吹葫蘆絲作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的吹葫蘆絲作文，歡迎閲讀與收藏。
吹葫蘆絲作文1
我一直想學一門樂器，可是始終沒有報上名，上國中以後，學校幫我完成了學樂器的夢想。
葫蘆絲是一種簡單易學的東器，可是都説萬事開頭難，我一開始吹是怎麼也不響，好不容易吹響了，發音的洞怎麼也堵不上了，手就像不聽使喚一樣，東跑西跑，就是不到小洞上面，但我下決心一定要學會！
第一次上課，讓我沒想到的'是竟然是一名男老師，我想：完了，完了！男老師肯定很嚴厲！可是我錯了，這個男老師不僅對學生很用心，而且很負責，有一個這麼出色的老師，相信我一定不會差！
老師並沒有對我們提出過多的要求，只是讓我們回去以後比着譜子多加練習。是啊！我怎麼就沒想到呢？多練習不就完了嗎？
於是，我開始了練習。我在家裏比着譜子吹，聲音特別好笑，弟弟聽了，都笑得肚子疼了，我説：“笑什麼？你不懂，這叫藝術！”弟弟聽了，笑着説：“這麼説，你還是個民間藝術家！”“切！”我結束了我們的對話，繼續練習了。
終於，功夫不負有心人，我修成正果了（當然，還沒有正果！）我喜歡上了這個樂器了，感受着它的奇妙。
“人只要努力，無論什麼事情都會成功！”記住，我送給你們的一句寶貴的話！別告訴別人，社是我和你的祕密。
吹葫蘆絲作文2
20xx年10月10日，驚心動魄的葫蘆絲比賽即將開始。
那天早上，我仔細練習要吹的曲目《藍色的香巴拉》，練到一半的時候，我發現跟不上那種快節奏，我就一直練，練了30分鐘之後，我看了看錶，才7點40分呢，離開始比賽還有三個多小時，我就繼續練。
練着練着我又被音律給繞着了，我就用手機播了一遍音律，練了很長時間。
考試時間快到了，我收起樂器出發了，到了比賽現場，我非常緊張，前面的'人都完整的吹下來了，我還有點不會吹呢！這時，我的老師來了，他説：“吹的時候放輕鬆，別緊張，跟着節拍吹，加油，我看你的表現哦！”
輪到我上場了，我緊張的走上了台。可是，我吹着吹着，就忘了怎麼吹了，還是老師用手勢提醒我的，比賽結束之後，我感覺我吹的還不夠熟練，就回家重新練。
功夫不負有心人，我終於把《藍色的香巴拉》背會了，我又重新給老師發了視頻，沒想到老師把我的曲子給了考試的老師，考試的老師説我吹的很好，就把我的演奏展示到了葫蘆絲班級羣裏，到了頒獎的那一天，我竟然得了個金獎，這可真是出乎意料呀！
我終於學會了吹葫蘆絲，我一定會好好學習葫蘆絲，希望當一個葫蘆絲老師。
吹葫蘆絲作文3
葫蘆絲是我接觸過的第一種樂器。
星期天，媽媽帶我去逛商場，在樂器櫃枱裏，我突然看見了葫蘆絲，我駐足觀看。媽媽對我説：“你想學嗎？”我對媽媽説：“好啊！學葫蘆絲有什麼難的。”我自以為是的説道。
過了幾天媽媽給我買了一個淺綠色的葫蘆絲，葫蘆的正中間還有一隻翩翩起舞的孔雀，中間有一根長長的管子，正面有六個小巧玲瓏的孔，背面有一個精巧的小孔。
媽媽又給我報了一個葫蘆絲學習班，老師先交我們每個音符的指法，我很快就掌握了，老師給我們發了一張譜子，當我們看到的時候都驚呆了：密密麻麻的音符，組成了一首首的音樂。老師給我們示範了一下，動聽的聲音在教室迴盪起來。我也照老師説的'做了，可怎麼吹也不在調子上，我急得額頭上滲出了汗滴，
我當時想放棄，可是老師對我説：“你這麼聰明，一定能學好的。”就這樣，我反覆的練着，一遍，二遍，三遍……，一天天過去了，我品嚐了學藝中的酸甜苦辣，我終於
學會了人生中第一首曲子《月光下的鳳尾竹》。
在一次彙報演出中，我吹起了這首曲子，大家給我送來了鮮花。
這件事讓我懂得了失敗是成功母，只有經歷風風雨雨，才能見到七彩的霓虹。
吹葫蘆絲作文4
那是一個星期日的晚上，媽媽帶我去麗水湖看演出。節目很精彩，看演出的人也很多，台下不時響起一陣陣掌聲。
台上一位老師吹的葫蘆絲讓我聽的入迷，那聲音優美、親切，如抖動絲綢那樣飄逸、輕柔，我一下子就喜歡上了葫蘆絲。
晚上回家，媽媽問我是不是想學葫蘆絲，我説：“想！”媽媽説：“那好，媽媽明天就幫你找了老師。”第二天，媽媽就到離我家很近的一家藝校給我報了名。
第一節課，老師教我發音的'練習，老師先讓我試吹。在老師的指導下，我把手指一個一個的按在葫蘆絲的小孔上，然後鼓起氣使勁地吹。練過之後，老師説我發音很好，沒有變音，我聽後高興壞了。
到了第二節課，老師開始教我吹曲子了，開始的時候我老是吹錯，總是按錯孔，吹出的聲音也很難聽，經過反覆的練習，我的指法逐漸熟練了，吹出的聲音也好聽了。從那以後，我每次都按要求完成老師給我留的練習作業，練習也是很辛苦的一件事，我常常是練的嘴發木，手發麻。
付出總有回報，現在我終於可以吹的很好了，每次班級有活動，我都會為大家吹上一曲。同學們都很羨慕我，媽媽也為我驕傲。
吹葫蘆絲作文5
只怕有心人，讓我們地努力付之流水？既然已經吹了，但媽媽堅持説不是，仍然沒用，開始吹了，我們試了全部口鬆開，要吹葫蘆絲。
但仍有“叭”地一聲，其它的連譜都記不住，但是沒用，媽媽發現了我一個問題：吹完後總帶着一些尾音，我臨近比賽時才學會，你還不如當初就不買呢！你現在不吹，但是都很難，學校組織了一個千人表演地活動，做個逃兵！”我重新鼓起勇氣，嘴脱離葫蘆絲，下面講講我學習過程中發生的.事： 也不知為什麼，又試了吹完嘴張開地辦法，首先，這樣雖然沒有尾音，於是，我們查了百度，迷迷糊糊地，每首不太長。
問題在於我本身，我以為那是葫蘆絲本身地問題，找到一個辦法：吹完後，最後乾脆不吹了，媽媽是對的， ，聽老師講課，。
使得我一直學不會，就如同聽天書一樣。
吹了一段時間後，十分枯燥無味，共三首曲子， 幾個月前，卻也比之前好多了， 媽媽也發現了我這一點，首先是將譜子記熟，我只會吹第三首，但事實證明，我越來越不耐煩， 媽媽用事實向我證明了一個道理：世上無難事，就不能半途而廢，沒有個大概地瞭解。
媽媽怒斥道：“你憑什麼不吹了？葫蘆絲不是掏錢買的？這譜子不是學校發的？哪一樣東西是你的？不都是為了讓你學會？要是這樣。
她也開使教我，我更加堅信我地説法。
吹葫蘆絲作文6
媽媽有遠大的出國理想，希望出去的時候有才藝在身，決定要學會一樣隨身攜帶便捷且又有特點的樂器。很快媽媽選擇了吹葫蘆絲！
葫蘆絲，誰都知道長啥模樣，我媽決定學它就學唄！不過我也起了興趣，決定也要學一下，探個究竟！
一回到新家，媽媽就把葫蘆絲展示給我看！喲，和平常看到的葫蘆絲一樣！我拿起來就吹。可我發現，吹出來的每一個音都相同！這怎麼能吹出一首曲子呀？我百思不得其解。媽媽讓我看視頻學習。我看了視頻，發現視頻上的指法跟我的指法一樣！可為什麼他們能吹出不同的美妙之音呢？想了半天，吹了半天都吹不出。我一怒之下，用盡全身的力氣猛一吹！do ……一個美妙的長音吹了出來。我都被自己嚇了一跳！為了延續這份神奇，我又吹了幾個音，果然和視頻上的音色相同！嗯！這太不可思議了！我竟然能吹出一個一個音了！我高興得手舞足蹈，媽媽更是對我佩服有加！因為她練了兩天，連一個音都吹不對！我也有一些小驕傲誒！
接着我開始練《月光下的鳳尾竹》的第一句。一出來還不錯，不像自己想的'那麼差勁，底氣也挺足了！
我原來的想法，吹葫蘆絲十分容易，但現在發現，吹葫蘆絲想要練好，得花大功夫！想在想來，我曾聽到的那些人吹得很好聽的葫蘆絲曲的背後，定有他們無數次默默下苦功夫的身影啊！
吹葫蘆絲作文7
“三百六十行，行行出狀元。"我也有一個拿手好戲，那就是——吹葫蘆絲。
吹葫蘆絲可以讓我快樂。一次，我忽然得到要和其他小夥伴演出的消息，我興奮得一蹦三尺高！在老師的帶領下，我們廢寢忘食加緊訓練。終於迎來了演出的那一天。我們吹響了葫蘆絲，台下的觀眾們聽得如痴如醉，眼睛半眯着，身體隨着音樂的節奏輕輕的搖晃着，手控制不住地打着拍子……當我們嫻熟的演奏結束時，台下的觀眾還沉浸在葫蘆絲那悠長的音樂中。過了好一會兒，他們才意識到演出結束了，如夢初醒般爆發出震天動地的鼓掌聲、喝彩聲。那一刻我為自己驕傲，因為我的葫蘆絲給大家帶去了快樂。那一刻，我收穫到了無比的快樂。
葫蘆絲不僅給我帶來快樂，也讓我陶醉。
有一次，我在家閒來無事，忽然看見牆上掛着的葫蘆絲，就想再練練，於是就吹了起來。原本想着只吹一會兒就行了，可是越吹越想吹，我完全沉浸在吹葫蘆絲的魅力中：它帶着我一會兒聽花開的聲音；一會兒看草長的姿色；一會兒又去和鳥兒嬉戲；它帶着我一會兒爬上高山去吟誦"會當凌絕頂，一覽眾山小"的.磅礴；一會兒又帶着我去奔騰的黃河邊欣賞"黃河之水天上來，奔流到海不復歸"的氣勢……此時，我已經完全忘記了時間，忘記了世界，只有音律是存在的。葫蘆絲讓我陶醉！
這就是我的拿手好戲——吹葫蘆絲，它讓我快樂，也讓我陶醉，我愛吹葫蘆絲。
吹葫蘆絲作文8
新學期到了，老師讓我們選擇二課堂項目，我選擇了葫蘆絲，心想：葫蘆絲有什麼難學的？不就是吹一吹，太簡單了！可事實沒有我想象的那麼簡單。
我一開始學習葫蘆絲的時候，老師發給我們每人一個葫蘆絲，就開始教我們了。老師告訴我們各個音符的指法，把它寫在黑板上，並讓我們一次次練習。我不太會，急得滿頭大汗。老師彷彿看出了我的心思，語重心長的對我説：孩子，指法不是一日之功，得需要日日練才可以，才忘不了。”於是我就看着黑板，在課上拼命的練，終於有了點眉目。
第二節課，老師教的是吹的方法。我鼓足氣力，使勁向嘴口吹去，但遺憾的是，葫蘆絲沒有響起。我使出吃奶的勁兒吹，也是無濟於事。這是，身邊的一位同學對我説：“你不知道，吹這個東西得需要技巧，光用蠻力可是不行的`，要用巧勁。”我聽了他的話後，開始嘗試着去吹，經過許多次失敗後，我終於成功了，我此時高興極了。
在後來的課上，老師教我們吹曲子。曲子的種類很多，如果不多練幾次就演奏不好。為了吹好曲子，我一有時間就練曲子，哪怕是嘴吹麻了，腿站酸了，眼看累了，我也從不抱怨——因為當初我選擇了它，所以我一定要學好它。
現在，我已經會吹好多曲子了，我為此很驕傲。
吹葫蘆絲作文9
去年寒假，在書店門前我看見有一個賣葫蘆絲的老伯伯，吹着好聽的曲子，很是羨慕，回家後我肯求爸爸給我定葫蘆絲，爸爸同意了。
過了幾天葫蘆絲和譜子終於買到了，我迫不已待的打開包裹，樂器盒裏靜靜地放着自己期盼的葫蘆絲，只見一個大大的葫蘆上插着一根褐色的竹管，端詳着屬於我的'葫蘆絲，我高興極了。
在爸爸的指導下我開始學習吹葫蘆絲，先學指法。爸爸首先提示我説：“吹的時候可以看着譜子來按。，但一定要按嚴實了。”我輕輕把雙手按在指孔上，使勁一吹，唉！怎麼回事！怎麼吹不出聲音呢？可能葫蘆絲應該輕吹，我吹的太使勁了。我輕輕的一吹，果然吹出了聲音了，之後我練習其它的音，經過無數次練習，我終於熟練吹出各個音。
學完葫蘆絲的執法，該學葫蘆絲的樂曲了。我學的第一首曲子是《我有一隻小羊羔》。我看譜子吹了起來。吹的上氣接不得下氣。我依然不願停下來，經過反覆練習，我終於把這首曲子吹的優美，而清脆。
我學會吹葫蘆絲，寒假我和爸爸被老師請到學校去教同學吹葫蘆絲，今年六一兒童節，我覺定上台表演一首美妙的曲子。這些都於我在家裏練習啊。在葫蘆絲中我收穫了自信。
吹葫蘆絲作文10
説到吹葫蘆絲，我可是看會的。
記得第一次吹的時候，我以為學葫蘆絲很難，可其實不難。那天，我的葫蘆絲因為是從網上買的，所以還沒到呢，還好那天沒有葫蘆絲課。一到下課，我就看見其他同學在吹葫蘆絲，那時他們在吹《龍的.傳人》。他們吹得可好了，我想，既然我的還沒到，我就先看下他們怎麼吹吧，説不定我回家也可以吹了呢。於是我就看後面的同學怎麼吹，因為她學過吹笛子，所以一吹葫蘆絲就吹得很好聽了，我看呀看呀，終於看懂了，本來想把那一隻曲子都看完的，可是上課了。因為我的心思還在那葫蘆絲上，上課都沒法專心了，作業都給做錯了。
一回到家，我就迫不及待地打電話給媽媽問媽媽我的葫蘆絲什麼時候到，媽媽説今天應該會到。我聽了高興極了，我快速做好作業等着媽媽回來。媽媽終於回來了，她遞給我一個包裹，我立即用剪刀剪開，拿出葫蘆絲就吹上了，不過剛開始吹還是吹得不好，我用力吹，聲音也沒有同學吹的好聽，而且都是口水，後來我試着吹得輕一點，可太輕，又吹不出音，我有些像放棄了，可又一想，他們吹得那麼好，我不能比他們吹得差！於是我再次嘗試，啊，終於吹起來了，我好高興，越吹越興奮，後來我照着白天看到的那段只發吹了一下，一段美妙的音樂跳了出來，那是一段很簡單的音樂，所以我很容易就學會了。
後來，我還學會了許多好聽的曲子呢！我喜歡吹葫蘆絲！
吹葫蘆絲作文11
我們是從三年級開始學吹葫蘆絲的，剛拿到葫蘆絲的時候我還很高興，開始隨便亂吹了起來，嗚嗚哇哇的，聲音都快可以把房子拆了。
第一節課，老師把最基本的指法呀，都教給了我們。看我們都學的差不多了，就開始教我們吹起曲子來，起先，大家都一樣，全部都不會吹，可幾節課下來，我和他們的差距越來越大了。
這不，老師叫我們一起吹，同學們吹得有滋有味，而我只在那裏用自己的假聲來濫竽充數，什麼都不懂，看着他們吹得那麼好，我十分羨慕。我也學着他們的樣子，按着他們的指法，可是我依舊怎麼吹都吹不好。如果，老師説我吹得很好，叫我站起來單獨吹，那我不就慘了？我可急壞了。接下來，我們來討論下關於我吹不出調的問題，老師説要氣量大些，明明我上課認真聽了老師講的，並按照老師説的該放手指的就放，該怎麼用氣就怎麼用氣，可是我就是吹不出來，這是為什麼啊？嗚嗚嗚……
今天，我們在吹最簡單的`瑪麗有隻小羊羔，譜子是我總是要把咪瑞哆吹成咪瑞咪，因為看不到自己按的是什麼，我總是不小心按錯，現在好像都改不過來了。
啊！這是我長這麼大最困惑的事了，究其原因，我看最終的答案，是我沒有吹葫蘆絲的天賦吧！哎，以後還得努力。
吹葫蘆絲作文12
我的課餘生活可豐富了，我有時候跟小夥伴下棋，有時候跟同學打羽毛球，不過我最喜歡的還是吹葫蘆絲。
暑假的時候，媽媽給我報了一個葫蘆絲興趣班。一到那兒，那葫蘆絲優美的'聲音一下子就把我給迷住了。你可別小看那葫蘆絲，要想把它吹出好聽的樂曲，那可不是一件容易的事。剛開始，我還覺得挺容易的，可是後來老師給我葫蘆絲試吹一下，我拿起葫蘆絲一吹，沒想到竟然吹不出聲來，把我氣的火冒三丈，經過老師耐心的教導，我終於吹出聲音，但都是變調的。我練了好長時間，汗水都站到葫蘆絲上了，於是我對媽媽説：“學葫蘆絲太難了，我不想學了。”媽媽語重心長地對我説：“慢慢來，只要功夫深，鐵棒磨成針，你不能做個半途而廢的人。”
從此，我們家又傳出一陣陣葫蘆絲的聲音，我終於學會了葫蘆絲的簡譜經過不懈的努力，現在我已經可以吹一些簡單的曲子，在爸爸生日那天，我為爸爸吹了一曲（生日歌)爸爸高興地笑了。
葫蘆絲給我的課餘生活帶來了快樂，我愛吹葫蘆絲。
吹葫蘆絲作文13
“我們有些同學，好人不學學壞人，學《濫竽充數》中的南郭先生。”老師邊咬牙切齒地説，目光邊移向了我這邊。我把頭埋下來，不敢正視老師的眼神，生怕其他同學看出破綻。心裏在暗暗子詛咒：葫蘆絲啊葫蘆絲，你可害苦了我！
中午臨上學前，想到下午要上葫蘆絲課，我本想複習一下，可不知怎麼回事，“嘟——”的一聲，響了一下就開始無止境地沉默。媽媽撥打起賣家，那位阿姨安排了一位叔叔在校門前等我。
來到學校，果然一位叔叔在門衞室那邊等我。他取過我的葫蘆絲，東看看西瞧瞧，悠揚的樂曲迴盪在耳邊，奇怪地看着我：“沒啥問題啊？”我接過來，吹了起來，居然也發出了聲音，叔叔笑着説道：“你故意逗我！”我連忙搖搖頭。
到了學校，一會兒就上課了。老師來了，叫我們把已經學過的音符吹一遍。我憋足氣，準備大展身手。“噗——”天哪，怎麼又沒聲音了！我欲哭無淚，一想到如果被老師發現了，肯定要被訓罵，不如學着課文裏的南郭先生一樣濫竽充數吧！我把葫蘆絲的嘴放在嘴邊，手按着口，裝模作樣的.吹了起來，卻還是被老師的火眼金睛發現了。
葫蘆絲，莫非你欺軟怕硬，為何在叔叔手中能奏出悠揚的樂曲，到我的手裏卻罷工呢？
吹葫蘆絲作文14
星期天，我和媽媽一起逛街，媽媽對我説：“兒子，學葫蘆絲吧！”“好吧？”我脱口而出，“行！吹葫蘆絲，這太簡單了！”我自以為是地説。
回家的時候媽媽就給我買了一個淺綠色的葫蘆絲。一回到家，媽媽就開始教我吹葫蘆絲。媽媽首先讓我雙手拿着葫蘆絲，左手的食指、中指和無名指分別按住前面的第六、第五、第四音孔，大拇指按住後面的第七音孔，右手的食指、中指和無名指分別按住前面的第三、第二、第一音孔，然後用含嘴含住吹嘴，使勁吹氣，我把兩個腮幫子鼓得圓圓的.，臉憋得通紅，也吹不出聲來。這時，我才知道吹葫蘆絲並不容易。心裏有點後悔剛才答應媽媽學葫蘆絲。在媽媽的指導下，我費了九牛二虎之力才吹響了第一個音，沒想到媽媽卻説音準不對，讓我反覆練習，一會兒功夫我就感到口乾舌燥，手指痠痛。我逐漸失去勇氣和信心，拋下葫蘆絲，跑到房間裏哭了起來，媽媽鼓勵我説：“兒子，不要放棄，困難這東西，你弱他就強，你強他就弱，加油！媽媽相信你，你一定能行。”我受到媽媽的鼓勵後，漸漸地找回了信心。開始每天嚴格要求自己一遍遍地記，一遍遍地吹，十天，二十天，一個月後……我終於可以吹出一首曲子了。
我真不敢相信，自己能吹出這麼美妙的樂曲，我終於學會了吹葫蘆絲，心裏甭提有多高興了。
吹葫蘆絲作文15
我和葫蘆絲是一對好朋友。和它的初次見面是在河坊街上呢！
我第一次學葫蘆絲時，它沒了聲音，很沮喪。仔細查了一遍，沒問題。再一看，哦！原來它受傷了。於是我趕緊請馬老師給它補好傷
口，我看見它的傷口好了，便開心地笑了起來。
我又吹起來，咦！沒聲音？原來，我的'手“站”錯位置了。我趕緊把手放到它應該“站”的舞台上。
終於，我能吹出聲音了，這可是我在家裏費了我那九牛二虎之力練出來的呀！
因為只有認真聽，才能在家裏吹得更好，所以我在以後的課上認真聽老師説的細節，看着老師嫻熟的動作，並慢慢地學會了“1 2 3 4 5 6 7”，漸漸地，我輕鬆地吹出了曲子。
當開始學習雙吐練習時，我以往吹得很好，但現在這雙吐練習讓我覺得苦惱，因為我的舌頭會繞住，吹不出聲音來。有一天，我忽然想出了主意，先慢慢吹，等適應了，再吹快。果然，以後每次練習雙吐，我的舌頭就不會繞住，能吹出美妙的音符了，我高興極了！
慢慢的，我的葫蘆絲水平不斷提高，現在已經是四級學員了。我現在可以吹出中高級的曲子呢！
兩年來，葫蘆絲這位朋友讓我收穫了許多快樂。雖然辛苦，但只要能做到勤奮和用心，就能成功！