直升機作文（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的直升機作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
直升機作文 篇1
你知道我是誰嗎？哈哈，我可是主人的小小直升機。
我的身體呈黑色，機頭上有兩雙巨大的“翅膀，”我的尾巴後面，也有一個小小的螺旋槳，作為平衡裝置，如果我只有機頭升起，尾巴還在地上，多有損形象啊，所以，工人制做我時，特意在我的尾巴添了一個螺旋槳，這樣，我才能風度翩翩的一直向上飛。當然囉，我的機身底下可不能什麼都沒有，想要我告訴你們嗎？我的機身下有一對起落架，它的作用可大了，就相當於我的腳一樣，起飛降落都要靠它。我的身體上還有一個個的燈，機身兩側各有三個，機尾有一個，機頭有一個，它在晚上能放出燦爛的`光芒，提醒其它的東西別撞上我。
再來説説我和小主人的故事吧。有一天，小主人要讓我飛起來，可能是因為主人第一次玩吧，我“咚”的一聲摔了下來，那次可把我摔疼了，過了好幾個月恢復，我想説：“小主人，你怎麼這麼不愛惜我呀。”
後來，在小主人爸爸的教導下，小主人終於玩得爛熟，我也終於在天上自由自在地飛啦，我心裏很高興，而小主人更高興。我心裏想：“之前受傷的沒白受啊。”
直升機作文 篇2
我有一架遙控直升機。它是我過生日時爸爸從遠近聞名的大商場——大潤發買給我的生日禮物。
接到禮物時，我心花怒放，躍躍欲試，我簡直不敢相信這是真的！想當初，我非常想要一架遙控直升機，爸爸點燃了我的希望火花，今天，我終於如願以償了。
遙控直升機遷居新家之後，我的`手直癢癢。爸爸説：“我們來試試飛機如何？”這番話正好撓着了我的癢處。可剛起飛就出了飛行事故——碰到了天花板。我趕緊按下了降鍵。只聽“啪”的一聲，直升機迫降了。我頓時魂飛魄散。
爸爸見我嚇成那樣，便“笑裏藏刀”地説：“我們到樓下飛吧。”
於是，我“充起氣”，和爸爸到樓下試飛。玩了屈指可數的數分鐘，由於困，我頭暈腦脹，戀戀不捨地回家了。
可惜好景不長，又一次飛行事故使他遍體鱗傷。我大哭大鬧。從此，我更加愛惜我的遙控直升機了。
我的直升機現在停在我家，幸好那次飛行事故沒有摔傷它的“心臟”——電動機，只不過把它的裝飾品——“頭蓋骨”座艙蓋摔碎了，只需用“繃帶”——透明膠“包紮”一下就好了。
我心愛的遙控直升機，你將在陽光的照耀下飛得更高更遠！
直升機作文 篇3
直升機是大家最熟悉不過的東西之一了，但我卻從來沒親眼看見過直升機，只在書中看見過，但這次我卻親眼目睹了直升機在空中飛行。
這天我們在上體育課呢，也不知誰喊了一聲：“快看，那有一架直升機！”我有點半信半疑，但還是抬起了頭，果然隨着一陣“嘩嘩”的聲音，一架綠色的直升機從教學樓背後飛了出來，我心想：平常能親眼看到直升機根本不可能，但我這次卻看見了。這真是：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”既然好不容易得到一次觀看直升機的'機會，那我就好好看看吧！只見那架直升機飛得忽高忽低，忽快忽慢，它有時在一幢幢樓之間穿行，有時又在雲端飛行，有時又在蔚藍的天空中滑翔，它在學校的上空劃過了一條美麗的弧線向遠處飛去，一會便消失在了地平線上。
雖然這次看的時間很短，但直升機發出的聲音卻永遠記在我心裏。
直升機作文 篇4
今天，我們冰龍隊、彩虹隊、禮物隊都得了一等獎、二等獎、三等獎，所以都可以去唐老師那裏領取禮物。我得到的是一個深粉色的直升機橡皮，不知多喜歡了，連碰都忍不住偷偷摸摸地碰。
直升機橡皮的玻璃窗户是天藍色的，還帶有一點點白色。很正常啊，動畫片裏的玻璃都是用這些顏色的呀。我還看見我的直升機橡皮還有橙色的扭扭門整架直升機都是用白色做成的`。但是，下面深粉色的顏色都是裝飾而成的。
還有一些粉色的門，我真的好喜歡。要不是我們冰龍隊掙分，我們還得不到呢！難得一次，很少見啊。擦除功能擦得很乾淨，我非常滿意這塊直升機橡皮。其他同學都是灰色的、藍色的等等。
孫樂天忽然走到我面前，説：“文欽潼，我的是灰色的，不如我跟你的粉色交換吧？”我説：“可是，我非常喜歡粉色的直升機橡皮啊，自己得到的禮物，為什麼還要換呢？真的實在不好意思，我真的不願意換啊！”
從今天開始，哦不，從現在開始，我每天中午晚上睡覺的時候都把陳思羽送我的粉紅色的七色大頭筆、唐老師送給我的粉色直升機橡皮放在枕頭邊，讓我看看有沒有被弟弟藏起來了。
直升機作文 篇5
今天天氣特別熱，熱得有隻蜻蜓都昏了頭，一頭撞在我身上，暈了過去。
蜻蜓的頭上有三隻又大又鼓的眼睛，油光閃閃的，佔據了頭的絕大部分，剩下就是它的口器了。它在接近頭部的地方長了三對足，每對足上都有鈎刺，這是它用來在空中飛行時捕捉害蟲用的。它的背上並排長了兩對翅膀，每扇翅膀上都有一個黑點，我在一本書上看到過，這個黑點叫重斑，這是它保持平衡的利器。它的四扇翅膀並不能收攏，就這麼一直平展着，所以它飛行起來有點像直升機。它的腹部又細又長，像根管子一樣。
我捏着它的.翅膀仔細看它，它可能又害羞又害怕説不定還很氣憤，它拼命用它的鈎刺抓住我的手指，我感覺又刺又痛，我趕緊甩起手來，它趁機就飛走了。
過了一會我走出外面一看，有好多隻蜻蜓在低飛，在夕陽下看還真像一副畫啊。後來我想起來一句諺語：“蜻蜓飛得低，出門帶蓑衣。”我趕緊告訴媽媽，蜻蜓低飛快要下雨，趕緊收衣服吧。原來小小直升機還是天氣預報員吶！
直升機作文 篇6
我有許多新穎的玩具，遙控汽車機關槍，拼插玩具。但我最喜歡的還是遙控直升機，它是我8歲時的生日禮物。
它像一隻身穿迷彩服的大蜻蜓，它長約30釐米，高15釐米。作用最大的就是那兩扇細長的黑色機翼，它是像飛機的手腳。機翼下面有一個深色平衡杆，它為飛機飛行時的平衡啟到了重要作用。它的下面是飛機龐大的機身，它上面有4塊黑色的玻璃，讓人覺得裏面的乘客非常神祕。機身兩側有兩枚導彈，使它顯得非常威猛。它的機頭扁扁的，像一隻準備撲過來的大鱷魚，上面還有許多精密的儀器。機艙的後面是一根由粗變細的鐵管，上面還有一個水平尾翼，鐵管的'末端是一個巨大的垂直尾翼，上面還有控制方向的小機翼。機身內部，是飛機動力源泉，為飛機飛行提供動力。機身和機翼上還裝有五顏六色彩燈，到了夜晚，它不僅使飛機變的更加漂亮，還能讓人們準確的看見飛機的位置。
這架遙控直升機還是我快樂的源泉，每當我打開機身下的開關，直升機那噠噠的聲音，心中的煩惱一下全沒有了，快樂又充滿了全身。在和他人比賽時，我不僅能收穫快樂，還能收穫的榮譽呢。
我的直升機啊！你不僅讓我收穫了快樂，還讓我收穫了榮譽，直升機我愛你！
直升機作文 篇7
你坐過直升飛機嗎？你知道飛機是有哪些部分組成嗎？一切，都在這次航展當中，接下來就讓我細細地跟你講吧！
這天，風和日麗，萬里無雲，這美好的日子裏，我們去了珠海航展。我們先去了飛機展覽，那裏有載客機、運輸機、直升機等。講解員説，飛機是由機頭、機身、機翼、機尾組成的。最讓我感興趣的是無人駕駛飛機，老師説這種飛機是專門負責高空偵察的。
最好玩的還是數自己親身坐直升飛機。幾十架的直升飛機，整整齊齊的排列在寬廣的機場上，遠遠望去像一隻只展翅欲飛的蜻蜓。終於輪到我們小隊登機了，我的心繃得緊緊的，在工作人員的幫助下我們戴好了安全裝備。突然飛機迅速離開地面，向空中衝去。飛行員叔叔給我們表演高難度的花式飛行，比如旋轉、垂直。我好像先去了依靠，整個身體就落空了，我不敢睜開眼睛。“哇，外面的雲真美呀！“隨着隊員的`驚叫，我也慢慢睜開雙眼，只見朵朵”浪花“向我撲來。
當我還沉浸在美妙變化之中，直升機體驗結束了。這次體驗讓我感到祖國的科技的強大！又讓我明白：只有掌握現代知識才能成為真正的主人。作為一名少先隊員，我應該好好學習，為祖國做出一點貢獻。
直升機作文 篇8
下午，我去星基地科學實驗館親自動手做了一架紙直升機。這架直升機的結構很簡單是由螺旋槳一根小棒和四根橡皮筋還有一張油紙組成的，剛開始做的時候我沒有一點困難可是到撕雙面膠的時候我遇到了一點麻煩因為小棒後面太小了，我撕了好半天才把雙面膠給撕下來結果我還是做了第一個，我看別人都還在做我就玩了一會。等我們都做好了的`時候老師讓我們到樓下去比比誰做的飛機飛的最高。我的飛機“咻”的一聲飛不見了我找了好半天才把它找回來原來是飛到樓上的走廊裏面去了。你們知道就這麼點的材料為什麼能飛這麼高嗎？是因為它的氣流往上轉它就往下飛，氣流往下轉它就往上飛。那你們知道為什麼要用橡皮筋嗎？是因為它彈性非常好。螺旋槳轉的次數越多就飛的越高。
下午我又學到了好多，飛機栩栩如生我很喜歡。
直升機作文 篇9
爸爸開着車行駛在鄉間的小路上。
一片片綠油油的稻田映入了我的眼簾。這時，我發現有一隻“小鳥”在稻田上空飛翔。我定睛一看，原來是一架直升機模型。再看不遠處，有一位叔叔拿着遙控器，正操控着它。
出於好奇，我和爸爸把車靠邊停下。剛打開車門，正好這架飛機朝我們飛來。我欣喜不已，睜大了眼睛：飛機頭上的黑色螺旋槳正在飛速地轉動着。它的底部噴着水，水向四周散射開去，形成了一道道優美的弧線。
咦？空氣中怎麼會有一股刺鼻的味道呢？我疑惑不解。這時，那位操控飛機的叔叔笑眯眯地朝我走來：“小朋友，你是不是對這架飛機很感興趣呀？”
我使勁點頭，接着問道：“叔叔，飛機噴灑的`是什麼？為什麼那麼難聞？”
“我剛才是在噴灑農藥，除害蟲呢！”叔叔耐心解釋道。
“哦！”我恍然大悟。望着那架飛機重新起飛，漸漸遠去，我心想：現代科技真是越來越發達了！我們一定要好好學習，掌握豐富的知識，用知識改變我們的生活。
直升機作文 篇10
今天下午，我做完作業後，高高興興地對媽媽説：“媽媽，我作業都做完了，家裏有架遙控飛機，我想去玩，可以嗎？”“當然可以，”媽媽面帶微笑的説，“不過，可不能壞掉哦。”我爽快的答應了。
我跑到樓下的花園裏，把遙控飛機和遙控器的開關一一打開了。起初，我還不知道怎麼玩，連上面的標識也是一竅不通，只會在遙控器上瞎擺弄。漸漸地，我開始有點清楚了，左邊的是速度的檔次，它控制的是這直升機的上風葉和下風葉，右邊控制的是尾風葉和左右方向。
直升機開始起飛了，我加大油門，將速度調到最快，直升機的上風葉和下風葉旋轉得讓我眼花繚亂。對了，為了加快速度，應該把尾風葉也開動，我開動了，它立刻升上了蔚藍的.天空。啊，前面有障礙物，我驚慌失措，眼看就要撞到了，我立即減速，它安全降落了，我也鬆了一口氣，叫道：“好險。”後來，我駕駛飛機就很小心了，不管是前面有障礙物還是沒障礙物，我都要在相應的時間裏停一下，我覺得這樣開飛機安全多了，飛機的損壞性也減少了，也安全了。唉，原來做每件事情要動腦筋
今天我知道了：做任何事情做的好都不過是熟能生巧罷了。
直升機作文 篇11
我們組有兩寶，“拖拉機”與“直升機”這兩台是我們組最特殊，最好玩的機器。
傳説中的“拖拉機”就是這位諸文元大哥，快看他又在無所事事了。哎呀!每次上課老師在發作業，其他同學爭分奪秒地寫；他卻在慌慌張張地找筆，等他找到了，我們早就寫完了，他這才慢慢吞吞地開始寫。好笑的`事還不止這一樁，前幾天的語文考試，收卷時，他的試卷幾乎一點兒沒動。我們又氣又恨，説了一句：“你真慢，真是一台拖拉機。”就這樣，我們組就有了一部機器------“拖拉機。”
瞧，這位是“直升機”先生，正在飛快地寫課堂作業，筆尖都快飛起來了呢！在課餘時間，他不是和別人玩，一直是一個人默默的地看書。這位名副其實的“直升機”就是我的同桌：周毅楠。他是語文課代表，老師不在時，他就像一位小老師，管理的十分好，同學們都很服從他。他做事從不拖拉，在我心目中他就是一台“直升機。”今天，我們上的課，那位“拖拉機”大哥在不停的説話。幸好周毅楠提醒，不然早就被記名字了。當“直升機”先生把作業做完在背書時，那位“拖拉機”大哥還一點沒動呢。
我真希望“拖拉機”能早日進化成“直升機”。
直升機作文 篇12
由於全球變暖，我想未來的交通工具應該是直升機。
這個直升機可不是一般的直升機，她有10對翅膀。直升機的頭部是一個大嘴巴，這個大嘴巴可厲害了，它可以發射十顆子彈，不管什麼東西，只要被子彈打中就會馬上變成水或大樹。
直升機的長是二十米，重量是一百噸，每秒可以飛行九百米。她還是個小小天氣分析師，可以打開一個洞，然後用那小小的洞吸收空氣，再作出判斷。這直升機裏有一個大宅，第一間是控制室，第二間是科學室，第三間當然是休息室。我最喜歡的是休息室，因為只要説一聲累，直升機就會伸出一隻手來，用各種各樣的方式給你按；你只要説一聲餓，他馬上會做出香甜可口的'美食出來讓你吃。
我以後一定好好努力學習，掌握本領，為祖國的事業而奉獻自己的一份力量。
直升機作文 篇13
去年，我買了一架漂亮的遙控直升機。
那架直升機是一架二旋翼武裝直升機，塗着亮麗的橙色
剛拿到我十分開心，哈哈，思念已久的飛機終於到了！我馬上去充滿了電，迫不及待的到草地上玩。我小心地擺好直升機，拿起遙控器一看，啊？！頓時傻眼了，那麼多按鍵，哪個是油門呢？我扳一個控制桿推了推，後尾翼轉了一下，沒反應。換一個一推，沒想到這就是油門，螺旋槳飛快的轉了起來，我連忙降下油門。呼！嚇我一跳。我看着油門，怎們讓飛機飛起來呢？我把油門一推到底，直升機“呼呼呼！”地騰空而起，一下子就高過了樹梢，還在往上竄。
這下我可急壞了，怎麼辦怎麼辦！我可不會降落啊！遙控器在我手裏彷彿成為了一塊燙手的山芋，扔也不是，拿也不是。這時，我突然想起了油門，一把把油門拉到底，直升機瞬間墜地，“啪”一聲摔在草地上（幸好是草地，不然摔個稀巴爛）我的`心就像被揪了一樣，暗叫一聲：“我的飛機！”前去一看，還好，只摔壞了一隻後旋翼，我趕忙換了一個。
自從這次墜落，我好長一段時間沒玩這架遙控直升機。
直升機作文 篇14
今天我們又去少年宮了，不過這次的內容和上次的不一樣。我們走進教室，不就上課鈴就打了。老師走進教室，開始教我們上課。
老師首先讓我們弄懂直升機的概念，在教我們上課。不久，老師發現鄭章信在玩東西，説：“上課的時候不要玩東西！”老師把每一個步驟都講得非常精細，基本上全都講好以後，老師就發材料下來了。
我拿到材料，就打開它，把裏面的東西一股腦兒全都小心翼翼地倒出來。我先把兩個小小的木板放在右邊，把螺旋槳上的雙面膠給撕了，把之前的.兩塊小木板貼在螺旋槳的中間。又把一個套子套着一根竹根的東西把木頭給套住。可是木頭太大，套不進去。我就問老師：“這個套不進去怎麼辦？”老師發下來了一個可以磨東西的一塊板。我整個面積地磨呀磨。再把它套進去，就可以套了。然後，我把塑料紙一折為二，把它剪成了半圓形，把上面得雙面膠撕了。貼在細竹上，我還把木頭上的雙面膠撕了，用力的按了一下。我把一個小零件插在木頭的另一端。最後，我把橡皮筋的一段打了一個結，又弄成兩個圈，把他們弄在木頭兩端的鈎子上，就行了。
今天我真開心！
直升機作文 篇15
這是我第一次看見直升機。
那天中午午飯後，正和一幫同學在操場上打比賽，陰沉沉的天空被濃霧籠罩着，遠處朦朧一片，不見一絲陽光。
突然，西邊的天空中隱隱約約傳來了一陣隆隆聲，越來越響，似乎有一把大扇子在空中拍打着。我們放棄了激烈的籃球比賽，開始仔細地聆聽：轟轟轟……很有節奏，一拍一拍的，聽上去越來越清晰。
不一會兒，西邊的天空中出現了兩個亮點，一紅一藍，有點模糊，但我們一致斷定那是一架飛機。“是客機麼？”“不可能，客機不會飛這麼低的'。”一個同學的猜想馬上被我們否定了，“轟炸機？”“no！no！no！可不要炸到我們學校啊！”膽小的小l不知道什麼時候又出現了。
我們緊張地凝視着西方，飛機的影子慢慢變大，輪廓越來越清晰了，“呀！是直升飛機！”我望着頭頂正上方的大個子，忍不住喊出聲來。巨大的螺旋槳下掛着一個小包裹一樣的機艙，比例有些不勻稱啊！
小q開始炫耀自己的知識：“它是……型號的直升機，大小……顏色……”我一句也沒聽到，因為緊接着又一陣隆隆聲蓋過了他的聲音，只見第二架直升機從頭頂上空飛過，慢慢地消失在遠處地濃霧中。它們是貨運機還是軍用機？或者是來攻擊這裏嗎？誰知道呢？
從那以後，我再也沒見到直升飛機從我們學校上空飛過了。
直升機作文 篇16
今天，我和媽媽去吉之島買了一架樂高的救援直升機。
一回家，我先吃過飯、洗了澡，然後開工了。剛開工，我就發現，它可以從直升機變到救援快艇，再從救援快艇變到二戰時的德國軍機。看完這些介紹後，我決定先搭直升機。為什麼呢？因為救援直升機比較難拼，所以我要開始挑戰了！一開始，我先把拼裝圖紙詳細地看了一遍，隨後便開始了第一步。剛開始我一切都非常順利，拼到中途，我突然發現了一個像耳機一樣的東西。這是什麼？我疑惑不解，一問媽媽，才知道這個東西是救人用的鋼繩回收器。這個鋼繩回收器的'對面有一個探照燈，它可能是用來發現倖存者的吧。想到這裏，我就把它摁得牢牢的，不讓它在還沒發現倖存者之前就掉下來，如果掉下來，那就抓瞎了。摁好以後，正在高興之時，突然，“墨岑，該睡覺了。”原來是媽媽。唉，真是“出師未捷身先死”呀！我只好把直升機放到一邊，去睡覺了。半個小時之後，我從房間裏面衝出來，直奔直升機，我又開工了。我一看我的直升機，啊哈！它只剩下一個螺旋槳和尾翼了！趁着高興勁，我拼死命活地搭起來。俗話説，功夫不負有心人，我的救援直升機終於成功了，再也不用在我的車間裏呆一秒鐘了！啊哈！
這架直升機裏匯聚了我的功夫和汗水，以後我要堅持不懈，再接再厲！
直升機作文 篇17
看到這個標題，你一定會大吃一驚吧！自制直升機，這可真是一個高難度的實驗。其實這是一個很簡單的實驗啦~~今天無意當中看到了它，就和表弟共同完成了它。下面來看看製作過程吧：
找到一張紙，在紙上畫出下面的圖案：
然後把它從紙上給剪下來。
看到標A和b的.兩段粗線段了嗎？剪下來之後呢，把這兩段長度相等的線段給用膠布粘貼在一起。這樣它就成為了一個圓錐體。
然後，在這個星型圖案的中心處用牙籤穿好，這樣看起來就更像那麼一回事了。
做完以上這一切之後，就可以拿出去飛了。你可以多做幾個這樣的直升機，然後站在樓頂或者高處，把它們扔下去，它們在空中就會像一架小型直升機一樣旋轉了。我已經試過了，效果很不錯！
當然開始的時候實驗遇到了一點小問題。那就是在我們試飛的時候，發現我們的直升機飛起來很無力，簡直旋轉不起來。這是怎麼回事？
原來，我們所使用的紙太薄了，就是字帖所用的那種薄紙，所以根本飛不起來。
實驗改進：在選擇材料時，採用厚薄適中的材料，總有一種材料適合你！
製作成功！看到直升機在空中飛舞的樣子，真的是很酷哦！表弟又想出了一個好主意，在中間的牙籤上安放了一個小扇葉。這樣就更逼真了！
直升機作文 篇18
今天，晚上我和爸爸吃完了飯，就拿着昨天買的直升飛機來到體育場外的廣場上試飛。
我們來到了廣場上，那裏有不少的人在跳舞，還有一些小孩在滑着滑板，也有車進進出出，給試飛造成了很大的困難，畢竟我還是個新手嘛。爸爸找了一個比較寬闊的地方，沒車，但是人就不能避免了。
我把飛機電源開着，再開遙控器的.電源，等了一會兒，遙控器終於接收到了飛機信號。於是我把控制上升下降的操縱桿向上輕輕一推，直升飛機的螺旋槳就緩緩地旋轉起來越來越快，掀起了一股風，就慢慢的向上飛了，這時，我突然發現遙控器上的平衡微調被調亂了，所以飛機在空中轉來轉去，我趕緊調了回來，飛機才沒有轉了。這時圍觀的人越來越多，還有幾個滑滑板的人，有次還差點撞到了他們。我把飛機停了下來，有一位白髮蒼蒼的老爺爺在那俯視飛機，我很怕飛機一啟動把他傷到了。飛機再次啟動，這下出了一點意外，我一不小心把飛機飛到了大客車那上面了，看也看不見，我只好硬着頭皮靠自己的感覺來操縱了，我不知怎麼的，就把油門關了，飛機直接掉下來，幸虧飛過了汽車，離地面沒有多遠了，這次真叫人心驚肉跳。
玩了一會兒飛機沒電了，我和爸爸就回去了。這次玩飛機讓我知道了，做任何事都要慢慢的適應不可能一下子就成功了！
直升機作文 篇19
叔叔送我一架遙控直升機，我第一次擁有遙控直升機，太興奮了，真想立刻拆開來就拿去飛。原先遙控車只能在地上跑，玩多了，就不刺激了，而這像蜻蜓一樣的遙控飛機性能非常好，可以飛8米高，它可以把我的想像帶到空中。
這架遙控直升機超級帥氣。他擁有雙層機翼，設計師為什麼要設計雙層呢？因為一層機翼要飛8米高，機翼是要很長的，不安全，容易在飛的時候打到其它東西，更容易讓飛機受傷。機翼短一些的話，又飛不高。兩層機翼的話，既飛得高，又安全，而且酷酷的。他還能連續飛10分鐘呢!
它的使用方法十分簡單，充完電，再像遙控車一樣駕駛就好了，你只要把它當成空中跑的遙控車就對了。
一天，我在小區的.空地上試飛。剛開始還挺好的，可我一不留神，把遙控器的“左”按成了“下”，直升機一下摔到了水泥路上，這下完蛋了！我當時的心可慌了，趕忙跑上去拿起直升機一看，哇！不愧是一架性能很好的直升機，竟然毫髮無損。
從那以後，我可小心了，把直升機放在草地上，飛起一段，故意讓他掉下去，試試看，還好。於是，我的直升機就大膽地飛了，中間掉下來許多次，可都像落在氣墊上一樣，根本不會有破損，但我還是像寶貝一樣守護着它。
我那心愛的直升機帶着我在草坪上跑來跑去。我彷彿成了真正的駕駛員，掌控着它，輕鬆的飛行，輕盈地降落，帥氣地起飛，是多麼的快樂、有趣。
我喜歡我的直升機。
直升機作文 篇20
不是老鷹不是雁，穿雲破霧上藍天，萬里行程一日到，洲際旅行少不了，這是一條謎語，那大家知道這個謎語的謎底是什麼嗎？沒錯，謎底就是直升機，今天我就給大家介紹一下我的遙控直升機。
去年我媽媽帶我去泰州時代廣場玩，那天我們在那裏吃喝玩樂，玩的不亦樂乎，時間很短暫，一轉眼就到了下午，媽媽説我們該回姜堰了，玩也玩了。再玩就沒有公交車坐回家了，我一臉惋惜地説道：“那好吧。”
臨走時，我們路過一家玩具店，我被店門口的遙控直升機吸引住了，我纏着媽媽説：“要不然我們買一個遙控直升機作為紀念吧，”“那好吧，”媽媽回答道，於是那天臨走時，媽媽給我買了一個遙控直升機，作為這次來泰州時代廣場遊玩的紀念。
那就讓我向大家介紹一下，我至今還保留在家裏的遙控直升機吧，這個遙控直升機由遙控器和玩具直升機組成，玩具直升機又是由螺旋槳，芯片，機身，電池，尾螺旋槳組成，機身是金黃色的，螺旋槳是大的`尾，螺旋槳是小的，遙控器上有上下左右鍵，遙控器是遙控直升機形成的。我拿出遙控器打開它，再將直升機上的開關也打開，讓芯片開始工作，我只要按遙控機上的上，直升機就飛起來了，嗚嗚的聲音，讓我想起影片裏蒸直升機飛起來的聲音，而直升機坨螺旋槳轉動的速度快的讓我想到了電風扇。
這直升機樣子真酷炫，這個直升機承載着我對往事的回憶，每當看到它，我就會想起我去年去泰州時代廣場的快樂場景。
直升機作文 篇21
“快飛下來呀，快飛下來呀！”這就是我剛拿到玩具直升機時玩它時的情景。你肯定很想知道它的外形吧，那你就快和我一起去看吧。
這架玩具直升機約有十八釐米長，二點五釐米寬，六釐米高。它是用塑料泡沫做的，可別小看它了，它用的是壓縮泡沫，這種泡沫既輕，強度又比塑料大，這就可以在空中更輕忪地飛翔。它的“頭”上有兩層葉片，這樣就能使它飛行平穩，不至於墜毀。它的'尾部非常的輕，重量幾乎與頭部相等。它整體的樣子簡直和魚一模一樣，它的垂直尾翼和尾部葉片就魚的尾巴，控制着平衡和行走方向；可以減少阻力，它的駕駛艙就像魚的頭部，它的機頭就像魚的小嘴。隨時尋找着獵物，此外，它還有起落架，能使飛機降落時穩穩地站在地上。它全身塗滿了黑藍色相間的迷彩服，好像在嚮往着翱翔藍天。它是用齒輪帶動葉片轉動，而飛到天空中去的。
直升機有許多玩法，我主要玩這兩種：
1、定點起降，就是證直升機從自己想的地方起飛，用遙控器控制它飛行的路線，讓它不撞到障礙物，再降落到另一個地方，還要一關關增加難度。
2、耐力飛行，就是讓直升機飛到期空中停留。
這飛機有一個優點，就是可以在雨雪中飛行。因為它不用電池或電板，電能只需用遙控器上的連接線跟飛機連接，從而起到充電的作用。
這飛機功能齊全，是我最喜愛的玩具。
直升機作文 篇22
今天，爸爸給我和表弟各買了一架直升機，我的是藍色，弟弟的是綠色。我的直升機的頭很尖，好像是攻擊的武器。我還給它起了一個名字，叫藍海號。弟弟的飛機體積比較大，比較適合地面飛行。弟弟把它取名字叫綠林號。突然，弟弟靈機一動，想出了一個好辦法，説：“不如我們來一場直升機比賽吧！分兩次來，一次在空中，一次在地面。好不好？”“好主意！”説着，我們開始比賽了，我們先在空中比賽。弟弟説：“哥哥，你還是放棄吧！”我堅定的.回答：“空中可是我的強項，我決不放棄！”老媽剛説開始，我們就把飛機操控到空中，然後開始讓它們到對面再回來。剛開始，我的飛機比弟弟的要快，但是弟弟學狗叫，我嚇得“有狗呀！”的叫，之後才發現是弟弟裝的。我馬上“恢復”起來，打起十二分精神就急匆匆地讓藍海號往前衝，終於，我勝利了！
弟弟不服氣地説：“哼，你還沒贏，還有地面關呢！”我高興的心情頓時僵住了，冒出一身冷汗，心想：怎麼辦，這可不是我飛機的優勢！比賽開始了，我心裏就像打了十五桶水——七上八下，我硬着頭皮，跟弟弟的“綠林號”打，肯定將我反敗為勝的！我操控起藍海號就往前衝，這時，我想到了好辦法，説：“弟弟，你腳下有一塊錢呀！”弟弟果然中計，我趁其加速，當弟弟抬過頭來時，我已經勝利了。弟弟説：“你騙我！”我回答：“哈哈，這叫‘兵不厭詐’！”弟弟聽了這句話，更加氣急敗壞了！
這次遙控飛機比賽真好玩！
直升機作文 篇23
在我的家裏，有一架精美的雷速登遙控直升機，雖然有一點點陳舊，不得不説，我還是很喜歡的。
直升機機身上，塗了一層五彩繽紛的顏色。它的機身是淺藍色的，“翅膀”是白色的，平衡儀是黑色的，而身上的“子彈”是鮮紅色的。
它的遙控器也有用途。遙控器只有8個按鈕，分別是上升、下降、前、後、左、右，還有發小型“子彈”的按鈕和加速按鈕。
直升機也蠻厲害的。它上升可達差不多五層樓高，轉速很快，可以把小樹枝折斷。它即使受風的影響，也不怕，只需要按一下加速按鈕，就可以擋住風，跟正常飛行時一樣穩定。如果有一大片草地，在沒有風的情況下，它可以以每小時5公里的速度飛行。它的子彈想發射的話，只要按一下發射按鈕，就可以發射出去，還可以邊飛行邊發射子彈。直升機可以裝10顆子彈，有4顆在裏面，有6顆在外面掛着，有的'甚至可以裝15顆，甚至更多，那就要數大型直升機了。
直升機的零件有很多。我們用螺絲刀把它的螺絲擰下來，就可以看見一大堆零件，後面是空的，用來放子彈（前面説過），想要裝好直升機，也是不容易的，是需要維修直升機好手才能裝得好。它還有三個備用馬達，都放在後面，只要其中一個馬達壞了，這些備用馬達就可以替補上去，這樣就少了很多後顧之憂了。
這就是我最喜愛的雷速登遙控直升機，它是我生活中的好夥伴。
直升機作文 篇24
今天下午，老師帶我們去了少年宮，讓我們參加一個“大家一起來動手”的實踐活動。我可高興了！這可是第一次呀！
我被分到模型組，一來到教室，老師給我們發了一張製作指示圖，我一看，啊! 原來我們今天學做“皮筋式直升機”，好像以前學過的，我心想：哈哈！這下我可要在同學面前大顯身手了。
接着，零件陸續發到我們的手上了，老師先教我們用鋼絲把機頭和機身連接起來，這樣，直升機的輪廓就出現在我們面前了。然後我們要給直升機的`尾部按上尾勾，最難的是要給直升機安裝阻尼板了。剛開始，我不聽老師説，把阻尼板裝反了，皮筋固定不上去，這可急着我了，我又對照了安裝圖，原來是裝反了，而且還沒有中間線！我連忙把中間線和阻尼板安裝上去，用皮筋把他們固定好。還有一個螺旋槳沒解決呢，眼看其他同學都已經在試飛了，我都急得冒汗了，趕快研究一下製作圖，原來，螺旋槳安在飛機下方的，安好了螺旋槳，一架小巧精緻的直升機就裝好了。
接下來就要我們很期待的試飛了，俞老師首先放飛了直升機，啊！飛得可真高，快到樓頂了。其他同學也跟着放飛了，我也不甘示弱了，可我一放手了，飛機沒飛上去，卻一頭栽了下來，變成了“直落機”，我大惑不解。經過調整，我的直升機終於像直衝機一樣飛上去了。就這樣我們“機來人往”的開心得玩了一個下午。
玩夠了之後，我們還欣賞到了其他班的作品，有串珠，音樂賀卡等等。看到這麼多的美麗可愛的小東西，我真想擁有。雖然這架小小的直升機沒有那麼漂亮，但是我還是很有成就感的。
在這個下午，笑聲一直陪伴着我們，這架飛機也讓我學了很多，帶給我很多的樂趣。
直升機作文 篇25
有一架飛機，能上能下，垂直起落，懸空停留，樣樣精通。它是誰？它就是直升機啊！
這節課，竺老師來教我們做一架迷你型的、用木棍橡皮筋等最簡單的材料做的、能升空而不能持久的直升機。
老竺發下一個材料包，裏面有這麼些東西：木條一根，鈎子兩個、泡沫機身一片、兩片螺旋槳葉子、一個固定器、還有一根長長的'橡皮筋。我分秒必爭，眼疾手快地打開包裝，一馬當先開始組裝。我正心急火燎地拼着呢，老竺卻還悠閒自在慢吞吞地發着材料包。有些同學急急忙忙搶過包裝，匆匆忙忙拿出材料，急匆匆地組裝起來。時間如同白駒過隙，有的同學才如夢初醒般開始拼裝，我不慌不忙的外表看似平靜，其實已經快要滿頭大汗了。我把螺旋槳固定好，和鈎子放在一起，安在木條上，又用另一個鈎子裝在木條的另一端，把皮筋打了個結，一圈又一圈地繞在上邊。又借來雙面膠，把機身和安裝好的螺旋槳裝置粘在一起。完成！一個直升機大功告成！
等大家全部做好，教室裏就變成了一個熱鬧非凡的菜市場了。同學們一個個絞緊橡皮筋，放開雙手，螺旋槳強大的衝力把直升機衝上了天花板。其中，有許許多多的飛機剛開始跟無頭蒼蠅似的亂衝、亂撞，有的一直撞着牆，直到筋疲力盡了掉下來；有的飛上了天，結果“沒油”了，半途墜落，結果“機毀人亡”，真是一失足成千古恨哪！還有的的更牛，在地上跳起了街舞……各種各樣的問題層出不窮，讓大家哈哈大笑。還有更離譜的，飛機機翼卡在了天花板上！這下好了，大家有的捧腹大笑，在地上直打滾，還喊“肚子疼”呢；有的張嘴大笑，露出一對大門牙……
這架飛機的原理就是讓螺旋槳轉起來，讓向下的衝力推着飛機昇天。科學真奇妙！
直升機作文 篇26
有一種會飛的飛機，不需要跑道就能起飛，它是什麼呢？哈！猜對了！它就是直升機！
直升機有許多種，有在戰場上作戰的軍用直升機，有用於搜救的救援直升機，有運載量巨大的運輸直升機，有用於出行的私人直升機，還有用來玩的遙控直升機。而我的這一架，自然是遙控直升機了！
我的直升機是黑色的，上面有許多藍色的條紋和斑點。遠遠望去，好似美麗的夜空。它是金屬做的，摸起來冰涼冰涼的。它總長22釐米，高5釐米，寬7釐米。它的機尾特別長，有11釐米長，佔了總長度的一半。仔細打量，它小巧玲瓏，特別好看！
我的直升機機頭有一個藍色的'LED燈。當它起飛時，機頭的LED燈自動亮起，彷彿是一個提着藍色燈籠的小精靈在空中翩翩起舞。
既然是遙控直升機，當然會有一個遙控手柄了。手柄上有2個拉桿和3個按鈕。左邊的那個拉桿控制速度的快慢，右邊的那個拉桿控制直升機的方向。除了拉桿，還有3個按鈕。這3個按鈕分別是“加速”“降落”和“旋轉”。如果你按下“加速”按鈕，直升機就會飛得更快；如果你按下“降落”按鈕，直升機就會緩緩地降落。剩下的“旋轉”按鈕更有趣，你只要按下它，直升機的機身就會慢慢地轉動。
這個直升機可以為我帶來快樂。每當我操縱着它在空中翱翔時，我自己彷彿也飛上了無邊無際的天空。它像一隻在空中盤旋的老鷹一樣，又好似夜空中閃閃發光的北極星。它不但可以毫不費力地在空中急轉彎，還可以迅速地爬升到十米高空。每當我這麼玩時，總是沉迷於其中。
我和這個直升機還發生了許多有趣的事情呢！有一次，我操縱着它在空中繞圈，結果不小心撞到了樹，打落了不少樹葉，我費了九牛二虎之力才把它弄下來呢！
直升機作文 篇27
“下降”“下降”我對着直升機大吼。這是怎麼了？你可能會奇怪地問。是這樣的：我的搖控直升機失控了！它正在滿屋子亂飛。
下午，我讓直升機在家裏飛行，玩得不亦樂乎。這時，我腦袋裏冒出一個想法：只讓它直行，這種新奇的玩法我還沒嘗試過呢。
我懷着期待的心情開始試飛，可好事多磨。它居然顯示電量不足了，飛不高了，真掃興。正當我準備將飛機收起時，一個更新的玩法在我腦中誕生：讓它在地上飛行，嗯，不錯！
“直走”我把搖控器操控杆推前，直升機很聽話，開始向前衝刺，真快呀！我得意洋洋地操控着。我的眼睛則不停地盯着機身看，發現機身越飛越斜，像個剛學走路的孩子，搖搖晃晃，馬上就要摔倒。
“後退”我發出新的指令。誰知直升機還沒反應過來，竟意外地飄移起來。“精彩極了”我不由自主地大叫着。似乎要讓全世界知道我的直升機能漂移。
但誰也不知道，包括我，我的手卻仍在後退鍵上按着，危險即將來臨……這時直升機才開始執行我的後退指令，開始急速往後退。“咚”地一聲，它狠狠地撞在了牆上，四腳朝天，可憐巴巴地看着我。我被這突如其來的事故驚呆了，嚇得我趕緊把搖控器關掉了。
直升機這一次“遇難”只是受了點兒輕傷。但第二次“遇難”更慘。
那天晚上，我又開始玩直升機。這時爸爸回來了，我興高采烈地跑向爸爸，拉着他準備玩電腦。一想到玩電腦，竟不自覺地把手中的搖控器拿反了。直升機還在執行搖控器的`指令，像導彈一樣衝向爸爸。啊”我尖叫着，快速按下下降，但它卻不下反而上升，這時就出現了開頭的一幕。最終因為我的操作失誤，直升機又一次受了重傷。
看了直升機的悲慘身世，你是否同情它呢？
直升機作文 篇28
一個萬里無雲的星期五，爸爸説要帶我去在公園裏玩直升飛機，我開心地像掉進米缸的小老鼠。我們帶上飛機就出門了。
這架飛機的名字叫“TELLO”，它小而精緻，飛起來十分穩定。你知道嗎？這是爸爸買給我的第一家直升機，這麼小的一架飛機居然要629元，爸爸説它是假一賠十的。它雖然很貴，但是功能很多。
我們在公園的草地上擺弄飛機，飛機正要準備起飛，突然一位小朋友拿着他的大直升飛機跑了過來。他看了看我的小飛機，傲慢地説：“就你這小飛機，還敢在這起飛？”我説：“有本事我們就來比一下！”但是一説完這句話，我就後悔了。我心中忐忑不安，怕在比賽過程中他把我的`小飛機撞壞。
比賽開始了，大小兩架飛機同時起飛。那“嗡嗡”的聲音像花園裏採蜜的小蜜蜂。這時，大飛機徑直向我的小飛機撞了過來，但是神奇的是，我的直升機靈巧地躲開了，並開始轉向大飛機的方向，向它撞了回去，然而卻撲了個空。
突然，我的小飛機出了點小問題。我急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒跺腳，一會兒皺眉，一陣手忙腳亂。不知道怎麼弄了兩下，我的小飛機又恢復了正常。我開心地喊道：“太棒了，原來我的小飛機它有自動修復的功能，真是虛驚一場！”接下來，我的小飛機就像李廣整個飛將軍一樣，在天空威武地飛來飛去，最後怒氣衝衝地撞向大飛機。大直升機一下子被我打敗了，我開心得手舞足蹈。我的直升機一會在空中翩翩起舞，一會兒在悠閒地轉圈圈，像是在説：“我勝利了，我是贏者！”
一個秋日裏，一台小小的直升機，給了我極大的快樂和興趣！(作者系嘉興南湖國際實驗學校四年級學生，指導教師屠小麗)
直升機作文 篇29
到了墨爾本後，照例，媽媽又安排了“一天一日遊”，據説今天可以坐直升機遊覽“十二門徒”。按照要求我們稱了體重，拿上登機牌，迫不及待地去排隊。地面工作人員指揮大家綁上了安全包，並告訴我們如何使用，這讓我有點緊張，但是我和同行的小夥伴還是很想坐副駕駛艙，媽媽便用英文和工作人員溝通，看着對方點了點頭表示同意，我開心得蹦了起來。
突然，一架大紅色的直升機緩緩降落在前方的停機坪上，就像一隻巨大的紅蜻蜓。走到飛機旁，感覺自己快要被螺旋槳捲上去了。走進機艙，坐到飛行員身邊，還沒來得及反應過來，他已經幫我係好了安全帶，拿起身旁的耳機戴在頭上。飛機起飛了，地上的草坪開始搖着自己的小手，好像在與我們説：“再見，祝你們觀賞愉快！”飛機很快升了起來，飛向十二門徒所在的海峽，我的`心也隨着飛機的起飛慢慢地放鬆下來。我目不轉睛地看着海面，碧藍的海面上豎着“7個門徒”，跟導遊説的一模一樣，另外5個已經被日曬雨淋，風化了。這幾塊石頭越長越像人，從上面看，這幾塊巨石莊嚴而肅穆地站在那裏。突然，耳機傳來了飛行員的講解聲，我看到嘴邊有一個小話筒，便呼叫坐在後排的媽媽，這一發聲，使整個機艙瞬間變得熱鬧起來，耳機裏充滿了大家的話語。
欣賞完整條“十二門徒”所在的海岸線之後，直升機準備返航。直升機就在原地盤旋着調頭，人也由於慣性向一邊倒去，有輕微的失重感，好在這種感覺只持續了十幾秒鐘。
跨下飛機的那一刻，走在前面的媽媽轉身給我拍了一張照片，留下了笑容燦爛的我和我身後的直升機，印證了我第一次坐直升機的經歷，令人難忘！
直升機作文 篇30
這天，我得到了一架心愛的玩具直升飛機，我不論到哪裏都想着它，現在，我給大家介紹一下它的樣子：
他有着白色的機身，藍色的條紋附在機身上，還陪着紅色的閃電圖案，開啟電源時，絢麗的彩燈不斷的閃爍着，鋼鐵的支架十分帥氣，還有四片尾部是紅色的大大的機翼。
我剛從舅舅手中接過這架玩具直升飛機時，心中無比激動，開心地手舞足蹈，迫不及待地拿來電池，給遙控器裝上，“起飛啦！”我開心的大叫道，“呼”伴隨着機翼劃破空氣的聲音，飛機旋轉着身子緩慢起飛了，可是我畢竟是剛玩這東西，飛機垂直着往上飛，怎麼降落呢？眼看要裝上天花板了，我連忙關上電源，飛機發出了“嘎！”的`一聲，停了下來，掉在了我的手上。哎！看來我還沒掌握好這傢伙，便鑽進了説明書中，總算是懂了每個按鈕的意思。“第二次起飛準備開始！”我又大聲叫道，還是和上次一樣，飛機垂直向上飛，我稍微把操縱桿往下撥了一點，他便停住了，“成功啦！”我心花怒放，開始嘗試着轉彎、前進等一系列的飛行技巧，終於， 我也成為了一名小小飛行員。
我帶着飛機來到了樓下的操場上。隨着飛機的起飛，許多小朋友從屋子裏出來，看着天空中的飛機，一副羨慕的模樣，我便更來勁了，駕駛着直升機，忽高忽低，忽左忽右，來個俯衝，在迅速升高，小朋友們都鼓起掌來，我暗自得意。這時，媽媽買完菜，經過小廣場，看見我正在玩直升飛機，就叫道：“好了別玩了，準備回家啦！”我聽到媽媽的呼喚，便戀戀不捨地離開了小廣場，一起和媽媽回了家。