了後來的震驚樂壇。
所有的成功都並非天賜，在此之前的`多年奮鬥才更應該被知曉。如今我在人間已走過十五年，擺在我面前的無非是兩條路：要麼迎難而上，忍受挫折；要麼避難而下，自甘落後，可我自認為是個有些傲氣的人，因此不甘平庸。
既然已經選擇了遠方，即便為之付出一切也在所不惜。我明白眼下沒有坦途通向未來，也許腳下依舊荊棘叢生，甚至艱難到寸步難行，但仍然要堅持摸索着蹣跚前行。在我的背後有堅實的後盾，而遠方，我猜想在一個不知名的地方，初升的陽光驅散霧霾，空隙之間的微小顆粒正在舞蹈眼前的一切應當光明四射。此時，若我將滿地荊棘當作鋪滿鮮花的原野，世間便沒有什麼能將我阻擋。
我一直堅信，因為有了七分努力才會得到那三分的運氣。厚積而薄發，不是沒有道理。而在拼搏過後內心的豐盈，是我內心最深處的珍貴寶藏。
心中的寶藏作文 篇4
每個人心中都有寶藏，她們是我們所摯愛的，我們的心中對她們也畢竟心懷感恩。我深深的愛着她，無論風吹日曬，無論天涯海角，在我心中她佔着大片天空，我雖不見日出，卻深刻的享受着正午太陽的光明。她便是我眼中的神聖，心中的寶藏媽媽。
我們的緣分便是從那一刻開始，生生世世，相伴終生。從小時起，我便在夜裏，在那搖晃的臂彎中停止哭聲，匆忙入睡。偶然向一輪投出驚鴻一瞥，熟不知，那月亮印在我腦海中，而媽媽的.愛，正如那月光，皎潔而又明亮。
當我在懵懵懂懂里長大，心裏對這塊寶藏亦有了更深的瞭解。而與此同時，我對書的渴望是不能用文字所表達出來的，但是，我依舊在媽媽的陪伴下去圖書館，一探其中的財富。
我的媽媽如同千萬婦女一樣，都是盡職盡責的母親，我很少寫她，示、很少在文中寫出我對她的讚賞，但在我心中，她就是無價之寶。媽媽的愛，用金錢無法衡量，用時光無法補償。我見到紅顏容貌花開放，也不忍白髮花白兩鬢蒼。
我們中間，雖沒有什麼心靈感應，但都十分重視各自的存在。我們之間的關係儘管時好時壞，但我們“友誼”的小船仍在不斷前行。縱使有時的逆流而上會有些困難，但我們終究會重歸於好，她能包容我的一切，這便是母愛的偉大。
我在不斷長大，心靈也在不斷成長，我想訴説悲傷，痛批偏見，她都會細心傾聽，我十分感激，更感到幸運。百花開後千方醉，千柳迎枝百柳春。
我感謝相遇，這是心中之寶藏，不可訴説千古情。
心中的寶藏作文 篇5
桌角上的幾塊黑石頭裝着我對爺爺的思念。直到現在，看見它們依舊會想起和爺爺一起在河邊撿石頭的時光。
兒時的記憶像是鑽進了那幾塊黑石頭，看到它們——爺爺的笑容就出現在了我的腦海裏。所以每次想爺爺的時候，就對着那幾塊黑石頭訴説着思念。
小時候爸媽工作忙，沒時間，我從小跟着爺爺奶奶長大。爺爺在世時有一輛電動車，每到週末爺爺奶奶就帶着我到河邊玩。爺爺就用他的.大手牽着我的小手在河邊撿些奇形怪狀的石頭帶回家。爺爺總是在撿石頭的時候給我講故事，講他年輕的事，總是把我逗得捧腹大笑，以至於我兒時最期待的事就是去河邊撿石頭。
爸媽卻總是擔心衞生問題，説撿來的石頭上面有細菌，要扔掉。那天晚上我哭了好久，後來爺爺到我的房間，神神祕祕地遞給我幾塊黑石頭。
我納悶，問他不是扔掉了嗎？爺爺説是怕我傷心，偷偷留下了幾塊。可那些呢？我一聽，哭得更兇了。爺爺就和我約定，以後去撿石頭要偷偷藏起來，不讓我爸媽看見。
爺爺走後，奶奶清理遺物時，在他的衣兜裏翻出來五塊小石頭，我哭着把它們接過來，發誓要好好保存。
媽媽打掃書房時幾次想要扔掉這幾塊石頭，可我一直極力阻止，因為那是爺爺留給我的最後的東西了，我把那幾塊普普通通的石頭看得像寶藏一樣。
因為那是我存放對爺爺思念的地方。
心中的寶藏作文 篇6
寶藏不一定非要是什麼稀世珍寶，非要價值連城，非是什麼古董才叫做寶藏，寶藏也可以是一本書。
我心中的寶藏正是這樣一本書，這本書對我有着特別的意義。它除了內容上十分吸引我之外，還有其它的原因。這本書是獨特的，世界上只有這麼一本，從書店是買不到的，類似於“世界限量版”的書。的確你在任意一個書店都能買到和它相同的書，卻買不到這本書的價值。因為它是張老師送給我的禮物，它代表着我與張老師之間的師生情誼。
這本書就是《解憂雜貨店》，浪矢先生的'雜貨店十分神祕，一個個巧合串聯在一起，像一個早已安排好的故事，又像一個很大的偶合。有趣的故事吸引着我，讓我捨不得放下這本書，更放不下送我這本書的那個人。
時間會老，人也會老。書會老，紙頁會發黃，會變皺，但是上面的文字不會變老，所寄託的感情更不會變老。時間長了，書會變成“舊舊的書”，舊書沒有新書的油墨味，可能還會沾上一些水漬、油污，舊書看起來不乾淨，也不一定會十分完好。是啊，舊書略為發黃的紙頁對比起新書來，確實不如它們，可舊書上有一種滄桑的感覺，有許多人閲讀它，與沒有被人讀過的新書相比較，舊書更能體現出它的價值被人閲讀。
時光不老，我們不散，我不妨把它改一改：書本不老，我們不別。這本書，有着它自身的價值和特殊的感情寄託，又怎麼不算是寶藏呢？
心中的寶藏作文 篇7
我小時候總是幻想着能挖到寶藏，得到許許多多的金子，再用金子去買許許多多的糖果、玩具。
有一天，我和哥哥在外婆家的院子裏玩，哥哥和我開玩笑，指着院子裏的桔子樹説：那棵樹下面埋着寶藏，如果能挖到寶藏，得到裏面的金銀財寶就可以想要什麼，就有什麼，富可敵國!我當真了，於是就立刻跑回家，開始準備挖寶藏了。
我決定夜裏行動，還偷偷的拿了外婆家的鑰匙，拿了媽媽的'黑色皮衣，因為穿上它夜裏行動起來就難以被別人發現，還用零花錢買了一隻小鏟子，一切準備就緒，就等着黑夜的來臨。
黑夜終於來了，我來到外婆家的院子裏，開始挖了起來，開始挖了不久我就挖到了一個硬東西，我以為是寶藏高興的不得了，開始手舞足蹈起來，結果拿出來一看，是塊大石頭，氣的我，把它扔了出去，結果把外公的養魚缸砸壞了，發了響聲，我心想：完了這還不驚醒外公、外婆，如果讓他們知道了寶藏可不得了。果然外公他們醒了，房間裏的電燈也亮了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，我急中生智，學了幾聲貓叫，讓外公他們認為是貓乾的，這辦法果然有效，他們房間的燈又關上了。我也繼續挖了起來，挖了好久寶藏的蹤影也沒見着，坑倒是深了，汗也流了很多，我累得躺在了地上，心想放棄算了，可又轉念一想，如果現在不挖了，之前的努力可就白費了。於是我又挖了起來，剛挖一會，又碰到了一個東西，我心想這會一定是寶藏了，結果一看是老樹根，我一直看了老樹根很久，呆呆的看着
心中的寶藏作文 篇8
有兩個人在地下挖寶藏，一個叫大王，一個叫老李。
老李身強力壯，挖的速度比大王快許多，而大王打小就體弱多病，才挖了幾下就累得喘不過氣，可大王並沒有放棄，仍然堅持着。
半個月過去了，老李沒有耐心了，他想：這樣繼續挖也不是個頭，乾脆放棄了吧，反正我也是帶着僥倖來的，再説，我也是聽別人説這裏有寶藏的，還不知道是真是假呢。想完，老李就放下了鐵鍬，帶着它垂頭喪氣的走了。
而大王呢，他累是累，可從來都沒有想過要放棄，仍然馬不停蹄地挖着，又半個月過去了，他仍然沒有挖到，但他仍不氣餒。
一個月過去了，在這其中他有想過放棄，但他一想有可能再挖幾下，再堅持一會兒就會挖到寶藏，所以他咬咬牙，用毛巾擦了擦身上的.汗，繼續埋頭挖了起來。功夫不負有心人，他終於在他的堅持中挖到了寶藏。
這則漫畫告訴了我們什麼？堅持就是勝利，只要堅持總有一天會看到勝利的曙光。
古今中外，有大成就的人都有一個共同點——堅持。司馬遷忍辱負重，受了酷刑後，發憤寫出了第一部史書——《史記》；美國著名女作家海倫·凱勒在雙目失明、雙耳失聰後，不屈不撓寫出了《假如給我三天光明》；我國二胡家華彥鈞雙目失明後，仍然矢志不渝，創作了二胡名曲《二泉映月》。
朋友，你知道嗎？當你準備放棄某件事時，別人正在堅持，所以堅持下去吧，你一定會找到那一份屬於你的寶藏。
心中的寶藏作文 篇9
生活中讓你感到“活着真好的”往往不是宏大的理想與抱負，而是生活中不經意的瞬間，但就是這不經意的瞬間，通常的讓人感受到活着的真正意義。
這樣的不經意，可能是偶然瞥見的天邊的晚霞。學校的晚霞好像總要比家裏的晚霞美一些，上晚自習前的晚霞更是美得讓人陶醉，白天的白雲們拿出自己的看家本領，把自己變化成多種顏色，在消散之前在天空中留下濃墨重彩的一筆。我很喜歡在接完水後靠着窗户走，也因如此，我看見了窗外的晚霞很多次，每次都深深的為它震撼，等我回到座位後，那種震撼，仍然縈繞在我的心頭，揮之不去。我再次向外看時，總能看見同學們圍繞為在窗旁的身影，能聽見他們讚美的聲音。教室裏總是嘰嘰喳喳的.吵鬧聲，但我卻覺得那刻無比美好。
這種不經意，可能是雨後初晴迎面吹過的風。夏天的雨天並不是很討喜，至少在我這是這樣，但是我很喜歡雨後的放晴。雨後初晴是很美的景色，天空很乾淨，一塵不染，但是太陽小小的，射下來的陽光也沒有很強的震懾力，陽光柔和的灑在人的身上，只讓人覺得舒服。這讓我不禁聯想到早上太陽升起的景象，不過雨後的太陽更加柔和。這時再迎面吹來一股清涼的風，哇，想想都覺得美好。
這樣的不經意，還有很多，它們都是生活給予我們的寶藏，生活給我們的寶藏從來不少，但卻不容易發現，我們一定要成為一名有心的尋寶人。
心中的寶藏作文 篇10
一天，海盜船長裏克斯在船的儲物倉裏發現了一張奇怪的羊皮卷，他打開羊皮卷一看，裏面寫着奇奇怪怪的“外星語”，他把翻譯器拿來，翻譯了一下，當翻譯完閉時，裏克斯船長一蹦三尺高，那是一張古老的藏寶圖！
他立刻對全體海盜説：“全體都有，立刻到船長室集和！”很快，船長室門外已經有了三十來人，裏克斯船宣佈道：“我找到了一張藏寶圖，我們必須把寶藏取回來！”
説完，裏克斯船長立刻下令船手轉移航向，改向東南方向行進。
到達目的地的時候，裏克斯船長想暗自高興：寶藏我來啦！當他看到寶藏時，風似的跑過去，結果被一堵奇怪的橙色空氣牆擋住了，牆上面寫着：智商低於二百者不得入內，裏克斯船長的'智商其實有199。裏克斯船長氣的腦袋都要炸了，心想：我只剩一步就能拿到寶藏了，卻被這個“攔路鬼”擋住了。不行。我無論如何都要把達個“攔路鬼”打掉，用槍，用炮，用刀，用什麼都可以！
他對海盜們説：“準備戰鬥，準備好槍，炮，刀，一定要把這個擋我財路的鬼東西幹掉！”
一發發炮像火龍的怒吼，一排排子彈像長了飛毛腳，停都停不下來，沒想到空氣牆卻把這些東西全部反彈回來，海盜們不是
死就是傷，最後牆上寫着：做人不能不勞而獲，就你們想進去，門都沒有！
裏克斯船長和受傷的海盜們失望的走了。
心中的寶藏作文 篇11
學校放假啦，去翠竹園度假！哎，我的書呢？什麼，沒帶？慘！幸好我有超級敏鋭的“第六感”，帶了我的摺疊自行車，出去騎一騎玩一玩也很好嘛！出發！
我風風火火地騎上自行車，一路騎到了明城牆下。咦，這是什麼東西？一塊藍牌子上用呆板的字體寫着三個字“六角井”。六角井？難道里面是一口有名的井？去看看！
不進不知道，一進就暈倒！什麼井也沒有，就是一條窄得令人窒息的`小巷子。既然來了就看看吧！正走着，一個素不相識的小弟弟對我喊道：“你好！”這個小傢伙不認識我，為什麼向我打招呼？不怕我是壞人嗎？我繼續往巷子深處走，碰到的每個人，都會向我微笑，還有一個小妹妹蹦蹦跳跳地喊：“又有人來啦！又有人來啦！”我明白了，他們並不認識我，也不懷疑我。這裏的家家户户，都十分信任自己的鄰里人，有的把馬鈴薯、西紅柿什麼的放在門前，不怕別人拿；有的把黃瓜、豆子種在牆邊，長出牆外也不怕別人摘；還有的把沒上鎖的自行車停在門前，不怕被別人騎走……
與被川流不息的人羣和車流裝點的繁華的大街相比，很多人會覺得，小巷“上不了枱面”，但在我眼中，卻並不是這樣。大街上的陌生人相遇不會主動問好，人與人之間缺少信任。而小巷子裏，每一聲問候，每一張笑臉，都是那麼的温暖，人與人之間是那麼的親近。小巷子裏藴藏着巨大的寶藏，那就是信任。
心中的寶藏作文 篇12
“叮鈴鈴”中午放學鈴聲一響，同學們猶如餓虎下山一樣，衝向放飯盒的地方拿飯。
過了一會兒，實然，阮嘉祺大叫道“啊，我的飯盒裏有一隻蟲子啊！”自稱為“好奇寶寶”姚凱文，馬上跑到阮嘉祺的座位旁，仔細打量着阮嘉祺飯裏的蟲子，並説：“哇，阮嘉祺你飯裏面還真的.有一個小蟲子啊！”我作為一名“小好奇”，也就去看了嘍，説：“阮嘉祺你中獎了，而且是特等獎哦！”聽完我説的話，阮嘉祺撲哧一聲笑了。
第二天中午，同學們又拿飯去了，我想：今天應該不會再有意外事件發生了吧！就在大家津津有味地品嚐美食的時候，教室裏又一次傳出女高音的尖叫聲。我嚇了一跳，手一抖，筷子都掉到了飯盒裏。我聞聲尋找，原來又是阮嘉祺在喊叫，難道她又中獎了？她的同桌——李冉，伸出兩個手指，從她的飯裏捏起一塊白色的塑料片。“瞧，我找到阮阮的寶藏了！”李冉喊道。“好奇寶寶”又一次上去圍觀，其他同學都七嘴八舌地説着。“要告訴老師嗎？”“阮阮，你的運氣可真‘好’,連着幾次都中獎了。”“我趕緊打電話告訴父母。”説完，就衝出教室。同學們都無心吃飯，我也是噁心得沒有胃口繼續吃飯。
雖然，尋找寶藏是件有趣的事，但是為了我們的身心健康，這種尋寶遊戲還是不要再發生了。
心中的寶藏作文 篇13
我在整理死去爺爺的書櫃時，發現了一張藏寶圖，上面有爺爺生前告訴我的一些有趣的符號。我看了看，知道是什麼意思:去阿瑪拉山。阿瑪拉山是我們家旁邊的山。
我趕緊跑到阿瑪拉山。山頂上有一張紙，上面有一個符號，上面寫着:走在你前面。我向前望去，看到了肖恩的村莊。也許去西恩村？
我跑到西恩村，發現一個顯眼的小木屋。我走進來。只有一張桌子。桌子上的符號意味着:看你的眼睛。眼睛指的是窗户，因為我們家的窗户從遠處看就像一雙眼睛。從小屋的窗户望去，只能看到別人家的牆壁。
我去了那所房子，是個善良的女孩。女孩打開門，告訴我她最近發了一封信，上面有她看不懂的符號。那一定是我爺爺留給我的象徵！我打開紙條，看到它的意思是:去木箱。正好爺爺的'書房裏有一個紅色的大木箱，意思就是。爺爺真的很壞。為什麼不直接説是木箱？我跑了這麼長的路。
回到家，我打開木箱，裏面是唯一用中文寫的暗號不，是一封信，也許是事情的結局:
我最喜歡的小孫女:
當你讀到這封信時，故事已經結束了。我一定是走了。這是尋寶。你應該很好奇:你現在找不到什麼寶藏，但這封信不是寶藏。你得到的寶藏就是敢於冒險的精神。如果你能成功找到這封信，那麼你就是一個像爺爺一樣喜歡冒險的人。聽着，很簡單。希望你能永遠記得我。
永遠愛你爺爺。
心中的寶藏作文 篇14
美化環境，人人有責！為了小區環境的整潔，抓住暑假的尾巴，永達花園的小主人們自發組成了一個“垃圾尋寶小分隊”，開始了小區垃圾尋寶行動。
七點二十分，尋寶小分隊在物業門口結合後，每人拿了一把大鉗子和一個垃圾袋，二話不説就投入了戰鬥。
一開始，我們集中在一起尋找躲在角落裏的“寶藏”，這樣的模式導致我們的尋找範圍侷限，看到一個垃圾就造成哄搶，於是，我們一合計，準備分頭行動，包乾到區。
尋找範圍變大了，我看有的小朋友東瞅一眼，西看一下，很多隱藏的垃圾會被遺漏。我靈機一動，把自己區域再劃成幾個小版塊，然後開啟了地毯式搜索模式，樹叢裏、陰溝裏、水池邊，不放過任何一個隱祕的角落。塑料瓶、煙盒子、瓶蓋頭、橡皮筋、甚至是玩具槍的零件，都是我的目標，經常會因為撿到一個大垃圾而興奮歡呼。
垃圾位置手夠不到，就用大鉗子伸過去夾出來，大鉗子柄太長，我的小短手不能直接放入垃圾袋，我就用鉗子夾出來後再用手撿進垃圾袋。等地面上的白色垃圾基本消滅了，我開始翻地面下的.白色垃圾，因為白色垃圾不能分解，我得全部把它找出來。
太陽漸漸熾熱起來，回到物業門口，小朋友們正迫不及待地分享自己的“戰利品”。有的撿到了煙盒子，有的撿到了飲料瓶，有的撿到了手伴，還有的甚至撿到了一個精緻的木頭小狗！每個人都已經是汗流浹背，但每個人紅彤彤的臉蛋顯示着興奮與開心，因為小區更乾淨了，小區的樹更綠了，小區的小主人們更開心了！
心中的寶藏作文 篇15
秋天來了！秋天來了！秋姑娘給大地灑下了無數寶藏！瞧！楓葉的金上衣。蒲公英的皮毛外套。柿子變紅了。我和小夥伴們變成一個個小精靈，在秋天的世界中穿梭着，尋找秋天的寶藏．
追追跑跑我們來到果園中，柿子紅透了，像打着小燈籠！香蕉又甜又彎，像飄浮在水面上的畫舫遊船；葡萄又紫又甜，似人見人愛的紫珍珠。我輕輕地嚐了一個，哇！好甜啊！我找到果園中的寶藏啦！
又唱又跳，我們來到公園中，紅樹葉翩翩起舞，小草也披上了黃衣；蒲公英準備出去旅行啦！我望着仍然蒼翠的樟樹驚叫："哇！我找到公園中的寶藏了！"
説説笑笑！我請小夥伴到我家玩，陽台上菊花正爭奇鬥豔地盛開着，有白的，有紫的，有黃的，還有綠的`，綠得很純很翠，不愧是菊花中的極品！菊花，不象牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，不禁讓我想起古代詩人元稹詩句＂不是花中偏愛菊，此花開盡更無花．＂抬頭看見一羣大雁正排着＂人＂字飛向南方，我高興的驚叫：＂大雁大雁，我找到秋天的寶藏了！＂
又蹦又跳，不知不覺來到小溪邊，落葉飄到水中，變成小螞蟻的小船，柳樹姐姐也正甩着剛染好的頭髮眩耀着呢，太好了！太好了！我找到秋天的寶藏了！
秋天的寶藏，是小草，是落葉，是菊花，是柳樹姐姐的長頭髮．．．．．
心中的寶藏作文 篇16
這是一個陽光明媚的早晨，小貓和小狗到彩虹兔家玩耍。彩虹兔等吃完午餐就到山上去郊遊，它們發現一位老人坐在樹陰下暈倒了，才它們馬上跑了過去扶起老人，還把自己帶的糧食和水給那位老人，老人連一句“謝謝”也顧不上説，就狼吞虎嚥的吃起來，等老人吃飽了，彩虹兔等還把老人送回了家，臨走時還再三叮囑説：“老人家，現在的天氣太熱你少點外出，小心中暑。”這一幕情景被一個剛剛路過的仙女看見了，而且還深深地打動了她，於是仙女就來到彩虹兔、小貓和小狗的面前説：“你們剛剛的舉動深深地打動了我，我告訴你一件事作為我對你們的獎勵。彩虹的盡頭有一棵千年樹，樹上有一棵吸取了天地精華的果實，你們只要把這顆果實摘下放在千年樹旁邊的石桌上，那機關就會被啟動，你們就能得到寶藏。”説完仙女就飛走了。
彩虹兔帶領着它的好朋友——小貓和小狗登上彩虹，它們並不知道第一個困難正向它們衝來。它們還像往常那樣辛苦地走着，突然一隻獅子衝來，彩虹兔們撒腿就跑，跑到了一片沼澤前，彩虹兔機靈的腦子一動，就拾起地上較大的石頭向沼澤扔去，小貓和小狗也照着彩虹兔的.樣子做。它們用輕巧的身體和靈活的腳相互配合，終於逃出了獅子的追捕，獅子見自己的獵物已逃走，只好掃興歸去。彩虹兔經過重重困難，終於來到了彩虹的盡頭摘取到千年樹的果實，把果實放在石桌上，寶藏在它們面前出現了，它們也因此得到了寶藏。
通過這個故事我們知道了：“好人有好報”和“世上無難事，只怕有心人”這兩個道理。
心中的寶藏作文 篇17
記得那是一個下午，母親面帶微笑地教我走路。那時我還小，還沒走幾步就會摔跤。我緩緩爬起來，可沒過多久，又摔倒了，我開始哇哇大哭起來。母親連忙把我抱起來，用力踩踏着地板，大聲地説：“都怪這個地板，又把寶寶弄倒了。”然後將我逗得眉開眼笑。
漸浙地，我長大了，已經上一年級了，我印象最深的是一個晚上。當天，夜深了，枱燈發出的光顯得十分耀眼。在明亮的燈光下，趴着已經睡着了的我。我寫作業寫得太晚了，感到太累太累了，不知不覺就睡着了。
那時，父親看到了趴在桌子上已經睡着的我，走了過來，把我輕輕抱到了牀上，關了燈便走了。
這時，我醒了，看到他離開的背影。我明白了一切，頓時感到眼角到耳尖連着一根濕潤潤的“線”。
有一天，母親和我聊天，“如果以後我瞎了怎麼辦了？”她説道，我毫不猶豫地説：“那我就把你到這裏最好的醫院去治療。”
“那如果這裏最好的醫院也治不好呢？”母親聽到我剛剛的回答笑了，又追問道。“那我就把你送到全世界最好的醫院治療。”我十分興奮地説。
“那如果還是治不好呢？”母親開心極了。我逐漸露出了為難的表情，不過一會兒我又想到辦法：“那我就一直陪伴着你！”母親滿意地笑了。
“那如果我眼睛瞎了怎麼辦？”我好奇地問。“那我就把我的眼睛換給你。”或許是出於下意識，我剛問完，母親就説出來了。我都沒想到她會這般回答。我懵了，也感到鼻子酸酸的.，她的回答讓我明白：父母寧願傷了自己，也不願苦了孩子。或許這便是父愛母愛為什麼而偉大。
這些記憶被我埋在心底，成為了我心中永遠的寶藏。
心中的寶藏作文 篇18
寶藏？聽到這個詞，你一定很驚訝吧？不過我的寶藏可不是那些金銀財寶，而是一疊疊、一本本的書。
書，是一面面鏡子，它反映了一個人的心靈；書，是人類文明的長生果；書，是通往知識王國的'一條小路。我很喜歡看書，也很喜歡收藏書。我總會把以前看過的書一本本地收藏起來，放在一個“祕密基地”——我家的後屋裏面。
我家的後屋面積雖不算大，但容量卻也不小，放幾百本書不成問題。我的寶貝有：《海底兩萬裏》《紅樓夢》《水滸傳》……每當看到我的寶貝堆積成山，心裏就特有成就感！如果讓我發現有的書皮損壞了，我便會為它換上“新衣裳”。首先，我會挑選合適的彩紙；然後，在彩紙上塗鴉，當然，一定要符合這本書的氣質；最後，把它裝訂上去，就算完成了。
為了能更方便地看書，我學習了一項新技能——理書。
理書，可是一件麻煩事。它不僅要按科目類型分，還要按作者分，需要十足的耐心。今天我來到後屋的首要任務就是理書，首先我把書進行分類，然後再一一編號，最後就是把書架上書的灰塵輕輕地彈去，使它們重新變得乾淨。
整理完後，我聳了聳肩，長長地舒了口氣，從書架上挑了本《木偶奇遇記》，輕輕地翻閲起來。書中的主人公匹諾曹調皮貪心，不過後來知錯就改，也是個好孩子。書中“他”的遭遇常常使我牽腸掛肚，“他”忘恩負義的時候，我為木匠憤憤不平；“他”上當受騙的時候，我也會為他默默擔憂。
我愛我的寶藏，它們是我至高無上的精神食糧，它們給予我知識，豐富了我的思想，讓我成為有用的人，我愛它們！
心中的寶藏作文 篇19
老師告訴我們想要贏，就必須刻苦練習。於是，我和同學約好每天下課就到操場練習。剛開始訓練時，我跑得非常慢，經常摔倒，十分容易掉棒，同學們也不責怪我，都説只要刻苦練習就會越跑越快。聽到同學們的鼓勵，我幹勁兒十足。雙手握成拳頭，兩腳用力地前後擺動，飛快的奔跑，漸漸的我克服了容易掉棒的困難，可速度還是像從前一樣慢。還時便有人開始對我冷嘲熱諷，冷言相向：“你還是去和其他班的女生比賽吧！”“就是，就是！”“我還是退出吧！”我心想，默默地低下了頭，“難道我真的不應該加入比賽嗎？”我離開了場地，準備告訴老師我不想參加比賽的想法。一句名言突然出現在我腦海中“世上無難事，只要肯攀登。”是呀，只要刻苦訓練，就一定會成功。我便獨自一人來到操場單獨訓練。
時間過得飛快，不知不覺的到了接力賽比賽時間，而我跑步的技術也訓練得爐火純青了，我對自己信心滿滿，準備在比賽時大顯身手。
比賽開始了，裁判一聲哨響，我們班第一位選手像一輛塗了潤滑油的.車子，一馬當先。其它七個班也不是吃素的，很快便追了上來，慢慢超過了他。由於第一棒的失利，我們與其他班的距離越來越大。終於輪到了我，這時我聽到旁邊有一個人在小聲和另一個人交流：“哎，沒希望了，換成別人還可能追上，他肯定不行！”我瞥了那人一眼，接過接力棒飛奔出去，很快便超過了比我先跑幾秒的那個同學，我的速度讓圍觀的同學目瞪口呆。
剛衝出終點線，同學們就紛紛圍上來問我是怎麼做到的，我驕傲地抬起頭：“有些寶藏就藏在我們的身體裏，只要你努力，就能挖掘出來。”
心中的寶藏作文 篇20
每個人心中都有一個寶藏，我心中的寶藏雖不大，但卻一直激勵着我，一直鼓舞着我，它讓我走向更好的道路。
靜坐在草地上，仰望着一片天空，望着天，內心變的很複雜，望着望着，我想起了那件事……
那已經是很久以前的事了，在同學和老師的`眼裏我一直是一個很聽話，很誠實的孩子。但就在一次課堂中，因為沒經過老師同意，就回答出了答案，我當時還並不知道發生了什麼？並不認為有什麼錯，可老師卻認為我故意頂撞老師，還讓我站了起來。面對老師我無法反抗，只好站了起來。當時的我一個反應是哭，感覺內心從來沒有受過這麼大的委屈。下課後，老師把我叫去，説了我很多。當走出辦公室門時我的淚水止住了，什麼也沒説。
這件事後，同學和老師對我的反應大有不同，都開始疏遠我，最後一個朋友也沒有，老師也不提問我了。從那以後我變得非常消極，冷漠的態度代替原來微笑的臉龐，一天比一天脾氣暴躁，甚至厭惡身邊的每一個人。我都不覺得是我的錯，都覺得是老師的錯，是同學的錯。最後我變化很大，和以前根本不是一個人，不愛説話，不想看見任何人，想把自己關起來。
老師也注意到了我的變化，又一次把我叫去了辦公室。老師問了我很多問題，我就是不説話，因為我當時煩她，不想和她説話，認為我現在的一切都是因為她。老師也看出了這一點，跟我談了很多，最後説一句“我給你一個機會，好好珍惜”。聽到了這句話，我眼前一亮，什麼也沒説，就走了，雖然沒説話，但內心卻很激動。老師果真給我這個機會，我珍惜了，使我變回了以前，我十分感謝她。
老師曾經讓我受傷過，也給我動力過，就是這樣的一個人説出的一句話，讓我有了動力，老師的那句話就是我心中的寶藏。
心中的寶藏作文 篇21
喜歡讀書的人，就像飢餓的人趴在饅頭上;就像在沙漠中艱難行走的口渴人，突然看到一池清亮亮的水而無比欣喜、快樂的感受！的確，讀書是快樂的'，它可以增長知識、提高寫作水平、讓思想進步、讓情感豐富，從而體會到其中的快樂！
隨手翻開一本帶着濃郁墨香的好書，窗外雨聲依舊。而心，卻也平靜。一個夏日的雨後，人與書就這樣靜靜地坐着。因為書，我從一個少不諳事的孩童，長成一個善良而懂事的女孩，也是書豐富了我的生活，提升了我的靈感。走近書，你就走近了它的世界。
漫步書海，你會在冥冥化開的薄霧裏盡情遨遊，散心其中，你會有一種生命中的閒暇與寧靜。
書，你告訴過我，要有陶淵明的自然、平和與超越來淡化一切，要超凡脱俗，要隨遇而安，要安貧樂道，要心志高遠……總之，一切的一切都只為告訴我們不要貪慾名利，要回歸自然。
書，你還曾告訴過我，要有李白詩仙的曠達，樂觀與自信，要勇於追求自己的理想，要敢於抨擊謬論，要用良好的心態面對世界。當然，還要樹立宏大的目標，要永不停息的堅持，只要心在，夢才永遠不會走。
書，你還和我説過：要向杜甫那樣忠誠，對祖國始終要堅貞不渝，要關心國家大事，瞭解國家，愛國，要時刻記住自己的職責。雖然，我們現在年齡還小，但是總有為國家效力的那輝煌一天。為了那一天的到來，為了不讓祖國失望，我們必須勤奮學習，努力拼博，將來才能給偉大的祖國母親交上一份完美的答卷！
我認為書籍是最珍貴的，因為莎士比亞説過：“書籍是全人類的營養品，如果生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”還有高爾基也曾説過：“書籍是人類進步的階梯……”所以我愛書，因為它是我的“寶藏”。
心中的寶藏作文 篇22
在我家，爸爸媽媽都不看書，而我卻偏偏更他們唱反調。説到這，我可自豪了！因為我在書中發現了許多“寶藏”！
這得從三年級説起……
那天，同學們向圖書角捐書，我這個貪書蟲早已盯上了童話故事，心動不如行動。接到哪本書，我變成了名符其實的手不釋卷。吃飯看，睡覺看.我媽媽都服我了。正因這樣，我才發現了寶藏。
起初，我在一些故事中頗為驚訝。白雪公主善良，誠實。讓許多動物幫她，人們幫她，最後，她的真誠感動了王子。這個故事的寶藏就是：好人始終會有好報。”灰姑娘雖然吃了很多虧，但她在最後，得到的回報卻比享福的兩個姐姐得到的回報好一億倍。這個故事的寶藏是：吃虧是福，吃了虧是好事！
接着，我漸漸又被偵探小説迷住了。像《冒險小虎》，《查理九世》。這些書看的我膽戰心驚。但書中的主人公讓我學會了一種精神。而這種精神，則是它的寶藏。我學會了一種堅持不懈，用於探究，不怕困難，堅強執着的優良品質。他們在遇到困難時不怕，他們在遇到疑惑時會去探究我很佩服他們這種好的精神。
如今，我接觸到了我們中國的`傳統教育書籍——《弟子規》，《孝經》。它們是我一輩子中對我印象最大，最深，丟我一生受益的書籍。《弟子規》上講的113件小事，聽上去普普通通，但做到它絕非易事，只要你做到它，你變成了偉人，做到《孝經》上所講述的事情你變成了賢人，做一個十全十美的人，那是變成了聖人。這兩本書中的寶藏也正在於此。
書中處處有寶藏，就看你有沒有智慧去發現它。中華民族的傳統書籍中的寶藏會是你一生受益。
心中的寶藏作文 篇23
時間流逝，斗轉星移，轉眼間我的中學生活已過了半年。在這半年裏，我和同學們有説有笑、有哭有鬧，在這些點點滴滴中，我找到了一種極其珍貴的寶藏——關愛。
關愛其實很簡單，它可以是一杯水，幫你解渴；可以是一杯咖啡，幫你提神；可以是一盞燈，給你光明；可以是一個微笑，一個擁抱，一句安慰，給人温暖。
記得那是一個寒冷的下雪天，那天夜裏宿舍像一個冰屋子，凍得我們直打寒顫。尤其是我，一個體格很差的小女孩，在那樣一個寒夜裏，我渾身上下像一個大冰塊似的.，我把頭埋在被子裏，身體蜷縮成一團，在被窩裏瑟瑟發抖。這時我的好朋友穎穎看見了，她毫不猶豫地把暖水袋塞進了我的被窩裏，還把被子蓋在了我身上，自己卻蓋着薄薄的一層。我當時感動極了，對她説：“你把暖水袋和被子給我你不冷嗎？”她卻以舍長的身份對我説：“都熄燈了，不許説話，況且我是舍長，照顧我的舍員是理所應當的，這也是我的責任嘛，好了，睡吧，我身體好着呢，不冷。”她的話令我感動和震驚，這不僅是好朋友的關愛，也是幹部的責任。我不禁想：我同樣也是幹部，可我盡到責任了嗎？我起到表率作用了嗎？沒有……
我抱着暖水袋，蓋着厚被子，靜靜地睡着了……睡夢中，我的腦海裏依然迴盪着她説的話。夢裏，我對自己説：“穎穎不但給了我温暖、關愛，同時也教給了我責任，我一定會把它們毫無保留地奉獻出去，因為這也是我的一份愛心。”
中學生活的時光裏經歷了許許多多，樁樁件件都讓我回味無窮，我也會把我的寶藏獻出來，傳遞給別人，因為這是愛的責任……我相信：很多人也會把愛的寶藏傳遞下去。
心中的寶藏作文 篇24
高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”我也覺得如此，在許多人的生活中，看書知識一種消遣的方式，而我則將它當成一種自我提高的途徑。還記得“知識是沒有源頭的”這句話，人人都明白這個道理，與那些沒有源頭的知識相比，我們是渺小的，我需要在知識的'海洋中去探索，尋找自己未得到的“寶藏”。
每個人看完一本書後，都會有自己未想到的收穫與發現，每看完一本書，我就會有意外的收穫，得到了別人沒有的“寶藏”，我想你會異常高興的。
我把看書當成我生活中不可或缺的一部分，也成了我無法割捨的愛好，在我的作息表中，每天除了吃飯，睡覺和學習以外，我將剩下的時間用來看書，當然看書的時間絕不少於玩的時間，每次看書我都很投入，無論多麼重要的事都的先放一放，只要陶醉於書海，便不想出來。有時候，也常常因為這個原因，媽媽給我的任務我都忘得一乾二淨，媽媽也常常為此哭笑不得。
讀書使人明智，讀詩師德聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，論語學使有修養，邏輯修辭使人善辯，總之，“知識能塑造人的性格”，暢遊書海，看到精彩段落，不捨離開，我能從字裏行間體會到任務的喜怒哀樂，及人物心理，我更喜歡到剛勁端莊的方塊字裏，感受“水滸”“三國”的英雄豪氣；在如歌如畫的唐詩宋詞中，領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；女媧，大禹的故事縈繞耳畔，冬子，禹鋒的腳印引我向前。
書中，我瞭解到：失敗也是磨練自己的一種方式，人生就要有自己的目標，我也瞭解到人人都需要朋友，沒有朋友，生活就缺少了一份色彩！
在書的海洋中，我們擁有快樂與幸福，讓我們愛上讀書吧！尋找知識寶藏，你會得到價格不菲的珠寶，得到意外的收穫與發現！
心中的寶藏作文 篇25
在靈魂深處有一個我最珍惜的寶藏，那就是讓我生命之樹蔚然成蔭的書。我對讀書有一種與生俱來的情結。
孩提時，我喜歡安徒生為我營造的港灣，從此，我步入了一個神奇的世界。那裏有花，有草，有瀑布；有温柔的公主，狠毒的巫婆，兇殘的灰狼，甚至還有七個小矮人。在那裏，我看到了真、善、美，我懂得了假、惡、醜，我體會到了冷暖世故，人間真情。有書的日子，我學會了如何做人。
當我走進那個夢幻的季節，那些多雨的日子，我開始喜歡上張愛玲的文字，喜歡那浸有點點憂傷的温柔的感覺，就像被一灣柔情的.水環繞，那麼靜，那麼清，無論多麼剛強的靈魂在這裏都會被浸軟，有書的日子，讓我變得温柔恬靜。
喜歡在燈下靜靜地看書，感受書中的哲理，體味人物的情感，與書中的主人物同呼吸，共命運。在書海中徜徉，情感一次次得到昇華，心靈一次次受到沐浴，於是心胸變得開闊。
有書的日子，生活變得充實，生命變得多彩。每次翻開書，那點點墨香在空中瀰漫，瀰漫，久久地，像心兒在慢慢張開，靜謐而又充滿活力。有書的日子，像陽光照耀下的海灘，絢麗而又讓人流連忘返；有書的日子，我可以足不出户，卻能領略到高山大海的壯觀，涓涓細流的清秀，可以觸摸到春夏秋冬的變化。
書，是人類智慧的結晶，是大師們站在人類思想在巔峯上為我們撒播的智慧種子；書，是歷史的迴音壁，它可以縱貫古今、橫跨中外；書，是大自然的施行冊，一卷在手，一室之內而卧千山萬水；書，是真善美的化身，在閲讀的過程中慰撫心靈的創痕，盪滌心中的浮塵。
這，就是我心中的寶藏，我最最珍惜的。每個人都應抱着一種虔誠的態度，讓書把我們的靈魂浸成一泓清涼的泉水。
心中的寶藏作文 篇26
夏天的國小分外悶熱，六1班裏，小明——老校長的孫子突然跑進來，説：“看！我從爺爺給我的保險櫃裏發現了什麼！”此話一出，同學們活躍起來，只見紙上寫着“藏寶圖”三個字，同學們更活躍了，一致決定週六去挖寶藏。
來到集合地，他們乘着小利爸爸替他們包的大巴車出發了，半小時後，他們來到了寶藏埋藏地——一個荒廢的公園。走在最前面的小明走到一塊石碑前，説：“按提示上講，寶藏就在這啊，怎麼會是石碑呢？”小明繞石碑走了一圈，發現一個凹槽。小明把紙按了進去。轟轟轟——石碑移開了，露出一個方形洞口，“小博士”李東取出自己做的氧氣檢測器，讓大家拿上，又把另一個檢測器取出丟進洞裏，幾秒後，李東盯着小屏幕説：”安全”。於是同學們魚貫而入。
下到盡頭，小明發現一道門，門上有個插卡口，小明這才發現紙有點厚，便把厚的地方撕開，發現一張小磁卡，小明把卡插進口裏，“訊息正確”，門內發出聲音，咔噠，門彈開了，門內是一間書房，牆上貼着一張紙，紙上寫着：“這兒有寶藏，但更大的寶藏還在後面。”書房內陳設簡單，僅有一封信，一個書櫃，上面都是書，小明拆開信，什麼也沒有，這時，他一看郵票，説：“這郵票就是寶藏!”原來郵票是珍稀款，這時，只聽書櫃一陣響，原來是班裏的李紅拉出了一本叫《寶藏之門的開關》的.書，書櫃移開，出現密道。進去一看，各種純金品應有盡有，更奇特的是一個用各種金屬製造的頤和園模型，他們在角落裏找出小型固話，按下警局的電話號碼，報告了這個發現，他們還得到了那個頤和園模型呢！