寫成長的作文彙編15篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的寫成長的作文,歡迎大家分享。

寫成長的作文彙編15篇

寫成長的作文1

喜歡沉淪的感覺,沉淪在文字中,熟睡在文字中,讓身心的每一處與這盛大的“書香”舞會進行零的接觸。切膚地體會到,這便是沐浴書海的舒心之感。

“人之初,性本善;性相近,習相遠……”笨拙的小嘴咬牙切齒地念着這些大人文化,叉着腰搖着頭儼然一副“勤書生”的模樣。那時我會為自己“會讀書”而洋洋自得兩三天,每讀一遍彷彿品嚐完一件美味奶油蛋糕般滿足而快樂。偶爾,我也會有些不解:這些是什麼意思呀!我便捧着那本如珍似寶的《三字經》去找爺爺。

樹蔭下,爺爺搖着搖椅,戴着眼鏡,在靜靜地看書。很安靜,我聽到了風吹樹葉互相磨砂的聲音。爺爺吸着捲煙,呼出了一個個天使的“圓環”。我伏在爺爺的膝上,嗅着爺爺身上的煙草味,指着書本,問:“爺爺,這是什麼意思呀!”爺爺笑了,臉上的皺紋像波浪一樣舒展,是那樣的慈祥。我便細細的聽,爺爺柔柔的講,有時候會伏在爺爺的膝上聽到睡着,爺爺便將我摟入懷中,我睡得朦朧之間,聽到爺爺的翻書聲,一頁,兩頁,三頁……

就這樣,童年閒適的午後,就是和爺爺一起讀書,看過那滿樹泛黃,落在頭上,爺爺那粗糙温暖的大手,拂去樹葉,摸着我的腦門:“寶兒可長不少知識啦!”我便與爺爺相視而笑,從此與書結下不解之緣。

直到爺爺不在世了,我仍會想念那張大搖椅,那張承載着多少歡樂的搖椅;還有慈愛的爺爺。我獨自坐在樹蔭下讀書,清風徐徐,就像是爺爺的手在撫摸着我的臉。

是書本,陪伴我走過多少孤獨寂寞;是書本,帶給我面對困難的勇氣和力量;是書本,讓我熱愛生活,獲得更多的知識,學會成長……

高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯。”倘若我沒有讀書,也許就不會有那出口成章的本領,沒有温文爾雅的修養,當然,也不會有今天的'我。我愛讀書,愛她的姿態,愛她的內涵,愛她的魅力。

回首我與讀書的點點滴滴,絲絲感動湧上心頭,那一串串可愛的腳印,便是我與書本的翩翩起舞,一路上,歡聲笑語,花團錦簇。

寫成長的作文2

下學了,同學們雀躍着從校門一擁而出。這時的天空已暗下來,只剩下最後一抹深紅的晚霞。

回家路上,擦肩而過的行人和自行車以及因上下班高峯不停鳴笛而又蝸牛般挪動着的汽車,像是經緯編織的線頭不停地穿梭着,繪成了這個城市即將迎來的又一次喧囂場景。

“咱們去前面那個小超市吧,餓壞我了!”

“好啊,我也是,去看看有什麼好吃的。”兩女同學嘴裏談論着,從我身邊閃過。

我默默地,用期盼的目光向校門周圍張望一下。

“唉,媽媽又沒有來接我下學”。已經連續幾天了。只好孤單地揹着感覺到變得又沉又重書包轉身向家的方向走去……

“媽媽,明天不用來接我了!” 一個稚嫩聲音在我身旁説着。

“為什麼?”

“我長大了!”

一個小女孩揚着看似天真的臉向站在她對面顯得驚訝的婦女説着,語氣是那麼的.堅定。

頓時這句話讓我覺得自己有多麼任性,一下子低下了頭。想着媽媽不僅要上班,下班回家還有一大堆家務要做,拖着疲憊的身體還要來接我回家。我一直沒有考慮過她,只是任性地要求她來接我下學。

想到自己每天遇上的一個個興高采烈地獨自上下學的國小生,自己是多麼幼稚。

我明白了,自己長大了,不能再依賴父母親陪自己走完“這條路”。想到這些,心情一下明亮起來,輕鬆了好多。

一陣清風拂過,感覺自己真得長大了。

快到回家的最後一個路口,忽然看到了不遠處一個熟悉的身影,我加快了腳步。

“累了吧?今天給你做了你喜歡吃的。” 媽媽解釋着沒到學校門口接我的原因。一句平常的再不能平常的話,給我的感覺卻那麼温暖。那温柔、和藹的笑臉是那麼的美麗。

“沒事,媽,您不是已經來了麼,以後不用來接我了,我長大了。” 我拉住了媽媽的手,看着她那炯炯有神的眼睛説着。

媽媽似乎也明白了什麼,笑了。

媽,今天下午我們上課的時候……,媽媽聆聽着我講着學校裏有趣的事情,如同好朋友一般漫步在回家的路上。

本來不太長的路,讓我明白了許多道理。

不要再埋怨,不要再任性,因為自己我長大了,也應該長大了……

寫成長的作文3

雖然我快要步入中學了,但是生活中的許多事情要去學習,比如:生活上的洗衣、做飯、疊被子……對人處事上的關愛他人,情緒管理上的如何管理自己的喜怒哀樂等等,這些都會給我們的成長中留下印記。其中有一項技能,讓我受益匪淺,那就是學會寬容。那是我上三年級的一件事。

那天,我像往常一樣在教室裏聽老師講課,詳細地記着筆記。忽然,同桌碰了我一下,説:“我的筆忘在家裏了,你有多餘的筆嗎?”一聽同桌需要幫忙,我不假思索地從文具盒裏拿出了我最喜歡的那支筆遞給同桌,説:“有啊,給你!”同桌一個勁地説着“謝謝,謝謝,太謝謝你了!我用完了,就還你。”

第二天,我要用筆,才想起昨天同桌借筆的.事,趕緊問同桌我的筆。同桌在書包裏翻了半天,也沒找出我最喜歡的那支筆,抱歉地説:“對不起,我不是故意的,你的那支筆找不到了。”

我一聽,立刻火冒三丈,大罵起來:“你真夠可以的啊,你沒筆,我借你一支,你竟然把我的筆也弄丟了。那可是我最喜歡的筆啊,我平時都不捨得用呢!”

“那,那,我給你買一支新的,一模一樣的,好嗎?”同桌看我生氣了,趕緊説。

“人家的店裏,都沒有了,只剩下那一支了。”

不管同桌再説什麼,我都生氣地把頭扭向一邊,一句話也不説。就這樣持續了一週。

一天早上,我來到學校裏,剛要拿出學習用品,準備上課用的物品。可是,怎麼都找不到我的筆。我一下子着急了,趕緊向前後桌的同學來借筆,唯獨沒有問同桌。可是,他們都沒有多餘的。我急得眼淚在眼眶裏打轉,趴在桌子上,頭埋在手臂下,一句話也不説了。

這時,我被誰推了一下手臂,抬起頭,看到一支筆在我面前晃着。“給你,用我的這支筆吧!我有多餘的。”只見同桌手裏拿着筆,朝着我説話。

我覺得臉上火辣辣的,不好意思地説:“那天是我不對,我不該那樣罵你。對不起!”

“沒關係,是我先把你心愛的筆弄丟了。”我拿起了同桌的筆,感激地對他説着謝謝。

從這件事中,讓我明白了一個道理:人要有一顆寬容的心去對待別人,包容他的過失。跟他和睦相處。

寫成長的作文4

有一天,我抓了一把綠豆準備做個小實驗。我把綠豆放進杯子裏,加滿水,那綠豆就像一輛輛小小的潛水艇,在水中碰碰撞撞的,還有的像穿着潛水服,在水中游來游去。我把鼻子湊在杯子邊聞了聞,水裏有一股綠豆的香味。

第二天早晨,我一睜開眼睛,就迫不及待地爬下牀去觀察綠豆,發現“綠豆寶寶”漲大了一點兒,變成了“綠豆先生”,於是,我把綠豆倒到漏勺裏漏幹水後,又放進換了水的杯子裏。

第三天早上,我又去觀察泡水的綠豆。“綠豆先生”們可能是覺得太熱了吧,他們已經脱掉了“綠外套”,換成了“白襯衫”,可有的“綠豆先生”可能是在裝酷,只是把“綠外套”的扣子解開而已,並沒有把“綠外套”脱下來。我還是和以前一樣,堅持給他們換水,願他們快點兒長成豆芽。

第四天午飯前,我去看望“綠豆先生”。“綠豆先生”們今天全都換上了白白的襯衫。可是有的“綠豆先生”卻用起了白色的小枴杖,可能是腰和腿腳不好吧。咦?今天泡綠豆的水怎麼全綠了?我又一如既往地幫“綠豆先生”們換了一次水,因為我怕一不小心水變質了,會讓“綠豆先生”們喝着臭水而暈倒。

第五天,“綠豆先生”全都用上了白色小枴杖,有些綠豆芽的頭部出現了淡淡的紫色,就像戴上了一頂淡紫色的帽子。真奇怪,他們還那麼小,怎麼就長出這麼長的白芽啊!不管那麼多了,換水時,我還在想泡的`綠豆芽能吃嗎?

第六天,“綠豆先生”的表現讓我大吃一驚,他們已經長出根來了,上面有一根根小毛毛。細細長長的綠豆芽有的好像一隻只伸長脖子的白天鵝,還有的像一根根潔白的象牙,好看極了。

第七天的晚飯前,我急忙去看望“綠豆先生”們,發現“綠豆先生”們都摘下帽子,頭上一分為二,中間長出了小小的、細細長長的嫩葉,這樣就更像白天鵝了,只是尾巴是綠的。我把杯子輕輕搖動,水裏的“綠豆先生”們也輕輕地晃動着,好像在感謝我把他們照顧得這麼好。

一週下來,“綠豆寶寶”全都成長為成熟的“綠豆先生”了,我的辛勤勞動終於取得了令人滿意的成果。這真是一個有趣的小實驗啊!

寫成長的作文5

門虛掩着,外面傳來歎息聲,以及那若有若無的煙味。不用説,肯定是爸爸在為我的學習憂慮。從上學以來,爸爸就從沒放鬆過對我學習的關注,即便是在暑假。

不知從何時開始,我和他的對話就只剩下學習了,他對我成績的在意,大約已經遠遠超過了對我本身的關心了……

我常想:或許在他的心裏那扇名為愛的門早已關閉了吧……

我常想:或許自己不再是一個幸福的孩子了,因為那所謂的代溝已經阻隔了一切……

嘲笑着自己,我繼續伏案寫作業。突然間,感覺天旋地轉,腹痛不止。昏黃的燈光映照着我蒼白的面龐,更為這靜謐的夜晚增添了幾分落寞。

正猶豫着是否要叫他,卻見他滿臉擔憂地破門而入,二話不説背起我就向醫院奔去。

好久沒有這樣靜靜地伏在爸爸的背上了,只到此時我才發現爸爸的背竟是如此的`單薄,記憶中爸爸應該是寬大、厚實的。還記得小時候,頑皮的我總是賴在爸爸的背上不肯下來,而爸爸每次都是一臉寵溺地拍拍我小小的背,然後穩穩地走着。

爸爸的頭髮裏何時隱藏了這麼多的銀絲?一根根竟是這樣醒目地刺痛着我的雙眼。我沒想到,衰老竟來得如此之快,在不經意間就纏上了爸爸。我緊緊地圈住他的脖子,在這一刻,突然很怕天荒地老,好擔心他的衰老,好擔心他一天天消瘦的背,好擔心他一夜夜增多的銀絲,好擔心有一天我將再也抓不住爸爸的步伐。

夜裏的風很涼,但我卻感到很温暖,爸爸的背上濕了一片,那是我的淚水和他的汗水。

驀然間,記憶如潮水般湧來:他細心地幫我挑去魚肉上的刺;他體貼地為我蓋上滑落的被子;他靜靜地守在我的書桌旁……

我想,我要的就是這種可以放在手心裏的,由一個個温暖的瞬間凝聚而成的小幸福。

父愛就像一扇門,站在門外的我曾以為它冰冷無情,走進去才發現,裏面就好似流星劃過天際般絢爛,又似曼陀羅般綻放這般絕美。

寫成長的作文6

窗外的雨依淅淅瀝瀝的下着,昏黃的燈光,照耀着路邊的行人,此時,坐在書桌前,回憶着幸福時光,翻閲無數的章節,那裏永遠紀錄着我成長之路,我不禁陷入了沉思。

那是一個雨季,大雨如豆粒般砸向大地,街道上來來往往的人漸漸稀少,我在便利店中挑選商品,卻已忘記時間,也不知外面下雨,等買好時,才慌了,原來外面下雨了,我竟然沒帶傘,我着急的在便利店外徘徊,不停的用手搓着膀子,希望可以温暖一些,突然,一個身影漸漸走向我,一朵‘雨傘花’就盛開在我的.頭上,我轉過身,抬頭一看,原來是爸爸,爸爸慈愛的手撫摸着我的頭,爸爸看到我發白的嘴脣,連忙把外套脱下披在我的身上,頓時,一股暖流使我的身體重新恢復了温度,就這樣,我和爸爸的身影漸漸消失在雨中。

回到家中,洗完澡就躺下呼呼大睡了,早上起來是突然感覺頭暈,可能睡時間常了,可是漸漸身體感覺忽冷忽熱,於是有增加了幾件衣服,可是也沒效果,再摸摸頭,好像比剛才更熱了,我拖着疲倦的身體,走進媽媽房間,看着媽媽那疲憊的面容,和那幾絲銀髮,心中十分不忍叫醒她,應該讓媽媽好好休息,晚上上夜班,早上8點才回家,已經很累了,發燒,這種小事還是交給我自己吧,於是我又折回房間,像媽媽照護我一樣,打開醫藥箱,拿出温度計,量一下温,38。5度,物理老師説人的體温在35到42度,很顯然我發燒了。我把藥箱裏面的藥全部都看一遍,找到退燒藥,吃了,躺在牀上,不知不覺的睡着了,等到醒來時,媽媽做在我的身邊,幫我擦着汗珠,她笑了笑,看到了在我旁邊的醫藥箱,説;我們家甜甜長大了,懂得自己照顧自己了,呵呵,是啊,我可以自己照顧了,讓爸爸媽媽少操點心。

‘甜甜,快睡覺,’一句話把我有拉回現實,呵呵,每個人都會經歷很多難忘的事,也是從中感悟,成長起來,我想人生中最美好,難忘的時刻,就是與愛一起幸福成長。

寫成長的作文7

人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當她回首往事的時候,她不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧這樣,在臨死的時候,她能夠説:我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業為自己的幸福而鬥爭。——題記

生命信念

信念之於人生,如同舵手之於航船,航船沒有舵手,就會在大海中迷失方向;信念之於人生,如同羽翼之於飛鳥,飛鳥沒有羽翼,就不能展翅飛翔。看,田埂上,有一隻可愛的小蝸牛,它揹着重重的'殼兒緩緩前進,一步一步,慢慢地前進。沒有人知道它將去哪?只有它自己知道。它要去尋找,尋找一片爛漫的天堂。曾幾何時,大家都在嘲笑它,笑它的不知天高地厚,笑它沒有自知之明。它卻不怎麼認為:只有啟程才會到達理想的目的地,只有堅持的信念才會實現心中的夢想。生命之花因信念而絢爛。

生命感恩

呱呱墜地,到現在亭亭玉立。父母對我們的養育之情是無盡的大海,誰言寸草心,報得三春暉是我們對他們的感恩之情。步入學堂,老師的辛勤教學使我們點滴進步,他們看着茁壯成長的我們,或激動,或惋惜,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。替人垂淚到天明是我們對他們的感恩之情。漫漫人生路,跌倒了誰來扶,流淚了誰來擦,是有福同享,有難同當的摯友。海內存知己,天涯若比鄰是我們對他們的感恩之情。生命之花因感恩而美麗。

生命誠信

誠信似土,為萬物提供了營養;誠信似水,滋潤着萬物舒枝展葉;誠信似根,將魄力與智慧給了生長中的樹幹。人以誠為本,以信為天。沒有誠信將無法得到朋友的信任,無法打下堅實的人生業基。有了誠信,人際會協調,社會會發展,事業會成功。出淤泥而不染,濯清漣而不妖的周敦頤告訴我們要潔身自好;路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索的屈原啟迪我們要勇於追求;言必信,行必果的曾子教育我們要誠實守信。生命之花因誠信而璀璨。

珍愛生命,就要有追隨晨曦的勇氣;珍愛生命,就要有承擔責任的思想;珍愛生命,就要有把握機遇的追求

珍愛生命揚起希望的風帆,追隨明天的太陽,我對自己説:飛吧!

寫成長的作文8

書籍是人類進步的階梯,是我們的良師益友,正是那一本本書籍帶我邁入了知識的大門,也是書籍一直陪伴着我成長,讓我懂得了許多。

大概在我上幼兒園中班的時候,我就開始接觸到了漢字。那時候,媽媽給我報了“千字童”學習班,班上的老師教我認清那一個個陌生的字寶寶。我對這些字寶寶也特別感興趣,是這些字寶寶開啟了我追求知識的大門,也讓我得到了很多快樂。

再長大一點,媽媽就給我買了很多繪本圖書,其中的許多童話故事,彷彿讓我也鑽進了童話的世界:想跟“賣火柴的小女孩”買一根火柴,好讓她不在挨凍;想和“灰姑娘”一樣穿着水晶鞋翩翩起舞;也想一直聆聽“夜鶯”美妙的歌聲。那一篇篇動聽的童話故事,讓我初步認識了這個世界的“真善美”和“假惡醜”。當“醜小鴨”變成白天鵝時,我懂得了什麼是堅持夢想;當“海的女兒”變成海里的泡沫時,我懂得了什麼是無私的愛。正是這一次次的精神洗禮,讓我一步步地成長,並不斷完善健康向上的人格。

如今,我已深深地愛上了閲讀,那追求知識的泉水已經一發不可收拾。正如毛爺爺所説的“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”書籍已經成為了我成長的摯友,我生活的一部分,不僅可以讓我積累知識,更重要的是讓我感悟出人生的道理。

令我印象最感觸最深的是一本書叫《愛的教育》。這本書讓我懂得了,作為一名國小生,我們不僅要學習好,更重要的是要有愛心。冰心奶奶曾説過:“有了愛,就有了一切”。我們要把愛看成一種自然、美好、平常的字眼,只要有了愛,我們的生活就會變得更加美好。

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”一個人的成長,代表着心智的逐漸健全。在成長的`過程中,挫折讓我們堅強,困難激發我們的勇氣,經歷讓我們蜕變。對於我們而言,最美好的年華,除了學習,更為重要的是心智的不斷成熟。在破繭而出之前,迷惘和掙扎不可避免,而在書中也許能找到解決之道,讓你遇見更好的自己。

書籍讓我收穫了快樂,懂得了如何成長,是書籍陪伴着我,見證了我的成長,也教會了我很多知識。書就是我進步的階梯,我的良師益友,讓我們一起邊閲讀邊成長吧!

寫成長的作文9

記憶中,有這樣一座橋。我不知道它立在河上已有多少歲月了,只記得時光在他身上刻下了道道“皺紋”,好比是樹的年輪;只記得給我帶來了許多歡樂,留給了我許許多多的回憶。而我,也將我成長的腳印一個一個地深深地印在它上邊……

小時候的我一直是由外婆照顧的,外婆經常會帶我去看望慈愛的太婆。而這座橋,便是從外婆家到太婆家的必經之路,可以説它身上的每一塊石板都是我再熟悉不過的了。我依稀記得外婆笑着牽着我稚嫩的小手,慢慢地向前走,而我則費力地邁着我那稚嫩的雙腿儘量跟上外婆的腳步。一個個幼小的腳印深深地留在了石板上邊……

進入了國小,這座橋又成了我和好夥伴每天放學回家的必經之路。有時,我們會在這兒停下腳步,倚着低矮的橋欄,望着橋下流過的河水,享受風

兒帶給我們的快樂,一起談心,一起歡笑。心頭的煩惱與烏雲全被風兒帶走了,被橋下潺潺的河水帶走了,在心中留下的只是一片明淨的天空。我們説笑着走了,在它身上留下的只是我們快樂的足跡。

永遠忘不了那個星期五的下午,是國小畢業考的前一天,我最後一次與好朋友一起從橋上走過。那天,我們在橋上聽了好久,聊起了過去的往事,又談起了對未來的憧憬。一想到不久就要畢業了,真是有股説不出來的苦澀的.滋味。腳下的橋似乎也在默默地聽着我們的傾訴,默默的安慰着我們——既是分開了也是有機會見面的呀!

是啊,我恍然大悟——離別只是暫時的,只要友情與信念還在,我們終會再見面的呀。於是我倆又一次笑着走了,最後一次共同將我倆的腳印深深地印在上邊……

如今漸漸長大,我很少再有機會踏上那座橋了。每當踏上了那座飽經風霜的橋,我彷彿看到了我留在它上面的每一個成長的腳印……

橋的這邊留下了我成長的足跡,橋的那邊不正是無限美好的未來麼?

寫成長的作文10

書是精神的食糧,我經常從書中汲取營養;書是交流的平台,我可以在書中輕鬆地跟文人雅士對話;書是朋友,百看不厭,百讀不倦,翻開泛黃的書頁,在書香氤氲裏,我慢慢地長大了……

書是精神的食糧,我從書中汲取營養,健康地成長着。小時候,我讀《白雪公主》,雖然當時我對漢字的認識有限,只能藉助拼音逐字逐句地讀着童話。在奇妙歡快的童話世界裏,我認識了一位美麗善良的公主——她就是人見人愛、花見花開的白雪公主。她是那麼美麗——白皙的皮膚,烏黑的秀髮,靈動的雙眸,紅潤的雙脣,白裏透紅的臉頰,眉毛彎彎,嘴角微揚,優雅大方。但真正打動我的是她的美麗的.心靈、是她的善良。她的心純潔得像一張白紙,她的善良打動了皇后的僕人,所以她免遭一死。即便面對三番五次害她、差點讓她永遠長眠的惡毒皇后,她還是以一顆善良的心包容皇后。她不但外表美,而且心靈美。《白雪公主》讓我學會了善良。

書是交流的平台,讓我在與古代名家聖人的交流中獲得啟迪。中學時,我認識的字多了、知識面廣了,我開始迷上了《論語》。曾子的“吾日三省吾身”,我學會了每天多次進行自我反省,勇於自我解剖;顏回的“一簞食,一瓢飲”,讓我懂得了安於清貧,刻苦學習;孔子的“逝者如斯夫”,讓我懂得了時間的寶貴……在與名家聖人的交流中,我懂得了許多做人的道理。

書是朋友,百看不厭,百讀不倦。英國作家尤安·艾肯説:“你喜愛的書就像一個朋友,就像你的家。你已經見過朋友100次了,可第101次見面時,你還會説‘真想不到你懂這個’。”現在《紅樓夢》就是我的好朋友。我為林黛玉叫好,她小小年紀,飽讀詩文,奪魁菊花詩,過目成誦,是“詠絮才“;我為賈探春叫絕,她天資聰穎、才華橫溢,堪與王熙鳳媲美,打理賈府,井井有條,斷案公私分明……每一次品讀,我總會有所發現;每一次發現,我總會是驚喜萬分。

在濃濃書香中,我不斷地收穫着、成長着。

寫成長的作文11

我赤裸裸的來到這個世界,但我不想赤裸裸地回去,我必須為自己做點什麼……

我的父母都是鄉下人,沒有讀過書。我的父親,不識字,耳聾半啞,不太愛説話,一直默默地守着那幾畝田,來養活我們這一家子。也許是父親的緣故,我從小就膽小如鼠,不太愛説話,帶着一身農民的膚色。

五歲那年開始在本地一個國小堂讀書,一直做着遵守紀律的好學生。有一天,我們的老師有急事,這一天,沒有教我們。叫人代替她上課,我們的代課老師,對同學們十分嚴格。他通常用暴力解決問題,每當我們犯了錯誤和問題沒有回答出來,他一定會打罵我們,他似乎沒有把我們看成孩子而是一羣有獨立意識的青年,讓我們覺得他很可怕。因為這個原因,我們全班同學集體逃了課,我們從來沒有這麼集心過!回到家中,守口如瓶,家人也不知道這件事。第二天,原來的老師回來了,她沒有提起這件事,也許是代課老師沒有跟她説,逃課風波就這樣過去了。

十三歲時,到了上國中的年齡了。上課時,老師就像一頭老虎,我們在下面不敢輕舉妄動;下課以後,老師就像我們的朋友,有説有笑。上課鈴響了,同學們端端正正的`坐在座位上,比每一節課都要老實。數學老師來了,把一道應用題寫在黑板上,叫同學們要認真的審題,等下叫同學來回答。幾分鐘過去了,叫的第一個人,就是我們班上名列前茅的一個同學,他慢慢的站了起來,吞吞吐吐的説着腦海中想的式子,但是這個式子錯了。老師叫他坐下來,他笑了一下,老師就給了他幾個耳光。也許,是被老師認為他不知道羞恥吧!老師才會給了他幾個耳光,老師還説了一句,“別人怎麼答的出來,還好意思笑。”老師陸續地把我們班上成績好的學生,都叫了起來,可就是沒有一個人能回答出來。老師大動肝火的罵我們……這節課就在這樣的氣氛,痛苦的結束了。

我的成長就是我的學習過程,學習書本上的知識,還要所謂的人生百態吧!

寫成長的作文12

最近一段時間,老師讓我們上課之前讀國學經典《弟子規》,漸漸的我明白了許多做人的道理。如果按照《弟子規》裏的規定來衡量自己,我覺得我很多方面都做得不好,比如説孝順父母,尊敬長輩方面;言行舉止方面;與同學相處方面……

讀了《弟子規》讓我感受最深的一句話就是:“父母教,須敬聽。父母責,須順承。”這句話的意思是説父母對我們的教導,我們應該恭敬地傾聽;父母對我們的批評,我們應當順從地接受。想想自己以前的所做所為,我還真的覺得羞愧萬分呢!就拿一件小事來説吧,媽媽平時總是教導我見到熟悉的人要向對方問候,可是我總是做不到,我把媽媽的話當成了耳邊風。還有平時做作業我總是粗心,媽媽有時大聲責怪我幾句,我還不服氣地跟媽媽頂嘴,有時甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學了《弟子規》後,我終於知道了什麼才是真正的孝順,怎樣做才能稱得上真正的好孩子。

城東國小四年級:箬晰戀靜書可以告訴你課本上學不到的知識,書可以使你知識淵博,書也可以使你改變人生。

書還能為我們展現一個精彩的世界。讀書,就猶如彈奏美妙的樂曲,把譜寫在五線譜裏的靈魂,深處的震動,彈奏在了鋼琴鍵上,有勵志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠揚,有創作的.激越,有喜怒哀樂,有五彩繽紛,相伴一生。

讀書還可以建立自己的思想,擺脱平庸。讀書讓我們拒絕平庸,我們生活的空間可能依然狹小,讀書卻可以讓我們胸懷世界,暢飲世界!

書還是你最忠誠的朋友,書也是你最温暖的家。只要你有一雙善於發現的眼睛,你就會從讀書中發現無數的奧祕。擁有書,就像擁有了整個世界;擁有書,就像擁有了一個美好的明天。

朱熹説過:“餘嘗謂,讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?

同學們,用心讀書吧!萬物蟄伏依待夏風的季節,讓我們把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種,等待碩果,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園上空,讓讀書生活,伴隨着我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來!

寫成長的作文13

每個人都要成長,成長中有挫折,有煩惱,有傷心,當然還有快樂。成長就像五味瓶,酸甜苦辣鹹樣樣都有,假如,成長只有甜,那生活豈不是太單調了嗎?在成長中,我們不斷改變自己,完善自己,直到成熟。我只是一個平凡的小女孩,回頭看看自己的成長經歷,竟然是zx。

意外

期末成績已經出來了,好緊張,不知自己考的怎麼樣,搞得心裏亂亂的,懷裏想揣了只小兔子似的。數學老師來了,只見她穩穩地坐下,輕啟朱脣,不快不慢的拿起成績單念道:“嶽川東 100分,考的不錯,下次繼續努力。黃子怡95分,下次爭取考滿分。徐穎,90分,有進步。姜瑜,85分,你怎麼考成這樣,你可是好學生呀,明天叫家長。劉佳……”拿着那張鮮紅的85分,調皮的眼淚不知為何止不住,似水龍頭似的嘩嘩流個不停,流到嘴裏,酸在心裏。

得心應手

煩惱是青春的一次必修課,所以,我不會懼怕,來吧!

功夫不負有心人,經過我的不懈努力,在剛剛結束的期末考試中,我考了滿分。數學老師在那直誇獎我,還讓同學們以我為榜樣,回到家,父母見我手中拿的是滿分的卷子,笑得合不攏嘴,忙問我想吃什麼,他們給我買,我説不用了,他們直誇我懂事,硬是給我買了兩個又大又甜的菠蘿。吃着菠蘿,甜在心裏。

調課事件

天哪!上帝呀!ladagaga啊!救救我吧!作業堆成了山,家長和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚,老師正敲打着桌子,教師一下子安靜了下來,老師便宣佈了一件偉大的事:體育課不上,改上數學課,於是同學們一個個叫苦連天,一一個個像霜打的'茄子。

成長就像五味瓶,酸甜苦辣鹹樣樣都有。成長的快樂,就在於它豐豐富多彩,像一條項鍊上

串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長的快樂需要我們細細品味,快樂無處不在,快樂無處不有!

寫成長的作文14

每個人都有許許多多的成長故事,我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺,回想起來,仍然記憶猶新。

記得我五歲那年的一天,爸爸媽媽都要加班,晚上只有我一人。如果是平日,他們一定會把我送到哥哥家,可今天,卻説我長大了,可以自己睡覺了,硬要把我一個人留在家裏。

晚上,家裏空蕩蕩的,一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢,爬上牀,關好燈就睡覺了。也不知為什麼,我躺在牀上翻來覆去就是睡不着。於是,我睜開眼睛環顧四周,屋子裏黑洞洞的,靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕,平時在電視裏看到的可怕的情景在腦海裏一一閃過,令我毛骨悚然。

就在這時,窗外忽然颳起一陣風,吹得空衣架直髮出“叮噹,叮噹”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動,影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進被子裏。雖然我在被子裏熱得大汗淋漓,但還是不敢出來。過了一會兒,我受不了了,便想出來涼快涼快,喘口氣,可又不敢。

突然,我的腦海裏出現一個聲音:“龍,你可千萬別出去,要是出去了,會被外面的.壞人發現的。”“不會的,”另一個聲音説道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了。”“寧可信其有,不可信其無,大夥兒可都這麼説,千萬不能出去。”“這事不是明擺着嘛?那都是風的惡作劇,是衣服又不是壞人。更何況,只要自己不做虧心事,半夜就不怕鬼敲門。”

……

這兩個聲音在我腦海裏爭論不休,令我難以決策。最終,我還是從被子裏鑽了出來,但不管怎麼説,的確有點害怕,忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。

第二天,父母都誇我,説:“龍,你長大了,變得勇敢了。”我聽後,臉上露出了燦爛的笑容,心裏比吃了蜜還甜。

從那以後,我就擁有了自己的小房間,獨自睡覺了,真可謂“萬事開頭難”啊!

寫成長的作文15

孵綠豆

放學了,我飛快地放下書包,跑進廚房,拿了幾顆綠豆出來,因為今天我要孵綠豆!

我先拿了一個透明杯,再在杯子裏倒了半杯水,然後將這些綠豆小心翼翼地放進水裏。這些綠豆非常飽滿,圓滾滾的,像一顆顆翠綠的翡翠。好啦,大功告成,看看晚上會怎麼樣?

晚上,等我再去看的時候,那景象讓我大吃一驚,有些綠豆居然裂了開來,還有的已抽出了一點點小尖,有的則看起來馬上就要“啪”的一聲裂開似的,我興奮極了!

綠豆發芽了

今天,我一大早起來看這幾顆可愛的綠豆。

哇塞!昨天那又圓又胖的綠豆,已經脱下了它那漂亮的'翠綠色的外衣,露出了它那米白色的身體,就像一個個白白胖胖的小娃娃,而且綠豆的小芽已經長到一釐米左右了,真是生長神速啊!

我把這些綠豆換了一盆乾淨的清水,保持綠豆的清潔。

豆芽變色了

放學回家,我扔下書包,跑進廚房拿了一杯水,奔向桌上的綠豆芽。

我忽然發現有兩三顆綠豆的豆皮居然微微泛紫,這是為什麼呢?我以前根本就沒有看見過這樣的綠豆芽,真是太不可思議了!另外,我的綠豆芽已經足有兩釐米高了。

然後,我將倒好的水給綠豆芽洗個澡。奶奶説,綠豆芽愛乾淨,特別喜歡洗澡,記得一天要洗三次哦!我準備大顯身手——給綠豆芽洗澡。我輕輕地倒了一點水在綠豆芽身上,讓他們享受淋浴的舒適。

長葉了

天才矇矇亮,我就起來了,輕手輕腳地去看我的綠豆芽。

昨天,我的綠豆芽還是一條可愛的“小蛇”,今天,綠豆芽已經長出了兩隻淡綠色的“小耳朵”——這就是綠豆的小葉子啊!

綠豆芽的豆從微微泛紫變成了滿身的紫色,讓我大吃一驚。綠豆芽的根也長了不少,從之前的兩到三釐米長的根到了四釐米多了,原來綠豆芽一夜之間長得這麼快啊!

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