上網課感受作文15篇

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在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的上網課感受作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

上網課感受作文15篇

上網課感受作文1

由於疫情的影響,本來在校上課轉變成網絡授課,我有這麼幾點感悟:

1.自覺的習慣。“自己的事情自己做”,父母不會替我完成任務,不僅要用心學習,也要勤快做家務。自覺學習,不依賴家長,不抄襲答案,不用旁人一再催促。自覺做家務,不要衣來伸手,飯來張口,懂得幫助和感恩,這對我是一種歷練。

2.專注的習慣。我有了獨立學習的'空間,只有電腦、筆記本,不能三心二意,不能東張西望,要想學好就得抵抗舒服的誘惑,提高學習效率。

3. 學習的習慣。不像在學校,天天有老師監督和輔導,每天都要自己堅持學習,不會的再看書或者重播,也沒有藉口不學習。“學而不思則罔,思而不學則殆”,家中無人打擾,所以的結果就取決於自己努力與否。

網上上課讓我明白,我應該自覺自律,應該長大了,去承擔責任,為自己的學習成果買單,我已經適應,也會更加努力!

上網課感受作文2

因為疫情的影響,老師準備給我們上網課,第一次上課是視頻課,大家都非常緊張,所以尷尬的無話可説呢。

記得一早就起來了,還跟媽媽説今天我們上網課,好激動啊!頭髮也沒梳跟孔雀開屏一樣,媽媽看見我就笑,問我是不是睡覺不老實啊?我照着鏡子也笑開了。眼睛也是腫得像個桃子似的!

網課開始了,開始了,好緊張!我坐在凳子上準備上網課,看着手機,聽見手機裏傳來“鈴鈴”聲,我按一下,通了,聽見了老師和同學們的.聲音,我緊張地坐在手機面前,心裏想:“老師,千萬別看見我,千萬別看見我。”正在嘀咕呢,就聽見手機裏,老師喊我的名字了,你們説我點兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢,尷尬的在後面。

那次上英語課,因為直播不成,我們就開視頻了。一進視頻間,先看到老師,又看到狼狽的自己,穿着睡衣,又是沒梳頭,整得自己像是路邊乞丐似的,立馬把自己的攝像頭關上,去把外套換上,再把自己收拾一下,馬上回到凳子上把自己的攝像頭開開,這時心才慢慢從尷尬中平靜下來,聽完這節課。

上網課感受作文3

由於病毒的原因,我們無法再按正常時間開學上課,教育部為了不讓疫情耽誤我們的學習,發出了“停課不停學”的號召,並讓各科老師開創網課,讓學生們繼續學習,一切都按照上學的規律正常進行。

網課有很多優點,它可以不受場地的限制去學習。加強師生之間的關係,一般老師們錄下來的視頻都是可以重複播放的,學習的平台也就更加廣闊。還可以認識到不同的老師,電視直播課、釘釘網絡直播等,這都是老師給我們上課的途徑,使我們可以更好的有效學習。

網課也有很多不利之處,現在越來越多的人都在評論網課的副 作用比較大、不起效果等,在我看來,老師講的課是沒有問題的。畢竟,網課利用的是電子產品,對自己的'眼睛有很大的危害,總會出現一些眼花、模糊、視覺疲勞等症狀,不管大孩子還是小孩子,都得為了學習而硬撐着眼皮兒去學習,所以好多家長都評論説:“還沒等到開學眼就已經近視了”。

我也一樣,依靠電子產品學習,每當我看完一節網課後,我都會站在窗户邊眺望一下遠方,又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩,還可以運動一下,緩解眼睛的疲勞。

這就是網課的利與弊,還希望疫情不再蔓延,恢復以往正常的學習生活!

上網課感受作文4

由於受到新型冠狀病毒疫情的影響,全國中國小生都推遲開學時間,必須上網課。

上網課什麼意思呢?什麼時候開學呢?我感到很疑惑。第一天上網課的時候,媽媽的手機聲音很小,開到最大音量還是聽不清楚。不過,老師留的作業很少,我們上午一節語文一節數學。到了下午,原來要抄很多作業。唉,在家學習一點都不好,每天我還在睡夢中,媽媽就把我叫醒,就連過禮拜也不例外。

媽媽説:"擺正好學習態度,把家當成學校,該上課的`時候就認真聽,認真寫,該下課的時候也能出去跑,盡情玩。"果然,在接下來的幾天裏,我慢慢適應了上網課。唯一不一樣的就是我感覺媽媽要比以前辛苦得多,一直要等我學習完,寫完作業才去做飯,收拾家,教我的兩位老師也比以前辛苦的多,天天發作業打卡,早晨,中午,晚上,一次也不落下。

老師,您辛苦了!媽媽,您辛苦了!為了有一個更好的將來,我一定會好好學習。

上網課感受作文5

因為今年發生了新型冠狀病毒,很嚴重,所以要求全國封城,人們要勤洗手,出去時要戴口罩,什麼大巴呀、公交車呀等全都不可通行,進超市時還要測體温。當然,我們的假期也延長了,但老師又在釘釘上直播給我們上網課了。

我覺得,去學校上課比宅在家裏上網課好多了,因為去學校上課課間沒有管我的,我和夥伴們想怎麼玩就怎麼玩。在家裏上網課課間我剛走出房間爸爸就對我説:“課上完了?快去做幾個個俯卧撐,平板撐也行,你好久沒有跳繩了,去跳一會兒繩子吧……”嘮叨個沒完。

去學校上課課堂上可以舉手回答問題,有不會的題可以問老師。但上網課老師直播的時候學生不能發言,有不會的題也問不了,這使我們在學習上遇到了不少困難。去學校上課因為老師教的比較清楚,所以佈置的`作業也多,作業一多,我們就能做到晚上。不過寫完作業再讀讀書,最晚九點半我也就睡了。上網課作業較少,而且整個下午都可以寫作業,我五點之前作業就寫好了。晚上,爸爸看我沒事,就讓我給他講題,超難的那種。晚上我十一點多才能睡,把我累個半死不活。

希望肺炎病毒早點消失,這樣我就不用悶在家了!中國加油!武漢加油!

上網課感受作文6

今年我們國小實行了一部分的網課,我們作為國小生,也是第一次接觸網課。網課顧名思義就是在網上上的課,通過老師在電腦那面給我們講課。説實話,我第一天接觸這個,還真不適應。不過這一兩天的網課學習,我覺得網課還不錯。

網課它可以重複看視頻的講解,對對於我這個國小生來説,記憶不怎麼好,回播讓我可以學得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來,這是讓我感覺到很有用的地方。

總體上來説,我覺得網課上的還不錯。

我們國小生也開始上網課了。我剛剛接觸網課時很是驚訝,看到老師通過網絡把課傳過來,是一件很棒的事情。現在我已經慢慢適應下來,而且可以跟的上老師的進度了。因為有味道爸媽幫忙,我可以利用網課把自己的學習跟上來。

我覺得上網課的'最好的地方就是,我可以重複回去看幾遍,這樣就不會短時間忘記就沒有了,我還可以調到不懂的地方再去看一遍,對我的學習很有幫助。

最後就是我很喜歡網課,不僅可以跟老師溝通,還可以幫助自己學會怎麼使用電子產品。

上網課感受作文7

因為我們班有出水痘的同學,所以停課一週,為了不讓我們落課,學校組織我們班在網上上課,上課的情況怎樣?就聽聽我的感受吧。

第一天,我有些沮喪,因為不會在網上發送信息,所以老師提問時,我急得像熱鍋上的螞蟻,看着老師表揚其他的`同學,我都快瘋了。由於沒法和老師交流,慢慢的我失去了上課的興趣。

第二天,我終於琢磨出了發信息的方法,特興奮,高興地像中了五百萬大獎,但樂極生悲,因為我上課時發送了錯話,擾亂了課堂紀律,受到了老師嚴厲的批評,爸爸回家後獎勵我一頓“皮帶炒肉”,我滿眼含着淚水反省自己的錯誤。

第三天,改正錯誤的我乖得像只小貓,認真上課,好好回答問題,聽到老師的表揚,我比中了五百萬大獎還高興。

第四天,我已經習慣了上網課,就像在學校上課一樣,我愉快地度過了最後一天。

網上上課,有苦也有樂,有教訓也有收穫。

上網課感受作文8

2月18日,因為疫情形勢嚴峻,我們開始了不一樣的學習歷程——上網課。

這個上網課不一樣在哪,其實就是在早上不用起早,走路去上學,還可以好好睡一下,美好的一天要從清晨做起。

這個網課的不一樣還在於,可以睡飽覺,作業少,但是它有個致命的壞處,只能呆在家裏,不能見到親愛的老師同學,不能和他們無拘無束地交流玩耍。

老師的講課還是很細心的,但手機是一個磁鐵,你稍不注意,就會被手機中的遊戲吸引,雖然我也被吸引過。但是後面我經過父母的管教,終於抵制住手機遊戲的'誘惑了。

上網課的時間並不長,只有一個小時,不像平時那樣可以全面的講,可是老師也有拖堂的時候。一開始同學還是能認真聽課,可時間一久,就有人免不了抱怨,聽同學説別的班老師拖了堂,有些人還在私羣裏罵。我聽了心裏真的很氣憤,老師辛辛苦苦教你那麼久,都沒叫累,還罵老師,“你的良心不會痛嗎”。

隨着疫情形勢的漸漸好轉,我想上網課的日子不會持續太久了,我希望早點開學。

因為這樣的日子,和平常普通的日子真不一樣。

上網課感受作文9

因為疫情的原因,我們不能出去上學,就只能在家裏上網課了。

上午八時,我們上了一節閲讀課,看了一段小視頻。八時三十分,我們上了一節正式的網課,老師用釘釘軟件給我們授課,我們可以在發言欄發言、討論或者與老師連麥,讓老師和其他人看到我們。在這節課上,大家積極發言,讓我們瞭解了新型冠狀病毒的可怕。同學們還提出了關於上網課的要求,主要有合理安排時間,多吃胡蘿蔔等蔬菜,注意保護好眼睛等等……

第三節課老師帶我們品讀了唐代詩人虞世南的.《蟬》。品讀完之後帶我們做了題,我們都學會了。

下午我們先進行了午練,練習了五年級下冊語文第一課的所有生字,一共有八個。下午第一節課我們上了英語課,複習了之前的單詞、課文和知識點。之後我們做了眼保健操來保護眼睛。最後一節課是學習答疑課,老師和部分同學一起解決了同學們心中的疑問。

雖然上網課很不錯,但我還是盼望疫情早點過去,早日上學,早日見到大家!

上網課感受作文10

本來這是一個非常平凡的假期,可一場突如其來的瘟疫,打破了這平凡的生活。

這場瘟疫使我們暫時不能返校學習,全校停課。疾病雖然可怕,但是我們的學校啟動了開學新模式雲開學,一場空中課堂隨之誕生,隔着屏就能上課了!正所謂停課不停學,我們又感受到了學校生活的快樂。

今天上這空中課堂,先是校長講話,然後是語文、英語、數學課。上完一天的`課程,我想發表一下感想呀。

這是我們第1次上這個空中課堂。第1次上這種新式的網絡課,着實有點兒激動,這空中課堂非常神奇,電腦彷彿是雷達顯示屏,我們通過它來接收着老師發射的知識無線電波。

雖然我們與老師的互動與交流少了,與同學的交流也少了,但是這種新式課程無疑是給後代埋下了科技的種子,這樣我輩能夠耳濡目染下更加努力學習,爭取以後使科技的發展更上新台階。空中課堂有一大好處,那就是上完課,如果有知識點沒有學會或鞏固,學生還可以看回放,這不是很好嗎?網課讓我們,再次感受到了科技如何改變人類生活。這次瘟疫,讓我們大面積的享受了網絡帶來的便利。

最後,我希望早日疫散花開,與同學們相擁於校園。這就是我的空中課堂之感想。

上網課感受作文11

伴隨着2020年的到來,一個惡魔與之一同降臨。他“帶走”了奼紫嫣紅,“帶走”了陽光明媚,“帶走”了歡聲笑語,更帶走了許許多多的生命。然而,它卻帶來了肺炎、帶來了痛苦、帶來了恐懼。它就是新型冠狀病毒。

時至今日,人們都在家裏躲着病毒,不僅企業停工,學校停課,就連出門都必須戴着口罩。那我們怎麼上課呢?

國家既要保護祖國的花朵不被傳染,又要考慮不能耽誤孩子們的學業。加之我們生活在科技高度發達的21世紀,教育部門決定藉助網絡平台為中華學子授課。於是乎,原本與學生絕緣的.電視、電腦、平板、手機紛紛來到學生們的懷抱。這不是為我們娛樂而準備的,而是因為我們要藉助這些電子產品來學習聽課。在正式上課之前,班主任老師就在班級羣裏發佈了課程表,我也提前準備好了學習用品。每天早上九點,上課!我看着眼前的屏幕,起初感覺在家裏上課也沒有什麼不適,漸漸地我就體驗到網課的無聊乏味。屏幕裏的老師同機器人般一遍遍地講解着知識。既不能提問,也不能回答,一點兒也沒有在學校上課時老師講得生動。看着眼前的屏幕,我又想起了學校裏的課堂。

期待着開學,期待着上課,期待着早日回到美麗的校園,與同學、老師相聚。

上網課感受作文12

最近網絡又來了一股“清流”那就是教師,因為“新型冠狀病毒”學校無法開學,只好將假期加長。可是教育部卻發佈的“停課不停學”的計劃,所以教師改成了主播,而我們每一天也“抱”着手機上網課。下頭我就來為大家介紹一下我每一天上網課的課程。

早晨起牀6:30,於是便打開語文書開始讀《北京的.春節》,過了一會兒點到7:50了,利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語文課。

語文是聽李惠珍教師的語文課。爸爸媽媽還在一旁討論,聽不懂的在本上寫出來,學完語文,把數學書拿出來,批註、圈畫、做筆記、整理、看視頻。看洋葱視頻時,平板突然沒電了,我抓緊去充電,過了10分鐘總算有電了,便抓緊聽完課,做了一半兒筆記,英語學習即將開始。我把筆記速度加快,還好趕上了英語教師的直播。看完直播,做完作業,下頭是歷史時間,看課件,寫作業。寫作業到一大半就剩最終一個表格,媽媽的飯做好了,我聞着香味,於是便立馬拋下作業去吃飯了。

飯後本以為能夠閒一會兒,但作業上傳時發現數學隨堂練習忘了寫,趕快補完。

由於上午已經快把作業給弄完了,所以午時除了就是聽課,就是寫隨筆了。

這就是我一天的上網課的課程,你們是不是覺得很贊呢?

上網課感受作文13

我做着老師佈置的數學作業,突然發現了一個問題:老師佈置的數學作業有一題我完全不會!

數學課剛開始,我就沒有把注意力集中在數學課上,而是一邊看手機上的數學課一邊玩着身旁的積木。

老師講的內容我根本沒有聽,當然也絕對不會記筆記,時間就這樣的消散着。

中午,我拿起了手機又拿了一隻筆和一個本子,準備開始做自己的`數學作業,前面幾題我都輕鬆答出。

可到了後來,有一題我完全不知道怎麼回答,因為算出來的答案竟然有九位的小數,再怎麼樣也不至於有九位小數吧?

沒辦法,畢竟也沒有其他的答案了,我只好將算出來的答案填上了。

過了一段時間,我看到了家長羣裏發出來的信息上面説,課上也講過這一題,但是課上講的是4.75%,可數學作業上寫的是4.74%

又過了一段時間,老師給家長的迴應是數學作業搞錯了,正確是4.75%,這使我羞愧不已,要是我好好聽老師講的課,就不會寫上一個九位小數,還渾然不知。

想起我寫作業時,不知道那一題的那一刻,我就非常的尷尬。

上網課感受作文14

一次疫情,終於實現了天天宅家的願望,可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學習的腳步。

最近兩個月,由於NCP-19的肆虐,我們宅家學習。上網課就是通過軟件在家直播。

一台電腦,一部手機,一個筆記本,一支筆,懷着一顆求學的心開始學習。網課比起平常在學校學習需要更多自律,許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網課中,我們不僅能夠學到新知識,還能做到自律,養成良好的'學習習慣。

網課有很多好處,例如: 上網課的時候,老師可以專心上課,不必管紀律;檢點作業時,系統可以自動顯示人數;在回答問題時,只需在互動版上寫出,不會感到緊張。然而,網課也有弊端,播聽雙方的網絡信號要良好,否則耽誤一部分知識點;老師課間出現一些情況有時候沒法發現。最後,也是最重要的,在網上授課,我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因為網課無法搶問搶答,課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!

上網課感受作文15

最近這幾天我們也延遲開學了,但是老師可沒有讓我們閒着,全國的學生都實施了網上教學,剛開始覺得挺沒意思的,每天有每天的課程,就像上學一樣,不過後來我就發現比上學有趣多了,老師講的.我都能聽懂,而且每天的課都非常有趣,今天網上教學的課程上午是數學、語文、科學、書香閲讀,下午是美術、自主作業,説心裏話,這些課程也不多,作業也不多,能給我的生活添加一些樂趣吧!

今天是我第二天網上教學,令我印象最深刻的一節課是數學課,平常我數學都不太好,這次我聽了老師的講課,覺得數學非常有趣,也給了我很大的啟發,讓我相信,只要靠自己的自信和堅強,有些事情總會變好的!一天的課程很快就結束了,到了晚上估計是我疲勞吧,平常晚上我精力都很大,總是躺在牀上睡不着覺,最近兩天我總是睡得很快,而這樣也能讓我更好地迎接明天的課程,通知上説再過幾天就要正式去學校上學了,説實話,我也一個月沒去學校了,整天在家呆着也是有點沒意思,學校有很多同學,這樣我就不無聊了!

這次文可給我無聊的寒假帶來了許多快樂,最後希望祖國通過自己的努力,終究是可以戰勝病毒的,讓我們一起為祖國加油,為武漢加油!

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