【精】生活處處有語文作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的生活處處有語文作文，歡迎閲讀與收藏。

生活處處有語文作文1

語文是一門大課程，包羅萬象，無奇不有。語文反映了一種生活狀況，而生活處處也有語文。

生活處處有語文，這絕非空穴來風，而是有真憑實據的。

報刊的議論性文字是語文，影視的經典台詞是語文，聊天中的侃侃而談也是語文。語文是一個機靈乖巧的精靈，東奔西跑無處不在。語文是一位丰姿綽約的少女，體態豐滿令人頓生愛意。語文是學者眼中的"黃金屋"，它的大門是永遠為勤奮好學的`人敞開的。

有的人無法區別生活與語文的關係，其實，在某種意義上説，語文就是生活，兩者存在着藕斷絲連的關係，兩者是沒有明確界線的。"讀萬卷書，行萬里路"，其實，學習語文就是品味生活，在長途跋涉的過程中豐富自己，增長見識，陶冶情操。

生活中的細小片段就是語文的縮影。左鄰右舍的互相幫助，一件令你難忘的小事，發生在你與學友之間的故事等等。你不妨動動筆，將這些小事記錄下來，轉化成文字，這不就達到"將生活中的點點滴滴轉化為語文"之目的了嗎？

生活處處有語文作文2

只要你細心、耐心的觀察生活。你會發現，生活處處有語文。

語文是教育。有的人從小處於農村，十二歲就抽煙、喝酒、玩遊戲，樣樣都幹過。但自從十四歲上了八年級後，聽到老師那富含深刻哲理的話，經過反思、反思、再反思，他覺得也不無道理。於是下定決心，除去這些不良行為，經過三個月的努力，他改邪歸正，在學習上取得了驚人的優異成績。

語文是文明。一個原來對人彬彬有禮的男孩，因長久上網吧聊天，學會了不少髒話，而且句句暢通、句句難聽、句句易懂，使人厭惡，但最終上網吧的情報被他媽逮住了，惡狠狠地教訓了一頓。小孩知道了、認識了自己的錯誤，從此端正學習，恢復原狀。

語文是靈藥。語文是一種解除不愉快的靈丹妙藥。在孤獨時，他成為你的好夥伴，促進相互的友誼，彼此溝通。在遇難時，他是捨己救人，幫你出主意的'得意幫手。在哭泣時，它是一塊毛巾，把那一顆顆晶瑩透亮的淚珠輕輕的擦去。

語文是一股清泉。在人心乾涸的時候，它便主動湧上心田，滋潤着那幼小的心靈；語文是一面鏡子，樂觀者從鏡子中看到神采飛揚的我，悲觀者從鏡子中看到呆若木瓜的我。

要想成為生活中的強者，就必須學好語文，因為它是生活中不可缺少的基本條件。更因為它是人與人溝通的橋樑。

生活處處有語文作文3

今天的課，我學到了很多東西，比如：名言警句、歇後語、廣告語……這些知識都很有趣，關鍵是它讓我明白了“生活處處有語文”。

我覺得最有趣、最生動的是歇後語，像什麼“閻王爺的女兒出嫁——只有鬼才要”，在生活上表明瞭你不想要別人送的東西，但又不好直截了當地拒絕，就可以用歇後語來委婉地拒絕哦。還有什麼“大姑娘坐轎子——頭一回”、“外甥打燈籠——照舊（舅）”……這充分説明了生活中處處有語文。

還有名言警句，也可以用來表達我們內心的意思。最令人記憶深刻的'兩句話分別是岳飛《滿江紅》裏的“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”和古代警句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這兩句話分別告訴我們不要浪費時間和要經歷過風雨，才能見到彩虹。

公益廣告語也是比較有趣的。這也能委婉地告訴別人去幫助一下需要幫助的人，比如“生命有你而奔流不息”，這是一則獻血廣告，人們看到它，就知道如果我們獻血了，就能把生命延續給別人。還有一則就是“有歷史才有現在”，這是為了提倡大家要愛護名勝古蹟。如果沒有它們，誰也證明不了我們以前的歷史啊！看得出，語文還有如此倡導功能啊！

生活處處有語文，只要我們留心觀察身邊的語文。你就一定會發現，語文其實並不難，反而很好玩。

生活處處有語文作文4

你的生活離不開什麼？交流。大家的交流離不開什麼？語文。噢，生活中處處有語文！

無聊時聽聽音樂，你是否感受到了語文？開心時逛逛商店，你是否感受到了語文？閒暇時聊聊天，你是否感受到了語文？噢，生活中處處有語文！

你發現了嗎？語文像一個小精靈，無時無刻都陪在你身旁。從早晨起來迎接太陽向別人問好，到正午時一句“媽媽，我餓了！”再到晚間休息時那一句輕輕的“晚安！”哪裏不需要語文？哪裏不會遇到語文？噢，生活中處處有語文！

茫然走在路邊，無意間看見草坪上那塊寫着“小草在睡覺，（）請勿打擾”的告示牌，不禁放輕了腳步，慢慢走向小草，輕輕地撫摸着它那較弱的身軀，卻感受到它那生命的頑強，猛然間又會想到“野火燒不盡，春風吹又生”等詩句。短短几分鐘，語文卻用它的魅力渲染了我。從那塊不起眼的告示牌，到那小草特有的'頑強，再到那句郎朗上口的古詩，不正體現了“生活中處處有語文嗎”？

看到那壯麗的山河，情不自禁想記錄下它的風姿，但筆尖上流淌的，是語文；嬉笑中閒聊幾句，敞開心扉放鬆一下，但嘴角散發的，是語文；班裏召開會議，黑板上幾個金光閃閃的大字，充滿了語文的氣息！

生活中需要語文，學習中需要語文，遊戲中需要語文，還有更多需要語文的地方！噢，原來如此！生活中處處有語文！

生活處處有語文作文5

我狠狠地咬着嘴脣，短短的一句話，讓我一瞬間濕了眼眶。紙條上的字跡已經被淚水模糊，就像我逐漸遠去的友情，已不再清晰，可那十三個字卻彷彿刻在了心上，讓我又一次難過地讀出了聲：

“我真後悔我還把你當朋友，你呢？”

這張紙條時我最好的朋友，不，應該是曾經最好的朋友小玻給我的。以前，我們倆的關係特別好，整天形影不離，看不得對方受一點兒委屈。可是就在前幾天，我們吵了一架，本來我沒怎麼放在心上，以為過段時間就好了。可現在看到這張紙條，我才發現，小玻真的生氣了。但我沒想到的是，只是因為件小事，她就要和我們這麼多年的友情説拜拜，真是太過分了。

我正難受的`時候，小玻過來了：“小璃，你怎麼不理我啊？”委屈一下子湧了上來，我指着紙條對她説： “你不是後悔把我當朋友麼？”小玻接過紙條：“我什麼時候説了？”看着看着，她突然笑了起來，“你看，你是不是少看了一個逗號？”我不解地問：“什麼逗號？”我仔細看着紙條，不好意思地笑了。原來小玻紙條上的內容是：

“我真後悔，我還把你當朋友，你呢？”

而我看成了：“我真後悔我還把你當朋友，你呢？”

我和小玻相視一笑，小玻嚴肅地對我説：“可別小瞧這標點符號，一個標點符號用不好，輕則鬧笑話，重了……”

是啊，標點符號，詞彙句子，文章段落，無不穿插在生活的一點一滴中，博大精深的語言文化，和我們的生活息息相關。所以，我們每一個人都要好好學習語文，決不能鬧笑話哦!

生活處處有語文作文6

語文是什麼？許多人都會回答：語文不就是一門學校裏的學科嗎？”不！“我會這樣告訴他，”生活處處有語文！“

從優雅的唐詩宋詞到簡練的文言文；從簡練的文言文到平淡的白話；從平淡的白話文到優美的排比句，這些文字從短到長，從古至今，發生了巨大的變化，但唯一不變的，就是她的名字——語文。沒錯，語文是我們的母語，平時説話的一字一句都是語文，思考時總會想到語文。

語文，説白了，就是國文。國文就是祖國人民講的文字。既然是中國人民所講的語言，那就更是隨處可見了。

我走在街邊，聆聽着人們的聲音，觀察着路邊的風景。我在一個理髮店門前停了下來，他的名字吸引了我，飛發走絲。我不禁撲哧一笑——店主本意是想要招攬顧客，但語文卻與他做了個遊戲。理髮店才冷冷清清的，只有店主一個人孤零零地站在門前——大概他還不知道這是為什麼吧！

偶然間路過一座大橋，上面寫着”安信得家政“令我想起了前些天語文老師説過的話：安字在古文中有”哪裏能“的.意思……這令我哭笑不得，這不就成了”哪裏能信得“了嗎？如果是我，我就不回去那裏聘工了！

語文即能引出笑話，更能帶來方便。

前些天背的新概念，英語就有洋洋灑灑20多行，可中文卻只有六七行。我們寫中文，比寫英語要快多了。聯合國五個常任理事國的語言就有五種文件其中，中國的文件總是最早完成，而且是最薄的！

生活處處有語文作文7

語文，它無處不在：躲藏在人山人海的街頭;遊戲在廣闊無邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發現。

大家都看過廣告吧!一些保護環境的廣告，例如：清除污染靚城市，從我做起強素質;人面天天洗，市容日日新;垃圾帶走，美麗存留等。在宣傳保護環境的同時，還使我們學到了語文，因為這些廣告詞語言精煉、優美，從整體看，比較流暢、押韻。增加我們的詞彙量，有助於作文水平的提高。

在21世紀的今天，學好語文更是重要，語文是堅實的基礎。漢字是中華民族的.源泉，體現中華民族悠久的歷史文化和中國人民的聰明智慧。作為一箇中國人，應把漢字寫的熟練，美觀，這樣還可以表現一個人的道德文化，何況練字可以培養的人的興趣，

陶冶人的情操。學好語文，不僅是要學好漢字，練一手好字，還要加深自己對事物的理解能力，和處世方法。學好語文有利於我們的學習和工作。

生活離不開語文：語言是交流的橋樑，溝通的工具。生活處處有語文：在廣告中，不少的修辭手法和好詞佳句都值得我們學習借鑑。生活中的語文不僅體現在影視上，更體現在繁華的街市裏現在的商店名也講究語言的優美：賣春季服裝的商店，就叫春之韻，以此吸引了顧客，這就是語言的體現。生活中還有許多這樣的例子，都等着你去發現它，等着你去學習它……

生活處處有語文作文8

語文，像一杯濃厚的美酒，令人回味無窮；語文，又像一首樂曲，優美的旋律，五音繞樑；語文，像炫麗的彩虹，五彩繽紛。

語文是一種語言化的形式，而語文又是人與人之間溝通的橋樑，聯絡感情的渠道，生活中處處皆語文，你會發現語文其實就在我們的身邊。當你與同學一起嬉笑的時候？當你與父母交談時？當你與朋友一起玩耍的時候？你可曾留過意身邊中的語文。

在大街上，只需抬頭一看，各式各樣的招牌映入眼簾，簡單裝潢的店牌也格外吸引人的眼球。“金夫人”和“尚衣局”一個個特色鮮明、琳琅滿目在大街上隨處可見，也許，你乍一看，覺得透着一股平凡勁，其實這幾個字可廢盡腦汁想出來的，既詼諧又形象地體現了古代文化，還表明了店裏的特色。這裏面不就藴含着無盡的語言文化嗎？

網絡上，大家都喜歡用生動形象的詞來表明自己的看法，如：“嘿！”“卧糟！”等詞語，一些數字也特別好玩，“94”如同“就是”。“7456”如“氣死我了”，簡單數字也表達了人們的情感，讀來有趣味。形形色色的.語句多用擬聲詞，象形詞來描寫、襯托，表達起來輕鬆隨便，卻又不失風趣幽默，真的令人歎為今止。

原來以為，只有每天嚼着生硬的語文課本，才能學好知識；原本以為只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能理解；原本以為只有每天讓筆在紙上寫字，才能學好語文。可是漸漸才認識到語文就在我們的身邊，我們每天都在使用它。

生活處處有語文作文9

語文是山澗裏怒放的桃花;語文是水面上盪漾的漣漪;語文是微風吹拂下婀娜的柳枝……語文是無處不在。

其實，語文並不僅僅只存在於語文課本和黑板上，也不只侷限在白紙上。如果留心觀察，你就會發現，生活處處有語文。

流連在繁華喧鬧的街頭，看着街上的許多廣告，我不得不感歎文學之精妙。記得有一次，看到一個飯店門口掛着“識、食物、者為俊傑”的招牌，運用了諧音，十分有趣。也有些廣告特別有詩意，比如有關生命意義的`公益廣告：君當如蘭，幽谷長風，寧靜致遠；君當如竹，高風亮節，堅忍不拔；君當如菊，潔身自好，寒芳自賞；君當如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。多麼有詩情畫意呀！

再回到家裏，打開電視，悠閒地蹺起二郎腿，調到了我最愛的科教頻道，從人類起源一直到現在，感受着唐詩宋詞元曲散發出的無限魅力，體會古今的神話傳説帶給我的快樂，享受中外的優秀文學作品留給我的無盡遐想……

再看會課外書吧！安徒生的作品《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》使我垂淚；施耐庵的《水滸傳》讓我拍手稱快；《三國演義》令我感受到馳騁於沙場的英雄豪氣；《西遊記》使我疾惡如仇；《詩經》卻讓我品味到了別樣的詩之韻味……

生活中處處有語文呀！

生活處處有語文作文10

“語文”是一門基礎學科，“語文”也是一個博大精深的世界，只要你肯留心，你會發現語文就在你身邊，無處不在。

開學第一天，我去洗澡間接水，發現牆上貼着一條醒目的標語：你的舉手之勞，不讓我的淚水常流。對呀，在接完水後，只是費一點點力氣，花一點點時間，順手關上水龍頭，不讓白嘩嘩的自來水流走，保護有限水資源。和“禁止浪費水資源”這樣的嚴肅標語相比，它給人一種和氣的感覺，可謂妙哉！

有一天，我隨父母去鍾祥商業步行街一家商店買衣服。我選了一套白色休閒裝及白色休閒鞋，試穿後，來到鏡子前看合不合適，忽然看到鏡子前貼着“衣（依）衣不捨”，“衣衣不捨”？對呀！我還真捨不得脱下來了。父母看我這麼喜歡，就買下來了。這家商店的老闆推銷商品真是別出心裁啊！他巧妙地用“衣”代替“依”，巧妙地誇他商品好得讓人愛不釋手。

我們學校的食堂裏貼着李紳的經典名句：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。對呀！我們吃的每一粒米飯都是農民伯伯面朝黃土背朝天辛辛苦苦地用汗水換來的.，他們不知要付出了多少艱辛與汗水，我們看了都自覺地珍惜糧食。

生活中處處有“語文”，請用你的雙眼觀察周圍世界，來領略體會生活中的“語文”。

生活處處有語文作文11

生活中處處有語文，只要你留心觀察，就可以從遊戲，聊天，報刊中學下面由我講幾個事例吧：

有一次，我到街上去玩。一到街上，就有幾塊廣告牌引起了我的注意。其中一塊廣告寫着車到山前必有路，有路必有豐田車這句話用了山重水複疑無路，柳暗花明又一村作為前提條件。還有一塊寫着美食每刻這個成語是某家快餐店的廣告，裏面把每時兩字改成了美食，雖然讀音一樣，字休卻不同，這樣的廣告太吸引人呢。原來在平常的地方也能學語文呀！

還有一次家裏沒蚊香了。媽媽叫我去買蚊香，到了買蚊香的地方，看見他們的招牌上有四個醒目的大字默默無蚊看，原來他們把聞改成了蚊。意思是在黑暗裏沒有蚊子。原來在買東西也可以學語文。

還有一次，夏天到了，爸爸從超市買來一台電風扇。我擺弄着電風扇，忽然看到電風扇上有一行字，我們的名聲是吹出來的。這真是太有趣了。吹出來的吹是吹風的意思，這樣的廣告不吸引人才怪呢。而且在旁邊還有一行字百衣百順，原來衣服公司利用銷售量好的公司推銷他們的.產品，而且百衣百順中的成衣店。

在此，我想對這些打廣告的説，不要亂寫錯雖字，這會讓一些人從小養成一些壞習慣。實話實説，別人更會相信的產品。

生活處處有語文作文12

語文啊，語文！你是我的母語，是我們中華五千年的悠久文化的結晶，也是我學好各學科的基礎。你天天陪伴着我，困擾着我，這些年來我對你的百感交集，一句話：讓我歡喜讓我憂，想説愛你不容易。

我愛語文！那是因為小時候每天晚上媽媽總會用娓娓動聽的話語給我講美麗的傳説故事，帶着我讀一首首琅琅上口的詩歌。它讓我產生無限的遐想，帶來無限的快樂，它滋潤我的心田，啟迪我的智慧漸漸地，漸漸地，我長大了，認識的漢字越來越多，便喜歡各種各樣的書，在書中我感受到了中國漢語的.博大精深。我愛上語文課，因為它比數學課更精彩，比英語課的內容更豐富，它讓我驚歎語言的魅力。

語文啊，語文！由於你的博大精深，每當我説話寫作文時，我覺得自己是那麼平庸，搜腸刮肚，絞盡腦汁，説出來的話，寫出來的文字，不是用詞不當表達不清，就是語言蒼白無力而枯燥乏味。為此我苦惱，我痛恨在我面前，你是一座永遠也挖不完的金礦，而我就是一位勞苦的淘金者；你是一塊收割不完的稻田，而我就是一位辛勤的農民陸游説：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。語文啊，語文，看來我要與你打一輩子交道。

生活處處有語文作文13

語文，處處都有。可以説是取之不盡，用之不絕。以前，我總以為只有在課堂上才能學到語文，其實，只要你留心觀察，語文就在你身邊。

“小草正在生長，請勿打擾”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“悄悄的來，悄悄的去”……看，草坪上，食堂裏，閲覽室中都可以看到類似的告示牌。它們含有豐富的知識，這就是語文。

生活中的語文無窮無盡。記得一個春天媽媽喜出望外地看着她種的`小白菜。“哇，你種的小白菜終於發芽了，真美呢！”我驚喜地嚷嚷道。“是啊，它們終於探出了調皮的小腦袋！”媽媽不經意地説。咦，“探出了調皮的小腦袋”這是出自媽媽之口？我有點不敢相信自己的耳朵。

媽媽看着我在發呆，似乎看出了我的心思。“怎麼，現在就想吃小白菜啦？”我頓時回過神來，“為什麼你的語言要比我的語言豐富呢？”“原來你在想這呀，其實生活中處處有語文，並不是只有在課堂上才能學到語文……”

吃飯時，我看到桌子上的好菜只管吃，對其它的菜置之不理。媽媽隨口説道：蘿蔔、白菜，各有所好，不要光吃魚肉。”唉，吃飯也要受限制，我剩了半碗飯，不想吃了。奶奶看了説：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”奶奶也懂這話。彷彿是在教育我呀！我的臉哧的一下就紅了。

走路時可以學到語文，吃飯時也可以學到語文。

同學們，語文知識是無窮無盡的，生活處處有語文，留心觀察皆語文。

生活處處有語文作文14

在課堂上，大家會學習到語文。語文是非常重要的。在交談中會用到語文，在表達意願時也會用到語文，在閲讀時語文也會出現… …由此看來，語文在生活中是必不可少的。

在年初時，家家户户都會貼對聯。在大家中國，貼對聯是一種非常重要的習俗，不僅這樣，對聯中的內容也寄託着一家人對新的`一年中的願望。當然，貼、寫對聯也離不開大家的語文知識。有了語文才有了內容，有語文才決定了怎樣貼合適。

語文不僅對對聯有幫助，而且也是一些廣告語、流行語、警示語的基礎。

大家在草坪上會經常看到一些關於保護小草的告示牌，如：不要踩踏那弱小的生命！小草正在成長，請勿打擾。請做一名園丁，勿做“採花賊”… …還有一些趣味廣告：大家的名聲是吹出來的（電扇廣告）。你的需要就是大家的追求。（服務公司廣告）… …這些語句都有着不一般的作用，是用語文知識譜寫出來的、

生活中的語文處處“飄”，大家應該去多多瞭解語文學習語文。語文與生活息息相關，我越來越喜歡語文！

我打算好好學習語文，用語文知識做更大、更多的貢獻！

生活處處有語文作文15

在生活中處處有語文，同時，生活中也處處離不開語文。我們每時每刻都在使用語文。

如果沒有了語文，我們還有什麼？如果沒有語文，我們就沒有名字，因為名字也是一種語文。如果一個人想擺脱語文，那是不可能的。因為我們説的每一句話，做的每一件事都是和語文有關，不信我給大家講一件事大家就對語文有了一點了解。

以前，我也不喜歡語文。比如：讀課文，這是我最不喜歡的，因為一方在一方的土語，我覺得課文很繞口，沒有自己家鄉的土話好説。我的爸爸媽媽都在外面打工。過年時，他們把我接了過去，那裏有好多人和好玩的東西，我想結識一些夥伴。有一天，我在遊東園玩，一個看似年齡和我差不多大的小女孩獨自一個人在玩，我想和她認識一下。於是就走過去説：“你好，俺叫張夢園，俺今年10歲了，你叫什麼？”小女孩一臉困惑問：“你説的是什麼意思？俺？什麼是俺呀！”我這才想起媽媽説過在這裏要講普通話，否則他們聽不懂，但是，我不會講普通話，只好灰溜溜地走了，這時我才知道語文的.重要性。

通過這件事，我知道了語文的重要性，知道了生活處處離不開語文，生活中的語文就像是你的影子你永遠擺脱不了它。

生活中處處有語文，我們離不開語文。語文是我們生活中的一部分。