關於筆的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關於筆的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於筆的作文1

合：尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好

今天我們演講的題目是【花之魁】，作文 花之魁。

李：今日陽光明媚，校園顯得異常的美麗，看看校園的地上，已經印上了我們成長的足跡，我們的心中湧動着，對校園無線的依戀，因為在今天，我們即將告別母校，進入另一個校園，奮戰新的知識旅途。

合：這六年的路，我們走得辛苦而快樂；六年的生活，我們過得充實而美麗。我們流過眼淚卻伴着無限的坎坷，嗅的成功之花的香味。六年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得那麼的短暫。

李：老師是園丁，辛勤的播種，灑下滴滴汗水。為學生無盡耕耘，為我們祖國日夜操勞，任粉塵染白黑髮，任歲月雕刻容顏，國小六年級作文《作文 花之魁》。難道我們不該回報嗎？【3個人合唱‘感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己】

劉：是的.，感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。老師是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們心田才綠草如茵，繁花似錦。您的愛太陽一樣温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，你的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您---老師的愛，天下最偉大，高潔。

合：請全體同學起立，一起對無私的園丁説一聲‘老師您辛苦了’。

李：親愛的老師，我永遠忘不了您的尊尊教誨，忘不了你那期待的目光。

劉：親愛的同學，我永遠忘不了我們之間的友誼，忘不了那2190個多姿多彩的日子。

李：親愛的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而榮光。

合：牡丹花中的驕傲國度的女神，用他那颯爽的英姿，超凡的顏色。是多少人想一睹它的容顏。她的香醉倒了多少人，她的美，感染過多少人，在羣花中散發出自己獨有的魅力，只有--教師。這個太陽下最光輝的職業，才配有這個譽稱。【為老師獻上胸前的牡丹花】

合：‘再見了，老師’‘再見了，我的母校’

合：謝謝大家，我們的演講完畢。

關於筆的作文2

哈哈，大家好，我叫粉筆。你們肯定和我很熟悉，因為我們天天見面，從而成了好朋友。我們的粉筆家族有好多種顏色，我是白色的。其實我們家族還有：紅、黃、藍、綠、等……各種顏色。我的身體是很白的，白的透亮，白的清爽，啊！真是潔白無暇。我就像通話故事中的白雪公主一樣，一個白娃娃一樣。我不僅白，還很苗條，像一位亭亭玉立的少女。

我們已經見過面了，你只要把我輕輕聞上一聞，雖然沒有花園裏花朵芬芳撲鼻；也沒有桂花的味道香飄十里，更沒有香水的味道濃。只有石膏的味道，很難聞吧！千萬不要被我嗆到了，因為我的氣味只是石膏。還有，我很脆弱的`，只要稍不留心，我就會粉身碎骨，留下一堆白白的粉筆沫。我的出世經歷是比較殘忍的。首先在深山中錘鑿出一塊塊巖石，再在冶火場裏讓烈火焚燒成碎塊。再把碎塊攪在一起，就形成了一支支美麗的粉筆。而我的死亡更加殘忍。粉筆從早到晚，它們都在用自己的生命來書寫出無窮無盡的知識。在語文老師要板生字的時侯，在數學老師寫公式的時候，英語老師寫單詞的時候，哪一個不要用我？他們這些老師，在選擇的時候，不選別的顏色，偏偏愛用我這個顏色，白色，因為用我可以讓同學們看清黑板。當老師用我的最後一絲生命寫下字時，我毫無怨言，用盡最後一絲微弱的力量書寫出美麗的字眼。然後，我的生命就此結束，帶着美麗的微笑離開了人間，雖然我的生命結束了，但我的精神仍然在人間傳遞。正如一首詩所説：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”

這裏讓我還想起關於我們粉筆的一個小故事：一個小女孩叫可可，她今年7歲，要去參加入國小的美術考試，題目要求是：畫什麼畫都行，只要乾淨就可以。不一會兒，考試開始了，可可就開始拿我們粉筆畫了，只見可可畫了一幅夜景，美妙動人了。可是我們粉筆卻化成了粉末，在風中消散了。

這就是我們粉筆的一生——犧牲自我，成就他人！

關於筆的作文3

曾經，有人告訴我説，用兩支筆也能開一場音樂會，當時的我內心充滿疑惑與不解。

但是，直到有一天——

我在手機上，看到了一個題為“桌子上的音樂會”的視頻。視頻封面是一個人，手中握着兩支極為普通的黑水筆，兩隻手自然地搭在桌子上，似乎在等待着什麼的到來。我狠狠地向手機屏幕上的大三角戳了一戳，畫面動起來了。

一陣激昂的配樂開始了，“桌子上的音樂會”就這樣拉開了序幕。只見屏幕中的那個男人，突然用手中兩支極為普通的筆充當起了樂器。他將筆尾對向自己，將筆尖衝向正前。

他“舞”起來了。只見那兩支筆交叉着頻率狠狠地砸響桌面，一陣悦耳的節奏傳出，就像戰場上千軍萬馬在奮力搏殺，“咚，噠噠，大噠噠噠；咚，噠噠，大噠噠噠。”勝利的鼓聲似已傳遍沙場，他敲得更狠了。筆尖、筆身、筆尾這些個不同部位分工明確，在不同的時刻用不同的力度向桌面發起了輪番進攻。

萬馬千軍廝殺未果，筆落桌面餘音已變。只見他一剎間改變了兩筆敲擊的的節奏，原本那悠揚卻沉悶、古典的筆聲，霎時變得潮流、歡快起來。將人一下從古代沙場拽回了現世，硬生生地將你變成fashionboy（時尚男孩）。“動次次咚，大次次咚；動次次咚，大次次咚。”就是這麼一段看起來平凡的節奏，讓視頻中的“演奏家”和與他遠隔一層屏幕的.我同時晃起了身子。

他在屏幕的那端，邊“奏”邊晃；我在屏幕的這端，邊看邊做。

這筆尖已無數次地劃過桌面，奏曲者的雙臂也已無數次起起伏伏，這曲子終也是到了尾聲。節奏逐漸變得舒緩起來，筆音也變得低昂。

到了最後，只剩下了一個聲部的筆在奏着曲。他在單調、反覆地舞着那一個音“大……大……大……大……”。那清脆的筆落聲愈來愈小、愈來愈小，到最後還是隻剩下了餘音。但在我心裏還有敲筆在不停地“舞”着，因為我知道從那刻起他便成了我的新愛好。

如果現在的你充滿不解、疑惑地問我它叫什麼。

我想我會充滿自信並且毫不猶豫地告訴你：“它呀！叫penbeat。”

關於筆的作文4

筆盒裏躺着一支藍色的鋼筆，筆的外殼上印着卡通人物，那是我的最愛。我記得這支筆是我過生日時一個很要好的朋友送我的。

“你把那支筆給我，我用兩支換你一支，行嗎？”看見同學這支筆，我愛不釋手，央求道。“我才不幹呢！這支筆是我最喜歡的，你給我一百支筆，我也不會和你換。”看來是不可能了。我和他的關係非常好，同學家住在恩施，那裏的東西比這個小山城好得多。他的那支筆非常漂亮，筆殼上的卡通人物栩栩如生，所以我想和他換，可沒想到，他一口就回絕了，怎麼央求也不肯。

對於他這樣“小氣”的朋友，我一點辦法也沒有。我心裏暗暗生他的氣。

我們讀的是寄宿學校，大家都很親近。同學們過生日，只要不是假期，就會在學校慶祝，和同學們共同分享生日蛋糕和生日的快樂，當然不“表示”一下也是不行的，送賀卡、送本子……總之，每個人都會拿出自己的一份心意。

我的生日也到了，心想可以藉此“大賺一把”了。爸爸媽媽為我訂了一個大點的蛋糕，滿足那些“嘴饞”的同學。我想像同學們會送我什麼樣的生日禮物，我特別希望得到同學那樣的卡通鋼筆。他會不會把那支我最喜歡的筆送給我呢？一定不會的，他那麼小氣，簡直就是隻“鐵公雞”，我想。

生日晚會開始了，同學們的.禮物也準備好了，我就等着收禮物了。同學們看見我帶來了蛋糕，口水都差點流出來了，當然，過生日的正常秩序還是按部就班，吹完蠟燭，他們就把禮物都送給我，便搶着去吃蛋糕了。一看收到的禮物，其中有一件最特別，一層衞生紙包裹着一個長條形的東西，外面還纏了膠帶，還寫有“生日快樂！”。這麼奇怪的東西是什麼？我迫不及待地打開看，原來就是那支我一直想要的卡通筆，我高興極了，真想不到他會以這樣的方式送給我，弄得我笑得嘴都合不攏了，突然覺得他真好，真夠哥們。

原來我自己在生活中才是那個小氣的人，對朋友小氣。我喜歡的東西，朋友不給我，我就和朋友生氣。我為自己感到臉紅。

這支筆，我一直珍藏着，它不但寄託着真摯友情，更教會了我應該怎樣做人。

關於筆的作文5

今年暑假我讀了《美麗中國——勇做生態文明建設者》，其中令我印象最深的是第一章：讓我們的城市更美麗。

作為南京的一位小公民，我深深地愛着我的城市，是她，讓我們的生活變得更加美好…… 南京城的交通越來越便捷了。每當奶奶坐公交送我去學校的時候，她老人家總要説：“現在出門就可以坐公交車，真方便，我們小時候上學都是要走着去的！”我則笑着説：“奶奶，公交車不算什麼，這還不是最快的呢，還有地鐵，高速鐵路，飛機，它們比公交車快多了”。奶奶點點頭説：“對呀，20xx年南京全城地鐵了，如今科技越來越發達了，人們可以在天上飛，可以在地下躥，交通一下子就快多了。”

每次跟奶奶一起去上學，總是會發生這樣一段對話，也正是我們這兩個年代的人能道出南京城的變化。 南京城給我們提供了更優美的居住環境。早晨上學的時候，奶奶拉着我的小手，總會經過門前的垃圾箱，由於時間還早，小區的垃圾箱還沒有工作人員清理。我總會念叨：“奶奶，捂鼻子，快跑，臭死啦……”奶奶則笑着説：“小調皮，這個不臭啊，咱們現在的環境比以前好多了”。我摸摸頭説：“怎麼可能，老師常説以前的`空氣比現在新鮮。以前的河水比現在乾淨的呀”。奶奶笑着説：“以前於現在比是有很多優點，如今，人們對自然的利用越來越大，甚至超過了自然的承受能力，但是孩子你別忘了，人們對自然的改造也越來越大了”。我摸着頭表示還是不懂。奶奶説：“如今的南京城可以給我們提供更加優美的生活條件，現在有各色各樣的廣場、公園、綠地等配套設施，可供我們散步、鍛鍊。

休閒，當然這種類似的方便還有很多很多”。我笑了笑：“看來，我出生得晚，還是很幸福的嘛”。 南京城讓我們更文明。文明這個詞，我們並不陌生，在幼兒園的時候老師就教育我們講文明，看到同學要説你好，做錯事要説對不起，別人幫助你要説謝謝，不能隨地吐痰……如今的南京給予我們的教育也越來越多，很多機構通過多種形式舉辦了多種活動告訴我們要講文明。我要説的文明並不止這些，它還包括雄偉的建築、精緻的商品、豐富的生活形式，更重要的是南京城中聚集了來自各地的不同種族、性別、年齡和血液的勞動人民，他們在這裏以身作則，提升了整個城市的文明程度。 美麗中國——勇做生態文明建設者，你做好準備了嗎？

關於筆的作文6

時間在流逝，很多事情已經淡漠在記憶的長河之中了。但那件事我卻忘不了。它，見證了我們默契的友情。

“唰，唰唰……”教室裏寂靜無聲，只有筆尖拂過試卷時發出的聲響。

又是一次單元測試，大家都緊張地盯着試卷，生怕一個不小心，考出個不及格。

“啪——”一聲脆響劃破天際，大家在好奇心的驅使下，紛紛轉頭齊刷刷看了過來。

糟了，我的'筆掉地上了。我感受到這一道道奇異的目光，趕緊俯身撿起筆。大家也都識趣地轉回身去，繼續自己的考試。

可我的筆竟然斷了。我只得拉開書包鏈子，在這個“小世界”裏進行一次徹徹底底的大搜查，但依舊沒有找到一支合適的水筆。怎麼可能？我明明在書包裏放了水筆的呀！完了！這可怎麼辦啊？沒有筆就不能做試卷；不能做試卷就註定考不好；考不好老師就要告家長；家長知道了……鬧不好，我還要被掃地出門。

就在這時，一個小天使來到心裏，開口説：“要不，去借一支吧。”“不行，不行。”一個小惡魔蹦了出來，“這樣多沒面子啊。再説了，借也不一定借的到呢。”是啊是啊，這可怎麼辦？

我的目光落在摔壞了的這支水筆上，唉，只能死馬當活馬醫了。我拿起筆又寫了起來。但很糟，一下子沒墨水，一下子又大出墨，糊了一片。

我只得再次將求救的目光投向周圍的同學。但他們個個埋頭做題，我開口，他們真的會借嗎？這時，我想起我的好朋友謝恩澤，但老師會誤以為我們是在傳答案的！

正當我浮想聯翩時，謝恩澤將一塊橡皮偷偷朝我這邊扔了過來。“啊，我的橡皮掉了。”話音剛落，他便走了過來，撿起橡皮，快速在我手裏塞了一支筆，又衝我笑了笑，走了回去。此刻，這支水筆，讓我如獲至寶，心裏暖暖的。

友誼就是這樣，在危急之時，伸出援手；在窘迫之時，必定幫助；在成功之時，一起分享……

關於筆的作文7

生活中，讓我感恩的人數不勝數，父母，老師，同學，朋友……身邊的每個人，都無私的教育我，愛護我。他們讓我的意志得到磨練，讓我快樂成長，堅硬了我的翅膀，更是他們，讓我懂得了感恩！

我們要感恩父母，從出生到現在，我們的每一個動作，每一個表情都牽動着他們對我們的心，他們為我們撐起一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂鬱時，難過時，他們總會去安慰你，用愛去融化那受傷的心靈。而感恩父母，只需要一件微不足道的小事，他們就會感到欣慰，幸福的睡不着。記得那一次，母親的生日，我幫着母親做了許多的家務，就是從那一刻起我感到了母親每天的辛苦，看到母親倖福的淚水。從那一刻起，每個生日，我都會送上自己親自做的小禮物，也是從那一刻起，我看到了父母欣慰的笑容。

我們要感恩老師，老師總像一支紅蠟燭，當我們受傷時，一點一點融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們快樂開心。她給我們的愛，像茉莉花一樣散發沁人心脾的香味，像一陣春風，給我們温暖和温馨。老師的愛是無私中透露平凡，卻又挾帶着一些偉大。而感恩老師，只那一聲聲“老師”；只那一點點的進步；只那一個個優異的成績。記得那一次，我的作文寫的不好，老師並沒有説我，而是讓我一次又一次的修改，她一次又一次批閲，直到優十為止，她才露出那開心的笑容。

我們要感恩朋友，每當我傷心難過時，朋友總會陪在我身邊於我分擔痛苦；每當我膽怯時時，朋友總會鼓勵；每當我犯錯時，朋友總會批評我。而感恩朋友，要在自己開心時，一起與朋友分享；在朋友遇到困難時，伸出自己的手與她一起度過難關；在朋友受到挫折難過時，與她一起分擔痛苦，鼓勵她勇敢起來。用自己的真情去感恩朋友。

感恩不一定要大恩大謝，只是要懷着一顆感恩的心去對待每一件微不足道的'小事，讓平淡的生活煥發出迷人的光彩。心存感恩，你能感受平凡中的美麗；心存感恩，讓平淡的生活煥發出迷人的光彩；心存感恩，你將在知足惜福中體驗一種由温情和諧勾勒的美好情愫。

關於筆的作文8

沒有人喜歡痛苦，但沒有人能拒絕痛苦，隨筆。

沒有人喜歡挫折，但沒有人能拒絕挫折。

生活中有人為貧困的掙扎痛苦，有人為富足的孤寂痛苦；有人為生活煩瑣痛苦；有人為情冷暖落痛苦；有人為事業的無成痛苦；有人為愛情的失敗痛苦……

面對痛苦，我們無法逃避。於是，便有了解除痛苦的選擇。

其實，痛苦對於人來説是一種折磨，因而沒有人喜歡被痛苦所包圍、所束縛，但我們又無法逃避痛苦的追逐。既然我們不能他痛苦消滅，那麼我們又為什麼不能坦然接受痛苦呢？

痛苦對我們來説未必就是一種厄運，換一個角度看，也許他是磨練我們的一塊難得的礫石呢？

李白曾感慨“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。我想所謂“愁更愁”。或許是酒難消愁的真正體驗。一切非理性的措施都只能使你暫時忘卻痛苦的結束，就像手術枱上的麻醉劑，麻木了你的神經，也帶走了你的痛苦，然而藥性過後，你依然得咬着牙忍受傷口的折磨。

歌德説：“要想逃避這個世界，沒有比藝術更可靠的途徑。當辛棄疾“卻道天涼好個秋”的時候，他的藝術依然蒼涼沉鬱，依然是充滿痛苦的藝術。陸游，杜甫莫不如此。所以。一個清醒的、理智的、成熟的人，應該正視痛苦，承受痛苦。

痛苦是一所學校，凡是從痛苦中走過來的，都不同程度地增長了生命的理智，豐富了人生的感受 ，鍛鍊了自己體魄。一個人從痛苦中學到的東西這比他從快樂中學到的還多。

痛苦是一所學校，是雕刻你形象的'一把獨特別緻的刻刀。痛苦是生命最基本的滋味，害怕痛苦的人是軟弱的，接受痛苦的人是堅強的，超越了痛苦缺乏承受的勇氣。

痛苦也並不是不可跨越的關隘，它其實會把我們帶入一個新的境界。

讓我們坦然地面對痛苦，不要遇到挫折時就退縮。真正排除痛苦的人才是生活中的強者。

關於筆的作文9

在春夏秋冬這四個季節裏，我最喜歡的就是秋季了，秋季雖然沒有春天那樣鮮花綻放，沒有夏天那樣驕陽似火，沒有冬天那樣飛雪霏霏，但我就是喜歡秋季!秋季到來，真的讓人涼爽舒服啊!

樹林裏，有着“沙沙”的聲音，還以為是什麼東西在叫呢!原來啊，是風吹過樹葉的聲音，樹葉紛紛落下來了，像一隻只蝴蝶翩翩起舞，真是美麗極了，我走在“地毯”上，滿地的落葉，給大地打扮了一番。仔細看看落葉真是細緻，各種各樣的葉子，使我不由得把落葉收藏起來，看!清潔工人正在打掃滿地的落葉呢!可是落葉太頑皮了，清潔工人掃得滿頭是汗，不過清潔工人也不認輸，繼續掃着。

田野上，金黃一片，許多農民還有小孩在田野裏收割和播種，“咔嚓咔嚓”成了一支樂曲，是那麼好聽、歡快。農民伯伯看着田野，高興的笑了起來，這笑容是那麼迷人，這笑容裏包含着辛苦和快樂。秋季的田野真美啊!

果園內，一眼望去，真是五顏六色，蘋果、梨子、橘子、葡萄……真多，蘋果又大又紅，使人忍不住想咬一口，還有那誘人的梨子，掛在枝頭，農婦們正在採摘梨子呢!紫色的葡萄一串接着一串，一些小孩子們看着，拉着農婦吵着要，淡黃的橘子露出可愛的笑臉。這麼多的水果，今年又是豐收的一年。那些農婦們的臉蛋上滿是喜悦的笑容，小姑娘正在把這美麗的果園畫下來呢!這一定是一幅很美的秋季果園畫。

秋夜，月色不再朦朧，月亮皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，散發出野花雜草陣陣清香;林中夜鶯聲聲，清脆動聽;樹木花叢中，小鳥嘰嘰的叫，賞心悦耳。伴隨秋而來的天籟之音美妙極了，疏落的蛙聲，稀弱的.蟬鳴聲，似乎傳遞着夏天的離去。驟雨的停歇，鳥兒的歌唱則告訴人們秋季開始了

我對着遙遠的晴空一次次呼喚着你的名字，企盼着你的停留，但你還是拂衣遠去，留下我一人在風中孤獨哭泣，雖然你説過明年還會來，叫我不要傷心你的離去，雖然你的道別的話語是那樣的沁人心脾，暖味流溢，但我還是傷心，思念你的每一點每一滴流過我心頭的愛意，不過我還是愛你，長久的等待會抹去我的悲哀，但不會抹去我對你的思念，所以我還是會等待，等待你的再一次降臨，出現在我眼前，幸福快樂就此開始，自此，千秋流芳!

關於筆的作文10

一個人，習慣了這份孤單，你賜給我的温柔，我接受了，卻承擔了這份可怕的寂寞。

孤單的慣了，一切都變得那麼不堪入目，我懷念舊時的時光，那份温存，早已經離我而去，我不在需要任何人的施捨，我也不在需要任何人假惺惺的憐憫，我一個人，過我一個人的生活，沒人打擾，沒人陪伴，這樣的孤單，算不算一種美麗？沒有人能夠了解我的一切，都不過是過眼雲煙，我又要何必在意，那些證明的面目，好可怕，不過，我背後的猙獰，又怎麼是他們所能夠看到的，所以，我也不會害怕他們對我的一切傷害，孤單的慣了，對他們那些微不足道的傷害，我早已經無所謂了，我的堅強，他們不會理會，他們也不會摧毀。我喜歡一個人，坐在角落裏，默默地抽着煙，喝着酒，一個人墮落，一個人難受，不願與任何人分享這份痛苦。我就是這麼自私，沒人可以來分享我的孤獨，只有我一個人，靜靜地，享受着這份孤單所帶給我的温存。那份片刻的`温柔，又在哪裏，我在尋找，尋找我曾經失去的所有，或許，我永遠也無法找到，或許，我一輩子，都註定一個人孤單的生活，哪怕，以後結了婚，有了自己的家庭，可以懂我的，呵呵，還真是沒有。

我不喜歡酒的味道，可是，我喜歡酒醉的感覺。沒有人可以理解我為什麼那麼愛喝酒，愛抽煙，其實那種味道，真的不是很好，反之，很不好，可是，那種感覺，卻是無與倫比的美麗。我會在酒醉之後，對着自己説，説自己的心裏話，酒醒後的孤單，讓我突然之間發現，我不只是一個我，還有一個我，在我心裏，我每次都會與他分享我的孤單，分享我的心事，我也不在孤單，他能夠了解我，瞭解我所做的一切，都是為了誰，都是為了什麼。所以，我也不在那麼孤單，然而，酒的傷害，卻一步一步的折磨着我的身體，我也無所謂，這份傷害，至少給了我心裏的安慰，最真摯的安慰，不是那麼假惺惺的，我接受了這份安慰。

或許，我並不是那麼孤單，至少，我有一個傾訴的對象，至少，我有煙酒陪伴。

關於筆的作文11

中國有句俗話，叫做“山不轉水轉”，意思是兩座山碰不到一塊，兩個人總有見面的時候。可是沒想到我們師生倆能在同一個班級搭檔。説起來高一8班班主任李靜從我校高中畢業到現在幾近20年，從一名優秀的學生幹部成長為一名優秀的中學高級教師，沒想到又會在一起工作。

06年度李靜擔當高一8班的班主任的工作，我則是她班的任課老師，那她自然就是我的“班主任”嘍！老師和學生合作，當然是和諧密切的。第一天進班李靜就向她的弟子們説“成老師是我的班主任，德高望重，你們一定要認真跟成老師學。”這就是我的學生李靜老師給我鋪墊的開場白，那我也給學生來了一段“你們李老師是很優秀的，科班出身，青出於藍而勝於藍。現在咱們學校的條件與那時是天壤之別，那時候大學錄取率相當低，你們李老師技壓羣芳成為一名優秀的大學生。現在咱們學校的條件是今非昔比，你們應該青出於藍而勝於藍，更上一層樓，超出你們李老師。”學生自是熱烈鼓掌。

李靜老師的班主任工作相當細緻。早自習我一般來的比較早，每到教室就看到李老師在講台上對着學生名單一本一本一科一科的檢查作業。作為多年的班主任，我知道她是為了節約課代表們寶貴的時間，其實她的時間也相當寶貴，除了高一的`政治課，她還帶着九年級畢業班，課時又多，的確不容易。有一次，我到教室以後看到李老師正拿着一個學生的筆記本向同學們展覽，號召同學們向這個學生學習。李老師向我介紹，這個學生國中的語文筆記有27本，特善於積累，分門別類條理清晰，非常實用。我很欣賞她班主任工作的細緻，在紛繁蕪雜的班主任工作中竟能發現一個學生國中時期的筆記，那真是了不起！我們的學生差就差在自以為是不善於積累上，李老師這個工作真是抓住了要害。

李老師和學生談話非常親切，一口一個孩子地叫着，從沒有疾言厲色，既有表揚又有批評還有熱情的鼓勵，就是那些強詞奪理的調皮蛋也無話可説。班裏有幾個自以為是的調皮蛋，思維方式到現在還停留在國中階段，不知道學習不知道努力，拿着小聰明當成大智慧，頗讓李老師費了不少功夫。東風送暖，春風化雨，儘管還有那麼幾個不懂事的學生，但我相信“只要心誠，石頭也會開花”這句俗語，只不過人的素質不一樣他們的進步有快有慢而已。説話間一個學期過去了，功夫不負有心人，高一8班各方面都有了很大的進步。即便有幾塊頑石，也擋不住潺潺的流水，而潺潺的流水終究會衝擊那幾塊頑石，或許能使它們變個樣。

關於筆的作文12

今天，我獨自去了易初蓮花，跑到零食部，買自己喜歡的零食。突然間我看到了大白兔糖，瞬間我的眼濕了――我的太奶奶最喜歡吃這種糖了。可惜她已經過世了!!突然間，我發現我對太奶奶的思念一下子就湧上來了。記得以前，父母在上海打工賺錢，我在老家和太奶奶生活。那是我最快樂的生活。每天太奶奶都出去逛一圈，回來時都給我帶牛奶喝。我答應她等我長大了也買白兔糖給她吃!!她總是笑得合不攏嘴!可是好景不長，父母在上海立足了，準備把我接到上海去讀書。我當時也很興奮，也想了解外面的大千世界。

可是我從來沒有注意到太奶奶，雖然她嘴上説志穎要到上海過好日子了，但是她時不時地對着東西發呆。到了我走的那天，太奶奶拎着一大袋我愛吃的零食讓我帶上，雖然媽媽推遲着，但最後還是收下了。當車開動時，我回頭看了看太奶奶人在那站着，在風中她的身影更顯出她的`瘦弱，身影一點點的縮小了……

到了上海，太奶奶經常打電話給我，告訴我要聽爸爸媽媽的話，別淘氣之類的話。但我卻不知這些話隱含着多少太奶奶對我的愛!!每年過年時，太奶奶都會把叔叔阿姨送給她的補品給我吃，當時的我不懂什麼叫愛，只知道太奶奶很疼我!

記得那是個昏暗的下午，媽媽突然來到學校和上課老師説了幾句話就把我接走了，當時我還丈二和尚摸不着頭腦，母親好像很趕時間，沒時間和我解釋。到了長途車上，母親才説太奶奶患了癌症，快不行了，想見見她的孫子!!突然，我不爭氣的眼淚往下掉。我這時才知道親情的可貴。我心裏想：太奶奶，堅持住，你還沒吃到我買給你的白兔糖呢!!可是，當我回到老家後，太奶奶已經永遠的離開了!

我彷彿如夢初醒，看着糖説：“太奶奶，您老人家一路走好，你孫子一定不會辜負您對我的期望!”

關於筆的作文13

未來世界的筆一定不會是現在的筆一般只有一個功能寫作業時，寫字時需要它。另外的時候一無所用。可我發明的筆卻有許多功能，一起來看一下吧！

這支筆的筆桿是用金屬做的，既漂亮，捏在手裏又舒服。上面有一排按鍵，比如：舒適鍵，温度鍵，播放鍵，顏色鍵，裝飾鍵等先來説温度鍵，夏天的時候一直握筆寫作業，手心很容易出汗，筆桿在手裏滑溜溜的，寫字的時候把握不住輕重快慢，這時，我們會很煩躁，想去洗個手，或者用紙巾擦拭。但是對這支神奇的筆來説，就不是了。我們只要按下温度鍵，筆桿一下子就變得涼涼的，手就像對着空調一樣，很舒服。如果是冬天，寒風刺骨，大家的`手指應該都會凍得伸不出來，東西也拿不住。我們就會討厭，無奈地拿起筆寫，我是多麼希望手放在暖烘烘的熱水袋裏。我也只要按一下温度鍵，筆桿就變得很温暖，手就會立刻熱起來。這時候，寫字就成了一件開心的事情。

原來老掉牙的筆只有一種顏色，不可能像彩虹一樣每天變幻顏色。但在我發明的神奇筆裏就可以。上語文課，大家都精神滿滿，朝氣蓬勃。我就會按顏色鍵，會跳出各種顏色，紅色系列的就有五六種，我輕輕地點下大紅，寫作業時可以更細心。上數學課就該用藍色，因為這門課充滿奧祕，還有許多定理，很符合藍色。科學課應該用黃色，大家對它很熱情，上課也很積極，與黃色的亮麗吻合。筆成了我們的重點，也是最靚的一個點。

除了筆上的按鍵之外，筆蓋上有一個凸起的‘圓’，也很奇妙。在讀課文時，如果遇到一個詞不明白，不知道確切的意思時，你只需輕輕敲一下那個圓，然後把它倒立在桌上，桌面上瞬間出現一塊大屏幕，上面有百度，你可以用語音操控它，你只需輕輕地説神奇桌筆，神奇桌筆，里程碑的意思是什麼？不到三秒，它就放出來，説小主人，已經為你找到資料！上面講得很詳細，連這個詞是誰創造出來的都有，真是一支萬能筆！

裝飾也是亮點，你找到筆頭上的圖庫，裏面有好多圖片，你每天換一樣也不帶重複的，假如點個蛋糕，筆肚部分就會冒出蛋糕的樣子，很逼真，讓人看了想咬一口。

這就是我想象中的筆，我相信按照現在的科技水平發展速度，將來一定會變成現實，這麼神奇的筆，你想不想要？

關於筆的作文14

人生的內涵，是旅途，不是征程。

人生的意義，酸甜苦辣，喜憂參半。

自己豐富才能感知世界的善良；自己坦蕩才能逍遙生活於天地之間。生活中的我們只要用一顆感恩的心去對待，每個人都可以是一個微笑的天使。

人生如鏡，你的微笑不會折射為哭泣，面對生活，我們既要有乘風破浪的勇氣，也要有抵禦暗礁的豪邁，更要有匍匐前進的決心和啟犁開拓的憧憬。

經過坎坷，記着改正自己；

經過風雨，記着保護自己；

經過彩虹，記着鼓勵自己。

感恩的人明白：一味的自怨自艾哀愁歎息，不如給自己一個微笑下次，我一定會做到最好！

感恩的人，心中充滿陽光，即使有雪花飄落，也會融化。

用眼睛去欣賞，用耳朵去傾聽，用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤你的生命。只因日常的.瑣碎，生活的紛雜，才掩蔽了她的環佩妙音，朦朧了她的清碧透明。

感恩的人，心有琴絃，縱然曲盡人散，客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花化為酒香。

學會感恩，讓每個接近你的人都有如沐春風的感覺。給別人一個關懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個温暖的擁抱，為對生命的美麗作感激的見證。讓心中充滿希望，讓心中充滿智慧，讓心中充滿力量。你，就會創造奇蹟。

感恩的人，心有玉階。滿階是香囊佩瑤，滿階是玲瓏的小貝，滿階是剔透玉石，於是，孤獨不再降臨，天空不再寂寞。只要有一顆感念世情的心，人生才有啁啁鳥鳴的暖春，才有陣陣蛙聲的炎夏，才有翩翩紅葉的深秋，才有皚皚平川的寒冬。

不必問：直到風景都已看透，你還會不會陪我看細水長流？有時候，並非真的是無端的失落，孤單的體會帶來的煎熬只是因為我們不懂得感恩。

待天明，抬頭望天，心澈如泉，心朗如天。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，於是不會孤獨。

關於筆的作文15

青春是一場絕美的夢，在這樣碧草不見芳華的日子裏，在不一樣的路上尋找不一樣的藍天。十年青春醉美如夢，一寸年華一寸灰，青春裏我們飛揚跋扈

這是一個以光速發展的時代，旋轉的物慾和蓬勃的生機把世界變成地下迷宮般的錯綜複雜，在一個匕首般鋒利的時代卻擁有一段彩虹般絢麗的青春，我們的青春如詩如夢、一起幻想、一起歡笑、唯美傷痛、百轉千回、輕舞飛揚。

這些時光裏，我們正直花樣年華，我們飛揚跋扈、肆無忌憚；我們叛逆，不計代價的做一些喜歡做的事、不聽勸告的做一些想當然的事。因為純真無邪，因為天真爛漫，因為充斥着生機，因為是飛揚跋扈的青春。所以我們排斥着長者為我們扣上的年少輕狂、年少懵懂、少不諳事。或許他們會覺得青春是一本讀不完的書，記錄着我們最初的美好，謳歌着我們燦爛的回憶。

然而殊不知青春像一陣風，吹過流年不在復返。握不住的青春就在流年裏彌散，青春總是太短，指縫重視太寬。生命就是這樣，一天天的轉動過去，秒針、分針、時針拖着虛影轉動成無數密密麻麻的日子。

最終的最終，匯聚成時間的長河。消耗着我們的青春時光。這一片無法激活的文檔。可以一遍遍讀，卻無法改寫，要寫只能從下一行開始。人生的意義不在於長度，而在於寬度。既然如此，為什麼不告訴自己青春短暫切要珍惜呢？難道又等到我們從光怪陸離的.花草打馬而過後，歎一句青春是一道明媚的憂傷嗎？答案當然是否定的。

生活沒有如果只有結果，青春沒有假如也沒有重頭再來。青春需要遊戲但不能遊戲青春；青春需要歌舞但不能醉生夢死；青春需要勇氣的不能魯莽蠻幹；青春需要藝術但不能盲目追求。

青春裏我們可以飛揚跋扈但要選擇正確的道路；我們不能年少輕狂，我們需要積極向上；我們不能年少懵懂，我們需要明辨是非；我們更不能少不諳事，我們需要緩慢而優雅的成長。激情無限、活力四射、積極向上、這才是青春。

歲月無痕，流年滄桑，韶華易逝，容顏易老。人生如夢，青春如歌，驀然回首已成空。青春裏我們免不了碰壁。可沒有人能替你承受痛苦，也沒有人能拿走你的堅強。鳳凰且要涅盤，青春只有磨難之後，才能有新的蜕變，質的飛越。卸下過去，面向未來。路是你自己的，誰也無法陪你到最後，靠自己贏青春！

飛揚跋扈的青春裏，向上吧！