轉折的作文(精選15篇)

來源:文書谷 1.59W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的轉折的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

轉折的作文(精選15篇)

轉折的作文1

我是烏魯木齊市的一個國小畢業即將上中學的畢業生,面對擇校,我報考了許多重點中學,但是他們與我總是擦肩而過,當我聽到我被分到第五中學後,我的心情萬般複雜。

原本我認為考取重點中學非常容易,我在十三會考完後,因為我學過中階奧數,所以我認為我決對可以被錄取,但是強中自有強中手,我落選了,這是我第一次失敗;隨後迎來了兵一的考試,這次除了數學,我認為都不錯,我覺得會考入二本,但是我又一次失敗了;好的重點中學我考不上,普通一點的重點中學我應該不是問題,第四中學的考試我居然又失敗了,不過這次情有可原,因為考試進入的只有30人;我一直備戰米泉中學的考試,因為那裏的前50人可以免學費,住宿費……我考完後,除了數學的六道高階方程,我認為其他都是對的,心比天高,命比紙破,我又失敗了,要每學期花費2500元學費,我還是放棄了,我本想等劃分中學時能好一點,可是老天爺為什麼不眷顧我呢,我被劃分到了第五中學,第五中學幾乎天天有人打架鬥毆,與其去那裏,還不如輟學。

到五中這個消息到別人耳中後,他們冷嘲熱諷,母親更是打擊我,我還冤呢,我大吼道:“別人好,那是因為他們在外面補習班學了六年,憑什麼把責任強加到我的頭上!”她説:“你為什麼要推卸責任呢?”我氣的鑽進被子裏就睡。父親出去遛彎前給我説:“爸花錢讓你去米泉上。”這一句話有很多意思,我明白他想讓我在米泉自己獨立生活,讓我成為一個敢於擔當的男人。

就在這一天晚上,我夢到了我的國小班主任,她告訴我,人的`毛病就是把自己的錯放到背後,而把別人的錯放在面前……我含淚睡熟了,也許這次轉折我經歷了一切,下次我的步伐會更加堅定。

轉折的作文2

星光灑滿夜空,燈火萬家通明.夕陽早已褪去,換一輪明月當空.一天即將過完,捫心自問,你是否因一點小事就荒廢了整個今天?你是否想過要翻轉今天的失意,來造就明天的輝煌?找好你人生中的轉折點,改變命運.

王昭君找到人生的轉折點,,用纖弱的雙臂擔起了兩個民族的和平擔起了整個時代.

錦衣玉食從不曾贏得你滿足的一笑,繡樓畫閣從不曾給你自由的夢境,年年歲歲花開花落,你何曾等到過半隻蝴蝶?你早已看透這隔絕了人間春色的後宮,分明是座華麗的囚籠。匈奴和親的消息傳至了長安,驚呆三千佳麗。而你卻接過宣召太監手中的聖旨淺淺一笑。你找到了屬於自己的轉折點,從容的接過歷史,孕育了千古和平。

陶淵明找到了人生的轉折點,在官場上施展抱負,然而官場上屈膝逢迎的屈辱與爾虞我詐的險惡,卻無情的粉碎了你的夢,桎梏了你的自由。你不甘為五斗米折腰,於是你掛官印於縣衙之上,清點行囊離開了那充斥著名利與邪惡的地方,回到田園。對,這就是改變了你的一生的轉折點,讓歷史成就了一個光耀千秋的田園詩人。

蘇東坡找到了人生的轉折點,用擔當使得人生髮出熠熠的光芒。

就在那暗無天日的監獄裏。你種日遭受着鞭打與羞辱,“烏台詩案”讓你飽受肉體與精神的折磨,你甚至留下了“是處青山可埋骨你時夜雨獨傷身”的絕筆書來告別這個黑暗的世界。卻不想皇帝一聲令下將你踢到黃州這個荒涼之地,對你來説,生命中這個轉折點讓你感覺到的是精神上的閉塞與孤獨。而恰巧又是這個轉折點,讓你吟出了“大江東去浪淘盡千古風流人物”的千古絕唱,讓你重新站在歷史的舞台上且一站就是千年。

還有國破家亡的李清照,失去雙臂的.劉偉,釜山運動會上的李寧,面對這些人生中的轉折點,他們握緊命運的羅牌,才成就了亂世中的美神;用雙腳撐起一片天的鋼琴家;以及家喻户曉的“李寧”品牌。。。。。。

黎明衝破黑暗,又是美好的一天。你是否可以找好你人生中的轉折點,過有用而有趣的生活。

轉折的作文3

暑假的美好時光,可要享受一番,坐着小汽車,重回外婆家,一到那兒,跟往常一樣直奔遊樂場去,喲!又添加了許多遊樂設施,我不知有多麼的激動。

剛剛下車,我激動的心情快按壓不住了,彷彿要蹦到雲裏去,看着快要修完的海盜船、摩天輪……我簡直不敢相信自己的眼睛,以前這裏很少有人來,經過整改後,有很多的人都來了,也越來越熱鬧了,當我們走到湖中心的小島上,哪兒也多了許多遊樂設施,我一眼就看到了小時候玩過的遊樂項目:水上迪斯科。

買好了票,我們踏了進去,哎呀不妙,我一進去就摔了跟頭,一定有妖精,看我老孫不揍死你,我在裏面拳打腳踢,翻了好幾個跟頭,世界就像混亂了一般。轉啊轉!朋友被轉暈了,突然想向我倒過來,我只感到一陣天旋地轉,我的頭侵到了水裏,什麼也看不見,這真難受。我可不想死,我可不想死,我在心裏焦急的念着,雙手用力的揮舞着試着抓住一切可以抓住的東西,我們玩耍的水上滾筒突然立了起來,慌亂中的我,掙扎着,感覺雙腳發麻,使我無法自拔,朋友已經起來了,她看了看我,知道我需要幫助,立馬將我拉上來,當我重新站穩時,我是多麼的高興,也是多麼的`害怕,因自己沒有死而高興,因剛剛發生的那件事而害怕,此時此刻我的腳還在發抖呢!

我從裏面鑽出來,平穩的踩在地面上,我又回憶起幾分鐘前發生的事情,身體不由得哆嗦起來。

爸爸在暑假只好送我去表姐那兒補習,不知道是進步了還是沒有什麼改變,總之,我並沒有很用心,也許是被試卷的分數打擊到了,也許…

直到開學的日子,儘管交了許多朋友,分數總是在及格與不及格之間徘徊,直到我和她交了好朋友後,她的成績總是名列前茅,他也時不時給我講題目。漸漸的,能夠理解比較難的題目了,就這樣,我的自尊心在被一點一點的拾回來,驚人的是,在期會考試中,我竟出人意料的獲得第三名。就這樣,我變得更加自信。在後面的考試中也總是更上一層樓。

我就是這樣一步步轉折的。

轉折的作文4

人生之中有無數次的轉折,這數不清的轉折又像什麼呢?是人生大河中那一個個轉過後就是一片新景色的彎嗎?不!它應該是生命之水匯成小溪的瞬間,是小溪合成大江的剎那,是大江奔入海洋的時刻,它應該是當量的積累達到限度而發生質變的巨響。

蘭花的`轉折

在凍土之中一粒深藏的種子,它在等待着春的到來,春來了,他用力的向外生長着,可當它破土的時候發現其他的種子早就已長出,在其他的花開放的時刻,他在積累着養分,積累着時間。“看,那草怎麼長在花園裏了?”這樣的話語早已聽的麻木,它含着淚等待這自己的轉折,終於,在一個陽光明媚的中午,它積累了一個春天的時間,在一瞬間開放。它的香氣充滿了花園,蓋過了其他任何一朵。使人感歎:“可憐世上花千種,不及幽蘭一箭香。”

蝴蝶的轉折

一棵枯樹上有一個高高懸掛的蛹,一陣風吹過使它掉落在土地上,一個好心的男孩路過拾起了它。一月又一月,一天蛹裂開了一個小口,一隻蝴蝶馬上就要在空中飛舞,但在這之前它必須積累屬於它的痛苦。它苦苦掙扎着,男孩不忍用小刀切開了蛹放出了蝴蝶,可結果那?蝴蝶的翅膀臃腫不堪,無力飛起,迎接它的是死亡。

人生轉折

一個十年寒窗的書生,在京趕考,本以為高中狀元,哪知卻名落孫山,失落至極的它乘船歸家,十年的積累沒有得到狀元但它卻沉澱出了:“月落烏啼霜滿天,江7漁火對愁眠”的千年佳句,

人生的轉折可好可壞,但如果你有着積累的時間痛苦,知識等等,那你的轉折必是好的,因為你可以先射箭,再畫把,這樣你一定正中把心。

轉折的作文5

她是我的轉折點,遇見她是我的幸運。

當翻開歷史書時,我不得不説好難。但當她出現,我對歷史有了新的看法。

她上課那麼生動,她的一舉手一投足都吸引着我。她在講台上妙語連珠,我在台下聽得專心致志。

有一次上課,當她講到黃帝是“人文初祖”時,我就是想不通,他為什麼會被人們稱為“人文初祖”?想啊想,實在想不明白。下課時,我去了她的辦公室,她正在認真的批改評價單。看見我來了,她放下筆,耐心地替我講解。直到我懂了,她才點頭,笑了。她的笑容是那麼好看,那麼美麗。就像一朵盛開的花,我的'心也隨之綻放了。

她是一名普通的教師,卻又不平凡。上課時,她是老師;下課時,她是朋友。她和我們一樣愛國,在她的帶領下,我們一起暢遊於中華的歷史文化。老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人;老師就像園丁,認真地為我們澆灌那清甜的水。

歷史就像甘霖,而我們就是沙漠裏旅行的人,每一滴都是那麼珍貴。在別人眼中,歷史是枯燥無味的,但是在我眼中,歷史是那麼的新鮮奇妙,就像棉花糖一樣,甜甜的,美滋滋的。

還記得第一次看見她時,她的樣子,讓我打心眼兒裏覺得她很温柔。她上課時講得繪聲繪色,重點難點沒有一處遺漏。在她的幫助下,我的歷史成績慢慢提高,我對學習歷史的興趣也日漸濃厚。

她就像母親一樣,呵護着我們;她就像冬日的陽光,給我們温暖。

她的笑真美,她的聲音真好聽。在我們失落時,她輕輕的拍拍我們的肩膀;當我們成績優秀時,她用眼神示意我們不要驕傲······

她是一名普通的老師,卻又不平凡。

她是一名天使。夕陽中,看着她的背影,我彷彿看見她的脊背插上了一對潔白的翅膀,正向着那柔美的晚霞,張開雙翼,展翅飛翔。

她是那麼的美麗。她是我的轉折點,遇見她是我的幸運。她就是我的歷史老師——李莉老師

轉折的作文6

我喜歡靜靜地坐在午後的陽光下,看着陽光從玻璃窗傾注進我的小屋,照着我去追念心底的孤獨。

我每次出門,都要戴上十字架。

我每次回家,都要徒步爬上27層樓。

我每次理髮,都會留一撮長長的頭髮垂於耳際。

為什麼要戴十字架?為了與眾不同。

為什麼不坐電梯?為了與眾不同。

為什麼要留一撮頭髮?為了與眾不同。

我喜歡與眾不同,陶醉在自己的世界中,不與外界交流,我,活得很自我,或者説,我以為我活得很自我。

直到有一天,我遇見了他。

他也是與眾不同的。每次看到他,他都是一身紅色運動裝;每次看他打籃球,他都只用一種優美的姿式三步上籃;每次他出現在校園,他的手裏都會拿着一隻藍盈盈的鳶尾花。

我欣喜的以為,我們是相同的,都是過着屬於自己的生活。

可是,我讀不懂他的眼神,那麼柔和,那麼安詳。而我的眼中,卻有着比黑夜更深邃的'黯然。

後來,從別人那裏聽到了他的故事:他的鄰居幾乎是個盲人,只對紅色有反應;他最好的哥們兒得了絕症,他健康時最喜歡用一種姿式上籃;而鳶尾,是他癱瘓的母親最喜歡的花。

我被震撼了,我們果然是不同的,他的生命,為別人而綻放,為別人而生機勃勃,為別人而與眾不同。而我呢?我的生命又是為誰?

我變了,從那以後。

那是我生命中最重要的一次轉折。我明白了生命的意義,那應該是他人給予的。寒夜裏的一聲問候,温暖別人的心靈;成功時的微笑證明了幸福的意義。

我每次出門,都要戴上十字架。

我每次回家,都要徒步爬上27層。

我每次理髮,都要留一撮長長的頭髮垂於耳際。

為什麼要戴十字架?為了保佑我的朋友平安幸福。

為什麼不坐電梯?為了鍛鍊身體,健康地面對他人。

為什麼要留一撮頭髮?為了,為了許願。

許願?

是的,希望我們的生命,因為周圍的人而精彩。

“青春幻化如歌的生命,那是你給予我的恩賜。”——後記

轉折的作文7

隨着大學聯考的倒計時,在這100天裏我決定全力以赴。

但是要做到這一點需要超人的意志力。我之前想了很多,畢竟這是我人生中的第一個重大轉折點。壓力不小,但即使你筋疲力盡,你也應該不遺餘力。

不僅是為了我的未來,也是為了我未來的人生價值。仍然有那麼多美麗的風景在等着我去看,所以出於這些原因,我必須全力以赴為大學聯考做點好事。我不會放棄,也永遠不會放棄。雖然我不是一個學生欺負者,我不是一個完整的學生。生活中有這麼多奇蹟,為什麼沒有我?相信你沒有極限。這也是我對競爭對手的鼓勵。畢竟,這是人生的第一個重大轉折點,所以它更令人焦慮。有些人認為壓力是最好的動機。然而,我認為情況不一定如此,因為學習和生活都會給人們帶來精神和身體上的折磨。合理的`生活方式是學習的最有效保證。大學聯考不僅僅是一場簡單的考試。如果你通過了考試,你就是贏家,如果你失敗了,你就是輸家。所謂的國王打敗了敵人。這只是一場比賽。這是人與人之間的分水嶺。未來和未來之間的差距就像貧富之間的差距一樣。這就是為什麼如此多的人試圖參加大學入學考試,即使他們失敗了。例如,新東方的創始人俞通過了三次大學聯考,第三次終於成功了。另一個例子是馬雲,我們現在都知道他了。他通過了兩次大學聯考後成功了。所以一次失敗並不意味着什麼,只要你仍然有不屈不撓的精神和勇氣從跌倒中爬起來。或者你可以摧毀人體,但你不能摧毀我的靈魂。

大學聯考沒有絕對的贏家,生活不一定是一場精彩的比賽。

轉折的作文8

有一個女孩子,扎着兩個小辮子,一雙大眼睛卻始終沒有活潑、好奇的神采,上課老是呆板地坐着,從不舉手發言,這就是幾年前的我。

我向來膽小、自卑,從不敢表現自己,生怕別人笑話。但是,後來我變了。

那是三年前的一天,班主任老師告訴我們:“過幾天學校舉行朗讀比賽,現在推薦參加比賽的五位同學。”老師的話剛説完,教室裏像炸開了鍋。大家紛紛舉薦人選。我只在一旁看同學們爭辯。一個個同學被推舉上台,已經有四位選手了,“還有一個名額,還有誰讀書好?”老師問。

教室裏靜悄悄的,我習慣地低下了頭,一言不發,可心裏卻十分矛盾。我自以為朗讀還不錯,儘管表面上顯出漠不關心的樣子,但心裏卻隱隱約約有一種微妙的期盼。

老師的目光在同學中掃來掃去,“xx!”老師突然叫到我的名字。在一陣靜寂中,我帶着滿臉的驚異站了起來。老師見同學們沒有反應,繼續説:“xx一向不愛説話,今天讓她來試一試,來,讀一篇課文!”

我手忙腳亂地翻開了書,心都快跳出喉嚨了。我從來沒有當眾讀過書,心裏又高興又害怕,盯着書發愣,心裏沒底呀!我抬起頭向老師投去探詢的目光。我的目光與老師的.目光相遇了,它是那麼慈祥,那麼温和。老師信任地向我點了點頭,説:“練練就能行,爭爭就能贏!”

這微笑,這點頭,這話語,給了我勇氣。我第一次毫無顧忌地、大聲地、有感情地讀了起來。周圍的一切都聽不見、看不見了,只覺得自己心裏像大海一樣翻騰。

我讀完課文,教室裏靜得出奇。突然,老師帶頭鼓掌,“譁”一陣雷鳴般的掌聲響起來了,一種幸福感包圍了我的全身。我感到處在深淵裏的心兒終於浮了上來,我真正懂得了大膽嘗試、取得勝利的真諦。

這次比賽我獲得了第三名。名次對我來説並不重要,但老師那充滿信任的眼神一直注視着我,讓我時刻超越自我。

轉折的作文9

小時候,總是不想上學,哭着鬧着,想呆在家裏。看到書包,彷彿覺得頭疼,覺得上學,簡直是消磨時光。在學校找不到一點樂趣。覺得人生想一條路,你死了,就走的快點,活着呢,就還在繼續走。沒有一點值得遺憾,沒有一點覺得眷戀。

上了國小,還是不想上學,可是覺得跟爸爸媽媽很無聊,還是勉勉強強跟同齡人再一次,可以感覺到樂趣。覺得人生像一場夢,在夢裏,永遠都很美好。即使颳風下雨,夢依然是夢,不會改變。所以,我擁有了一些夢想。就是,在這條已不是平坦的道路,努力走下去。

再大一點,我可能有喜歡的同學,很期待,可以天天見到她。所以,迫不及待的去上學,在學校裏,每天都有歡聲笑語,不只是她,還有很多很多朋友。給我衝下去的希望,在學校裏,也更努力了。

上了九年級了,覺得人生是一場遊戲,你可以耍賴,可以放棄,更可以旁觀。每當自己勝利了,你會感到自豪。你覺得,人生有意思;每當你見到自己所愛的人,你會覺得,人生非常美好,可以愛,可以遊戲,可以努力,更可以去改變它。

現在到了高中,我的愛,也已經表明,可是不像以前那麼期待,彷彿沒有她不行一樣。再也不會了。有了朋友,有了爸媽,其實已經足夠了。有了親情,有了友情,即使沒有愛情,也沒什麼所謂,因為有了,任何人的初戀,幾乎都不成功。

這麼説,不代表我想放棄,我依然那麼愛。只是對人生又換了看法。覺得人生像走山路,蜿蜒曲折,崎嶇坎坷。至於你能不能成功的走過這段山路,就要看你付出的汗水;付出的努力;付出的精神。

因為這樣,人生裏有了堅持不懈的`努力;有了辛勤勞動的結果;有了受到結果時的自豪;有了感到自豪時的開心。有了困難與挫折,開心和快樂。這樣你也死而無憾了吧,不過,一個人,擁有一個人的使命。如果你沒有完成,你一定要,努力活下去,為了自己心愛的人,為了自己心中的夢想,更為了那永恆不滅的奮鬥精神。

轉折的作文10

曲曲折折的路,正因有一個個轉折點的存在而達到目的地。曲曲折折的人生,正因有一個個轉折點的存在而豐富多彩。

我是一顆幸運的種子,被春風用温暖的雙手送到肥沃的森林。這裏,陽光充足;這裏,鳥語花香;這裏,是我一直追求的人間天堂。

清晨,我吮吸着清涼的露水;白天,我沐浴着温暖的陽光,聽着鳥兒歡快的歌唱。傍晚,我披着落日的霞輝,望着歸巢的飛鳥,夜裏,我蓋着星辰點綴的温暖棉被,聽着昆蟲囈囈夢語。

在這天堂般的地方里,我過着天堂般幸福的生活,從一顆幼小的種子逐漸長成參天大樹,在這裏,我無憂無慮的成長。

我一直以為我的生命就應當如此,不必考慮一切,安然的生長,直到有一天,人類的闖入,改變了我的一生。

我尤清楚地記着那一天,清晨,我像往常一樣睜開惺忪的雙眼,但周邊的鳥兒卻不安的嘰叫起來起來,抓着翅膀像森林深處飛去。不久,一輛不明物體駛入我們寧靜的家園,後來我才知道那是車。從上面走下來幾個人,他們把我的同伴用鋸子鋸倒,森林裏充滿了我們的哀叫和電鋸刺耳的聲音。最終,我也未能倖免。

我絕望的閉上雙眼,感受到身體撕心裂肺的痛。當我再次睜開雙眼時,我發現我已完全變了樣。原來高大的身軀現竟變得一米左右的方形課桌,接着我又被裝進車裏,一路搖晃,很久才到達目的地,這裏四周全是山,我聽見孩子們的'歡呼聲。她們小心翼翼的撫摸着我,驚喜的看着我。

我知道,我來到了一所貧窮的山區國小,這裏沒有明亮的教室,沒有寬闊的操場,更沒有先進的多媒體教學。教師只是幾間破舊的小屋。但孩子們對知識渴望的眼神卻照亮了整張教室。

現在,我每天的生活就是陪着孩子們一起學習,雖然我時常想起那些快樂的時光,但我從不後悔來到這裏。這裏是我人生的轉折。在這裏,我實現了我自己的人生所值。

困難並不代表不幸,厄運並不一定是禍。那次的劫難是我一生最痛苦的事件,但那卻是我人生的轉折點,是我的新生!

轉折的作文11

6月7日。大學聯考的日子。全家約好到公園划船的日子。這是經過全家長時間醖釀、六日晚敲定的日子。

早晨剛醒,就聽到從外飄窗傳來怒吼的北風聲。揉揉惺忪的眼到陽台,視線內灰濛濛一片。被北風捲起、瀰漫在眼前的沙塵,將給我們實施划船計劃帶來不可預料的困難。思緒未定,愛人的頂頭上司打來電話,促問為他家“千金”找對象的事———這件老婆認為重要、我也付出巨大努力但未見結果的事,又一次引起我們倆人之間的“戰爭”,脣槍舌劍的結果,使原來高度統一的划船計劃發生變化,我以不失信於女兒為由,堅持不放棄計劃,老婆則以風大不安全、上司的事應該抓緊辦為藉口,牛一般堅定地不去公園。女兒看在眼裏,急在心裏,左右為難。我知道她的心早已飛到了公園。

相持意味着戰爭的升級,也意味着計劃的泡湯。船劃不成尚可補回,失信於女兒或導致“戰傷”才是最不划算的事。妥協、提包、拖女兒奪門而出,下樓、打的、買票進公園。眼前春花未謝、人湧如潮。SARS將人們圍困於閣樓的時間太長了,放飛到大自然中,個個神采飛揚,我也毫不例外。猛然低頭,卻見女兒皺着眉頭,全然沒有一點興奮的勁頭,嘴裏唸叨着“媽媽真討厭”。

我知道,愛人的缺席,使映入眼簾的美景在女兒心裏打了折扣。大自然縱然美麗,但割不斷母女親情。“給你媽媽打個電話,請她也來好嗎?”一句試探性的問話,驟然間抹去了女兒臉上的苦澀。女兒打響第一炮,接着我再來,一連四個直白的、引誘的、哄騙的.、乞求的熱線電話,把愛人引入了公園,女兒臉上出現了燦爛的笑容。

盪漾在湖水中,野餐於草地上,仰躺在柳樹下,對弈於竹林間,機敏的松鼠時不時跑來和我們打個招呼,一家人其樂融融。遠處悠揚的笛聲將我引入了深深的思索之中:人生無常,轉折無時不在。進退之間,即刻就會將人生推向另外一番天地。人常説,退一步海闊天空,在我看來,進一步,也可能柳暗花明。面對轉折,迅速做出進退對策,才是正確的態度。

轉折的作文12

時間可真快,六年的國小生活,轉眼間就要結束了,即將進入中學,學習更多的知識而選擇一所中學更是人生中的一大轉折點,今天我們這些即將畢業的六年級同學們,一起乘車去了寅寺鎮中學,對自己七年級,八年級,九年級的所在地有了進一步的瞭解。

我們乘車進入中學,首先映入眼簾的平坦寬廣的大操場,以後的體育課應該是在這裏度過吧,少不了跑步了,所以要好好鍛鍊身體,下車後我看到了好多好多的六年級同學,原來,是全鎮的六年級同學一起來參觀呀。我們一直向後老看到了貼有紅色何灣國小的`桌子,排着隊走到那張桌子的後面,等到所有隊伍都來齊了,老師便帶着我們參觀寅寺中學,參觀時我看到了各種不同的教室,有舞蹈室,音樂室,繪畫室,危機室等等,在一條走廊上,還有很多很多漂亮的畫,其中一張畫着一隻大老虎,栩栩如生,還有以不同方法書寫的毛筆字,同學們走過不約而同的讚歎,這些字就像真的書法家寫的一樣,讓我們飽了眼福,到吃飯的時間了,我們又排着隊去了飯廳,飯食很豐盛,一個桌上有八個雞腿,八個饅頭,一盆菜,一盆湯,離得近的人便幫忙舀湯,盛菜,結果菜和湯的人便開始吃了,吃完後,又把所有盤子剩的,骨頭,菜湯倒在一個菜盤裏,所有的菜盤摞在一起,碗也是摞在一起,把東西收拾好,便坐在那裏等着老師發令,有幾個老師一直看着我們吃,時不時的吹響口哨,不許我們説話,不許離開座位,國中的制度真嚴格,老師説讓我們走,我們才敢走,走出飯廳,排好隊,我們便上回學校了,開學後又將來到這裏,我向這裏的樹木再見,期待下一次的見面,下一次見面我就是中學生了,在國小階段要畫一個完美的句號,好好複習,取得一個好成績。更好的面對國中的生活。

轉折的作文13

濛濛細雨,涼風吹在臉上,迎兒坐在橫樑上,輕聲低語。亭台樓閣,老房子和建築,雕樑畫棟巍然屹立。在我到達江南之前,這就是江南在我心中的樣子。

翻開歷史江南的畫卷,漸漸進入蘇州,是江南美景的代表。首先映入眼簾的是一簇簇綠色植物。我的心不禁悲傷。充滿綠色的蘇州是我夢中的江南!

我一路走着,但是我沒有發現任何古老的建築,只有綠色的。“別擔心,當你到達花園時,你會發現姑蘇城的美麗。”母親説服了。我懸在半空中的心微微下沉。花園裏的風景確實與外面的世界不同。沿着石子路走,我看到許多亭台樓閣,特別像我夢裏的江南。春天清脆的聲音在我耳邊響起,我去尋找那聲音。一小池水平靜而自然地流淌着泉水。世界上最美好的事情是純粹的快樂。

驀然回首,我發現自己只是在牆內徘徊,卻忘了這裏不是江南,而是前朝的歷史遺蹟。難怪俞玉瓊的建築混合着城市的氣息。

我毫不猶豫地走出城牆,尋找真正的江南。能走出圍牆,進入眼簾,到達所有的高樓,怎麼能找到江南的足跡?失望突然湧上我的心頭。我拒絕相信這是江南。我仍然到處尋找,但每次搜尋都以失敗告終。每一次失敗都刺激了我不情願的心.最後,我的心跌到谷底,崩潰了。望着繁忙的柏油路,凝視着陽光下五顏六色的摩天大樓,哪能形容此刻的心情?我不知道。江南的味道在城市裏到處碰壁,遍體鱗傷,無奈和迷茫,終於在警笛聲中消散,消散在高樓之間。江南,你變了!

是否每個將軍的成就都需要堆積成千上萬塊骨頭,是否每個城市的`發展都要伴隨着一些東西的消失?你朦朧的霧濛濛的雨,你嘰嘰喳喳的迎兒,你自然的呼吸在哪裏?不要。我不能叫你江南,我愛的是你的精緻和優雅,現在你是什麼樣子?

詩人曾經説過:“我會穿越,但我永遠不會到達。”

我永遠不會到達江南。它只屬於歷史。

轉折的作文14

人的一生不可能是一帆風順的。都會有酸甜苦辣鹹。人的一生也會有許多的轉折點,有人會轉好,有人卻會轉壞。

我經歷了人生的第一個轉折點:

我小的時候學習非常好,成績從來沒有掉下過90分,班級裏每年的三好學生,優秀班級幹部,等稱號,獎狀幾乎都是我的。那時我真的非常開心,有一點小驕傲,再加上我補習英語,英語成績每次更是全班第一。

可是,這種情況在上六年級時被打破了。

因為我數學和語文不補習學的還算認真,但英語就是除了老師上課講之外,回家根本不復習,有兩次意外,甚至忘記寫英語作業了,還好,我和英語課代表關係不錯,慌忙的把作業補上了。

快要考試了,我只是在父母的監督下才複習,沒事就玩電腦遊戲。英語更是看都沒看。

考完試之後,自我感覺良好的,認為能考一個很好的成績,但是捲髮下來時,我真的傻眼了。語文92,對於我來説只能算湊合,數學更是給了我一個晴天霹靂,87分!真的打破世界紀錄了。英語更慘,94分,對於每次英語成績不低於98分的我來説,更是一個不能接受的成績。( )

到補習班時,老師讓報自己的'成績,一直被我穩壓一頭的同學,竟然考了96分,比我高兩分!那時我真是一頭撞的心都有了,老師倒是沒説什麼,但是在放學的時候,老師説了一句話:“真正的高手是永恆的”。

是啊,真正的高手是永恆的,我連國中都沒上呢,怎麼能驕傲呢?努力學習吧。

可是是説努力,就能努力得了的嗎?

我經常玩電腦遊戲這個習慣幾乎改不過來了,回家不復習,不預習這個習慣也很難改,但老實説,我底子本來就不錯,雖然還是有些貪玩,但這次考試,總算考了一個好成績,數學96分,成績還不錯,語文98分,考這麼高,真的出乎我的意料,這次的語文題很難,英語99分終於發揮了我正常水平,從此我成績保持還不錯,經常單元測驗也都能考到95分以上。

人生都會有許多轉折點,這是我人生中第一個轉折點。

轉折的作文15

道不明千古風流事,寫不盡語文課堂芳菲情。——題記

三尺講台三寸舌,大概這就是培育桃李滿天下的老師的唯二法寶。從牛頓到阿基米德定理,從平面幾何到《九章算術》,從經濟危機到謝菲爾德家族……千古多少風流事,但從老師妙語出。滿懷渴望和熱忱,我遇到了我的語文老師,於是,20--年的秋天,故事,開始了。

大雪迷離了人眼,他獨坐寒舟,天地間,唯雪簌簌落下的聲響,船漫無目的地遊蕩着,正如他傍徨無依的心。初讀《湖心亭看雪》,只有一舟、一雪天、一作者及一番煮酒會友的奇遇。隨着語文老師的娓娓道來,再讀方知金陵人的深意,方知張岱的失意,隔着漫天雪幕,壓抑的情緒直入心底,優美的文字第一次這樣,在我年幼的情感世界烙下深刻的痕跡。

我漸漸意識到,千古事,何其多,惟有語文課堂動人情。語文老師的'字很飄逸俊秀,與她的文章風格相去甚遠,她的文章樸實而真摯,就像她一直以真心侍人。

她曾嚴厲批評我的作文,説它們辭藻華麗華且空洞,我哭着奔回家,那是我寫了很久找了幾晚上素材寫的作文啊!我辛苦寫的作文就這樣被批得一文不值!不由得,幾絲怨恨產生了。

之後的語文課,我甚至有些排斥,但驚訝的是,老師並未因為我的小心思就再次批評我,反倒因我出色的默寫作業而表揚我。頃刻間,我彷彿明白了什麼,寬容不記恨,是消除隔絕的最好方式;對事不對人,是一位老師對學生的最大善意。

我和老師結伴回家,天邊湧上墨色,燈光映出灰色的的人影,我詢問着一些作業問題,人影顏色變深也變長了,20--年的夏天,故事仍未結束……

為什麼寫不盡語文課室芳菲情呢?我想,是因為這堂課,這個人,我的人生出現美麗的轉折了吧。

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