小猴學藝作文通用15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的小猴學藝作文，歡迎大家分享。

小猴學藝作文1

森林王國即將舉行才藝大賽，小動物們知道後紛紛在家準備。

小猴子路過小兔家，它看到小兔子在家認真地練習寫作文，心想：“我也寫作文吧”回到家，小猴子趕緊拿來一個作文本和一支筆，它左思右想一個字也寫不出來。

這時窗外傳出一陣動聽的喇叭聲，它抬頭一看原來是小鳥在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的筆拿着小喇叭衝出家門跟在小鳥後面吹喇叭，它吹了好長時間，可是它對音樂一竅不通，吹出的喇叭聲簡直不堪入耳。

小猴子突然感到一陣風從它身邊掠過，“呀！是小山羊，跑步我也會”小猴子説。小猴子扔掉手中的`喇叭去追小山羊，它一邊追一邊叫：“小山羊等等我，我要跟你一起跑步”跑呀跑，跑呀跑，還沒追上小山羊呢，小猴子就已經累得氣喘吁吁了。最終小猴子什麼也沒學會。

才藝大賽開始了，小兔子、小鳥和小山羊在大賽中成績優異都獲得了獎牌，小猴子在台下看到後慚愧地低下頭。

這個故事告訴我們做什麼事情要有始有終，不能半途而廢。

小猴學藝作文2

在古老又神祕的大森林裏住着猴子一家。一天，猴媽媽對小猴子強強説：“孩子，你長大了應該學本領去了。”強強聽了媽媽的.話，收了一下衣服和吃的東西，就出門學藝去了。

小猴先跟兔子大師學習寫作，兔子大師説：“要寫好作文，要有好詞好句，不然就沒有趣味了。”小猴子學了兩天就不學了。

強強又跟百靈鳥學唱歌，百靈鳥説：“要唱好歌，就要每天早晨唱三小時，不管嚴寒酷暑都要練。”強強聽了點了點頭，可強強每天睡懶覺，又不學了。

強強又跟小鹿學習跑步，可學了幾天就不學了，説跑步太累了。

過了幾天，森林才藝大會開始了。小兔拿了文學獎，百靈鳥拿了唱歌獎，還被稱為“唱歌之王”，小鹿拿了運動獎，只有小猴一個獎都沒拿到。小猴後悔極了，從此好好學本領再也不偷懶了。

小猴學藝作文3

森林裏要舉行一場才藝比賽，小動物們都躍躍欲試，積極準備起來。

一天小猴正在盪鞦韆，看見小兔在認真地練習寫作文。於是，他走過去説：“小白兔，我可以和你一起學寫作文嗎？”小白兔説：“好啊，那我們就從寫句子開始吧。”小猴才寫了一半，覺得沒勁，就不想寫了，小猴不學了。

小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲，就跑到了外面，想去學吹啦叭。他對小熊説：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊説：“好，那我們就從簡單的曲子開始吧。”小猴又學了一半兒，就覺得腮幫子疼，又不肯學了。他把喇叭扔在了地上，就像溜走。小熊説：“不能半途而廢，不然你得不到好成績的。”小猴一個字也沒聽進去，就走了。

小猴在回家的.路上，看見小鹿在跑步。心想：跑步應該很輕鬆吧，那我就去學跑步。於是他就和小鹿一起學。才跑了幾百米，他覺得又累又酸，嘴裏嘀咕着：“跑步太累了，還是學別的吧。”

比賽結束了，大家都拿到了獎牌，只有小猴兩手空空，一無所獲。小猴站在一邊，覺得很丟臉，臉紅得像熟透的蘋果。

小猴學藝作文4

森林國小要舉行一年一度的特長大賽了。可是小猴沒有特長，所以他要去學別人的特長。

小猴去找小兔學才藝，小兔説：“寫作文是我的特長。”小猴心想：作文這麼簡單，要不就寫96KaiFa。於是小猴拿起筆，寫起了作文。可是，小猴發現寫作文好無聊。就在小猴百無聊賴的'時候，它發現百靈鳥在吹喇叭，小猴想：吹喇叭一定很好玩，不如吹喇叭吧。於是小猴放下筆，跑出教室，去找百靈鳥。百靈鳥拿起喇叭，吹幾下就是美妙的聲音，可小猴不會吹喇叭，吹出的都是噪音。小猴心想：吹喇叭好累呀，不如換個別的特長學吧。小猴正想着，忽然看見山羊從眼前飛奔而過。小猴心想：長跑一定很簡單，不如我就去學長跑吧！小猴又放下喇叭，去和山羊一起長跑。可是才跑了20分鐘，小猴就躺在地上，累得起不來了。

特長大賽開始了，小兔、百靈鳥和小山羊都拿到了獎牌，只有小猴一個人什麼也沒有。小猴在台下哭，心想：早知道就不半途而廢了。

小猴學藝作文5

森林王國要舉行才藝表演，小動物們各自準備起來。

一天，小猴在盪鞦韆，他看見小兔在寫字。小猴走過去説：“小兔，小兔，你能教我寫字嗎？”小兔説：“可以呀。”小猴剛寫幾個字，就覺得手痠了。小猴説：“小兔，我學會了，再見！”

他剛走出教室，就看見小熊在吹喇叭。他走過去説：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊説：“可以呀，但是吹喇叭要足夠的力氣。”小猴説：“我有的是力氣。”小猴才吹了一會兒，就覺得腮幫子吹痛了。小猴説：“我會了。”説完，一溜煙走了。

小猴在回家的.路上，看見小鹿在跑步。小猴感覺跑步很容易，就跟着跑了起來。可是沒跑幾圈，就覺得腳痠了。他又放棄了。

才藝表演節到了，小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的獎牌，只有小猴兩手空空。小猴才後悔莫及，後悔自己每次學藝都半途而廢。

小猴學藝作文6

森林裏有一所學校，這所學校裏有兔可愛、猴小皮、喜鵲彩花、小鹿快銀……它們要舉辦一場才藝大賽。猴小皮知道了這件事，就想：我有什麼本領呢？大家都有自己的本領，可就沒有。猴小皮決定也學一樣本領。

它想：我們班上兔可愛寫作文好，它的'作文都上電視了，我要向它請教一下。猴小皮向兔可愛學寫作文，小猴聽着聽着就走了神。它聽到外面傳來“小蘋果”的聲音就被迷住了，它把筆一扔，出去看吹喇叭了。

它看見喜鵲彩花吹得很好，就向它請教。小猴吹了幾天就覺得非常枯燥。它又看見小鹿快銀從它面前竄過，它想：原來小鹿快銀跑步速度和我差不多，可是它現在跑的好快啊。小猴把小喇叭一扔，去學跑步了。

小鹿快銀一大早就讓小猴出來跑步。猴小皮一開始跑得來勁，都超過小鹿了。猴小皮想：跑步也沒什麼難的。突然，小鹿快銀喊道：“猴小皮，跑步的速度要均勻，不要一會兒快，一會兒慢。”果然，猴小皮才跑一會兒，腿就發軟了，上氣不接下氣了。它累倒在地上再也不跑了。

才藝大賽開始了，大家都有自己的才藝，可是隻有猴小皮沒有，它慚愧地站在一旁。小猴心裏想：我以後再也不能做事三心二意，要專心致志的學好一樣本領……

小猴學藝作文7

在美麗的森林王國裏，要舉行一年一度的才藝比賽，小猴想得到冠軍。

上課了，小兔子和小猴子在學校裏寫作文，老師誇小兔寫的'作文好。下課了，小猴子説：“你可以教我寫作文嗎？”小兔説：“可以。”於是在旁邊講作文，小猴在一旁三心二意、抓耳撓腮，一個字也沒寫。小猴子心想：寫作文太難了。

第二天，小猴子跟小鳥比吹喇叭。它看見小鳥吹喇叭可好聽了，就對小鳥説：“小鳥，你可以教我嗎？”小鳥説：“可以，不過學吹喇叭不是一天兩天就能學會的。”小猴子説：“我不怕。”於是就跟着小鳥學。小猴子吹得可難聽了，於是小猴子放棄了吹喇叭。

第三天，小猴子看見小鹿有一雙飛毛腿，小猴子跑過去説：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿説：“可以。”於是小猴子就跟着小鹿一起跑步。小猴子才跑一圈就累得氣喘吁吁、滿頭大汗，小鹿在咬牙堅持地跑步。小猴子心想：跑步太難了，我不想學了。

開始發獎了，小兔、小鳥和小鹿都有了金牌，小猴沒金牌，小猴歪着嘴難過地回家了。

我知道了做事不能三心二意，要一心一意。

小猴學藝作文8

一天，森林王國要舉辦一場才藝大賽。小猴一聽，嚇了一跳，心想：我自己一點才藝都沒有，不如去找森林作家小兔學吧！説幹就幹，小猴便向小兔請教，小兔欣然答應了小猴想跟自己學的'請求。可是它寫了幾分鐘就開始三心二意，不是上廁所，就是玩鉛筆。又過了幾分鐘，小猴不知不覺就睡着了。

忽然，一陣清脆悦耳的喇叭聲把正睡得津津有味的小猴吵醒了。往窗外一看，原來是鴿子在練習吹喇叭呀。小猴立刻跑出去向鴿子請教。小猴拿着喇叭裝模作樣地學了起來。它深吸一口氣，鼓起腮幫子可勁兒地吹，可是吹出來的聲音不堪入耳，連鴿子聽了，也捂着耳朵往旁邊站。小猴心想：學吹喇叭太難了，我不學了。就這樣，小猴悄悄地溜走了。

走着走着，不知不覺到了操場，突然一陣風從小猴身邊刮過，小猴一愣，定睛一看，原來是小鹿正在練習跑步呢！於是小猴又決定向小鹿學習本領，可是它只跑了一圈，就已經累得上氣不接下氣，最後就又放棄了。

森林王國才藝大賽如期舉行了。“作家”“音樂家”“跑步健將”這三塊獎牌分別頒發給了小兔、鴿子和小鹿。而小猴什麼也沒有。小猴這才明白做事不能半途而廢，不然就會一事無成。

小猴學藝作文9

以前，有一隻小猴子想參加才藝比賽。可是，它也沒有一點才藝，它決定去學才藝。

小猴子看見小兔在寫作文，小猴興致勃勃走上去説：“小兔，可以教我寫作文嗎？”小兔高興地説：“可以。”小猴寫着寫着，耳邊傳來了美妙的歌聲，小猴心想：音樂比寫作簡單多了！小猴就丟下鉛筆，去學音樂。小鳥吹喇叭，小猴説：“你可以教我嗎？”小鳥説：“可以啊！”小猴吹着吹着口渴了，小鹿像風一樣地跑過去。小猴自言自語地説：“跑步比吹喇叭簡單多了。”沒跑幾步，就氣喘吁吁，最後放棄了。

結果小猴一無所獲。

點評：小作者把圖轉換成了語言，向讀者敍述了小猴學藝的起因，經過，結果。全篇結構完整，思路清晰，文中還運用了眾多成語，使妙語連珠，棒！

小猴學藝作文10

一天，小猴正要去學藝，因為王國要舉行特長大賽，它先去了小兔家，看見小兔在寫作文，它寫的十分認真、具體，又寫的很好，小猴心想：小兔寫的作文好，我也要學。它對小兔説：“我可以寫作文嗎?”小兔説：“可以，不過要有耐心。”小猴自信地説：“沒問題。”小猴寫了一天的作文，累了，可作文寫的'好像跑來跑去的水，這裏寫一下，那裏寫一下，心想：太難了，不學了。這時它聽見喇叭聲，就跟着聲音走，走到了小熊家，它吹的很好聽，小猴説：”我也要學，好嗎?”

小熊説：“好，你可要堅持。”“好!”小猴説。小猴吹得嘴巴都腫了，很難聽就放棄了。它又看見小鹿在跑步，就説：“我也想學。”小鹿説：“好，你要吃苦。”可沒過多久，它又放棄了。特長大賽開始了，大家都拿了獎，只有小猴沒得獎發，它低頭想：下次不三心二意了。

小猴學藝作文11

3月份要召開森林公民一年一度的比本領大賽，小猴子想看看別人在幹什麼。他先來到小兔的窗子前面，往裏一看，呀！小兔正在寫作業文。

他也回家去寫作文。剛寫了幾個字，就寫不下去了。正好從窗外傳進來吹喇叭的聲音，“嗚啦啦，啦啦嗚。‘‘小猴往窗外一看，原來是小熊正在吹喇叭。

小猴子於是開始練習吹喇叭。他吹了一會兒，便口乾舌燥。這時，小鹿從他身後飛馳而過。小猴想：跑步最簡單了，我一生下來就會，吹喇叭多難，我還是練跑步吧。小猴練了一會兒，就氣喘吁吁了。

時間真快，忙碌中，3月份已經到了，小兔子寫的作文<<貴在堅持>>得了作文一等獎，小熊的.喇叭演奏得了最佳獎，小鹿在1500米賽跑中得了冠軍。他們的胸前都帶上了大獎牌，只有小猴胸前什麼都沒有。

小猴學藝作文12

動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝來到小兔妹妹的窗前， “兔妹妹，你在幹什麼呀？”貝貝問。小兔抬起頭認真地對小猴説：“我正在寫文章，以後當個小作家。”貝貝一聽，這個主意不錯哦，於是他也開始學寫作了。剛寫了沒幾個字，小猴貝貝聽到窗外傳來優美的樂曲。哈，原來是熊貓正在練習吹喇叭呢。於是，他丟下筆，跑出去學吹喇叭了。這時，一隻小鹿像風一樣從貝貝身邊飛過。小猴自言自語説：“學長跑比較容易！學跑步才是我的.特長啊！”於是他把喇叭喇叭拋在了一邊，跳下樹去練跑步了。 可是他剛跑了沒有幾分鐘，就累得趴在了地上再也不想起來了。

動物王國的特長大賽如期舉行了。賽場上，小動物們都大顯身手，展示才藝。“小作家”“音樂家”“長跑冠軍”的大獎牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢，什麼也沒學成，只好在台下發呆。

小猴學藝作文13

動物王國就要舉行一年一度的特長大賽了，小猴沒有什麼特長，所以它準備抓緊時間學習一個特長參加比賽。

小猴走着走着，發現小兔在家裏寫作文。小猴問道：“我能和你一起寫作文嗎？”小兔答應了。小猴寫着寫着，突然聽見外面有美妙的歌聲，原來是百靈鳥在吹喇叭。小猴聽了之後立刻把筆扔到桌子上，跑出去學唱歌了。

小猴唱着唱着，看見小羊飛快地從自己的身邊跑過。小猴覺得跑步才是自己應該學會的特長，於是，小猴就去和小羊學跑步了。

可是小猴才跑了幾分鐘，就已經累得上氣不接下氣了。

等到特長大賽正式拉開序幕的那天，小兔、百靈鳥和小羊分別都拿到了屬於自己特長的寫作、唱歌和長跑比賽的.冠軍，只有小猴孤零零地站在旁邊向它們投去羨慕的目光。

小猴心想：下次我做事情一定要認認真真，不能馬馬虎虎，堅持就是勝利。

小猴學藝作文14

今天森林裏要舉行一場才藝比賽。因為小猴不知道自己有什麼特點，所以小猴出門去跟別的動物學。

小猴走着走着，看到小兔子在家裏練習學寫作文，它就走進去對小兔子説：“小兔子我能跟你學寫作文？”小兔子説：“當然可以啦！”小猴子就坐在小兔子旁邊寫作文。

突然一陣美妙的聲音傳過來，小猴立即站起來仔細一看，原來是小鳥在練習吹喇叭。小猴子想：“學作文太難了，我還是跟小鳥學吹喇叭把。然後扔下紙和筆，去跟小鳥學吹喇叭。小猴跑過去對小鳥説：“我可以跟你學吹喇叭嗎？”小鳥説：“當然可以”。

突然，小羊向一陣風一樣跑過來小猴又想：“我還是跟小羊學跑步吧。然後小猴又扔下喇叭，去跟小羊學跑步。小猴跑了一會兒，累得趴在地上，在也不想起來了。

結果小兔、小羊，小鳥站在台上，脖子上還掛着獎牌，只有小猴子一無所獲，小猴子非常傷心。

指導老師：俞老師

指導評語：條理十分清晰，運用了對話描寫和心理描寫，很棒！寫字非常認真，書面整潔，值得表揚！再接再厲！

小猴學藝作文15

一天，森林裏要舉行本領大賽。小動物們聽説了這個情況，動物們都要加強自己的`本領了。小猴想：欸，森林裏要舉行本領大賽，我也要參加比賽。

小猴看見小兔在寫作，小猴也想學寫作。於是，小猴説：“小兔，小兔，我也想寫作。”小兔説：“好啊，那你過來吧。”小猴寫完後，自己讀了一下。小猴念得結結巴巴的，聽不清。小猴就不學寫作了。小猴又不學寫作了。小猴看見小熊在吹喇叭。小熊説：“那你得像我一樣強壯噢。”小猴説：“好的。”小猴就拿了一個喇叭吹，小猴1拼命得吹，但還是吹得吞吞吐吐的。小猴又要去學跑步，小鹿説：“那你也要堅持，還要能追上我，他追啊追啊，就是追不到。”小猴説：“我也不學跑步了。”

動物本領大賽的日子到了，小動物們都得到了獎牌，小猴沒有。小猴臉紅了，他灰溜溜地走了。