古詩難吟作文

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧,古詩有固定的詩行,也會有固定的體式。你還在找尋優秀經典的古詩嗎?以下是小編為大家整理的古詩難吟作文,希望能夠幫助到大家。

古詩難吟作文

古詩難吟作文1

放學後,小紅看到正在門口接她的爺爺,便高興地走過去興奮地説:“爺爺,我們今天學了首唐詩,回家背給你聽!”“好,好!”爺爺樂呵呵地説。

一到家,小紅捧起古詩文背了起來。可她背呀背,背了許久也沒背好。爺爺見狀説:“小紅,咱不着急,我帶你去附近小河裏看看鵝,這樣的話一定會讓你背得快!。”小紅認為這可行,隨口問道:“有鵝嗎?”爺爺點點頭説:“那當然!那兒的景色可美了!”她跟着爺爺信步走出家門,向小河邊走去。

來到河邊,小紅和爺爺不禁被眼前的景色驚呆了:從前清澈的小河已變成一條廢水溝,河裏全是黑色的污水。小紅不禁奇怪地問:“鵝呢?”“以前明明有的呀!”沒等爺爺話音落,一兩隻鵝從遠處游來,雪白的羽毛上佈滿了黑點,腳掌已經被染黑了,一隻“咕嚕咕嚕”叫了幾下,聲音像是在唱着悲歌。

小紅與爺爺往上游走,想一看究竟。當走到上游時,他們發現了一家工廠外的`幾根鋼管正“咕嘟咕嘟”向小河裏排放工業廢水。爺爺歎了口氣説:“小時候,這兒可是一條清澈的小溪,別説可以游泳,連捧口水解渴也沒問題,可現在連只小鴨也沒了。唉,這已經不是以前的河了。”“鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮……”背到這兒,小紅望了望小河,“黑水,黑掌撥黑墨。”

人們由於過度貪心而破壞環境的行為不斷上演,每天全球有上億噸有害廢水往河裏排放,難道人們不應該醒悟嗎?希望大家共同愛護環境,讓我們賴以生存的地球重現唐詩中的美好景象。

古詩難吟作文2

漫畫在藝術家的眼中是精美的藝術品;在家長的眼中是影響學業的危險品;而在我的心中,它卻是滋養我身心的'營養品。

今天,我看了一幅漫畫,心情頓時沉重了下來。這幅漫畫主要講述了一個小女孩挽着爺爺的手來到湖邊,小女孩看着湖中一隻只大白鵝,不由自主朗誦起一首剛學的新詩——《詠鵝》。“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮……”額?綠水呢?小女孩望着眼前的水吟不下去了。“乖孫女,白毛浮綠水啊!”“但……可是……可是,眼前哪來的綠水呀?”爺爺頓了頓,啞口無言,眼睛直直地盯着眼前這毫無生氣的一汪臭水。

白鵝依舊在,只是多了悲鳴!爺爺心裏是明瞭的,這是人類的傑作呀,他們將以往碧玉般的湖水變成了臭氣熏天的污水,如織的遊人已不再來了,嬉戲水中的魚兒,亦不知所去,到訪的客人和聚居的主人只剩下蒼蠅、蚊子和水中不知名的蠕動的蟲兒!回頭看這無精打采的白鵝,它,還能待多久?在生活中,人類對環境造成的危害比比皆是。你瞧,以前蔚藍的天空早已變得灰濛濛,猶如蒙上了灰色的布。天空中翱翔的鳥兒也不知所蹤;你看,全球氣候變暖,導致冰川、雪山開始融化;樹木沒有節制地亂砍濫伐,森林遭到破環;川流不息的汽車排放出尾氣,使空氣不再清新……這一樁樁、一件件,哪個不是人類所為?

人類呀,醒醒吧!不要再毀滅我們的家園了!如果我們再這樣執迷不悟,不就等於慢性自殺嘛!快醒醒吧!

古詩難吟作文3

小時候,我非常喜歡駱賓王寫的《詠鵝》。“鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅牚拔清波。”可如今,早已沒了詩中的那綠水,那清波。

有一次,我們一家出去遊玩。聽媽媽説,那是一個十分美麗的地方,有清澈的水,水中有快樂的魚兒,有時還能見到幾隻鴨子,我非常期待去那裏玩。一到那裏,我便迫不及待地下車去看媽媽説的那條美麗的河。可是,當我來到那條河的旁邊,我看到只有混濁不清的河水和那麼兩條如小姆指般大小的小魚。媽媽難過地説:“看來是因為有許多遊客往河裏扔垃圾造成的啊!”爸爸輕輕地拍了一下我的肩膀,用手指指了一下右邊,我看向右邊,我看到了一個大約五六歲的小男孩把玩具的包裝袋扔進了河裏,我生氣地握緊了拳頭。

今天,我看見了一幅漫畫。漫畫中,一個小女孩正在背誦駱賓王的`《詠鵝》,可是當她背到第三句時,已經背不下去了。為什麼?為什麼她背不下去呢?因為她身前的河水,她身前的河水是被染黑的污水,因為大白鵝是遊在了漆黑的污水中!

曾經的綠水,曾經的清波早已不在了,取代而之的是什麼?是被染黑的污水。而造成這一切的不是別人,而是我們人類!是我們口口聲聲説着要愛護自然,愛護我們的家,是我們口口聲聲説着保護自然就是保護自己,是我們口口聲聲説着愛護自然,人人有責。可是,毀了這一切是誰?不正是我們人類嗎?

曾經的我們無法改變自然,可現在我們可以,我們有能力去保護自然,愛護自然,讓我們為了自然而做出行動吧!

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