緊張的作文(合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的緊張的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
緊張的作文1
“今天要抽背《綠》，請大家作好準備！”柴老師剛一進教室，就對我們下了一道“聖旨”。
“救命！”我在心裏小聲嘀咕道。在這個雙休日裏，我只顧着玩，根本沒想到要去背課文。“師命難違啊”！我只好翻開書本在2分鐘內抓緊時間背書了。
2分鐘的時間説到就到，開始抽背了。我驚慌失色地合攏書本，眼睛和柴老師的眼睛對在了一起，她的眼睛似乎在提醒着我：“雙休日沒去過吧？嘿嘿，我這次就要抽你背！”果然，柴老師抽中了我們一組。我的心跳一下子加快了許多，呼吸也急促了許多。前面的幾個同學都背得不是很流利，柴老師的'臉上流露出失望的神色，這下可真是完蛋了！
輪到我背誦了，我“騰”地從座位上站起來，心已經提到了嗓子眼，憑着剛才的記憶，開始“擠牙膏”：在花港觀魚，我又看到了又一種綠……”
我暗暗慶幸着，可是當背到“那樣鮮，那樣亮”時，我腦子裏一片空白，在腦子裏進行“印象搜索”，可是什麼也搜索不到了。“要是能有百度搜索就好了！”我天真地想象着。
我看着柴老師，她的眼睛瞪得又圓又大，似乎在對我説：“誰讓你雙休日不去背書呢，現在看看！”這時，我的“印象搜索”成功了！我總算像“擠牙膏”那樣擠出來啦！
哎，都怪我雙休日沒有好好去背，看來我以後一定要重視背書作業，否則今天的場面又回故技重演了！
緊張的作文2
今天是星期天。上午，我正在做作業，媽媽走過來説班主任周老師要來我家家訪，到時候，附近的幾位同學也會帶暑假作業來我家。
我很開心，可又有點擔心。終於可以見到我的好朋友們了。但是我的語文《暑假作業》還有很多沒有完成，該怎麼向老師交代呢？我心裏非常着急。我一次又一次地跑到陽台上向樓下看。小區里人來人往，我沒看到周老師的身影。我心裏不禁暗暗高興，或許周老師不來家訪了吧。
忽然，我看見了好朋友俞樂和她的媽媽正朝我家這邊走過來。我開心極了！飛快地跑下樓，悄悄地跑到俞樂身後，猛地拍了一下她的肩膀，説：“嘿，俞樂！”俞樂嚇了一跳。一看是我，也非常高興。她抬頭看看我家的方向，神情緊張地問我：“周老師來了嗎？”我説：“還沒。你先和我一起到我家玩一會兒吧。”俞樂説：“好，我去和媽媽説一聲。”俞樂媽媽同意了，我們就一起去我家了。
一到我家，我就問俞樂：“俞樂，你的.語文《暑假作業》寫了多少呀？”俞樂説：“我才寫了不到一半呢”我一聽，頓時感到輕鬆了許多。我心裏想：俞樂是我們班學習最認真的同學，她也沒有完成語文暑假作業，那我沒做完，應該也沒有關係吧？
緊張的作文3
生活中每一個角落都有發生許多事，每一件都是與眾不同、獨一無二的，但我最不能忘懷的還是那個星期一。
今天是星期一，有升旗儀式。有一個在國旗下講話的同學，也不知道是誰，帶着這個疑問，我揹着書包走進教室，正當我拿出作業時，老師把我叫了過去，我的心怦怦跳着，不知這次被老師點名到底是喜還是憂。老師帶我到了辦公室，從桌上拿起了一張白紙，上面寫着一些關於讀書的資料，把它遞給了我説：“今天輪到我們班的人去國旗下演講，這次機會就給你了!”我接過紙，心裏不由得“咯噔”了一下，這是真的.嗎?可是我不敢，那麼多人……“快去準備一下，馬上就要升旗儀式了，”我拿着紙，回到教室認真準備。
升旗儀式開始了，我拿着紙，在心裏默默地告訴自己：“不要怕，沒關係……”時間飛快地從我身邊溜走，不一會兒，我就要去演講了。不知為什麼，我的手不由自主地抖了起來。我走上旗台，開始演講，我頓時覺得心裏沒了底，聲音也開始不受控制，忽高忽低，現在這個時候，為什麼時間寶寶不走得快些，但在我演講之間就像在賽跑似的。終於，演講結束了，我顫顫巍巍地鞠了個躬，就像驚弓之鳥似的“飛”了回去。
唉!我再也不要去演講了，那緊張的滋味不好受啊!
緊張的作文4
即使是再濕的紙，也會被那火焰一點點燃燒殆盡。我的心裏有很多這樣的火焰，讓我至今想起來，心兒仍砰砰跳……
祁山國小第45屆運動會召開了，我們在老師的帶領下有序進場，我的心裏有難以平復的激動，下定決心一定要為班級爭光。
盛大的開幕式結束後，接下來就是振奮人心的比賽了。第一個出場的是我們班的跳高運動員，經過激烈比拼後，只剩下廖梓桐和另一個人，廖梓桐拼盡全力，奪得了第一。緊接又是許劭拿到了50米冠軍。我緊張極了：“已經有兩個同學拿了第一，如果我沒有取得好成績，會不會給班級丟臉？同學會怎樣看我？”
這時，廣播傳來了我最不想聽到的`聲音，也是我最想聽到的聲音：“請五年級參加400米的同學到達比賽場地。”我慢慢地走過去，手不自覺地在發抖，全身上下都在冒冷汗。
準備跑了，我做了標準的蹲立式起跑，眼睛凝視着前方，手緊緊地抓住。哨聲響了，我用百分之九十的力向前跑去，跑過一半的時候，我聽到了同學的加油聲，心裏默默想：“全班同學都在給我加油，我不能輸。”這時，我和另一個人並排跑過了第一圈，轉彎插道時，他跑到了我前面。忽然，我聽到了裁判的槍聲，最後一圈，拼了！我雙手用力甩着，雙腳的步伐更加大了，都快沒知覺了，近了，近了，更近了衝線了，耶，我贏了，此刻的我已經筋疲力盡，無力再做任何事。
同學們有的圍着我歡呼，有的扶着我。我現在無比高興、自豪，因為我克服了緊張。
緊張的作文5
一天早晨，我剛醒來，揉了揉眼睛，覺得身上不大對勁。低頭一看，呀！不會吧！我怎麼變成了這個樣子啦！毛茸茸的身體，兩隻羊角，手……這根本不是我嘛！我心裏正矛盾着，突然，聽見有人在外面喊：“暖羊羊，快下來玩吧！”“算了。”我自言自語道，“再想也沒有用了，不如就下去玩吧！”
喜羊羊正在外面等我。他一見到我就説：“暖羊羊，我們去踢球吧。你加入我們藍隊好嗎？我們正好缺個守門員。”我點點頭，跟喜羊羊走了。
到了賽場，我看見大家都在磨拳擦掌，情緒高昂。頓時我也被感染了，心情激動地想立即進行比賽。比賽開始不久，藍隊很快進了兩球。但紅隊不甘落後，沸羊羊帶球迅速地衝了過來，我大吃一驚，愣了一下，眼看着他一腳就把球踢進了球門。紅隊進球后的氣勢更高了，眼看着比分就要扳平。突然紅隊的.美羊羊把球向球門踢過來，我沒想什麼，直接把球擋開了。
最後是我們贏了，我們大家都筋疲力盡。可是，在離開球場的時候，我依依不捨地喊了一句，“我們會回來的”。
緊張的作文6
每個人都有自己緊張的一件事，有人是考試，有人是表演，還有人是掉水裏……而我緊張的事卻是最微不足道的一點——演講。
記得那一次公開課，老師早晨突然告訴，第一節公開課讓我一分鐘演講。我聽了頓時不知所措，我可是一點準備都沒有，但我只好硬着頭皮，無可奈何地答應了。
過了好一會兒，我茅塞頓開，想到了演講題目。上課鈴悠然響起。我大步瀏覽地走向講台，可不知為什麼，頓時我的腿在微微顫抖，臉紅得都快到耳根，彷彿一個成熟的紅蘋果，心裏像抱着一隻兔在砰砰直跳。我微微地低下頭，抑揚頓挫地説起來。漸漸地我不太緊張，抬起頭，看見聽課的老師那麼多雙眼睛，正目不轉睛地盯着我，有的老師在點評我的`演講，有的在小聲嘀咕着什麼……
看到這情景，我的臉更紅了，像一團火在“跳躍着”。我突然想到那一次演講；我滿懷信心地演講着，老師在旁邊小聲鼓勵我，同學們默默地幫我“加油”。最後，我不僅得到聽眾的好評。
我又想到老師每一天都把知識給我們；家人每一天都給我們關愛；同學每一天都給彼此快樂，我不能辜負他們的希望。不緊不慢地繼續演講。最後我的演講在掌聲中結束。
通過這件事，我明白了做事一定要冷靜，不能過度緊張，不然會一事無成。
緊張的作文7
只有埋頭不斷做自己的事，才能有好的回報。臨近了。
——題記
“光陰似箭，日月如梭”。一轉眼，又一個學期即將在80天后結束，期末考試也已經悄悄臨近了。我們這一個學期以來所學的知識，將會在這次大考中顯露出來。
一大清早，各教室書聲琅琅，一個個複雜的單詞，一篇篇優美的文章，互相交替。掃地的同學也是爭分奪秒的10分鐘內掃完地便迅速回到教室鞏固知識。老師也在過道上來回走動巡視這，不斷四處張望。同學們也會時常聚成一羣討論問題，因為那兒就是他們的'天堂。
課堂上，老師剛講完一個知識點接着又講一個知識點，恨不得一節課的時間要把幾天的知識點都塞進我們的大腦。試卷，練習題堆積如“山”。在那完整的練習題下面卻是一張無奈的表情。“沒辦法，做得多，才能考得高嘛！”
中午急匆匆地在食堂扒完幾口飯就衝回教室，因為那些邪惡的習題正熱情地向我們招手呢！原先的自由嘮嗑卻成了無奈的歎息聲。好不容易熬到體育課，卻又被老師無情地佔去。
晚上回到家，又是埋頭苦幹的晚上，一張張試卷，一道道練習題，我正在與他們做鬥爭。面對這些作業，我們又能做些什麼呢？是的，我們只有埋頭不斷努力做自己應當做到的事，才能有好的回報。“加油，一定要考好”，簡簡單單的一句話，但我總感覺身負一千萬斤重的石頭。但這卻是我的責任。
躺在牀上，滿腦想得都是“習題，習題……”，但是我們卻沒有資格説累。
緊張的作文8
快樂的日子總是過得太快，轉眼間，暑假已經結束。8月30日下午，我及不情願的坐上老媽的電動車，趕往學校報到。
來到學校，車還沒停穩，我就跳下老媽的.電動車，風風火火地跑到了四（6）班，正準備進去，可怎麼都是一個個陌生的面孔，不會都整容了吧！
我一拍腦子，一想，唉！我現在不是應該去五（6）班嗎？唉呀！丟死人了。我又以最快的速度跑向了五（6）班，一跑上，我心中像有了一個跳跳糖似的呯呯地開始舞蹈……
我邁大步子，臉部肌肉也隨之抽搐。
跑到五（6）班停下後，我大口大口地喘着粗氣，幸好同學們都在忙大掃除，沒有發現我遲到了。我緊張的心情終於輕鬆了下來，接下來到了老師檢查作業的環節。
我很自信，因我的作業全部認真完成了，可等老師檢查語文暑假作業時，我在書包中怎麼也找不到它的蹤影，我緊張的心情又出現了，等班長快走到我這裏時，我的臉上開始變紅、發燒，班長讓我交作業時，我磨磨嘰嘰地假裝翻找看書包。
就在我不知如何是好時：“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響起了，這可真是救命鈴聲啊！班長只好回到座位上，一直到放學，班長也把檢查作業這件事忘的一乾二淨了。
唉，這一下午都搞得人緊張兮兮的，但是我還是挺幸運的，勉強過了難關！不過，這馬虎的毛病可一定要改改了！
緊張的作文9
我是一個快樂的男孩，成績優秀，業餘愛好廣泛，我還經常運動，可我有一個缺點，就是每次上台表演或者演講都會特別緊張，因為緊張，而導致失敗。
我面對陌生人説話時，總會不由自主的緊張，一句話都沒説出來，就已經面紅耳赤。在班中我上台演講時也不例外，一上台就説不出話，心中怦怦直跳，好不容易擠牙膏一樣，擠出一句話，腳都軟了。就是因為緊張，我失去了許多次，能上任班幹部、扶助員、大隊部的機會，也就失去了鍛鍊自己的機會。
這次，又是一次班幹部競選，我下定決心一定要克服緊張，當選上班長。我在家中充分準備資料，一次一次練習給爸爸媽媽聽。説來也怪，我在家中一點也不緊張，一到學校就緊張了。
終於，到了競選班幹部的時間，輪到了我，我走上講台，心中還是那麼緊張，這時，我想：如果不把他們當人看會怎麼樣呢?我嘗試了一下，竟不那麼緊張了，但我還是不敢讀，在老師的'催促下我開始演講。剛開始我講得特別好，沒有任何停頓，但我講到1/3的時候，突然卡住了，我想：我難道就這樣前功盡棄了嗎?我難道又一次因緊張而失去資格嗎?我會又一次失敗嗎?我難道……突然，我似乎找到了思路，我順着思路順藤摸瓜，成功想出了下文，我演講了出來，我成功了。我克服了緊張，但是我將“祕密”告訴同學們時，我遭到了“羣毆”，因為我在偷偷看演講稿。
我終於成功了，成功克服了緊張。
緊張的作文10
在我們的生活中，有美好、激動、緊張、平靜、鬱悶等等各種各樣的心情，當然少不了害怕。那天晚上發生的事讓我至今想起來心裏還會怦怦跳。就讓我來告訴你把！
還記得在我二年級的時候，有一個重要的作業落在學校了。爸爸媽媽罰我一個人走夜路到學校去拿。我真得很不想在漆黑的夜晚出門，心裏總想萬一遇到什麼可怕的東西怎麼辦，但是又想到第二天被老師懲罰的樣子，我還是戰戰兢兢地出門了。
我邊給自己打氣邊提心吊膽地走着，突然“汪汪”一陣急促的狗叫聲向我逼近，我拔腿就沒命地跑啊跑，生怕狗來咬我。漸漸地狗叫聲遠了，我才敢鬆懈下來。後來回想起來，這不就是鄰居家的大狗“元寶”嘛，它是在給我打招呼呢！
剛逃離了大狗的魔口，我一路小跑進了學校。走在昏暗的.走廊上，看到黑洞洞的教室，像一個個血盆大口，我的心就像要從嗓子眼裏跳出來了。突然一束白光從我身邊掃過去，瞬間嚇出了一身冷汗。我喘着粗氣終於跑到了教室，打開電燈，連忙拿好作業，像離弦的箭一樣衝回了家。
這一趟黑夜之旅，讓我的心兒怦怦跳！從此以後，我再也不敢把作業落下來了。
緊張的作文11
還沒輪到我嗎？好緊張呀！坐在等候區的我簡直如坐鍼氈，我心裏七上八下的，這是我第一次參加詩歌朗誦比賽，我緊張的不得了。我時不時的抬起頭，看着電視上的`直播。選手們都好厲害呀，要是我也能朗誦的這麼優美該多好，可要是忘詞了呢，該怎麼辦？為了這場比賽，我每天晚上背的口乾舌燥，不好好展示一下怎麼行？我的心就好像吊了十五個水桶——七上八下。
“請15號同學到錄音棚做準備。”隨着廣播聲響起，終於輪到我了。我走進了錄音棚，陌生的環境，老師一個個嚴肅的神情，那燈光打在我的臉上，是那麼刺眼，這讓我更加緊張不安，心兒怦怦直跳。當音樂聲響起，我開始朗誦詩歌。糟糕，原來要讀慢的句子，我給讀快了；哎呀，讀這句話時，我該做動作，我給忘了。別慌，別慌，你能行的！我在心裏暗暗地為自己鼓勁。漸漸地，我找到了在家練習的狀態，走進了詩歌的意境，我越講越有情感，動作也越來越舒展。終於完美地結束了，我目不轉睛地盯着各個評委老師手裏的牌子，一顆心簡直提到了嗓子眼。哇！全體通過！此時的我欣喜若狂，恨不得馬上把這個好消息告訴全體同學。
這次比賽，讓我更愛朗誦，也自信了許多。這讓我心兒怦怦跳的一場比賽，我將永遠珍藏在記憶裏。
緊張的作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”隨着急促的上課鈴滿頭大汗的我回到了教室，對了，今天語文考試!慘了，我沒複習。
我的心怦怦直跳，坐在自己的座位上，還好我的語文成績向來不錯，這次沒複習應該也可以考好的。一會兒，藍老師來了，他抖着嘩嘩作響的考卷，發給我們每人一份。我雙手接過考卷，急不可耐的掃視了一眼。接着，我又看了一下週圍考試的那些同學。只見他們有的託着下巴額，皺着眉頭在冥思苦想。有的緊張得面紅耳赤，額頭上已經滲出了晶瑩的汗珠。有的'正在聚精會神地“戰鬥”……
開始做卷子了，我剛開始做的比較順手，誰知半路殺出個程咬金，一道“把成語填完整”的題目：由xx及xx。擋住了我的去路，頓時，我的臉陰沉下來，急得像熱鍋上的螞蟻。我的眉頭皺了起來，時不時抓抓後腦勺，還用嘴咬咬筆桿。這道題好難，我絞盡腦汁的想：由遠及近，不對吧，這比較口語化;由裏及外，也錯;由上及下，不對，應該是由上到下……最後，想起了一個詞：由內及外。因時間急促，我就把這個詞填了上去。
閲讀題一向都是我嚴重掛彩之地。我翻看試卷，兩篇短文!雖然有一篇是課內閲讀，但我還是冒出一身冷汗。我拿起筆，“戰戰磕磕”的把課內閲讀的題目一題又一題的寫完。總算，我把課內閲讀通通“封殺”了!接下來，我該迎接“可怕”的課外閲讀了……
時間飛逝，考試結束了，我也做完了試卷，但我的一顆心還砰砰的跳個不停……
緊張的作文13
最近，學校舉行了全校的運動會比賽。我們班要先進行60米和100米賽跑的初賽，選出男、女各八名運動員去參加學校的決賽。
在體育課上，老師説先讓我們自己報名。我可是班裏的體育健將，怎麼有理由不參加呢？於是，男、女各24名同學報名了。體育老師讓我們進行了一次選拔賽，前八名的同學就是參加校運會的選手，雖然是初賽，但是我的心裏還是覺得有點緊張，就怕出個意外。結果出來了，我獲得全班第一，高興得跳了起來。
比賽的這一天終於到來了，看到運動員們在跑道邊集中了，我的'心開始撲通、撲通響了，懷裏就像揣了只兔子，莫名地緊張起來。哨聲一響，我覺得兩腿發麻，但很快就好了，跑到一半，我突然想到要為班級爭光，要儘自己所能，最後，以最快的速度衝刺到終點，獲得了60米第一名，其他人的成績也很理想。接着進行100米賽跑了，我因為緊張，沒聽清裁判員的口令，站起來時，發現還沒開始，重新蹲下去，忽然一聲響，我還未站穩就開始跑了，這時，心裏想到：壞了，這次肯定難取勝了。於是，飛快地向終點跑去。因為起跑的失誤，所以只得了個第二名。真想有重新賽跑的機會，只可惜，時不再來，只能爭取下一次的勝利了。
這次比賽的緊張，造成了我的失誤，沒能給班級一個最好的成績。我一定要努力克服緊張這個壞毛病，來年給班級爭一個第一！
緊張的作文14
今天下午，我們正在教室考試。“咚、咚、咚”，一陣急促的敲門聲打破了教室裏的安靜。畢老師打開門，只見一位四年級的小姐姐着急的説：“李子璇，龍老師讓你去跳《超越》！”聽到這話，我心裏立即出現了許多的問號：為什麼要去？上次不是跳過了嗎？你怎麼這麼急？因為什麼事情呢？我百思不得其解。但是不管三七二十一，只要是老師的“聖旨”，我就要聽從。於是我和那個小姐姐跑到了電教室。
一走進電教室，我立即盯上了一個座位，就以迅雷不及掩耳之勢跑了過去。過了一會兒，龍老師講明瞭跳《超越》的原因，解決了我心裏的.一個個謎團。這時，該到我們跳了。我的心立刻提到了嗓子眼，心想：都半年了，誰還會呀？可龍老師説：“孩子們，不用着急，我相信你們一定會練好的！”我就像吃了一顆定心丸，心情好了許多。我做每一個動作都非常認真，爭取為學校爭光，就這樣，我們一直練到晚上六點左右。
星期四，我邁着緊張的腳步來到了電教室。第一個節目就是我們的《超越》。我動作更加到位，希望能通過檢查。連大李霞老師也對我笑，我更加自信了。表演結束了，我穿上棉襖，回到教室。
真是“功夫不負有心人”呀！我們表演的舞蹈節目《超越》終於通過了。
緊張的作文15
在生活中，你登上領獎台的時候，你的心兒會驚喜的怦怦跳；你在車站口等待久別重逢的爸爸歸來的時候，你的心兒會激動的怦怦跳；你在鋼琴比賽時，你的心兒會緊張的怦怦跳；你一個人走夜路的時候，你的心兒會害怕的怦怦跳……
前不久，我去參加了一年一度的拉丁舞考級。那時候我的心也是不停地怦怦跳。到了賽場，我換上漂亮的舞蹈裙，梳好乾淨的頭髮，化上淡淡的粧容，坐立不安地等候在後台。等待的過程中，我一會兒心慌地出手汗，一會兒又呆若木雞地看着一個角落，一會兒又想到考級結束就能好好地休息了，傻乎乎地笑了起來。最後，我還是不停地提醒自己，要冷靜，好好回想前幾天上課時容易出錯的'動作，今天絕對不能錯。
輪到我們班上場了，我慢慢地挪動着自己的腳步，手腳不協調地走向考官，心想：要是我真的跳錯了那個動作，老師會批評我嗎？我還能順利通過考級嗎？正當我還在恍惚的時候，不知不覺的，考級的音樂已經響起，我快速地調整好準備姿勢，我強迫自己平靜下來，露出了燦爛的笑容。就快要跳到那個動作了，我在心裏一遍又一遍地對自己説：向左轉！向左轉！千萬不能向右轉。
時間一分一秒的過去，我終於跳完了四支舞蹈。下台後我還是情不自禁地回想剛才的一切，我的小心臟還是砰砰地亂跳，直到見到媽媽的那一刻。
我覺得凡事只要平常上課認真聽講，練習時努力對待，那麼任何困難都能輕鬆解決，就不會太過緊張了。