留在我記憶深處作文集錦15篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的留在我記憶深處作文，希望對大家有所幫助。
留在我記憶深處作文1
在我三年級時，有一個令我印象深刻的人。要問他是誰，他就是令老師頭痛，在我們班出了名，乃至整個三年級都出了名的搗蛋鬼——阿陳。
阿陳的確是個特別的人物。你瞧，他長着一雙水靈靈的大眼睛，塌鼻樑，大嘴巴，尤其是那大頭，簡直大得出奇，特別引人注意。我們還給阿陳配了一首詩：太頭大頭，下雨不愁，你有雨傘，我有大頭。阿陳面對這些，他完全不會搭理。
起初，老師贈予阿陳活寶的“寶”這個“雅號”，他不太情願。上課時，他一直用那大眼睛發出乞求的目光。下課後，他急忙跑到老師面前：“我説老師呀老師，您贈予我‘寶’的雅號，我深感榮幸。可出於能力，我畢竟擔當不起，請您幫忙給換一個好麼？給個‘大頭娃娃’也行啊。”他還生怕老師不能深刻體會他的意思，一邊説一邊往老師的身邊靠。“恩師，您看咱這關係夠不夠好？”老師也被他逗樂了，沒好氣地説：“你呀你，還要耍嘴皮子。再説，我就帶你去校長辦公室，讓你那些‘光榮事蹟’曝光。”“寶”一聽，慌了，便腳底抹油，如狡兔一般躥回座位。
一眨眼又上課了，“寶”還是那麼不安分。他左手拿着一支鉛筆，右手拿着一支水性筆，用低沉的聲音搖頭晃腦地唱着，那腳也和着節奏不停地踢着桌子，好像在演奏搖滾樂。
這時老師走進來了，“寶”的舉動，自然逃不過老師的火眼金睛，他的“越軌”之舉，很快被老師發現。老師透過她那高度老花鏡鏡片掃描，其精細程度不亞於一台高精度掃描儀，老師慢悠悠地道：“阿陳同學，這是一場很成功的`演唱會。請你上來為同學們表演，不知你意下如何？”老師這句話顯然是反話。“寶”知道：只要不調皮，這類事情是沒有什麼嚴重後果的。“寶馬上承認錯誤，並且抬頭挺胸坐好。老師見他認錯態度良好，也不再追究。
後來四年級，“寶”就轉學了。
我想“寶”現在應該變乖了吧。但是他調皮搗蛋的形象一直留在我的記憶深處。
留在我記憶深處作文2
我撿起時光瓶，取出一顆最璀璨的星。對我來説，時光瓶啊，它已飄過了一個20xx詩詞年。
這一詩詞路上，我留下了許多足跡。儘管經歷了時光和歲月的衝磨，但還是無法黯淡它的光圈。從暑假開始，詩詞就如一位朋友，跟我走過了四季。在這一年裏，我為它哭過、笑過。它是我生命的一部分，也是我儲備的源泉。
我第一次看見它時，滿臉的嫌棄與不情願，彷彿它是來打亂我生活的惡魔。我每天都背得落花流水、失魂落魄、愁眉苦臉，邊背邊向媽媽發射嘴炮：“你看看人家，成天出去嗨皮，朋友圈都刷爆了，晚上還抱着手機神遊。而我呢，還要泡在這詩詞裏面，還要背那麼長的古詩，是想讓我像林傑一樣‘英年早逝’嗎？”但詩詞這位朋友，始終陪伴着我，讓我稍稍得到心靈上的慰藉。
後來，詩讀多了，我就開始關注它中間的故事。《琵琶行》讓我看到了一個被皇帝遺棄的.琵琶女；《點絳脣·一種蛾眉》讓我感受到了納蘭性德失去嬌妻的悽楚；《遊子吟》讓我明白了母愛的偉大和無私。同時，詩讀多了，我也漸漸開始作一些小詩。至今我都用自己寫的“題榜上，莫學柳三變，失龍頭”來激勵自己，也是從這時，我愛上了詩詞。
自從我被選入半決賽的選手之一時，詩詞更是如一條絲綢，緊緊纏着我，把我的時間給佔得滿滿的，甚至連上廁所、排隊、睡前的時間也被擠得滿滿的，但是我卻絲毫沒有感到一點難過，反而苦中作樂。那些煩瑣的事，也就無依無戀，忘記了就罷。
那天比賽，詩詞這位朋友轉眼變成了敵人，它似乎拋棄了我。我也和它揮手笑相訣。“耶！We will！”經過一系列闖關後，我終於打敗了它。我離不開它，它也離不開我……
我端詳着這顆星，回味良久，將它放回了時光瓶，輕輕一擲，它又落回了歲月滔滔的長河，隱沒於浪中。我閉上眼睛，許下願望，願它在20xx年，裝進更多的回憶。
留在我記憶深處作文3
在我記憶的檔案裏，保存着許多人物的生平事蹟。有些人的姓氏我已經遺忘了。但有一個人至今迴盪在我的腦海中。
又是一天下午，我走過樓梯，一看地面説：“咦？樓梯怎麼變乾淨了？”真是太陽打西邊出來了，以前不都是灰塵滿地的嗎？只要一起風，整個樓道里都瀰漫着一層濃厚、嗆人的塵霧。而今天怎麼變得這麼幹淨呢？我向四周看了看，並沒有發現清潔的人員，於是，像往常一樣回到了家裏，接下來的幾天裏，我多次從樓道里經過，總會發現樓道不是被人掃過就是被人拖過。禁不住好奇心的'驅使，我決定親自做個調查。
那天早上，我早早的起牀。蹲在樓道的角落裏，靜靜的等待着那個神祕的好人。等着等着，不覺倦意湧來，不一會兒，我就睡着了。也不知過了多長時間，這時，樓道里又傳出了“譁——譁—”的聲音，我睜開惺忪的眼睛，打起精神，三步並作兩步跑到樓上，只見一位六十多歲的老奶奶，上穿棗紅色外套，下穿黑色褲子，瘦削的臉上刻着一道道皺紋。她彎着腰，拿着笤帚，雙腿微弓，正在有力地揮動着。她一個台階一個台階往下掃，樓道里的塵土飛揚，老奶奶卻絲毫沒有沒有休息的意思。
原來是她一直在維持着我們這個樓道的衞生，怪不得這幾天來樓道這麼幹淨。我好奇的迎上去，“奶奶，你這一個月能掙多少錢？”奶奶抬起頭來，微笑着説：“呵呵，掙啥錢呢，這是我們自己每天經過的地方，把它打掃乾淨一些，從這裏經過不是會更舒心嗎？我呀，是閒着沒事，就全當鍛鍊身體吧！”。我驚愕了，在“錢”字當頭的今天，居然還有主動為大家做些好事的人，哎！我怎麼説話這麼莽撞呢？想到這裏，我紅着臉説：“奶奶，對不起，我……我……”“孩子，我知道你想説什麼，沒什麼，去吧！孩子！”説完，繼續揮掃着她手中的笤帚。我也悄悄從家裏拿來了笤帚，開始幫奶奶一起掃起來……後來，在和她的交流中，我才知道她姓陳，是新搬來的。
從那以後，每次從樓道經過，我都會提醒自己，不要隨便扔垃圾，並且在樓道里貼上了標語：“為了我們共同的家園，請注意樓道衞生”。
留在我記憶深處作文4
翻開記憶的書本，驀然回首，有快樂、有悲傷、有喜悦、有遺憾，但無論什麼，都已成為歷史，成為不可挽回的記憶……
記得那一年暑假，我去姥姥家玩，也就在那一次，我遇到了葉子。
葉子是一個愛笑的女孩，她的皮膚是小麥色。她最吸引我的是，在這個可愛的夏天裏，女孩們都在為穿什麼鮮豔的.彩裙發愁時，而她，一件洗得發白的襯衫，邊角上還有十分明顯的補丁，下面配着灰色的短褲，她的裝扮讓我好奇，就這樣，我走近了她，與她成為了朋友……
每天中午，我都和她相約在南邊的一個小山坡上，時間長了，我知道了她的父母全都在外地打工，只留她一個人跟着奶奶居住，家裏條件勉強能上學。她在告訴我的這些時，是微笑着的，雖然她的雙眼含着幾滴晶瑩的光。又有一個疑問在我的心中冒出：是什麼讓依然笑的燦爛呢？
又過了幾天，我將從家帶來的“寶貝”——一個精美的音樂盒，跟她一起玩。當我小心翼翼地將擺好舞姿的小公主放上去，又扭動按鈕聽着音樂，公主轉動着，我讀懂了葉子的眼神，那是憧憬、失落和期待。嘴裏小聲説着：如果爸爸媽媽回來也會給我買的，如果我家有錢也會買的，如果我再努力考第一學校也有可能會獎給我的……
不知不覺，暑假將要結束了。我和葉子在一起的時光是快樂的，也是短暫的。回家的日子到了，那天葉子來送我，最終，隨着那聲“再見”我還是沒捨得把她所期盼的音樂盒送給她而分開了。
第二年暑假，我捧着音樂盒來找她，卻得知她已隨父母去外地打工了，當時別提我心中我傷心了。
我多希望有一天能在某一個拐角遇到她，和她再續前緣，而現在，只能留一個音樂盒在我記憶深處。當音樂再度響起，伴着“人生幾回傷往事”的樂曲，我只想説：“葉子，你若安好，便是晴天……”
留在我記憶深處作文5
我們每個人都渴望得到他人善意的掌聲，但我們卻似乎忽略了什麼。
窗外的天空灰濛濛的，烏雲放肆地將太陽遮擋起來，無論如何，也難以抹去。正如，我心中的自卑感放肆地將快樂遮擋起來，無論如何，也難以抹去。
因為，我是一名差。一名相貌平平，個子矮小，性格孤僻，成績永遠處於谷底的——差生！
“喂，那個誰誰。”身旁一把略帶輕蔑的聲音響起，將我的思緒拉回。“你叫我嗎？”我問。“是的。班上舉行朗誦比賽，以個人形式參加，內容不限，老師規定每個人都要參加。”他説完，以一個優美的轉身走了，我沒來得及應答，也沒來得及看他臉上的表情。他臉上，該掛着一個嘲諷的笑，並略帶鄙視。
朗誦比賽。個人形式。內容不限。這十二個字一直充斥着我的腦海，從獲得通知，到比賽當天。
輪到我了。我不知道自己以什麼姿態走上講台，但一定不優美。然而，有一點我很清楚：我的手一直在抖，心中亦猶如有一隻小鹿般，橫衝直撞。加油！我暗暗為自己打氣。
我不清楚我如何將前三句詩背出，略帶感情，但聲音不大響亮。但最後一句，我的聲音猶如爆發一般：會當凌絕頂，一覽眾山小！
台下的人好像被嚇住了，微微一怔，嘲笑聲暫息。幾秒後，老師帶頭鼓了掌。接着，響起一陣熱烈的掌聲！一陣屬於我的，前所未有的，熱烈的掌聲！
我彎下身子，鞠躬。眼眶中，眼淚在掙扎着。我閉上眼，不讓他們滑落。
走下台時，我挺起了胸膛，臉上掛着笑容。我扭頭，看見烏雲悄然走開，太陽放出燦爛的光芒。
正如，掌聲將我心中的'自卑感一扯而去，心中陽光燦爛，晴空萬里。
我心中暗暗許下諾言：為了報答這熱烈的掌聲，我將加倍努力！
這掌聲，定會成為我記憶中那抹最燦爛的陽光！
是的，我們忽略了：每個人都有獲得掌聲的權利，請勿吝嗇你善意的掌聲！
留在我記憶深處作文6
我有一個朋友，他叫小田。他可不是我普通的朋友，是他讓我明白了“堅持就是勝利”。
小田留給我的第一印象並不好。我們因為做衞生被分到了一起。他長着圓圓的臉，圓鼓鼓的“啤酒肚”；雙腿像兩根粗壯的柱子。因此他跑不快，經常受到別人的嘲笑。
可就在那天，我徹底改變了對他的印象。
那天，我們幾個好朋友一起比賽跑步。由於考慮到小田身材太胖，跑不快的問題，我就沒有告訴他。可正當我們已站到起跑線上時，小田卻像一陣風一樣，突然出現在我們的眼前。“我也要和你們一起比賽跑步！”小李玩笑地説：“我看，你還是哪裏涼快就哪裏待着去吧！老天都不幫你，不信你看！”他順手指了指灰暗的`天空。“不，我就要！”小田依然堅持着。“好吧，一起跑吧！”我説。
“預備——跑！”裁判員小王瘋狂地喊着。他的話音剛落，我們就像一支離了弦的箭，飛快地向前奔去。可惟獨小田不一樣，他的身體太胖，跑起來十分吃力，再加上他反應本來就很慢，剛起跑就比我們慢半拍，因此他已被我們遠遠地落在後面了。“哼，等着看好戲吧！”小李不懷好意地説。
“一圈，兩圈，三圈，只剩下一圈了，大家加把勁！”裁判員向我們喊着。這時，我們已是筋疲力盡，豆大的汗珠一滴一滴地劃過我們的臉頰，我們大口大口地喘息着，腦袋已有了浮空的感覺。我回頭望了望小田，他已被我們落下了半圈，我們幾個跑得快的也紛紛坐在操場上，只剩下我和小李了。
“啊！”這時，意想不到的事情發生了：小田體力不支，兩腿不協調，跌倒了。更意想不到的事情發生了：小田剛一倒下，先是猶豫了一下，彷彿在思考是否還要繼續比賽，繼而點了點頭，最後，以迅雷不及掩耳的速度爬了起來，瘋狂地朝我們，朝終點奔去。
當我們反應過來的時候，已是小田與我們擦身而過的時候了，只見他滿頭大汗，嘴裏大口大口地喘着粗氣，嘴裏不停地叨唸着：“我要拿冠軍，我是第一名……！”我們想要超過他，可我們已經沒有絲毫衝刺的力氣了。我們只能張大嘴巴，等待着失敗的來臨……
這是，天空變得晴朗，太陽又照亮了世界。在終點線上，躺着一個男孩，一滴熱淚流出了他的眼眶……
是啊，堅持就是勝利！
從此，我改變了對他的印象，那形象深深地留在我的記憶深處！
留在我記憶深處作文7
真摯的愛，悄無聲息，在暗香中默默浮動，像露珠在葉尖片刻温存，總是悄悄地，留在我的記憶深處，碰觸着心靈最柔軟的地方。
——題記
牆角的燈，默默地把光亮一直奉獻到深夜。我獨自一人在桌前奮筆疾書，身旁是堆積如山的作業。此刻，千家萬户的燈火隨着時間的流逝漸漸熄滅，只有窗邊微亮的路燈，努力睜着惺忪的睡眼，與天空中的幾顆殘星默默倍伴，讓我心中劃過一絲淺淺的温暖。
起居室裏亮着燈光，與卧室的光相互暉映，就像浸滿了橙色的乳汁，流進心底的是温馨，心底溢出的是温暖。
靜靜地透過門縫，暗黃的燈光瀉了進來，父親橫躺在沙發上，往日喧鬧的電視被調成了靜音，斑駁的色彩映在牆上，光線忽明忽暗地在他臉上流轉。我曾經多次勸過他：“不要看無聲電視，放出聲音來，不會影響到我。”他卻幽默地説：“我學學看圖説話。”我微微一笑，卻又半信半疑，真的喜歡看圖説話嗎？
倏地，他忽然意識到什麼，從沙發上爬起來，端起茶几上的茶壺和水杯，躡手躡腳地朝卧室走來，我趕緊回到桌旁。
門半開着，他肥胖的`身子穿了過來，高舉的茶杯和茶壺平穩地落到我的桌旁。須臾，他抬高了茶壺，從壺中飛出的細流，冒着絲絲熱氣，伴着那淡淡的茶香，飛入杯口，這一切如雜技表演般神奇。我屏息凝神看着茶水慢慢蓄積，水花調皮地濺到我的作業本上，我假裝生氣地望着他，他連忙止住細流，眼裏滿滿的都是歉意，嘴角囁嚅着，好像在小聲地説：“對不起。”然後便輕輕地離開了。
靜靜地望着那杯茶，淡淡的茶香，熱氣在杯口裏氤氲瀰漫，在鼻尖徐徐瀲豔，吐露芬芳，慢慢地，心似茶香，淡了，輕了，似茶水明瞭，平了。好像父親那無聲的愛，濃縮在茶中，靜謐而温暖。
起居室裏，燈光依舊，電視還在無聲地放着，他卻睡熟了——鼾聲高低錯落，此起彼伏，那般安祥。
夜，靜悄悄的，因為有父親無聲的愛，這個夜晚，我不再孤獨寂寞。
行走在愛的天地間，那無聲的愛，默默地留在我的記憶深處，靜守着他的愛，靜守着一份美好與温暖，任時光荏苒，歲月散盡。
留在我記憶深處作文8
小時候，我住在西湖邊上，盛夏的晚上媽媽常帶我去西湖散步，西湖周邊常有來自全國各地的民間藝人。
直至今天每次路過那裏我會想起那位常常在西湖邊上拉二胡老爺爺，他有一頭長髮，看上去好久沒有剪過了，身穿一件灰色的.、破舊的衣服但卻一絲不染，坐在地上。
老爺爺經常熟練拉着《二胡映月》，我姥爺常常也拉這曲，所以我很熟悉也愛聽，每次路過時我和媽媽常常停下來靜聽。
老爺爺身前放着一個破舊的碗，裏面有幾個硬幣，路過的人匆匆而過，少有的人會放下一兩個硬幣，老爺爺往往沉浸在悠長、悲涼的樂曲當中，眼睛似睜似睡。
媽媽帶我聽完之後，有時會在口袋裏摸出一兩個硬幣，讓我放在碗裏。有時口袋裏沒有硬幣時，媽媽就會和我説聲“忘帶了，下次我們再給”。
這樣的日子過了很長一段時間，老爺爺和我們都彼此相識，雖然互相都不知道姓氏名誰，住在哪裏。
有一天，我們又路過看到老爺爺在拉二胡，聽完後媽媽又給了我兩個硬幣放在了碗裏。
突然，我聽見老爺爺在喊“小朋友，等一下”。我回頭一看，“怎麼會是他在叫我呢？”我正疑惑。老爺爺伸出另一隻手，招手讓我們回去，待我們回到他面前，他用沙啞的聲音低聲説：“小朋友，你媽媽剛才掏硬幣時可能把錢帶了出來”，説着便把手裏的十元錢遞給了我。
我還沒緩過神來，媽媽説了聲“謝謝”就帶着我離開了。路上，我問媽媽“是我們丟的嗎，老爺爺為什麼要還給我們，不是他需要錢麼”，媽媽告訴我：“老爺爺用自己藝術特長和勞動賺錢，老爺爺不喜歡不勞而獲”。
當時我似懂非懂，再後來西湖邊不讓唱歌拉琴了，我再也沒有見過老爺爺了，但這件小事讓我記憶深刻，我始終沒有忘記老爺爺。
等大了些，我慢慢理解了，老爺爺拾金不昧，他用自己行為是要告訴我們他有做人的準則——尊嚴與善良。即使再也見不到老爺爺，但他的影子在我心裏彷彿變得高大了，甚至偉大了。
留在我記憶深處作文9
那雙布鞋，讓我流淚，留在我記憶深處。
從小，我便和爸爸媽媽住在一起，對奶奶的印象只有一個滿頭銀髮、微微駝背的老奶奶在田間勞作。她對小時的我來説，是陌生的。但那雙布鞋，一直留在我記憶深處。
我有一雙十分精緻的帆布運動鞋，穿在腳上就像插上了一雙翅膀，既輕便又漂亮。它，是我最喜愛的鞋子，我幾乎每天都會把它穿在腳上。奶奶來了，説是想我了，大大小小的'包裏裝滿了我最愛吃的東西。我連招呼都沒打，隨手遞給了她那雙帆布運動鞋，讓她快點刷。奶奶慈祥地向我笑笑，點了點頭。
放學了，風“呼呼”地吹，割痛了我的心。我把紅叉叉滿天飛的試卷塞進了書包裏，拖着沉重的步伐向家走。家裏的光線暗得很，只有奶奶獨自坐在沙發上抽泣。我一驚，趕忙搶走奶奶手中的布鞋。那漂亮的帆布運動鞋上裂了一條大縫，像是一張醜陋的嘴巴在嘲笑我的不幸。我大怒，扔掉鞋子，衝奶奶吼道：“第一天來就惹禍！”説完，衝進房間，“砰”地關上了門。
不知過了多久，我渴，出去喝水。抽泣聲仍在，我怔住了。回過頭，目光落在奶奶身上。奶奶把縫衣線放在嘴裏濡濕，把它捻得又尖又細，可是明明看見孔就在那兒，卻怎麼也穿不進去。奶奶沒有放棄，再試。線那麼細，孔那麼大，奶奶穿不進去。奶奶的眼睛幾乎貼在鞋子上了，可還是沒能成功。汗水順着奶奶的臉頰流了下來，淚也滴着。奶奶不停地用手擦着汗，一次次地嘗試。一次，兩次，三次……有多少次嘗試，就有多少次失敗，但奶奶沒放棄。終於，線穿進去了，奶奶卻仍在抽泣。她一針一線地仔細縫，生怕又出了什麼錯。
我的淚，終究是滴了下來。那一刻，我真想上前抱住奶奶，可不敢。
從此，我便天天穿着奶奶縫過的那雙帆布運動鞋，就算再髒，再舊，都是我的珍寶。
那雙布鞋，留在我記憶深處……
留在我記憶深處作文10
不知為會飽經風霜地愛上了回憶，或眷戀，或失落，或依恃。春花秋月，花開花落，在楓葉飄落夢的地方，尋找那年的味道——題記
在我心裏面，有那麼花園，華美而不奢侈，雖不奪目而對我而言是絢麗的夢境，花兒們雖無絕美的風姿，但每花瓣都散發着別樣的清香......那回憶。
那年的火車
那夜如此靜謐，寂寥的月兒掛在悽藍的夜空，窗外頹圮的房牆被月光撒得濕漉漉的，走過的人影是無聲的。回頭望了一下忙碌的母親，不知為母親明日要帶我離開這片故土，切太突然，毫無。從未出過遠門的我，既興奮又失落，也未曾想過要記住這兒的一草一木，一磚一瓦，卻不知隔竟是八年。
母親和我踏着晨霧，空蕩蕩的街上無一人，母親眼中噙着淚水。驀然回首，父親正在不遠處跑來，我知道這是父親對我的承諾。上了火車，望着父親在車窗外哭泣的背影，我心顫了一向不流淚的母親捂住了臉，我哭着、叫着，可無情的火車撞擊鐵軌的'聲音越來越快，月台越來越小，父親的身影漸漸消失在我視線中......那年的火車很無情，那年的火車開得很快......
那年的雨中花
在國小的最後早晨，記得那天下着雨。細柔的雨密密地斜織着，籠罩着校園的土地。每一滴晶瑩的雨珠裏都凝聚着將要離別的失落與惆悵，然後又與泥土融於一體，慢慢侵入，消逝......雨一點點兒吞逝晝的餘光，也一點點兒染灰我的心。看着花兒在細雨中滋潤笑意又頃刻間流露到臉上：被滋潤的過程是美妙的!但如今花兒的雨水的滋潤，那該如何?枯萎，凋謝?不，它們的將根從泥土裏汲取水分，使花顏依舊，畢竟這是水濃於血的莖脈石難以壟斷的。
透過影影綽綽的雨簾望去，那雨絲倏然而逝，眼前便浮現了以往的一幕幕，讓我叩響了感情的大門，即將離開母校，但曾兒綻放過的每一朵愛之花葉將陪我直至永遠。
此時，呼吸一下別樣的空氣，抬頭望一下灰色的天空，但心卻便藍了.......那年的雨中花侵進了愛的顏料，它將描繪出我美麗的青春夢。
淡淡的情，淡淡的夢，那年繪出唯美的花，將永留我的心底。
留在我記憶深處作文11
人生的旅途稍縱即逝，生命卻因為挫折、奮鬥、成功而顯得更崇高
——題記
“巴甫洛夫很忙，……”。這話出自不是別人的無微關心，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。
曾經，世界最高獎——諾貝爾獎將“最大貢獻獎”頒佈給巴甫洛夫。這一切來得太突然，他何時想過競爭這項沉重的獎項。
他只是來一睹獲獎者的風采，他穿插在圍觀的人羣中。那知，獲獎者竟是他本身，他剎那間呆住住了，既而轉身就跑，人們熱情地把他團團圍住，他被恭請上了領獎台。
他沉思着，就在世界最瑰麗的舞台上愣着。
終於，他揚起手中獎盃，光華而沉重的獎盃，用堅韌有力的語氣向世人們發出他心中的`“怒吼”:“今天，卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜，我只是一個無足掛齒的人，我並未給人們帶來財富。但，我今天是代表全人類中的所有窮人與不幸的人領獎，為他們的不幸，痛苦而勇往直前的精神所領獎……”
又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上，諾貝爾獎的慶祝會而準備開始。
慶祝會為人們提供了各國名菜美餚。當巴甫洛夫得知這場慶祝會共擺設了五百多個座位，當他知大約這一場的慶祝會將花費三十幾萬美金。他，在發表講話的最後，跪下了他頑強而尊貴的膝蓋，他祈求將這場慶祝會的食物費折成錢以他們的名義向世界貧困的地區捐出自己心中的一顆愛心……
今天，當他在生命垂危的時刻，他並不是急着寫遺書，忙市面上分家產，而是一絲不苟地，聚精會神地向助手講述他身體微妙的變化。似乎，他不知道他自己即將死亡，等待他的又會是怎樣的天地。
他不像別人享受着昔日的輝煌，不像別人悲痛自己的生命才剛剛開始，卻草草結束，就連鄰人焦急地在門外關懷，他仍堅持不懈地工作，連給鄰居開了門，道聲謝也來不及……
“巴甫洛夫很忙”，我永遠記得這句話。
留在我記憶深處作文12
每次打開電腦，那個開機聲音總是漫長的……
開機過後，桌面上還是那篇作文：《激烈的扳手勁pk賽》。點開過後，我便不由自主地想念起我的劉老師，想起她上課的情景。
劉老師的眼睛是我記憶最深的。圓大而充血永遠閃射着炯炯的光芒，像兩點永不熄滅的火焰。慈祥的臉，總是笑眯眯的，好像永遠不會發脾氣似的。
記得，劉老師在給我們講課，講着講着，突然咳嗽了幾下，我就開始覺得劉老師感冒了，接着，劉老師又咳嗽了幾下，啊，劉老師真的感冒了。六十二雙眼睛盯着劉老師，可劉老師卻像沒事似的，又開始給我們講課。時間過得可真慢，好不容易下課了，我跑過去問：“劉老師，您是不是感冒了？”劉老師説：“有點，但沒什麼。”此時，同學們的心中一股暖烘烘的熱潮湧上心頭，大家都佩服劉老師那種兢兢業業的精神。
媽媽不在家，外婆在家陪我。週一上課，那時候我還不會扎頭髮，便讓外婆幫我扎，外婆因為小時候沒扎過辮子，也不會扎，於是就勉勉強強地紮了一個辮子。我到教室後，劉老師看到我這樣子，便主動走過來幫我重新紮頭髮，還給了我一個小夾子，鼓勵我。一股叫感動的暖流從我內心的`深處漸漸發出來，充溢了全部身心，像空氣和水漫過無數細微的毛孔，擴散在整個教室裏。
點開了那個文檔，我就想起了那件事。劉老師，她想讓我們把作文寫得更好，便費盡了心思。
週末寫作文，劉老師為了幫我們更加的能把《激烈的扳手勁pk賽》這篇作文寫好，她竟然親自體驗，讓我們把這些細節、動作、表情寫下來，劉老師一邊和同學扳手勁，一邊給我們講解如何把激烈的感覺寫出來，下課後，劉老師的額頭沁出了汗珠，但她沒喝水也沒有説一聲累雙手無力地扶着牆邊，兩腿發軟，看着隨時要倒下的樣子。但由於親眼看到了比賽，我們這次也都沒辜負劉老師的認真，都寫得很好，尤其是每當想起劉老師扶着牆的畫面，心就忍不住的一糾。劉老師啊，您想把我們的作文水平提高，但您卻親自體驗和講解，讓我們明白，然而在你批到我們的作業本時，卻依然露出會心的一笑。我被劉老師的這種兢兢業業的精神所感動，心裏就像翻卷着的海浪一樣，起伏不平。
劉老師，我以後還能見到您嗎？還能嗎？
留在我記憶深處作文13
夜已深了，不知為何，我的雙眼不肯閉上，腦海中浮現出我與媽媽在一起的一幕又一幕……
她只是大千世界普通的一個母親，有圓圓的臉蛋，高高的鼻樑，末梢打卷兒的頭髮短短地披在肩頭。她總愛説富有哲理的話，實際上，她只是一位普通的政治老師，那些話，想必是她的職業用語吧，但是，卻對我來説受益匪淺。
在二三年級的時候，我的學習成績並不理想，得“良好”幾乎就是家常便飯。
漸漸的，我很生自己的氣，總把自己關在房間裏，頭埋進柔軟的枕頭裏，鎖好門，靜靜地發呆。
媽媽對我的成績也不滿意，卻從沒有責怪過我，她會輕輕的敲門，從門縫裏塞給我一張紙條：“勝敗乃兵家常事，人生總會山巒起伏，從沒有一帆風順，平平安安度過此生的人，你不應該氣餒，要仔細想想為什麼會出錯，是馬虎還是真的不會？不會的題可以告訴爸爸媽媽，我們都是理科高材生，怎麼會生出又笨又傻的孩子呢？努力吧，我相信你不會差的`！”
每當我看完紙條，鼻子都會酸酸的。我告誡自己不能哭。我悄悄地把反鎖着的門打開，把“不堪入目”的卷子拿出來，一道道仔細地看，仔細地訂正。我輕輕歎了口氣，原來，都是因為我太粗心。
這時，媽媽走了進來，她把温暖的手放在我的頭上，輕輕地撫摸着對我説“生活，就像沸騰的開水，你往裏面丟不同的東西，煮出來的效果也會不同。如果你是一枚雞蛋，丟進水裏，不一會兒雞蛋就會變得硬梆梆的，那你就是個自私的人；如果你是跟胡蘿蔔，丟進水裏，不一會兒就會煮成稀泥，那你就是個沒有自信、懦弱的人；如果你是把茶葉，丟進水裏，不一會兒就會變得香氣四溢。媽媽希望你是這把茶葉，通過生活的磨練，學會自強。”
媽媽的話讓我銘記於心，我微笑着閉上了眼睛，讓滿天星斗陪着我入睡，夢境中，似乎那是媽媽忙碌的身影……
留在我記憶深處作文14
陽光明媚，大樹都挺起了腰，春姑娘四處遊玩，東跑跑，西跳跳，像個精靈，我望着我那精美的儲錢罐，藏在我心中的，那些屬於我的千萬顆星點中最閃亮的一顆，突然跳了出來，我回憶起我那段艱苦的攢錢時光。
去年，有個涼爽的秋天，太陽把金色的光芒照射在我的臉頰上，落葉鋪滿了大地，像金子做成的毯子，秋風淘氣地掀着我的衣服，我們開學了，媽媽告訴我：“你長大了，從這學期開始每週給你一元零花錢。”這個好消息竟然令我的心頭突然冒出了一個想法，不過這件事一定要保密，不能讓爸爸媽媽知道。
我一天一天的積攢着，心裏感覺時光怎麼這麼漫長啊，常能看到同學用零花錢買小食品，我儘量不去想。我每晚都會偷偷的瞧一瞧我的儲錢罐，躺在牀上也會好好的盤算盤算，一週一週過去了，在一個沉靜而美好的夜晚，我終於攢夠了25元錢了。
終於到了那一天了，我把我攢了半年多的`零花錢都拿出來了，那時已經是初春了，大雁在天空飛翔，好像是為我叫好，望着蔚藍的天空，心裏特別激動，為自己的小計劃馬上就要實現而心潮澎湃，我興奮的帶上媽媽爸爸，來到了人聲鼎沸熙熙攘攘的人羣中，領着他們進了漢堡店，我拿着我全部的存款，買了三個漢堡一杯牛奶（這是我早已打聽好了的），當我把這些給媽媽爸爸端來，爸爸臉上那為我操勞的幾道皺紋舒展開了，媽媽迅速低下頭，但是眼中的晶瑩已經被我看到，我心裏湧出了從未有過的、奇妙的感覺，微微潮濕的空氣裏洋溢着牛奶的濃香，我體會到了成功的喜悦，享受到了孝順父母的快樂。
直到落日的餘輝，太陽把最後一絲熱量灑下大地，快下山的太陽像生命的締造者，把那最最珍貴的陽光作為今天的花朵，種在我的心田裏。我忘不了這次請客，這是完美的一天，美好的一天。
留在我記憶深處作文15
“賣糖畫嘍，賣糖畫嘍……”賣糖老人那沙啞但對孩子特別有吸引力的聲音從遠方悠悠傳來。小孩子們一聽見，就一哄而上，嘰嘰喳喳地吵着：“我要轉轉盤，我也要轉轉盤！”賣糖老人的臉上綻開了慈祥的笑容，似乎臉上每絲皺紋都在笑……我也吃過這種糖畫，它那甜甜的味道留在了我的記憶深處。
那是一個許多年前的夏天，我們一家一起去到南塘老街。那時我覺得這條街非常古樸，讓我感覺到非常愜意。
“賣糖畫嘍，……”賣糖老人從一個拐角走了出來，邊推着車，邊吆喝着。我聽了聲，連忙跑過去，看看是什麼。聽説是賣糖畫的，就更高興了，迫不及待地過去排隊，等到了一條糖龍。
“你真幸運啊，小妹妹。”賣糖老人邊説邊拿出了一塊糖在鐵瓢上煮着，不一會兒，糖塊就變成黏稠、富有光澤的糖漿了。賣糖老人拿起鐵瓢，把冰鎮過的大理石巖板擦上油，再把瓢高高舉起，一條金黃的絲線從瓢口滴到在了巖板上。那隻拿瓢的手，有時用瓢輕壓，把糖滴成薄如蟬翼的糖片兒，又用瓢邊颳着龍鱗，讓它變得活靈活現起來。有時又看似隨間地一灑，糖線總能按照賣糖老人的意思，按部就班地構成龍的身體。
賣糖老人的手時快時慢地着，你瞧，龍的大致模樣已經出來了：龍爪、龍尾、龍鱗，都栩栩如生。接下來是最難畫的龍頭了，賣糖老人把粗細調至適中程度，再開始畫。彎曲的地方一定是龍的.嘴巴，這一對角似的東西就一定是龍角了。我心裏邊猜測着，手邊隨着鐵瓢移動着。眼看只剩最後一筆了，我大氣也不敢出，目不轉睛地望着賣糖老人，只見他用兩滴渾圓飽滿的糖漿完成了這條龍。
我把糖畫接過手中。如此一件美妙絕倫的藝術品，我下不去口，但它那陣陣誘人的香味吸引着我，讓我垂涎欲滴。我小心翼翼地伸出舌頭舔了一下，真是美味啊！那甜絲絲的味道沁人心脾，令我回味無窮，我又忍不住咬了一小截龍鬚來吃，啊！那清甜的味道，讓我心醉神迷。
那隻美麗的糖龍被保留在我記憶深處，成為了我童年一個美麗的標誌。