美好的回憶作文（彙總15篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的美好的回憶作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的回憶作文1
一年級不知天高地厚的我，轉眼間，竟變成知書達禮的六年級學生。如今，即將離開開啟我知識之門的母校，能和同學、老師相處的時間所剩不多，真叫人依依不捨。
想着將近六年來的點點滴滴，有快樂、有歡笑、有淚水、有悲傷……，但這些都是珍藏在心中的美好記憶。之前，總覺得上學很痛苦，但現在回頭想一想，上學也帶給我們許多的歡笑，使我交到許多知心好友，學到許多可貴的知識……等。能坐在同一間教室和同學上課，這是多麼難得的緣分。能和好友一起嬉戲談天、切磋學業，這就是最幸福的時光。不知道畢業以後，何年何月才能見到大家？所以，我要在這短短的時間裏，好好珍惜這得來不易的幸福和緣分，能在這充滿歡笑和回憶的學校裏，度過我學習起點的開始，真是幸福！
上了國中後，課業會愈來愈重，課程也會愈來愈難，我的心中忐忑不安！但我相信我能以紮實的'基礎使我的學業不落人後，我相信自己努力的學習，能使我愈來愈懂事，人格漸趨完善，學問也愈豐富。希望在未畢業的這一小段時間裏，我能留下更美好的回憶。
當鳳凰花開，蟬聲悠揚，我一定不會忘記同窗六載的點點滴滴，我一定珍藏在心中，直到永遠，因為這將是我人生中，一段最美好的幸福時光。
美好的回憶作文2
在我的相冊裏，珍藏着這樣一張照片。這張照片是幼兒園畢業那天照的，在那個夏天，相處了三年的幼兒園小夥伴就要分開了，老師組織我們去公園玩一玩。在遊樂場裏，我和我兩個最好的朋友合了張影。瞧!右邊那個穿着藍色小背心、土黃色褲裙、嘴角掛着甜甜笑容的小女孩就是我。左邊那兩個人就是韓思爽和王茳，我們仨是最好的'朋友。
每當我看見這張照片時，就會想起幼兒園的生活。
幼兒園的生活，酸甜苦辣。一次，韓思爽和王茳因為一件小事鬧彆扭了，兩人誰都不理誰。作為她們的好朋友，我很着急，想了幾天，終於想出了一個讓她們倆和好的辦法。我給她們每人寫了一張小紙條：“快來加入捉櫻桃遊戲，贏了有獎。”韓思爽一來，我趕緊給她蒙上眼罩，讓她藏起來。王茳來了以後，趁她還沒發現韓思爽，我也給她蒙上眼罩。捉櫻桃遊戲開始了，眼看兩人就要捉住櫻桃了，我立刻把櫻桃拿開，兩人的手握在了一起，摘下眼罩後，兩人不好意思地笑了。我給她們每人手裏放一顆櫻桃，説：“祝你們和好。”
幼兒園畢業後，我們見面的機會很少，想念時就撥打電話，在電話裏聊天，快樂頓時灑滿房間。
美好的回憶作文3
暑假裏的一天，我去了星期八小鎮，直到今天，我還是沒有忘記我和許檬在那裏度過的一次快樂時光，今天想了起來，還真是一個美好的回憶······
那天，我和許檬首先跑進郵局，我們穿上郵遞員的衣服，當上了郵遞員，要去送信了，我從包裏拿出一封封信，哦，冰激凌店的`，洗衣店的，蛋糕點的，壽司店的······
送完信，我把制服脱了，還給了郵局，然後，我去了畫室，畫了一個很可愛的小女孩：一頭金色的長髮，水靈靈的大眼睛，一條藍色的連衣裙讓她變得更可愛了。
後來我和許檬一起去中華美食館學做蝴蝶面。開始，叔叔給我們一小塊麪糰，把麪糰用小棒子壓扁一些。叔叔讓我們把麪糰放在麪粉上滾一滾，用小棒子把麪糰壓得扁扁的。
接着，叔叔又把全部的做法講了一遍，我們把扁扁的麪糰用手捏一下就做好了。每個人都做了兩個，然後叔叔就把我們做的蝴蝶面放進鍋裏煮，不一會就煮好了，呀，我們做的面真好吃！
真希望還能再去呀！那次讓我感受到了大人們的辛苦，體會了一份耕耘一份收穫。
美好的回憶作文4
今天，媽媽帶着我和妹妹在路邊看賣小雞，我頓時想起我家的小雞。
那一天，我們來到碧沙崗來玩。我們出來的時候，古天橋坐公交車回家，剛上天橋，我就看見一羣人圍在那裏，好像在買什麼東西？我好不容易擠了進去一看，哇，好可愛的小雞啊，媽媽給我們買了兩隻，這是我們第一次養小動物。回到家，他在家裏嘰嘰喳喳的'叫着，彷彿在説：我餓了！媽媽煮了一些小米給他們吃，不一會兒，就吃個精光，我把他們放出來，他們像賽跑一樣，飛奔到客廳的一個牆壁邊，突然一個急剎車，又向回跑，他們跑累了，就喝口水。那天中午，我們吃麪條，剛好給他們弄了三根麪條，一隻小雞叼着麪條飛跑，另一隻小雞追趕着那叼着麪條的小雞，他們把三根麪條吃完了。過了幾天，有一隻小雞的喉嚨被堵着了，另一隻小雞肚子脹得滿滿的，不一會兒他們就掙扎開了，但是我和妹妹的淚水，情不自禁的往下掉，我們找了個塑料袋子，把它們的屍體扔進垃圾桶裏，讓他們走好！
從小雞的視例上，我感到了生命的重要性，我們要珍惜生命，不讓它白白流失，不讓生命走向危險的道路。
美好的回憶作文5
畢業之際，回首往事，美好的回憶猶如一朵朵鮮花盛開在記憶的花園裏，有那麼一朵花尤為絢麗奪目。
“下面請聽詩朗誦《同心邀明月》。”主持人説道。此刻，站在後台的我緊張了起來，我雙手緊攥着裙襬，同時又有些小小的期待，排練了那麼久，終於可以上台演出了。我緩緩地走上台，在舞台上站定，向下望去，觀眾的目光像一束束刺眼的亮光照着我。恐懼，像是惡魔一樣侵蝕着我的心，握着話筒的手已經被汗水濕透了，我的心裏有無數個聲音對我説：“退縮吧，你不行的”
恍惚中，我好像看到了一個善意的微笑，它像是一束陽光灑在我的心房。她那柔和的目光像是在告訴我：“你可以的！”頓時，我的'體內彷彿注入了無窮的力量。“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”我朗誦了起來，台下的觀眾看着我的眼神好像也充滿了讚許。
我沒有那麼害怕了，挺直了腰，自信地朗誦着。我聽到了同學們的聲音，悠揚婉轉、氣勢如虹。“同心邀明月，千里共嬋娟！”所有人的聲音彷彿出自一人般整齊。舞台上，我們都陶醉在了詩人描繪的如詩般的畫面之中。鞠躬，謝幕。大家微笑地走下台，迎來的，是震耳欲聾的掌聲。
那一刻，我彷彿破繭成蝶，褪去了膽怯與恐懼，用勇氣和自信武裝自己；那一刻，我和我的同伴們成為了舞台上發光發亮的人；那一刻，我們沉浸在自己創造的美好境界之中，感受到了朗誦帶給我們的美好。
這段經歷也將成為我最美好的回憶，因為在那一幀的回憶裏，我改變了。
美好的回憶作文6
每日迎着晨曦晨跑在校園大道上，夏日的味道在山坡的叢林中四溢開去，像一隻高腳玻璃杯盛的薄荷酒，傾在流動的色彩中，醇厚清新，芬芳沁人。環視校園，幾乎每一個角落都可以説出一個故事來，一陣陣激盪的暖流在體內氤氲開來。
“此情無計可消除，才下眉頭，卻別上心頭。”畢業快一個月了，老師同學們的身影時常浮現在眼前，湧進我的夢裏。
還記得剛考完畢業試那會，心情與之前幻想的.截然不同，沒有了原以為有的“採菊東籬下，悠然見南山。”的閒適感。跨出考場的我，臉上掛着達芬奇畫筆下蒙娜麗莎那若有若無的笑容。是的，我的確放不下。三年，我們早已打開了彼此心房之門，而打開心房鑰匙的配對時間是-永恆。
嘴角上翹，臉上像是開了一朵芍藥花便是我每次回憶起開心第一天的神情。那一天剛好下大雨，大夥兒都跌跌撞撞地往教室裏跑，小雨滴也在腳後跳起了開學之舞。同學們殊不知老師因為不放心早已來到教師，大夥兒一個個像活真是冒失的小孩，闖進了教師，從此也闖進了彼此的心房，一發便不可收拾。
“天長地久有時盡，此恨綿綿無還期。”讓我們把這三年的美好時光裝進信封，寄到彼此心房裏去。我留在你們心中，一如你們在我心中。過去，現在和將來，我們一直都是彼此不能分離的生命。
我想祝福所有畢業的夥伴們，“自信人生二百年，擊水三千里。”不必惋惜，也無需告別，縱便歌聲漸漸地沉寂下去，但我們的心會永遠地跳蕩不停。
美好的回憶作文7
當初會來到直笛隊，原因是因為那時人手不夠，另一個原因是那時我有在吹陶笛，所以戴老師才會叫我去直笛隊。
剛進去時，裏面都是陌生的臉孔，所以會有點怕怕的，但是直笛隊裏面有幾個六年級的學姐也有在吹陶笛，所以不會的可以問那幾個學姊，也有幾個學姐很熱心的.教我怎麼按次中音笛，怎麼吹它。
在還沒進去直笛隊之前，我對音樂是懵懵懂懂的，可是自從我進了直笛隊，就開始慢慢地會吹，會節奏，會數拍子，漸漸地去學會，我在這裏學到的還不只這樣，我還另外學到什麼是團隊合作，直到我第一次比賽前，我上台的勇氣，是非常小的，但是隻要時間久了就不會那麼緊張！
雖然學習的過程很辛苦，但我在裏面交到很多的朋友，因為有這些朋友的陪伴，這些辛苦，也不在那麼辛苦。到了五年級下學期時，戴老師還邀我了幾個人去馬祖表演，馬祖旅程也讓我增廣見聞，許多知識，當時也玩得很開心，去完馬祖後的第一個比賽，是我們留給學姊最好的畢業禮物，因為當時我們拿到了第一名，所有人都好高興，就連重奏的我們也拿到了第二名的成績！
直笛隊是我最後的社團，但以前我也想過退出社團的念頭，因為那時我實在是太忙了！只要一到考試我就會覺得很煩，不過直笛隊讓我留下了很多的回憶。謝謝直笛隊！
美好的回憶作文8
拼圖，讓我想起了小時候的往事。拼圖可以拼出各式各樣的東西，而且當你還沒把它拼出來時，你絕對不會知道那是什麼東西。我們的拼圖要彩色的，我們不要黑色的.，黑色的看起來頻淡無味，但是彩色的看起來就會讓人想要繼續拼湊下去。
有一次，媽媽買了拼圖回來，我高興的手舞足蹈，然後我馬上拿回房間玩，一開始，我一直拼錯，讓我有點想放棄了，可是已經拼了一半了説什麼也不能放棄啊!所以我後來一直拼一直拼;過了好幾天，我終於拼好了，那時心裏充滿了成就感，害我好幾個晚上都高興的睡不着覺;雖然我已經長大了，但是我還是忘不了當時拼好的成就感，不管有多久，我都不會忘了這個美好的回憶!
人的生命中會發生什麼事情就像拼圖一樣，你不可能會知道接下來到底會發生什麼事情。生命如果是黑色無光的，那你的生命就沒有希望了。如果你的生命是亮的，那你的生命才是有希望的。有些人的生命如果是像彩色拼圖般的有趣，你才會有信心活下去，如果這個生命是暗的，你也就會對你自己沒有信心。
美好的回憶作文9
我最美好的回憶就是在老家。
我的老家離南京比較遠，但那裏的空氣很清新，景色也很美。老家那兒有一條清澈見底的小河。走到小河邊，便可以聽見嘩嘩的流水聲。啊！這水是這麼清澈，這麼透明，這聲音是這麼清脆，這麼悦耳！大大小小的石頭，鋪滿了河底，夏天時還會有許多小魚在這裏玩耍。小魚們時而游到這兒；時而又游到那兒；時而藏到水底；時而露出水面嬉戲，真像一羣活潑可愛又調皮的孩子！
夏天的時候，我和小夥伴們玩得不亦樂乎，滿身大汗，我們就在小河裏打水仗，小河不是很深。那時的時光，那時的歡笑聲，那時的點點滴滴都讓我那麼難忘。
冬天時，北風呼呼地颳着。下雪的時候是最漂亮的，也是最好玩的。地上、房子、樹上都白了。河邊有時候也會結起非常厚的冰層。當雪下得非常大時，我們就會聚在一起打雪仗，你打我，我打你，什麼煩惱全都拋到九霄雲外去了。
老家的'春天和秋天我都沒有見過，但是我想那裏一定會很美。春天時小河的流水聲肯定會更清脆，那裏的花肯定都會開。哇！那該多美啊！秋天時，小河應該不會那麼熱鬧了，河面上時不時會飄來一片片枯黃的樹葉吧……
我的老家給了我最美好的回憶，它給我帶來了無盡的快樂。我愛我的老家，更愛老家的那條河！
美好的回憶作文10
我做了一個夢，夢見了一個女孩的經歷，夢醒時分我非常痛心，為什麼要醒來呢？一直在夢中多好。
6年前，她是一個非常內向的人，她懷着恐懼不安走進了學校，一個人蹲在角落裏，不願與任何人説話，更別提交朋友了，但是一個叫G的女孩主動跟她交了朋友，她們倆從此以後形影不離，天天在樹下乘涼，在操場漫步，活像一對親生姐妹。
再後來，她認識了更多的朋友，性格也變好了，至少敢與人交流了，她認識了兩個給她帶來許多歡笑的人，這兩個人便是小胡和小金，胡是一肚子壞水，天天想着去怎麼對付小金，他想出了至少有100種辦法，每想出一種，總會露出一絲絲壞笑，而小金就慘了，他面對的選擇只有一個，那就是用軟綿綿的.少女拳來對付，那拳頭打在人身上，就像給人撓癢癢一樣
時間慢慢的推移，到了那一年的六一，孩子們很開心，卻又很鬱悶，因為天空中飄着綿綿細雨，還得坐在操場上看六一的節目，那個女孩想出了一個好辦法，那就是把紅領巾系在頭上，周圍的同學看到了這造型，也跟着模仿了起來，頓時操場上綻放出了一片小紅帽的海洋。她在想，這操場的小紅帽什麼時候才會被大灰狼吃掉呢？
這美好的一切持續不了太久，她要畢業了，要告別這一段一去不復返的時光了。
美夢總是會醒的，可她是那麼的萬幸，因為她遇見了那麼多可愛的同學，和藹的老師，但又是那麼的不幸，因為要即將面臨的是人間最苦的別離，那個夢裏讓我心疼的女孩不就是我嗎？夢裏都是我美好的回憶
美好的回憶作文11
今天的夜空很美，坐在書桌前，抬眼向窗外望去，只見燈火閃爍，彩光瀰漫。
窗外傳來了動人的琴聲，鄰家小妹妹又在練琴了。我喜歡聽她的琴聲，她的琴聲彈得很柔，很美，靠近窗邊，靜靜聽着小妹妹的琴聲，我的心也飄飄然起來。
從幼兒園起我就開始學琴，但學學停停，總沒個長進。我學的是手風琴，那是架紅色而小巧的手風琴，它伴我走過了一段充滿温馨的時光。
小時候學琴，要求並不嚴，得到的表揚比批評要多，這樣我拉的也蠻有興致的。後來要求嚴了些，但因為我的`年紀小，老師認為要求不能太嚴了些，所以老師鼓勵表揚的時候多。再往下是到老師家去練琴，要求當然就嚴多了，批評當然就多了起來，當我能順利地拉成曲子時，爸爸也會笑逐顏開的把我舉到天上去。
去老師家拉琴，得坐在爸爸的自行車去。出發了，爸爸把手風琴斜背在身上，晃晃蕩蕩地騎到老師家。有時我也跟爸爸聊天，高興時，我會摟着爸爸的脖子大笑，惹的爸爸連連驚叫，説是警察叔叔來了。後來功課多了，學習忙了，拉琴也不見長進，我不想拉了，爸爸也不堅持，就這樣把我的手風琴給‘‘丟’’了。
小妹妹的曲子告一段落。我的思緒也回來了。聽聽別人，想想自己，實在是慚愧。手風琴沒學成。但與爸爸的這段經歷卻藏在心裏，成了難以忘記的美好回憶。
美好的回憶作文12
每次想到童年的那些事情總是那麼讓神往。那種快樂的心情無法用言語言表，只是感覺特別美好。想想自己已經長大，童年雖然美好，但是時光短暫。
小的時候我和哥哥一起上山上找松鼠，當時如果能抓住小松鼠的話能賣幾塊錢，這些錢可是夠花一陣子的了。哥哥帶着我，一路講着賣了錢怎麼花就上了山。山上溝壑很多，一般情況下松鼠就在這些溝壑裏。我們找來找去，偶爾看到一隻大着尾巴從這裏跳到那裏，可是我們追不到。
到了最後哥哥對我説，剩下最後一招了，如果有就有，沒有今天就沒有任何收穫了。
其實，我從沒有抓住過一隻松鼠，所以我也沒有想的.能抓住。只是哥哥老吹牛説是能抓住，他想表現一下他的能力。
他帶着我去了另外一個地方，那有一個洞口。他告訴我如果一拔洞口的東西有跑出來的我就上去堵住那個洞口。我滿口答應，到了地方他一拔，真的看到松鼠跑了出來，還不是一隻。我從沒有抓住過這個東西，我聽過好多人説是老的要咬人了。我不知道那只是大的那只是小的。我一愣神全部都跑的無影無蹤了，二哥追了半天第一隻結果也是空手而歸。
他回來埋怨了我幾句，我也沒有理他。我心裏想反正我也不敢抓，堵住洞口咬我怎麼辦呀，反正我不服氣。再説小精靈一樣的小松鼠跑了也好，抓住還得讓人們殺死做衣服了。當然我也是聽別人説是做衣服的，總之這樣在大山裏的回憶很多，很美妙。
現在想找一個與大自然和小動物見面的機會也很難了。再見了，我美好的童年。
美好的回憶作文13
事如同一隻只彩筆，繪出我七彩的童年，在我繽紛的童年裏留下了許多美好的回憶……有的使我腹大笑，有的使我失聲痛哭……但每想到那件事一種喜悦之感便隨之而來……
記得那一次，是星期二。上課鈴一響老師輕快的走進教室，神祕地説：“今天我們來場比賽吧！頓時，室裏炸開了鍋，大家都交頭接耳，老師見了我們這麼好奇便不再賣關子了：“今天，我們來場成語接龍，誰接得最好，誰就是我們班的成語大王！”話音剛落，大家異口同聲説：“好！”
“戰爭”開始了，老師先説：“十萬火急。”我首先站了起來：“急於求成！”小杰接上了：“成人之美！”“怎麼這麼簡單，美中不足，就指你！”同學們都笑了起來。小杰氣得有點急了：“足不逾户。”我想：“出個難的給你。”我説：“户不樞蠢。”小杰問：“老師能用同音字嗎？”老師考慮了片刻説：“行！”這就容易，我不是美中不足，是你妒賢嫉能。能工巧匠。”匠，匠……可匠來匠去也匠不出一個詞來。這時後面傳來了一個聲音“匠心獨運。”我想：“唉！又輸再我手裏。”我説：“運籌帷幄！”頓時，教室裏鴉雀無聲。過了一會兒，老師見沒人接，便舉起哨子説：“小鵬就是我們班的成語大王。啪啪啪啪……一陣掌聲過後，同學們也投來了羨慕的.目光。表面上，我謙虛地説：“不敢當，不敢當……”其實我在心裏拼命大叫：“耶！太爽了！耶！太爽了！……
往事如夢，美好的事情永遠長存在我的心裏……
美好的回憶作文14
過去的，找不回來，它只留給了我一段段記憶。我曾經幻想讓時光倒流，但始終做不到。它僅留給我那美好的回憶……
每當我看見擺在桌子上那一張照片，就會想起我跟奶奶所經歷過的一段往事，就會想起奶奶對我的好，對我的關心，對我的關心。
那是去年的一天，我在學校正上完第三課，準備放學了。突然，狂風大驟，烏雲密佈，“譁”的一聲，下起了大雨。我心想：這下可完了，我今天沒帶雨傘，老天像耍我似的，竟下起了大雨。糟了，回家肯定成落湯雞。放學了，我站在學校門口等待着，等待着有人來接我。當我想起爸爸媽媽説要很晚回來的時候，才意識到不會有人來接我時，我就準備跑回家去。我剛踏出一步，便看見一個熟悉的身影，這個身影離我越來越近。我連忙縮回腳，定睛一看。哦！原來是奶奶。我不知怎麼的，淚水浸滿了我的眼睛。我飛奔過去，一把拉住奶奶的手，蹦着跳着。奶奶關愛地説：“我可愛的小孫子呵,別讓雨給淋濕了。”奶奶拉着我的'小手，一步一步向家裏走去，一路上，奶奶只顧着把雨傘遮着我，對於自己是否淋着雨全然不顧。回到家，奶奶還對我噓寒問暖。
雖然奶奶現在已經過世了，但她對我的關心、愛護，我會永遠深深地將這份美好的回憶埋藏在我的記憶之中。它給我的雖是回憶，但也足夠了。我回憶過去，更向往未來。
美好的回憶作文15
熟悉的樹，熟悉的樓，熟悉的校園，熟悉的教室。但，早已物事人非了，或許睹物思人也回不到過去了吧！
開學了，路過曾經在那渡過的六年。突然想回去看看，走進曾經熟悉的校園，過去的一目一目在腦中回放着。有開心的，也有不開心的。
站在廣闊的操場上，我彷彿看到了曾經的自己，在操場上和朋友在打鬧，在跳皮筋繩，在每週的大會中在下面揹着老師偷偷講話的日子，無憂無慮的日子。
我一路走上去，找到了曾經呆了六年的教室，還是我畢業時的模樣，熟悉的桌椅。我走了進去憑着記憶找到了以前的坐位，像以前一樣。
想着想着，我哭了，因為這寬大的教室只有我一人，沒有曾經在一起學習的他們，沒有了曾經的歡聲笑語，也沒有曾經那位臉上永遠都帶着微笑的`那位老師。
那一切的一切，都隨着時間慢慢的埋在心裏。是呀！都隨着時間埋在了心底裏，時而看看回憶一下。我哭過之後，在一次看看這陪了我六年的教室。我要把它記在心裏，讓它成為我心中一個最美好的回憶最後看一眼，我走了出去，關上了門。
頭也不回的走了，讓它成為我心底的那一片淨土吧。再見了，我的可愛的母校。