那魚那鷹那人作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的那魚那鷹那人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那魚那鷹那人作文1
我把自己比喻成一條魚，我要努力尋找離開水的出口。
我把自己比喻成一隻鷹，我要全力飛出藍天的庇護。
我就是我自己，我要跑，跑出父母的視線，跑上自己的軌道。
——題記
起跑
那年大學聯考，發揮失常，落榜了。我堅決地拒絕復讀，執意揹着大大旅行包，踏上了北上的火車。隔着玻璃窗，我看見母親在哭泣，父母在歎氣，鼻頭有點發酸，轉過臉，説好不哭的。“嗚——”一聲長鳴，火車開動了，母親也隨即跟着火車跑，一遍一遍的揮手，一遍一遍的囑咐。我抬頭看着天空，灰濛濛的`，它也是如此寂寞。
跑程
離開了母親的日子是愜意的。至少我可以把房間弄得亂七八糟而不用擔心有人穿着圍裙在門口喋喋不休；至少可以不用理會鄰居們鄙視的目光，不用直視老師們失望的眼神，不會聽見父母心碎的聲音。但同時也伴隨着心酸。每個公司去應聘，我的表現總會令人滿意的，可一看到我的學歷，笑臉馬上變成了疑問，話語也變成了“回去等消息吧！”那一刻，我感覺全世界都拋棄了我。
那天晚上回到宿舍，攤在沙發上，突然一陣閃電劃過深藍色的蒼穹，幾聲雷鳴似乎要將一切生靈喚醒。想起了父母做的香噴噴的紅燒魚；想起了父親語重心長的教誨；想起了家門前那棵歪脖子的老槐樹；想起了院裏那張缺角的乒乓球枱；想起了高三那年那些挑燈夜讀的日子……看着金魚缸裏的金魚。我想魚，終究離不開水。
第二天，天放晴了，我拿起電話，撥通了那串最熟悉的號碼。“喂，請問找哪位？”“……”“喂，怎麼不説話？”“媽，是我！”“小丹，是你嗎？真的是你嗎？”“媽，我累了！”“孩子，累了就回家，知道嗎？”“哎，媽，我要回家。”城市的夜晚依然燈火闌珊，路上的行人仍然神采奕奕。只是，我將與這一切告別，回到給予我生命之源的那片淨土上去。
終點
我終究還是回來了，回到這個有着無數的氣息的地方。一切都沒有改變，我決定復讀，我也不是不跑了，只是希望有一個更高的起跑點。
後記：魚終究是離不開給予它生命之源的水。
鷹，終究離不開給予它希望之源的天空。
我，始終逃離不了父母和親人朋友們的愛心交織成的幸福圈……
那魚那鷹那人作文2
我把自己比喻成一條魚，我要努力尋找離開水的出口。
我把自己比喻成一隻鷹，我要全力飛出藍天的庇護。
我就是我自己，我要跑，跑出父母的視線，跑上自己的軌道。
——題記
起跑
上學期期末考試，發揮失常，考得很差。父母們的一聲聲呵斥；朋友們異樣的目光，讓我有種想要離開的衝動。最後，在7月6日開完家長會後，我毅然背起書包，向老家奔去——那個躲避唾沫的避風港。坐在車上，抬頭看看天空，灰濛濛的，它也是如此寂寞。
跑程
離開父母的日子是愜意的，至少我可以把房間弄得亂七八糟而不用擔心有人穿着圍裙在門口喋喋不休；至少不用直視父母那雙失望的眼神，不會聽見他們心醉的聲音。可是每當親朋好友問起我的成績，我給他們回答後，我總覺得鄙視的目光將我團團圍住，那一刻，我感覺全世界都拋棄了我。
那晚，吃完晚飯後攤在沙發上，突然，一陣閃電劃過深藍色的蒼穹，幾聲雷鳴似乎要將一切生靈喚醒，我就這樣肆無忌憚地哭了，想起母親做的可口的飯菜；想起了父親語重心長的教誨；想起鄰居家那隻乖巧可愛的'狗狗；想起七年級那些挑燈夜讀的日子……看着池塘邊的魚兒，我想魚兒終究離不開水。
幾天過駢了，我拿起電話，撥通了那串熟悉的號碼：“喂，是媽媽？”“是，琴琴，有什麼事嗎？”“我想回宜昌來了！”“那就來吧！”媽媽温柔地説。
又回到了這個地方，夜晚依然燈火闌珊，路上的行人仍然神采奕奕。
終點
回來了，回到了這個有着熟悉氣息的地方，一切都沒有變，我決定不逃避了。只希望在新的學期我能用我的努力來創建一些成就。
後記
魚，終究離不開給予它生命之源的水。
鷹，終究離不開給予它希望之源的天空。
我，始終逃離不了父母和親人朋友們的愛交織的幸福圈……