回憶的作文彙編14篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的回憶的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
回憶的作文 篇1
童年的往事就像海邊的貝殼，數也數不清，有紅的、黃的、藍的......今天我就隨意的撿起一顆藍色的貝殼，來向大家表述一下這美好的回憶......
記得那是在我五歲那年，那時我家住在華舍，隔壁的鄰居也有一個小男孩，他只比我大一歲，於是我倆經常在一起玩 。他是一個黑黑的小男孩，膽子很大，有時會去田裏捉蝌蚪，每次他總帶個小水桶，把戰利品放在這裏面。於是我天天與他一起去田裏捉小蝌蚪，每次我只是看着他捉，他在田裏走來走去，發現了"目標"以後，迅速悄悄地靠近它們，把手彎成弓形，悄悄地蹲下，再以迅雷不及掩耳的速度將手按下去。那些"大頭"還沒反應過來就被手掌罩得個嚴嚴實實。我天天看着他捉，他讓我也捉，可是我不管怎麼樣就是不敢捉，不論他怎麼説有多容易，也許我怕被蝌蚪咬吧，我還是不敢捉。
那個小男孩有時滿載而歸也會送給我一些，我便把它們養在一個紅色的小水桶裏，換上清澈的水，看着那幾只小蝌蚪在水中快活的游來游去，我的心中也有無比的快樂!
以後幾天，我還是日日看着他捉蝌蚪，那時的我似乎只要看看就滿足了。
終於有一天，我捉了幾隻小蝌蚪回來。那不是他給我的，我自己捉的!這是我平生第一次親手捉到蝌蚪，真的，真的!這是憑我自己的雙手獲取的，而不是我不勞而獲的從他那兒取得的。讓我告訴你這捉蝌蚪的來龍去脈吧! 採集的網站不好，別採集了
這天下午，烈日當空，太陽火辣辣的照着大地。雖然天氣惡劣，但我們還是出發了，到達了目的地，我跟往常一樣在一旁看鄰居家的小男孩捉。這時他叫了起來:" 喂，這兒有好多蝌蚪，快來看呀!"我聽了急急忙忙地跑過去看，他和我一起蹲在那兒看，突然，他一把抓過我的手，一下子按了下去，剛好將幾隻蝌蚪罩住了，他捉住我的.手拿上來，將手中的那幾只蝌蚪放在了小水桶裏，自從這次協助我也敢捉了，於是今天我就捉了十幾只。
雖然我放下這塊只貝殼，但它還在沙灘上發着熠熠光輝。我的心還在童年，眼前是一片湛藍的大海，心中蕩起層層漣漪......
我想大家在小時侯都有一段美好的回憶吧，我的回憶是在幼兒班時的生活。那時我們有兩個老師，一個是少老師，他長的很漂亮，很高，有一米七左右吧，很瘦，腿只有我們小時侯的腿兩倍多，她對我們很好，像只綿羊，可要發起火來啊，簡直就是一隻老虎，還有一個是英老師，英老師也很漂亮，不過沒有少老師高，只有一米六左右，也不是很瘦，中等，英老師跟少老師一樣，好起來很好，兇起來很兇，但還是好的多，兇的少。
少老師和英老師經常會用零食來上課，有一次老師出了一個問題，就是當你掉進洞裏了，你叫別人怎麼救你，獎品是一根薯條，我們班級許多同學看到了都是“口水直流三千尺”呀，所以個個絞盡腦汁終於想出了主意，我也想出了，就是用繩子，説出後我得到了一根薯條，這根薯條真美味，大概因為在幼兒園裏無法吃零食，現在可以吃了，就會覺得什麼都非常美味。
但是有一次我就被批評了，那次有一位同學把鈕釦吞進了肚子裏，我放聲大笑，結果被罰站在教室門口一中午，在門口我一直想，為什麼他會把鈕釦吞到肚子裏去?他的嗓子可真大!
這些就是我美好的回憶，裏面都講了我的幼兒園老師，我現在可真想念她們呀!!
回憶的作文 篇2
陽光像沉睡了億萬年的精靈，透過濃密的樹葉灑下斑斑星光。
那一年暑假，父母送我去外婆家。我牽着爸爸媽媽的手，在路邊佈滿細花嫩草的鄉村小路上蹦跳着，看雲霧環山，麥浪滾滾。
一抬頭，望見小路盡頭，滿頭銀髮的外婆，正站在那裏，笑盈盈地向我招手，我立刻抽出手，歡天喜地向外婆跑去。
外婆照例準備了豐盛的午餐。吃過飯後，爸爸媽媽先回去工作了。外婆在廚房內忙忙碌碌，整理碗筷。我在她身邊竄來竄去撒着歡兒。過了一會兒，外婆端來切成小塊的水果，細心的為我係上圍兜，讓我慢慢吃。而她穿上外套向門口走去，説要出門摘點新鮮菜。我聽後立馬跳下板凳，纏着外婆帶我一起出去。屋外陽光毒烈，然而經不起我百般撒嬌，外婆還是寵溺地幫我穿上外套，牽着我出門了。
來到後面地菜地裏，我像劉姥姥進大觀園似的，左看看，右摸摸。外婆囑咐我不要到處亂跑，我聽話地蹲在路邊，看外婆摘菜。她將手輕輕放在菜苞上，一手從根部旋轉拔起，一手將須部泥土抖落。一顆青翠欲滴的菜苞便放進了竹編的菜籃裏，我扭過頭來發現在路崖邊長着一排毛絨絨的草，看起來軟軟的。好奇地跑過去摘下一支，一顛一顛地跑到外婆那裏，獻寶似的給她看，外婆摘下手套，笑着摸了摸我的頭，説：“乖孫兒，這是狗尾巴草，外婆給你編一個小狗好不好？”
她輕輕牽着狗尾巴草的頭，將草的尾從中間熟練地繞過去，我看得眼花繚亂，外婆雙手靈活地舞動，很快就變出了一個活靈活現地小狗。我雙手接過編好的小狗，舉着它在小路上跑來跑去。雖然這草編的小狗有些簡陋粗糙，但在我心中，這是全天下最精緻的玩具小狗。外婆看着我玩的不亦樂乎，眉梢、眼底，都漾起起了細細的笑紋。
回到家後，天色已經有些朦朧了，我幫着外婆提着小籃子，送到廚房去。看到外公坐在一堆柴草旁，用一根長長的鐵剪子夾着柴草塞到燒火的爐子裏，然後擦亮一根火柴扔進爐子裏。我蹲在旁邊，看草尖上燃燒的火苗與舞動的火焰，嚷嚷着也要放柴草進去，外公拗不過我只能答應，外婆則從對面探出頭來説：“老頭子，你看着點，別燙着我家乖孫。”我興奮的從旁邊夾起一把又一把柴草塞進爐子裏，抹了抹被火爐熱的通紅的臉蛋兒，渾然不知自己已成了一隻小花貓。過了一會兒，外婆燒好飯過來看我，噗嗤一聲笑了出來。一把把我抱起來，掀起圍裙，輕輕的`給我擦着小花臉。
晚上，外公坐在門前，抱着他心愛的收音機，半眯着眼，極其享受的聽着咿咿呀呀的吳儂軟語。外婆則拖出來兩把躺椅，我和她一老一小，躺在椅子上聊着家常。外婆輕搖着蒲扇，給我説牛郎與織女的故事，外婆就是一本取之不盡地故事書，總有不一樣的故事。我看着滿天繁星，聽着耳邊昆蟲密語，慢慢進入了夢鄉。待我半夜醒來，身上蓋了薄薄地毛巾，外婆地蒲扇依然有一下沒一下，輕輕地在我身邊搖着，搖着......
時光如黑夜中的一隻温柔卻無情的手，物轉星移。多年後，我再一次踏入外婆家的門，卻沒有了那熟悉的聲音，不見那安詳的面容。
我踩着嘎吱作響的枯枝落葉來到墓前，輕輕拍散墓碑上的浮灰，將一束菊花慢慢放下。恍惚之間，就在路的那一頭，外婆披着陽光向我走來，聽着那一聲“乖孫兒”，剎時，清晰地聽見淚打在石板上的聲音。
那些温暖的回憶，刻在我的心底深處，永遠不會忘記。
回憶的作文 篇3
十二年來，我哭過，也笑過。在這十二年裏，有令我興高采烈的事，有令我傷心的事，也有令我提心掉膽的事......但是，令我印象最深的還是二零零四年九月二十七日的那天夜晚。
那天下午，我剛吃完飯，由於吃得太飽，我便找爸爸和我來一場激烈的羽毛球比賽。比賽開始了，我先發制人，給爸爸調了一個高球。而爸爸也不甘示弱，很輕鬆地就把球反擊回來。大約過了一個多小時，夜幕降臨了，好像告訴我們該回家休息了。正好我也口渴了，便進到了我的房間，準備像往常一樣，站到牀頭櫃上去開燈，因為我當時還不夠高，當我準備下來的時候，腳底下像被塗了潤滑油一樣，滑了一下，眼睛剛好撞在了牀頭櫃的邊緣。但是，幸運女神眷顧着我，只是撞上了眼睛的邊緣，並沒有撞在眼睛的內部。“啊——”我不由自主地叫了一聲，爸爸聽見我的聲音後，聞聲趕來，看見滿眼是血的我，他驚呆了。片刻，他反應過來，連忙背起我，飛一般向赤巖醫院跑去。
到了醫院，醫生檢查後，唉聲歎氣地對我爸爸説：“傷口有點深，我們這兒沒有美容線和好的縫合針，如果縫的話，可能會留下疤痕。”聽到“疤痕”這兩個字，爸爸的心猶如被刀絞了一般，疼痛難忍。緊接着，他馬上聯繫我叔叔，連夜把我送到縣醫院。到了縣醫院，醫生查看了我的傷口，不緊不慢地對爸爸説：“不要緊的，只要縫合一下就可以了。”聽了醫生的話，爸爸懸着的那顆心才放了下來，他長舒了一口氣。
然而，當聽到“縫合”這兩個字時，我十分緊張，好像連心都快提到嗓子眼兒了。這時，我的腦海裏浮現出了平時我在電視上看到那些人縫合傷口時的畫面，我竟有些害怕，大聲地説：“我不要縫傷口，我不要縫合傷口。”在場的所有人都鼓勵我説：“縫傷口一點都不疼，醫生會給你打麻藥。”“那我也不要。”我帶着點兒哭腔説道。“你如果連這點疼痛都堅持不了，那你還算是個男子漢嗎？”聽到這兒，我的'決心有點動搖了。是啊，我可是男子漢呢，我肯定能熬過去，我這樣想着，終於，我鼓起勇氣朝椅子旁走去，然後安靜地坐在那裏，等候醫生。望着醫生忙碌的身影，我又有一些害怕了。
這時，一個聲音在我耳邊響起：算了，放棄吧，那實在太疼了。另一個聲音又在我耳畔響起:連這點疼都堅持不住嗎？那你以後怎能經得起生活的考驗？這時，我猶豫了，縫還是不縫？我拉着爸爸的手。爸爸彷彿看透了我的心思，摸着我的額頭，意味深長地對我説：“孩子，你要堅強，你要克服這個困難。如果你連這點痛苦都接受不了，那你將來如何面對人生中的挫折？”——醫生走了過來，準備給我打麻藥。我依然有些害怕，但爸爸的話卻給了我很大的動力，所以，我要坦然面對。
在那一瞬間，我感覺到了針尖扎破皮膚所帶來的疼痛，但幾秒後，那種疼痛便消失了，我知道是麻藥起作用了。醫生開始給我縫合傷口了。一開始我閉着眼睛不敢看，我感覺到針在我的皮膚裏穿梭，有些麻麻的，但不疼。後來，我的膽子越來越大，竟然敢看着醫生熟練地給我縫合傷口。縫完傷口後，已是晚上十一點多了，我和爸爸匆匆回到家，簡單地洗漱了一下，就去睡覺了。
第二天，我醒來後，太陽已經升得老高了，我看見爸爸正趴在我的腿上安詳地睡着。一剎那，我全明白了：爸爸昨天照顧了我一個晚上，不知怎麼的，我的眼淚奪眶而出，落在爸爸那黝黑的頭髮上，一股暖流流進了我的心田！
回憶的作文 篇4
窗外的月兒温柔地灑下光華，漆黑的雜物間中蒙着微弱的光芒，我着急地翻找着以前的書籍……“啪”的一聲，打破了空前的寂靜。我心煩氣躁地走上前，看到那掉落的東西卻沒了脾氣——是我以前的英語總結本。輕輕拾起，坐在一旁，藉着燈，慢慢的翻着、看着、憶着。不知不覺，已是淚眼朦朧。
“xxxx年9月9日星期五”，翻開第一篇，歪歪扭扭的字體像極了那時候的心理，思緒被拉回了七年級。那是我們第一次寫報紙總結本。“單詞4+1，單詞句子總結在本上，全背下來，就沒了。”她靠在講台旁邊，兩腿自然的交叉，向上看着天花板輕鬆地説道。
瘦瘦高高，一襲黑裙，優雅地抖着烏髮——這就是老譚。我一手托腮，半趴在桌子上，撇嘴瞄了瞄兩邊的同學，發現大家都是雷同的不情願，無奈地縮了縮肩膀，一轉眼，沒想到竟撞上了她的目光，嚇得我趕緊低頭。“誒，可別抱怨！現在多背背，以後後你們就知道有多有用啦！”她雙手在前面比劃着，説完也自然而然地托起了腮，彷彿這話就是跟我説的似的。我心裏一怔，一下子坐得筆直，悄悄瞄着她，雖然心裏還是犯着嘀咕，但還是硬着頭皮乖乖地背。不變的一直是她的'那一句“總有一天你們會想念這些的！”與那四十五度角仰頭眯眼的得意一笑，也是我們憋着的笑和不變的抱怨。
繼續翻着總結本，我的字工整了許多，本上不知不覺多了好些紅字，也不知不覺翻到了“xxxx年10月19日星期五”。關於單詞總結的反感大多都已忘卻了，只記得那天在做完作業的末尾隨筆甩上了糟糕的心情。本子發回來時還是像往常一樣隨意翻開，可映入眼簾的卻是用英語寫得一行整整齊齊的紅字：“沒關係，學習生活總是起起落落，每個人都會有失誤，只要一直向前就會做得更好，我相信你的能力！”末尾是捧着愛心的火柴人。那一刻我呆住了，彷彿周圍的一切都不存在，只有一股暖流注入心頭，湧到眼眶。所有的尷尬瞬即消散，噗呲一聲，我笑了，既委屈又喜悦，提筆鄭重地寫上一句“謝謝您”，下面也是一個捧着愛心的小小火柴人。
從那以後，我盼望着每週五的這項作業，盼望着發回來的總結本，盼望着老譚給我的留言。我補充抄寫的英文美句，她就鼓勵我積累；我生病時感歎落下的課和考試之多，她就留言安慰我；我説擔心我的語法使用問題，她就留言解決方法……漸漸的，這總結本彷彿成為了我們之前交流的途徑，成為我們温馨的通道，是我學習的動力。
總結本寫着寫着，也便成為了一種習慣。
日子翻着翻着，就翻到了最後一頁。
在今年的那個盛夏，最後一次不寫總結本的時候，全班譁然。老譚還打趣兒地跟我們説“你們看，當初我説什麼呀，總有一天會懷念的！”直到她教我們的最後一節課説自己以後要去帶七年級帶班主任的時候還是一臉輕鬆，全班卻揪着“不能早回家”這個梗笑開了花，我也不例外。關於老譚我們有無窮無盡的梗：“小聲點兒啊！不然我聽不見下課鈴兒了！”“作文的字好好寫啊！不然那筆爛字兒十分的作文拿個七分是絕對沒有問題的！”這是她笑着留下的最後金句。我跟着大家捂着肚子笑出了眼淚，卻一轉頭捂住了臉，快速擦乾了雙眼，心頭滿是難過和委屈……可為什麼呢？老譚去七年級了，她不會陪我們走過最後的九年級了。要按當初，我本應竊喜，怎麼現在就成遺憾了呢？
……
翻着翻着，就是兩年。每當看到總結本，都會回憶起老譚，每當想到她，就會想到那個總結本。無奈、難過、喜悦、欣慰、委屈、想念……記憶交織着，感恩纏綿着，牽動着心，勾起那滿滿的回憶。
回憶的作文 篇5
雖然高二的暑假才剛剛開始，但遺憾的是，這兩個月學校為我們度過了，我們沒有辜負自己的期望，遊遍了浩瀚的補習班。我正式辭去了校刊副總編的職務，坐在教室裏看着黑板上的公式翻來覆去。電風扇的風和汗水的氣味混合在一起，令人無法抗拒。在那些日子裏，大學聯考離我們很遙遠。教室後面的黑板似乎有一種超前的感覺，喜歡用小時來計算離大學聯考的時間。因此，我們認為大學聯考是在幾百年後。這個龐大的數字讓我們感到安心。補習班和課堂對我們來説就像是一種心理安慰。我們每天坐在這裏，以高三的名義讀書、睡覺、聊天。回家後，我仍然上網，租視頻，看電視劇，讓我的父母討厭貝爾。這是美好的生活。我們忘記了什麼時候該把短袖換成長袖。我們在熙熙攘攘中迎來了真正的高三。
9月正式開業
教室裏似乎有一種自豪感。每一年當我們升級到一個更高的層次，它就會跟着我們到一個更高的層次。學校似乎想讓我們在升入更高的層次時認識到自己的身份。但效果並不好。剛開始上學的時候，我們唯一抱怨的就是每天都要爬樓梯，直到我們的腳軟了，一邊做腿部鍛鍊，一邊又不增加心中的沉重感，詛咒着天地。所以懶人有一種懶惰的方式，除了地震火災，我們不會輕易下樓。然而，也有令人興奮的事情。作為學校的大哥哥和大姐姐，我們有不穿校服的特權。一會兒，教室將是豐富多彩的，與學生聊天的話題將更多的是關於明天穿什麼。這個學期的前半部分無疑是容易的。曾經讓我們頭疼和苦惱的地理生物學已經消失了。學文學的人不必在物理和化學上努力。他們很高興地看到，過去的科學老師都很傲慢。科學人是完全對歷史説拜拜的。雖然政治逃不掉，但是課程的氣氛是如此的輕鬆和混亂，他們只是把政治老師當成了一個透明的人，主動地把政治老師變成了自修班。每個人都知道，在大學聯考的前提下，老師一定會給你足夠的面子。高一、高二沉重的課業負擔在高三開始時突然消失了。這真讓我高興得不敢相信。雖然我仍然説服自己有意識地做課外練習，提前背誦古籍和政治觀點，但我的心根本不在這上面。我每天晚上都要在辦公桌前坐上四五個小時，然後在11點上牀睡覺，這聽起來像是休息的好時間，而這一切都源於欺騙。
我仍然不記得氣氛是什麼時候變得緊張的。它是有預謀的，但它是悄悄地入侵的。有更多的家庭作業，更多的練習和更多的考試。我們總是覺得我們有一個測試不久。老師帶着一堆文件從容地走進教室。厚厚的輔導書似乎是免費的。每當我們收到一本這樣的書，我們就會歎息併發誓説這本書永遠也寫不完。然後我們會在封面上籤上自己的`名字，並説我們會帶他們去參加大學聯考。然而，我們從來沒有想過這只是一個開始，它們的壽命是如此之短，很快就被我們解決了，然後被推到一邊積累灰塵。
我完成了我的高三上半學期，我的期末考試成績沒有超出我的半年浪費。我是前100名，這意味着你可以進入我市重點高中的一流名校。然而，我的父母對這個排名並不滿意。他們想知道我能否在高一或高二的時候回到四年級。我經常在20號或30號的位置徘徊。我怎麼能回到高三時的位置呢?我的解釋是，每個人都很努力，但我的力量太小了，無法拼寫。事實上，我很高興，因為我知道我在前半個學期沒有努力學習，所以我有足夠的理由來增強我的信心。元旦那天，一個國中女生打電話來問我，我的高中是否有問題。
回憶的作文 篇6
一個人，能夠找到世界的盡頭，但卻會不知足，因為沒人與你分享這份快樂。感情，遲早會來臨，但是你準備好迎接她的到來了嗎?有的人，不是不愛，而是不敢愛。愛是複雜的東西，她的附屬品就是物質和現實。從你愛的第一個人到一生的最愛，這個過程會讓你成熟，會讓你錯過很多讓你遺憾的東西。
必須會有那麼些時刻，不管別人説的多麼難聽，你還是任性地堅持自己的路。這樣其實也蠻好的，因為你再也沒對自己有後悔的理由了。
當陽光再一次靠近我，我會奢望去海邊聽聽海浪的聲音。是的，我騙但是自己，我也是為愛心碎過。當然我不是去和海浪傾訴的自己的心事的，因為我曾到過海邊，我看到她竟然沒有了思緒萬千，就想靜靜地看着她而已，所以我明白要化解心事，只能自己應對自己來解決。
我們總是説的太多，而做的太少，應對什麼東西都需要實際行動來證明，因為最好的東西不是搶來的，而是你拿真心付出來換回的。
每個人的回憶裏，總有那麼幾個讓你一向嚷嚷的要説要永久在一齊的人，這是友誼。青春年華里，你為了一個無關無好處的某某而錯過了原本屬於你的緣分，這就是青春懵懂時所謂的不大不小的遺憾。
緣分是個很淺的詞，人的一生中，最珍貴的往往是看不到，摸不了的東西。
聽説，花開的時候，一對情侶若同時看到，那麼你們的感情會越來越深，但是如果你摘下了花，那麼你就會遇到好多事，因為，花也是有生命的'，花與花心無關，有關的是你心裏啟動了激情，當激情不見後，你便會變了。
以前走過的漫長路，不如跟你一齊瘋狂的幾百米短程。在最好的年紀，就會遇到與你年紀不符的事，誰還沒有個青春呢?
有的人，生來就是伴隨着光芒的，可有的人卻是趨於平凡平庸的。你明白這是為什麼嗎?別説什麼，那麼不公平的，前世修的橋，修的福，便是給予每個人不同的回報的，沒有不公平，沒有註定的事。
學着開窗，學着看窗外的一切，當你沉默，當你應對感情時，過了界，用力過猛，就如這捅破的那扇窗，再怎樣修補，再怎樣換新的，也回不了當初。
我雖然害怕受傷，但是應對感情這東西，我還是義無反顧的向前衝的，因為我明白不衝動就只能和遺憾過一輩子了。感情不像青春，青春只有一次，而感情是跟隨你的心一齊走的，就算沒有結果，還是不會停下腳步，這就是心的感覺。
如果你敢，你有勇氣，那麼別吝嗇你對喜歡的那個人的愛，完美的東西總是短暫的，可起碼你經歷過了，那麼也就少了不知足。
有人離開，是因為少了繼續在一齊的理由，有人説要分離，那是不夠愛了。
幸運是跟着愛笑的人走的，可愛笑的人卻總是有不為人知的的那一面的。
夢中人，熟悉的面龐，我不會放手，只因我早許下誓言，真愛的相約是屬於真心的兩顆心的人的。風中，搖曳着的不是花朵，而是綠葉的堅守。如果，你不想再和我一向走下去，那麼請你在走之前再聽我一句話，不要再重蹈眼前這一切，盡情的迎接屬於原本屬於你的那一切吧，別再回頭望了。
錯過的，往往是不起眼的，可在你盡情揮霍一切的時候，請你記得為這一切埋單。
夜長夢再多，也不要脱離於現實，因為太陽會告訴你，你每一天都在和時光做聯繫，愛也有時限，請務必珍惜!
如果，你後悔了以前的一切，那麼請你告訴從前的那個你，委屈你了，我必須會追上幸福末班車的，請你等等我，好嗎?
回憶的作文 篇7
春天，有紅紅的海棠;秋天，有金燦燦的麥谷;冬天，有潔白的雪花;夏天，驕陽似火，用指尖輕輕觸那和花叢中的荷葉，那晶瑩的晨露會給你一種涼爽的感覺。看，嬌嫩的荷葉正用水汪汪的“眼睛”向你講述她美好的回憶……
一年夏天，我隨媽媽阿姨、一行人到巴中游玩。開上通往目的地的公路時，兩旁出現了一排排十分整齊的柏樹。綠蔭下一輛輛汽車飛馳而過。更令我好奇的是每隔五十米左右路旁就會有一個上了顏料的警察的雕像，遠遠望去好像一位真的交警!夏日的清風呼啦啦地吹過，我的心裏洋溢着滿滿的喜悦。
我們先來到了一位農婦的田裏，農婦熱情地接待了我們。並指着南瓜地問我：“小妹妹，摘瓜不?阿姨的瓜，可能沒你們大城市菜市場裏賣的南瓜熟，但小巧，可愛，孩子們都喜歡!”“我摘連個!”“好呀!阿姨帶你去摘優質的瓜，阿姨不知道你喜歡不，先看看吧!”“謝謝!”突然我發現了一個靠在樹邊的小瓜，小巧，綠綠的，惹人喜愛。“阿姨，我要那個!”阿姨順着我手指的方向看去。“小姑娘好眼力呀!”媽媽也趕緊跑了過來，“哦，我女兒的欣賞水平真是越來越高了呀!”我們都被媽媽的風趣逗笑了。媽媽拉過我的手，一起捏住柄，阿姨的雙手也緊緊地握住了柄。我咬咬牙，用力一撥，一個小南瓜被我彭在了手心。這是自己用勞動換來的，能不開心?隨即我迫不及待地尋找起下一個目標來。我漫步在田野上，踩着鬆軟的`泥土，嘴裏唱着小調。好一副休閒的景象!我仔細地在田邊搜索着小南瓜的影子。功夫不負有心人，我又發現了一個別致的，惹人喜愛的瓜。我立刻抓住瓜柄，用力拔了起來。誰知手一滑，一個重心不穩，我一屁股坐在了地上。媽媽和阿姨，還有那位農婦都跑了過來，她們見我不知所措的樣子，都哈哈大笑起來。我嘟起了嘴巴，她們把我扶了起來，我拍拍褲子上的灰，抬頭望見了瓜田邊的美景：哦!我的眼前是一片向日葵，陽光下，金燦燦的花瓣伸展着，毫不掩飾地展示着純潔的笑容。看着這美景，聽着耳邊迴盪的笑聲。我毫不放棄，準備再次摘瓜。媽媽提示着我用力抓住瓜柄用同樣的方法使勁一扯，哈!我如願以償輕鬆得到了第二個瓜。這時，媽媽、阿姨向我投來掌聲。我看着南瓜，像看着兩個寶貝一樣。於是我興奮地抱着南瓜留了個影。看，照片上的我笑得多燦爛呀!
我們準備在另一位老鄉家裏住宿，於是開着車繼續趕路。太陽還沒落山，我們停在了路旁的小溪邊。夏天的溪水汩汩地淌着，溪水清澈得可以看見河底的沙石。清清的溪流，帶着純潔的心，從遙遠之處而來，沒有人打攪她。她靜靜地淌着，遐想着……撫摸着每一塊石頭，都令人帶着無比的喜悦與猜測……
夜晚，抬頭望見的是漫天的星星，繁星閃爍的天幕籠罩着大地。天上的星星，就像無數顆珍珠撒在深藍色的玉盤裏。那些閃爍的星星時那麼的平靜，安詳，既像一隻只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶的銀燈在看着我，照着我，使我產生了許許多多的幻想……又回憶起老鄉們淳樸的笑啊，心裏甜甜的，美滋滋的，蜜一般。夜風如搖籃，我漸漸地進入了夢鄉……
回憶的作文 篇8
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；似暴風雨後的彩虹，五顏六色，炫麗無比；似一條彎彎的小路，讓你成長；似晚霞後的餘光，讓人懷念。風兒吹不掉這些童年的回憶。雨兒也不能把它們淹沒掉，只有太陽永遠把它們照射，保存一件一件令人感動又有趣的旋律。
小時候我非常愛吃蝦，每次媽媽端上一盤盤美味的蝦的時候，我總是吃媽媽為我的蝦身，而媽媽每次都吃蝦頭。因此，引起一件有趣的事情。
在上幼兒園時，每天中午，媽媽都會給我送來一盤香噴噴蝦。那天，媽媽像平常一樣給我送來一盤美味多汁的.蝦。我想每次媽媽為我吃蝦時她總是吃蝦頭。我以為媽媽非常喜歡吃蝦頭，所以我把所有的蝦身都吃光了，只留給媽媽剩下許多大蝦頭。我想媽媽吃了這些蝦頭，一定會高興的。在睡午覺之前，那些蝦頭被老師發現，就拿了一個小袋子，把所有蝦頭小心翼翼放在這個小袋子裏面。在中午睡覺的時候，我還做了一個夢：媽媽來幼兒園接我，還吃了我精心為她準備的的蝦頭，滿臉笑容，心裏非常高興。睡醒後，就聽見老師説媽媽來接我了，我欣喜若狂，跳到牀下，飛快地衝到媽媽的面前，媽媽用温柔的話語問我：‘‘怎麼樣？今天睡得好嗎？’’我用神祕的口氣告訴媽媽：‘‘媽媽，我今天給你準備了你最喜愛的東西，你猜是什麼？’’媽媽有用好奇的眼神迴應我：‘‘哦？是什麼呀？包子？麪條？’’‘‘都不是，你猜不到吧，是蝦頭啦，看’’我把蝦頭捧在手上。媽媽笑着説：‘‘我怎麼會喜歡吃蝦頭呢？’’媽媽的臉上的笑容既尷尬又欣慰，媽媽還誇我是個懂事又孝順的好孩子。
現在我漸漸長大了，也懂事了，一想起這事就會對自己的幼稚行為感到既好笑又內疚：我深深地體會到媽媽對我的愛，我也跟愛我的媽媽了！
在後來的某一天，我們一家人聚在餐桌上吃飯，媽媽做了一桌美味大餐，有肉，有菜，還有我最愛吃的蝦。我看着滿桌的食物。口水不知不覺地從嘴角流到了桌子上，媽媽沒説：‘‘饞了吧？是不是想吃蝦啊？’’‘‘你怎麼知道我想吃蝦啊？’’我好奇地問。媽媽又自豪地説：‘‘你是我的女兒，我怎麼會不知道，再説，你從小都喜歡吃蝦啊！’’此時爸爸正在大口大口的吃着這美味的晚餐，像一隻貪婪的狼還就沒吃羊肉似的。看着爸爸這樣吃，我也跟他搶吃了起來，我也狼吞虎嚥地吃着，突然想到小時候媽媽讓我吃嫩嫩的蝦身，自己卻吃着蝦頭。一想到這，我感到自己太自私了。我不和爸爸比賽了，我把蝦身和蝦頭分開，我像小時候媽媽把蝦身都留給我，我把蝦頭留給自己，把蝦頭留給媽媽讓媽媽吃。我把裝滿蝦身的盤子推到媽媽的面前，媽媽問我：‘‘你怎麼不吃蝦啊？咦？怎麼蝦頭全不見了啊？’’我説：‘‘你原來讓我吃全是肉蝦身，而你卻吃着沒有什麼肉的蝦頭。而現在我吃這蝦頭，你就吃這蝦身把！’’媽媽欣慰地笑了：‘‘謝謝你啦，好孩子，你真的長大了，不需要我再操什麼心了。’’我笑了，全家人都笑了。
我們現在長大了，父母們也老了。我們現在應該像他們照顧我們一樣照顧他們，孝順他們了，不要讓他們為我們操心了，希望你們都能做到。
回憶的作文 篇9
深夜來臨的時候，是一個人心靈最脆弱的時候，也是想念最瘋狂的時候。
已經兩年沒見面了，我們的友誼，我們之間的故事，詳細而又簡略，就像是破碎的散文，一段一段地跳躍。
那年冬天，我和你並排走着。
我問，剛才你為什麼不跟班主任解釋清楚，明明就不是你。清者自清，你如是説。可是你沒看見班裏那羣人對你一臉鄙視的臭屁樣麼？你嗤笑一聲，我活着是為了取悦他們？我被堵得啞口無言，你一臉臭屁地瞥了我一眼，隨後扯了扯書包揹帶，大步流星加快了腳步。
你永遠都有滿肚子反駁我的話，我永遠都説不過你，説不過一個比我矮十公分的小妮子。
每一個愛笑愛鬧的人，心裏都有放不下的痛。
幾個月後的夏天，我和你並排坐着。坐在離你家不遠處的水塔下面，坐在那個我永遠都不會忘了的台階上面。
我們靜靜地看着那昏黃的殘留着一絲餘温的落日，良久，你低歎一聲，打破了這片寧靜，接着説，面對夕陽，無論從哪個方向轉身，都會散落一地的悲傷。我停下了搖晃着的雙腳，不置可否，過了一會，説，心事是哽在喉嚨裏的血，得吐出來。你沉默了一會，説，我會把它吞下去。我頓時語塞，想了想，説，大多數不開心的人，往往低估了自己所擁有的，又高估了別人所擁有的。你低聲説，我沒有高估別人，真的。説完，把頭深深地埋在了膝蓋裏。我知道你説的是什麼。
我們都是雙面人，時而陽光明媚，時而沉默不語。
沉默是一個女孩最大的哭聲。我忽然記起你曾經説的話，總有一個人，一直住在心底，卻消失在生活裏。最痛苦的是，消失的東西，它就永遠地不見了，永遠都不會再回來，卻偏還要留下一根細而尖的針，一直插在心頭，一直拔不去，它想讓人疼，這人就得疼。
我的心像被緊緊地揪着，窒息的疼痛。我的手輕輕覆上你抱着膝蓋的小手，低聲説，你至少還有你媽，還有我。
其實有時候，一個人想要的只是一隻可握的手和一顆理解的心。在這個世界上，沒有人真正可以對另一個人的傷痛感同身受，萬箭穿心，痛不欲生，也僅僅是一個人的事，別人永遠不會清楚他的傷口究竟潰爛到何種境地。
你抬起頭，我真真實實地看見了從你眼眶中滴落的淚珠，狠狠地砸進乾燥的泥土裏，濺起一小片不起眼的塵土。
你給我一滴眼淚，我便看見了你心中的全部海洋。
微風拂過，帶走了夏季一天中最後的'悶熱粘稠的空氣。夜幕降臨。
你深呼吸，笑笑説，麥兜説過，感謝黑夜的來臨，我知道今天不論有多失敗，全新的明天仍然等待我來證明自己。我剛剛突然想通了一件事。你頓了頓，繼續説，上帝之所以創造指紋，是因為他想讓人們知道，其實，每個人都有傷痕。我不就是沒有爸爸麼，是命吧，我認了，沒有人可以回到過去重新開始，我無法阻止他遭遇車禍，但誰都可以現在開始，書寫一個全然不同的結局。
我頓時明白了什麼。就像咖啡，咖啡的苦與甜，不在於怎麼攪拌，而在於是否放糖；一段傷痛，不在於怎麼忘記，而在於是否有勇氣重新開始。
一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一輩催一輩，一聚一離別，一喜一傷悲。一榻一身卧，一生一夢裏。尋一夥相識，他一會咱一會，都一般相知，吹一回，唱一回。
時光荏苒，畢業如一窗玻璃，我擦着凜冽的碎片不避不躲一扇一扇地走過去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質。
回憶，真的能讓一個人變得多愁善感，前一秒，還是嘴角微揚，這一秒，卻濕潤了眼眶。
回憶的作文 篇10
在我的記憶長河中，有許許多多令人回味無窮的事情，有的令我難忘，有的令我後悔......唯有一件事，每當回想起來，都讓我感到無比幸福與自豪。
這是發生在四年級上學期的事了.....
“同學們我們四年級馬上要搞一次口算，心算，速算比賽！每班只能選十名同學去參加比賽，”這是數學李老師的聲音，她微微一笑，繼續説道：“當然，名額有限，只能選十名同學去參賽，那我們班就選五名男生和五名女生吧！”聽了這話，同學們都議論開了，臉上都洋溢着緊張而興奮的神情，都希望自己能被選去參賽，為班級爭光添彩。“我有預感，我倆很有可能被選去參賽哦！”坐我後面的肖海南對我耳語道。“呵呵，你對自己這麼有把握？”我皺了皺眉頭。她聽了我的話又機靈地説：“你想嘛，這次可是年級的比賽，而且每班的名額只限十人，李老師肯定要挑數學成績在班上不錯的去參賽！你想想吧，咱倆的數學成績在班上都是數一數二的呀！”她又衝我眨了眨眼，“是，你説的沒錯。”我低低地咕噥道。“好，同學們！請停止討論，”李老師發話了，大家也都漸漸安靜下來，“參賽的名單我已經寫好了，大家一定都很想知道吧！女生是：萬濟嚴慈，肖海南，丁珈倩，張晶露，楊瑾......”怎麼？難道肖海南的預感是對的？！李老師第一個選的就是我！而第二個就是肖海南！......我轉身望了望沉浸在興奮之中的肖海南，只見她高興地手舞足蹈，好象正在向同桌説着什麼。當我再一次轉身時，碰巧與李老師那雙充滿希望的`眼光相遇，她微笑着看着我，頓時，我覺得她那雙眼睛好象變得會説話了！那眼睛裏充滿了對我的鼓勵和殷切的期望！我一下子充滿了自信心，自信地衝李老師點點頭，而李老師呢？則是孩子般調皮地衝着我眨了眨眼睛......
第二天，我早早地來到學校，掏出一本口算練習，快速地做了起來。肖海南看見了，便問：“這麼早來學校就是為了做練習呀！沒事兒，我都不緊張，你還緊張呀？！再説，離比賽還有一星期的時間！何必呢？！”聽了她的話，我慢慢抬起頭，微笑着説：“海南，離比賽雖然還有一星期的時間，但是，也不能這樣輕視嘛！要抓緊時間好好練習，做好賽前準備才對！”“你説的沒錯。”肖海南若有所思的點了點頭......
轉眼，到了比賽的時候。“叮鈴鈴！”上課鈴打響了，而我們幾個被選去參賽的同學都排好隊，依次進入考場......“現在每個同學都應該拿到試卷了，我只要一吹口哨就開始比賽了！再一次吹時，就是比賽結束，聽懂了嗎？”“聽懂了！”我們齊聲回答。過了一會兒，只聽“嘟————”的一聲，比賽開始了！我右手握着筆，在卷子上快速地寫出正確的答案，不知怎的，我一點兒也不緊張，所有的私心雜念都從我的大腦中“飛”了出去只想着：一定要比好這次口算比賽，爭取得個第一！為班級爭光添彩！......“嘟————”又是一聲哨響，比賽結束了......
第二個星期，當我走進校們時，一眼便瞥見了張貼在牆上的紅榜。哦，原來是口算比賽的結果出來了！我仔細一看，呀！我竟然是第五名！要知道，這次比賽只取前十名！而班上也只有我一個人取得了好的名次。
那一刻，使我感到了無比的幸福！因為我為班級爭了光，添了彩，實現了我的願望......
回憶的作文 篇11
人生一世，消逝的是歲月；談指間，隱隱歡語，漸漸散去；我曾遙望，希望可以尋找，我們曾經歡笑的日子；我似乎可以聞到杜鵑的香氣濃郁，悠遠；沒有一絲俗氣。這片藍藍的晴空下，我們笑、我們哭、我們累，痛並快樂着；即將分離的我們，天涯各一方，離開回中的大門，我們也許一生也沒機會再次重逢。同胞，記住我們的高三，別讓她從記憶的指尖輕輕滑落…
全體高三學子，也許是因為緣分，就這樣聚在了一起。沒有過多的語言去形容，然後開始了我們記憶深處的波瀾歷歷，往事情懷。你可以去忘記，可以去不屑。但，我們是如此深刻地經歷了這段水木年華，這段青澀時光；操場上有我們的影子，是踢球、是漫步；是三三兩兩的談天論地；當然，也有孤獨的身影面對遠方羣山的迷惘與不知所措；當我們心懷夢想，卻奈何不了現實的殘酷而整日消沉；當我們為了未來而努力拼搏，卻忽視了身邊的一花一木、一水一草。我們似有所失，似有所得。但也是自己踏過的步子，憐影若思…
曾記得，三年前的我們懷揣一份希望，來到這個陌生的地方。夢想有一天可以走出這兒，創造自己的輝煌。那一年，驕陽豔豔、柳色青青；一刻一刻的'年輪，承載了我們心中的豪言壯語；那一年，我們從相識到相知，註定了三年的嘻笑時光、恨哭爽朗…
不經易間，歲月的雙手推着我們匆匆而往。來到高三，一起想想過去的日子，似乎沒有留下什麼…記憶中，我們總是成羣逃課，網吧常有我們的身影。然後編着一個個哭笑不得的理由給老班發短信；我們總是成羣在下課鈴還沉睡中衝往食堂，打上飯得意洋洋地望着後面蜂擁而至的同胞偷偷壞笑。然後數落着同伴極不雅的吃相歡笑如常，卻不知自己領上哪來的飯湯…我們總在課堂上公然睡覺，讓周公給我們訴訴衷腸。老師在講台上練嗓子依舊神情激昂，底下的我們卻不爭氣的鼾聲雷響…我們是愛玩的孩子。課間的我們比什麼時候的精神都好，我們在羣毆中肆意歡笑；眼瞅着同學的頭髮被弄成爆米花也不肯罷抄那些笑，純真的笑，多年之後，能否在耳旁迴盪…
後黑板的倒計時一天一個模樣。我們…緊張了！為了那炎炎夏日中的四張考卷，我們再也不能如此地瘋、如此地鬧了。總聽得筆在簌簌作響，一個個為命運奔忙。我們累了，就告訴自己：時間不多了，熬出來就輕鬆了。輕鬆地笑笑，繼續匆忙。但，有些我們，放棄了，力不從心了！總會望着同胞努力的背影迷茫。每天輕鬆地活着好似瀟灑，關燈後的被窩裏淚水沱滂；因為我們放棄的不是自己，而是所有愛我們的人們的希望！於是，似笑非笑，常也如常。開到凌晨的燈，纖弱的身影，掩藏了心中的些許悲傷…高三，你，讓我奢望！一年一年春草嫩、夏葉嬌、秋果碩、冬雪寒。我們一起經歷了這段純真的時光。毫無功利，毫無淒涼。對班級的愛，好似一杯清香龍井，終究不散那濃濃郁香…記憶的洪荒中，她是我們的家，我們的珍藏…
步入紅塵中染色的我們，追逐太多，心亦太累；棲息的港灣，希望可以進駐我們這些永遠的朋友！別管以後有多燦爛的黃昏晚霞，倘若我們可以重逢，我們都要記得，高三，你、我都來過…
回憶的作文 篇12
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長，風兒不可能將這温馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞台的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終幹能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿着照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裏最快樂的寫照，這難忘的一刻,這麼美好這麼甜美，它一直在我腦海裏浮現。可是美好的只是過去的，在温長的日子裏，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裏，只有苦熬的幹勁，只有失去了的'快樂，這就是苦的，兒時在百花齊放的春天，擁有着,美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱，那麼小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那麼寬闊，那麼寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨着眼，不會説話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考着無數的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐着，聽着老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐着，在落葉的秋天裏欣賞那一片片穿着金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢裏走着找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮裏，心裏那麼迷茫，在現實生活中，激起我鬥志時，那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人感到温暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看着你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢只有創造,將來只有拼搏………..
童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有着它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢常常都會變化着，夢是人一生中追求的目標，只有奮鬥和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。
只有回憶一切都會讓你覺得美好……
回憶的作文 篇13
時間如流水，如疾風，是那麼的快。轉眼間，我已國小畢業一年多，正讀8年級。但是，我常常會想起我的國小語文老師。
她40歲左右，粗細不勻的皺紋爬滿了她的臉，顯得很蒼老，她很少笑，在所有人眼中，他是一位嚴厲的好老師。
在我國小1-2年級時，我根本就不知道自己到底是怎麼過來的，只記得我很少找同學玩，也很少有同學和我一起玩，老師也對我莫不關心，我就這樣悶着讀了2年，成績中等。
可是，就在剛踏入三年級的門檻時，我們的班主任換成了一位姓陳的老師，聽其他同學説，她很嚴厲，教的很好。起先，我根本就不在意，想反正還是和以前一樣。可是就在剛讀1個星期的時候，我徹底改變了對她的看法。
陳老師叫我們每週寫一個週記，來鍛鍊我們的寫作水平。當時正趕上亞太市市長峯會，於是，我便吧我在電視上的所見所聞按照以前的寫作方法寫了一篇作文。
一週過去了，週五時，是評講週記的一堂課。陳老師拿着一張名單，鄭重其事的對我們説：“下面請寫得好的同學上來念你的作文。”剛一説完，就念到了我的名字，我大大地一驚：她剛才唸到我了？怎麼可能，以前老師重沒説過我作文寫得好。正在這時，周圍的同學也提醒我：“叫你呢。”我聽後只好膽戰心驚的拿着週記本上了講台。
站在講台上，我看到台下一雙雙眼睛目不轉睛的盯着我，對是雙腳發抖，嘴脣也時不時的抽泣，因為這是我第一次站在講台上，第一次唸作文，心裏還裝着無數個問題：為什麼讓我念？真的是叫我？我寫的很好……我一字一句的慢慢念着，不一會便停頓，一會這唸錯，一會那唸錯。這是我越來越緊張，期盼着快一點將它唸完，過了好久好久，終於將它沉重的唸完了，台下傳來了熱烈的掌聲，我的臉一下子紅了起來。正當我準備走下台，老師叫住了我：“給同學們説説，你是怎麼寫的？”這一問，我一下子慌了：怎麼寫的是什麼意思？該怎麼説？思量許久，我吞吞吐吐的説：“我是把當時在電視上看到的所有都寫了下來。”我想我肯定説錯了，可是沒想到，陳老師語重心長的對大家説：“説得好，同學們應該向這位同學學習。這篇文章寫得相當的好，但是由於這位同學的朗讀能力差，是的文章不能夠更好地表達出來，希望這位同學下去後多練習。”伴隨着一陣陣掌聲，我走下了台。
那天后，陳老師的話是是印在我心中，我無時無刻都在練習朗讀文章，希望能提高。有時第二個星期，我再次被老師叫上去念作文，但是通過我這幾天的努力，朗讀的.非常順利，更得到了老師的表揚，同學讚許的目光。自此以後，和我一起玩耍的同學多了，我的成績也提高了許多，依舊每週上台念週記。這是我非常的感謝陳老師。
陳老師的教學方法與眾不同，但卻很實用：每週一堂課念週記；每週一堂課同學來評改作文；幾週一次班會活動。這些都是以前老師所沒有的，陳老師使得我的膽量提高了許多。
現在，剛一進國中也念了作文，但再也沒有當年第一次唸作文的吞吞吐吐了，是那麼的流暢，臉也不紅了。寫作水平也逐漸提高。現在想想，這都是因為陳老師，要是沒有她，恐怕連現在，我都還是那個畏畏縮縮，膽怯，是老師不留意的學生。因為她，使我有了自信，更加努力學習。
在我的人生道路中，她，陳老師，為了點亮了第一盞明燈。
回憶的作文 篇14
在剛剛結束的湖北省機器人大賽上。我們實驗國小取得了優異的成績，而我個人也以全省前三的成績完成了比賽。然而這個成績的取得源於一次我最想抹去的記憶。
由於我的計算機水平還不錯，我被選上了學校組織的機器人大賽校隊加全市選拔賽。雖然我只是五年級，但是由於之前我在家裏自學過編程，所以老師講的課我聽得很輕鬆，通常是第一個完成老師佈置的任務。同學的崇拜，老師的信任讓我躊躇滿志，對即將到來的全市選拔賽我志在必得。
在選拔賽的前一天，老師告誡我們一定要檢查好設備，和搭檔做好分工，比賽的時候要認真仔細。我有些不以為然，因為我的搭檔——江松陽實在太不給力，他每次上課的時候總是偷着玩。比賽的時候我能指望他做些什麼呢?還是一個人上吧。何況我的水平已經在全隊裏遙遙領先。全市的選拔賽還不是soeasy!出門前我對爸爸媽媽説：“等着你兒子的好消息吧!”
比賽開始了。按照規則，我們在比賽之前有三十分鐘調試的時間。我安排江松陽去調試小車，我負責調試程序。我很快將程序調試完畢，他的車也安好了。我們把小車放到賽道上去，按下開關，卻毫無反應。我着急了起來，拿起小車仔細檢查。時間一分一秒的流逝，我們急的滿頭大汗，終於發現原來是小車的輪胎鬆了。我來不及抱怨，趕緊找好輪胎換上。再次啟動，小車卻偏出了賽道。這次是紅外線尋跡器壞了。我立刻跑下樓找老師要新的尋跡器換上，小車依然沒有反應，打開電池盒檢查，不知道誰把我們的電池換了一副沒電的電池……其他同學的小車都一個個順利地通過了終點。而我們的小車卻一動不動。
比賽結束了，我癱坐在凳子上痛哭起來。原想這是一次十拿九穩、志在必得的比賽，沒想到卻是這樣一個恥辱結果。賽前的豪言壯語變成賽後啪啪作響的耳光。我彷彿看見同學們對我的恥笑，老師、父母對我的失望。
走出學校大門，面對爸爸期待的`目光，我慚愧的低下了頭。晚上爸爸沒有批評我，而是一起分析問題的原因：一是沒有按照老師的要求認真檢查設備;二是沒有和搭檔做好分工協作;三是面對突發問題
沒有準備，慌了手腳。
所幸的是，學校又組織了一次附加賽。這一次我認真準備，獲得了省賽的錄取資格。
在備賽的日子裏，我比以前更努力了。上課我認真聽講，每一節課都記下很厚的筆記。有一次學校請外地的專家來給我們上課。面對這次難得的機會，我把我平時積累的問題一個一個向老師請教，直到下課很久我也不願意離開。讓我開心的是，我的搭檔——江松陽也變了好多，經過了上次的“滑鐵盧”，他改掉了粗心大意的壞毛病，甚至有幾次拼裝的時候能比其他的選手更快完成任務。
期待已久的省賽開始了。這次我們沒有重複上次的錯誤，我和江松陽用異乎尋常的速度完成了比賽。做到這個成績的全省只有三組選手。我們比賽完後，沒有休息，而是一直指導我們實驗國小的其他隊友，直到他們順利完成比賽。我們也取得了優異的成績。
這次機器人比賽雖然告一段落，我也一雪前恥。但是市賽的滑鐵盧像一條揮之不去的傷痕，深深地烙在我的記憶裏。它時刻警醒和鞭策着我繼續前行。