我是一名班長作文

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我是一名班長作文，希望能夠幫助到大家。

我是一名班長作文1

凡事只要用真誠的心去做，就會成功。——題記

午後的陽光，又灑下它那金色的光芒，斑斑點點，從樹葉的密封間射進來。我佇立在窗邊，抬頭看那悠然的浮雲，思緒又飛向了遠方。

每個人都曾經有過自己的幻想，在班級中那些“悠悠然的百姓”有時也會羨慕班長的威風，倘若有一天真的成為了班長，可真還會使人有些措手不及呢。

假如我是一名班長作文，我會遵守最重要的一條原則：“用真誠的心去做每一件事。”即使成為了一個小小的“七品芝麻官”，如果不能正確的做好每一件事，那麼就會成為一個不負責任，沒有資格的好班長。首先，我認為應該努力學習，一切的動力來自的學習，只有學習成績的提高才能幫助別人解決問題。培養同學們的積極性，和同學們的學習興趣與學習態度也很重要，要以身作則，成為同學們的學習榜樣，做好班級中應管理的每一件事，讓老師減輕負擔。這樣，同學們心中才會有了努力的目標，可以在良好的環境中更好的學習。

假如我是一名班長作文，也要學會理解與寬容別人，有良好的品質讓他人學習與敬佩。在學習中，我們不免會與別人發生爭執或者犯錯誤，而在這種沒有老師的情況下，班長更應該來處理好班級中發生的這些瑣碎的.事。通常，應該前去制止事情再發生，學會控制班級秩序與紀律，然後試圖瞭解與別人交流，心平氣和的説明道理，倘若一味的嚴厲批評，只會適得其反。

假如我是一名班長作文，就會一心為班級着想，用真誠的心去做，用善待與理解對待身邊的每一個人。帶動同學們學習的積極性，管理好班級中所發生的事，發揮好團隊精神與處理好人際關係是非常重要的。如果你一心只想着自己，而從來不顧他人的感受，盲目的去指揮與訓斥他人，那麼你只會得到同學們的疏遠。

幾聲鳥鳴突然把我從幻想中拉回現實，這陣陣觸手可及的縷縷微風又在身邊圍繞，為我又繼續陶醉在這美妙的自然中。

我是一名班長作文2

班長，在別人眼中，都是精明能幹、一絲不苟的，一雙眼睛猶如紅外線一樣會“嗒嗒”地掃描人，一點兒小事情他也能幾個月不忘。

有一次，我一走出校門，就看見一個二年級的小妹妹在問我們班的馮好借錢，她説忘帶錢了，要兩元錢坐車回家，見她楚楚可憐、急得快哭的樣子，熱情的我當然會“拔刀相助”了，我從母親給我的早飯錢裏拿出了兩枚硬幣給她。小妹妹一下子從悲傷跳到了開心中。“我，我……還想借兩元錢，我肚子餓了，想買個大餅吃吃。”我想了一下：兩元錢嗎，沒什麼大不了的，借就借吧！我大方地又從錢包裏掏出了兩元錢。“那就謝謝你了!”小妹妹高興地笑了起來。“沒事，沒事。”我揮了揮手，“就是幾元錢嗎，要知道，助人為快樂之本嘛！”“那就謝謝姐姐了，我走了。”小妹妹高高興興地拍了拍書包，跟我打了個招呼，就走了。我跟馮好説：“咱們也走吧。”可沒走幾步路，那個小妹妹又回來了，靦腆地小聲説道：“我還想買一杯飲料，可不可以……再借我醫院。”沒事，借都借了，也不差這一元了，我笑了笑：“以後可別再忘記帶錢了！”“嗯，嗯。”見我同意借錢了，她的臉上猶如展開了一朵花，歡快地笑着。我剛要拿錢，馮好阻止了我：“你錢那麼多啊，別借了，萬一她不還呢，那你這五元錢可就白白浪費了呀！”“沒事，咱們把她的班級姓名記下來，以後再問她要吧。”説着，我就把一元紙鈔交給了她。她高興地一顛一顛地跑進店裏去買飲料了，我看了看她的背影，只是笑了笑，沒有説什麼。

第二天，我去她的班裏要錢，她尷尬的説了句：“我忘帶錢了，下次，下次我一定還你。”“好吧，你明天把錢帶來，還我吧!”嘴上雖這麼説，但是她每天都忘帶錢，我也“高抬貴手”，每次都會“放他一馬”。久而久之，我都快把這件事給忘了。一天，馮好提醒我：“喂，你錢問那個人要回來了嗎？”聽了這句話，我只是淡淡一笑：“哦，她每次都説忘帶了，如果不是你提醒，我都快把這件事給忘了呢！”現在她還沒有還我錢，但是我也不想去要，如果她是真的沒有錢呢？因為這件事，馮好説我好“傻”。

我真的好“傻”，你們説我傻不傻呢？我還真是和別的'精明能幹的班長不一樣，真的是個好心腸的“傻”班長。

我是一名班長作文3

現在的我，15歲，一個只有四十公斤，1米62身高的普通學生。別人對我的第一印象最多是：瘦，黑，普通，如果一定要在我的身上找亮點，那就是我人生經歷中一段可貴的歷程——我的班長曆程。

七年前，我8歲，二年級，不知教師是什麼原因選擇由我來當任班長，那時的我同現在一樣：瘦，黑，普通，説話都帶着一份膽怯。也許是因為嗓門大，鎮得住同學，所以才選了我吧。而我對於這份突然到來的工作，至少在最開始，我表現的不太熱衷。

記得那時父親跟我語重心長的'談過一次話：班長班長，一班之長，教師選你自有他的理由，既然就任了，責任心是一定要有的，不僅不能辜負教師的信任，自己也要學會適應管理，這是一次很好的鍛鍊機會，管理經驗今後到社會上也有用，一定要好好把握。

這段話被父親説完還被抄在了一張紙上，張貼在我房間牆上，其實這段話對於一個只有8歲的我，在第一次聽見時着實不太能夠消化。

但隨着時間的推移，以及就任班長以來遇到的種種困難，事實證明了這段話我在一點點的理解，並且一點點的詮釋。

這次機會，沒有走的很快，到現在，班長這個稱號一直是我引以為傲的頭銜。漸漸地，我習慣了這個職位，並且有了一番享受其中的滋味。

但半年前，又是一次語重心長的談話，讓我糾結不已，也把我拉回了現實。父親説：馬上九年級了，一切都要抓緊了，學習要想學好，就不能分心，要不不當班長了吧，班長的事多着呢，現在的環境，成績決定一切，沒有好的成績，就進不了好的學校，你説呢？這段話父親只説了一遍，沒有重複沒有抄錄，但我卻記下了，深深地思考着。這好像一直引以為傲的東西，突然變成別人的啦，是誰都不願意的。但我明白，自己不能跟父親説，自己一邊當班長一邊提高成績，因為我更明白，自己也沒底。

不知道那段時間是怎麼過來的，好在爸爸沒有過多幹涉，現在的我睜開眼後去上學，我依舊是那個嗓門大，有威信的一班之長。我慶幸，慶幸自己在七年前有了一次機會，每個人都可以擁有它，但並不是每一個人都能把握好它。

七年了，過得還真是快，鄰家女孩成了班中一枝花，門前小樹轉眼高過了小樓房，牆上貼的那段話，紙張也早已泛了黃。但不變的，是讓我引以為傲的一段歷程，一段我成長的歷程，一段我成功的歷程，一段成就我有現在成績的歷程。

現在的我，15歲，擁有着大好青春氾濫的年華，更擁有着一段早就開始，仍在繼續的班長曆程。

我願我展翅高飛，更願我在繼續的路上踩着荊棘，走的更遠……