[熱]歲月的禮物作文

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的歲月的禮物作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

歲月的禮物作文1

深夜，在我的小屋裏。

窗外，輕柔的月光悄悄的灑在窗簾上，我從淡藍色的窗簾後探出頭來，看到一輪明月正從夜幕中掙扎着將月光送到我的面前。我打開窗簾，看着一縷縷月光飄落在我的屋裏，本來就不大的屋裏顯得更為和諧，又肥又大的睡袍將我裹了起來。霎時間，睡意全消。

幽幽的月光緩緩爬上了牆、書桌。那支鋼筆靜靜躺在書桌一角，在清輝之下淡淡的光彩熠熠閃亮。我坐在窗台上，任由窗外的繁星輕柔雀躍。忽的，目光收斂了，落在了鋼筆上，又落在了筆記本上，踱來踱去。

一年半前，我踏入了國中的校門。撥起琴絃，奏起了自己的青春序曲。我心中的夢想蠢蠢欲動。心中裝着一個小小世界的我四處尋覓，渴望觸碰到那沁人的書香。

一天我得到了一根鋼筆，筆桿很細，但畫出的線條卻是那樣的有力；黑色很濃，但記下的卻是童真的細膩；筆頭很寬，正如思想着的廣闊的心境。我很喜歡這隻筆，喜歡上了這隻小巧的鋼筆。不光喜歡它玲瓏的`外表，更是瘋狂的喜歡上了它帶來的精神。

記得原來的老師曾經略顯神祕的對我説，日記就像玲瓏的花朵，對翩翩的蝴蝶有着無盡的誘惑。它的含苞，待放，怒放，凋謝都是歲月的精彩。

從那以後我堅持寫日記，用這樣的方式鐫刻着我的快樂和悲傷。張愛玲説過，每一隻蝴蝶都是花的靈魂，回來尋找它的前身。

或許，他們的色彩是我的表情；開心時，是曲折的曲線；而有時，卻會讓我跌入雨季，留下的便是一個焦濃的黑點。而我，更願意是兩者的結合嗎，正因為有了斑點的點綴才會變得更加豐富。

如今，我經不住神經的興奮，躍躍欲試。盡情的從日記中汲取營養去開枝展葉。我願意用真摯的心去華麗的旋轉，只留下一串串輕快的舞步。

歲月的禮物，在我的視野裏，綻放着歲月的光亮……

歲月的禮物作文2

時光匆匆而過，逝去不留痕跡。歲月恍惚疾走，如流水不復返。過去的時光，過去的歲月不知何時也已經漸行漸遠。遺落下的，只是淡淡的回憶中的美，記憶中的難忘。

——題記

回望過去，才驀然發覺我已在來到這個世界後經歷了十三個春夏，十三個年頭。十三年意味着什麼？十三年意味着我們應該長大了，懂事了。十三年也同樣意味着父母為我們操勞了十三年，應該老了。

冬夜的寒風呼嘯而過，本已落定的雪花又被風兒揚揚灑灑吹起，漫無目的的在上空打着旋，飛過路邊的路燈，晶瑩剔透。晚飯過後，閒來無事的我便邀了父親一同去散步，賞雪。本來嘛，父親已不再年輕，禁不住寒夜的風雪，可我的偏執還是讓父親爽快的答應了。

冬天的夜幕總是這麼快降臨，時間不晚，卻已如同夏天的深夜一般了。雪花依舊是零零落落的飄飛着，仍然沒有絲毫要停下的意思。

在寂靜幽長的路邊，我與父親並肩漫步。看着這漫天飄飛零落的雪花，我的心中甚是歡喜。路燈下，我的眼光隨着飄飛的雪花落到了父親的身上。我忍不住仔細打量了這個為我操勞了大半輩子的男人。這一眼，只是這一眼，讓我呆住了。往日高大的父親哪去了？仔細的比量，我卻快要和父親一般高了。再瞧父親的容貌，本來年輕朝氣的臉上，也不知何時留下了深深的歲月的痕跡。烏黑的.頭髮，也不知何時因為我操勞而染上了白霜。心頭像被什麼狠狠的敲打着，不是滋味。父親好像被我盯得有些不自在，便加快了腳步。我也趕忙低下了頭，任憑心中的思緒洶湧。

回到家，我為父親抖去身上的雪，才注意到父親的背竟有點駝。不知怎的，眼眶很不爭氣的紅了。我忙轉開臉去，背對着父親，怕父親發現。可懂我的父親還是察覺到了我的異樣，關心地問：“怎麼了？是不是凍着了？”我忙掩飾住內心的傷感，嬉笑着説：“沒事，沒事。”怕眼淚流出，怕父親擔心。

在那普普通通的燈光下，我看到了最真實的父親，他，老了。我知道，我也該長大了，我也該獨立了，我也該自己學會照顧自己了，我也該讓父母好好休息了，我也該為他們做點什麼了。

這是父親送我的歲月禮物，它無形，它透明。我卻捕捉到了，感受到了。讓我在以後伴着這無形的歲月禮物，長大。

歲月的禮物作文3

我喜歡在秋天獨自走在羊腸小路上，聆聽風的呼喚，欣賞秋葉紛飛的場面。還記得那年秋天……

那天傍晚，我獨自走在放學回家的路上，也許是晚了些，路上的人已不多了。耳畔的風聲呼呼吹過，為這涼爽的秋天多添加了一份涼意，而我，則無力地走在路上，手中緊攥着那份不及格的試卷，正想着怎樣回家跟父母交代，淚，不住的在眼眶中打轉，馬上，就要滴落下來。我抬頭看看天，希望淚水能夠回去——因為當失敗的時候，我不希望做一個懦弱的人。真管用！淚真的回去了，可手，卻攥的更緊，真想把那張試卷撕碎，丟掉，只是，我做不到，我只能把它塞到書包裏，僅此而已。

目光開始下緩，突然，被一棵樹吸引住了，這棵樹上的葉子在這凜冽的風中，頑強的掛在樹梢，我走近它們，它們正隨風搖曳。秋天是一個令人傷感的季節，不然，怎會有“自古逢秋悲寂寥”呢？讓我不禁為它們歎息：那豆蔻年華已似水飄零，那碧綠的衣裝早已褪去。曾經幾時，在炎炎夏日，他們為過路的行人遮涼。而現在，憔悴的它們又有誰會在意？望着它們，我很擔心。也許，就在下一秒，它們就會落下，迴歸到腳下這片它們曾經熱愛的土地。但，我錯了，無論風多大，它們依然屹立在枝頭，頑強地鬥爭，與風，與秋天，做最後一搏。

隱隱約約，我聽到，它們在低唱：“我迎向所有的`風，和風，輕風，寒風，暴風，我依然堅強挺立，堅強挺立不改笑容……”那一刻，我真佩服它們。是的，在困難面前，貴在堅持，即使最後，它們一定會落下，這是它們的宿命，是自然規律。可是，它們曾堅持過。於是，我露出微笑，大步向前……

我愛秋，愛這秋天的落葉，我珍藏着這些歲月的禮物，它們教會了我在困難面前要堅強、勇敢，“任風雨來襲，我自巋然不動。”的節操。

歲月的禮物作文4

歲月的流逝帶給人們許多的變化，枝頭的桃花開了又謝，天上的白雲來了又去，屋檐下的春燕離了又回。它也帶來了許多禮物，在我出生至今，我也只是領悟到了些許真諦。

歲月的禮物是堅強

還記得最早的一次摔倒在地是我五歲時，因為調皮踩上足球而跌了下來，膝蓋上蹭破了一大塊皮，痛的大哭起來。想如今再次摔倒也會咬牙站起來，拍拍身上的泥土又繼續邁着步子走開。這是一次次的摔倒所累積起的防護，是在雷電暴雨來襲時的抵禦。如同手指上握筆之初的繭，是長期握筆後歲月帶來的`禮物。它使我在遭遇磨難時更有韌性，無論被閃電擊碎過幾次也能粘黏的合成劑。歲月的禮物是堅強，堅強讓我學會承受與擔當。

歲月的禮物是知識

小時候總是喜歡拿着書，看着書上不怎麼認識的字幻想着有一天會弄清楚世上所有的事。隨着年歲的增長並在歲月的第一份禮物的陪伴下，我如飢似渴地吸收並消化着周圍的知識，如同一塊海綿，瘋狂地吸收四周的水分。漸漸地，我學會了加減乘除，瞭解了古詞成語，知道了世界各國的文化。在平日的交談中，我十分熟悉詩中的典故，我會利用在物理中學到的光的反散與折散來幫助房間聚光，我會在大街上對外國人打招呼用英文説“你好”。各種知識組成了我們的世界，而我們的世界更會提供更好的知識。歲月的禮物是知識，知識讓我獲得更大的力量。

歲月的禮物是寬容

國小的時候經常會為很小的事和同學，老師生起氣來，可慢慢，這種性格使我找不到朋友，雖然歲月給我的堅強使我可以忍受，但知識告訴我這樣是不對的。我漸漸控制住脾氣，少一份爭吵多一分體諒。當同學錯了時，我會告訴他沒關係，他回報我一份笑容，一份友誼。當我做錯事時我會説對不起，給他人一份歉意，一份悔改。歲月的禮物是寬容，寬容讓我得到更多的幫助。

歲月雖會匆匆流逝，但它會依然給你留下珍貴之物，如沙灘上的貝殼等待着你的撿拾。歲月的禮物包含着很多很多，它就安靜地躺在我們的身邊，等待着細心的人去發現。

歲月的禮物作文5

歲月送給我的禮物是什麼呢？歲月流逝，送給我們每一個人一份禮物。健康的身體，豐富的學識是禮物，難忘的經歷，深刻的'教訓也是禮物……這些禮物，無不成為我們人生道路上一筆珍貴的財富。

而我的禮物就是——一次難忘的經歷。

在這個學期，歲月送給我一位年輕漂亮的女老師—這學期的新班主任王老師，她是一位很負責任的老師，她做事非常認真嚴謹，深受我們班同學的喜愛，她還是學校的年級組長了！

我們班現有三十名學生，其中男生十九名，好動，不遵守課堂紀律，是全年級有名地問題班。在開學的第一天，老師就送給我們同學一段話：“成良駒，闖天下，我相信你們都是聰明好學的學生。”

時光飛逝，大概過了一個月的時間，我們班老毛病又犯了，學習態度、課堂紀律大大不如其它班了，於是王老師利用中午自習給同學上了一節課，她沒有像其他老師那樣大發雷霆，而是語重心長對我們説：“同學們你們還記得在開學時我説的話嗎？‘成良駒，闖天下’這是我對每屆學生都講得話，上屆學生（現在上七年級）中有一個叫夏子涵的，他本身很聰明，自認為在外面上輔導班，上課不認真聽講，後經過教育，認識道自己的錯誤，最後在小升中考試中，考取了南外；還有你們每次作業都不認真寫，每次都要留下來訂正，每次我都是最後一個走，有一次九點鐘才能到家，這時你們中有些同學都睡覺了，這段時間我只能和我的兒子見面三個小時，以至於兒子對我説，你是個好老師，但不是個好媽媽……”

説到這裏，有許多同學哭了，於是下決心要以優異的成績來回報老師。就在這次一、二單元考試中我們班級取得年級第二。

歲月送我的禮物是一堂課，這不是一節普通的課，它教會我要勤奮好學，追求上進，這樣才能“成良駒，闖天下，”這節課將永遠藴藏在我心中！

歲月的禮物作文6

微笑和悲傷，我們都是一半一半。——題記

清晨的第一縷陽光咬破了夜的脣，我與她約好一起看日出，就這樣安靜的看着，任晨風吹亂我們的頭髮，那風中沁着薰衣草的味道，思緒任憑風兒帶往過去……

那是一次甚是嚴重的爭吵，為了學習，不得不放棄自己的夢想，和她的夢想，只為不辜負父母的一片期待與自己的滿心冀求，她情緒毅然失控，大罵：“半途而廢的傢伙，沒有夢的傢伙！”我愕然，衝出去，踩在水灘上，濺起無數水花，很美，晶瑩剔透，可是，稍縱即逝，難道我們的友情也想着水花一樣嗎？又或如水晶球，一摔便全毀，果如花開一季便凋謝？我們冷戰。

那次課間，她出去，我不小心撞到她的桌角，之間一本精巧的小本子落地，彎下腰，隨手一翻翻開一頁，那泛黃的紙頁，那娟秀的墨藍字跡，還有總是那麼觸心的文筆“和她吵架了，但我相信我們總會和好的，七年了，在一起互損，互贊，互嘲……只是想勸她別放棄夢想，有夢就能飛翔，都怪我，説的太傷人了，她的`心總是那麼幼稚，我應該遷就着她才是啊！願她能理解我，記得我們説過‘微笑與悲傷，永遠一半一半！’”並沒有什麼華麗的句子，讀着卻令我觸目驚心，彷彿心被那水晶球的稜角所割，手在顫抖，心中無限愧疚。

好巧，她走了進來，不知是否看見剛才那一幕，她清秀的臉上露出一絲微笑，對我説：“別板着臉，我們不是説過，微笑一半一半嘛！”説得好輕快，我又怎能不循她意呢？四目相對，喜笑顏開！做了七年最好的朋友，歲月大概已將我們倆的“水晶稜角”所磨平了吧！歲月送給了我與她的友情，教會了我要珍惜友情，她又教會了我有夢就要飛翔！

一聲鳥鳴將我喚回，那隻鳥飛過初日，飛向遠方，帶着我和她一起飛，飛向心中最美的地方，為夢想而飛，為歲月賜予我們的禮物而飛！

曾幾何時，天已大晴……

歲月的禮物作文7

我一直以為，隨着歲月的流逝，總會讓人們失去點什麼，或給人們帶來一些並不想要的東西——譬如皺紋悄悄爬上了媽媽的眼角，白髮偷偷鑽進了爸爸的發間；孩子們的童心也彷彿被時間的流水盪滌一空，不留下一絲一毫的痕跡。

現在，我卻發現事實其實並不都像我所想象的那樣。

寒冷的冬天來到了，即使有着温暖的陽光，可寒意卻還是那麼逼人。為了放鬆一下眼睛，我抱着暖水袋，來到了陽台上曬太陽。雖是冬天，但小區的水池裏的綠意卻不見減少，要不是北風呼呼地吹着，還真以為冬天過去了呢。小花園裏一片絢爛的色彩映入我的眼簾——臘梅花開了。看着看着，我覺得空氣裏彷彿也有了一絲甜蜜。於是顧不上什麼寒意，急匆匆地來到了樓下。我一邊嘟嘟囔囔地埋怨着天氣，一邊向着那一團彩雲走去。愈近香愈濃，我的心便被這股清香牽引着，來到了樹旁，停住了腳步。

那嫩嫩的淡黃的花瓣，像一隻只小太陽，緩緩地温暖了我的心靈。我嗅着那芬芳，如同嚼着一顆奶糖，一直甜到心裏。就在我站立的瞬間，我發現，這顆臘梅的芳香比往年更加濃郁了。在我還小的時候，我也曾多次流連於這棵樹旁，但並沒有感覺到這樣馥郁的甜香包裹着我，包圍着我的思緒。

我忽然發現了歲月的痕跡——這顆臘梅樹早已不再是從前那棵幼小的樹苗了，它經歷了一年又一年的冬季，受到一年又一年的考驗，在經歷那麼多的磨礪之後，那曲折坎坷的成長經歷化成了今天浮動在空氣中的甜蜜與芬芳。

裹挾着金子的黃沙在水中淘洗，日復一日之後，黃沙早已隨着流水逝去，而金子卻悄悄地澱下，是那樣耀眼——經過歲月的淘洗之後留下的，總是那些最珍貴的東西。歲月帶走了金子身上的雜質，給了它最耀眼的光澤。

我突然意識到，在我的.成長過程中，歲月並沒有侵蝕我的童心，反而贈予了我成熟、智慧和麪對困難的勇氣。成長中的那些挫折不過是一段段小小的人生插曲，對於人生這部音樂劇來説，這是不能割捨的細節——沒有它，就不能算是完整的人生。歲月給我的禮物，正是那經歷挫折和困難之後得到的人生的經驗與來之不易的成功。

不要總是感慨歲月匆匆，它在每一段路程中都會給你留下點什麼，用你善於發現的心去尋找，那些閃爍的碎片就是歲月的禮物，拼湊起來便是你美麗的人生！

歲月的禮物作文8

歲月如歌，因為時間史上的點滴是我們用磨破過的手指彈出；歲月如溪，因為成長過程是一路採擷，步過崎嶇的涓涓細流，我願歲月是天使，她給我的是天賦還是什麼別的，我都發現，她愛我們每個人，所以以誠相侍。

在我身邊始終影響着我的是媽媽，可是我對她的做法也常常不願接受，媽媽會在每個我想買新東西時告訴我：“你應將心收攏，學習之後的事再裝不下花花世界啦！”我不信，我認為學習應使我快樂，不應使我痛苦，便一味做興趣的遊戲，在放學歸來時恣意放鬆。好景不長，在生地會考的那一個學期，我就得為我所缺記的雜課內容蒐羅吸收入大腦，每天頭昏腦漲，有刻想吃後悔藥往回走一遭將知識學好，想想有時旁人提醒你，你就已經得到警告。在我的朋友中，好友都直言不諱，説出我的缺點，我會收斂起我的`不好的，但我的朋友中有跟我談過我不顧及別人的想法，一直覺得沒什麼，誰的性格上會清楚標明善於瞭解別人的心理呢？侍到一個被我惹惱的朋友一聲不吭與我絕了往來，後知後覺的我才明白自己哪得罪別人，朋友早對我冷淡了，想想也真是錯失對朋友説抱歉的時候，解開疙瘩的機會。悔當初，自此我都會將話説得善解人意，細心解釋我的意思，聽朋友的想法，不以自己為中心了。

能教給我知識，使我成長的還離不開老師們，我很少在老師面前表現不好，在學習擅長的科目中上課認真聽講，認真寫作業，但唯有一點，就是自大，在自認為掌握的時候放肆輕鬆，虛則開小差，左耳朵進右耳朵出，實則心裏覺得小菜一碟，認為十分簡單，有一次數學老師重印了一張卷子，很快就被大家發現做過，老師就笑了笑，説：“就怕有些題我講了某些同學也不會做。”沒想到我就是其中一員，看到試卷上一把把紅叉，我大悟，原來看題太大意了。此後，上課與做題都一貫認真了。

在學校教室的牆頭掛着一番話，它説：“只有經過地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的能力；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。”其實在此，我已明白為何我們的成長是無止境的，在過往的親人同學與老師的忠告，都會使我們懂得怎樣為人處事，歲月催我成長，也伴我成長！

歲月的禮物作文9

風吹過，歲月給我們帶來了不少禮物，而這些化作了我們人生道路上的筆筆財富。

雨飄過，歲月給我們留下了許多難忘，而這些推動了我們前進道路上的匆匆步伐。

十五六歲的我們，不再任性；十五六歲的我們，不再軟弱；十五六歲的我們，不再是孩子！

步入九年級，我們的學習任務重了。

九年級的課間多了些整理筆記的身影，少了些追逐鬨鬧的嬉戲；九年級的辦公室多了些好文好學的面孔，少了些因調皮被教育的學生；九年級的課堂多了些認真聽講求知上進的眼神，少了些開小差的張望......我們沒有了稚氣，多了些成熟，任務重了，我們更加努力，向更好的明天邁進。

回首歲月，留下了責任。

步入九年級，生活節奏快了。

九年級的清晨總是緊張而忙碌的，沒有閒庭信步的.悠閒，趕不及享受生活的情趣，校園裏高大的青松和挺拔的梧桐挽留不住我們半秒鐘的眼光。黑板上老師的粉筆嘰嘰喳喳的寫個不停，沒有同學停下做筆記的手。每人沉默加速度，為了心中的理想奮鬥。

回首歲月，留下了奮鬥。

步入九年級，集體榮譽感增強了。

九年級的課間，少了一些獨自鑽研的人，多了些交流討論的身影，聲音有些嘈雜，可我們卻不以為然。同學們不再只想着自己，共同學習，一起努力，為了自己，為了班級，同學們拼搏努力。往日的孩子失去了稚氣，眉頭裏蓄滿了深沉。

回首歲月，留下了成熟和友誼。

風吹過，我們收到了成熟，我們不再淘氣，我們長大了，有責任感了！

雨飄過，我們收到了知識，我們不在慢慢悠悠，我們加快前進，不斷奮鬥！陽光下，我們獲得了友誼，我們不再孤獨，我們更加關愛集體。

歲月的禮物，涵蓋了人生的理解，包含真摯的祝福，充滿了無限的期待，留下了輕輕的腳步。聽！遠方飄來了熟悉的音符。

歲月的禮物作文10

十三、四歲，豆蔻年華。不知不覺在學校已有九個年頭，九年的時間已是不短了，見過了很多人，經歷了很多事。可是隨着時間的推移大部分已被忘卻，可是有些人、有些事卻始終在腦海中，日久彌新。

爸爸對我説：“要乖，要聽老師的話，好好學習！”我小雞啄米似的傻傻點頭答應。那年我七歲，被爸爸送到了學校。學校，一個完全陌生、新鮮的名詞。那一年歲月給了我特別的禮物——好多的玩伴。

十二歲，時間在不經意間從身邊匆匆溜走，留給我的卻只有一句話：“別玩了！快要會考了。”而我要做的就是在每天比太陽更早起牀。每天下午放學，拖着沉重的腳步回到家中，進屋扔下書包，低頭一聲不響的吃飯，完事了，接着看書，感覺每天都過得很是狼狽。終於，歲月之神再一次光顧了我，她為這個早已疲憊不堪的女孩送上了禮物——孫老師的教誨，指引着我一路執着、堅強。

孫老師是教數學的'，她有着嚴謹的態度、縝密的思維，上課各部分環環相扣，嚴絲合縫。上課時間孫老師是非常嚴厲的，絕不容許搗亂紀律的事情發生。如果有人上課不認真聽講便説父母的辛苦，讓我們換位思考。看見有些同學因一時的自滿而驕傲時，便在作業本上寫評語進而規勸。可是下課後，便猶如大家的玩伴，同我們一起做遊戲。

當時的我只是每天忙於應付作業，對學習不曾上心，孫老師總是在我作業本上寫下些許多，希望我多用心。我開始反省自己，認真對待每一門功課，終於有所回報。正當我認為可以炫耀一番的時候，孫老師卻在我的本子上寫到“水滿則溢，月盈則虧”，我滿心的羞愧，能做的只是學習，學習，再學習！

孫老師不僅是我學習上的嚴師，更是我人生道路上的導師。

歲月，謝謝你！我已不奢侈有太多，你給我的已經很多，那些值得回憶的事，那些永遠無法忘卻的人。

歲月的禮物作文11

春風，帶來萬物復甦的生機；夏葉，帶來驕陽下的縷縷清涼；秋霜，漆染山間樹林，一片醉人之紅；冬雪，帶來等待下一個明媚的希望。這是歲月送給自然的禮物，是美麗、豐收、期冀……而歲月這個無休止的鐘贈予我們的，則是一枚人生的果實。

常説歲月是年輪，隨着歲月的增長，便一圈圈的刻下，而這刻下的，便是回憶。試想，在陽光和旭的下午，將珍珠般的回憶從腦海中翻出來曬曬，又是一幅恬靜温馨的畫面。這就是歲月的禮物－－温馨而美好的回憶。

歲月靜好，是許多人曾經的夢想，如陶淵明筆下“怡然自樂”的桃源中人，又或是王維隱居山林，享受“坐看蒼苔色，欲上人衣來”的輕鬆愜意。但這不是所有人的夢想，總有人喜歡“會當凌絕頂”的登峯適極，以及“一覽眾山小”的輝煌。然面這一切都需要歲月的磨鍊，就像杜甫，曾過着“裘馬清狂”的生活，卻因安史之亂改變了一切，或許並沒能實現他為國出力的雄心壯志，但成就了他許多前無古人後無來者的詩篇。這些，都是歲月送他的禮物－－在成長中邁向成熟。

我們又何嘗不是如此，歲月這個聖誕老人總是送給我們各種奇異的禮物，有的有用，有的'非但沒用還有壞處，但我們總要學會辨析，在時間長河中學會成長，學會在成長中總結並邁向成熟。而這其中的每一次辨別都像是在剛下過雨的泥濘中留下腳印，或許當時有猶豫、困惑、痛苦……但這些才是成長的見證。畢竟，泥濘留痕。

歲月可以讓一朵花從花開到花落；可以讓人從成功跌入深淵，但這些都不能代表什麼，難道一朵花的凋零會讓整個春天謝幕嗎？難道人生的一次挫折會讓你的整個人生一敗塗地嗎？不，不會，它們只是讓你擁有了一個經驗抑或教訓。如果你真的這樣認為，你才是失敗。所以，歲月送給我們最重要的禮物是擁有豁達的心胸、流水般不息的心態。詩仙李白，滿身才華，不畏權貴，但囊中羞澀，卻寫下“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁。他沒有因生活拮据而糾結，只是用自己的豁達超越了貧窮。

歲月，教會我們心胸開闊、豁達，讓我們在時間的長河中，留下了一片繽紛絢爛。

歲月的禮物，正是送了我們一個藍天一般無垠的未來；海洋一般浩瀚的心胸；綠蔭一樣清爽的心態。

歲月的禮物作文12

點點記憶，那是歲月最美的禮物……

一份早餐

一碗熱氣騰騰的麪條，一杯温暖的牛奶，是天下最暖心的食物。自從上了國中，每天都要奮戰到深夜，第二天早餐也經常不吃，導致上課無精打采，這一切，父親都看在眼裏——每天早上，都有一份早餐擺在桌前。但我每次都認為這是父母理所應當的。直到一天，我睡眼惺忪的看見父親在廚房裏忙手腳亂的準備早餐：他拿起筷子在鍋裏攪拌幾下，他拿起一勺鹽，卻又停住了，他忘了他有沒有加過鹽——父親一向很不擅長做飯。當那碗父親耗盡全身精力做好的麪條擺在我面前時，我看到父親笑臉中的疲憊。父親老了，父親真的老了！，我再也控制不住，任淚水流出眼眶，從此，我再也不認為父母為我做家務是理所應當，反而認為我們為父母做家務是理所應當了。

一片落葉

十月，秋風浩蕩，地下的落葉捲起而又緩慢飄落。我經歷了考試失利和老師責備雙重打擊後，獨自在回家路上徘徊。忽然，一聲聲歡笑把我拉回現實，那是一對老人，他們相互攙扶着，一邊談論着，不時傳來一聲聲歡笑，引得旁人投來羨慕的眼光。其中一位老人轉過身來，我驚訝的發現他居然是一位盲人，他在地上摸索着，拿起一片落葉，用手撫摸着它的紋路，臉上漾起笑容。我的心被這笑容打動，我想：能從一片落葉中感受到快樂，為什麼我們還悶悶不樂？我們眼中不是有美好的萬水千山嗎？

從此，我的`課桌上總有一片落葉，夕陽照在它的紋路上。好像一把火，點燃我生命的激情。

一杯温水

由於上學的路上走得太匆忙，我到教室裏便一直打嗝，引來了許多同學的關注。“同學，你還好嗎？”“用不用幫你叫老師。”“多閉氣，可以治好打嗝。”就連我平日裏的死對頭也來關心我。這時，一杯温水送到了我手裏。我不知這水是誰遞來的，只知這杯水温暖了我全身，水本是無味，我卻喝出了甜味。

一份早餐體現了濃濃父母愛，一片落葉道出美好生命美，一杯温水體現動人同學情。歲月靜好，這是最美的禮物。

歲月的禮物作文13

“老爸——”

不知從何時開始，我已習慣性的喊你“老爸”，雖然你一點兒也不老。目光炯炯，濃黑的頭髮，正是“男人四十一枝花”的年紀。每每那時，你總會揉着我的頭髮，悻悻的説“我老了嗎？”

不知從何時開始，你也已經習慣以“老爸”自稱，“老爸今天給你買了一本書”“老爸我帶你出去吃飯”。每每那時，我仰頭望你，無色的光温柔的瀉下，將你的身拉得很長很長。

喜歡坐在你身邊，嗅着淡淡的煙草味；喜歡趴在你背上，聽你喃喃着以前的歌謠；喜歡抓着你的大手，看你的嘴角揚起幸福的弧度。歲月給了你的閲歷，給了你剛毅，卻掩不住一顆孩子心。我想，那大概是歲月的禮物吧。

“老爸，我要一直陪在你身邊。”我抓過你的手，和你小心的`勾勾手指。天藍得幾淨如水，夏日潮濕的風送來泥土的味道，那天宇分明有隻飛鳥劃過。

我終究是失了諾。進了高中，便很少和你在一起。有次放長假，我踱到你身邊。曾經不老的你也平添了幾絲白髮。你依舊像孩子般失措地笑笑，搔搔那撮刺眼的青發：“老爸還是老了啊，歲月不饒人……”我望着你低頭時的温柔，低喃：“爸爸——”

從那以後我很少喊你“老爸”，我常想歲月何時才能將“老”從你的鬢角、你的眉宇移走。歲月的禮物原來真的那般美好卻易碎。進了高中，是否因我的離開而讓你多了份牽掛？是否因我起伏的成績而令你平添擔憂？你老了，這次是真的老了。你還記得我喊你“老爸”時的那抹淺淺的温柔嗎？你還記得多少年前“我要陪你永遠”的承諾嗎？如今，這些如同失真的圖片被歲月封存。然後，世界只剩我和你在對望——個漸漸長大的我，一個被歲月肆虐的你。

廚房中的你正在忙碌，我站在你身後，廚房的熱氣便立刻模糊了雙眼。微駝的脊背，青色的疏發，讓我忍不住扭頭，“爸爸，你老了……”你笑了笑，手上的動作分明一愣：“我老了，你長大了啊。”

我望着你雜亂的胡茬，還有那不變的微笑，也不由得笑了。歲月磨平了你的稜角，壓彎了你的脊樑，帶走了你的容顏，卻送給你最大的禮物——我會帶着你希望與信任展翅拼搏。

我要坐在你身邊，我要趴在你背上，我要抓起你的大手，因為我是歲月送你的禮物。我要這麼一直一直陪着你呀——

爸爸！

歲月的禮物作文14

歲月是公平的，它從不偏心任何人，也從不拋棄任何人，它會給努力的人們以深厚的根基，作為通往成功的橋樑。

——題記

黑雲壓頂，天空像打翻了的墨水，黑壓壓的一片，大有“黑雲壓城城欲摧”之勢。

突然，一道閃電凌厲地劃破了黑幕，但，在短暫的光亮之後，天空又一次陷入了黑暗。隨着電的劈砍，一陣沉重的雷聲炸裂在空中，洪流般的聲音衝蕩着大地。

我行走在回家的路上，面對此情此景，心中積攢已久的壓抑終於爆發，學校的競爭壓力已經十分沉重，學習跆拳道又讓我感到力不從心。更令我絕望的是，我付出了許多努力，卻像籠罩在黑雲中，怎麼也看不見希望的光。

勁風襲來，路旁的小樹幾近被折斷。我不由得想到一個最近看的帖子，它講述了一位護林員種植毛竹的故事。想到這，我更加心寒了，護林員辛辛苦苦的培育，毛竹卻以每年一釐米的速度緩慢生長。四年過去了，毛竹只有四釐米高。四年的辛勤培養，四年的細心呵護，四年的歲月積澱，換來的只是一個“小不點兒”。

難道歲月如此的無情，不肯施捨給奮鬥的人們哪怕一點點希望嗎？

回到家，出於對那些護林員的同情，我又打開了那個帖子。突然，一段文字映入了我的眼簾：“毛竹的生長過程十分特殊，前四年生長速度極為緩慢，但在四年後，毛竹會以一週三十釐米的'速度瘋長。很多人都不理解，其實，在前四年中，毛竹在地下發展了巨大的根系，才能在之後以極快速度生長。”

我呆在那裏，原來在那四年裏，毛竹看似成長緩慢，實則是在努力打下根基。一瞬間，我的眼前浮現出了一片郁郁青青的毛竹林，和它那直指藍天的茂盛態勢，我彷彿看見了護林員欣慰的笑容，也彷彿聽見了微風襲來，竹葉與風合奏的奇妙聲音。

原來，歲月是如此的公平，我們的努力它一直都記在心裏，並在不遠的將來送給我們一份大禮——成功。

我抬頭望向窗外。一縷陽光已經衝破了烏雲的阻撓，輕柔地與我相遇，這縷陽光也算是歲月給我的禮物吧！這一縷希望，給迷茫的我指明瞭前進的方向。

歲月的禮物作文15

將過往的回憶串聯，人生路上，有過得償所願的欣喜，也有過未能如願的失落，回首時，那些未曾得到的遺憾，也化為了沿途的風景，鋪向通往未來的路。

天氣很好，悠悠的白雲在天空飄蕩，人的心情卻不似這天氣，拖着身子跨入家門，拒絕了父母的安慰，走進自己的房間，一頭紮在牀上，深深的失落與無助感又襲捲而來，為了這次比賽我準備了很久，舞蹈也一直是我的愛好，可結果竟是這樣，有些想哭，或許以後我便與舞蹈無緣了吧，腦海中又響起老師對媽媽説的'話：“這孩子很刻苦，但還缺點天分，不要太把跳舞當真。”

從牀上抬起頭來，臉上仍是淚痕，窗台上的一抹綠色映入眼中，是一盆茉莉，可葉片卻無力的耷拉着。幾天前一場突如其來的寒流沉重的打擊了她，我有些遺憾，她或許活不下來了吧，本來我還期待她的花期。媽媽準備剷掉她，可一種惺惺相惜感讓我阻止了媽媽。我心中希望猶存，或許，她還有生機。

日子仍一天天過去，我在遺憾與失落中告別了舞蹈，因着一時割捨了這愛好心中難免有些空落，閒暇之餘偶然拿起了畫筆，竟發現畫得還有模有樣，出人意料的，在跳舞方面資質平平的我在繪畫方面竟小有天賦，我仍舊持着“一分耕耘一分收穫”的想法努力着，終於這一次我如願以償的得到了回報，之前的失意漸漸淡去，生活再次染上色彩。

天氣正好，悠悠白雲點綴湛藍天幕，我輕快的用畫筆記錄下這一幕，空氣中洋溢着淡淡的甜香，我似是突然想起來什麼，猛地抬頭望向窗台——那盆茉莉！被我遺忘了好久，經歷了種種，我曾遺憾她的受挫。可如今，那葱蘢的一片綠意中竟點綴着一朵朵潔白的花兒，輕柔的舒展着花瓣，煥發出勃勃生機，我走近欲伸手觸碰這花朵，可指尖卻微微輕顫。原來，經歷過未得，面對了遺憾，未來，仍可期。

得到了所願的是幸運，未得也不一定視作壞事；因為：遺憾，也是歲月的禮物。