生活的色彩作文（精選66篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的生活的色彩作文，歡迎大家分享。
生活的色彩作文 篇1
生活，自有酸甜苦辣，就好像調色板。生活，多姿多彩，就好像一部連續劇，從中有酸有甜，有苦有辣。總之，生活需要色彩才會精彩！
紅色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，天然木皮品牌那就是為以後打好基礎，自然，有了激情做什麼都簡單，激情是生活中豐富的一面，它隨時陪伴着你，你若能喚醒它，它就會給你人生上的成功。
橙色，它如秋天那麼的樸實，也是收穫的象徵，在一學期過後，科技木皮品牌自己的勞動就會有了結果，結果有好有壞，你若精心耕耘，結出來的果實自然碩大，你若守株待兔，那結出來的只有腐皮沒有果啊！黃色，它雖然在人們中的`第一印象中不是那麼的好，但它可是寶貴的經驗教訓，在失敗後，不要灰心喪氣，要有信心，吸取經驗教訓準備東山再起，因為失敗往往是為你打開另一個成功的大門。綠色，生活中必要快樂，快樂往往是先苦後甜的，兔寶寶染色木皮沒錯，只要經歷過風風雨雨，到了最後，總是會遇見彩虹的。青色，它是在人失敗後才會出現，又苦又澀的，給人壓力，然而，只要事事都往好處想，它就會慢慢消失。藍色，它是生活中輕鬆的一面，也是所有人最嚮往的，因為在生活中誰都想輕輕鬆鬆的度過每一天。紫色，它是生活中人們最不想遇到的，跟在藍色之後，指接木皮供應商?自輕鬆之後的麻煩，所以人們在生活中不希望遇到它。黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤獨，同時也存在着一種神祕，為生活增添了一份色彩。白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會使人感到孤獨，反而使人感到快樂，它常常是人們所向往的，追求的。
在我認為，所有顏色當中彩色是最好的，地板木皮品牌因為它具備了所有的顏色，也是最完全的。生活如果沒有了色彩那麼就不再精彩，平平凡凡的生活有什麼好呢？不如多幾分麻煩和幾分快樂，這樣能讓人受到啟發和感悟，也能得到經驗和教訓，所以生活需要色彩！生活如畫，需要色彩來描繪。
生活的色彩作文 篇2
生活是五顏六色、豐富多彩的。國中生活亦是如此，正如我們畫的畫一樣，國中生活中的每一階段也有它自己的主色調。
七年級是紅色的，充滿了激情。初來乍到，對周圍的一切都感到那麼新鮮，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學讓我們耳目一新，同學稚嫩的娃娃臉上總是洋溢着笑容，在那份輕鬆面前，煩惱、憂愁顯得如此渺小，考試雖不理想，可一想到今後的'考試還多着呢，有的是證明自己的機會，對會考更是毫無感覺，似乎那就是大洋彼岸的女神像，太遙遠了。
八年級是藍色，平淡而漸漸成長。也許是學業加重，也許是真正意識到自己已步入中學，總之，那份少年的衝動漸漸銷聲匿跡了，隨之而來的是成長的煩惱，學業的壓力，心情從五月火紅的朝陽轉變為十一月初冬温柔的海藍，既熟悉了中學生活，又沒有會考的嚴峻。八年級，還真是平平淡淡，倒是有一些時間參加學校文學社的活動，參加學校的作文、書畫比賽及奧賽競賽，一些獎項的獲得給了我自信和成熟，海藍是深邃的顏色，八年級是我成長最快的一年，就這樣在煩惱與輕鬆中不知不覺走進了國中生活的最後一年。
九年級生活是黃色的，收穫的季節到了。絲毫沒有心理準備，但還是要面對，班裏傳卷子的“沙沙”聲已成為此時生活的進行曲，面對每一次考試，都以為是會考，自己嚇唬自己——如果會考考這麼點分，那該怎麼辦？！於是乎，在家長一遍遍督導下，在老師一次次注視下，逐漸領悟到什麼是寒窗苦讀，是的，為了自己不後悔，就是要咬緊牙關，把疲憊和辛苦放在腦後，努力，努力，再努力！
國中生活即是如此，激情、成長加刻苦構成了紅、藍、黃三種不同的顏色，不同的體味，而紅、藍、黃也正是能調出世間萬色的三原色，未來生活的繽紛色彩也是由它們調出來的。如果你在國中是努力着的，那麼你會發現未來是多麼的絢爛！多麼的五光十色！
生活的色彩作文 篇3
隨着那13根五彩繽紛的蠟燭在我的歡笑聲中熄滅。我知道，在人生的旅途中，我又邁上一級新的台階。凝望着你們的笑臉和你們眼中的期待，有一句在我心裏憋了很久很久的話又湧了上來。
不知道有多久了，我在你們面前説着，笑着，努力地學習，自豪地把紅豔豔的成績擺在你們面前，可是我有多少話，多少個夢藏在心裏，我不敢反駁你們的理由，是我不忍心看到你們疲憊的雙眼又為我添上一絲優愁，一絲黯淡。
我深深地愛着你們，我不願意在我和你們之間有什麼隔閡。有時，我是那麼懷念幼時的我把什麼都向你們傾訴，求得你們的幫助。為什麼我現在不能這樣呢?為什麼我不能重新向你們敞開心扉，讓你們温暖的話語再安撫我小小的不愉快呢?現在，當我勇敢地拿起筆，我多麼希望我對你們的愛被理解，又多麼希望你們能給我深深地祝福，讓我有更多的勇氣去創造我的未來。
爸爸、媽媽，你們肯定覺察到了。我是那麼喜歡畫畫。我喜歡素描，用一根炭條，一張紙，把黑白組合在一起，就神奇地出現了所有的凸凹，所有的顏色。我更喜歡用豐富的色彩來描繪絢麗的世界。我愛畫春天生機勃勃的'一片新綠，愛畫秋天金黃色的累累碩果，恨不得把整個世界都凝固在畫布的平面上，自己也會與它們融為一體，如痴如醉，得到無限樂趣。我崇拜梵高、畢加索、米開朗琪羅那樣舉世聞名的藝術家。在我幻想的世界裏，他們就是我的導師，我並不掩飾自己的笨拙，也承認自已可能沒有什麼天才，但我要去追求，去攀登。
有這麼一件小事，過去很長時間了，也許你們早已把它忘記了，然而它卻在我心中留下了一片抹不掉的陰影。六年級的時候，學校破例招收了一批畢業班的學生加入美術小組，美術老師鼓勵我去報名。我欣喜若狂地把這個喜訊告訴媽媽，而您卻板着臉説:“馬上就要升學考試了，還有心思亂畫，不許去！我的心一下子從沸點降到冰點，眼淚奪眶而出。
“哭，哭，就知道哭，到時候考不上重點，看你找誰哭去。”媽媽接着説，毫不理會我的心情。
生活的色彩作文 篇4
生活，總能給我們帶來許許多多的回憶。不同的生活，總能給我們以不同的感受。無論是我們人類，還是低於人類的動物世界裏，也充斥着它們各自的忙碌和挑戰。
又是一個陽光明媚的早晨，青草味的露水，還在微風中盪漾着。樹叢裏不時的傳來鳥兒的.戲語，地面上大大小小的蟲子都也還在忙碌着。
我坐在一棵杉樹的樹陰底下，正和我的朋友一起觀察着一隻小蟲。只見那隻小蟲正用前爪抓着麪包屑，又用它那呈三角形的小頭在麪包屑上磨着，時不時的，還用它那堅硬的下顎扯起麪包屑……
“嘿，你看那邊又來了一隻蟲。”正當我們觀察得入神之時，又一隻灰色的甲蟲闖進了我們的視野。
“新來的這隻蟲好像比原來的那隻還要大呵。” 我們看了看新闖入的“外來者”，又看了看還沉浸在吃到麪包屑的喜悦中的小蟲，不禁樂呵呵的説道。這時，只見新闖入的“外來者”用它的頭，頂了頂小蟲的頭，又跳到麪包屑上，張牙舞爪地，好像在證明：“這個東面是我的。”
“好呀，這隻甲殼蟲也太囂張了吧。”這時，就在我身旁的她可是按捺不住了，説着就順手撿起一節枯枝，想把那隻甲殼蟲趕走。我見她就要把甲蟲趕走，連忙説道：“嘿，你先看看再説嘛，這隻甲殼蟲也不一定就能吃到麪包啊。”她望了望我，又看了看地上的兩隻蟲子，便又把枯枝放回了地上了。
就在這時，一羣螞蟻的到來打破了兩隻蟲子之間的爭奪。只見其中的幾隻螞蟻一擁而上，將甲殼蟲從麪包屑上推了下來，並死死地咬住了甲殼蟲的殼。而剩下的幾隻螞蟻便輕而易舉地將麪包屑經搬走了。只留下兩隻小蟲目瞪口呆地望着螞蟻們漸漸遠去的背影，無可耐何的樣子令人深思……
團結就是力量。在這些蟲子的中間，就屬螞蟻長得最小了，但它們懂得互幫互助，同心協力，力往一處使，心往一處奔，共同完成任務，最終達成目標。
那天，我們彷彿什麼事情都沒完成，但卻讓我們更加清晰地認識到了我們賴以生存的家園，也發現了另一種生活的色彩。
生活，總能讓我們發現不一樣的色彩，生活的色彩，也是永遠地熠熠生輝，永遠閃爍着五彩斑瀾的色調，讓我們從中體會到無窮的韻味和生存的意義。
生活的色彩作文 篇5
我可以看見那絢麗的色彩，在你給我的畫板上。
――題記
曾有一年未能仔細欣賞過窗外的風景，便只能透過你的畫板去勾勒花開花落――
白
梨花白。白梨花。
或許我不該用白這個詞來形容生機盎然的春天。但在畫板上，我只看見了白。你興高采烈地推開房門，取下背在身上的畫板，指着那一片粉紅對我説：“看，這是今年的桃花！”我順着你的手指看去，卻發現了那一點白：“這是什麼？”我指着它。你微嘟着嘴，似在生氣：“這是梨花，可是我在讓你看桃花啊！”我漫不經心地點點頭，目光卻一直停留在那裏，可憐的梨花，你的春天怕是要被桃花搶去了！
我不由歎了口氣，心也寂寞下來。
粉
荷花粉。粉荷花。
像夏天這樣熱情似火的季節，怎能用粉來描繪？你説，夏即是粉。語氣裏帶着濃濃的'倔強。我望向了畫板，畫板上是一叢又一叢的荷花，可我卻難尋荷葉的蹤跡。許是你偏心，故意將那荷葉掩去。你説：“我走在池塘邊，看着這些荷花，就想畫下來給你看呢！”你咧開嘴，笑了起來，咯咯的笑聲引得我也跟着你一起笑。一片歡笑中，我又看見了那整個畫板的粉，看見了驕傲的荷花，心便隨着它們一起盪漾起來。
紅
楓葉紅。紅楓葉。
金黃色的秋天被我用紅來刻畫，也不知它會不會生氣。你拿着畫板神祕兮兮地湊到我身旁，低聲問我：“你喜歡楓嗎？”我被你問得一愣：“瘋？”“哦，是楓！”你打開畫板，映入眼簾的是滿目的紅色。我驚呼，天吶！你得意地看着我，像個討好的孩子。我的視線越過你回到畫板上，沉浸在一片紅中。
我已在畫板上看遍春、夏、秋三季。在冬天，便與你一同讚歎銀色的冬。厚厚的雪地上留下我們一串串的腳印。
我回顧這一年，發現生活的色彩便渲染在與你一起的時光中。
生活的色彩作文 篇6
蔚藍的天空，潔白的雲朵，火紅的太陽，翠綠的樹木，還有周圍人們五顏六色的衣服…但對於一個盲人來説，這些對他們是怎樣一種感受呢？我決定“體驗生活”。找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好，繫住。從現在開始，我就是一個“盲人”了。咦，我是在哪來着？眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白。難道眼睛沒了，大腦也失控了嗎？我怔怔地站了一會兒，哦，這是我的小屋。奇怪，為什麼想到小屋，首先想到的是屋內的各種色彩呢？雪白的四壁，棕黃的`傢俱，天藍的牀單……過去，這些都是我多麼熟悉的呀，可如今，我看到的只是一團黑，我只能任憑我的回憶一次次湧上心頭。待了一會兒，我小心地探着步子，摸索着走出了小屋。這是我生活了十八年的屋子，非常熟悉的屋子，哪怕是不同時間屋內的光線的明暗我都能分辨得出，可是現在，什麼也看不到了，連走路都要靠觸覺，唉……
我還要出去走走，就在小花園裏（哪兒沒車）。我還是摸着走。這兒是石桌，那兒是石凳，那兒是……哎喲！磕死我了。我伸手就要扯
下黑布，不行，我現在是盲人啊，於是我又忍住了，只覺得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了點皮兒。忽然想到，我連血的顏色都看不到了呀，我又想到我是在小花園裏，花池裏種滿了月季，一陣風吹過，鼻子裏充滿了甜甜的香味。我又要動用我的想象能力了：滿池的月季十顏十二色（五顏六色×２），在清風的帶領下輕輕地跳着舞，晃着她們美麗的頭，引得蜜蜂蝴蝶前來祝興，多快活啊。可我又難過了，因為我看不到了，我只能看到無邊的黑暗。現在是幾點了？我連光的強弱也分不出了，回家吧。
我摘下黑布，被眼前的景色驚呆了。夕陽西下，萬物都鍍上了一層火樣的紅，西邊的天空由紅漸變到淺藍，這些過去我怎麼沒注意到呢？真好，我不是真的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。失去了才知道珍惜。不，我沒有失去，但我要更加珍惜這生活中美好的色彩。
生活的色彩作文 篇7
白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會使人感到孤獨，反而使人感到快樂，它常常是人們所向往的，追求的。
在我認為，所有顏色當中彩色是最好的，因為它具備了所有的顏色，也是最完全的。 生活如果沒有了色彩那麼就不再精彩，平平凡凡的生活有什麼好呢？不如多幾分麻煩和幾分快樂，這樣能讓人受到啟發和感悟，也能得到經驗和教訓，所以生活需要色彩！生活如畫，需要色彩來描繪。
還有一位偉大的名人——霍金，令我深深折服。霍金，生活並沒有賦予他健康的身體，卻給予了他完美的靈魂。儘管他一生坐在輪椅上，但他的心卻飛到了遙遠的宇宙外，他用自己的力量把生活的色彩譜寫的偉大而神奇，用僅能動的.兩根手指創造了每個人心中的奇蹟。他，沒有放棄過，也沒有沮喪過。所以，他註定被那些美麗的生活的色彩所眷顧。
我們的生活其實很美妙，上帝創造了我們，給了我們生命，那就是世界上最美的色彩。我們不能去抱怨生活，相反，我們要懷着一顆真誠的心，去塗鴉最美的色彩。
生活的色彩是什麼？
我總算懂了，你們懂了嗎？對！就是用自己的能力去創造更美的生活！
會，瘋狂的遊戲一回。這時的我們充滿活力，就像春天裏生機勃勃的一片綠色。
紅色——青年 看看那些剛步入社會的青年們，走出戀戀不捨的校園，迎接他們的是競爭激烈的生存環境。快節奏的現代社會弱肉強食，如果不能很快的適應，那麼很快就會被淘汰。可是他們從不懼怕，只是抬頭接受挑戰。因為年輕的他們都是野心勃勃，帶着滿腔的熱血準備開創自己的天地。他們就如一團團紅色的火焰正在激情的燃燒。
灰色——中年 中年是一個很難定義的年齡，有人在此時走向自己事業和人生的巔峯，也有人逐漸被時代淘汰，為了生計四處奔波。這個年齡就如在明亮的白色和昏暗的黑色間難以定義的灰色一般。
我們的生活豐富多彩，就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。
生活的色彩作文 篇8
生活的魔法棒，裝點了春的生機，夏的盎然，秋的蕭瑟，冬的純潔。也用它剛勁有力的筆法裝點了我的心靈，讓我的生活色彩光豔，亮麗，永不褪色。
亮麗的紅永遠都是努力的另一種詮釋，這也與我的性格不謀而合的形成正比。初生的紅日，公雞的啼鳴陪伴着我的晨讀，落日的餘暉，歸巢的鳥兒目送着我回家，閃爍的星空，閃耀的燈光，見證了我的奮筆疾書。後來的考場上，我把若有的努力都放飛到試卷強，一個鮮紅的“優”字映入了我的眼簾。原來，生活的色彩是紅色的，它與我的性格融匯成了一道燦爛的風景。
單調乏味的白色本來讓人感覺索然無味，可是當它和母愛嫁接在一起的時候，卻展示出了一片和諧。那一夜，我的高燒把母親燒的滿頭大汗，焦頭爛額，她焦急地把我背去診所，躺在病牀上的我，視線一片模糊。母親將一杯牛奶送入我的口中，放我迷迷糊糊的睜開眼睛的時候，看到了杯中殘留的牛仔。原來，生活的顏色是白色的，與母愛交匯在一起，成為了一道温馨的風景。
昂然的綠永遠都富有生機，也為我的友情搭建了一道橋樑，使我們的距離更近了。雨，突如其來的降臨，給我們帶來了巨大的驚訝，它，淋濕了我的衣襟，也把我的腳步打的沉重，一把墨綠色的大傘遮住了我頭上的雨滴，一句“一起走吧”温暖了我的心，抬頭一看，朋友啊，是你，傘下是一片無雨的晴空，我們一起消失在街道上。原來，生活的'顏色是綠色的，它與友情交融在一起，成為了一道熱情的風景。
桃花的粉，松樹的青，天空的藍……帶給我們的是不同的温暖和同樣的感動，它們共同拼接的是一條人生的風景線。
生活的色彩沒有消散，是為了等待生活那根魔法棒創造出新的色彩，與它們一起融匯的更加美麗，我會心一笑。
生活的色彩，真的很美！
生活的色彩作文 篇9
人的人生，註定要為自己心中的志向走下去。在中國，有這樣一些人，他們用質樸的行動詮釋着對祖國的赤誠與熱愛，他們的人生，閃現着絢麗奪目的色彩。
昏暗的燈光下，一位中年人拿着筆在計算着什麼。一會兒，他陷入了沉思，咬着筆頭；一會兒，他又興奮地搖着手，寫下他所想到的一切。不久，一堆着上身的壯漢，在戈壁灘的漫漫黃沙中，揮灑着他們的汗水。他們的手，有的磨出了血，有的又成了繭，他們沒有多説一句話。此後又不久，一陣耀眼的紅光，伴隨着奔騰上升的蘑菇雲，在這戈壁灘上閃耀。中國擁有了保家衞國的武器，中國的腰板挺直了。這羣人滿懷着報國的赤誠、強國的夢想，付出熱血與汗水，他們的人生閃耀着紅色的光芒。
人潮湧動的街頭，在討價還價聲充斥的水果攤前，一位老人，低着頭在尋找些什麼。突然，他的眼中掠過一絲驚喜，他走上去，慢慢地蹲下，他的手中又多了一顆果核。他雙手撐着大腿，吃力地站起來，又繼續向前尋找。他回到山上，繼續重複着他播種的動作。楊善洲在卸任後一頭扎進了荒草叢生的大亮山，住竹篾搭的屋子、睡樹樁搭的牀，他希望給鄉親們再造清山秀水。幾十年，白了頭髮，綠了荒山，造福一方百姓。那茁壯成長的樹苗啊，那漫山遍野的青綠啊，那是他為未來種下的希望，也讓他的`人生閃現着綠色的光芒！
澎湃的海水一波一波地擊打着堤岸，在這遠離人煙的南沙羣島中的一個小島上，只有這一對夫婦在這裏堅守。口渴提醒着他們雨水還剩下多少；重複的對話提醒着這裏別無他人；遠處的船影提醒他們又該記錄了。在這沒水沒電的孤島上，這對夫婦仍然執行着監察的任務，十年如一日。有時，猛烈的暴風雨阻礙了補給船的到來，他們就得在食物不足的危機中度過。長時間的沉默，幾乎讓他們喪失了説話的能力。他們用沉默和堅守闡釋了保衞祖國的忠誠。蔚藍而遼闊的天空就像他們的胸懷，深藍而澄澈的海水昭示着他們的忠誠，他們的人生閃現藍色的光芒。 不一樣的色彩卻有着一樣的情懷，那是赤子忠心，那是熱血肝膽，那是默默堅守，那是無私奉獻。正是這樣的一羣人，用他們絢麗的色彩點綴我們的生活，也必將引領我們的人生。
生活的色彩作文 篇10
春説，生活是盎然的綠；夏説，生活是火熱的紅；秋説，生活是璀璨的金；冬説，生活是潔淨的白；而我卻認為，生活是一抹淺淺的黃色。
——題記
那是一個讓人煩躁的一天，窗外，淅淅瀝瀝的小雨不停的下着，天空也因雨的到來低沉沉的，整個世界彷彿都被塗上了一層灰濛濛的色調。
心情，莫名的煩悶起來，彷彿有一塊無形的巨石壓在上面，讓我喘不過氣來，在那一刻，我看到的世界沒有色彩，我感受到的生活是灰色的。
邁着略微沉重的腳步，我撐着傘推開了家門，迎面而來的一陣清涼讓我的心情豁然開朗，沉重的步伐也漸漸變得輕鬆起來。
突然，一抹淺黃映入我的眼簾，我定了定神，彎下腰，細細的欣賞着那抹黃色，是一朵小花兒，是一朵再平凡，在樸素不過的花兒，淡黃色的花瓣被雨水襯得晶瑩剔透，一滴滴結淨的雨珠順着碧綠的葉子緩緩滴落，在這個寒冷的雨天裏，她沒有任何辦法，她只能被迫着面對。
雨，一點點濺落在她柔軟的身軀上，她彷彿有些懼怕了，低着頭遲遲不肯抬起，任憑雨水打在她的全身各處……
我有些猶豫了，心情驀然變得沉重起來，因為，在這一刻，在雨水擊打着她的這一瞬間，我感覺她的心情也多多少少夾雜着一絲灰色。
時間一點點消逝，雨一點點變小，變輕……
終於，雨過天晴，整個世界彷彿都被水洗過的一樣，天，是那樣的純淨，透明，草，是那樣的碧綠，盎然。而我的心情，也因這突然的情朗變得雀躍起來。而那朵原本彎着腰牴觸着雨的打擊的花兒，也挺直了腰桿，貪婪的享受的'陽光的沐浴，輕風的微拂。
看着眼前的這幅情景，我的心不禁微微有些顫動，而在那一瞬間，我明白了，生活的色彩正是我眼前這抹淺淺的黃色……
風雨來臨時，苦難與不幸來臨時，我們的心情雖然是牴觸的，但是我們沒有任何改變，只能去面對，哪怕再不願意；雨過天晴時，温暖與快樂來臨時，我們的心情是洋溢着幸福的，我們始終是微笑着的。
生活，其實正如那朵在風雨中的花兒所經歷的一樣，而生活的色彩或許也正如那抹淺淺的黃。
生活的色彩作文 篇11
一個嶄新的生命就是一張潔白的畫紙。在我們還不具備獨立的意識之前，我們就已經操起了畫筆，在生活的調色板上調出了一抹令人感動的綠色，因為它象徵着希望——新聲的希望。
“少年不識愁滋味。”童年的生活是甜的，是美的，是值得永遠珍藏和回味的。在陽光下追逐着七彩的肥皂泡，在課堂上高唱着“世上只有媽媽好”，在外婆那老套而精彩的故事裏尋找自己夢想的“水晶宮”。這就是童年的生活。一切都是那樣自然，那樣真實，那樣美好。因此只有純潔而絢麗的金色才是童年生活的色彩。
時間的長河帶走了童年那朵最美麗的浪花。在艱辛的求學路上，我們迎來了人生的花季。青年時代的生活像散文詩一樣浪漫而不失真實，有如搖滾樂一般雜亂而不失灑脱。瞧啊！生活的調色板上已經五彩繽紛。那如火的紅色是我們滿腔的激情，那柔和的粉色是我們純潔的友誼，那空靈的青色是我們對未來的憧憬。當然，我們的生活不會一帆風順，失敗或挫折已經讓我們初嘗生活的苦澀。因此，我們生活的調色板上留下了冷冷的墨綠與暗暗的土黃。
走過了青年時代，激情與狂熱都隨着時光的流逝慢慢地沉澱下來，人們握着畫筆的.手也穩重了許多。婚姻需要浪漫的紫色裝點；家庭需要温馨的黃色襯托；事業需要莊重的藍色鑑證。但生活的壓力與責任又不能不帶給人煩惱和憂愁。因此，人生的畫面上也留下了幾道淺淺的灰色。但那絲毫不影響這畫面的完美，反而為它增添了供人玩味和深思的空間。
“夕陽無限好。”但面對同樣的夕陽，人們卻有不同的心境，有人為它“近黃昏”而感傷，也有人因它“近黃昏”而倍加珍惜，活得更加有滋有味。懂得品位生活的人當然會選擇後者，只要你擁有這份豁達的心胸，即使人到暮年，生活的色彩同樣可以是鮮豔明麗的。
有人説生活是一杯酒，有人説生活是一本書。在我眼中生活是一塊七彩的調色板，而我們都是調色的人。不要貪戀大紅大紫，如果生活的色彩僅限於此，豈不太過單調？不要厭惡暗調冷色，人生的畫面因為有了它們而更加充實飽滿。用一顆樂觀平和的心去描繪生活吧！它將是一幅最動人的畫卷。
生活的色彩作文 篇12
在生命的最初，每個人都空白如一頁白紙，所以生活中各種各樣的色彩都能在這頁白紙上顯現出來。
粉紅色的愛
我想，粉紅色應該是嬰兒世界裏最貼切的顏色了。母親笑紅的臉頰，父親眼裏藏不住的愛的光芒，還有奶奶彷彿還年輕的樂呵呵的聲音，為嬰兒的世界渡上一層粉紅色的愛。粉紅色裏，是呵護，是寵愛，是從心底一直湧上臉頰的欣喜。
淺綠色的天真
像是剛長出的嫩芽，一切都還懵懵懂懂，卻又讓人看到了暗藏的活力。在屋前的那塊空地，孩子們永遠都有做不完的遊戲，和説不完的`話題。那些長大的人－－包括我。總是靜靜地在一旁看着微笑着。就讓這些最真實的笑聲，帶我們再體驗一次淺綠色的天真無邪，還有淺綠色裏的簡單快樂。
天藍色的夢想
然後是從什麼時候開始，我開始喜歡躺在軟軟的草地，喜歡仰頭看天的姿勢？其實我喜歡的，不是軟軟的草地，也不是仰頭看天的姿勢，而是天空中的藍色夢想。似乎不管怎樣的夢想，都能插上藍色的翅膀。偶爾看見白雲飄過，會覺得那是自己追夢的身影，就這樣無所畏懼地執着下去。寬廣美麗的天空，我們天藍色的夢想。
金黃色的激情
也許青春的活力四射，應該由金黃色來描繪。擁有比誰都還要多的自信，可以比誰都還要刻苦努力，只因為比誰都要多一份激情。不斷地探索世界的奧祕，我們可以；就算做出的事破天荒地，也沒有關係。閃閃發光的金黃色，是我們對生活的激情。
淡紫色的憂鬱
花季之後的雨季，是誰學會了淡紫色般的憂鬱？偶爾我們也會偷偷地哭泣，有些事是真的無能為力。漸漸的也就懂了，通向幸福的路怎麼可以沒有荊棘。失敗、離別、思念、委屈……我們淡淡的、淡淡的憂鬱，也如淡紫色般有着獨特的美麗。
深橙色的成熟
就像果子的熟透或是夕陽下山前的顏色－－深橙色。不再膚淺，不再衝動，充實的深橙色，更多的知識，更多的寬容，和更多的愛。不再是耀眼的色彩，而因為成熟帶來的深沉，就更加迷人而令人遐想。
五顏六色的結局
在生命的最後，每個人都不再是一頁白紙。那些生活中紅的綠的，藍的紫的，早已在生命的白紙上描繪出屬於自己的獨特的彩畫。
生活的色彩作文 篇13
有人覺得生活似烈日，紅如火；有人覺得生活如綠茵，生機勃勃；有人覺得生活如藍色大海，靜謐憂鬱。可我覺得生活的色彩怎麼會單一呢？它是那樣五彩斑斕的，多姿多彩的，如同一幅美麗的畫卷。而圍繞在我們身邊的各種温情如同上好的顏料揮灑在生活這幅畫卷上。
紅色的友情
我們從四面八方相聚，或開朗或內向，或幽默或沉穩，儘管性格各異，可友誼的橋樑從不會因此中斷。當我考試失利，學習遇到難題時，你們總會伸出熱情的雙手，和我一起克服困難，繼續前行。那一張張如朝陽般的笑臉，讓人頓生温暖。閒暇時，籃球賽場上，少年們熱血的心緊密相連，有火一般的紅，潑灑出我們最年少輕狂的激情青春。紅色如火的青春之誼終會在我生活中留下濃墨重彩的一筆。
藍色的師生之情
在我眼中，我的老師就如那蔚藍而寬廣的海洋，讓人如此敬仰，也讓年少無知，容易浮躁的我心生寧靜。您也如海洋上的燈塔，給我在黑暗指引着前行的'方向。想想辦公桌上那一摞一摞批改詳盡的作業本，那一張一張批註圈點的試卷，那引人入勝的、深入淺出的課案，想想夜深人靜時仍在桌前備課的身影。當同學之間有了矛盾或是與家人有了摩擦，您會用您的人生閲歷告訴我感情的可貴，讓我知道人與人的相處要有一顆寬廣的心靈。終是明白了那滿頭青絲為何染上了白霜，那仍然神采奕奕臉上不知不覺間也添上了細紋。蔚藍，這是老師賦予我生活的色彩，而我也在蔚藍的關愛下成長。
金色的親情
有人説，不論何種感情，隨着歲月的逝去都會轉化為親情。而父母與孩子之間的血緣關係，無法改變，無法替代。縱然心裏明白您們的好，縱然心裏也感激這好，可青春期的我卻總是用叛逆來掩藏自己對你們的愛。可不管怎樣爭吵，日復一日的上學路上總會有父親那高大的身影相伴，每晚學習時，媽媽總會泡一杯温熱的牛奶，靜靜地陪在一旁。那些激烈的爭吵彷彿從未發生過。
正是這血濃於水的親情，如冬日的金色暖陽照耀着我，撫慰着我。
你看，我的生活就是這樣絢爛多彩，我愛這多彩的生活，更愛這些為我生活添彩的人們。
生活的色彩作文 篇14
生活中有了四季才如此繽紛絢爛，我的世界有了月與墨才會綻放斑斕。
春天，細雨連綿滋潤着大地，不知不覺竟悄然匯成溪流，積成深潭。風也來了，和雨結着伴，喚醒萬物，樹梢綠了，大地綠了，連湖也綠了。王安石詩云：“春風又綠江南岸”説得甚好，可春，又哪會只有綠呢？山上的花也都開滿了，看着紅的、黃的、藍的……這色彩斑斕的海洋，我賞心悦目，困惑與煩惱都消失得一乾二淨。
夏天，百千蟬鳴，在赤豔的驕陽下，雖然喧吵，卻是增添了幾分這個季節應有的蓬勃旺盛的生命力，池塘中也有了嫩粉的蓮花，荷葉伴襯着，翠綠欲滴。楊萬里頌讚過：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天像唯美的詩篇，又像是一位博大的母親，孕育着秋的收穫。
秋天，落葉紛飛，走在路上，腳下佈滿了金黃。樹上的花早已謝了，果子都熟了，只有一片菊黃還在勃勃地開着。滿地的燦黃洗盡了鉛華，這個季節是成熟的'，是輝煌的。
冬天，雪花飄舞，到處白茫茫一片。街道上少了那份紛擾喧囂，多了一份安靜與祥和。看着街上偶有行人走過，如一幅美好的畫卷，畫的名字叫做“人生若只如初見……”
自古以來，人們便開始用“墨”來書詩作畫，詩人以其寫下絕美詩卷，畫家亦以其畫下花景樹影。它亦可融入其它色類，畫出炫目的花海。我喜歡墨，如春，使人賞心悦目；如夏，給人帶來希望……
不論春夏秋冬，當入了夜，月多半會探出來吧。我喜歡月亮，雖陰晴圓缺，卻依舊柔美。我喜歡月亮，皎潔，朦朧，喜歡月下家人團聚的温馨。我更喜歡在月夜讀書，就如冬天，少了紛擾喧囂，也如秋天，企盼着，豐厚的收穫。
春，甦醒萬物，炫彩繽紛，抹去煩惱困惑，卻不及我所愛之墨。
秋，圓融如意，洗盡鉛華，成熟伴託輝煌，都不及我所慕之月。
夏，驕陽鳴蟬，生命蓬勃，勝似唯美詩卷，皆不及我所賞之墨。
冬，纖弱聖潔，安逸祥和，猶失紛擾喧囂，亦不及我所戀之月。
春秋冬夏讓生活繽紛絢爛，月夜墨寶令我的世界綻放斑斕！
生活的色彩作文 篇15
幸運女神欣然下凡，於是世間變得豁然開朗，點點滴滴，是生活的寫照……
——題記
生活是紅色的，流淌着激情。我們歡呼，我們激動，那一刻，屬於我們的奧運終於“凱旋”，我們振奮啊!那熱騰騰的心就在這時候被勝利地激情爆發，於是，整個細胞都是那樣的活躍，那樣的沸騰。原來，生活可以這樣——享受自己的，敞開心胸，去追尋快樂的睛空。
生活是橙色的，閃耀着智慧的光芒。正在衝刺的我們還在回憶着2年前，那些陌生的面孔，那些純潔的心思。但是那都是一般過去式，我們該面對的，是如何處理好“一般過去式”，他們都是我們的對手，心也變得疑慮。於是，生活充滿競爭，適者生存。我在枯黃的街燈下，它把我指向另一端，我徘徊在十字路口，與其在等待，還不如向新的人生進軍!原來，生活可以這樣——堅持自己的，不要猶豫，去創造屬於自己的未來。
“嘟嘟……”火車到站，在生活列車中會下車的人有許多，然而上車的又有多少?於是，一路的觀望，最終會到達最後的站台。
平淡是生活的色彩。陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”是淡;李煜“別是一般滋味在心頭”是淡;李清照“才下眉頭，卻上心頭”是淡……鳶飛戾天者，經綸世務者是平淡與平庸的'結合，追求自己理想的生活固然是好，但是這樣的生活是意義的嗎?
也許我們註定平庸，這就要讓我們把命運轉換為使命。既然我們不能主宰世界，那就讓我們主宰生活。讓我擁有火般熱情的生活，拋開一切私心雜念，品味生活，品出細膩，感悟人生。
生活就是一座彩虹橋，雨後才會有彩虹。我的生活，我來定!
揮一揮手中的魔法棒，形形色色的，五彩繽紛的世界，等你來!
後記：流星的永恆是劃過天空的那一刻，而生活的永恆則是它無法阻擋的光芒!
生活的色彩作文 篇16
生活的色彩，如同欣欣向榮的小青吐露的淡淡嫩綠，在這個藏滿奧祕的大自然中，自然而不缺乏美，生活的色彩，如同那明媚的太陽灑下的金黃，生活的`色彩也如同那奔流不息的河水，妙景的流下大海，是一種華麗中帶點樸素。
我的生活是紅色的，在我想要堅持不住的時候，是紅色給我了力量，紅色是激情。只要你有情，做任何事都會體會到成功的喜悦。
我的生活是藍色的，藍色像媽媽微笑時酒窩裏蓄滿着一絲美好、快樂，藏着的一汪甘泉，高懸的陽光。藍色是純潔、寧靜、寬容的。是充滿夢幻的色彩，始終保持清澈，浪漫的感覺。
我的生活是黃色的，黃色代表温暖、輝煌，黃色是一種燦爛的顏色，不僅有着輝煌的顏色，同時還有着太陽般的光輝，象徵着照亮了黑暗的智慧之光。
生活是多姿多彩的，生活是色彩編織的一件花衣裳，我愛生活。
生活的色彩作文 篇17
生活是有色彩的嗎？帶着這個疑問，我去尋找生活裏得色彩。
我來的草地上，小草扭扭身子對我説：“生活是綠色的，你瞧，我和我的兄弟姐妹，有着綠油油的身體，大樹爺爺的'枝葉也是綠綠的。”哦，我明白了，生活是綠色的。
我抬頭看看天空，太陽公公漲紅了臉，它俯視着大地上的一切，微笑着對我説：”生活是紅色的，你看，那鮮豔的五星紅旗，少先隊員佩戴的紅領巾，還有公園裏的花朵，不就是紅色的嗎？“
”生活還是白色的。“軟綿綿的白雲説話了，”裏的棉花，馬路上的汽車，還有白衣天使……都是白色的。“
生活是有色彩的，你發現了嗎？
生活的色彩作文 篇18
生活是一張潔白無暇的畫紙，我們則是根根畫筆，在上面塗抹着生活的色彩。
—-題記
愉悦之藍
藍，代表着廣袤無垠的天空與激滔澎湃的海洋。寬廣而博大，二者包容萬物，一切事物盡納入自己的胸懷之中。“退一步，海闊天空”，多一份寬容與包涵，一切都是風平浪靜，恐怕只有真正懂得包容的人，才會永遠擁有一顆愉悦而無憂無慮的心靈吧?乏味的紛爭就像一場雨，總會雨過天晴，毫無意義的爭鬥只會只會給人帶來煩惱。平和、寬廣的心胸便是所有煩惱的化解者。
希望之綠
殘花敗柳的逝去，並不意味着死亡，而是新生命開始的前奏，只是為更多生命埋下了希望的種子。春，萬物的復甦的開始，整個眼簾中都是綠色的景象，給人以活力與希望。因此，也會有人説，一年之計在於春。剛開始，一切散發着勃勃生機，使每一個人都為自己的新目標而奮發努力。所有遙遠的目標在此刻似乎都在眼前。加把勁吧，青年，剛開始，總是會有希望的!到了夏天，正是到了綠的鼎盛時期，碧綠的景色裏卻夾雜着一些星星點點黃或粉紅的的小花。既使朵朵芳香、豔麗，但這卻是生命的後期，是希望泯滅的最後終點。之所以一點點逼近死亡，只是由於失去了綠的蓬勃向上的朝氣，不再向上發展，只求將畢生所積累的，在生命即將耗盡之前，為這個世界留下一縷芳香。雖然此時取得了華麗，卻不會維持太久，凋零之後，依然無法超越“芳草碧連天”那蓬勃而怡人的氣勢。生前的.豔麗，絲毫不能掩飾死亡後悽慘的寒意。
喜悦之紅
紅色，在諸多顏色中，是最具有激情與喜悦的的顏色了，充斥着對美好生活渴求的強烈慾望，卻毫不缺乏對現在生活的享受與滿足。時刻保持一顆喜悦的心，從不灰心喪氣。
生活的色彩，總是有滋有味的！
生活的色彩作文 篇19
生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。
——題記生活就像調色盤，可以畫出五彩繽紛的畫，描繪出生活中的酸甜苦辣、柴米油鹽……
勤——綠色為木則榮，為草則綠。林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我已勤為徑；在知識的海洋中，我已苦作舟。那天晚上，牆上的鐘敲過了11點，複習階段，一沓沓試卷就像小山似的壓得我喘不過氣來，已經11點了，我仍在和那一堆堆習題做着最後的鬥爭。
烈——紅色裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；而那濃濃的父愛母愛；則是我烈的支點。每當我秉燭夜讀時，爸爸媽媽總是安靜的坐在一旁，爸爸看着他的書，媽媽還時不時的翻看我的作業本。“你們先睡吧，我做完這點作業就去睡。”我的眼裏充滿着歉意。別人的爸爸媽媽此刻或許是在電視機前度過的，而我的爸爸媽媽卻總是默默的陪伴我，“反正我們也睡不着，倒不如陪陪你，你快寫吧，不必管我們。”知道多説無益，我埋頭繼續寫作業，暖暖的燈光下，三個人的影子疊在一起。父母的'愛是紅——深沉而熱烈
鬱——藍色獨立小橋風滿袖，平橋新月人歸後。獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡，我在小橋上獨立那派遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈，長輩們的偶爾不理解，學習上的有些許不順，所有這些，讓我的天空不失冷意。生活是茂盛的樹林，生活是燃燒的火把，生活是洶湧的大海。透過窗櫺，我看到了——生活的色彩。
生活的色彩作文 篇20
最初，敲定這本書來寫讀後感，純粹是因為它獨特的名字，“幸福的七種顏色”？我喃喃的在心底默唸着，原來幸福還有顏色的呀！很是好奇，打開這本書後，是一個個不同的角色。
有內心的獨白，有外表的描述，有神情的變化，有各種各樣，形形色色的人生佔據着你的視角，慢慢地在你的心理滋生一種名為幸福的.概念。你定義的幸福是什麼呢？
在不同的情況下幸福的定義也會不一樣。當一個人餓了很久，突然吃上一頓飽飯的時候，或許在他看來那就是幸福，當你停下忙碌的工作，偶爾抬頭望向天空的時候，或許那就是幸福。一個微笑，一聲問候、甚至一聲責罵都可能是幸福。
幸福或許很簡單，簡單到觸手可及；幸福或許很困難，困難到遙不可及。但是真正的幸
福，是要你用心去感受，體驗最淳樸美好的快樂，體味最真實充實的愉悦，從心底開心，扯出最動人的笑容。
在看代序的時候，我瞭解到了數字7也是有故事的。坦白説，我原先對於7這個數字還真的瞭解的不多，我以為他本是一個平平常常的阿拉伯數字，去不曾想原來他在文化中的多元。書中説道7是神祕的，並且歐洲人自古以來就格外鍾情於七這個數字，七在佛教裏面也是吉祥之數，有七寶，七層浮屠等等。
以前我的幸福是能擁有正真的朋友，我便會滿心歡喜的蹦啊蹦的，那時的我純的如同一張白紙，所謂的幸福在我看來，應該就是每天開開心心，有一堆的朋友陪你玩，陪你瘋。
往事的種種，時常在我的腦海中放電影般，一幕幕的開場，落幕，開場，落幕。恍惚間，有兩股熾熱的水痕衝出我的眼眶，就這樣順着我的臉龐下流。我好像模糊了幸福的概念。我急忙翻開那《幸福的七種顏色》，翻過一頁又一頁，不斷的尋找着，我要向他借些許的幸福給我，我想嚐嚐那種名為幸福的滋味？找到了！我要切開憂鬱，大聲的歌唱，唱別過去，唱迎未來！
即使，過去很美好，很刻骨，但是，未來卻更值得期待，更加動人。我幡然醒悟這個本該早已知曉的道理。無憂無慮一點，開開心心一點，沒心沒肺一點，不要逃避你的世界，你不能因為害怕有了未來就
忘了過去的那種念頭，就拒絕你的未來，3年前，我是脱韁的馬，奔跑着，好不容易找到停靠的驛站，卻被告知要換個地方，雖然很害怕，雖然很陌生，但是草原還是那個草原，還是你的家，幸福就在不遠處，等着你去採頡，3年後，你們會同在一片藍天下，敞開懷笑。那刻你就會發現，一顆名為幸福的種子在你的心中滋生。
享受過去，期待未來，不再害怕，帶着幸福，找尋你自己的定位！
生活的色彩作文 篇21
這幾天我讀了這本畢淑敏的《幸福的七種顏色》，這本書是作者闡述自己對幸福的觀點，讀後，我感觸很深。
在作者眼裏，人生中的事情可以分為三類，幸福的事情、不幸福的事情和平常的事情，作者説人們總是提醒那些不幸福的事情，但其實幸福的事情也很多，可我卻不這樣認為。我覺得人生中的事情只有兩類，幸福的和不幸福的事情，也就是説作者眼中平常的事情在我認
為也是一種幸福，至於人們為什麼總是提起那些不幸福的事情，其實就跟某位心理學家做的實驗一樣，如果在你面前放一張白紙，但白紙上有一個黑點，問你看到了什麼，大多數人都會回答是一個黑點，但往往忽略了那張白紙。
其實幸不幸福只在於你自己的感受，同樣的一件事，你覺得它是幸福的那它就是幸福的，如果你覺得它是不幸的那它就不會是幸福的。舉一個例子來説吧，對一個快要的學生來説，海量的作業是一種負擔，他感到是一種不幸；但對於沒有能力去上學的孩子來説，寫作業卻是一種奢望。這恰恰印證了書上的另一個觀點，當你在羨慕別人的.幸福時，也許在某個角落有人也在羨慕着你。所以知足常樂，會讓你感到很多的幸福。
有些人經常在為自己身上發生的各種事情而煩惱，其實這樣大可不必，有時候你把你所煩惱的事情一一列出來，寫出解決的辦法，回頭再一看，自己想象中的那些煩惱已經煙消雲散了。
或許你會問我，生活中的煩惱可以輕易解決，天生的不足又該怎樣去彌補呢，其實正如書中所説，每個人心中都有一張魔牀，它的名字叫做“應該”。在你成長的過程中，可能因為各種原因產生種種執念，讓你總去想我應該是怎樣的，如果不這樣，我就會是不幸的，這樣的想法往往會讓你失去那些本來你應得的東西。每個人都不是生下來就應該成什麼樣子，有時候哪怕一件看起來微不足道的事情就會改變一個人的一生。人的命運是由自己掌握的，你的父母可以決定你的出身，但不能決定你的未來。或許你出身卑微，但你可以通過自己的努力讓自己過上富裕的生活。比如中國的歷代開國皇帝幾乎是出身草莽，最後不也成就了一番偉業嘛。或許你天生醜陋蠢笨，但也沒人説只有長得漂亮長得聰明才能得到幸福，想想牛頓的七個小椅子吧。
人生在世，不可能沒有煩惱，只能傻瓜才不會感冒。你冷靜下來看一看，其實想像中的煩惱並沒有那麼可怕，只是被你自己誇大了而已。回過頭來看一看，幸福其實無處不在。
生活的色彩作文 篇22
在現代快節奏的生活中，讀書已經逐漸被人們所淡忘。再加上五彩繽紛的現代生活對我們的視覺衝擊，使得我們與書本閲讀之間產生了隔閡。
我本身並不是一個喜歡讀書的人。但在偶然的一次機會中，我看到了《幸福的七種顏色》這本書。於是我擁有買下這本書的念頭。最開始吸引我的是這本書的書名及其簡潔的封面。簡單的7個字卻使我浮想聯翩，淡雅的封面給人一種舒適，恬淡的感覺，與現代的燈紅酒綠形成了極大的反差。看完書名我又有點困惑了，幸福為什麼有7種顏色？7種顏色是指哪7種呢？每種顏色又有什麼不同的寓意？而這一切只有等待我自己去書中找尋了。
幸福有七種顏色中的七，其實是泛指，因為世界上，七字真的是很多，一週七天，人生有七種元素，有太多的東西與神祕的.七有關，只要你認真尋找，幸福比比皆是。幸福不是一種顏色，也不是七種顏色，甚至也不是一百種顏色？幸福比所有這些的相加還要多，幸福是無限的。
冬日裏寒冷和寂寞是世界的主導，因此我們會更加渴望陽光的到來。因為陽光帶來的不僅僅是温暖，還有幸福。而我們大家都知道陽光看去是無色的但其實它是由7種顏色組成的，由7種顏色構成的充滿幸福的陽光。如果每種顏色的光單獨存在那麼給人的感覺我想就不再是温暖幸福了吧。畢老師説幸福是由7種顏色構成的也許就是這樣吧，就好像陽光只有把7種顏色融在一起才是幸福。
畢老師在書中寫到我們從小就接受着“我不重要”的思想，記得小時候老師常常會引用一些鮮活的事例來告訴我們一些道理。這其中也就包括那些捨己為人、無私奉獻以及為了國家而獻出生命的英雄。也許對於大的羣體國家來説，作為個體的我們是很渺小的，也就使得我們產生了“我不重要”這樣一個想法。可是如果換個角度站在親人朋友的角度也許你是重要的，你的存在為他們的生命增添了光彩，因此我們需要懂得4個字——我很重要。但是重要不能上升到高傲、自負，這就是是幸福的前提。
在生活中也許我們經常會羨慕別人，羨慕他們有好的家境，能接受更好的教育。但是我們不能把這一切都變成怨恨，因為好的家境、好的教育並不代表更加幸福。幸福不是你得到多少，而是你珍惜了多少，把握了多少。不要認為你不夠優秀，或太孤單，因為你永遠不會是那個人，總會有一個人在羨慕你，無論是什麼，你總會有值得讓別人羨慕之處。因此你需要時常看看自己不能再一味的羨慕中迷失了自己，不要等過去了再去回憶、後悔。
這本書中不僅很完美的詮釋了什麼叫做幸福還教會人們如何找到幸福。幸福雖然不像鳥鳴能夠聽到，不像花朵可以聞到，不像雨點可以看到，但是從一個個簡單普通的故事中卻能夠感受到：幸福就在我們身邊。幸福或許很簡單，簡單到觸手可及；幸福也許很困難，困難到遙不可及。
但是真正的幸福，是要你用心去感受，體驗最淳樸美好的快樂，體味最真實最充實的愉悦，從心底開始，扯出最動人的微笑。
生活的色彩作文 篇23
其實生活並不昏暗，它也能變的炫麗多彩。兩點一線的生活，早已變的枯燥無味。上學、放學、如同機器一般的動作日復一日地重複着，生活變得昏暗。可是，如何才能讓生活變得多彩，在簡單的生活中探尋不一樣的美呢？
［散步］
在星期天，找個空閒時間，到公園裏散散步，感受大自然的獨特景緻。走在泥土製成的小路上，欣賞周圍的'花朵，五彩斑斕。呼吸着花兒的芬芳與泥土的清香，心曠神怡，讓心靈得到放鬆。蝴蝶在花叢中飛舞，我們欣賞它嫚妙的舞姿；蜜蜂在花叢中採密，我們觀察它傳播花粉的過程；往前走，螞蟻在地上忙碌着，我們探索它力量的來源，參加它們辛勤的勞動。遠離了城市的喧囂，心靈重新變得純淨，在公園裏散步，發現了生活的色彩。
［聆聽］
耳中充滿了城市的喧鬧，便會讓心靈變得深重不堪。打開窗，聽聽大自然的美妙協奏曲吧！清晨，是鳥兒們的天堂，“嘰嘰喳喳”地唱個不停，請把手中的活兒放下，站在窗邊，聽聽這美妙的歌聲吧！下午，是孩子們遊玩時間，哪一聲聲歡笑，便是世界上最純潔，美妙的聲音了，端杯茶站在窗邊，聆聽，思緒也回到了童年。雨夜，萬籟俱寂，只留下“嘀嘀噠噠”的雨聲，躺在牀上，聽着雨聲，心靈便得到了淨化。這雨聲，奏響着一曲曲美妙的歌。慢慢聆聽，讓心靈去旅行，發現生活的色彩。
［睡覺］
工作時間長了，也需要休息，找個寧靜的下午，好好睡上一覺吧。沒有煩惱，沒有憂愁，夢的世界多麼美好，在美夢中憶過去，或是想象末來；在遊樂場中坐着過山車，在摩天輪上俯視大地。身體得到休息，心靈得到了放飛，在舒適的睡眠中，發現生活的色彩。
生活或許簡單，生活或許平凡，但生活並不昏暗，在生活中得一件件小事裏，我改變了生活的色彩，使它變得炫麗多彩。
生活的色彩作文 篇24
玲瓏的綵球映得我們的生活豐富多彩，不一樣的天氣，不同的地點總是匹配着不同的心情，又對應着不同的色彩。
薄霧籠罩着春光明媚，鳥兒才剛上枝頭，那是我衝刺十級證書的日子。指尖從鍵上滑動，流暢的琴音灑滿房間的每一個角落，時而激盪，時而悠揚，時而鏗鏘有力，時而細雨綿長……一曲畢，我滿意地點點頭，似是對自己的肯定，又不禁揚揚嘴角，露出幾分胸有成竹。就這樣，我結束了考前最後一次模擬，踏着紅色的.朝陽奔赴考場。
路上，我回憶着譜子上的每一個重點，每一處細節，漸漸的，我的心中不禁湧出一股自信，那自信是藍色的，清涼的，愉悦的。
忽就間，不經意的抬頭，湛藍的天空濛上了一層淡灰的薄紗，行色匆匆的路人的臉上似乎也籠罩着一層灰濛濛的陰霾。那薄紗愈來愈厚，竟變成那斷了線的珍珠，追風而下，濺起了一層層水花。湛藍的天空也就暗了下來，灰濛濛的，我心中的那股藍色似乎也暗淡了。
考場外，雨漸漸小了下來，橙紅色的陽光穿過雲層，輕柔地撫摸着大地。雨後的小徑好似一面鏡子，將橙紅色的陽光折射出了七彩的光芒，映照着路旁，也映照着我的心。
考場裏，鋼琴前，我的手指在黑白鍵間跳動，琴音從我的指尖流淌，劃過聽眾身邊，縈繞在聽眾耳旁。心中不知何時湧起一股赤紅色的緊張，灼燒這我的心臟，惹得我緩不過氣來。而那股藍色的自信又不知何時明亮了起來，壓下了那股紅流。我的心情逐漸平復，指尖的樂曲也漸漸收尾，隨着最後一個和絃的落幕，一股紅流不禁從我心中噴湧而出，不過這次不是緊張，而是我出戰場的激動和驕傲！繽紛的燈火映得生活明麗而多彩，紅色的朝陽，淡灰小雨，湛藍的天空，赤紅的驕傲……
生活不止眼前的苟且，還有明麗的詩，和充滿色彩的遠方！
生活的色彩作文 篇25
生活是一幅多彩的圖畫。從我們出生開始，上帝就給了我們一張白紙，讓我們用成長的顏色來描繪我們的經歷。
自由生活三年，該進幼兒園了。幼兒園裏有很多有趣的事情，因為那時候很幼稚很可愛，在那裏我交了很多朋友。正是在那裏，我知道我應該理智。
於是我把自己的生活畫成純綠色，過了三年多彩的生活。
上國小的時候，認識了很多朋友。在過去的六年裏，我收穫了友誼、老師的感情和許多有意義的事情，這也讓我明白了友誼的重要性。
國小的時間圓滿結束。我得到的是友誼。我為我的生活塗上了友誼的紅色。
長大了，處於叛逆期的我，內心不再那麼單純。經常和父母吵架，拒絕接受老師的話，有時候還惡作劇，毀了別人。當我反叛的時候，你幫助了我。老師，你告訴我，我的生活是我自己的。你希望你的生活是什麼樣的.？成敗在此一舉。我只想靠自己的努力和付出，而不是靠我。
在這段時間裏，我收穫了師生戀，用師生戀的藍色描繪了自己的人生。
生活是豐富多彩的，我為自己的生活畫了很多顏色，因為我是主角，我有權利決定我的生活。我一定會讓我的人生熠熠生輝。
太陽照在地球上，更耀眼，只是因為我的生活更豐富多彩。
我的這張紙被我填了很多顏色。我的生活是我的主人，我的世界是我自己的。
……
生活的色彩作文 篇26
蔚藍的天空，白雲，火紅的太陽，綠樹，還有身邊人五顏六色的衣服…
但是對於一個盲人來説，這些對他們來説是什麼感覺呢？我決定“體驗生活”。
找一塊不透明的黑布，閉上眼睛，蓋上，紮好。從現在開始，我就是一個“瞎子”。
嘿，我剛才説到哪裏了？眼前一片漆黑，腦子裏卻一片空白。不要失去你的眼睛和你的大腦失控
是嗎？我怔怔地站了一會兒。哦，這是我的小屋。奇怪，為什麼會先想到船艙裏的各種顏色？雪白的牆壁，棕色的傢俱，天藍色的牀單.以前的這些我都很熟悉，現在的我，看到的都是一團黑，只能讓記憶一次次湧上心頭。
呆了一會兒，我小心翼翼地摸索着台階，摸索着走出了小屋。這是我住了十八年的房子，不是
即使在不同的時間，我也能分辨出熟悉的房子的明暗，但現在我什麼也看不見，即使走路也要靠觸摸，唉.
我得出去走走，就在小花園裏(那裏沒有車)。我還是想走路。這裏是石桌，那裏是石頭
凳子，有.哎喲！把我打死了。我伸手撕下黑布。不，我現在瞎了，所以我又忍住了，只覺得膝蓋疼。我用手摸了摸，只是有點破皮。突然想到連血的顏色都看不出來。我還以為我在一個小花園裏，花池裏擺滿了月季。一陣風吹來，我的'鼻子裏充滿了甜蜜的香味。我又要發揮我的想象力了：滿池的月季五顏六色，在微風的帶領下翩翩起舞，搖着它們美麗的頭，吸引着蜜蜂和蝴蝶前來祝它們幸福。但是我又難過了，因為我看不見，我只能看到無邊的黑暗。
現在幾點了？我説不出光的強度。回家吧。
我脱下黑布，被眼前的景象驚呆了。隨着太陽的落山，一切都被塗上了一層像火一樣的紅色，西邊的天空
空逐漸由紅色變成了淺藍色。我過去怎麼沒注意到這個？
很好，我沒有真的失明。我還能看到生活中所有的色彩。
失去了才知道珍惜。不，我沒有失去它，但我想更加珍惜生命中美好的色彩。
生活的色彩作文 篇27
一道彩虹延伸到地平線。五顏六色，特別豐富美麗，卻缺乏輕盈寧靜。而在彩虹的天空襯托下，純色的渲染才是生命所屬的唯一性。
——銘文
向窗外望去，一片淡綠色，充滿陽光，清新的味道，已經滲透在綠色裏。
這種綠色是我生命的顏色。
一輪悲傷，一抹甜蜜，一股濃濃的甜味盪漾在苦澀的綠茶裏。墨綠色的茶葉在茶水中輕輕浮動，跳着華爾茲舞，彷彿綠色的苦澀味使它乾燥的靈魂濕潤而有彈性。一縷陽光，一扇窗，一杯茶，人生的悲歡離合，才是最真實的觸摸。
一種生命，一種頑強，灰黑色的土壤，一點點希望。它是仙人掌，土裏土氣，極其醜陋，像一顆小小的塵埃，它的生命微不足道。然而，它的.堅韌為自己的人生譜寫了新的篇章。微風吹過，淡淡的香味，沉甸甸的綠色仙人掌托起一朵嬌嫩的花。用它所有的努力和堅持，終於綻放出醉人的美麗。多驕傲啊。就像人生，最勇敢的樣子。
一片碧海，一本書香書香，草坪上的書頁被風輕輕捲起。沐浴着温和的陽光，吮吸着泥土的芬芳，品味着墨的真諦。不吵不鬧。就這麼簡單。這是最簡單的生活。
這種綠色，藴含着生命的氣息，真實，勇敢，簡單。它是生命的顏色，是生命最完美的樣子。
生活的色彩作文 篇28
人生是什麼？生命的顏色是什麼？而我住的地方是什麼顏色？曾經那麼努力的問自己，留下的卻是一張空白的臉。
顏色使我們的世界豐富多彩。它讓我們的生活變得美好和幸福。那麼什麼顏色屬於生命呢？
帶着這個疑問，我在中國的土地上追尋。
草對我説：“我覺得生命是綠色的。因為我的身上全是綠色，綠色的土地，你看在我的面前，左右都是綠色的，因為有了我們，世界是美好的，我們的生命是頑強不屈的。即使被踐踏被擁，我們依然努力讓自己綻放，讓世界充滿生機和綠色。所以在我看來，生命是綠色的。”
耶！生命可以是綠色的，因為綠色代表生命，我們的`生命充滿了生命。
我還在尋找我的答案，我的答案。
熊貓又對我説：“我覺得人生只是兩種顏色，就是黑和白。在我眼裏，人生就是這樣的顏色，但我還是覺得自己的人生很幸福，因為我的人生註定是這樣的，我不能壓抑，我還是要幸福快樂的活着。”
我接連問了好幾個人。
抑鬱的人説：“我覺得人生是灰色的，讓我的事業失敗，讓我流落街頭。”
作者説：“我覺得人生是金色的，黃燦燦的。他讓我的生活充滿詩畫，給了我很多創作的靈感。”
……
現在我知道生活是什麼顏色了。生活曾經是白色的。生活就像一張白紙。我們需要用自己的生命去給它上色，去畫它。每個人的生活都不一樣，他呈現的色彩也不一樣，就像有些人一帆風順，不斷上升；有些人經歷坎坷，命運太糟糕。
其實生活就是一張白紙，它的顏色其實是你為他畫的。
生活的色彩作文 篇29
生活沒有色彩，卻五彩斑斕，生活沒有傳奇，卻波瀾壯闊。生活無形，可你能實實在在地觸摸到它。
這就是生活。有人説：“生活是一杯酒，時間愈久，便會愈香愈烈。”我認為：“生活是一幅畫，它擁有素描的寫實，又不乏漫畫跳躍的色彩。”生活像雨後的彩虹，令風雨中的人們嚮往。
紅·橙·黃
生活的虹上，又紅橙黃的色帶。它們只是顏色嗎?不，它們是花。紅得像火一樣的牡丹，橙色的向日葵和黃燦燦的油菜花。
牡丹富貴，大紅大紫。這樣的生活富庶美滿，人們尤愛牡丹，恐怕都是對生活的美好祝願吧!生活的叫人羨慕。
葵花爛漫，追逐太陽。這樣的生活唯美。如果有誰可以一心追逐光明，那麼外界的'干擾對他而言毫無意義。這種生活令世人嚮往，不是嗎?生活的橙色叫人心生希望，光明的希望。
菜花樸實，用處良多。像它們一樣的生活是最平凡，卻又是最偉大的。田野裏遍地的油菜開得滿坡滿壟。它們似一張張笑臉，報給人們豐收的喜悦。油菜花生長在原野上，它質樸，卻供給白熱們許多事物。就像我們這樣的人。用平凡書寫生活的樂章，倒奏響了雄渾的樂聲。生活的黃色歸於平淡有處處彰顯它的魅力。
綠·藍·青
青山綠水，藍天碧海。藍色和綠色能讓人擁抱自然。想象一片無際的草原，策馬揚鞭，眼前揮不去的青翠牧草。這肥沃的牧草，養育了一代代生命。信馬由疆，抬頭就望見碧藍碧藍的天。這是雄鷹的天堂。如此這般的生活，油水能不向往呢?生活的綠藍青，是每個人心底嚮往的色彩。
紫
紫色是現實的。像生活一樣，雖然憧憬無限但只是夢想。我們需要的是現實的力量。紅的存在，不是人們理想與現實的結晶嗎?它由人們太多太多的故事，太多太多的夢。
迴歸現實的紫，能夠帶動我們不斷奮鬥。
你領略到了嗎?這便是色彩，生活的色彩。理想與現實，偉大與平凡。生活的色彩成為碰撞中最美的火花。
生活的色彩作文 篇30
生活好似一個調色盤，輕輕轉動心靈的畫筆，單調的色彩融合在一起，五彩繽紛，鮮豔奪目，溢滿生活的色彩。
生活是黃色的，澄黃的陽光灑向人間，温暖着每一個人。快樂的人感染別人，憂傷的人撫慰自己。天真爛漫的孩子在金色年華中盡情歡歌跳躍，任憑心中快樂的種子肆意生長。
生活是綠色的。綠色是新生，是希望的象徵。新春來臨，嫩綠的新芽破土而出，探出圓滾滾的小腦袋;柳樹綻出了新綠，隨風飄拂惹人心動;初春的田野也是一望無際的綠色海洋，孕育着希望與成熟。
生活是藍色的，就像那水藍色的天空和深藍色的大海，無邊無垠，深邃透明，這無不顯示着它的.博大與寬廣。生活無疑就是這最廣闊的東西，擁有了它就擁有了一切。如此富有的我們怎能不寬容，豁達?
生活是紅色的，這是火的顏色，它充滿了活力、激情與力量。就像古書上寫的那樣，星星之火，可以燎原。太多的歡樂已不可再追，記憶中只存留下一幅幅大地震動後悲慟的畫面，以及之後中華人民攜手共渡難關的雄偉場面。沒錯，紅是火的顏色，但它更是血的顏色，是生命迸發出的無盡的能量的象徵。它飽含了太多的憂傷，更承載了人們永不磨滅的愛。
時光在不經意間流逝，生活的調色盤中融入了越來越多的色彩，多到我們無法分辨。不知是在何時，竟發現生活只剩下平淡的白色。
我們似乎習慣於在柴米油鹽中走過人生一個又一個輪迴，在忙碌的學習中度過一個又一個今天。直到黎明打破夜的黑暗，期待中的明天不知不覺成為又一個平淡的今天——是不是生活失去了色彩，失去了活力與歡樂呢?
這樣想就錯了。平淡的生活其實藴藏了豐富的內涵，只在不經意間給你一個驚喜。就想白色，雖然平淡無奇，卻包含了世界上所有的色彩。
生活的色彩作文 篇31
生活是絢麗多彩的。生活從不侷限於一種顏色，就像天空中七彩的彩虹，就像森林裏多彩的花朵。
生活是紅色的。他有着千丈的熱情和無比強大的力量。在震驚世界的5·12大地震後，舉國上下，團結一心，共度難關。那時，生活是紅色的;當北京獲得08年奧運會的舉辦權時，全國人民熱血沸騰，那時，生活也是紅色的;當舉世矚目的奧運會在北京舉辦時，中華兒女更是豪情萬丈，“我愛中國”，“祖國萬歲”的.標語更是屢見不鮮，那是，生活更是紅色的……
生活是黃色的。他有着數不盡的快樂和享受不完的温暖，當你在一次比賽中和隊友一同傾盡全力，終於戰勝了對手，你會感到無比的快樂，那是生活是黃色的;當你遇到困難時，一位多年不見的好友幫你解決了問題，你會感到可貴的友情和無盡的温暖，那時，生活更是温暖的……
生活也是藍色的。她有着許多不愉快的事和很大的壓力。當你今天犯了一個小錯誤但卻受到了老師嚴厲的處罰，你會感到很不愉快，這時，生活是藍色的;當成績一向優秀的你在一次考試中失手，父母就威脅你，你若考不到前五名，你就別想看電視，你就會感到很有壓力，這時生活也是藍色的……
當然，生活也是白色的，她純潔而高尚;
生活也是綠色的，充滿了希望與和諧;
生活還是紫色的，神祕而不可琢磨……
生活就是這樣多彩。像接天蓮葉那麼綠，像映日荷花那樣紅，還像千樹萬樹梨花開那般白。
生活的色彩作文 篇32
湛藍的天空因彩虹的點綴才更迷人，生活也如此，來吧，朋友，讓我們走進生活的色彩。
——題記
生活是金色的。正值初秋，每日下午，太陽暖暖的，金燦燦的陽光給湖面的秋波點上動人的光亮。落葉繽紛，滿地金黃的葉片，靜靜躺在大樹身旁，拾一片最熱的，把它舉過頭頂，映出葉脈，這是生命之河。
生活是綠色的。清晨，東方之日慢慢現出它耀眼的光，魚肚白的天空被照亮了。希望的光環在心中升起，翠竹，青松毫不動搖的站立着，一年四季，給過我多少拼搏的理由，讓我的心天萌發芽兒，鑄滿希望。
生活是紅色的。2008年，我們永生難忘的365天。在這一年中，我們共傳奧運聖火，共聚美麗的五環，我們共同為“神七”祈禱……
愛國的熱血在身體中沸騰，自豪的情懷讓每一箇中國人激昂。
生活是藍色的。也許不生在海邊，也許不生在雪域，但我們同在一片藍天下，秋高氣爽，萬里無雲，天顯得那麼藍，想塊寶藍色的瑪瑙鑲在大地上空，我心飛翔，和藍天白雲一起夢想未來。天藍水也藍，你的笑容也有清澈的藍嗎?
生活是白色的。純潔無暇的白色。每一天都是一張白紙，快樂的.時候，抹上絢麗的顏料，傷心的時候，留下成長的足跡，當然不希望每天結束時，白紙上空空如也，因為白色正需要多彩心情去映襯。
生活其實又是多彩的，用最動聽的歌聲和最美的幸福為生活添上更亮的色彩!
生活的色彩作文 篇33
生活就像一幅五顏六色的畫卷，打開它，上面記下了平日裏的每一個輕微的動作、每一個細小的瞬間、每一種可愛的顏色……
生活的顏色是藍色的，是平淡的。這時的生活總能給人一種舒適、愜意的感覺，生活的人們總愛在平靜的日子裏充分地放鬆，人們的世界裏總呈現出無可替代的安逸與恬淡。這是我們理想的生活嗎?不，不是的。安逸的環境會消磨人的.鬥志，使人在精神上感到空虛，藍公的生活不是我們所追求的。
生活是紅色的，是瘋狂的。在學校，總愛繞着操場一圈一圈地跑，直到累得倒在草地上。雖然第二天骨頭都軟了，但心裏卻感到自己彷彿脱胎換骨一般。在家裏，總管不住自己那張貪吃的嘴，從起牀吃到睡覺，不知吃的飯有沒有吃的零食多。雖然撐得一趟一趟往衞生間跑，但“吃”永遠比“不吃”更愉快，於是，不顧教訓，又大吃特吃起來。然而，這是我們期望的生活嗎?不，不是的。太過放縱只會對自己有害無益，再瘋狂的人也經不起一而再、再而三地“瘋狂挑戰”。人承受不起太多的瘋狂，紅色的生活不是我們所想要的。
生活是綠色的，是充滿生機的。清晨醒來，對着陽光微笑，享受温暖的照耀;走在路上，對花朵微笑，享受撲的清香;穿行林間，對樹木微笑，享受清新的空氣……生活中的一切都是那麼令人着迷，世間萬物都充滿了活力與生機。但這也不是十全十美的生活，沒有人能24小時保持昂揚的鬥志。人也要學會放鬆自己，適當的放鬆是為接下來的奮鬥加油鼓勁，畢竟“磨刀不誤砍柴工”嘛!
我明白了!生活永遠不是單純的一種顏色，它是由各種色彩彙集而成的。有藍色、紅色、綠色……正是因為有了多種顏色的存在，生活才更加令人嚮往。
生活，是一幅五顏六色的佳作!
生活的色彩作文 篇34
孩童時期盼時光的消逝，恨不得讓時光再生出一雙翅膀，載着自己的理想快快飛翔。少年了，父母長輩柔柔的温情使你盼望時光就在温馨的一剎那凝固，一起品嚐那一刻的甜蜜。成年了，你經歷了風風雨雨，不知不覺，時光如絲綢在手掌輕盈滑下，只留下一絲惆悵的感覺。
生活是紅色的，就是那一屋子人在一起説説笑笑。就是一家人圍坐在一起，那種感覺特別温暖，即使是冬天，也不會感到寒冷。
生活是金黃色的，當太陽剛剛從地平線升起，意味着新的一天即將開始。這時，會有一道紅色繁榮曙光，照亮你的`夢想，點亮你的希望。
生活是綠色的，生活中處處都有感動，那種感動叫做幸福。那種感動會使你快樂，讓你的世界永遠温暖。茫茫塵世，真情是最讓人無法忘記的。它看似情無聲息，卻總能直抵心靈深處。
生活是青色的，當你迷茫的時候，有一個聲音在告訴你：“我還沒有完全成熟呢，來看看我們誰長得快。呵呵!”
生活是藍色的，正如一幅風景畫，有藍天，有白雲，有小橋流水還有人家。正是因為有了藍色這個寧靜而靜謐的色彩，生活才會變得平靜有安寧。
生活是紫色的，因為有些時候，它傷痕累累，被我們弄得暈頭轉向，筋疲力盡。然而，它卻無法抗拒這一切。
生活是彩色的，像是彩虹的顏色。“陽光總在風雨後。”“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”就是這樣，一步一步，一次一次，直到……
每個人都會有不同的生活經驗和體會。
每個人手中都有一支畫筆幫助你書寫你的人生。
每個人都應該享受生活，感受生活的樂趣!
生活，就是這樣，簡簡單單，平平凡凡!讓我們一起品位生活!
生活的色彩作文 篇35
百變，所以美麗。
生活如花，記錄綻放與凋謝。
生活似水，感悟起伏與平靜。
生活若雲，聆聽變幻與停頓。
生活是金色的。那一個似水年華的童年，充斥着歡樂與天真。整日在幼兒園中嬉笑，唱歌。還記得那一句“娃哈哈，娃哈哈，每個人臉上都笑開了花。”揚起笑臉，邁開腳步，乘着這純潔的音樂，跳起歡樂的舞蹈。看，那一段金色的時光，洋溢着淘氣與快樂。
生活是紅色的。那一個緊張忙碌的中學，迷漫着“硝煙”與“戰火”。清晨，拖着一身的疲憊向學校趕去，經過一天的奮戰。夜晚，滿載身心的睏乏，邁向回家的路途。看，那一段紅色的時光，被忙碌與睏乏填滿。
生活是綠色的，那一段愜意的漫步，放下了一切的包袱。漫步在校園中，好似一隻潔白的兔兒。到處啃食着樹葉的鮮美，品嚐着那一叢瓊漿玉露，生活是如此愜意與悠閒。腦海中只有對未來的憧憬，對生活的嚮往。看，那一段綠色的時光，滿載憧憬與希望。
在我的眼中，生活是充滿顏色的。它是金色的，美好、純潔。它是紅色的'，激烈、忙碌。它是綠色的，輕鬆、愜意。
這就是生活，有着五彩的顏色，它變幻不定，在任何時候，可以用任何顏色來形容。
生活是一抹歡樂，滿載生命的喜悦。
生活是一絲哀愁，記錄生命的悲傷。
生活是一個微笑，體驗成功的狂喜。
生活是一滴眼淚，感悟失敗的落寞。
生活是李清照的一句“斜飛包鴨襯香腮”，有着那一絲含蓄、青澀。生活是李白的一句“天生我材必有用，千金散盡還復來”，有着那一份曠達、豁然。生活是蘇軾的一句“但願人長久，千里共嬋娟”，有着那一腔美滿的祝願。
生活就是這樣，百變，所以美麗。
生活的色彩作文 篇36
整理東西時，無意之間發現一張三年前與小不點在一起的生活照，不禁令我想起逝去的歲月。
懵懂的我，懵懂的她，走到了一起，只知對對方好，其他全然不知；只顧在乎對方，關心對方，其他都不顧；只懂。
然而現在的我雖然名已脱離單身，但卻感覺比單身還要寂寞，比單身還要傷感，令我感覺不到陽光我存在，哪怕一縷也沒有。
望着手中的照片，回憶昔日的情景，感悟今日的傷感。我的心到底有誰能懂？
江陰，徐州。二個我混然不知的地方，卻都曾牽動我的思緒。鴻雁啊，鴻雁，當你飛向南邊的時候，請把我的問候帶給小不點吧；落葉啊，落葉，請你把我的祝福飄落在北方人的腳下吧。
問君能有幾多愁？如果時間可以倒流，有誰又會願意讀這該死的高中呢？如果時間可以倒流，我又怎麼會只因一張紅紙而與你分離呢？鴻雁啊，鴻雁，從南方回來的你有沒有給我帶來佳人的音訊？
又有誰能夠像你一樣對我那樣的好，那樣的在乎我，然而命運總是不公。距離，時間使我們變的遙遠。轉眼間已分開了三年將近七個月，沒有你的笑容，沒有你的音訊，我又怎能過的安好？
梧桐更兼細雨，多麼的靜謐，多麼的傷感，早已浸透了我的寸斷柔腸。
沒有關心，體會不到在乎的愛的世界，又有誰願意在此徘徊呢？嘴裏雖説“沒事”，但又有誰能夠真正的懂我的內心呢？互不瞭解的`我們就這樣迷迷糊糊地走到了一起。除了距離，還有一堆的問題擱在那，無法解答，甚至令我心煩，令我心痛。和你相識的四個多月，電話這頭，電話那頭聯繫着，卻無法完全瞭解對方，你的道理總是一套又一套，對我總是隱瞞再隱瞞。這樣的生活僅有四個多月，卻讓我“度日如年”。沒有意義的天空又怎麼會留下鳥兒的痕跡；沒有意義的人生誰願意過？
手中的照片飄然而下，帶着我的心一起落下。
生活的色彩作文 篇37
生活雖是五彩繽紛的畫卷，但是經歷的多了也會慢慢理解，它也是殘酷的。不過，正因為又悲又喜，生活才具有挑戰性，充滿色彩。想起小時候的一件事，雖然過去很久了，但還是有些忐忑和難為情。
我記得當時我是二年級的小朋友，弟弟六歲，奶奶家離我家不遠，所以我和弟弟經常一起去奶奶家玩。
有一次我們走在去奶奶家的路上，途中遇見一個叔叔，這個叔叔我見過但不認識。他就站在那裏，我們從他身邊走過去，他竟然主動跟我們兩個小孩説話，畢竟我們根本不認識啊。我忘了他是怎樣把我們攔住的，只記得他把我們攔住後就在説他的.手機，説手機怎樣方便，怎樣有用，我們便眼前一亮，覺得手機真是個好玩意兒。然後他又説：“我有很多錢，我兒子現在成年了賺的錢差不多都給我，又加上我自己又賺錢，所以我又特別多的錢。現在這大夏天的，我給你們幾塊錢買塊雪糕吧。”當時他眼睛一直盯着我，好像是隻跟我一個人説似的。雖然我們還小，但是並沒有被金錢誘惑，我們謝絕了，然後就走了。在路上，我還和弟弟説這人是不是傻，把自己的錢白送給別人。
我們回來後，那位叔叔還在原地，我們有過去時他又把我們攔住了，這次説的是：“我家有很多雪糕，因為夏天熱，一塊一塊買太費事了，所以買了一大箱放在冰箱裏，現在我兒子不在家，雪糕就我一個人吃，還剩下好多，不如你們到我家，我給你們雪糕吃。”畢竟是年幼無知，我們跟着他到他家去了。
我們跟着他進了屋子裏，他從冰箱裏拿了一塊雪糕給我，弟弟在後面等我。我拿着雪糕和弟弟一起轉身回家，還沒走到大門的時候，我察覺起來不太對，這位叔叔又是免費給我們錢，又是白送雪糕，哪會有天上掉餡餅的好事呢？我急忙跑回去，把雪糕還給了那位叔叔，沒等他説話就跑了。
回到家，我把這件事一五一十的跟媽媽説了一遍，媽媽嚇壞了，只聽媽媽説：“你口中所説的叔叔是當地的神經病，精神有點問題，他妻子常年在外，他也不掙錢，貪戀美色，大人他欺負不過，就盯着你們這些不懂事的小女孩，這次你竟然去了他家，還去了屋子裏，你一個小女孩怎麼能敵得過他呢？這次你還算幸運，以後一定有有一定的防範能力。”我點點頭。
我覺得，那位心圖不軌的叔叔肯定是看我弟弟在，害怕他會做出點什麼事或者是他想先讓我上鈎，給我好處，讓我逐漸相信他，然後就此下手。幸虧當時腦子轉了一下，不然真就完了。
生活中，總會有許多壞人讓我們措手不及，我們要有一定的安全意識，提高安全防範能力，讓那些壞人沒有機會幹壞事，這樣生活多了分安寧，也多了分快樂。
生活的色彩作文 篇38
生命的起初，我們就像一張張未經渲染的白紙，所以生活的色彩才能鮮明地凸顯出來——
粉紅色的寵愛
我喜歡蜷縮在媽媽的懷中，享受媽媽温暖的撫摸；我喜歡騎在爸爸的肩上，享受爸爸寬厚的脊背；我喜歡坐在姥爺的膝上，享受姥爺那寵溺的話語......在小孩子的眼裏，來自家人的愛應該就是整個世界了。它給我們的孩童世界塗上一層淡淡的粉紅色，這粉紅色裏是寵愛、是温暖、是呵護，是一股從心頭湧上來的暖流。粉紅色，愛的專屬顏色。
乳白色的天真
像是剛剛長出來的新芽，一切都還模模糊糊，卻也無憂無慮。在屋前的那片空地，捉蜻蜓、逮螞蚱、摘野花......我們好像有永遠做不完的遊戲，蹦蹦跳跳，歡歡笑笑。天真就融在這甜甜的乳白色裏。
天藍色的夢想
不知道從何時起，總喜歡躺在柔軟的草地上，仰望天空。其實不是喜歡軟綿綿的草地，也不是喜歡抬頭仰望天空的姿勢，只是喜歡藴含在高遠中的天藍色的夢想。彷彿每一個夢想都能插上翅膀，飛向有云的地方。
金黃色的熱情
我們就如同金黃色的'朝陽，有着火一般的激情與活力。只因為比別人多一份激情，所以我們能夠把廣場舞跳出一種精神，也能夠把喜歡的事當成一種信仰。只因為我們比別人多一份活力，所以我們勇於探索世界未知的奧祕，甚至做出的事情離經叛道，也在所不惜。閃閃發光的金色，是我們對生活的熱情。
生活就好比繪製一幅畫，有的畫得多姿多彩，有的畫得灰黯單調。我要為我的這幅畫添上濃濃的色彩，所以用辛勤的汗水做研磨的底料、大筆揮灑地畫它，我要讓它變得絢麗多姿！
生活的色彩作文 篇39
生活像一個五彩斑斕的調色盤，畫筆在自己手中，你總能繪出你想要的那幅畫，而加入什麼顏色，卻來源於我們對生活的理解和感悟。
我想給生活加點黃色，因為黃色象徵温暖。
“這個星期會變天，你得多帶點衣服”“在學校聽老師話啊，好好學習呀”“在學校不要和同學鬧矛盾啊”每週末要返校時奶奶都會給我來上一堂“叮囑課”，儘管已經聽了無數遍了，但每聽一次，心裏依然是那種暖暖的熟悉感。我知道，這叮囑裏面包含着家人對我的深切關愛。
我想給生活加點粉色，粉色是美好。
週三的數學考試，“咿，題目聽簡單的嘛”，我飛速地答完試卷，向四周一扭頭，都還沒做完，我不禁洋洋自得起來，手中放肆地旋轉着鋼筆，思想開始神遊起來。“啪”老師不知道什麼時候走到我旁邊來了，他輕輕地敲着桌子，小聲説道：“都做完了嗎？好好檢查一下！”我頓時回過神來，滿臉羞愧地低頭重新開始檢查試卷，“最後一題再仔細看看，中位線與BD是平行的嗎？”聽完老師的話我仔細一瞧，哦，由於自己的`粗心大意導致少寫了一個步驟，我趕緊補上，心裏不由得暗暗感謝老師的提醒。
我想給生活加點紅色，紅色是熱情。
週五放學的那一刻是最讓人歡呼雀躍了，在校門口和同學們告別後，我來到書店，買了本青年文摘，一路上邊走邊翻，好不愜意。忽然有人拍了拍我的肩膀，原來是隔壁村的張伯伯。“小丫頭，邊走路邊看書可不好。”我不好意思地衝他笑了笑，把書塞進書包。“你這三百度的近視不是白來的啊。”張爺爺打趣道：“來，上來。我載你回去吧！”我爬上張爺爺的三輪車，在馬達的突突聲中，我伴着清風，看着周圍田間的油菜花，好不愜意。
“生活中並不缺少美，而是缺少一雙善於發現美的眼睛”。當你為生活添上顏色的那一瞬間，也許你已經領悟到美的含義了。美，其實就在我們身邊。
你想給你的生活加點什麼顏色呢？
生活的色彩作文 篇40
生活是多姿多彩的，其中每一種色彩都令我回味無窮。
姐姐出生時，爸爸問媽媽，要不要買鞭炮放，媽媽説隨他，爸爸就放了一圈鞭。而我出生時，爸爸又問媽媽同樣的問題，媽媽也説隨他。“我怕我放了鞭之後有人偷咱們的兒子怎麼辦？”“不敢放就不放。”最後爸爸還是放了。每當聽到媽媽講起這件趣事時，我和姐姐都會大笑不已，我們覺得那時我們的家庭中是種詼諧的藍色。
小時候的生活是充滿快樂的紅色，是無與倫比的。
4歲的那年，大伯帶我和表弟一起去香河玩。我們一去就吵着要去對岸吃燒烤。好不容易到了對岸，一陣香味飄過，肚子裏的蛔蟲又在作怪了。等了半天，我們終於領到了一個燒烤夾，開始燒烤了。我們烤了許多東西，我和表弟也大飽了口福。
吃完後，表弟強烈要求要去對岸玩打槍，大伯只好帶我們去玩。剛剛開始時，我和表弟不知道怎麼玩，常常打離環道。後來老闆告訴我們打槍要三星一線就可以打中氣球。我們試了一下，果真打中了。我又連打了幾槍，每槍都中了。看着那一個個紅色的氣球都被擊中了，我的心裏樂開了花，就像置身於紅色的海岸中。這一天在我的'記憶中永不能忘。
生活是豐富多彩的，不同的色彩都會在我們的心中留下不同的烙印。
生活的色彩作文 篇41
生活是酸甜苦辣的，就像調色板。生活多姿多彩，就好像一部連續劇，從中有酸有甜，有苦有辣。總之生活需要色彩才會温馨。
紅色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是為以後打好基礎，自然有了激情做什麼都簡單，激情是生活中豐富的一面，它隨時陪伴着你，你若能喚醒它，它就給你的人生帶來的成功。
橙色，它如秋天那麼樸實，也是收穫的象徵，在一學期之後，自己的勞動就會有了結果，結果有好有壞，你若精心耕耘，結出來的果實自然碩大，你若守株待兔，那結出來的只有廢皮，沒有果實。
黃色，它雖然在人們的印象中不是那麼好，但它可是寶貴的經驗教訓，在失敗後，不要灰心喪氣，要有信心，吸取教訓準備東山再起，因為失敗往往是為你打開另一個成功的大門。
綠色，生活必要快樂，快樂往往是先苦後甜的，沒錯，只要經歷過風風雨雨，到了最後總是會遇見彩虹的。
青色，它是在人失敗後才會出現，又苦又澀的，給人壓力，然而只要事事都往好處想，它就會慢慢消失。
藍色，它是生活中輕鬆的一面，也是所有人最嚮往的，因為在生活中誰都想輕輕鬆鬆的度過每一天。
紫色，它是幻想的顏色，是生活中的一把鑰匙，會幫助人們開啟煩惱的'門，所以人們在生活中都希望遇到它。
黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤獨，同時也存在着一種神祕，為生活增加了一份色彩。
白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會使人感到孤獨，反而使人感到快樂，它常常是人們所向往，所追求的。
我認為，所有顏色當中是最好的，因為它具備了所有的顏色，也是最完全的。
生活如果沒有了色彩那麼就不再精彩，平平凡凡的生活有什麼好處呢？不如多幾分麻煩和幾分快樂，這種能讓人受到啟發和感悟，也能得到生活的經驗和教訓。生活如畫，需要色彩描繪。
生活的色彩作文 篇42
畫家用那手中的畫筆，繪出了一幅五彩的圖畫。我們用自己的雙手，寫下了一篇彩色的詩篇，用自己的雙眼，發現了一曲彩色的歌謠。
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天，一個朝氣蓬勃，生機盎然的季節。她的臉龐總會露出花的欣悦，色彩繽紛，使人沉醉於陽光的明媚，與那萬物競春，奼紫嫣紅的.美景之喜中。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏，一個火熱的身影，可那火熱之中不失美麗。枝葉繁茂，綠色的生命在葉尖跳動。荷蓮綻放，露出水中漣漪之上淺粉的微笑。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋高氣爽，大雁南飛，那眼前‘火燒楓林’的美景讓人讚歎這大自然的鬼斧神工。稻麥金濤，農田裏展現了一幅用豐收的顏色勾勒的畫卷，讓人心生欣慰與喜悦。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬，一提及她，內心總會浮現一幅潔白無瑕的雪景，靜謐美好，富有詩意。白雪皚皚，讓人體會到她的高潔。“梅花香自苦寒來”讓人品味出她的靈魂。
無論春夏秋冬，還是世界的每一個角落，它們都被色彩所渲染，它的交織點綴了我們的世界，生活，亦然如此。
早晨，一個自然親切的問候，為你美好的一天奠定了基礎。一個微笑，總是使你在工作之餘，得到另一份鼓勵。美好的景物在你眼前呈現讓你不禁讚歎與熱愛——生活是美好的！一句輕蔑的語言，刺入你的耳內，讓你心生憤怒。一件事情所經你的努力毫無結果，使你失望之極。一句批評，一件錯事，一個不幸或倒黴，讓你難過，傷心不已，也許你不禁感歎與抱怨——生活真累！也許你也會遭受挫折，遇到磨難。也許你會經歷，無法面對，悲痛不已的時光。也許你會陷入絕境，失去希望，也許這時你會心生厭惡——生活是痛苦的！
也正是如此，生活百般滋味，它的色彩因為感情而變得更加的豐富多彩。它使我們靜下心來，體會這其中的內涵。生活的酸甜苦辣，也讓我們停下腳步，品味這之間的價值所在。
季節的美被五彩所映襯，世界的美被繽紛所點綴。生活的美同樣被一份又一份的彩色所描繪。我們應該用自己的雙手去守護，用自己的心去細細品味。
生活因色彩更美，讓我們調製好手中的畫筆，描繪出一幅幅色彩絢麗的生活畫卷吧！
生活的色彩作文 篇43
生活這個萬花筒，有什麼色彩呢？
在我眼裏，生活啊，有時是無垠沙漠的金黃，有時是浩瀚大海的青藍，有時是長夜漫漫的墨黑，有時是黃昏薄暮的豔紫，有時又是黎明飛騰火焰的檳紅……我的生活如此豐富多彩，五彩繽紛，你是不是特羨慕啊？
陰霾天空的'淺灰
“唉！為什麼考試的時候不能再仔細點呢？”今天數學的考試成績出來了，成績不太理想。放學回家的路上，小鳥不再唱歌，天空變得灰濛濛的，小草耷拉着腦袋，彷彿一切都失去了生機。
桂冠閃耀的亮銀
“太棒了！我終於突破了自己，考過八級了！”爸爸媽媽都誇我彈得好，我的心裏像喝蜜一樣甜。站在舞台中央，我懂得了爸爸媽媽對我的嚴厲，懂得了老師對我的批評鞭策，真是“台上一分鐘，台下十年功”啊！
夏日森林的盛綠
經過自己的辛苦和努力，我終於當上了班長。我跑到小山上，滿目的森林對我低頭致意，呼吸着新鮮的空氣，風兒輕輕地吹到我的臉上，似乎把所有疲勞吹走了，只留下我滿心的自豪！
我的生活就是這樣，錦繡斑斕，那麼，你的生活是什麼色彩呢，你能告訴我嗎？
生活的色彩作文 篇44
我總是喜歡晴天，喜歡陽光。因為那樣的世界擁有充沛的活力：湛藍的晴空，青綠的草地，紫羅蘭的花朵，透明的清風柔和地吹撫，純白的雲朵歡樂地飄遊。
走在大街小巷上，隨處可見的色彩瀰漫着我們的視野。即使是高樓大廈，也會裝點顏色。時尚的色彩斑斕，藝術的調配夢幻，何況俏麗的花傘牽手色彩，可口的`美食牽手色彩。古鎮的濃郁古色來自渚石；溪水的別樣澄淨來自水藍。色彩遍佈了整個生活。
生活需要色彩，可色彩並非絕對是視覺上的。音樂是色彩的又一詮釋。飄浮不定的旋律以及有序有力的節拍，形成了勝過虹的集色版。音樂，在演唱的同時也彈奏着我們的神經。我們會為它興奮，為它瘋狂，為它沉默。它似調味劑，給我們的生活帶來了甜味。我們得緊緊擁抱着音樂，因為我們需要它。
文學是另一種色彩。與音樂一樣的多姿多彩。它會給我們帶來偶爾的感動，不少的喜悦，幾許悲傷，幾次哀愁，眼角的一滴淚珠，嘴角的一絲得意。在恍惚中它領我們走向光明；在失落中它帶我們走向希望；在衝動中它給我們成熟。孤獨的時候，它是我們最好的朋友，形影不離地追隨你，一言一語地安慰着你。它不會捨棄我們，不會背叛我們，人性的醜陋無法蔓延到它質樸純淨的心靈上。是的，它多彩，卻不錯雜，每一種顏色都被它清清楚楚的界開，它們都持有99.9％的純度。只要和它在一起，就會分外感到安寧、平靜、喜悦、灑脱、幸福，根本無法離開文學的懷抱。
沒有了色彩，世界黑暗；沒有了色彩，生活枯燥；沒有了色彩，日子單調。生活需要色彩，我想象不到離開它會怎樣，我只知道色彩——上天賜予我們的禮物，才使我們的世界，我們的生活生機盎然。
生活的色彩作文 篇45
詩人説，生活是流動的畫冊，望出去，看得到各種顏色。
我沒有詩人那麼敏鋭的心，我只是知道——生活中很多東西是有顏色的。高興時這些顏色會更明麗一點。固然有灰色的東西，但我願意記下來的都是美麗的色彩。
其實色彩並不陌生，我幾歲時就開始學了一段時間的畫。第一次參加區裏比賽時，很振奮，刻苦地練了一個多月，結果卻令我失望。同行的小朋友中，有幾個還不如我的，都捧着獎回來了。之前我還沒受到過什麼打擊，一下子失魂落魄了好幾天。後來，父親讓我攤開手，看看握筆的地方是不是有繭，我點點頭。他説，結果並不重要，重要的是過程，你努力了，繭就是最好的證明。我並不很懂這話的`意思，只是長久地看着手上微紅的繭，覺得這微紅色和簡單的顏料不一樣，似乎更能引起心靈的震動。沮喪消失了。繪畫留下的繭，讓我第一次看到畫卷外生活的色彩。
再次看到這種不尋常的色彩是國小畢業。第一次面對分別，心裏都很難受。
我是和最要好的同學——清一起走出校門的。道別時，眼睛都是紅紅的，她往南，我往北，再見後只顧低頭朝前走，怕回頭就會掉出眼淚來。沒幾天就收到清的一封信，寫道：因為有緣我們走到了一起，現在要分開了，讓我們彼此互道一聲“珍重”。隨信還附了一根贈予我的幸運帶。幸運帶和信紙都是藍色的，是清最喜歡的顏色。那時我覺得，清也是淡藍色的，整個世界都是淡藍色的。很感動有這麼一個朋友，我的心裏也記住了這種淡藍——這又是一種不一樣卻同樣美麗的色彩。
七年級暑假那年，姑姑的公司組織了一場熱鬧的節日晚會。晚會的節目之一是公司老總讓在座的每一個人把旁邊櫃子裏的信拿出來看看。我所看到的那封信很簡短：面對物慾橫流的社會，希望你做一個簡單的人。在那點點燭光中，我記起了老師的教誨，父母的關愛，也記下了燭光黃色的火焰。此後黃色成為了一種在生活中給予我力量的色彩。
曾經一直以為白色和黑色是最不好看的，而最近讓我感悟的卻恰是這兩種顏色……
——生活的色彩，真得像詩人説的那樣：很美……
生活的色彩作文 篇46
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫組成了最美麗的彩虹。我們的生活也是如此，因為有了顏色，才變得多姿多彩。
清晨的公園裏，小鳥在蔚藍色的天空中自由翱翔，綠油油的小草在向大家打招呼，五顏六色的花兒爭奇鬥豔，美麗極了！人們在這樣的環境中，愉快地散步、運動，無比愜意。色彩，把公園裏的.景物染得鮮活動人。
寬敞明亮的教室裏，沒有噪音，心情慢慢緩和，平靜下來。烏黑的黑板、淡藍色的課桌、各種綠色植物和我們自己佈置的生活學習角都給人甜美靜謐的感覺，創造出了學習的氛圍。色彩，不再讓我們的教室單調枯燥。
温暖舒適的家裏，也有豐富多彩的顏色，牀上被單的黃色底色配上綠色卡通小狗，壁紙上的花花點點，客廳沙發上的粉色罩子，還有我們身上穿的各色衣服，讓我的家有愛有温度。色彩，把我的家變得漂亮温馨。
生活就像彩虹一樣，多姿多彩。只要我們用心去觀察，生活就會絢爛無比。
生活的色彩作文 篇47
生活是什麼？生活的色彩是什麼？而我的生活色彩又是什麼？我常常追問自己，這些問題總是圍繞在我的耳畔，但留下的卻是一臉茫然。
顏色讓我們的生活和世界變得多姿多彩，它讓我們的生活變得更豐富、更美麗。那生活的色彩到底是怎樣的呢？我帶着這個問題在四處追尋着。
綠蘿對我説：“我認為生活是綠色的。因為在我身上都是綠色，我的前後左右都是綠綠的，生活中因為有了我們才讓世界顯得更有生機。我們也有着頑強的生命力，沒有土壤，只有水也可以生存下去，有時幾乎失去了所有的葉片，也會再次生機盎然，因為我們的職責就是讓生活充滿綠色。所以我認為生活是綠色的。”
桂花又對我説：“我認為生活是黃色的。李清照曾這麼描寫我“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”但我黃色的生活從未單調過，我也不會孤芳自賞。每年的中秋節，人們看到我，聞到花香，就會團聚在一起，賞那淡黃色的月亮，吃那黃色的圓圓的月餅，同時也聞着我淺淡的花香，是多麼幸福美好的場面。雖然我不能停留太久，但這能讓我感到快樂，過的幸福。”
我又問了一名國小生，他説：“我覺得生活的色彩是由心情所決定的。快樂的時候，天空是藍色的，太陽紅紅的，花兒豔豔的，世界五彩繽紛，充滿着美好。沮喪的時候天空是灰色的`，太陽都會躲起來，連花兒都會為我流淚，世界變得枯燥、暗淡、無味。”
我一直在詢問着，我問手裏的一張白紙，白紙對我説：“我認為生活是五彩的。”我驚呆了！白紙的生活不應該是白色嗎？怎麼是五彩的呢？它對我説：“你給我上了什麼顏色，我的生活就是什麼顏色，我的色彩可以千變萬化都是由你決定的。”
現在我知道生活是什麼顏色了。原來生活是白色的，就像一張白紙，我們要用自己的人生為她上色。每個人的人生都不相同，她所呈現出的色彩也是不同的。有的人一帆風順，平步青雲；有的人經歷挫折，命運坎坷。人生想要五彩繽紛，還需要我們在生活中運用智慧，不怕辛勞，努力奮鬥，親手把它塗畫得絢麗多彩。
生活的色彩作文 篇48
生活是一幅素描，黑白灰三種色調，簡簡單單，奠定了素雅的基調，勾勒出生活的線條，單調的色彩構成的畫面平淡素雅，生活日復一日，日日如此，似乎重複昨日，單調無華，在灰白的色調中，明暗虛實又變化無窮，微秒的變化形成一個個面的轉折，使生活立體多面，雖淡雅卻透出層層清前與奇妙。
生活是一幅色彩畫，用調色板調和不同絢麗的色彩，一筆筆塗抹出七彩生活，用筆的人是主宰生活的`自己，生活究竟是怎樣的色彩也是由自己用筆調和了的，那些斑駁的色塊拼湊成生活的印跡，一幅色彩畫，或明朗絢麗，或清新淡雅；或灰暗低沉，或熱烈奔放；或愉悦抒情，或憂鬱黯然，生活亦是如此，多種色彩構成不同的生活情調，或喜或憂，或喧囂或靜謐，那些筆觸是生活所走過的路，一筆筆塗抹，一步步走過。畫遂成，生活也被色彩填滿，不再留白的，飽滿而色彩豐富。
無論生活是素描還是色彩畫，都是變幻的立體。生活無論是灰白色還是絢麗的，都是斑駁的記憶，一步步所經歷的回憶。
生活的色彩作文 篇49
我的生活，沒有顏色。
總有人説，他的生活是翠綠色的，由於他的生活滿懷希望：也有人説，他的生活是鮮紅色的，由於他的生活填滿熱情：也有人説，他的生活是藍紫色的。由於他的生活填滿神密。非得我講得話，我的生活是黑色的，枯燥乏味的黑。
我與千千萬萬箇中國小生一樣，每日都走在上學的路上但如今一些轉變。每天走在補習的道上。夜晚黑人黑車道，便是我能看見的所有。我未嘗不期待像李白那般豪放的生活，像老年人一樣悠閒自在的生活，像保爾一樣艱辛的生活，可是不太可能，我就是我，一個一般的中國小生太普通了。殊不知事兒突然擁有轉變。
一天，我託着身心疲憊的身體又一次的拉開家門口，又一次聽到媽媽的問好，又一次的坐着填滿着練習冊和教材的桌前，我內心滿是淒涼枯燥乏味的淒涼。可是我忽然想到了同學們出借我的一本《不抱怨的世界》，我信心更改下情緒，細心看一下課外書。我忘了時間，在這黑與白中。很久以後，我放下了書籍。大家既能夠挑選以往，又可以抱怨如今，還能夠創造將來。讀到這兒我不再讀過，早已可以了。我心遭受了打動，而且豁然開朗。並不是生活是黑色的，只是我是黑色的啊！是我要去追求完美枯燥乏味的生活，是我要去抱怨枯燥乏味的生活，而因為我意識到自身的不正確在抱怨中越陷越深。我想改變現狀，創造將來。
長舒一口氣，我認為我的心裏早已點燃了星星之火，儘管很很弱，可是充足驅走我心中的傷痛。我又看過下窗前的.夜晚：在這黑夜中，我發現了天上的紫，無邊無際：在這黑夜中，我發現了炙熱的紅，熱情奔放：在這黑夜中，我發現了綠，期待的綠。這就是生活的色調麼！
是的！我的生活是黑色的，可是是寬容一切的黑，創造天地萬物的黑。
我的生活，是黑色的。
生活的色彩作文 篇50
“軍體拳準備！”教官那響亮的口令刺激着我們的耳膜。每一天，一次又一次地訓練這套軍體拳，我開始感到枯燥乏味，開始心不在焉。
不知熬了多久，教官一聲令下：“上去展示！”我？不是吧？我猛地緊張起來，就我這幾個下子也要上去展示？同學們靜靜地看着我，“撲通、撲通……”我可以清晰地聽見自己的心臟加速跳動。
教官的命令不得不從，我僵硬着手腳蹭到隊列前方。教官又吼了一聲：“全體坐下！”這下可好，全班就我一個站着了，要是出錯得多丟人！教官是不是故意的！我手心全是汗，臉憋得熱漲熱漲的.。教官又開口了：“這位同學動作很標準，大家注意觀察學習！”
原來是做示範呢，不是挑我的錯！教官這話一掃我之前的緊張感，有一股力量讓我稍稍平靜下來。按練習那樣做就好了，穩定發揮應該沒問題。“軍體拳準備！”在那一瞬間，我條件反射一樣擺好準備的姿勢。一個個繁瑣的動作在重複的訓練中似乎已經印在腦海裏。我肢體協調，一氣呵成地完成了整套軍體拳的展示，同學們整齊響亮的掌聲響起來，我也非常高興！
原來，即使是枯燥無味的訓練，也會有不一樣的驚喜，也許是喜悦，也許是緊張，這些都告訴我們即使每天做着同一件事，但在不同的環境、不同的心情上，會有不一樣的效果和體會。就如學習繪畫，從不同角度去觀察同一個物體，也會有不同的發現。正是這一點點的枯燥，才令我們懂得何謂堅持，才令我更加堅信不放棄的意義。
其實，我們的每一天，不也過得很充實嗎？汗水從髮絲中流落下來，記載着我們堅持不懈的意志，也描繪着生活的色彩！
生活的色彩作文 篇51
像大多數人一樣，我在等車的空餘，低頭擺弄着手機。
回家路上，點開熟悉的應用，嗯，今天是大風天氣，一般般吧，我想。行道樹被風吹得嘩嘩作響，而肆意的風卻絲毫不介意，在昏黃的天空下，“嗚嗚”個不停。風雖大，卻還是帶不走樹葉上灰色的塵土，它們從被種下開始，就默默承受飛舞的揚塵與妄為的狂風，而它們有的，是日復一日、年復一年一覽無餘的未來。這樣的生活還有什麼期望啊，我想。
走在青灰色的石板鋪的人行道上，我看見環衞工人不知疲倦的掃着永遠掃不完的垃圾，他已經一把年紀，他那褪色的橙色工作服與滿是汗漬的暗綠色垃圾車好像跟他一樣老，在穿梭不息的人流裏，他們和腳底灰亮的石板一樣，是不起眼的顏色。原來不止是行道樹啊，我想，或許，花花綠綠的人們走過、跑過，留下的只是卑微的灰與褪色的橙色。那會是生活的終點嗎？我歎了一口氣，繼續走着去往地鐵站。看着不晴不暗的天空，覺得哪怕是夕陽，也穿不過厚厚的雲層，真讓人沮喪。
地鐵上，幽暗的隧道里，能感受到車聲的輕輕晃動，車廂里人影稀疏，慘白的燈光打在他們臉上，映出的是一天的疲憊，下班的小夥靠着欄杆，隨着車廂的搖晃昏昏欲睡；也有挑着扁擔，但城市討生活的.小販，靜靜坐在角落，打發着這點為數不多的空閒時光。車廂裏，裝的是一天的疲憊，是生活的灰。
走出地鐵站，還要走一段江邊的長路才能到家。踏上江邊的長廊，望見太陽正從遙遠的天邊落下，留給城市落日的餘暉。江邊的樓房慵懶地化在了水中，長廊上散步的人也多起來，江上只剩下運沙船還在緩緩地來往。夕陽西下，城市的喧囂徐徐落幕。
青石板鋪成的長廊一路延伸到遙遠的某處，石板與石板的間隙，青草與各類野花旺盛的生長着，迎着晚風輕輕搖曳，在青石間匯成一條條翠綠的小溪。我看見江岸邊，老人們坐在石凳上唸叨着家常，孩子們則拉起長線，將風箏放飛到天空，奔跑起來，而和我一起走出地鐵站的年輕人們，也悠悠地走在石板路上。一陣輕柔地晚風吹過，卸下了他們身上的枷鎖。有人吹起口哨，悠揚的哨聲迴盪在風中。時光也變得緩慢。暮色漸沉，夕陽裏卻滿是生活的暖意。
走下長廊，街上的人稀疏了許多。我又看到那灰灰的橘色，推着油綠的垃圾車，背影寂寥。他飄過，消失在街角，卻留下了身後一整條潔淨的街道，承載着世界的色彩。
整潔的街道上，霓虹燈亮起，美麗的夜將降臨。而我知道，這城市炫麗的色彩，是由那點滴的黯色氤氲出來的。這或許才是生活的價值。
生活藏在灰的底下，醖釀着光，永遠也不會黯淡，只會在灰色的映襯下更加明媚。若是太陽沒有帶來第一束曙光，那它定會給你留下最後一抹温柔的夕陽。生活的顏色，總會破殼而出。永遠不要放棄，對生活的守望。
生活的色彩作文 篇52
書是一支畫筆，它用繽紛的色彩，細緻地為生活的點滴塗鴉。它曾渲染了我童年的美好時光，它曾塗抹了我國小時的精彩記憶，而現在，它讓我的國中生活綻放光彩。
書是一支畫筆，記得在懵懂無知的孩提時代，書便在我那如白紙一樣的心靈上畫上了第一筆。那時我最喜歡的事便是躺在牀邊，聽奶奶拿着本《安徒生童話》，生動地為我講着故事。每次，我都津津有味地聽着，彷彿自己也是故事中的人物。那時，我雖然沒有真正獨立閲讀，但書已開始對我造成潛移默化的影響。
書是一支畫筆，在我逐漸長大的國小時代，書已經真正走進了我的生活，我和同學們視下課鈴聲為起跑的槍聲，一下課便迫不及待地衝出教室，然後以迅雷不及掩耳之勢衝進校圖書館，生怕搶不到自己心愛的課外讀物。那時，我已具備了獨立閲讀的能力，而國小三、四年作文級，更是我閲讀的黃金時期，我開始嘗試各種類型的.書，我沉醉於書中一波三折的情節無法自拔，各種類型的書就像沾了不同墨水的毛筆，將我心靈的白紙塗抹得五彩繽紛。
書是一支畫筆。但隨着學業越來越重，我看書的時間也越來越少，在七年級的一段時間，我曾一度放棄過讀書，我為此付出了代價：我發現，心靈白紙上那些五顏六色的部分正變得愈加黯淡，而拯救的唯一方式，便是重新翻開書。於是，讀書再次成為我生活的一部分，儘管我“背叛”過他，但只要我像以前一樣關心它，“畫筆”便再次向我的心靈塗抹色彩。國中的讀書，更在意“精讀”，這種讀法不但不會佔用過多時間，反而會事半功倍，是讀書，使我的國中生活綻放了光彩！
書是一支畫筆，只要你肯用它，它便會源源不斷地給你的生活添加色彩，讓你不禁感歎生活的美好！
生活的色彩作文 篇53
生活是什麼？生活的顏色又是什麼？而我所生活的顏色又是什麼？我曾經苦苦地這樣追問自己，而自己留下的卻是一臉茫然。
顏色讓我們的世界變得多姿多彩，它讓我們的生活變得漂亮，變得幸福。那什麼顏色屬於生活呢？
我帶着這個問題在神州大地上追尋着。
小草對我説：我覺得生活綠顏色的。因為在我身上全是綠色，綠綠地，你看在我前面，左面，右面全部都是綠色的，因為有了我們世界才顯得美妙，而我們的.生命更是頑強不屈，即使我們被人踩踏着，拿捏着，但是我們仍努力的綻放自己，讓世界充滿生機，充滿綠。所以在我看來，生活是綠色的。
是啊！生活可以是綠色的，因為綠色代表着生命，而我們的生活是充滿着生命的。
我仍在尋找着我的答案，我的答案。
熊貓又對我説：我覺得生活只是兩種顏色而已，那就是黑色和白色。在我眼中生活就是這樣的顏色，但是我仍覺得我的生活很幸福，因為我的生活註定就是這樣了，我不能沮喪，我仍要過得快樂，過得幸福。
我又接連問了幾個人。
沮喪的人説：我覺得生活是灰色的，讓我的事業失敗，讓我流落街頭。
作家説：我覺得生活是金色的，黃燦燦的，他讓我的生活充滿了詩情畫意，讓我擁有了諸多靈感來讓我創作。
現在我知道生活是什麼顏色了。原來生活是白色的。生活就像是一張白紙，我們需要用自己的人生去為他着色，去為他書畫。每個人的人生固然不同，他所呈現出的色彩是不同的，就像有人一帆風順，平步青雲；有人經歷坎坷，命運多舛。
其實生活是一張白紙，他的顏色其實是由你來為他而塗畫上的。
生活的色彩作文 篇54
生活就像一個調色盤，要調出怎樣的色彩都由自己決定。在我的“調色盤”中，裝着我最愛的三種顏色，它們就是我人生中的“三原色”。
紫色，獨特性格
紫色，從來是最神祕，也是最難降伏的一種顏色。而我的性格也就像我最愛的紫色一樣獨特。其實，我的性格説好聽點兒是獨特，説難聽點就是古怪。用我媽講的話就是：“高興起來，整天黏着人，想甩都甩不掉；生氣起來，就算是天王老子來也愛理不理，簡直不可理喻！”老媽的話有些誇張，但也蠻貼切的。星座書上説我這種水瓶座的.女生是冷靜和理性的。不過，似乎我是個例外，我有着雙重的性格，一切都由心情而定。啊哈，所以往往我的作文會有兩種不同的風格，不錯吧！
我眼中最神祕的顏色——紫色，與我那獨特的性格，繪成了我人生中第一道美麗的風景線。
白色，濃濃母愛
進入了九年級，學習緊張了起來，晚上自然要奮鬥很久才能睡覺。每當這時候，母親就會為我端來一杯熱氣騰騰的牛奶，讓我能夠得到暫時的調整，然後繼續努力奮鬥。
我輕輕捏起勺子的一端，慢慢地攪動着杯中的牛奶，勺子與杯壁相互碰撞，發出悦耳清脆的聲音，純白的牛奶在杯中旋轉着。抿上一口，温馨和甜蜜湧上心頭。
我眼中最純潔的顏色——白色，與那濃濃的母愛，融化成我人生中一汪幸福的清泉。
天藍色，深厚友誼
她是我的“死黨”之一，我和她也頗有淵源。我們倆是死黨，而更有趣的是，我們倆的老媽也成了好朋友。天藍色，我們都愛的顏色。我們一起逛街，一起唱歌，一起玩耍，一起做題。我爸媽很遲迴來，我就去她家蹭飯。我和她比親姐妹還要親，我和她相互訴説心中的小祕密。我們的友誼就像天空一樣美好空曠，沒有祕密，沒有終點。
我眼中最唯美的顏色——天藍色，與那深厚的友誼，匯成了我人生中友誼的汪洋大海。
我的人生調色盤被個性、母愛與友誼填充着。我相信，隨着自己漸漸地成長，我的人生將會被更多的美麗的色彩填充，變得更加多姿多彩！紫色、白色與天藍色，逐漸模糊，融合，在我眼中幻化成漫天的繽紛……
生活的色彩作文 篇55
生活就像多彩的調色盤，為我們調出各種各樣的色彩，使人們的生活豐富多彩、有滋有味。
家庭的色彩：金色
家庭好比金色的陽光，灑在我的生活中，讓我感到無比的温暖。當我失去戰勝困難的勇氣時，家庭照亮了我心中的黑暗；當我因失敗萎靡不振時，家庭溶化了我心中的冰雪。如果家庭是金色的陽光，我訓是一棵小樹。小樹淋浴着陽光，在温暖中茁壯成長，努力結出豐碩的果實報答陽光的恩情。
教室的色彩：藍色
教室好比無邊無際的藍色海洋——知識的海洋，同學成了渴求知識但淺見薄識的小魚，在老師的哺育下，小魚盡情地吮吸着知識。但小魚面臨着重重挑戰，有的小魚因害怕挫折停滯不前，甚至退縮了，而更多的魚勇往直前、漸漸強壯，在更多的中大顯伸手、頗有作為。我要成為知難而進的魚，在藍色海洋中充實自己、磨鍊自己，在你追我趕的激烈競爭中奮發身上、永不言敗。
食堂的色彩：紅色
食堂是紅色的火焰，烤出香噴噴的炙肉，時常飄來一股股誘人的菜香。上午最後一課，同學們總能聞到撲鼻的飯香，垂涎欲滴，食慾早已飛到了充滿美味佳餚的食堂。一旦吃飯的鈴聲響起，同學們就像脱疆的野馬以火的熱情衝向食堂。食堂中熱氣騰騰、人聲沸，同學們狼吞虎嚥，本飢腸轆轆的.肚子，瑞菜足飯飽了，本沒精打采的樣子，現在精神抖擻了。同學們補中了能量，為下午的課程、運動作好準備。這就是熱火朝天的食堂，像火一樣熱辣，像火一樣奔騰，像火一樣充滿激情，難道食堂不是紅色的嗎？
宿舍的色彩：綠色
學習了一天，終於可以休息了，大家三三兩兩地來到宿舍，懶散地躺在牀上。宿舍是綠色的，給人安靜、輕鬆、舒適的感覺，同學們把緊張、壓力拋到九霄雲外，在這綠色空間裏談心、聊天。熄燈了，大家躺在牀上，有的回想着一天的收穫，有的思考着沒有解出的數學難題，有的憧憬着明天的美好故事……經歷了背誦、默寫、考試的疲憊，現在休閒休閒，別提多意了。
生活就是一張白紙，自己任意發揮，畫上屬於自己的色彩。我的畫中有金色的家庭、藍色的教室、紅色的食堂、綠色的宿舍，同進，也有喜怒哀樂、酸甜苦辣在畫中作點綴。
這就是我的畫，金色的温暖、藍色的競爭、紅色的能源、綠色的休閒：這也是我的生活，我豐富的生活，我充實的生活，我多彩的生活。
生活的色彩作文 篇56
生活，只有無聊的人才認為它平淡，無波無瀾。而只有真正懂得享受生活的人，才會認為它的傳奇，它的美麗。
我，曾經就是那些無聊的人中的一個，每天送走黎明迎來晚霞的耗着日子，每一天似乎都在做着同一件事。這確實令當時的我苦惱過，悵然過，歎息過，因而我斷定了生活的概念——生活永遠不會像神話中那樣充滿奇蹟，它只會平淡如茶水，無聊透頂。於是，我喜歡上了在喚醒中去滿足自己的奢望，可這樣，生活卻顯得更加的寂寥……後來我終於發現，生活並非有它的自主能力，而我們，它的組成者才真正的有自主能力。也是在那個時候我明白了，我對生活寄予了太多的希望以至於把所有的光陰和生命都放在了它的肩上，企圖讓它替我創造一路的景色。可我錯了，錯的徹底，不是生活拋棄了我，而是我漸漸遠離了生活，那個只屬於我的.，我們的生活。
所以現在，我不再幻想，不再在夢境中創造莫須有的奇蹟，我要，也必須用自己的雙手如自信、熟練的調酒師那樣自己加入酸甜苦辣，享受生活的五味甚至調和出我所一直奢望的奇蹟！我們之所以會百無聊賴，會暢想聯翩都是因為我們每一個人都孤立了自己，把自己藏匿在自己的世界裏。曾經的你曾經的我，那時都還不懂得如何享受生活，如何不讓自己的生活淡如茶品無味，如何不讓自己活的空虛茫然。而現在，你懂了嗎？我懂了，生活本無味，但它卻是最好的溶劑，不管你用雙手向裏面添加了什麼，它都會給你呈現出不同的色彩，品出不同的味道，聞到不同的氣味。不要，永遠都不要把希望、青春都拋給生活，而要鏗鏘有力的邁出自己的步調走在道路上，欣賞別人生活的同時，別忘了為自己的生活添些色彩！
生活的色彩作文 篇57
生活就像一塊調色板，各種顏色的顏料聚集於此，赤橙黃綠青藍紫一應俱全。每一種顏色都是一種生活，每一種顏色都是一種人生，每一顏色代表一種情感。有人喜歡紅，有人喜歡紫，有人喜歡綠——露珠的精靈在草尖上跳舞，微風踮着腳尖親吻那跳躍的綠色，小葉兒迫不急待地擁抱它們！向上而富有青春的朝氣的綠色啊！
看看手中的調色板，這樣的綠色是調配給什麼呢？對了，就獻給學習吧！草地的綠色，翠綠欲滴，跳躍的歡快，是大自然的顏色，是積極向上的顏色。學習是永無止境的，我們需要不斷攀登，我們需要積極向上，只有那樣才能有所成就，只有那樣才能踐行“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的諾言。
草地的翠綠與初春的淡綠，積極向上與平和的心態，不斷努力與淡看輸贏，這就是學習的顏色！粉紅色——嫩嫩的粉紅色，温馨而又快樂，雖不耀眼，但是很多人的最愛，因為粉紅色的絲絲甜意，絲絲温柔，因為粉紅色融融的暖意，因為粉紅色淡淡的平凡與真誠。
粉紅色不是愛情，不是友情，而是親情。女孩子喜歡穿戴粉紅色的衣服和飾品，那是因為它讓女孩子看起來恬靜，淡雅。親情亦是如此，平靜如水，它沒有紅色的轟轟烈烈，也沒有灰色的漠不關心，它是淡化了的紅色，擁有紅色的熾熱，卻藏於心底。父母不會成天給我們説，他們是多麼的'愛我們，卻會在日常的一些小事上一點一滴地關心我們。不起眼的粉紅色卻充滿紅色所不具備的温馨，這是父母為我們調配的一種顏色吧！
我們可以為父母做什麼呢？其實我們也可以為他們調配這樣一種粉紅顏色吧！我們可以在平時與父母的小吵小鬧後留下一個俏皮的微笑，也可以在他們休息的時候悄悄地替他們關上吵鬧的電視……一切的一切都是那麼平凡，但平凡中卻藴藏着淡淡的温情。調配一種粉紅色，調配一種親情，調配一種平淡卻又無比温馨的感覺。
紫色，神祕而又高貴的紫色，捉摸不定又充滿幻想；紫色，我一直鍾情的顏色；紫色，貴婦人身上雍容華貴的束腰晚禮服；紫色，公主着裝上蕾絲花邊，可以是無法預知和掌握未來。
未來就是紫色，神祕未知；未來就是紫色，如夢幻般美好；未來就是紫色，令人神往。
紫色的未來，由我們掌控，只要我們願意，我們也可以讓自己的未來大紅大紫，也可以令自己擁有美好的未來，在紅色的轟轟烈烈和淡紫色的幽靜美好之間，你想選擇什麼呢？
記住，未來的畫筆正掌握在你自己手中！
這塊生活的調色板，色彩斑讕，想要什麼樣的生活，千萬不要猶豫，畫筆就在你自己手中，就用它調配一種屬於你自己的生活的顏色吧！
生活的色彩作文 篇58
我，一條喜愛安靜的魚。
空
永遠希望冬天永不來臨，永遠希望夏天永不過去。我對生活沒有太大的奢望，但願這樣就好。
一到冬天，我便茫茫然在水中游着，孤獨，淒涼。常聽長輩們説，冬天，我們應該躲在深海里，這樣才能保持體温，不被凍死。現在在這厚厚的冰層下會有魚嗎？不，根本沒有，為了活命，大家都到深海去了，唯有我一個孤獨的身影在這寒冷的海面上徘徊。
選擇回去嗎？不，我不願去，雖然在那兒我會生活無憂，但我並不喜歡那喧鬧的世界。我發現，我愛上了那冰層上的世界――雖然我依舊惆悵。
忽然發現，人魚的歌聲不在美妙，海底樂隊的交響不在悦耳。最美妙的是那和諧，和平之聲。所以我留戀海面，希望永遠是夏天。
也許，我就是這樣空虛吧。來也匆匆，去也匆匆。而我卻是“來也空空，去也空空。”是呀，來的時候，我歡樂，我憧憬，我好奇，但腦中一片空白；而現在，我孤獨，我落寞，我惆悵，腦中仍一片茫然，如果多了什麼，那只是留戀罷了。
白
藍天白雲好像是一個不可分開的`整體，那白雲的歸宿是那廣闊的藍天，就好像我必須在水中生活一樣。
藍
聽，空中下起了絲絲細雨；看，那天空是淡淡的藍；看似好像一不小心就會掉下來；就像我在水中會有危險一樣。
紫
特別喜歡黃昏時天空的顏色，那是一種極點的美，就像我在水裏看陸地的一切一樣，那樣唯美。
黑
黑暗襲來，明月當頭，櫻花樹下，一位遊子在吹奏一曲無言的歌，他是那麼孤獨――和我一樣。
悲
因為憧憬，我凍死在海面，但，我不後悔，我來到世上走了一圈，懂得了許多，我值。
後記：我空手來了，又空手走了，留下一絲留戀，一條空空如初的魚。
生活的色彩作文 篇59
我是一個畫家，用畫筆描繪生活。生活，深奧的名詞。人們説，生活是七彩的，就像雨後河面上的彩虹一樣。我説，生活遠遠不止七彩，看你的調色板上能調出幾種。——藍色，心比天寬古語云：“退一步，海闊天空。”一直不理解這句話，只當作老師要求的俗語來背誦。
直到有一天。去好友家玩。朋友給我看了一個雕塑。乳白色的雕像，很普通，可是很柔和，很有光澤。看完後，雕像被順手擱在架子上，我們開始打遊戲。可惜好景不長，正當我為他的高超水平振臂歡呼時，只聽見碎裂的聲音，抬頭一看，原來是我打到了雕像。碎片躺在地上，碎裂得無法修補。我不知如何是好，猶豫地低着頭，咬着嘴脣，躲着朋友的眼睛。他讓我把碎片收拾起來，然後拉住我，輕輕地説：“別難過了。知道嗎？我本來打算把它送給你的。你看上去很喜歡它。”我釋然。我知道，如果他不原諒我，那勢必會引起一場爭吵和友情的破裂。可是並沒有這樣。我只是摔碎了自己的禮物，僅此而已。我笑了。他也笑了。我知道，我們一定都笑得很輕鬆，很坦然。謝謝他的寬容，謝謝他的智慧，給我一片海闊天空。——白色，友情如雪還記得那年的冬天嗎？紛紛揚揚的大雪帶給我們白色的聖誕。
我們相約去玩雪，於是浪漫的雪景成為孩子的天堂。雪球、雪蝶在我們手中誕生，我們一同用雙手創造一個晶瑩的`世界。我們幾個從小一塊兒長大的孩子，第一次發現自己覺得朋友們是那樣的可愛，這或許就是人們説的友情吧。後悔一直到那時才明白，因為數月之後我們就各奔東西了。想想現在的朋友再也不可能跑上很遠的路為自己買東西，想到生病的時候温和的問候，想到手裏提着燈籠一同去散步的情景，心裏就有些酸酸的。這些，都和我的童年一起，消失得無影無蹤了。我敢説，我們的友情，是那場雪，潔白無暇。只有快樂和付出。在快樂中得到付出，在付出中收穫快樂。
或許，這就是人們常説的友情吧。後來，我們每年都盼雪，可一直到現在也沒有那樣大，那樣美的雪了。——金色，流金歲月“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”還記得運動會上，我們班的介紹詞開頭便是這一句。鮮紅的跑道上是一顆顆激動的心。享受着速度帶來的刺激，挑戰着自己的潛能，歡呼勝利但也接受失敗。這就是我們，一羣快樂的年輕人。漫步在街上，金色的陽光從樹葉的間隙篩灑下來，在地上留下斑斑駁駁。仰頭望。葉片上的金光刺痛了我的眼。驀地想到，我們的日子也是這陽光般燦爛。天真而帥氣的微笑，是我們的標誌。翱翔藍天，自由自在是我們的矢志不渝夢想。你爭我奪是我們的天性，而友誼第一是永遠不變的原則。
我們仰天宣告“人皆謂我狂，而不知我之所以狂也。”我們告訴別人“不要忽視一顆王者的心。”我們攜手合唱“愛，因為在心中，平凡而不平庸。世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢。”我們含淚吟“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。”感謝這段日子，雖然稍縱即逝，但卻是人生永遠的回憶。曾經在一家街角的小店裏看到過一本同學錄，紫色的冊子，題名是“流金歲月”。冊子很美，很厚重，又透着淡淡的傷感。就把這個名字，獻給這段短暫的時光吧。
還有很多很多，盡情地欣賞吧……你疑惑了，問我：生活的顏色究竟是怎樣的？我搖搖頭，聳聳肩。恕我的拙筆繪不出來。不過我可以告訴你：生活，五光十色。最喜歡一首西城男孩的《Seasons In the Sun》。男孩兒們歌唱他們陽光般的季節，告別曾經，走向未來的未知。“We had fun， we had joy， we had seasons in the sun。”
我們有快樂，有喜悦，有陽光中的季節。用心靈感受，用眼睛收集。其實，你的心就是最好的調色板。
生活的色彩作文 篇60
現在，我時刻牽掛的並不是零食和漫畫，而是那陪伴了我四年以上的小同學們，我十分珍惜這份深厚的友誼。
我記得（在一年級的）小時候，我開玩笑地對我的閨蜜説：“有空你給我找兩個保鏢！”（她卻當真，）下午我就像冠軍一樣，被“保鏢們”託了起來，而我的閨蜜就在旁邊，笑眯眯地看着我。
我和我的閨蜜關係槓槓的，那時候，我還童言無忌地説：“要娶她呢！”{現在也是。}現在我有時會被前桌欺負，每當這時，我就會向我的閨蜜弱弱地説一句：“他欺負我了。”我的閨蜜則是馬上做出了一個打他的動作，説：“我打死他！”
我還有一個瘋瘋的朋友。一次，在我的班裏，只有我和她——我們倆人。她便開始瘋了，邊大喊，邊甩頭髮：“蘇武，為什麼叫蘇武呢？因為呢，他是蘇國的會武術的……”我不禁歎了一口氣，蘇武是漢朝的！但聽她那怪怪的語調，還是莫名其妙地不想打斷她。每到這時候，閨蜜就會去抱住我的這個朋友，説：“抱歉啊，今天忘吃藥了。”
其實，有時候，我班的`學生還是有點討厭的。有一天，我一到班，竟聽別人説要給我班的班長“相親”。咦！小毛孩搞什麼嗎？班長可是我親乾哥呀！要選“嫂子”也得我看得上呀！那女的還挺漂亮，但我就是不喜歡。
友誼，給我的生活增添了光彩，變得充實有趣。
生活的色彩作文 篇61
“上天給了我浩瀚的書海和一雙看不見的眼睛，即便如此，我依然暗暗設想天堂就是圖書館的模樣。”失明後的博爾赫斯如是説。是的，無論什麼時候，讀書，會帶給我們一個色彩絢麗的世界，給我們的生活增彩添色！
讀童話故事，開啟我的心靈之門。小時候，翻開一頁頁童話故事，如同打開一個個色彩瑰麗的世界，心靈也隨之飛翔。《海的女兒》裏的海底世界，神祕的龍宮，綺麗的裝飾令人流連忘返；《醜小鴨》裏的醜小鴨雖被唾棄，但並沒有自暴自棄，歷經千辛萬苦終於變成白天鵝；《賣火柴的小女孩》讓我深深的同情小女孩的遭遇……童話的世界，在我幼小的心靈中留下了“真”、“善”、“美”。
讀經典名著，滋養我貧瘠的心靈。走進高爾基的《童年》，領悟“苦難是一所大學，人是在艱難與困苦的環境中鍛煉出來的.”；品讀《青銅葵花》，方知“少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者”；重温《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白人的一生應當這樣度過：當回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。一部部經典，震撼着我的心靈，給我力量，催我奮進！
讀中華詩詞，觸動我平靜的心靈。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，發自肺腑的滿腔愛國情懷，澎湃着我的心潮，讓我肅然起敬。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”“天生我材必有用，千金散盡還復來”，堅定的志向，激勵着我堅持夢想，永不放棄！“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”“青春須早為，豈能長少年”，一句句勸勉，時刻提醒着我不負韶華，只爭朝夕。千古的詩詞，中華五千年的文化，汲取詩詞的營養，生活更添古色古香！
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，讀書，淨化着我們的心靈；讀書，充實着我們的生活；讀書，豐富着我們的見識；讀書，讓我們的生活變得多姿多彩！
生活的色彩作文 篇62
總感覺自己在無言的喧囂中行走，日復一日，褪去了生活的色彩，不再對未來有所期待。
——題記
是的，我記得那支在曙光中搖曳的筆幹，曾用稚嫩的筆跡寫下——“相信未來”。並不特別的字眼，寫下了兒時的我對五彩斑斕生活的渴望，可它是不堪一擊的幻想，下一秒便被打碎。
我是慵懶的，最愛午後陽光暖暖浸透烏黑的髮絲，折射出奇異的光芒。上了國中，我卻開始厭惡那陽光，厭惡它總是像調皮的孩子在我的課本上游走，漸漸地，我麻木了，開始忽略它，目光飛快地在課本的黑白中穿梭，讓公式在腦中換算，午後的時光就這樣在黑白中靜靜陳釀，只是不知會散發出惡臭或是清香？
我是一個好靜的.人，傍晚，當晚霞浸染天空，血紅、赤紅、緋紅、桃紅、粉紅，層層締結，如霸氣揮毫，如水浸宣紙……痴痴地望，讓夕陽把樹影拉得很長很長……淡雅的紫，平靜的藍，熱烈的紅，在我眼中交融，在腦中變幻，如此美麗，如此靜謐。同樣，到了國中，這個愛好也沒有了，取而代之的是成堆的作業，在喧囂的人羣后，我縮在灰白的牆角，出神地望着蒼白的牆壁，失去愛好的我，行屍走肉般生活在一片灰白中，永無盡頭。
有一天，我打着傘重複着上學的路，並不認為這一天會與平淡的以往有什麼不同，除了這綿密的細雨，猛然，兩抹灰白從我眼前掠過，落在了不遠處，我好奇地一扭頭，兩隻小鳥正在地上跳躍着，兩粒黑黑的小眼珠散發着異樣的光彩，一隻把頭探進草叢尋找着什麼，沒過一會兒，又失望地縮了回去，另一隻正出神地發着呆，突然，一滴水順着葉脈滴到了它的背上，它嚇得一激靈，撲閃了幾下翅膀，騰空躍起，恍然大悟後慢慢落了下來。我靜靜地立着，欣賞着這富有生活色彩的畫面，微小而快樂，我心中一直被遺忘的什麼，好像被重新拿起了，讓七彩映入我的眼簾，讓生活變得美麗。
哦！我該重新拿起了生活的調色板了！
生活的色彩作文 篇63
生活是一張白紙，靜靜地等待，等待你帶着我去發掘生活之美。
——題記
在你沒有來之前，我的生活是黑白的，我是一個被知識枷鎖禁錮的孩子，沒有歡樂，沒有歷險，沒有一個真正屬於自己的無拘無束的童年。只有沉重的眼鏡，沉重的書包，沉重的成績與現實。
我是一個努力上進的孩子，別人在玩時，我還有一大堆書要複習，但我從不抱怨，因為我知道，我這樣的努力總會有收穫。可到了屬於我收穫的季節，卻沒有一顆像樣的果實。
我的生活是一張鬱悶的白紙，直到有一天，我遇見了你。
你不會説話，你同樣也是一張白紙，不過上面那色彩斑斕的圖畫將我吸引，打破了我思維的邊框，讓我知道了生活中還有這麼多彩的顏色。
從此，你就嵌入了我那黑白單調的`生活。每每作業完成之餘，我都會在自己作業本上畫上一些小插圖，塗上顏色，再加以文字説明。我發現這樣的你，真美；這樣的生活，真美。
後來，我不再滿足這樣的小塗鴉。我開始自學寫生，描摹書上的畫。也許不太漂亮，但這畢竟是我童真的筆記呀！那一張張五顏六色、充滿奇思妙想的作品，成了我生活的真實寫照。每每晚霞時分，我便揹着我的小畫板，拿一條小板凳，坐在晚霞的餘暉下，一筆一畫認真地畫着，用自己的認識去描繪這生活的色彩。
長大的我，對你也更加了解。我不再是一個天真的小孩子，而是一個追求完美的少女，我開始用各種線條來裝飾這張白紙。我喜歡畫馬，因為馬代表着無拘無束，我會用幾個小時來描繪一匹蹄下生風的小馬。我用線條畫出它的輪廓，再用那有力的黑色勾勒出它的肌肉。但我卻不再為它上色，因為我不再認為黑白很枯燥，它從此重新成為了我生活的色彩，它是我生活唯美的色彩。
美麗的你，帶給我不同的世界。我把你和書本上的詩歌結合在一起。讀《夏日絕句》，我畫出了“生當作人傑，死亦為鬼雄”的愛國情懷；讀《飲酒》，我畫出了“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；讀《夜雨寄北》，我畫出了“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的思念……美麗的你，帶給了我不同的情感震撼。
感謝你，美術，讓我擁有了一雙發現美的眼睛，驀然回首，原來生活的色彩無處不在。
生活的色彩作文 篇64
天空是藍色的，淡淡的藍，大海是藍色的，深邃的藍，上帝為什麼要將它們染上這般憂鬱的色彩？我不知道。
——題記
我喜歡藍色，儘管，藍色代表憂鬱。
剛開始上國小時，我很膽小，不喜歡跟同學接觸，於是，同學們便開始漸漸疏遠我了，一下課，大夥便衝出教室，三五成羣，嬉戲、打鬧，獨留我一人落寞地呆在教室裏，也許是感覺到了他們的疏離吧，我的話更少了。
我的生活開始染上了天空的顏色。
自此，我做任何事都是獨來獨往，無論是放學、下課，亦或是學校組織的出遊，我始終都是一個人，不曾變過，直到她轉學來了。
記得她剛轉到我們班的那一天，在夏季，她穿着一身紅裙，十分耀眼，後來老師把她安排到了我旁邊坐，她連蹦帶跳地跑過來，“啪”的一聲把肩上的紅色書包放下，衝我一笑：“吶，以後我們就是同桌了，對了，我喜歡紅色。”我也笑了笑，有些尷尬，心裏卻在犯嘀咕，這人真奇怪，還沒報上姓名，倒是先提起她喜歡的顏色來了。不過我沒理她，反正過不了多久，她也會像其他同學一樣疏離我吧。
但我沒想到的是，自她轉來之後，便整天圍着我轉，嘰嘰喳喳，沒有幾時安寧，吵得我耳朵都受不了了，可我卻無可奈何，只能默默地做着自己的事，假裝無視她的存在，希望時間沖淡一切。漸漸地，我便習慣了她的吵鬧，她也明白了我這不愛説話的性子，總之，倆人同桌那麼久，相處得倒也算和諧。
那日，老師放學放得晚了些，我剛收拾完書包，她拉着我就跑了，“幹什麼？”“嘿嘿，祕密！”見她那麼神祕的樣子，我還是決定跟她去了，反正也沒什麼壞處。
幾分鐘後，她帶我來到了學校教學樓樓頂。還沒等我反應過來，她就興奮地抓住了我的手，指着遠方，“快看！落日！”我順着她的手看去，只見此時，夕陽西下，太陽的餘輝染紅了天幕，慢慢的'、緩緩地，吞食着冰冷的藍，漸漸地，紅光完全覆蓋了天空原本的藍，呈現出淡淡的橘紅色，暖暖的。
真美呀！還沒等我感慨完，她忽然轉身，表情嚴肅，“其實，天空並不是一直都是藍色的，每到日出、日落的時候，它都會被染成紅色，上帝不偏心，他雖然給了天空冰冷的藍，但是他也給了天空温暖的紅，相信我，天空不會一直那麼藍，總有一天，它也會染上絢麗的紅！”望着她那嚴肅的表情，我有些恍惚，彷彿時間又回到了初見的時候，她一臉笑地説着自己喜歡紅色，那時的她，真的很耀眼，就像太陽一樣。又回頭看了看天，我似乎明白了些什麼……
我想，我的太陽該升起了，我的生活也該染上朝霞的顏色了吧！
生活的色彩作文 篇65
生活是一張白紙，需要我們來增添色彩。
——題記
我們的生活是什麼顏色的？寬容的藍，激情的紅，生機的綠……各種各樣，無窮無盡——但都要我們用心去描繪。
藍
人們常説藍代表寬容。
一個人靜靜地走在僻靜的路上，垂頭喪氣，生活一點也不順心，總是被無辜冤枉，讓我感到特別委屈，心情非常失落。這時，我抬頭仰望藍天，湛藍的藍天上飄着一朵朵白雲，白雲們彙集在一起，似乎要用他們的身軀堵住雄偉的藍天，藍天靜靜地屹立在那兒，什麼都沒有做，任憑白雲逐漸壯大，用它那顆寬容的心包容一切。看到這裏，我似乎明白了什麼，脱下沉重的枷鎖，品味着生活的真諦——寬容。我用一顆寬容的心包容了冤枉，我再也不會被痛苦纏繞，迎來了快樂。
這是我生活的色彩之一——藍。
紅
人們常説紅代表激情。
步入國中，迎來新的校園生活，步入青春年少無知的我們，真以為自己長大了，便對所有的事無所畏懼，一往直前。剛開始的我就是如此，直到學習中遇到的幾次挫折，心也漸漸淡下來，也沒有開始時的放蕩了。直到漫步於江邊，夕陽如血，用它的光輝照耀着大地，沉穩而堅定，即使在慢慢墜落，可還是用激盪的陽光四處散射，照紅了我的臉，我釋然了。青春之路，必定蜿蜒曲折，困難重重。但我們總要保持一顆激情的心，不要因為偶爾一兩次的失敗而否定自己，要奮發向上，用激情的'活力灑滿整個青春。
這就是我生活色彩之一——紅
綠
人們常説綠代表生機
一顆熱情的心，被無盡地打擊之後，冷卻下來。我每天揹負着沉重的書包，拖着麻木的身軀在家與學校之間往返，日復一日，漸漸習慣了。突然有一天，當我拖着麻木的身軀向家走去，看到一抹綠，那是一朵剛剛開放的花，嫩嫩的牙尖衝破堅硬的土地，綻放出它那美麗的顏色，生機勃勃地立在那裏，挺着筆直的身軀，朝氣蓬勃。一株花尚且如此，更何況青春的我呢？我清醒了，不再整天暈暈沉沉的，我努力調整自己，讓自己變得蓬勃向上，我要爭取做到最好的自己！
我們的生活可以五顏六色，多姿多彩！只有自己用心去描繪生活的色彩，我們的明天才會更加美好！
生活的色彩作文 篇66
一個嶄新的生命就是一張潔白的畫紙。在我們還不具備獨立的意識之前，我們就已經操起了畫筆，在生活的調色板上調出了一抹令人感動的綠色，因為它象徵着希望——新聲的希望。
“少年不識愁滋味。”童年的生活是甜的，是美的，是值得永遠珍藏和回味的。在陽光下追逐着七彩的肥皂泡，在課堂上高唱着“世上只有媽媽好，”在外婆那老套而精彩的故事裏尋找自己夢想的“水晶宮”。這就是童年的生活。一切都是那樣自然，那樣真實，那樣美好。因此只有純潔而絢麗的金色才是童年生活的色彩。
時間的長河帶走了童年那朵最美麗的浪花。在艱辛的求學路上，我們迎來了人生的花季。青年時代的生活像散文詩一樣浪漫而不失真實，有如搖滾樂一般雜亂而不失灑脱。瞧啊！生活的調色板上已經五彩繽紛。那如火的紅色是我們滿腔的激情，那柔和的粉色是我們純潔的友誼，那空靈的青色是我們對未來的憧憬。當然，我們的生活不會一帆風順，失敗或挫折已經讓我們初嘗生活的苦澀。因此，我們生活的調色板上留下了冷冷的墨綠與暗暗的土黃。
走過了青年時代，激情與狂熱都隨着時光的流逝慢慢地沉澱下來，人們握着畫筆的手也穩重了許多。婚姻需要浪漫的.紫色裝點；家庭需要温馨的黃色襯托；事業需要莊重的藍色鑑證。但生活的壓力與責任又不能不帶給人煩惱和憂愁。因此，人生的畫面上也留下了幾道淺淺的灰色。但那絲毫不影響這畫面的完美，反而為它增添了供人玩味和深思的空間。
“夕陽無限好。”但面對同樣的夕陽，人們卻有不同的心境，有人為它“近黃昏”而感傷，也有人因它“近黃昏”而倍加珍惜，活得更加有滋有味。懂得品位生活的人當然會選擇後者，只要你擁有這份豁達的心胸，即使人到暮年，生活的色彩同樣可以是鮮豔明麗的。
有人説生活是一杯酒，有人説生活是一本書。在我眼中生活是一塊七彩的調色板，而我們都是調色的人。不要貪戀大紅大紫，如果生活的色彩僅限於此，豈不太過單調？不要厭惡暗調冷色，人生的畫面因為有了它們而更加充實飽滿。用一顆樂觀平和的心去描繪生活吧！它將是一幅最動人的畫卷。