假文盲作文（熱門）
在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的假文盲作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
假文盲作文1
漫畫是一種具有強烈諷刺性和幽默性的圖畫。有的漫畫會使人開懷大笑；有的會把人捲入沉思。可是當我看到《假文盲》這副漫畫的時候，不但不想笑反而怒氣沖天！
著名漫畫家華君武老人畫的《假文盲》的主要情況是：有四個大男人若無其事地站在候車道上，而侯車道上赫然立着一塊與着“母子上車處”的牌子。可是有的`卻“視”牌不見；有的閉目養神；有的在漠視前方；有的則冷漠無情......他們以為站在這裏是天經地義的。看到這裏我們不禁要問，他們是文盲嗎？社會公德又到那去了呢？？？但是這其中還有幹部、軍人、醫生，按理説他們是接受教育程度最高的啊！可是他們卻對一對母子不聞不問，為了自己的利益不惜去傷害別人。其道德是多麼的差啊，簡直是“金玉其外，敗絮其中！”
現實生活中，也有類似的小情況，例如，在公共汽車上，常常有一些座位是給殘疾人坐的，但是又常常發生一些“假文盲”事件。又如我們在超市都能看見一大片
草坪，而這些草坪上又插着“愛護花草，人人有責”等告示牌，可這些告示牌又有什麼作用呢？還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩耍……，這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎？這是因為他們一個個都是文盲嗎？不！絕對不是！這是因為現在的人們太不講道德，太不懂得謙讓了！他們已把我們中華民族的美德拋之腦後了。
如果世界上少了漫畫上的那種現象，少了那些假文盲，我們都遵守社會公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護公共安全，自覺愛護公共財物，自覺保護人類賴以生存的環境。那麼，我們的地球，將會變得更加美麗，更加漂亮！
心動不如行動，讓我們行動起來。讓我們多些謙讓，多些關心，多些愛護，讓這樣的漫畫，這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧！
假文盲作文2
今天，我看了一幅漫畫——《假文盲》。它屏棄了往日漫畫所貫用的幽默風趣，而着力於反映現實社會中的不良風氣和道德盲點。畫上增添了幾筆諷刺色彩，是那樣嚴肅，讓人掩卷沉思。
《假文盲》説的是在一個寒風凜冽的天氣裏，一個婦女裹着頭巾，抱着年幼的孩子，無可奈何地站在為特定的“母子上車處”的.牌子旁等待着，兩眼直愣愣地望着站在牌子後的幾位彪形大漢，他們一幅悠閒自在的樣子，把手伸進口袋裏，冷漠地斜視着那位婦女，但他們粗壯得像頭牛。咦？這不是“母子上車處”嗎？怎麼會有幾位身材魁梧的大漢站在那兒呢？和手抱孩子的婦女擠在一起，看着這幾位“文盲”，風度翩翩，挺有文化的樣子，十分瀟灑。這真讓人感到像是鑽進了悶葫蘆裏，百思不得其解。難到這幾位大汗是目不識丁的鄉下人嗎？或者是假文盲？對，假文盲，沒錯！
是啊，假文盲在當今這個多元化社會中實在太多了，他們敗壞社會風氣，有損道德，令人厭惡。為了什麼？是什麼讓他們一文不值地把“文化”丟到一邊了，給人們帶來不必要的麻煩呢？他們損人利己，以假“文盲”的身份作為他們慈祥的面具，不顧他人。我的腦海浮現了這樣一幅畫面：有個小販在靠近道路的邊沿擺起了攤子，為的是讓過往的車輛或行人瞧瞧自己的商品，可更好地銷售。本來就不寬敞的公路，又有一個攤子橫在那裏，給交通帶來了很大的不便。這條公路是許多人上班的必經之路。攤子的旁邊，一塊牌子寫着幾個醒目的大字：嚴禁擺賣！許多人抗議過，但他就一邊拿自己是“文盲”不認識字來説事，一邊卻流利地向商客介紹自己的商品，還編唱着婉轉動聽的推銷詞。這些道德文盲應為自己的行為感到羞恥，面紅耳赤。
同學們，讓我們攜手共進，一起加入掃盲行動吧，禁止假文盲的壞風氣在社會中曼延，共創文明社會！
假文盲作文3
狂風夾着雪花席捲而來，撲向忙碌一天的人們。公交車站牌處已人聲鼎沸，母子上車處旁，一位年輕的母親衣着單薄，懷裏緊抱着一個“哇哇”大哭的孩子，用乞求的目光望着母子上車處的壯漢們。
這些大漢有的穿着毛呢大衣，有的穿着厚厚的羽絨服，戴着厚厚的氈帽，一個個文質彬彬，一看就像知識分子。但嬰兒的哭聲、醒目的“母子上車處”五個大字非但沒有使他們給這對母子倆讓位，反而使他們不耐煩。一個戴着氈帽的男子緊皺眉頭，閉目養神，彷彿眼前的這一切從沒有發生。戴着口罩的男子有些害臊，但他往上拉拉口罩，便又鎮靜下來，悠然自得地哼起歌來......
生活中，這樣的.例子司空見慣，不禁令人憤慨不已!一些遊人不顧環衞工人的勞動辛苦甚至生命危險，在景區內隨手扔垃圾;公園的草坪旁，明明標註着“花兒在沉睡，小草在休息，請別驚醒它們的夢”的警示語，大人們卻依舊帶着孩子們在草地上踩踏，忘記了“身教勝於言教”的教育準則;公交車上，年輕人低着頭，玩弄着手機，聽着歌，忘乎所以，老人上了車因為沒有座而顫巍巍地站着，年輕人卻視而不見，置之不理，反而是那些國小生們起身讓座;公共場所本就有禁止吸煙的警示標語，一些人卻熟視無睹，吞雲吐霧;圖書館裏小聲説話，可一些人偏偏不顧及別人，大聲喧譁......
為一己之利不惜喪失公德意識的“假文盲”精神充斥着越來越多的人的心靈，中華民族的傳統美德在記憶中漸行漸遠。這些“假文盲”雖然一副知識分子的模樣，但他們醜陋的心靈會使他們永久地埋沒於自私自利的沼澤中無法自拔，這是一種不良的社會風氣，終將會被人唾棄、譴責!
我們應引以為戒，弘揚中華傳統美德，創造社會美好氛圍，這需要大家共同努力，讓我們擁有一顆真、善、美的心與高尚的文明!
假文盲作文4
今天，我看到了一幅令我印象深刻的漫畫，這幅漫畫的名字是“假文盲”，它的內容是這樣的：
一天，寒風呼嘯，街上的行人都穿着厚厚的棉襖。在一個車站的候車區，四個男人站在標識着“母子上車處”的地方，閉着眼睛，表情冷酷，假裝看不見那幾個大大的字。而一對真正的母子，卻因為本該她們站的位置已經被人佔了，只能站在一旁。那位母親臉上的表情，彷彿在説：“這些人難道不識字嗎?”
那幾個男人真的不識字嗎?如此衣冠楚楚，看起來“文質彬彬”的人，怎麼會不識字?他們是假裝看不到，以此獲得優先上車權。這些連基本的謙讓他人的禮貌都不懂的人，識字，又有什麼用呢?這些規則，恐怕連一年級的小孩子都知道吧！
這一類事情我也遇見過不少了。有一次，我放學坐地鐵回家，地鐵上的`人十分多，所以我也只能站着。地鐵到站，進來了很多人，其中有一位大肚子的孕婦吃力地走進來。她靠着欄杆站着，皺緊了眉頭，額頭上沁出點點汗珠，表情十分痛苦。我看了看她所站的位置旁，希望有哪個人能好心地讓座位給那位孕婦。可是那些人要麼盯着手機，要麼呆呆地望着某個地方，全都無動於衷。我轉過頭去，卻在無意間瞧見：那一排座位上標着“老弱病殘孕專用座”！這些人怎能心安理得地坐在這些座位上呢?雖然説那個標註的地方不是特別明顯，但他們坐下去那些座位前，肯定是能看到的啊！這些人就是不懂文明的人，和那動物園裏的猩猩有什麼不同呢?經過訓練，猩猩也能明白，分香蕉時，不能互相爭搶，應該謙讓。可這些人，已經是麻木不仁的了。這是多麼可悲啊！
現在的人中，有不少是這種“假文盲”。我不禁沉思，為什麼，人們會這麼麻木不仁，不知道禮讓他人，更是不懂文明呢?我希望我自己永遠也不會成為這樣的人。
假文盲作文5
文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又如何理解呢?這漫畫為何又要叫假文盲呢?這是一幅具有諷刺性的漫畫。一個冬天的早晨，寒風凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排。成一隊等車，其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋裏，還有的帶着鴨舌帽，臉上都掛着一種木然的表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀!可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個顯眼的大字——母子上車處!就在木牌下面站着一位抱小孩的婦女，她穿着比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷裏，同那四位男士相比較，她簡直太無助了!
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人並不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!這是屬於她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的.二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐着，而應享受待遇的人卻站着;在公園的草坪上立着一塊木板，上面寫着：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為何上面總會留下一個又一個的腳印呢?……人們已經清楚這樣做是錯誤的，可為何還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時間嗎?你可清楚那塊草地會給大地帶來無限的綠色生機?
我想問一問那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎?還是讓我們多些謙讓，少一點自私，讓這個地球變成一個和諧的星球，讓這個國家變成温暖的大家庭吧!正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”是啊，我們的地球家園是多麼美呀!讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛!!!
假文盲作文6
老師給我們看了一副非常有名的漫畫——《假文盲》，它是華君武先生筆下的一副漫畫，畫面很有意思，讓我有了一定的啟發。
畫面的內容揭露了社會上一些不文明行為：在一個大雪紛飛的冬天，候車處掛着一個告示牌，上面寫着“母子上車處”，可在牌子後面卻站着四個壯漢，他們的身上穿着厚厚的襖子，手插在口袋裏，包的緊緊的。他們把原本站着“母子上車處”抱着孩子的母親擠到了一旁，那個母親狠狠地瞪向站在告示牌後面的那幾個大男人，似乎在問“你們目不識丁樣，看不到告示牌嗎？”可那幾個壯漢眼睛緊閉，無視告示牌的存在，根本就沒有讓開的'意思。母親對那些“文盲”無奈的搖了搖頭。雖然畫面非常簡單，但這幅漫畫諷刺了社會上一些沒公德心的行為。
在我身邊就有許多這樣的事情發生着。公交車上，總有一些老人和懷抱小孩的母親找不到座位，而一些小年輕人坐在那玩手機、聽音樂完全無視她們的存在，甚至霸佔兩個人的座位。
還有呢，前不久，聽到這麼個新聞：幾個小夥子來到了一個空曠的廣場打籃球，可沒過一會兒，一羣大媽來到這兒跳廣場舞，看見有幾個小夥子搶先去了這個廣場，非常氣憤，直接搶過籃球，往草叢裏扔去，小夥子們生氣極了，可大媽們卻理直氣壯的辯到“我們跟體院的人打過招呼，我們天天在這裏跳，這是我們的地盤……”説罷便擺開陣勢，霸佔了整個廣場。
小夥子們是爭不贏你們老婦人嗎？不，他們也有媽媽、長輩，他們尊老愛幼不與你們計較。相反，而你們這些長輩呢？倚老賣老，公德心也隨着年齡老化掉了嗎？
公德是眾德，需要我們每一個人去遵守。我呼籲並希望“假文盲”越來越少，只有這樣，世界才會更美好，人與人之間才會更和諧。我們更應該以身作則，管好自己，再去提醒他人，讓一些不文明行為徹底消失！
假文盲作文7
漫畫一般是表現幽默的，讓人看了忍俊不禁。而今天，我打開語文書看見了漫畫家華君武的作品——《假文盲》，卻讓我憤怒無比。
在一個寒風呼嘯的冬天裏，一個車站的“母子上車處”，站着四個身材魁梧的大男人，而不是那個瘦弱的、懷裏抱着孩子的母親。難道他們是“盲人”嗎?不是的。你看，第一個人完全一副企業家的架勢;第二個人一看就是一個文質彬彬的年輕人;第三個人還讓帽子蓋住自己的臉，而第四個人戴着口罩，好像以為別人會認不出自己一樣。
而被擠在車站外面的母子，都把臉凍得通紅，孩子的臉和手都凍僵了，光往母親懷裏鑽。而母親用期盼的目光看着那四個大男人，好像在説：“先生，能讓一下嗎?給我和孩子擠出個空。”而那四個大男人裝作若無其事的樣子，連動都不動。
看過了這幅漫畫，我的心裏十分憤怒，久久不能平靜。心想：這些人真的'是文盲嗎?他們為了一己之私，竟然對弱小視而不見，不顧社會的公德，更不怕社會的譴責。
在現實生活中，這種“假文盲”現象隨處可見：公交車上，明明有警示標語“請把橙色椅子讓給老人坐”，但是，有的小夥子卻坐在那裏不動，車一加速，老人顫顫巍巍的身體隨着顛簸的車搖搖晃晃，隨時都有摔倒的危險;在商店場裏，隨時有個地方都會寫“禁止吸煙”這幾個字，可有的愛吸煙的人，卻在商場裏吸煙，弄得周圍的空氣都被污染;在動物園裏，遊客們明明看見警示標語“不要亂餵食動物”，但還是拿食物去給動物吃，害得有的動物因食物量過多而得病;在公園裏，草地上都會有警示標語牌“禁止採取花木”，可是有的人看花美，就隨意折斷帶回家......
這些人不就跟那四個大男人一樣嗎?這種行為不僅給自己丟了臉，出了國門更是給中國丟了臉，連外國的警示標語上都是中文。這不是表明中國人沒有素質嗎?我作為一名中國人，真的感到無地自容。
我相信只要我們大家都嚴格要求自己，多為他人着想，加強公德意識，總有一天這樣的“文盲”會越來越少，我們這個世界將變得更温暖!更温馨!更不會再出現這種“假文盲”現象!
假文盲作文8
我最喜歡看漫畫了，漫畫既有趣，又能給自己增長知識，這豈不是一舉兩得嗎/漫畫雖然有時罵人，有時表揚人，這些都是作者從生活現象中取材，通過誇張，比喻，象徵等手法，來諷刺，批評或表揚某些事和人。漫畫罵人總是毫不粘乎，利索痛快。
這是我國著名漫畫家華君武畫的一副諷刺漫畫，題目叫‘假文盲’。這是一副非常有趣的諷刺漫畫。
這是一副很有趣的漫畫。這副畫畫的是一個‘候車處’，上面豎着一個牌子，清請楚楚地寫着幾個大字-------‘母子候車處’。在車站的下面，有幾個理壯氣直的.大男人站在下面。而在這個候車處的外面卻站着一個可憐巴巴的婦女，手裏還抱着一個沒出世多久的嬰兒。那幾個大男人視而不見，既裝作看不見又聽不見。還有一個最可惡的男人，cc他的樣子很斯文，還帶着一副眼鏡，一眼就知道他是一名老師，但他還是視而不見，又裝作不識字的文盲。
這副畫十分生動，形象地諷刺了當代社會出現的一些不良現象。不是嗎/我們不少人，在公共場所，如在公共汽車上，即使看見一些殘疾人員，婦女，老人也不讓座，雖然椅子的背後寫着‘老人座位’，但是他卻裝作文盲。聽着收音機裏説‘要讓座給老人’，但他們卻裝作聾子；聽不見；看見一些人上車站着，他也坐視不見，甚至還把頭轉移看窗外的景物。這些都體現出某一些人缺乏一顆同情心。
漫畫寫於1984年1月，而今以是21世界了，這些文盲絕跡了嗎/沒有，你看，牌子上明明寫着‘‘節約用水’’，有人公然浪費；寫着‘‘不要亂踏草地’’，草地變成了一條‘‘小羊腸’’；寫着‘‘保持安靜’’，有人在大吵大鬧......這一切一切，都是那些假文盲沒有公德心，為了自己的方便，不守紀律。
因此，這副畫對我們的教育和啟迪十分有價值。我們從小一定要樹立做一個有道德，有愛心的好。
假文盲作文9
這是個寒風刺骨，北風呼嘯的冬天的早晨，候車站裏站着幾個中年男子，還有一個抱着小孩兒的婦女，幾個中年男子“自覺”地站在了“母子上車處”的通道內，卻將懷抱嬰兒的婦女擠在了一邊，視而不見。難道他們是文盲嗎？呵，真是好笑，在如今的發達社會中，還會有衣冠楚楚的文盲！也許你已經知道了，他們並不是文盲，而是假文盲。我看到這種情景尋思，人人都要尊重自己的尊嚴，不能自取侮辱。即使是真的文盲，也會裝成認識字兒不站在“母子上車處”的。而這幾個人呢，皮鞋鋥亮，褲子嶄新，上衣兜裏還揣着鋼筆，怎能是文盲呢？真是自取其辱啊！
這時那位懷抱嬰兒的婦女走過來向排在第一個的中年男子説：“可以讓我站你的前面嗎？”
“憑什麼啊，你跟我非親非故的。”中年男子蠻橫無理地説。
“可是，這牌子上寫的是母子上車處啊！”婦女無奈的説。
而中年男子也什麼也沒有説，閉上眼睛繼續等車，後面的中年男子也都無動於衷。
這時，我走上去，故意經過那幾個中年男子身邊，有一種譏諷他們的語氣小聲地在他們旁邊説：“哎，真是的，現在這人總是自討沒趣，竟然還裝成文盲了，別人都儘量的維護自己的尊嚴，居然還有自己侮辱自己的人。”
那幾個人聽見了，向我大喊道：“小鬼，你説什麼呢？”
我頭也沒回：“不認識字的人早晚會被社會淘汰，而在某些時候裝不認識字的人也不會被人們認同的，即使你的事業有多麼的成功！”
那幾個人好像明白了我的意思，陸陸續續的`低着頭羞愧的走了，車也來了，母子順利的上了車。
無論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會的敗類。像這些道德品質敗壞的人，生活不需要他，社會不需要他，國家不需要他。這些人無論在哪裏，都不會受到歡迎。所以，我們要從小要養成良好的習慣，不做假文盲，不做社會的敗類。只要每個人都遵守社會公德，我相信，這種現象會逐漸消失的。讓我們為了這個共同的目標而努力吧！
假文盲作文10
“文盲”這個詞對於我們來講甚是陌生，但生活中，有些人明明受過教育，卻假扮文盲來滿足自己的私心。他們為什麼這樣做？讓我們來看看這幅漫畫吧——
一個寒冷的早晨，刺骨的寒風“呼呼”吹着，在一個專門讓母子方便上車的候車站上，站着四個身強力壯的男子，而一位瘦弱的母親卻被擠在一邊，抱着孩子無奈地發着抖。
看着這幅漫畫，我的心一如冬天般，感到深深的寒意。瞧，這四個男子，第一個長得十分富態，挺着個將軍肚，雙手悠閒地插在褲袋裏，“心安理得”地站在這母子上車處；第二個是軍人，戴着暖和的“大蓋帽”，神情坦然；第三個人穿着厚厚的羽絨服，一雙皮鞋油光發亮；第四個人該是位醫生吧，戴着個大口罩，漠然地等候着。
看着看着，我不禁對漫畫中的四名男子產生了厭惡，天哪，他們可是受過教育的人呀！難道他們沒看到那個標着“母子上車處”的'醒目牌子嗎？難道他們把那對母子擠出去而絲毫不知羞愧嗎？哦，他們不認識這幾字？！瞧，他們那冷漠的表情，“目空一切”的嘴臉，真叫人作嘔！這四個男子，看似頗有身份，可在人們眼中，他們的行徑又是何等的卑劣呢！
再想想我們的實際生活，這種無視道德、良知的人不在少數：公交車上，走上一位老人，司機播了好幾遍“請給老弱病殘讓個座”，仍是沒人動一動，一些青年扭過臉，望着車窗外的風景，裝作沒聽到，任憑那位老人吃力地扶着把手，顫巍巍地站着；在圖書室裏，牆上明明張貼着“請勿大聲喧譁”，卻依然有人旁若無人地吵鬧着……
這些人，他們全都是“文盲”嗎？不，他們就是一個個十足的“德肓”，為滿足自己一時的私念，丟掉了作為一個人的最起碼的道德。撿起一個攔在路上塑料瓶，為有困難的人讓個座，這困難嗎？這僅僅只是舉手之勞呀！當我們小小地付出後，收穫的不僅僅只是他人的感謝，更是尊嚴、良知、公德與愛心的復甦和迴歸。我們又何樂而不為呢？
現在，就讓我們以“假文盲”為鑑，人與人間多些關心、多些謙讓、多些尊重吧！這樣，“假文盲”這一讓人唾棄的現象將徹底消失，我們看到的將會是人與人之間和諧相處的美好畫面。
假文盲作文11
我在一次翻閲新學期的語文書時，無意間看到了《假文盲》這幅漫畫，讓我覺得十分憤怒。
《假文盲》這幅漫畫主要畫了在一八九八年元月，一個寒風呼嘯的早晨，車站旁排起了長龍，人聲鼎沸。在路邊，立着一塊分外醒目的牌子，牌子上寫着“母子上車處”，格外引人注目。可是，在這“母子上車處”卻站着四個大男人，一個個身穿羽絨服，腳穿着名牌皮鞋，衣冠楚楚。然而，在“母子上車處”的另一側，一對瘦小的母子被擠到了一邊，那位母親只穿着單薄的衣服，懷裏還抱着嚶嚶哭泣的嬰兒。難道這些人真的沒有看到這塊公示牌嗎？其實不是的，是因為他們想快點上車。畫家其實是想批評社會上那些不講文明、不講道德、不遵守公共秩序的人。
在生活中，還有許許多多不文明、不道德的現象，但人們已經對這些現象司空見慣了。比如：插隊、闖紅燈、説粗話、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。生活中的任何一件事都有它的秩序存在，但並不是每一個人都會自覺遵守。記得那一天，我和媽媽去觀音山燒香拜佛，因為那天是正月七年級，所以觀音山人山人海，當我們到達觀音山的售票處時，隊伍已經排成了一條長龍，我們只好從後面開始排起。不一會兒就輪到我們了，但是，有個鬼鬼祟祟的身影進入了我的眼簾。當站在我前面的一位叔叔蹲下來繫鞋帶時，一位穿着時尚的漂亮阿姨趁機排到了那位叔叔的前面。那位叔叔系完鞋帶，並沒有發現有人插了他的隊，依然與同伴談笑風生。可是，我們這些排到後面的人卻看得一清二楚。有人喊道：“有人插隊！”那位叔叔問前面的女人：“是你插隊了？”那女人裝作一副無辜的樣子，説：“沒有啊！我本來就是排在這裏的。”那位叔叔疑惑地撓了撓頭，後面的人又説：“你不要再裝無辜了，我們大夥兒都看見了，你就我承認吧！”“是啊，是啊！”大家異口同聲地附和着。那個插隊的.女人寡不敵眾，只好灰溜溜地跑到隊末去排隊了。在社會上還有許多“文盲”，但這些“文盲”並非知識的文盲，而是愛心的文盲，是精神的文盲！
現如今，這樣的文盲越來越多了，讓這些文盲消失的關鍵在於大家，只要大家自覺遵守社會公德、維護公共秩序，正當文明好公民，共創和諧的家園，那麼那些假文盲們就會漸漸消失了。
假文盲作文12
最近我看了一幅華君武老爺爺的漫畫——《假文盲》。
漫畫主要講了公交車上有一條母子上車處的通道，是專門給那些抱小孩子的婦女上車用的。通道出口有一個大牌子，上面寫着母子上車處五個大字，讓人一眼就能看到。可是卻出現了一幕讓我難以忘懷。在母子上車處有四個身強力壯的男生和一個抱有孩子的婦女，卻被擠到了通道旁，這些男人卻旁若無人地站在那裏沒有流露出一絲羞愧的'神情。我想問一句，假如你的妻子和孩子也被這樣對待，你會憤怒嗎？第一個人看樣子是某公司的領導，大腹便便，就在母子上車處這個牌子的旁邊，他卻只是前方對牌子熟視無睹；穿着綠色軍大衣戴着軍帽子應該是個軍人，可他卻緊閉雙目，不看那個牌子；第三個人戴着眼鏡，看着不像一個不識字的人，可還是一樣的情況；第四個人也是……他們明明看到了牌子，也看到了那個在寒風中瑟瑟發抖抱枕孩子抱到手抖的那個婦女，可卻裝作看不見一樣。
看到這裏，你是否也和我一樣，心裏感到憤怒無比？一個個穿着得體的衣服，飽讀詩書的樣子，卻在這裏充當文盲！這一幕真是讓人寒心。
其實我們身邊的假文盲也隨處可見。比如公交車站上老弱病殘的座位，裝作卻做着一個個身強體壯的年輕人；公園裏掛着一個個禁止踩踏草坪，禁止採摘花草的標語，可老老少少們都伸出了自己的手，摘下了樹枝，樹葉，花朵，對標語熟視無睹。這種例子在我們生活中可不少見，寫到這我卻想起了自己假文盲經歷；在學校明明有輕聲慢步過走廊的標語，而我和同學們卻在走廊大聲大叫，小時候我在公園玩，就偷偷的摘花。現在想想，我真是後悔這些以自我為中心的賈文盲，就算再有才華，社會也將會拒他們於千里之外，所以我以後一定要改掉這些壞習慣，認真想一想，用我們自己的小利益，換來大家的認同和方便，這也是值得的。
其實品德高尚的人，即使是一字不識的農民，也會被社會認同，但有才華無德的人，無論如何一定不會被社會認同。
假文盲作文13
今天我看了一副漫畫，是著名漫畫家華君武先生創作的漫畫作品《假文盲》，看後讓我難以忘懷，也讓我深思。
畫中描繪寒風中四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個大男人站在立着“母子上車處”的標牌下排隊上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人，有的目不斜視，有的閉目養神，都裝着對周圍的一切視而不見的樣子，無視旁邊赫然矗立着的標示牌，漠視那寒風中茫然無助的母子。
難道他們真的是文盲嗎？顯然不是。從他們的模樣看，有的像個幹部，有的還像個知識分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛乾脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會表現得如此“精明”的，也不會一副漠然無視的神情，更不會這樣泰然自若。他們這樣做，無非是想無需排很長的隊伍，無需花費更多的時間，方便自己而不去方便別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們缺少的不是文化，而是起碼的做人道德；他們丟掉的不僅僅是社會的公德，還有他們個人的廉恥。
現實生活中這種“假文盲”現象不僅僅是在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、在公園裏、在電影院內等場合上演。比如在公交車上，一些身體健康的青年無視車內温馨告示而搶佔“老弱病殘孕”的位子；在電影院裏，一些人無視院內温馨提示而公然吞雲吐霧甚至大聲喧譁、來回走動；在美麗幽靜的公園裏，一些人無視園內温馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵；在風景名勝處，一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產而隨意刻畫妄想流芳百世……
這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪，也沒有給社會造成多麼嚴重的破壞，但他們卻直接挑戰着社會的`公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會的和諧。如果這種假文盲多了，那麼我們的社會就缺少關愛缺少愛心缺少温暖缺少快樂，那麼我們這個社會就會變成一個冷漠的世界，那將是多麼的可怕呀！
我真的但願這種“假文盲”現象越來越少，直至銷聲匿跡，讓我們的社會變成一個充滿愛的陽光的温馨家園！
假文盲作文14
今天，我看了華君武先生的一幅題為《假文盲》的漫畫，這幅漫畫無情諷刺、鞭撻了那些道貌岸然的假文盲們，很發人深省。
漫畫上畫的是一個寒冷的冬天，車站為了方便母子乘車，特地設立了母子乘車專用通道，通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子，上寫“母子乘車處”。但是，專用通道上站着卻是四個昂首挺胸的男士們。領頭的那位男士，也許是睡覺睡過頭了，又不願“打的”破願“打的”破費，所以，靈機一動，站到母子乘車處，把一對可憐的母子擠到了旁邊，然後，站在那看也不看那對母子一眼，一副冷若冰霜的樣子。第二位高個子男士，頭髮抹的鋥亮，一副風度翩翩的樣子，正在裝作閉目養神。第三位好像是位退休的老爺爺，都這麼老了，還跟人家母子搶什麼呢？看他那副怡然自得的樣子，真是自私啊！最後一位更是肆無忌憚，根本沒有想到還要去做掩飾，反正自己是最後一位，別人能站在這，我也照樣可以站。
再看看旁邊那對可憐巴巴的.母子吧，那位母親也許是位下崗職工，帶着孩子回孃家的吧，沒想到碰到這些“假文盲”們，便只好在一旁無奈的張望，忍氣吞聲。
在生活中，假文盲的現象也隨處可見：在明明寫着老、弱、病、殘、孕婦專座的公共汽車上，卻見一些年輕人安然自得坐在上面；在醫院裏，寫着“安靜”的提示牌邊，有些人卻在高談闊論；有些人在一些公共場合禁止吸煙的地方，吞雲吐霧；公園裏的草地上明明插着不準踐踏小草的提示牌，但是，青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道。所有的這些人都是隻圖自己方便，無視社會公德。在這21世紀的今天，許多人都在爭當精神文明之花，他們的這種不文明的行為必將受到全社會的譴責。
這幅漫畫是華君武先生一九八四年畫的，離現在已正整整20年了，但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行為開炮，一起向美好的未來努力吧！
假文盲作文15
假文盲
今天，我看到了一幅由我國著名漫畫家華君武所畫的《假文盲》，我深有感觸。
這幅漫畫畫了一個車站，車站立着一個醒目的牌子，寫着“母子上車處”。但站在這的卻不是母子，而是四個身強體壯的男人。第一個人雙手插在口袋裏，一臉高傲；第二個人似乎是個軍人，他閉着眼睛，很是淡定；第三個人穿着皮大衣，嘴角和眼角都向下耷拉着，十分可笑；第四個人為了不讓別人認出自己，還戴上了一個大口罩。這四人都像是知識分子。而不遠處，一對真正的母子卻被擠在一旁，在刺骨寒風中瑟瑟發抖。
看了這幅漫畫，我痛心極了。難道那四個男人是真的看不懂字嗎？不，看他們的模樣，都是知識分子，又怎麼會不認得字呢？既然他們都認得字，為什麼還要裝作不認識字站在母子上車處呢？還不是因為能更快上車！可是那位母親也不會站出來維護自己的利益嗎？還有車站的營業員，他們不應該出來制止這種毫無道德可言的'現象嗎？所以，正因為有這些不敢站出來的人，社會上這種良心泯滅的假文盲才會越來越多！
然而，在生活中，這種現象難道還少嗎？圖書館牆上貼者：請勿喧譁，但是總有人在那裏吵吵鬧鬧；在醫院時，儘管牆上貼了：請勿吸煙，但總有人在那裏“吞雲吐霧”；在衞生間時，儘管牆上貼了：節約用水，但總有人不關水龍頭，讓白花花的水肆無忌憚地流。
記得有一次，我看見一個小男孩在津津有味地吃着一包零食，但是一吃完，他就瀟灑地往地上一扔，一蹦一跳地走了。剛才，在他不遠處就有一塊牌子，上面寫着：請勿亂扔垃圾，旁邊還有一個垃圾桶。那麼近的距離，小男孩是一定看得見牌子上的字的，可他為什麼要裝作沒看見，把垃圾隨手一扔就走了呢？還不是為了能夠少走幾步路嗎？看來，他也是個“假文盲”。
隨着中國人數的增多，這種令人痛心的現象也在增多。同學們，我們中國可是一個禮儀之邦呀！怎麼能讓這些“假文盲”吞噬了我們祖國的道德呢？就如《傳習錄》中的一句話：“種樹者必培其根，種德者必養其心”。説的是種樹要澆它的根，而培養一個人一定要教養他的思想。這樣看來，道德對人是多麼重要啊！所以，同學們，我們一定要嚴厲打擊這種現象，不當“假文盲”。