這裏也是我的舞台作文800字
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的這裏也是我的舞台作文800字，僅供參考，歡迎大家閲讀。
這裏也是我的舞台作文800字1
這幅畫，還在呢。
——題記
微風徐拂。
我閒的無聊，就把混亂的書桌整理了一下。這時，一幅畫映入我的眼簾。細細觀賞，手法有些幼稚，也稱不上漂亮，但怎麼也移不開目光，我不禁憶起那段過往。
那是一堂美術課。
我將水桶灌入水，墨汁擠進調色盤中，宣紙平鋪在桌面上，拿出抹布，做好美術課準備，這堂課老師讓我們畫蘭，對於我這種從來沒有經過專門的學習，也沒有什麼繪畫基礎的同學來説，有些困難，而且班上有很多學畫畫的同學，我有些鬱悶，但我沒有妥協。按照老師的做法，拿起毛筆，畫了起來。
我的右手握在毛筆的中間，三隻手指貼着筆柄，另兩隻懸在下方。左手拿出美術書，仔細端詳書中的畫法。一筆長，我將毛筆尖粘上點墨汁，在宣紙小心翼翼地落了筆，手腕上揚的同時，一條完美的弧線呈現在宣紙上，由粗到細，又由細到粗，葉尖用毛筆在垂下的地點頓一下，揮去，再鬆開，尖鋭但又不顯得鋒利，優雅而又莊重。二筆短，這一筆尤為關鍵，筆尖重重地按在宣紙，當墨水溢到指甲蓋，那麼寬時，揮筆向同一個方向延伸出去，這一筆只有第一筆三分之一長，見好就收，不能多停留，不然墨水會全部韻開，一頓、一彎、一垂。
漸漸地我的.動作沒有落筆時那麼僵硬，變得更加自然，更加協調，三筆遠，這一筆要垂到最下方，弧度沒有前兩筆那麼大，我將毛尖移到宣紙的邊緣，從頭會出去與前兩筆互相交錯，逆向而行，慢慢地垂到最下方，葉尖不要那麼細，輕輕勾一下就可以了。這幅畫的難處我已經解決了，就下來的幾部相對容易些，我的手腕靈活的揮動着，手背上的青筋時而明顯時而模糊，原本是平向的蘭，在我專心勾勒下，線條一點點交接起來，遠遠看上去變得立體，鮮活，賞心悦目，栩栩如生。我專心地盯着筆尖，心無旁騖，彷彿教室裏只留下我已經宣紙上墨汁一點點開的聲音。看着自己的畫，我不禁揚起了嘴角，微分拂過，心中留下一道愉悦的印跡。
我拿着畫，小跑到老師面前，興奮地放在桌上給她看：“老師，這是我畫的。”老師笑了，如一朵綻放的太陽花，美麗燦爛，看着我説：“畫得真好呢！待會兒我要給同學們展示一下，怎麼樣？”我急忙點了點頭，回到座位，心中有種説不清道不明的激動以及喜悦。看着老師拿着我的畫展示給其他人看時，一種自豪感油然而生。
原來，這裏也是我的舞台……
這裏也是我的舞台作文800字2
我，在老師和家長的眼中，始終是一個安分守己的好學生，曾幾何時，始終把學校當作我唯一的舞台。但，自從那一次比賽，我才明白，原來，我的舞台還不僅僅在學校。
這裏，也是！
太美了！端坐在桌邊，玻璃板上琳琅滿目的字就瀰漫了我的視野，楷書、行書、草書，應有盡有。有的端莊，有的峭拔，有的瀟灑，全都是老師及其弟子的得意之作。陽光在玻璃上閃爍，那些字一個個端立着，似一朵朵素雅的蓮花悄然綻放在波光粼粼的水上。
我如痴如醉地望着它們，美的種子在心田潛滋暗長着，哪一天，我的美也能登上這斑斕的舞台？我思忖着……
“肩要平，身要正，腰要直，腳要穩。”老師邊寫範字，邊字正腔圓地念念有詞，不一會兒，一個秀美的“人”便立於筆端。我也端坐練寫，可是沒多久，便覺得腰痠背疼，前胸便不由自由地靠上了桌邊，可是我也驚喜地發現，這樣既省力又快，在別人仍孜孜不倦、埋頭苦練時，我已雀躍地交上了我的“作品”。
“從這個字往後的都不好。”老師指點着一個“人”字，搖頭歎息道。
在老師明亮的目光下，我慚愧地回到座位。
一直記得那是個蟬聲嘹亮的'夏日在縈繞着濃濃墨香的斗室中，我練了無數個“人”，每當抬頭，便看見了老師專注練字的身影，脊背如蓮梗一般挺直，雙手如蓮葉一般舒展，心湖蕩起圈圈漣漪，清澈的湖面上，一支小荷一點一點舒放開嬌嫩的花瓣。
不知不覺，我也挺直了脊背，展開雙肘。那個夏午，蟬聲格外熱烈，心湖卻愈發寧靜，日頭漸漸偏西，心房卻愈加敞亮，當我的練字紙上畫滿了醒目的紅圈圈，數個豔麗的五角星恣意地畫到了紙端時，我在眾人嘖嘖的讚美聲中第一次體會到苦盡甘來的暢快與愜意。
幾個月後，我的作品終於躋身於這絢爛的舞台中，幾經歷練，現在再回想起那天滿紙的“人”和老師專注練字的身影，我豁然開朗，高高的舞台是用日積月累的努力壘成的，優美的旋律是靠夜以繼日的辛苦演繹的，美的種子在那些日子裏靜靜地破土萌芽，從容地開枝散葉，然後飽滿嬌豔地綻放，告訴我，這裏也是我的舞台，引領我走向生活的舞台，一步，一步，又一步，艱難而又甜蜜。
虔誠，自制，專注，勤勉。原來，舞台上端莊屹立的“人”就是這樣歷練而成的。
我想，無論是學校，還是書法，我都會一樣精彩，一樣用自身的努力去完美演繹。
這裏也是我的舞台作文800字3
在人生的成長過程中，每個人都有自己的舞台，在這個舞台上，要盡情的展示我們的才華和本領，讓我們發揚光大，我也是從學習中領悟出來的。
有道是，天生我才必有用。我也不例外，從國小五年級開始，我們的班主任都説我非常的有才，我的管理和分配本領很好，所以就讓我做了個副班長兼衞生委員，幫助正班長管理好班級，和他一起把班級衞生搞上去。
所以，經過我每天冥思苦想，終於用一個得罪人的'方法，把我們班的衞生，提高了上去，從而倒數第一變到了正數第一，老師非常的高興，就在全班上表揚我都還下課叫我到辦公室去找他，下課了，我害怕了，走進去。我還以為他要説我學習不好，罵我呢，誰知道。
我走進去，她對我表揚了一會兒，班主任便問我，我是怎麼把衞生搞上去的，我説：“老師地上有垃圾，是同學們扔的，並非他扔的。這個道理誰都明白，我從這一點下手，如果誰的座位下面有垃圾，就讓他掃一個星期的地，他們都不愛幹活兒和勞動就不會扔垃圾了，所以教室就乾淨了。我就是用這個方法。”老師一聽對我説：“你真是有才華的人。”我對老師説：“這是我的舞台，我要盡情的展示。”老師説你：“繼續努力幹吧。”
我聽從老師對我的教誨，把這個班級變得更好，隨着時間的推移，我最好的朋友和同學都離開了，不愛和我玩、説話，從此我變的孤獨，他們不聽我的話，下課都把垃圾扔在地上，也沒有人掃，都跑到樓下玩，只有我自己默默地掃地，地上的垃圾都快堆成了小丘。這簡直不是學習的地方，是垃圾場。
老師叫我去改卷子來教室找我，看見我在掃地，身邊沒有人幫我，老師立馬動起手來，一邊幫我一邊問我怎麼回事，我把事情告訴了老師，並對老師説我不想幹了。
老師對我説：“你不能為了一些挫折和困難而放棄你的才華和本領，這裏是你的舞台，同學們能用這樣的態度待你，可見你的能力，比他們任何一個都要強，這就是你的優點，再説你以前就説這是你的舞台，現在你又要放棄你，現在你努力的話，我會幫你，如果你放棄，説明我看錯了人。”
隨後我仔細想想，去找班主任説：“我堅持絕不放棄我的舞台。”在那一節課上，老師對我們任何一個人都進行了批評，讓我們每個人作自我反思。
從這件事中，我們學會了即使遇到挫折和困難，覺要絕不能放棄自己的才華和本領，因為這裏也是我的舞台，讓我學會了堅強和自信而不會逃闢。
這裏也是我的舞台作文800字4
筆尖扭着，劃過紙張，簌簌發響。
又是一個微愣，一段寂靜，指尖和筆桿一同頓住，抬起，再落下，抽過草稿紙，於上胡亂放肆，打擊出煩躁的鼓點，雪白的紙張上是密佈的黑點，毫無秩序地張牙舞爪，在茫然的瞳孔裏跳舞。
我猛地甩下筆，筆桿撞擊桌面，軲轆着掙扎，紙張上一道觸目驚心的黑色疤痕——這是我曾經引以為豪的舞台呢……鼻尖酸澀，我眯了眯眼，陣痛暗長。
是可以靈動的，唱那江南，拂那水袖，一把油紙傘信步雨裏待那蓮花開落；是可以悲悽的，抬頭尋那無心出岫的雲，沐浴幽深的黑夜，在斷壁頹垣上跳舞；是可以諷刺的，笑那人心扭曲，世態炎涼，歎旁人的看不透；也是可以憂愁的，隔水盼那蒹葭叢中的佳人，觀西樓皎月如鈎，徹夜輾轉。
筆生來是舞者，登台無數，風格多變，絢爛綻放，驚豔四方——可現在，不一樣了。
我看着那空白一片的作文紙，笑裏浸着苦澀。
像泉水枯竭，像經卷落地，無了後續。
煩躁地拉開窗簾，下意識地抬手遮眼——些許刺眼。
陽光窺覷到的空間，自上而下，瀰漫着小小的塵埃，再細微的波動都能讓它們飄散無蹤。陽光正好的，小顆粒四周繞上圈銀白的微光，就這麼緩緩的，落在窗台上，靜待。
尚且在空中飄着的，只能不停地打轉，跳着閒散自由的舞，然後迎接陽台上一方屬於它們的空間，乖乖落定。
陽光，是它們的舞台嗎？
心，好奇了一霎，不知為何。我拾筆沉吟。
在落筆時便是如明鏡般瞭然清澈——沒了那引人注目的修辭，沒了那朗朗上口的駢句，沒了那華麗堆砌的成語，只是心無旁騖地跳舞，跳在作文紙上，寫那一秒鐘的'心境，寫那三分鐘的沉吟，用筆守住時光繾綣裏的温潤。
一抹笑，攀上嘴角。
寫作，原來便是個拉開窗簾，塵埃落定的過程，不急不緩的舞步，了無功利心的漫遊。
我把筆輕輕擱下，笑着看演出回放。
塵埃還在身旁的陽光裏跳舞，也許是華爾茲，也許是爵士，它們不需要觀眾，不需要掌聲，跳給自己。回想起先前的自己，為了一分之差擠破頭顱，為了幾聲讚揚隨處刻意地出挑。
竟覺了好笑——名揚天下、萬人傳頌如何？
默默無聞、自演自賞又如何？
我把作文紙展開，讓陽光灑下，給舞台打上燈光——這裏，也是我的舞台啊……
給最後一句話標上句號。
塵埃落定。
這裏也是我的舞台作文800字5
窗外，柔和的陽光照耀着大地，淺藍色的天空清澈得如水洗過，教室裏被染成了暖暖的橙色。我站在講台上，準備表演課本劇，我不由得心花怒放，盡情地享受着這季節的斑斕。恍惚間，我又回到了三年前。
一樣的季節，一樣的陽光，一樣的歡聲笑語，不一樣的是故事演講。在老師宣佈了演講要求後，突然有同學提議讓我上台演講，其他同學也應和着，打着拍子，喊着號子，一致説：xxx，來一個！我本來就膽小，面對同學們的這種架勢，我不由得兩腿發軟，心跳加快，雙手發抖，可還是勉強笑着推辭。同學們更來勁了，用掌聲鼓勵，老師也向我投來了期盼的目光，我不能再辜負大家的好意了，於是，長長地出了一口氣，硬着頭皮走上了講台。
上了台，由於緊張，我支支吾吾的，説不出完整的話來，更別説抑揚頓挫、聲情並茂了。我的鼻尖上滲出了小汗珠，手心裏濕漉漉的，兩腿也打顫了，頭腦裏一片空白，自己也不知道説了些什麼，一會兒是美人魚，一會兒是巫婆，一會兒是七個小矮人把《安徒生童話》裏的故事都顛倒了，結果同學們先是小聲議論，後來是鬨堂大笑。一下子，我滿臉通紅，不知所措地站在那裏，真想找個地縫鑽進去。
這時，老師一邊用肯定的目光看着我，一邊用柔和的語氣對我説：能走上講台，就是有勇氣；能開口演講，就是有自信。來一個深呼吸，冷靜一下，只講《美人魚》，老師相信你是最棒的！
一下子，我的自信恍若天際的流星，僅是那麼一瞬，就把我心底暗淡的天空照亮，我很快理了理頭緒，鎮定自若地開始了演講。教室裏頓時鴉雀無聲，同學們一個個凝神屏氣，時而點頭，時而含笑，老師也給我豎起了大拇指，我只覺得渾身充滿了力量，腦子裏清晰明亮，直到故事結束，同學們還沉浸其中，當我説到謝謝大家，我的故事講完了時，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。
三年過去了，景緻依舊，人依舊，但是，當年的`膽怯害羞不見了，課堂成了我展現才華的舞台，在這舞台上，我找到了自信，感到了快樂，而這一切，源於老師的鼓勵和同學的肯定，這個我一定深深地銘記在心，併成為我以後前行的動力。
課堂，這裏也是我的舞台，我會讓這個舞台更加精彩。
這裏也是我的舞台作文800字6
我走過的舞台，一片繁花盛開。
——題記
芸芸眾生，滄海一粟，一個人的存在雖然微茫，卻可以折射屬於自己的絢爛舞台。那一束霓虹色彩，那一份洶湧澎湃，那一刻絕倫精彩，凝結成當下的，我的舞台。(中國作文網 )
上天並沒有給予我一個完美的自己，年齡還較小時，我便發現了自己聲音上的殘缺，我無法擁有同齡女孩清脆、細膩的嗓音，相比而言，我的嗓音是更加低沉、厚重。
這便是註定了我未來的坎坷，在那個含苞待放的年紀，其他同學都每天婉轉地唱着歌兒，她們有天籟的歌喉、甜美的聲線，自然當之無愧地成為舞台的主宰。而我不能，我只能日復一日地欣賞她們一輪輪的歌唱，默不作聲，深深地將自己藏在千丈深淵。
那個舞台，本就是我難以承載的。
只有那一刻，那一瞬寂靜無聲，那時候四邊無人，我才敢釋放自己束縛已久的'靈魂，去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個人唱得迴音陣陣，才足以讓我宣泄。
我害怕，害怕那一張張嘲笑的臉龐；我逃避，逃避那憂傷的過往；我也渴望，渴望在我的舞台上放射光芒。可無奈，現實橫亙在原地，如此遙遠。
近期，學校有一場小型演出。看着她們絢麗的服裝，望見前方誘人的舞台，我的心不止地徘徊，一種想屹立向上的慾望愈益膨脹。
“下面到了自由表演時間，請想要表演的同學自己來舞台上。”主持人的聲音響起，如同一塊磁鐵將我吸引。
“去吧，試試吧。”心底有一個隱隱約約的聲音響起，“失敗又怎樣，嘲笑又何妨？你的舞台也能承載你久遠的夢想。嗯，去吧！”
堅定的信念讓我走向那個魂牽夢繞的舞台，頓時被聚光燈籠罩的我有點不知所措。我忽然覺得一切變得那麼朦朧，就連一曲終了的掌聲，我也分不清是夢還是現實。
沒錯，一切都是真的。沒有人嘲笑，取而代之的是經久不息的掌聲。我成功了，我讓自己久違的心靈飛揚，我在自己的舞台上，光芒散發。
這裏是我的歌聲，縱然不算精彩；這裏有我的光輝，即使姍姍來遲；這裏是我的舞台，我也擁有了最獨特的姿態。榮耀的舞台，唱出最響亮的色彩。
這裏，有我的舞台！
這裏也是我的舞台作文800字7
舞台上的燈光流光溢彩，有些眩目，恍惚間，彷彿又回到了昨日。
華燈初上，夜微涼。雲層間散落着璀璨星辰，弦月雪亮而孤高的停留在天空中。我獨自走在大街上，眼裏看街上的繁華，心卻莫名空蕩。是的，本是領奏小提琴的我，卻突然在比賽前一天被告知臨時換人，變成了後席。那還是我的舞台嗎？不是吧……不甘與煩躁湧上心頭。
驀地，遠方飄來一陣悠揚的提琴聲。駐足細聽，《舒伯特的小夜曲》，雖然不是拉得最好的，但卻令人十分安寧，悠遠空靈的音律在皎潔的月色中升騰而上，映着點點繁星，肆意流淌，我不明白，明明是首適合在晴朗寧靜的夏夜奏響的樂曲，明明帶有些許憂傷的清亮音質的.小夜曲，此刻卻充滿柔和的光輝，使人温暖如春。
在這寧靜的小提琴聲中，我的心境漸趨向平和。也罷，以後還會有屬於自己的舞台。
“該我們上場了——”練習室中，老師拍了拍正發愣的我，“老師，為什麼要換人？”我問出了一直想問的問題。“你啊，不是月亮，而是星星。”有些疑惑的我繼續問，可他卻只笑笑。
這真是很漂亮很夢幻的舞台，燈光如同深海一般深邃流動，又像大海上的星辰似的絢爛奪目，領奏的她一襲長裙站在舞台中央。準備畢，四下一片靜寂，一串華麗的音符隨之流淌開來，像從遙遠的國度傳來的歌聲，不知經過了多少春秋，天地昭昭，如斯之悦；何物以覆，錦匿其多……隨後，伴奏起，我沉醉於自己和眾多琴聲中，眼前逐漸凝聚出一個優雅而純粹的世界，世界的背後，春暖花開。這音韻像天使一般，她舞步輕盈，從天而落，這生命的虛虛實實、真真幻幻也恰如天上的月一般陰晴圓缺。朦朧中，我彷彿覺得這就是我的舞台。
樂曲漸入高潮，我額上涔出了一層細密的汗珠。我漸漸發現領奏的她是跟着我的節奏走。此刻我終於明白老師所説的話，月亮是天空最耀眼的那個，但若沒有星星的點綴，也會黯然失色。正如合奏，一個團隊的好壞不光在於領奏的優秀與否，更在於伴奏的協調與配合。我想，這就是老師更換提琴手的原因吧，我就是那顆耀眼的星星，這裏，也是我的舞台。
想到這裏，我看向老師。他會心地笑了，眼裏滿是柔和的光輝。
一曲終了，台下掌聲雷動。少女深深鞠躬，臉頰滑下的淚，是最澄澈的光芒。
這裏也是我的舞台作文800字8
人的一生，不知要經歷多少坎坷。我們人生的旅途，又曾創造過多少輝煌。在某個地方，你留下過什麼痕跡？是否努力超越過自我的平淡？人們，在人生中是否展現了自我？是否，將自己的優秀與潛能像孔雀開屏一樣展示給他人？我就曾將自我展現給大家。
晴空萬里，炎陽高照的時候，我參加了一次才藝展示。也是那次展示，讓我發揮出了自己的優秀，實現了一次自我超越。
那是我第一次參加表演。我早已下定決心，要發揮出最好的水平——邊彈琴邊唱歌。來到台下，我的心如沸水般怦怦亂跳，手腳不受拘束地跳起了舞，腦海中一片空白，將歌詞與五線譜忘了個精光。手中拿着書在看，頑皮的蝌蚪符卻總跟我捉迷藏，怎麼也看不進去……
很快，表演開始了，看着他們的舞姿，優雅柔軟；一位小姑娘的古箏悦耳動聽；小男孩手中笛子發出清脆的`音符，使人彷彿仰望天空中一羣飛鳥在賣弄婉轉的歌喉……我不僅失去了自信，還失去了上台表演的勇氣。
二十九位、三十位、三十一位同學都已經出色地完成了自己的表演。“下一個是……”主持人唸到了我的名字。我顫抖着上了舞台，喉嚨裏像卡了一塊石頭，説不出話。但我看到了台下一個人的微笑與加油——我的朋友在鼓勵我。大約三秒鐘以後，我冷靜了下來，坐在椅子上，手指開始了靈巧地彈跳，喉嚨裏唱出動聽的音樂。
時間如流水一般閃去了，我站起身。台下傳來響雷般的掌聲，還有人喝彩：“厲害，這場表演讓我聽到了此生中最真誠的旋律。”我笑了，那一瞬，我發現自己根本不需要緊張。我的朋友告訴我：“你是最優秀的，全場只有你做到了同時表演兩個節目，而且還做好了。”
我感到無比自豪，我展現了自我，超越了自我。
在許多展示自我的機會中，我沒有放棄任何一次，我都抓住機遇，發光發熱，鍛鍊自己。
人生就是一個舞台，只有經過磨練，奮力拼搏，才能成功。羅曼·羅蘭曾借約翰·克利斯朵夫的口説過：“我們之中最優秀的都給封鎖在了自己的土地上。”在人生的漫漫旅程中，只有不斷的表演，才能發掘自己的優秀。
這裏也是我的舞台作文800字9
一條白布，三千綵線，圓滑的繡針上下翻舞。倏地，我發現：這裏也是我的舞台。
模糊的記憶中，十字繡給我留下了較為深刻的印象。約是從唐朝起，有了刺繡這種技藝，後是在明清時甚為流行，而當時的繡品給我的印象大多是那深閨麗人手中——掩面的精緻團扇罷了！如今的十字繡也都是印花刺繡，只有那閒來無事之人才會幹此事，於我，是絲毫不沾邊的。
後來，偶得的一次機遇，遇到一位七旬老太正繡十字繡，與之交談中，老太説：“這來來回回的交叉，反反覆覆的糾結，不正為人生的寫照嗎？”這句話已然勾起我對十字繡的興趣。於是想親身實踐，能否悟得此中精神。
買得一副《旭日東昇》的十字繡，在母親的一番指導下和對圖片的分析後，已對基本的刺繡方法有了大概的瞭解，便開始了一場“繡中人生”之旅了！
首先分線，在線板上，總計得有80幾種不同色彩的線，且每一根線中要分成三次，一次兩股細線，太少，刺繡後成品色彩不豐滿；太多，則顯臃腫，不乾脆。有幾種線的顏色，相差無幾，只是有略微的深淺之分，但繡出來，卻意外的和諧柔，倒反添一種層次分明，循序漸進之感。一深思，其實人生亦如此，由繁雜且看似重複的事情構成，然而並非如此，在不同的時間，以不同的心態，所想不同，選擇的方式亦不同。因此，人生如繡。
一次不注意，將本應從右邊一格右上端穿出的絲線，從第二個穿出，而我並未察覺，當從左向右繡時，才發現這一漏洞，無可奈何之下，只得拆線返工。我不禁聯想到那門外的十字路口，驚喜發現二者相同之處。十字繡中，只有正確的繡線路徑，才可繡得完美成品，而人生十字路中，我們只要選對適合自己的路，縱然我們無法阻止時間匆忙的腳步，但依舊可以美好的'生活下去。那寒風凜冽，白雪皚皚的巔峯之上，綻開的盛世白蓮不會後悔她的選擇，因為這兒使她受萬眾豔羨，誠然，她選擇了對的路。
歷經半年，終於將這幅《旭日東昇》完美繡成了：起伏連綿，蜿蜒曲折的山峯後是那剛從地平線開起的旭日，周身是光芒四射，雲霧逐漸散開，山脈的模樣清晰起來；一泓清泉於雙峯之間瀉出，濺起清涼的泉水；幾個房屋立於山峯腳下，隱隱約約可見有幾位農民打開柴門，出來勞作；近處的橋上立着幾隻野鶴，靈動的雙眸欣賞着山間之景，還有一條溪水……
從刺繡中，一針一線裏透出的是一份淡定、從容，原來，繡中真有人生，而我不僅掌握了更多的刺繡技巧，更多地，是心中因刺繡而明瞭了人生的目標。
三千彩絲，構成了我人生中最重要的舞台，而我，則會懷一顆澄清、從容的心靈，去迎接未來存在許多未知與挑戰的舞台。
這裏也是我的舞台作文800字10
人生即舞台，每一時段都有不同的表演。兩次遊學，提供了我另一領域的展示平台，有着獨屬於我的精彩，這裏也是我的舞台。 被張老師找到要我為遊學配音時，我很震驚。我雖然發音標準口齒清晰，但音色不佳也沒有受過專業訓練，對比這一方面頗有天賦與經驗的竇婧涵，我更顯得單薄無力。我想推脱，可不能辜負了張老師的信任，同學的殷切期盼，只能硬着頭皮應下。上過許多舞台，卻對於配音這舞台經驗為零。該如何在不熟悉的領域精彩展示，我心裏暗暗給將到來的配音下了一個定義，從零開始學習、訓練，以自己最好的配音，走上配音最初的舞台！
學習配音兩不誤，利用一切機會練習。我暗搓手掌，在每天背英語時大聲讀出來，爭取能一次流利過關，讀語文時也一樣，句句鏗鏘，字字擲地有聲。語音語調也努力向“名嘴們”靠近，每晚將配音的解説詞朗讀一遍。經過一段時間的訓練，連父母都説我的朗讀水平大有進步。
終於等到配音的那一天了！我有些興奮又有點慌張，我緊張卻渴望着能看到另一個的我，在朗讀配音這個舞台上，殺出一條血路，有着獨屬於我的舞台與精彩！一下午我和竇婧涵反覆錄音，錄好後試聽，不滿意的再抹去重錄，這樣反反覆覆、不厭其煩直至滿意。配音
結束，音頻上傳，又坐等了幾個月視頻出爐後，當老師把配好音的視頻上傳網上，我和竇婧涵的聲音在好多家庭播放得到同學家長的讚許聲，我發現我成功了！成功在朗讀配音這個舞台上烙上了我的.印跡！“這是屬於我的成功，有我的精彩”，我心潮澎湃着。
從此，我愈發自信。我自由地無拘地在我的第二個舞台上表演着，奔跑着，嘗試着跟外國原汁大片讀台詞，模仿着新聞直播間的語音語調??我深深懂得舞台表演的成功，一定來自於平時的刻苦訓練，“十年寒窗苦，台下十年功??”無論什麼舞台，都需要勤奮努力。配音成了我喜歡的舞台。第二次遊學，我還和竇婧涵又一次合作主持聯歡會，主持節目也成了我的舞台，事後我們被老師同學稱為“主持一姐”。而第二次遊學結束，我對於接下配音這項任務再無排斥，再無慌張，又一次從容不迫地登上了屬於我的配音舞台！
我將繼續拓展我的舞台，，因為只要肯下功夫，哪裏都是我的舞台！
這裏也是我的舞台作文800字11
人生如戲，沒有小配角，只有小演員。
驀然回首，當我尋找另一種生活情趣時，我幡然發現：這裏，也是我的舞台。
在坊間拜尋良久才尋得一個教授吹簫的老先生，先生門下弟子眾多，我是唯一的吹簫人。這份來之不易的機緣，使我倍加珍惜。
豔羨先生的簫聲清絕，於是我更努力練習，可就是無法連續吹出一個長音。氣流孱弱地在竹管中晃動，恰似我搖擺不定的信心。
先生説，再不抓緊練，就沒機會和他一起上台表演了。他的眉毛皺成了川字，無奈地搖搖頭，負手離開。
雲蒸霞蔚的落霞，我無心欣賞，一任清涼的微風拂動秀髮啊，吹動心扉，揹着簫，我竟不知不覺地走進了那片竹林……這裏，會是我的舞台麼？
枝葉硬朗，竹影婆娑，一竿竿秀麗的硬竹淡淡地矗立在面前，錚錚的風骨。都説竹是簫的前世，不死的魂魄伴隨天籟之音響徹竹雲。我席竹葉而坐，緩緩取出簫，抵在脣下，輕輕地吐出一口氣。
簫鳴，心靜。
剎那間，風來雨嘯，這片竹林活了，笑了。舞台的大幕緩緩拉開。
我的簫，在竹聲應和中，活了過來。是《粧台秋思》的悽婉嗎？陸游與唐婉痛徹心扉的作別，一念三生。是《平沙落雁》的淡泊嗎？蘇軾執竹杖，踏芒鞋，“一蓑煙雨任平生”。執簫而坐的.我，在簫聲的幻境裏，追尋到了像竹那般的君子之風。
輕搖着的竹葉，彷彿在伴奏，它在輕聲吟唱着什麼呢？隱約着的明月，彷彿在輕訴，它在悄悄呢喃着什麼呢？不再去想，此刻天地間，惟我一人而已。手指翻飛間，簫聲嗚咽。
這裏，也是我的舞台！
古有嵇康於竹林中彈奏，王摩詰獨坐幽篁長嘯哦，今有我，執簫於竹林之中，探尋一種可能的高度。
一曲終了，我的喘息仍微微急促，一滴晶瑩剔透的水珠從簫孔中滾落，沾濕了我的手，温潤了我的心。這是竹淚，是長時間吹奏後的水汽凝結而成，是對吹簫者最好的獎賞，是自然對於獲勝者温情的鼓勵。
這裏，也是我的舞台。不必期望有知己可懂，豐盈了自己便已足夠。一滴竹淚，兩端佳話，三四年辛酸，盡付笑談中。
遠處突然傳來了掌聲，先生跨坐在自行車上，默默朝我微笑着……
這裏也是我的舞台作文800字12
我一向是害怕舞台的。
熾熱的燈光下手心裏黏乎乎的感覺，沉沉的穹頂下舌頭上的乾燥苦澀……我不敢想象。舞台在我心中如一把陳年鏽蝕的鎖，打不開。它似乎成了我緊張無奈、惶惑無助的代名詞。我也想打開這把鎖，卻伸不出有力的雙手。
得知又要去縣城參加説作文大賽，是在燠熱不消的初秋。像是忽然接到一紙戰書，心中惶然。抑鬱、憂愁如藤蔓一般攀爬。面對老師充滿期待的微笑，我沒有拒絕的勇氣，也給不出一個堅定的眼神。要知道，每次去縣城參加比賽，看着城裏同學在舞台上光芒四射的演繹，我都覺得自信掃地。我的普通話不如他們圓潤自然，我的颱風更不及他們大氣自信，與他們相比，我就是個土鼈。唉，難道我就這樣去參賽嗎?那對我而言，就是受罪啊!
賽前的準備是漫無邊際的黑色，沉鬱着。預備的稿子是有的，熟讀記誦上也花足了工夫。但口口聲聲讀下去，心思卻在縹緲。舞台後方聚集了許多參賽選手，大家小聲交流着。我卻心神不寧地呆坐一旁，空空的眼神，望着沉沉的穹頂。
一隻胖嘟嘟的手落在我的肩頭，傳遞着來自掌心的温度。我扭頭過，與一張胖臉打了個照面。那是一張黑黝黝的臉，泛着泥土般質樸的光澤，透着寬厚和沉穩。啊，又是他。我們在類似的比賽中見過幾面，我隱約記得他來自白甸，也是鄉村學校子弟，不覺多了幾份親切感。
聊天時，我向他道出了內心的自卑和不安。他眨了眨一對眯縫眼，真誠地説：“兄弟，別妄自菲薄，誰説城裏的學生一定比鄉下的牛掰?誰勝誰負還真不一定呢。這裏的'舞台不只屬於他們，也屬於我們。你的音色條件和表達能力都挺好的，就是氣場不強。你需要更大的勇氣和自信，相信自己，放手一搏吧!”説完，又和我重重擊了一掌。
掌心與掌心相觸，傳遞着温暖，消釋了冰封。
呀然發覺，真正讓我恐懼的，並不是鎂光燈下的舞台，而是內心的膽怯。在我的心靈深處，是一座落滿塵埃的舞台，台前有厚重的帷幕遮住，終日不見光亮。而今，他用真誠的鼓勵揭開厚重的幕布，迎接我的是一個嶄新的舞台。在這裏抖掉了怯懦，裹上勇氣，無懼無憂，在心靈的舞台上盡情綻放自己的光彩，以前所未有的自信迎接熾熱的燈光、沉沉的穹頂。
當主持人報出我的名字時，我不再彷徨。我以堅定的步伐邁上台階，昂首挺胸站在舞台中央，面對台上的燈光和台下的觀眾，努力綻放一個燦爛的微笑，用渾厚的嗓音説出優美的語句，用有力的手勢演繹動人的情感……
我要用自己的光彩閃亮這舞台，也閃亮心靈的舞台。
這裏也是我的舞台作文800字13
總有一天，我會站在屬於自己的舞台上。
——題記
往事不堪回首，曾經的我是一個懦弱無能的小女孩，但是一個人一句話卻改變了我。
我在班裏沒有朋友，雖然學習還不錯，但是上課總是不敢大聲的回答問題，慢慢的我成了班裏一個可有可無的人，這讓我產生了深深的自卑。老師為此感到非常的着急，三番兩次的找我談話，但是效果顯然不明顯。
這一次班裏競選班幹部，我內心很清楚，這是突破自我的最好機會。當我鼓起勇氣站在講台上時，原本準備好的台詞卻一掃而光，大腦一片空白。面對同學們的疑惑和竊竊私語，我束手無措，臉紅心跳，腿也跟着顫抖。各種思緒都在我的心裏匯聚，最後在老師無奈的目光下灰溜溜的走下了講台，我失敗了……
回到家中，媽媽似乎看出了什麼，她把我拉進房間，語重心長的對我説：“孩子要學會欣賞自己，你才會擁有屬於自己的舞台，勇敢的去吧！”眼淚無聲的落下，媽媽的話久久徘徊在我的腦海中。
次日老師給了我一個艱鉅的任務——講課。“不，老師，我不行……”我極力的表示反對，但老師卻搖了搖頭，語氣不容置疑：“不行，就你了！”我眼看反對無效，心裏更是七上八下，着急的.不行。
上課鈴聲響了，我忐忑不安的走上講台。面對同學們的目光，我不敢抬頭，語氣慌亂：“同……同學……們……”“哈哈哈……”全班鬨堂大笑，我的臉更紅了，腿也在抖。我以前我看到老師鼓勵的目光，又想起媽媽的話。我鼓足了勇氣，抬起頭來：“同學們，這節課我們來學習……”我滔滔不絕的講着，同時也深深的明白：我終於戰勝了自卑，走向屬於自己的舞台！“這節課我們就上到這裏，如果有疑問或者意見，歡迎大家賜教！下課！”“啪啪……”教室裏爆發出雷鳴般的掌聲，我看向大家的眼睛，那裏面多了一種叫欽佩的東西。
從此以後我不再自卑，反而成了班裏的積極分子。看到現在的我，誰還能想到以前那個，自卑到極點的女生呢？
人生的舞台無處不在，只要學會欣賞自己，你，也會找到屬於自己的舞台！
這裏也是我的舞台作文800字14
花開在懸崖，驅散擋住光的陰霾，閃亮的舞台，見證我驕傲的存在。
————題記
一
我一直懼怕上體育課，因為我不擅長大部分體育項目，尤其是長跑，我永遠記得我人生的第一次長跑。
那是一個烈日炎炎的上午，刺眼的光線，毒辣的鋪到了寬闊的操場上，我站在起跑線上，心裏發虛，哨聲響起，我們似飛箭離弦而去。剛開始，我還覺得無比輕鬆，可漸漸地，我上氣不接下氣，汗水從額頭滑下，後背也早已大汗淋漓，浸透我的衣服。我全身的力氣被抽乾，胸口悶的難受，腿也像灌了鉛一樣沉重，時間久了，我眼前開始發黑，腦袋昏沉，胸悶的幾乎窒息，一步也邁不出去……
二
那一次，學習成績出類拔萃的我，竟受到了無情的嘲笑，就連樹上的知了也嘰嘰喳喳的議論我，讓人心煩氣躁，我信心大挫。那時的我覺得體育課永遠不是我的舞台。
可爸爸不這麼認為，“放棄？不可以！”他不顧每天工作的勞累，一大早帶我鍛鍊，這讓我想起錢學森説過：“只要堅持不懈，就終會有成果的。”於是，我積極鍛鍊，終於，我身體素質得到了加強，也鼓起了再次面對長跑的勇氣。我蓄勢待發，迎接全新的1000米。
三
一個陽光明媚的上午，我們又迎來了長跑測試，我暗暗決定，一定跑出好成績！只聽老師一聲令下，我一馬當先衝了出去，100米，200米，300米……我覺得自己已經面紅耳赤，彷彿有一團火正炙烤我的喉嚨，不過我咬緊牙關，調整呼吸，奮力加速，如疾風一般，超越身邊的對手，40米，30米，20米……離終點越來越近了，我用盡全身力氣衝了過去……温暖的陽光灑在操場上，很柔。那一刻，我欣喜若狂，清風掠過我的臉龐，讓我感到一絲清爽，樹上的.知了彷彿在為我歡呼，温暖的陽光如同聚光燈照亮了舞台中央的我。雖然我不是第一，但我堅持跑完全程，這令我欣慰。
四
如今，我開始喜歡體育課。喜歡跑步，喜歡體驗跑步過程的坎坎坷坷，喜歡跑步時的大汗淋漓，喜歡肆意、自由而又急促的呼吸，喜歡身邊的啾啾鳥鳴和習習涼風，喜歡衝刺時的順利與喜悦……我以前想不到的體育課也成了展示自我的舞台。
生活好比舞台，人生恰如一場戲，盡心盡力，超越自己，每一刻都在演繹最精彩的戲，只要認真努力改變自己，每一處都是我的舞台。
這裏也是我的舞台作文800字15
我的舞台很大，大得能將我的才華展現給所有人；我的舞台又很小，小得只容得下我一人。
“沒有一個人的才華是與生俱來的。”沒錯，每個人都知道。所以面對同一起跑線，每個人都得靠自己的勤奮努力。可運氣，往往是在經歷挫折後才能到來。好比，朗朗，他能成為世界著名的鋼琴演奏家，你可知他一首譜子彈了多少遍，你可知達芬奇畫一隻滿意的雞蛋畫了多少回？你又可知，馬雲為了考上大學考了多少次？
春天總會來的，可它必須經過冬天，沒有誰可以逃避。而我，就一直在面對它。
從小，我就比同齡的活潑好動。剛上幼兒園時，看到比我大得多的哥哥姐姐都在玩滑輪鞋，我便向家人吵吵着要玩。可買回來後，家裏人卻從不同意我玩。一天下午，家裏沒人，我小心翼翼地捧着鞋出門。離家不遠處有個大圓盤，於是那裏便成了我的“訓練營”。
我那時實在是太小了，而且別的小孩都有家長陪着。我慢慢地由走到滑，由慢到快，到跑，不止一次地摔倒，可我沒有哭，一直到了天晚。當家里人匆忙出來找我，看到我一個人滑行自如的時候，我感受到了，那是我的舞台。
上了國中後，為了會考做準備，開始學鋼琴、聲樂，我是很喜歡音樂的，可我是第一次接觸鋼琴，也從不瞭解美聲。剛開始學，甚至有好幾次想放棄，而改變我想法的，便是一次演出。當我一邊彈奏，一邊唱歌，台下觀眾為我發出陣陣掌聲時，我便感受到，這是屬於我的舞台。
一次遊玩的機會，在南京的紅山動物園裏面，有一種在高處的'比較難的項目，就憑一根繩子走過去，但我嘗試了所有項目，包括成人組的。周圍人都在為我的表現感慨，當我從最後一道繩索滑下來的時候，我感受到，這，是我的舞台。
湖南的玻璃棧道我沒有害怕，從山坡上滑雪我沒有害怕，不只是膽量，當我從班級倒數第一又成為班級第一的時候，我知道哪裏都是舞台，都可以是我的舞台。
就像蝌蚪成長成青蛙，或許過程並不華麗，可春天來了，它會披上綠色衣裳，發出悦耳的鳴叫，整個池塘都會成為它的舞台。