【薦】歲月的禮物作文

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的歲月的禮物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

歲月的禮物作文1

歲月匆匆，時光不復。

時光恰是春日裏的蝴蝶，翩翩而來，又飄然而去。轉眼間，我已慢慢長大，回想起我與語文同行的旅程，無限眷戀，這是一段詩意般的旅程，恰似晨露，芬香清醇，又如星光，意境深遠。

記得國小那會兒，彷彿早已否定自已在語文上的努力，即使努力卻又如同虛無。否定自已必然是萬萬不能，但學科測試的一次次打擊令我完全放棄自我，曾幾何時，堅持和努力的字眼從我腦海閃過，無數次令我動搖，但依舊迷茫的猶豫就像傾盆大雨，狠狠地將少年的夢，無情沖刷在泥濘之間。

一個很偶然的機會，改變了我的人生。

又一次語文測試成績下來了。不出意料，是一個我不願意接受的成績。我本以為，像這樣的成績和不願意努力的態度，世界應該放棄我了吧。可那次老師與我的談話讓我久久無法平靜，更是讓我難以忘懷。記得那會兒，我帶着複雜而不安的心，煎熬地想着可能發生的一切，但語文老師仍舊和藹的模樣、用温柔細膩的聲音對我説了一句語重心長地話：“歲月是最好的見證者”！不知道為什麼，對那個年紀的我來説，也許沒有辦法完全理解那句話的所有含義，但也許是老師不經意的鼓勵。我彷彿有着前所未有的'動力，現在想起來也説不上來那股莫名的力量，只是隱約記得在那段漫長的時間裏，付出了太多努力：在同齡人結伴戲嬉之餘，我在閲讀佳作；在他們向父母撒嬌之際，我在摘抄佳句；在他們對作業敷衍之時，我在認真思考。

直到後來，迎接的挑戰越來越多，越來越困難時，我總記得老師的那句話。日復一日、年復一年，在深冬，在初春，在夏至，在秋末，那莫名的信念，促使我前進。

離開母校後，我依舊保持初心，告訴自己“即使起風了，我也要好好努力”。但我沒有錯，每一次語文測驗的進步，每一次遨遊在文學佳作的海洋中，每一次深深地感受名垂青史的才子佳人的風花雪月，都會令我痴迷於其中。

生在這個年代，你只能選擇無休止的抱怨跟一聲不吭的努力。來來往往、過客匆匆，即使人們常常欺騙你，但至少歲月不會。不要停止奔跑，來路無可眷戀，值得期待的只有前方。

感恩歲月。

歲月的禮物作文2

"五月青梅煮酒，六月梔子花頭。歲月廊上淚不休，檐下芳香難守對於歲月沒有理解太多，更不知道什麼才是歲月

可能還是在幼兒園的時候，我清楚的記的那條路，那條每天早晨媽媽送我去學校的路，記得路上發生的事，記得每一滴一點的回憶，從那時奶奶生病了，媽媽就讓我每天坐校車回來，也因為我經常換幼兒園，媽媽也經常換工作的地方，至於換了多少次，我也記不起，但我記得每次放學見到媽媽，總能看見媽媽滿臉的汗珠，看到我也總會笑着説：放學啦！而我也會忍不住心酸，終於媽媽平定了工作，我也不用再換學校時間長了，媽媽在飯店上班，時間長了，我與飯店老闆就很熟悉了，有時是飯店老闆接我放學，我總是幫着遞菜單，報菜等等，那時的作業也都是飯店老闆輔導的，媽媽每天要工作到八點才回家，我也等到八點，冬天的晚上，我總是坐在餐桌旁邊，寫完作業就去幫着媽媽幹一些簡單的活，而夏天的.晚上總是能看到很多人在街上，我就坐在門口，看來來往往的人，原本以為這樣的日子可以持續下去，可是奶奶才去世了，這可能是歲月留給我的第一個禮物 ——回憶

轉眼間到了上國小的年紀，因為這邊不符合要求，只能轉到姥姥那裏上學，我在姥姥那邊認識了第一個好朋友，我們在同一個班級，從一年級，二年級到六年級，六年的時間轉瞬即逝，上到七年級，我們沒有分到一起，就很少接觸，偶爾見面就打聲招呼，我最後一次見她是在超市門口，之後再聽到他的消息，她已經走了，聽説他是意外死的，雖然關係已經生疏了，但是聽到這個消息還是有點難以接受，畢竟我們在一起了六年，這可能也是歲月給我的禮物——痛楚

七年級馬上就要過去了，想想這些年來歲月給我的不僅僅只有這些可能，更多的還有成長，面對困難的勇氣，我可能學會了把自己的負面情緒轉化為動力。 歲月的禮物，也許都是這樣的，這也是一個值得紀念的禮物

刪不掉， 抹不去， 便相忘， 是經年，歲月無聲，願歲月靜好，人生樸素，無怒無嗔，無怨無悔

歲月的禮物作文3

歲月的流逝，總是給我們留下了許多珍貴的禮物。有人收穫了成熟，青春；有人收穫了知識，財富；我則收穫了親情，懂得了回報……

陽光透過窗子照進屋子裏，寫完作業的我懶洋洋的趴在桌子上，沐浴着陽光，有陽光的午後，甚是美好。朦朧中我漫無目的的撇了你一眼。雖然有衣架的遮擋，卻依稀可見你那彎曲的背影。猛然間，我發現有你頭上幾絲白髮悄然萌動，在陽光下顯得如此耀眼。額頭上一顆顆跳動的精靈， 閃爍在我眼前，佔據着我的眼球與整個靈魂。我蹣跚的跑了過去，“一秒”“兩秒”……彷彿過了幾個世紀，我問你：“為什麼要給我洗這麼多衣服呢？”你笑了，笑的那麼迷人。以至於在今後的學習生涯中，它代替了我所有的情緒。 “ 傻孩子，我給你洗的衣服越多就代表我越愛你呀！”我一點一點的為她拭去額上跳動着的精靈，滿滿地數着她對我的愛，也似在彌補那份姍姍來遲的愛。那個午後，那個黃昏，夕陽依舊，唯一不變的是她那迷人的微笑。

沒想到幾年後的今天，又是那一個個跳動的精靈，讓我記起了那個温馨的午後。

天微亮，幾片雲遮着月亮還未散去，“嘩啦”多麼長的潑水聲。透過窗户，我看到了你正在為我洗衣服的背影，正值隆冬，寒風刺骨的吹着，水也早已結上了冰，你探下身子，長滿繭子的手搓着衣服，凍得通紅的手早已拿不住任何東西，但還是堅持洗完了最後一件。由於某些原因你只能雙手扶牆，一步一步艱難的走着，額頭上又跳出了那豆大的精靈，一滴一滴地墜下，浸濕了你那長滿皺紋的臉龐。太陽邁着輕快的步子從天際中跨出來，

陽光依舊照着你那挺不直的背，使你顯得更蒼老了。

時光在一點一滴的`流逝，歲月在你的臉上留下了一道一道的痕跡。無論怎樣改變，唯一不變的是你那對我有增無減的愛。

母愛如永恆的陽光，給我希望給我力量，陽光有時也會被風雨遮擋，而你的愛卻像和熙的春暉。記憶中，你的一笑一顰，都在我的腦海中閃爍。

歲月給予我最大的禮物，莫過於母親對我一點一滴的愛。那是需要用時間去收集，用精力去滋養，用汗水去回報的……

歲月的禮物作文4

當黎明的曙光劃破天際，天邊的一抹煙雲若隱若現，那好像是海市蜃樓般映射出歷史的書簡，先行者前行的腳步，那是歲月帶給我的禮物，啟示讓我在現實的紛繁紊亂中，邁着堅實的步子，走向未來。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是“正道直行，竭忠盡智”的三閭大夫，是“披髮行吟澤畔”的末路人，是汨羅江畔不散的清魂。面對懷王的靡靡之音，朝臣的巧心玩弄，你未曾隨波逐流，未曾選擇妥協，而是寧為放逐也不苟且。你毅然做出人生抉擇：堅持自身的追求，執着於自身之所愛，永不屈服！汨羅江上的清風吹不散你的魂魄，汨羅江頭的驚濤駭浪卷不走你的精神。

自此我讀懂了人性的氣度和良知的`威嚴，讀懂了你千年不滅的精魂。於是，在良知與利益的較量中，我往往選擇前者。只因你，屈原。

“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”你曾滿腹自信“天生我材必有用”“我輩豈是蓬蒿人”，然而長安三年，也不過是個供統治者“淺吟低唱”的御用文人。“大濟蒼生”為泡影，滿腹經綸無所用。然你卻依然選擇為玉碎而不為瓦全，憤然離去，獨酌與月對吟。

自此我讀懂了正直，讀懂了傲岸，讀懂了樂觀。於是，面對挫折與不幸，遇到不能被看好的時候，我選擇了堅持自我，在不浮不沉中如駕野鶴，似馭清雲。只因你，李白。

“問君何能爾，心遠地自偏。”歸隱田園是你的一襲素衣，不與世俗同流合污，正如諸葛亮《誡子書》上所説“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”如顏回，“甘居陋巷，不該其志。”活於清淡之中，不做名利的奴役，如一顆驕傲隱忍的花朵，在紛繁喧囂的塵世間心如止水，波瀾不驚。

自此，我學會了面對，在大風大浪中陳然面對，泰然自若，一切在淡而清中醖釀，在純而潔中昇華。只因你，陶潛。

汨羅江畔的屈原，帶給我歲月的禮物，無愧於天，無悔於心。

對月獨酌的李白，帶給我歲月的禮物，晶瑩坦蕩，笑對沉浮。

翩然歸隱的陶潛，帶給我歲月的禮物，寵辱不驚，去留無意。

歲月的禮物作文5

風吹過，歲月給我們帶來了不少禮物，而這些化作了我們人生道路上的筆筆財富。

雨飄過，歲月給我們留下了許多難忘，而這些推動了我們前進道路上的匆匆步伐。

十五六歲的我們，不再任性；十五六歲的我們，不再軟弱；十五六歲的我們，不再是孩子！

步入九年級，我們的學習任務重了。

九年級的課間多了些整理筆記的身影，少了些追逐鬨鬧的嬉戲；九年級的辦公室多了些好文好學的面孔，少了些因調皮被教育的學生；九年級的課堂多了些認真聽講求知上進的.眼神，少了些開小差的張望......我們沒有了稚氣，多了些成熟，任務重了，我們更加努力，向更好的明天邁進。

回首歲月，留下了責任。

步入九年級，生活節奏快了。

九年級的清晨總是緊張而忙碌的，沒有閒庭信步的悠閒，趕不及享受生活的情趣，校園裏高大的青松和挺拔的梧桐挽留不住我們半秒鐘的眼光。黑板上老師的粉筆嘰嘰喳喳的寫個不停，沒有同學停下做筆記的手。每人沉默加速度，為了心中的理想奮鬥。

回首歲月，留下了奮鬥。

步入九年級，集體榮譽感增強了。

九年級的課間，少了一些獨自鑽研的人，多了些交流討論的身影，聲音有些嘈雜，可我們卻不以為然。同學們不再只想着自己，共同學習，一起努力，為了自己，為了班級，同學們拼搏努力。往日的孩子失去了稚氣，眉頭裏蓄滿了深沉。

回首歲月，留下了成熟和友誼。

風吹過，我們收到了成熟，我們不再淘氣，我們長大了，有責任感了！

雨飄過，我們收到了知識，我們不在慢慢悠悠，我們加快前進，不斷奮鬥！陽光下，我們獲得了友誼，我們不再孤獨，我們更加關愛集體。

歲月的禮物，涵蓋了人生的理解，包含真摯的祝福，充滿了無限的期待，留下了輕輕的腳步。聽！遠方飄來了熟悉的音符。

歲月的禮物作文6

歲月予我滿身傷痕，也予我明亮的笑顏。——題記。

莎士比亞説過，時間會刺破華美的事物，會將平行線刻上美人的額角，沒有什麼能逃過他橫掃的鐮刀。

時間，歲月。

我想，歲月應該是這世間最慷慨也最殘忍的事物。他慷慨地給每個人同等的時間。也不曾有過一分仁慈，不肯放過任何一個人，或富有或貧窮。

我從歲月手中接過了我應有的日子。期待和畏懼混合成了我的樣子。

我儘量，一步一個腳印地走。生怕一個不小心一腳踩空，跌下了這架獨木橋。縱然，前路太渺茫，也太枯燥。

我漫無目的，也渾渾噩噩，沿途的景物沒有變化，我忽然有些灰心了。

難道我的'努力沒有作用嗎？或者説，我是根本沒有移動嗎？我是不是浪費了歲月呢？

既然如此，我為什麼要繼續下去呢？反正根本沒有作用，又何必苦苦尋覓下去呢？

我慢下腳步，真的累了。就乾脆坐原地吧。

我無意的偏頭瞥了後頭一眼，卻被這一眼震撼了。不是什麼花海萬里，也不是什麼一眼萬年，不是神話中補天追月的奇詭想象，也不是童話中公主王子的美麗邂逅。

它，只是我的成長曆程罷了。

只是記錄了我從牙牙學語變成豆蔻少女一段歷程罷了。

我就看見有一歲的我，走路還不太穩當，卻在摔倒時拍着身上的塵土，灰頭土臉，便是雙眼明亮的笑，我看見四歲的我，做錯了事，乖巧的站在父母面前挨斥，眼珠卻是不安分的亂轉，我看見八歲的我，被老師責備後擦去臉上的淚痕，告訴自己沒關係。

那時的我都可以站起來，為何現在的我怎麼就只會停留，只會自怨自艾呢？

歲月，真的只給了我應得的時間嗎？那此時我心中暖暖的感覺又從何而來呢？

對。不是的。

歲月不僅給了我時間，不僅給了我萬千挑戰，也給了我愈漸強健的身心，逐漸沉澱的個性，還有一份彌足珍貴的閲歷。

這些都是歲月的禮物。

我站起了身，再次起航。

這一次出發，沿路皆是風景。

歲月的禮物作文7

人生中總有那麼一個片段，值得銘記；總有那麼一次落淚，是因為欣喜。歲月雖無情，卻贈予了你一件件禮物。

媽媽很欣慰你能擁有一個特別的禮物——善良。

那時候的你還很小，也許才六歲吧，處於這個年齡的你，還很不懂事。在一次乘公交車時，我們坐在前面，經過一個車站時，一下上來了很多人，原本空空的車廂一下子變得很擁擠，你對面站着的正是一位年邁的老奶奶。而你對這些熟視無睹，並沒有讓坐的想法，媽媽能夠理解你。便對你説：“媽媽抱着你，你把位置讓給奶奶坐，好不好？”你低聲地説了句：“不要。”當時，我一下被愣住了。你的回答太出乎我的意料，我繼續説：“你這樣的話，以後你沒座位也不會有人給你讓坐，你只有站着。你看，這位奶奶的年紀這麼大了。你説是不是？”你的回答依舊未改變。當時，你令媽媽十分痛心，開始懷疑對你的教育。

最終，媽媽把座位讓出來了。回家後，你似乎並沒進行反省，看不到你有絲毫愧疚。

現在的你，長大了，是個大姑娘了，是一個13歲的人了。媽媽發現了你的改變。

在伯伯家等你回來吃飯時，在窗台前望見了你的.身影。你撐着一把傘，為一個奶奶撐着。你的傘明顯傾向另一邊，自己的右肩的衣服被雨滴嗒滴嗒地拍打着，後來你是把奶奶送到單元門口才回來的。我問你時，你只是幾句輕描淡寫，但媽媽發現你長大了，善良了。

在一次路邊，有一個乞丐，是一個斷肢的殘疾人。你趁母親買東西時，悄悄地將零花錢拿走，説自己要去玩。你拐過街角，趁那個乞丐在謝別人恩惠時，悄悄地將零花錢放進了那個鐵罐。然後，又快速離開，這一系列的動作完美而又不失悄然。成功地沒讓那個乞丐看見你，注意你。媽媽雖然至今也不明白你的用意——為什麼要騙媽媽？為什麼要悄悄地給錢？也許是因為你的害羞吧。儘管如此，媽媽發現你長大了，善良了。

感謝歲月贈予你的禮物。

歲月的禮物作文8

歲月是公平的，它從不偏心任何人，也從不拋棄任何人，它會給努力的人們以深厚的根基，作為通往成功的橋樑。

——題記

黑雲壓頂，天空像打翻了的墨水，黑壓壓的一片，大有“黑雲壓城城欲摧”之勢。

突然，一道閃電凌厲地劃破了黑幕，但，在短暫的光亮之後，天空又一次陷入了黑暗。隨着電的劈砍，一陣沉重的雷聲炸裂在空中，洪流般的聲音衝蕩着大地。

我行走在回家的路上，面對此情此景，心中積攢已久的.壓抑終於爆發，學校的競爭壓力已經十分沉重，學習跆拳道又讓我感到力不從心。更令我絕望的是，我付出了許多努力，卻像籠罩在黑雲中，怎麼也看不見希望的光。

勁風襲來，路旁的小樹幾近被折斷。我不由得想到一個最近看的帖子，它講述了一位護林員種植毛竹的故事。想到這，我更加心寒了，護林員辛辛苦苦的培育，毛竹卻以每年一釐米的速度緩慢生長。四年過去了，毛竹只有四釐米高。四年的辛勤培養，四年的細心呵護，四年的歲月積澱，換來的只是一個“小不點兒”。

難道歲月如此的無情，不肯施捨給奮鬥的人們哪怕一點點希望嗎？

回到家，出於對那些護林員的同情，我又打開了那個帖子。突然，一段文字映入了我的眼簾：“毛竹的生長過程十分特殊，前四年生長速度極為緩慢，但在四年後，毛竹會以一週三十釐米的速度瘋長。很多人都不理解，其實，在前四年中，毛竹在地下發展了巨大的根系，才能在之後以極快速度生長。”

我呆在那裏，原來在那四年裏，毛竹看似成長緩慢，實則是在努力打下根基。一瞬間，我的眼前浮現出了一片郁郁青青的毛竹林，和它那直指藍天的茂盛態勢，我彷彿看見了護林員欣慰的笑容，也彷彿聽見了微風襲來，竹葉與風合奏的奇妙聲音。

原來，歲月是如此的公平，我們的努力它一直都記在心裏，並在不遠的將來送給我們一份大禮——成功。

我抬頭望向窗外。一縷陽光已經衝破了烏雲的阻撓，輕柔地與我相遇，這縷陽光也算是歲月給我的禮物吧！這一縷希望，給迷茫的我指明瞭前進的方向。

歲月的禮物作文9

我一直以為，隨着歲月的流逝，總會讓人們失去點什麼，或給人們帶來一些並不想要的東西——譬如皺紋悄悄爬上了媽媽的眼角，白髮偷偷鑽進了爸爸的發間；孩子們的童心也彷彿被時間的流水盪滌一空，不留下一絲一毫的痕跡。

現在，我卻發現事實其實並不都像我所想象的那樣。

寒冷的冬天來到了，即使有着温暖的陽光，可寒意卻還是那麼逼人。為了放鬆一下眼睛，我抱着暖水袋，來到了陽台上曬太陽。雖是冬天，但小區的水池裏的綠意卻不見減少，要不是北風呼呼地吹着，還真以為冬天過去了呢。小花園裏一片絢爛的色彩映入我的眼簾——臘梅花開了。看着看着，我覺得空氣裏彷彿也有了一絲甜蜜。於是顧不上什麼寒意，急匆匆地來到了樓下。我一邊嘟嘟囔囔地埋怨着天氣，一邊向着那一團彩雲走去。愈近香愈濃，我的心便被這股清香牽引着，來到了樹旁，停住了腳步。

那嫩嫩的淡黃的花瓣，像一隻只小太陽，緩緩地温暖了我的心靈。我嗅着那芬芳，如同嚼着一顆奶糖，一直甜到心裏。就在我站立的瞬間，我發現，這顆臘梅的芳香比往年更加濃郁了。在我還小的時候，我也曾多次流連於這棵樹旁，但並沒有感覺到這樣馥郁的甜香包裹着我，包圍着我的思緒。

我忽然發現了歲月的痕跡——這顆臘梅樹早已不再是從前那棵幼小的樹苗了，它經歷了一年又一年的冬季，受到一年又一年的考驗，在經歷那麼多的磨礪之後，那曲折坎坷的成長經歷化成了今天浮動在空氣中的甜蜜與芬芳。

裹挾着金子的黃沙在水中淘洗，日復一日之後，黃沙早已隨着流水逝去，而金子卻悄悄地澱下，是那樣耀眼——經過歲月的淘洗之後留下的，總是那些最珍貴的東西。歲月帶走了金子身上的雜質，給了它最耀眼的光澤。

我突然意識到，在我的成長過程中，歲月並沒有侵蝕我的'童心，反而贈予了我成熟、智慧和麪對困難的勇氣。成長中的那些挫折不過是一段段小小的人生插曲，對於人生這部音樂劇來説，這是不能割捨的細節——沒有它，就不能算是完整的人生。歲月給我的禮物，正是那經歷挫折和困難之後得到的人生的經驗與來之不易的成功。

不要總是感慨歲月匆匆，它在每一段路程中都會給你留下點什麼，用你善於發現的心去尋找，那些閃爍的碎片就是歲月的禮物，拼湊起來便是你美麗的人生！

歲月的禮物作文10

歲月如歌，因為時間史上的點滴是我們用磨破過的手指彈出；歲月如溪，因為成長過程是一路採擷，步過崎嶇的涓涓細流，我願歲月是天使，她給我的是天賦還是什麼別的，我都發現，她愛我們每個人，所以以誠相侍。

在我身邊始終影響着我的是媽媽，可是我對她的做法也常常不願接受，媽媽會在每個我想買新東西時告訴我：“你應將心收攏，學習之後的事再裝不下花花世界啦！”我不信，我認為學習應使我快樂，不應使我痛苦，便一味做興趣的遊戲，在放學歸來時恣意放鬆。好景不長，在生地會考的那一個學期，我就得為我所缺記的雜課內容蒐羅吸收入大腦，每天頭昏腦漲，有刻想吃後悔藥往回走一遭將知識學好，想想有時旁人提醒你，你就已經得到警告。在我的朋友中，好友都直言不諱，説出我的缺點，我會收斂起我的不好的，但我的朋友中有跟我談過我不顧及別人的想法，一直覺得沒什麼，誰的性格上會清楚標明善於瞭解別人的心理呢？侍到一個被我惹惱的朋友一聲不吭與我絕了往來，後知後覺的我才明白自己哪得罪別人，朋友早對我冷淡了，想想也真是錯失對朋友説抱歉的時候，解開疙瘩的機會。悔當初，自此我都會將話説得善解人意，細心解釋我的意思，聽朋友的想法，不以自己為中心了。

能教給我知識，使我成長的還離不開老師們，我很少在老師面前表現不好，在學習擅長的科目中上課認真聽講，認真寫作業，但唯有一點，就是自大，在自認為掌握的時候放肆輕鬆，虛則開小差，左耳朵進右耳朵出，實則心裏覺得小菜一碟，認為十分簡單，有一次數學老師重印了一張卷子，很快就被大家發現做過，老師就笑了笑，説：“就怕有些題我講了某些同學也不會做。”沒想到我就是其中一員，看到試卷上一把把紅叉，我大悟，原來看題太大意了。此後，上課與做題都一貫認真了。

在學校教室的牆頭掛着一番話，它説：“只有經過地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的`能力；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。”其實在此，我已明白為何我們的成長是無止境的，在過往的親人同學與老師的忠告，都會使我們懂得怎樣為人處事，歲月催我成長，也伴我成長！

歲月的禮物作文11

歲月送給我的禮物是什麼呢？歲月流逝，送給我們每一個人一份禮物。健康的身體，豐富的學識是禮物，難忘的經歷，深刻的教訓也是禮物……這些禮物，無不成為我們人生道路上一筆珍貴的財富。

而我的禮物就是——一次難忘的經歷。

在這個學期，歲月送給我一位年輕漂亮的女老師—這學期的新班主任王老師，她是一位很負責任的老師，她做事非常認真嚴謹，深受我們班同學的喜愛，她還是學校的年級組長了！

我們班現有三十名學生，其中男生十九名，好動，不遵守課堂紀律，是全年級有名地問題班。在開學的第一天，老師就送給我們同學一段話：“成良駒，闖天下，我相信你們都是聰明好學的學生。”

時光飛逝，大概過了一個月的.時間，我們班老毛病又犯了，學習態度、課堂紀律大大不如其它班了，於是王老師利用中午自習給同學上了一節課，她沒有像其他老師那樣大發雷霆，而是語重心長對我們説：“同學們你們還記得在開學時我説的話嗎？‘成良駒，闖天下’這是我對每屆學生都講得話，上屆學生（現在上七年級）中有一個叫夏子涵的，他本身很聰明，自認為在外面上輔導班，上課不認真聽講，後經過教育，認識道自己的錯誤，最後在小升中考試中，考取了南外；還有你們每次作業都不認真寫，每次都要留下來訂正，每次我都是最後一個走，有一次九點鐘才能到家，這時你們中有些同學都睡覺了，這段時間我只能和我的兒子見面三個小時，以至於兒子對我説，你是個好老師，但不是個好媽媽……”

説到這裏，有許多同學哭了，於是下決心要以優異的成績來回報老師。就在這次一、二單元考試中我們班級取得年級第二。

歲月送我的禮物是一堂課，這不是一節普通的課，它教會我要勤奮好學，追求上進，這樣才能“成良駒，闖天下，”這節課將永遠藴藏在我心中！

歲月的禮物作文12

花謝了，只留下繁花落盡後子規的哀鳴；葉落了，只留下秋風蕭瑟中老樹的歎息；風逝了，只留下風平浪靜中江河的哀思；夢碎了，只留下曲終人散後的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我留下了無盡的精神財富。

6歲的天空是黑暗的。最疼我的姥爺去世了。空空的房間只留下淚的氣息和無邊的寂靜。那時的我不知道什麼叫淚，什麼叫痛，什麼叫絕望，只知道一個愛我、寵我的人在這個世界上永遠消失了，我再也見不到他了。再沒有了那揹着我哼歌的姥爺了，再也聽不到那爽朗的笑聲了。姥爺去世的第二天下起了大雨，我哭着跪在姥爺的墳墓前，任雨水打在身上。那時，我全身上下全濕透了，臉上的水也不知道到底是淚水還是雨水，淚水和雨水在我的臉上交織着。此後我整天看着那黑色瀰漫的`天空。漸漸地，我在寂靜中慢慢地懂得了歲月的殘酷。正是那段無情的歲月在我有效地心靈裏埋下一顆種子——堅強。正是歲月送給我的禮物。

在7歲那年，我開始學習騎自行車了。那時，我再前面騎，爸爸便會在後面扶着。有一次，我騎自行車時不小心摔到地上，把膝蓋磨破了。爸爸看見後便連忙背起我，衝向了醫院。到醫院以後，爸爸便給我開了藥，還親自為我上藥。他一邊給我上藥，還一邊鼓勵我説：“孩子，別哭了，過幾天便會好的。”此後他每天都給我上藥，直到我的傷口好了為止。這段歲月讓我明白了一件東西，給了我一份珍貴的禮物——愛。

如今，我已經16歲了，已經上八年級了。我的成績總是考得不盡人意。科學的分數及不了格，數學也只有80幾分，另外幾門文科稍微好一點。這時的我每每看見父母在辛勤的工作便很難受，我沒有辦法用優異的成績去回報他們為我的付出。這時歲月又給了我一份人生中很重要的一份禮物——一份沉甸甸的責任。

我感謝歲月送給我的禮物，它讓我成熟了許多。歲月釋然無聲，但它給我的禮物，它讓我成熟了許多。歲月的饋贈，我將從容地踏上未來的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無聲。

歲月的禮物作文13

歲月如歌，如一首悦耳動聽的歌，歲月如流水，不捨晝夜地流逝。歲月匆匆地流走，只留給我們那一份歲月的禮物。

她給我的那份禮物叫友誼。

歲月到達我身邊的每一天，也會讓我認識很多人，當然，他也帶走了許多人，許多事在我腦海裏的記憶；但是任憑她隨風流逝，也帶不走她曾經給予我的那份友誼。

那天，窗外狂風暴雨，雨欺凌着，樹把腰彎得越來越下去，，風，颳得窗外的柳的髮絲肆意飛揚，天陰沉沉的，不見一絲光亮。那雨聲滴滴答答地唱着我心中的'不安。那天，我們原本約定好了一同去看電影。在房間裏來回走着，等着她打來的電話，可半天不見聲響，只好自己打給她。可電話那頭陌生的機械女聲告訴我：“您撥打的電話已關機······。”外面的風吹得更猛了，意圖吹走我的焦慮，我的不安。但無能為力，我的心一次次的被那雨聲嚇住，她會去嗎？她在電影院等我嗎？

媽媽笑我傻，笑我天真，這麼大的雨誰會去呀？！但我義無反顧地拿起雨傘，朝着屋外走去。

一路上，風雨不休，它們任猖狂的欺壓着那花，那草，那花草一臉痛苦地向我訴説着這苦，它們糾結在這風雨中心情就像我糾結是否去走她一般。

一路跌跌撞撞地走回到約定的地點，毫無人煙，一個人孤零零地站在那裏，心想媽媽説對了，她果然沒來。可突然，一處屋檐下，一個熟悉的聲音，隨風入耳。尋聲望去，她的衣服大部分被雨水打濕，卻微笑地望着我，好似着雨中的那一束刺眼的陽光，温暖了我原來不安的心。她微笑，温柔地對我説：“就猜你會來。”

雙目間的那份知心的皎潔，在風雨中温暖如陽光。

看完電影一同回家，那風雨依舊大得無阻，但是心中的太陽卻升起來了，我看見的花、草不再是滿受欺壓，而是在慶幸，在感激那身邊一同分擔痛苦的夥伴。

感謝歲月賜給我的這份禮物。這份可貴的友誼、這筆我在人生路上可貴的財富。

歲月的禮物作文14

有人説人生是一場旅行，人生很短，路很長。生命在時光的年輪上轉了一圈又一圈。驀然回首，忽然發現，生命裏痛過的早就好了傷疤，路過的也都成了美景。

陰雨濛濛，天彷彿染上了打翻的顏料混雜在一起，壓抑的顏色。我漫無目的地遊走在街頭，默然看來往過客形色匆匆。

紛紛揚揚的雨水胡亂地打在我的'臉上，順着倔強的線條緩緩流下，點滴間濕了身體，冰冷刺骨，涼如絲一般遊走，切膚地潤入心裏，卻被瞬息蒸騰。畢竟，心頭熾焰，一場雨如何能夠澆滅？

出去就出去，誰管你！我無法忘記，又不願相信，爺爺竟會為了這點小事與我爭吵，縱然，我有錯，但同時他也有錯呀算了，不想了。現在我只想任性放肆一次，讓雨水洗淨我的心靈，撫平內心的痛苦與煩悶。

雨幕淺淺地勾勒出遠處兩人的輪廓，是對爺孫。老人慈愛的笑聲透過淅淅瀝瀝的雨隱約傳來。走進了方才看清：老人的頭髮已經花白一片，但身體十分硬朗，他彎下腰來準備將孩童背上背。孩子在一旁舉着傘，臉上有些猶豫，似乎很擔心老人。直到老人焦急的催促時，他才抿着嘴，皺着眉頭，淺步向前，作勢攀附，口中還唸叨着什麼。

老人看了我，展顏道：現在的小娃娃都懂事囉，學會體貼老人了。我不禁汗顏，笑了笑，目光轉向那個小孩。

孩童還小，老人不得不把身子放得很低，孩童將手放在老人肩上，稍使力一勾，腿也夾上去，正爬着，孩子的手一滑，將似摔倒，幸好老人眼疾手快將孩童抱入懷中，孩子一陣後怕，一臉慶幸，長舒一口氣，笑嘻嘻的，一邊小心地攀爬上去，一邊緊緊地摟住老人的脖子。老人緩緩站起抱緊嘍嗯！孩子充滿稚氣的聲音傳來，這彷彿是世間最鏗鏘的誓言。

我一邊送他們遠去，一邊不由自主地往回走，不經意間瞥見遠處走來的一個身影，孤零零地一人撐着傘，倔強而堅毅地行走在雨中。是爺爺，他混濁的雙眼在看到我時立刻變得清明一片。

我快步向他跑去，他無聲地笑笑，輕輕地牽起我的手，駝着背往家走，天空也似乎明亮了許多。這駝着的背啊，我也曾攀爬過，像那個孩子一樣，沒有怕過摔倒，因為我知道，愛的手始終守護着我，這難道不是歲月留給我的最好的禮物嗎？

歲月的禮物作文15

歲月是一杯茶。

我的這杯茶，愛是茶葉，感恩是水。

握住幽香

我總是喜歡端詳這茶葉，綠綠的，尖尖的，湊近聞一聞，幽幽的香氣便溜進了心房。

將茶葉放在舌尖，卻有些苦味。

不苦又怎叫好茶？

隱隱約約地，想到了那些愛我的人，頓時，“忠言逆耳”這個詞語浮現在眼前。

想起從前面對這些愛，這些“逆耳”的“忠言”，有時竟百般抗拒，我不禁笑着搖搖頭，笑着自己的傻氣。

現在的我，不再將這些茶葉置於身後，而是緊握手心，把它們貼在心口。

是歲月告訴了我該如何享受這份愛，我用心把這些愛珍藏，放入歲月的杯中。——這是歲月給我的禮物。

捧起温暖

當我感到寒冷時，總會捧着一個裝滿熱水的玻璃杯——是關心我的人為我端來的。

這杯水是那麼純淨透明，它冒着熱氣，驅逐着寒冷，握在手中，暖意流遍全身，直到最後，匯聚在心裏。

握捧着這份温暖時，總覺得自己少做了什麼。

於是，在又一個寒冷的天氣裏，我倒了一杯温熱的水，給了曾經給了我愛、給了我關懷的人。

是歲月告訴了我如何愛別人，如何學會回報。我用心將這份温暖珍藏，當我走向歲月的杯時，茶葉依然靜靜地躺着，氤氲的.幽香，我的手中捧着藴含着感恩的温暖——這也是歲月給我的禮物。我下意識地捧起温暖，想讓這暖流與愛的茶葉交匯——

人生之香

這是奇蹟。

綠葉漸展，茸毛輕舒，一旗一槍，嫩綠透亮。

水聲泠泠，水紋皺纈，一起一伏，碧水靈動。

我驚訝地望着，望着這杯茶：愛是茶葉，感恩是水，幽幽香氣，繚繞盪漾……

這同樣是歲月送給我的禮物。

愛與被愛的幸福，滴水之恩當湧泉相報的感恩之心，全都融進了這杯茶裏。

我輕輕抿上一口，沁人心脾。這是伴我一生的香味，是歲月送給我的禮物。