小提琴作文5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的小提琴作文，希望對大家有所幫助。

小提琴作文1

我喜歡音樂，也喜歡樂器，更喜歡小提琴。

小提琴是一種昂貴的貴族樂器，它那美妙的琴音彷彿能進入別人的心靈，温暖而舒服，小提琴是一種高難度的獨奏樂器，但我想學，因為我希望能用小提琴的琴音安慰那些失落的人們，希望用琴音為成功的人帶來祝賀，希望用琴音為接受挑戰的人們帶來鼓舞，帶來祝福，我更希望能用音樂為聽音樂的人帶來快樂。我希望自己能夠享受到音樂的歡樂，也希望音樂能給人帶來享受。

小提琴是一種超擦奏管絃得鳴提樂器，如果説鋼琴因獨特的音響而獲得“樂器之王”的稱號，那麼，小提琴那音色優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，可以稱為“樂器王后”。小提琴有四條弦，靠琴弓的摩擦而發出聲音。

小提琴作文2

俗話説得好,“先苦後甜”。我在學小提琴的幾年裏，領悟到這一點。剛剛開始學的時候，我的雙手還不能靈活配合。

左手按好了，右手卻拉錯了弦；手開始慢慢協調了，可是，這眼睛開始不聽話了；我看着譜子，看着看着，不知不覺眼睛竟然彈到了琴上，被罵了一頓，真是“啞巴吃黃連——有苦説不出”啊！

一段時間後，我已經能熟能生巧地拉小提琴了，儘管有時候不順暢，但是我盡了自己最大的努力。有一次，我拉完了一首曲子，只見媽媽用讚賞的眼光看，我立刻感到心中泛起一陣甜滋滋的感覺，舒服極了，不由得有一點兒飄飄然。 現在，我的小提琴已經考了兩級了，可“先苦後甜”這一句話，我永遠銘記在心中。

小提琴作文3

從我四歲開始，就已經學小提琴了。過去到現在，整整學了五年。這五年裏有辛酸和痛苦，也有快樂和愉悦。

擋我第一次聽到小提琴三個字的時候，並不知道它是什麼。都後來，我漸漸對小提琴有了些表面的理解，並且很想學它。當媽媽宣佈我可以學小提琴的時候，我心花怒放，發誓一定要好好學。其實，小提琴的基本功是很枯燥的。當我學小提琴的第一節課，老師教我弓、手法，我怎麼也做不好。而我總是想着媽媽那句話：失敗乃成功之母。做不好沒關係，只要堅持不懈，總會成功。

就這樣，對小提琴充滿好奇心的我，一直辛苦的練。終於，我成功了！雖然這五年來我曾經有過要放棄的念頭，但如今，我卻拉出了許多優美的`曲子。

小提琴作文4

在一個温暖的下午，這天正是星期日。忽然，我聽到一些法文夾雜着英語在我耳邊出現

媽媽在我身旁放下智能手機，看着小提琴發呆。每一天，她都會給小提琴抹身，抹掉塵土，抹走記憶。

據朋友説，媽媽小時候家境不好，又急需用錢，便把心愛的小提琴給賣了出去換些錢救家。那家押彭以三千元拿了媽媽的二分一小提琴。押彭老闆為人好，他看見媽媽如此喜歡那個小提琴，便答應不會把小提琴賣掉或給別人，直至她有錢贖回。

小提琴作文5

從今年暑假起，我開始學習小提琴。

開始的時候，我主要是練習拿琴的姿勢。經過幾次的練習，我的姿勢基本正確了。後來，我學了拉空弦、上半弓、下半弓、全弓。現在，我可以左右手配合拉簡單的曲子了。其中，當然要學習五線譜。五線譜的符號像小蝌蚪，我現在跟它們越來越熟悉了。

每次上課大約要一個小時。在這一小時裏我基本上都要站着拉琴。有時我的胳膊又酸又累，可每當老師問我累不累的時候，我都説不累。因為我知道只有刻苦訓練，才能取得好的成績。趙老師表揚我樂感強，節拍理解得較快。

經過這半年的學習，我有了一些進步，我學琴的信心也增加了。