緊張的比賽作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的緊張的比賽作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
緊張的比賽作文1
為了慶祝元旦，學校組織四、五年級進行籃球曲線運球比賽，聽到這個消息後，我們班所有同學都迫不及待地到體育委員那裏報名參加這個項目。
通過一個星期的配合訓練，週四早上終於迎來了期待已久的籃球曲線運球比賽。我們排着整齊的隊伍在班主任的帶領下來到操場，老遠就聽到“加油!加油!”的助威聲，原來五年級的同學已經開始比賽了。
終於輪到我們四年級上場了，我們各自排好隊，每班的第一位選手一邊拍着球，一邊做出預備跑的姿勢。“嘟”的一聲裁判吹響哨聲，比賽開始了!只見每班第一位選手拍着籃球飛快地繞着杆向前跑去，我們的心立刻被提了起來，生怕他會碰杆掉球，直到他把球穩穩當當地傳到了下一位同學，才稍稍鬆了一口氣。就這樣我們懷着緊張的心理緊緊地盯着每一位參賽選手，生怕他們會失誤，“哎呀!不好，他撞到杆子了!”頓時我急得叫了起來，還好他及時抓住了球繼續順利傳給下一位。
終於到我了，我穩穩地接住同學傳給我的球，心裏暗暗地送了一口氣，接着我拍着球飛奔而去，到了轉彎的地方，我小心翼翼地用左右手交替側拍球，成功地繞完十根杆子，把球傳給下一位選手，當對方接住球運出去後，我扯着嗓子給他加油，他彷彿聽見了我的吶喊，又快又穩地運完球遞給下一位同學，很快我們班以最快的速度完成了比賽。
當我們聽到四1班拿了第一的'時候，全班歡呼了起來，我也高興得跳了起來。終於得到了冠軍，這是我們全班的榮譽，也是我們全班的驕傲!
緊張的比賽作文2
體育，是一項增強體魄，鍛鍊身體的方式，而拔河就是其中一項。
這不，學校就開展了拔河比賽，讓我們鍛鍊鍛鍊身體，增強一下體魄。
賽前，我們的老師挑選出了幾位體重最強、力氣最大的同學做為後面的主力隊員，是一隊的最大希望。
老師又讓我們的班長記錄下想上前參賽的同學，可是由於想參加的人數太多了，只能採取一種最公平、最合理的方法。
我們左思右想，最後一致決定用掰手腕的方法來挑選出力氣最大的同學。
最後經過一系列的比賽，挑選出了七位力氣最大的同學。
人數弄完了，接下來老師又給我們講了如何拔河：“首先，你們要交叉站開，最後面的同學可以背繩子向反方向走，或者是用繩子捆住身體，向後倒退；然後你們的`右前腿或左前腿，後面那條腿半蹲，咯吱窩夾住繩子，不讓繩子亂跑；最後拉拉隊可以喊關於自己班加油的口號，但不可以説別的班不好的話。”
比賽開始了，同學們穿的全是校服，黑色運動鞋，同學們按照老師的指令佔好了位置。雙手握緊繩子，最後面的同學捆好自己，不讓繩子給跑了。
裁判一聲哨響，我們班的拔河比賽選手喊起了口號：一……二……拉，就這樣，我們第一局毫不費力地就贏了。
第二局我們的後面換了一位同學，我們拔河隊員使勁拔，只見每個隊員面目猙獰，還有的隊員一直髮泄情緒，一直大喊，但我們最後還是輸了。
雖然我們輸了，但是我們並不氣餒，就像奧林匹克精神一樣：相互理解，友誼長久，團結一致，公平競爭！
緊張的比賽作文3
今天上午，我們學校少先隊大珍部在多媒體教室開展了“紅領巾自護自救”知識競賽。參賽的同學們都很多，也很緊張，我們班五位同學也不例外。
不一會兒，比賽便開始了，比賽分八組，每班為一組，依次答題，答對加20分，答錯不扣。幾個來回下去，我們組幸好還未失分，於是便有些得意起來。到了關鍵時刻“自選風險題”。風險題的規則是：三個簍子裏分別裝着5分值10分值15分值的多個選題，分值越大，題越難，當然，是自由選擇的。每組有兩次機會，答對得分，答錯扣相應分數。
很多小組都選了15分值的題，可大多是15分沒拿到，反而被倒扣15分。終於輪到我們組了，我們並沒有吸取前車之鑑，依然決然選了15分的`題，沒想到，我們也落了個一分沒得的下場！原來勢在必得，可沒想到分沒得到，還被扣了15分，這下我們組獲勝信心大減，導致後面幾個環節節節敗退，最後，我們輸掉了比賽。
這次比賽，真是緊張。這也明白了做事要慎重，要經過深思熟慮，否則會適得其反。
緊張的比賽作文4
這一暑假，我們舞蹈班一起來到北京參加比賽、培訓，這次，全國各地的藝術中心都來參加比賽，比賽的時候，別提有多緊張了！
我們早早的來到比賽現場，那麼多的人，那麼大的舞台，讓我出了一身冷汗。我們是第八個節目，在觀眾席上看其他人在比賽，還好，但是其他人在觀眾席上看我們，就好緊張啊。在快到我們比賽時，又來了一個互動，讓我不是那麼緊張了。我們開始演了，又緊張的不得了，心撲通撲通的跳，又不敢看前方，腦子裏一片空白，什麼也不敢想了。我看到呂兆興臉都白了（他沒有打粉）。我一緊張，就口乾舌燥，心裏好像喘不上氣似的。我的手、腿還一直在抖，渾身都好像僵硬了，也好像不是我的`了。我還差點做錯動作。我使勁鎮定，但完全不起作用。不過，終於演完了，可是心裏久久不能平靜，嘴也還是那麼幹，以前，一下台就舒服了，但這次，不知是為什麼，是因為這次參加的人多？還是……可我看蔡蕤綺她們一點都不緊張呢！唉，這次可真難受啊！
以前，我一緊張就想笑，可這次笑也笑不出來了，這次，可是最緊張的一次比賽了！但還好，我們也獲獎了！
緊張的比賽作文5
我今天又興奮又緊張，因為今天是舉行藝術節的日子。
我早早地來到學校，心裏一直砰砰直跳。因為我就要參加語言類比賽了，到時我會不會想不起來，或者揹着揹着會卡殼了？我越想越緊張，評委老師説沒有輪到的同學可以先看書。於是，我坐在位子上，看起書來。但是，我總是靜不下來，看了半天都不知道書裏講些什麼。
終於，評委老師叫到我了，我走上講台，看着下面瞪着眼睛盯着我看的.同學和坐得筆直的評委老師，我更緊張了，直覺得後背一陣陣熱，手心也直髮燙。這時，我想起了媽媽説的話：比賽時，你別緊張，就當下面坐着的都是酒瓶子，你就當自己在家練習好了。於是，我深吸一口氣，朗誦起來，還好，還是很順利地朗誦好了，我飛快地跑回位子上，心也平靜了下來。
下午，我又要手工比賽。開始了，我拿出工具一心一意地做起來。我還沒做好的時候，已經做好了的同學都來為我加油。於是，我加快了速度，過了一會兒，我就做好了，我馬上把作品上交，這是，我才鬆了一口氣。
真是又累又緊張又興奮的一天呀！
緊張的比賽作文6
昨天下午，學校裏開展了隊列隊行比賽。
比賽之中，同學樣都用氣壯山河的聲音、排山倒海般的氣勢去迎接這次比賽，以給評委留下好印象。我們也不例外，大家都正常發揮，惟有我因為新加的一個短句沒記住，説到半路忘詞而給班級拖了後腿，所以得了二等獎。
上場之前，我緊張的心跳的極快，頭上、背上都直冒汗，我在心裏默默地説：別緊張！上場後，我的心彷彿被一根線一下提起來了一樣，我的胸口上悶悶的，壓的我喘不過所來。報告完畢之後，開始轉向了，那個短句説到一半大腦一片空白，這個短句上場之前沒有練習一遍，是臨上場之前才加，可我又緊張過度……哎！當我去領獎時候，我們班沒有發出歡呼聲，只有一片失望的眼神。我知道，他們在心裏一定時對我的責怪。對不起，同學們！
我哭了，同學和老師都安慰我，劉老師輕撫的'我的臉説：“你已經很棒了！”我心中如春天一樣温暖。
那天下午的比賽，讓我明白了：比賽重在參與，成績並不重要，只要不留遺憾就可以，付出的汗水最為寶貴，要用正確的眼光看待成與敗，把眼光放遠，過去的就讓它過去吧！
緊張的比賽作文7
那天，同學們都揮汗如雨；那天，同學們都使出了吃奶的勁；那天，此起彼伏、驚心動魄；那天，令我久久不能忘懷……
本週星期三的下午，五年級在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。當老師帶領我們來到操場時，操場上已經有很多同學了，有的在熱身，好讓比賽時使出全身的勁；有的在喝水，怕比賽時體內水分不足……過了許久，終於輪到我們班了。我們班是和五班比賽，參賽手們雄赳赳，氣昂昂的走到了賽場上，拿起了麻繩，做好了準備。“嘟”的一聲，比賽就正式開始了。只見我們班的參賽選手用盡全身力氣讓紅標向我們這邊移過來。你看，我們班的“大力士”小李已經滿頭大汗了，可他還是使出了吃奶的.勁兒不斷往後拉；高個子“小武”已經精疲力盡了，可他還是緊緊的握住繩子不放開……場下的同學們都不約而同地為我們班的參賽選手加起油來：“七班必勝！七班必勝！”老師也在為參賽選手大聲的加油：“加油！加油！”。
只剩最後一分鐘了，我的心懸到嗓子眼了，紅標還是向左邊移一會兒，向右邊移一會兒，勝負未分。“嘟”比賽結束了，紅標在我們班這一邊，裁判宣佈：“七中隊獲得勝利！”我們班的同學都高興地一蹦三尺高了，大聲喊道：“我們贏了！我們贏了！”喊完還不盡興，向失敗的五班比了個大大的剪刀手，好像在説：“你看，我們班比你們班厲害吧！”
這一場拔河比賽，我明白了：不管做什麼事，都要堅持不放棄，才能獲得最終的勝利！
緊張的比賽作文8
秋高氣爽，陽光燦爛。一年一度的校運動會正在緊張而熱烈地進行着。
三年級組4×100米接力比賽馬上要開始了，跑道上小運動員們正在精神飽滿地做準備活動，他們一會兒壓壓腿，一會兒伸伸手，一會兒彎彎腰，個個都生龍活虎的。我們班參加4×100米接力比賽的運動員第一棒是柴金霞，第二棒是張泉斌，第三棒是葉聞清，最後一棒是應佳俊。隨着砰的一聲槍響，運動員們像離了弦的箭向前衝去，跑在最前面的是我班的柴金霞，別看她瘦瘦的，可跑起步來可快了，像飛毛腿導彈似的，不一會兒，就把別班的運動員落得遠遠的。只見她準確、熟練地把接力棒傳給張泉斌，張泉斌一把接過棒，像一匹脱僵的野馬，疾速地向前衝去。別班的.運動員也不甘示弱，咬得死死的，但張泉斌不負眾望，越跑越快。加油加油觀眾台上一下沸騰了，跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍，有的揮動手臂，有的舞動彩旗，為運動員加油。張泉斌以第一名的優勢把棒傳給葉聞清，葉聞清接過棒，像一隻矯健的小鹿迅猛地朝應佳俊跑去，正當勝利在望時，意想不到的事發生了，葉聞清與應佳俊傳棒失誤。霎時，看台上我班的同學都屏住了呼吸，繼而哎呀一聲，惋惜之情油然而生。而此時，304班的運動員卻趁機迅雷般地超過去，跑在了前面。當應佳俊接過棒如同閃電似的疾飛而去而100米太短了，儘管應佳俊費了九牛二虎之力，最終還是沒追上304班。
冠軍與我班擦肩而過，我班屈居第二，但同學們個個眉開眼笑，畢竟運動員們已經盡力了。
緊張的比賽作文9
4月19日 星期六 晴
這個星期裏發生過許許多多的事情，但是，最令我難忘的事情就發生在今天。
今天，我們健美操隊要代表學校，去參加一場市的比賽。由於這次，我是第一次參加這個比賽，所以感到十分緊張，中午飯還沒怎麼吃，就早早地來到了比賽現場——七中。
到達七中後，我不管三七二十一地把我要比賽的操都練了一遍，看看自己有沒有不熟練的地方，以防比賽時做錯做漏。
比賽終於要開始了，我的緊張又“恢復”了，比賽前還差一點把動作給忘了。站在我們身旁的宋老師似乎看透了我們的心情，連忙來到我們面前把“祕訣“告訴我們，併為我們加油。聽到後，我也沒那麼緊張。第一隊比完了，輕鬆多了，比第二隊時，我已經完全不緊張了。因為通過一隊的比賽，我知道了比賽其實並不用過度的緊張，太緊張反而會導致出錯。比完後我們便坐到觀看席，觀看其它隊比賽。每次只要上場的是我們學校的.，我們就會為他們加油打氣：“東風西加油！東風西加油！……”
所有比賽結束了，現在開始頒獎儀式，我們學校派出了林霖做代表，出去取獎盃，獲得了團體第六名獎盃、一隊第二名、二隊第一名獎狀。
這真是一場緊張的比賽啊!希望在省級的比賽裏，我們能獲得更好的成績！
緊張的比賽作文10
星期四的下午，我們一、二、三年級要舉行廣播操和愛眼體操的比賽。
這是我們期盼已久的日子了，因為為了這天在廣播操比賽中取得好成績，我們已經苦練了很久了。
輪到我們上場了。同學們在耀眼的陽光下邁着整齊的步伐走向籃球場。到了籃球場，我們就開始原地踏步等待三〈5〉班和三〈6〉班抵達籃球場後就開始做操了。剛開始做的時候，我覺得手和腳都在出汗，可能是因為太緊張了吧。後來，我又覺得自己變得身手敏捷了。在做跳躍運動時，我就像一隻小兔子歡快地在草地上跳躍着……為了搶到第一名的`寶座，我們這次幾乎都用盡了全力和三〈5〉班“拼了”。
在做眼操時，我的衣服幾乎都被汗水浸濕了，但是我知道：堅持就是勝利！我一次又一次地想用手抓一把背後，但是我還是沒去抓。可是有一次因為實在太熱了，我差一點兒就用手去抓背後了。最終，我還是忍住了。
這次雖然盡了全力，但還是沒能奪取第一名的寶座。下次，我一定要更加努力地練習，從三〈5〉班的手裏奪取第一名的寶座！
緊張的比賽作文11
“砰——砰——”我的心裏好像揣了一隻頑皮的小兔子跳個不停！因為，我馬上就要上台參加“龍都好聲音”歌詠比賽的決賽了。
選手們一個接一個上台演唱，我的心卻跟着主持人的聲音不停地敲着小鼓。主持人説：“請14號彭譯樂上場，15號吳春穎、張森越做好準備。”
話音未落，我的心好像十五個吊桶打水——七上八下：會忘詞嗎？不會太慌亂又忘了間奏的動作吧！或是在高潮時別又跑調了……我攥緊雙手，真恨不得腳底抹油，溜之大吉。
轉眼間，彭譯樂唱完了，她邁着輕盈的步子笑盈盈地向我們走過來，好像在説：別緊張，一點也不可怕！我趕緊長長地舒了口氣，微微鬆開雙手。可剛上台，心又全速跳躍，急得連話筒都不知道哪隻手拿!音樂響起，我的.身體僵硬地動着，歌聲從話筒裏傳了出來。慢慢地，雙臂鬆了一點點。直到李校長給我們拍照，我才又放鬆了一些。
我不知怎樣下的台，只覺得“台上三分鐘，台下十年功”説得好。因為，雖然我們的歌曲只有幾分鐘，可我卻度過了漫長的一個世紀……
緊張的比賽作文12
“加油！加油！”操場上的加油聲響徹雲霄。許多同學把手高高舉着，大聲叫着，原來啊，我們我們小桔燈正在舉行拔河比賽呢。
今天，我到了小桔燈以後，老師説：“今天我們舉行一場拔河比賽。”同學們頓時高興地跳起來，在班裏歡呼着。老師讓我們安靜，接着開始選人了。老師選中了我和班裏的其他同學。一共選了6個人，3人一組。分完了以後，我發現我們組有一個胖子。心想：我們這次贏定了。
第一局比賽要開始了。拔河的人都個個使出了吃奶的力氣，都站成弓步，腳頂着腳，身體向後輕傾，雙手像鉗子一樣抓着繩子。啦啦隊和老師都激烈地喊：“加油，加油。”有的.都喊出了眼淚，有的同學喊破了嗓子，我們組猛地一拉，把繩子拉了過來。裁判“嘟”的一聲哨響比賽結束了，我們勝利了。我們一下子歡呼起來。
第二局比賽要開始了，裁判説：“開始！”我們立馬使出了九牛二虎之力拼命地往後拉，繩子一點一點地被我們拉了過來。我們剛想鬆口氣，繩子又回到了原地，我們再次猛攻，繩子又移到我們這裏了。這次我們不敢鬆懈了。時間一點一點地過去了，我們繩子在“河”上方來回移動，啦啦隊喊得更起勁了。我們猛地一拉，繩子向我方迅速移來。啊！我們終於勝利了。
通過今天的拔河比賽，我明白了：一個小水滴只有融入大海才不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園裏才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用！
緊張的比賽作文13
到香港了！我們出了關，坐上了地鐵，乘上了巴士，很快就在“家”裏住下了。
第二天，我顯得異常緊張，要知道，今天我要參加香港亞洲鋼琴比賽！想到這兒，我緊張的心情中忍不住又添加了一份榮譽感。
在公開比賽當中，我焦急地等着，顯得坐立不安。忽然，傳來了一聲標準的廣東話口音：“落實咦好（61號），照素峯（趙朔風）。”
我緊張地走上台去，心裏念：平靜！平靜！別緊張！別緊張！雖然，我表面上的'確輕鬆了許多，但，這是強迫的，我的心亂極了（這時我已坐在琴凳上了），一會兒想想這件事，一會兒想想那件事，這些事，就像厚臉皮的蒼蠅似的，趕都趕不掉。突然，我意識到自己該彈琴了，差一點兒把琴譜都忘了，我就像頭上被澆了一盆冷水，再捱上了一榔頭，這時，那外國評委對我點了一下頭，説了聲：OK。我才把複雜思維捋掉，輕鬆彈湊起來，結果，得了個二等獎。
噓！這場比賽真是有“驚”無“險”啊！哎！也真是台上一分鐘，台下十年功喲！
緊張的比賽作文14
上週四，經過充分的準備，我終於迎來了英語書法比賽。
下午第二節課後，我就和辛如意向圖書館飛奔而去，雖然自己一邊跑一邊哼着歌，但心裏卻十五個吊桶打水—七上八下。
拿到比賽試卷後，我用顫抖着手拿起了筆，慢慢地開始抄寫，心都提到了嗓子眼兒，生怕自己寫錯一個單詞。
時間一分一秒地過去了，很快就輪到了寫英語作文的時間，看着來回轉圈的英語老師們，我的汗毛都快豎起來了，可偏偏就在這時，我寫錯了一個字母！我急得像鐵鍋上的螞蟻團團轉，比賽可是一個細節都不能錯啊！
忽然，對面的小男孩遞給了我一支字筆，小聲説：“你用用吧！”我點點頭，滿懷感激地望了望我的“救星”，又開始了寫作。將筆歸還給主人後，鄧老師突然説道：“收卷！”大家紛紛上交了試卷。在上交的.那一瞬間，我如釋重負，感到十分輕鬆。
半個小時後，評委老師們打出了分數，開始分發獎狀。我懷裏像揣了只兔子：我排在第幾名？獲得了怎樣的名次？而消息卻令我大失所望—我獲得了二等獎，而辛如意得到了一等獎，我祝賀她。以後我也要繼續努力，為班級爭光。
緊張的比賽作文15
品德課上，我們進行了一場夾乒乓球比賽。輪到我了，我的對手徐卓可不是省油的燈，一定要打起精神。我先試着夾了幾個，都很輕鬆。回頭看看徐卓，她勉勉強強才夾起一兩個，這讓我高懸的心落了下來。
要開始了，我的心跳到了嗓子眼，緊張的心態使我的手不停地顫抖着。開始了，我旗開得勝，一擊命中，輕輕鬆鬆夾起了一個球，這讓我的'心稍微安定了下來。可是，人算不如天算，天有不測風雲，我準備夾第二個的時候，卻怎麼也夾不起來。這球就像頑皮的孩子，東逃西竄的，就是不讓我捉到。同時我的手不知怎麼抖得厲害，手中的筷子像有千斤重一樣，拿都拿不起來。後來，它索性“罷工”了，連動都動不了了。我心一橫，拿起筷子對着球一陣胡亂地“攻擊”，可是這哪夾得到它們啊，再看看身後的徐卓，她已夾了兩三個了。我安慰着自己：張熹鋮啊張熹鋮，你那麼慌幹嗎呀，輸了又沒有關係。我的心漸漸平靜了下來，我重振旗鼓，深吸口氣，看準一個球，小心翼翼地夾了下去，球一下跑到了角落裏，我窮追不捨，直接命中。呀！原來角落的球是最好夾的。雖然我發現了這個竅門，可是時間不等人，徐卓已經把球都夾完了。
這一仗，我敗下陣來，唉！